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Centro de Educación

Infantil y Primaria

Juan XXIII

CEIP Juan XXIII

Calle Rio Conejos, S/N 49032 Zamora

Localización GPS: 41º51´07.6”N -5º 57’ 01.12’’ W

Tel. 980 529 078 • Fax 980 529 078

49005431@educa.jcyl.es

http://ceipjuanxxiii.centros.educa.jcyl.es

Somos un centro público dependiente de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León.

Ofrecemos una educación integral basada en el respe-to a los derechos fundamentales y a los principios de-mocráticos de convivencia.

Teniendo como finalidad en Educación Infantil, el desarrollo físico, afectivo, social y moral y en Educa-ción Primaria facilitar los aprendizajes de expresión y comprensión oral, lecto-escritura, cálculo y adquisi-ción de hábitos de convivencia, estudio y trabajo.

Favoreciendo la integración de alumnos según sus acti-tudes e intereses para desarrollar al máximo sus capa-cidades.

Premios

• Premio Ejército del Aire 2000.

• Premio Provincial ONCE 2006.

• Premio regional y Nacional del Ejército 2008.

• Premio Consejería de Turismo 2008

• Premio trabajo sobre Las Cortes 2008.

• Premios creatividad INEVERYCREA Octubre y Diciembre 2012.

Horario • Horario de madrugadores De 7:45 a 9:00 horas.

• Horario Lectivo De 09:00 a 14:00 horas. • Horario de Comedor De 14:00 a 16:00 horas. • Horario de Actividades Extraescolares De Octubre a Mayo de 16:00 a 18:00 horas. • Horario de Secretaría De 9:00 a 11:00 horas. • Horario de Tutorías De 16:00 a 17:00 horas. Previa cita o a demanda.

Infantil y Primaria

Juan XXIII

Centro de Educación

SERVICIOS

ENSEÑANZA EDUCATIVA EN LAS SIGUIENTES MODALIDADES

• Educación Infantil (2º Ciclo): 3, 4 y 5 años.

• Educación Primaria (1º, 2º y 3º Ciclo): 6 a 12 años.

SERVICIOS BÁSICOS • Un tutor por aula y maestros especialistas en Educación Física, Inglés, M ú s i c a , R e l i g i ó n , Pedagogía Terapéutica, Logopedia y Compensa-toria.

• Atención especializada del Equipo de Orientación y Atención Temprana.

• Tramitación de Becas y documentación.

• Utilización de las Tecnolo-gías de la Información y enseñanza de Inglés, Música y Psicomotricidad desde los tres años.

• Información puntual y exhaustiva de la situación a c adém i c a de l o s alumnos.

SERVICIOS COMPLEMENTARIOS • Comedor escolar.

• Servicio de madrugadores.

• Servicio informatizado de biblioteca con préstamos reglados.

• Plan de fomento de la Lectura y mejora de la comprensión lectora.

• Colegio de prácticas para alumnos de Magisterio.

• Participación en Planes anuales de mejora.

• Actividades extraescolares y complementarias de organización propia y ofertadas por otras instituciones.

INSTALACIONES • Internet por cable y Wifi en todas l a s au l a s y dependencias.

• Aulas específicas de informática, música e inglés.

• Pizarra digital en todas las aulas.

• Patios de recreo diferencia-dos por edades.

• Amplio gimnasio y pistas deportivas cubiertas.

• Ascensor.

• Baños integrados en las aulas de infantil, y otros adaptados a minusválidos.

DERECHOS de los Ciudadanos • A elegir centro.

• A una educación con las máximas garantías de calidad.

• A recibir información sobre el proceso de aprendizaje e integración socioeducativa del alumno.

• A participar en el funcionamiento y la vida del centro.

• A ser escuchados en decisiones que afecten a la orientación académica del alumno.

• A recibir las ayudas y apoyos precisos para compensar desventajas.

• A presentar sugerencias y quejas.

MECANISMOS DE RECOGIDA DE SUGERENCIAS Y QUEJAS

• Ante los órganos competen-tes del centro (profesores, tutores, Jefatura de estudios Dirección, Consejo Escolar)

• Ante la Asociación de Padres y Madres de alumnos.

• Ante el área de Inspección Educativa de la Dirección Provincial de Educación

• En el buzón virtual de la Junta de Castilla y León www.jcyl.es/buzonsugerencias

COMPROMISOS de Calidad

1. Atención personalizada a los problemas individuales de aprendizaje.

2. Información periódica a los padres: tutoría, reuniones de padres, boletines de notas.

3. Oferta de actividades complementarias y extra-escolares.

4. Dar respuesta inmediata a las sugerencias y/o quejas presentadas.

5. Potenciar el uso de la biblioteca y el desarrollo de planes anuales de lectura.

6. Mantener actualizada la página Web para que sirva de canal de información de la vida del centro.

7. Seguir ofertando los servicios de comedor y madrugadores.

8. Fomentar la participación en la gestión del centro.

9. Garantizar un clima de convivencia que garantice el proceso de enseñanza y aprendizaje.

INDICADORES de Calidad 1. Evolución de los alumnos que reciben atención individualizada específica.

2. Grado de asistencia a las tutorías y reuniones.

3. Demanda de continuidad de la oferta.

4. Actuaciones realizadas en función de las quejas o sugerencias.

5. Número de préstamos de libros y de actividades de animación realizadas.

6. Contador del número de entradas en la página Web.

7. Número de alumnos participantes en los distintos servicios.

8. Número de candidatos y de participantes en el proceso de elección a los Consejos

escolares

9. La ausencia de conflictos y el correcto tratamiento y solución de los mismos.

PARTICIPACIÓN Ciudadana en la toma de decisiones y en la mejora de los servicios

La Comunidad Educativa puede participar en el funcionamiento del centro a través de los siguientes medios:

• El Consejo Escolar

• Entrevistas con tutores, Jefatura de estudios y Dirección.

• El AMPA: Participando en actividades complementa-rias y extraescolares

• Reuniones de padres de grupo de alumnos.

• Participando en cuestiona-rios de valoración.