CENEVAL-EGEL LICENCIATURA EN …e-campus02.lasallep.edu.mx/evidencias/ULSAP-EF-CPC... · • Definición de objetivos, estrategias, acciones y recursos ... • Diseño del programa

LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN, PLAN 2010 LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN, PLAN 2013

ÁREAS SUBÁREAS CAPACIDADES Perfil de egreso Perfil de egreso

Diseño de plan estratégico

• Definición de objetivos, estrategias, acciones y recursos

• Identificación de la cadena de valor de la organización

• Identificación de la misión, visión y filosofía de la organización

• Realización de análisis FODA organizacional

Al término de la Licenciatura, los egresados serán capaces de:

Diagnosticar las condiciones organizacionales y del entorno, para convertirlas en áreas de oportunidad, a

partir de la utilización de modelos, técnicas y herramientas administrativas.

Los perfiles de egreso relativos al área común son los únicos que cambian respecto al plan 2010

Diseño de sistemas de calidad

• Diseño de sistemas de calidad orientados al incremento de la productividad

• Distinción de los sistemas de calidad de la organización en cualquiera de sus

modalidades (ISO, NOM, entre otras)

Establecer el control interno de organizaciones, mediante el uso y la evaluación de sistemas de

información administrativa.

Diseño organizacional

• Aplicación de sistemas organizacionales para el logro de metas

• Diseño de los procesos organizacionales

• Diseño de políticas organizacionales

• Identificación de tipos de estructuras organizacionales

Diseñar, gestionar, evaluar y promover, con actitud emprendedora e innovadora, proyectos sustentables

que den respuesta a problemas vinculados con el campo de formación, a partir de un trabajo multi y/o

interdisciplinario, considerando las características de los entornos local y global, bajo principios de

responsabilidad social.

Administrar organizaciones públicas, privadas y ONG, considerando su personalidad jurídica y el marco

normativo de su actuación.

Diseñar y gestionar proyectos vinculados a su desarrollo profesional ocupacional, con actitud

emprendedora e innovadora, bajo un enfoque de sustentabilidad y de responsabilidad social, a

partir del trabajo multidisciplinar y colaborativo, considerando las características de la sociedad

actual a nivel local y global.

Evaluación de proyectos de inversión

• Elaboración de propuestas sobre la mejor alternativa mediante la estimación e

interpretación de indicadores económicos y financieros

• Formulación de los componentes de un proyecto de inversión

Análisis de estados financieros

• Aplicación de las técnicas de análisis de estados financieros

• Realización de reportes comparativos sobre resultados del análisis de los estados

financieros

Diseño de programas de ventas• Elaboración de los planes de venta

• Elaboración del modelo de la fuerza de ventas

Creación de planes de atención y servicio al cliente

• Diseño del programa del servicio al cliente

• Establecimiento de estrategias de la administración de las relaciones con el cliente

• Realización del seguimiento del servicio al cliente

Incorporar en cualquier fase y campo de su desempeño profesional capacidades de innovación,

creatividad, liderazgo, negociación, toma de decisiones, dirección y solución de problemas.

Definición de la imagen corporativa• Definición de estrategias para desarrollar la imagen corporativa

• Definición de las marcas de la organización

Emprender con éxito negocios a partir del análisis del entorno, la identificación de oportunidades, el

diseño de planes de negocios innovadores y la integración de los recursos necesarios.

Planeación de personal en la organización

• Administración de las compensaciones

• Aplicación de los sistemas y controles de pago del personal

• Determinación de las necesidades del personal a corto, mediano y largo plazo

Desarrollo de sistemas de evaluación del desempeño en la

organización

• Definición del plan para evaluar el desempeño del personal

• Proposición de estrategias para mejorar el desempeño del personal

• Diseño de la encuesta del clima organizacional

• Proposición de estrategias de cambio para favorecer al clima

organizacional

• Diseño de la encuesta del clima organizacional

• Proposición de estrategias de cambio para favorecer al clima organizacional

ÁREA DE PREESPECIALIZACIÓN EN ADMINISTRACIÓN DEL CAPITAL HUMANO. Además de los rasgos

adquiridos en lo general, los egresados de esta área habrán perfeccionado su capacidad de:

Diseñar e implementar estrategias que propicien el óptimo desempeño del personal que colabora en las

organizaciones, con base en el análisis de sus funciones, las condiciones en las que se realizan y la

valoración de sus requerimientos, derechos y potencialidades.

Mismo rasgo de egreso que el plan 2010

ÁREA DE PREESPECIALIZACIÓN EN FINANZAS. Además de los rasgos adquiridos en lo general, los

egresados de esta área habrán perfeccionado su capacidad de:

Participar en la toma de decisiones de las organizaciones mediante la orientación eficiente y eficaz de sus

directivos en materia de identificación de mercados financieros, implantación de estrategias de inversión,

obtención y aplicación de recursos financieros, así como cuantificando sus posibles riesgos.


ÁREA DE PREESPECIALIZACIÓN EN MERCADOTECNIA. Además de los rasgos adquiridos en lo

general, los egresados de esta área habrán perfeccionado su capacidad de:

Aplicar los principios, los métodos y las técnicas de la mercadotecnia, en el diseño, la implantación y la

evaluación de acciones orientadas al logro del vínculo óptimo entre organizaciones productoras de bienes

o prestadoras de servicios y sus consumidores.


ÁREA DE PREESPECIALIZACIÓN EN NEGOCIOS INTERNACIONALES. Además de los rasgos

adquiridos en lo general, los egresados de esta área habrán perfeccionado su capacidad de:

Diseñar, implantar, desarrollar y promover modelos de negociación internacional, que favorezcan la

incorporación de entidades económicas a los mercados globalizados en condiciones favorables.


CENEVAL-EGEL

Consolidar una actitud de respeto y valoración por sí mismo, los demás y diversas culturas incluida

la propia, así como contraer un compromiso de servicio a nivel personal y profesional hacia la

sociedad actual, a partir de la reflexión y definición de sus posturas con respecto a los valores

trascendentes de la existencia humana.

Incorporar en su práctica profesional, la utilización de estrategias de autorregulación y

comunicación eficaz en español e inglés, así como las TIC como herramientas para la gestión de

información y la actualización permanente en su campo disciplinar, con el fin de favorecer el

intercambio de ideas en contextos multidisciplinarios tanto académicos como profesionales;











Tomar decisiones éticas en el campo administrativo, previendo sus correspondientes impactos

económicos, sociales y ambientales, valiéndose del empleo de herramientas e indicadores cuantitativos

y cualitativos.

Incorporar en cualquier fase y campo de su desempeño profesional capacidades de innovación,

creatividad, liderazgo, negociación, toma de decisiones, dirección y solución de problemas.

Conducir, mediante un liderazgo participativo, el proceso de administración en las áreas funcionales de

la organización, para optimizar su labor en pro del logro de sus objetivos.

Establecer el control interno de organizaciones, mediante el uso y la evaluación de sistemas de

información administrativa.











Administración

organizacional y gestión de

la calidad

Evaluación de escenarios con apoyo de métodos de análisis

cuantitativos y cualitativos

• Aplicación de métodos de investigación y administración de operaciones

• Diferenciación entre los escenarios que permitan evaluar aspectos de calidad y

productividad dentro de la planeación estratégica

Desarrollo de liderazgo

• Desarrollo de programas de comunicación que asegure el logro de objetivos

organizacionales

• diseño de programas de desarrollo de equipos de trabajo

• Evaluación de los resultados del líder

• Participación en el plan de coaching/empowerment

Establecimiento de sistemas de control

• Diseño de programas de evaluación a la medida para la organización de manera

integral o para cada área de interés en lo particular

• Realización de diagnósticos organizacionales

Promoción de la innovación tecnológica

• Identificación de las condiciones de la cultura organizacional para integrar nuevas

tecnologías

• Identificación de necesidades de nuevas tecnologías

Administración de las

finanzas

Elaboración de pronósticos y presupuestos• Elaboración del flujo de efectivo de la empresa

• Elaboración del presupuesto de ingresos y egresos

Evaluación de la estructura de fuentes de financiamiento, sus

alternativas y costos

Diseño de canales de distribución acorde al mercado de la

organización

• Identificación de los canales de distribución

• Selección de los canales y medios de distribución

Generar, incorporar y administrar, en un contexto multidisciplinario, la tecnología administrativa que dé

respuestas a las necesidades de las organizaciones, a partir de acciones de investigación y desarrollo, en

un marco de respeto a la dignidad del ser humano y de sustentabilidad.

Desarrollar su práctica profesional incorporando el empleo eficiente de las TIC para la gestión de la

información y como herramienta para el aprendizaje y la actualización permanentes, así como el uso de

estrategias para una comunicación eficaz, tanto en español como en inglés; todo ello encaminado a

favorecer el intercambio de ideas en diversos contextos y la construcción colectiva de conocimiento.





y cualitativos.



y cualitativos.





• Elaboración de la propuesta sobre alternativas de inversión, desinversión o alianzas

como una forma de crecimiento de la empresa

• Elaboración de propuestas sobre la combinación de fuentes de financiamiento para

minimizar el costo financiero y maximizar el valor de la empresa

Establecimiento de estrategias de precios• Diseño de la estrategia de precios

• Elaboración de estudios de comparación de precios en relación con la competencia

Desarrollo de estrategias de publicidad y promoción• Comunicación y promoción con el mercado que atiende la empresa

• Definición de la estrategia promocional

Diseñar, implantar y evaluar políticas y estrategias de administración y desarrollo del capital humano,

con base en el enfoque de competencias, dentro de un marco de equidad y respeto a la dignidad de las

personas.

Consolidar una actitud de respeto y valoración por sí mismo, por los demás, por diversas culturas

incluyendo la propia, así como contraer un compromiso de servicio; a partir de la reflexión y definición de

sus posturas con respecto a los valores trascendentes de la existencia humana.





Diseñar, implantar y evaluar políticas y estrategias de administración y desarrollo del capital humano,

con base en el enfoque de competencias, dentro de un marco de equidad y respeto a la dignidad de las

personas.

Administración de la

mercadotecnia

Identificación de las estructuras del mercado

• Desarrollo de investigaciones de mercado

• Generación de información específica a partir de la investigación de mercados para la

toma de decisiones

• Identificación de la actividad y el mercado en el que se desarrolla la empresa

Administración del portafolio de productos

• Diseño de planes de productos

• Evaluación del ciclo de vida de los productos

• Identificación de las características del segmento del mercado de cada producto del

portafolio

Administración de los

recursos humanos

Desarrollo del programa de reclutamiento, selección y

contratación de personal

• Análisis y elaboración de la descripción de puestos para identificar competencias y

talentos requeridos en la organización

• Reclutamiento, selección y comunicación de la contratación del personal al área

correspondiente

Administración del proceso de capacitación y desarrollo del

personal en la

• Diagnóstico de las necesidades de capacitación y desarrollo del personal

• Coordinación del proceso integral de capacitación y desarrollo del personal

• Seguimiento al cumplimiento de la normativa laboral

• Terminación de relaciones laborales

• Seguimiento al cumplimiento de la normativa laboral

• Terminación de relaciones laborales

LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TURÍSTICAS, PLAN 2013

ÁREA SUB-ÁREAS CAPACIDADES Perfil de egreso

Diagnóstico de la actividad turística

• Identificar fuentes de información confiables

• Identificar el entorno económico en donde se desarrollará la

actividad turística

• Identificar la ubicación y condiciones de la oferta turística

• Clasificar y categorizar la oferta turística

• Valorar el patrimonio cultural y natural

• Evaluar los impactos en la comunidad receptora y el entorno

ambiental

• Interpretar los resultados de un diagnóstico


Diseñar y promover productos y programas orientados a fortalecer el desarrollo de las empresas turísticas y a cubrir las

expectativas de las diferentes corrientes de turistas, bajo los principios de la preservación del medio ambiente y del patrimonio

cultural, así como el respeto a las tradiciones y los valores culturales.

Planear, organizar y coordinar eventos socio-culturales y recreativos para diferentes organizaciones relacionadas con el

turismo, a fin de promover los servicios turísticos y responder a las diversas necesidades de las corrientes de viajeros.

Diseñar y gestionar proyectos vinculados a su desarrollo profesional y ocupacional con actitud emprendedora e innovadora,

bajo un enfoque de sustentabilidad y de responsabilidad social, a partir del trabajo multidisciplinar y colaborativo,

considerando las características de la sociedad actual a nivel local y global.

Diseñar e implantar estrategias que propicien el óptimo desempeño del personal que colabora en empresas turísticas o en

instituciones u organismos relacionados con el turismo, con base en el análisis de sus funciones, las condiciones en las que las

realizan y en la valoración de sus requerimientos, derechos y potencialidades.

ÁREA DE PREESPECIALIZACIÓN EN GESTIÓN DE ALIMENTOS Y BEBIDAS. Además de los rasgos adquiridos en lo general, los

egresados de esta área habrán perfeccionado su capacidad de:

Realizar la gestión de los centros de consumo en empresas turísticas, para contribuir a su rentabilidad, con propuestas

culinarias innovadoras sustentadas en las tendencias de los mercados turísticos, así como promocionar la cultura, la identidad

y los valores de los alimentos y las bebidas tradicionales.




Efectuar diagnósticos sobre el funcionamiento de sistemas y procedimientos administrativos de empresas turísticas o de

instituciones u organismos relacionados con el turismo, con una actitud de servicio que permita proponer estrategias de

mejora y alternativas de solución organizacional.







Desarrollo de productos y servicios

turísticos

Análisis de las características de los productos y

servicios turísticos

• Tipificar productos y servicios turísticos

• Evaluar la actividad turística para el desarrollo del producto y

servicio analizado

• Identificar la vocación turística de un destino

Diseño de proyectos turísticos

• Identificar oportunidades de desarrollo en el sector turístico bajo

criterios de sostenibilidad

• Caracterizar el espacio turístico en donde se desarrollará el proyecto

• Identificar el marco legal aplicable al desarrollo del proyecto

turístico

• Generar proyectos turísticos sostenibles

• Identificar las características de los canales de distribución

• Seleccionar el canal de distribución

• Implementar la estrategia de distribución

Gestión de organizaciones turísticas

Plan de negocios

• Identificar las tendencias del mercado turístico

• Identificar posibilidades de negocio en el sector turístico

• Proponer estrategias de negocio

• Establecer el programa de acción

• Diseñar políticas y procedimientos de operación y gestión

• Definir requerimientos de recursos humanos y presupuestales

Administración de sistemas en la operación de los

servicios turísticos

• Determinar la estructura organizacional de la empresa turística

• Establecer criterios para la selección, capacitación y desarrollo del

personal

• Verificar resultados financieros para la toma de decisiones

Dirección de la organización

• Establecer esquemas para la delegación de responsabilidades y la

toma de decisiones

• Asignar los recursos de la empresa estableciendo prioridades

• Supervisar y evaluar el desarrollo de actividades del personal

Emplear los métodos y las técnicas de la investigación aplicada al turismo, así como las herramientas tecnológicas de

vanguardia para la realización eficiente, productiva y creativa de sus actividades, orientadas a la optimización de procesos y a

la toma de decisiones.




Planear, organizar y coordinar eventos socio-culturales y recreativos para diferentes organizaciones relacionadas con el

turismo, a fin de promover los servicios turísticos y responder a las diversas necesidades de las corrientes de viajeros.







CENEVAL-EGEL

Planear, organizar, dirigir y controlar acciones de carácter administrativo, orientadas al óptimo aprovechamiento y al

adecuado manejo de los recursos humanos, materiales, técnicos y financieros de empresas turísticas.

Valorar la información contable y financiera de empresas turísticas, considerando la normatividad vigente, a fin de contribuir

en los procesos de toma de decisiones en proyectos de su campo profesional.




Incorporar en su práctica profesional, la utilización de estrategias de autorregulación y comunicación eficaz en español e

inglés, así como las TIC como herramientas para la gestión de información y la actualización permanente en su campo

disciplinar, con el fin de favorecer el intercambio de ideas en contextos multidisciplinarios tanto académicos como

profesionales.









Consolidar una actitud de respeto y valoración por sí. mismo, los demás y diversas culturas incluida la propia, así como

contraer un compromiso de servicio a nivel personal y profesional hacia la sociedad actual, a partir de la reflexión y definición

de sus posturas con respecto a los valores trascendentes de la existencia humana.











Planear, organizar, dirigir y controlar acciones de carácter administrativo, orientadas al óptimo aprovechamiento y al

adecuado manejo de los recursos humanos, materiales, técnicos y financieros de empresas turísticas.




Emplear los métodos y las técnicas de la investigación aplicada al turismo, así como las herramientas tecnológicas de

vanguardia para la realización eficiente, productiva y creativa de sus actividades, orientadas a la optimización de procesos y a

la toma de decisiones.

ÁREA DE PREESPECIALIZACIÓN EN MERCADOTECNIA TURÍSTICA. Además de los rasgos adquiridos en lo general, los egresados

de esta área habrán perfeccionado su capacidad de: Analizar y monitorear el comportamiento de la oferta y la demanda

turísticas, para generar estrategias de mercado que permitan promocionar y comercializar productos y servicios turísticos, con

el apoyo de herramientas digitales.

Comercialización de productos y servicios

turísticos

Análisis del mercado turístico

• Determinar el segmento del mercado

• Definir el potencial de consumo

• Definir preferencias y tendencias de compra

• Elaborar estudios cuantitativos y cualitativos de las preferencias y

tendencias del segmento de mercado

• Determinar oportunidades de mercado para el producto o servicio

turístico

Diseño de programas de mercadotecnia

• Establecer objetivos del programa de mercadotecnia

• Diseño del marketing mix del producto o servicio turístico

• Determinar objetivos de publicidad para el desarrollo de campañas

de publicidad

• Establecer lineamientos de promoción de ventas

Aplicación de procesos para la comercialización

• Realizar estudios comparativos de productos y servicios turísticos

para valorar las opciones

• Determinar la demanda del producto turístico de acuerdo con el

análisis del mercado disponible

• Elaborar estrategias de promoción del producto y servicio turístico

• Elaborar estrategias de venta del producto y servicio turístico

Desarrollo de estrategias de distribución

ÁREA DE PREESPECIALIZACIÓN EN ADMINISTRACIÓN DEL TIEMPO LIBRE, CENTROS RECREATIVOS Y TURISMO DE REUNIIONES.

Además de los rasgos adquiridos en lo general, los egresados de esta área habrán perfeccionado su capacidad de:

Administrar centros y parques temáticos, recreativos y culturales, así como organizar turismo de reuniones y diseñar

programas lúdicos recreativos; todo ello con la logística y el equipamiento requerido para ofrecer un servicio competitivo, de

calidad y congruente con las necesidades de cada segmento de mercado.

LICENCIATURA EN ARQUITECTURA, PLAN 2009 LICENCIATURA EN ARQUITECTURA, PLAN 2013 LICENCIATURA EN ARQUITECTURA, PLAN 2015

ÁREAS SUB-ÁREAS CAPACIDADES Perfil de egreso Perfil de egreso Perfil de egreso

Elaboración del marco teórico-

conceptual del problema de

hábitat del usuario

• Identificación del problema a resolver

• Identificación de la estructura del marco legal y normativo

• Definición de los conceptos que rigen el proyecto de acuerdo con

los alcances del género arquitectónico

• Análisis de obras representativas del mismo género y sus

características tipológicas

• Identificación de valores y su uso para el proyecto arquitectónico

• Identificación de los elementos rectores de la composición del

proyecto arquitectónico


Integrar en los procesos de gestión de proyectos, diseño arquitectónico y edificación, los aspectos estéticos, teórico-metodológicos y

tecnológicos pertinentes para, con visión humanista y sustentable, contribuir a la satisfacción de necesidades de diversos grupos

poblacionales, logrando niveles óptimos de habitabilidad.

Fundamentar teórica, conceptual y metodológicamente proyectos arquitectónicos y urbano-arquitectónicos, mediante procesos de

análisis e investigación arquitectónicos, atendiendo a los requerimientos ambientales, las condicionantes socio-económicas y el contexto

cultural.

Aplicar en los proyectos y obras arquitectónicos, los principios de gestión, planeación, dirección, promoción, control y operación, con

apego a la normatividad vigente y considerando su factibilidad económica.

Estos perfiles de egreso cambian respecto al plan 2009


Diseñar estrategias para la gestión de proyectos, el diseño arquitectónico y la edificación, que integren aspectos

estéticos, teórico-metodológicos y tecnológicos pertinentes para, con visión humanista y sustentable, contribuir a la

satisfacción de necesidades de diversos grupos poblacionales, logrando niveles óptimos de habitabilidad.

Proponer soluciones a proyectos arquitectónicos, de manera fundamentada y reflexiva, basadas en aspectos

teóricos, conceptuales y metodológicos de la disciplina, con estricto apego a requerimientos normativos y

condicionantes socio-económicas y del contexto cultural.

ÁREA DE PROFUNDIZACIÓN EN DISEÑO INTEGRAL AVANZADO. Además de los rasgos adquiridos en lo general, los

egresados de esta área habrán perfeccionado su capacidad de: Desarrollar proyectos de diseño integral a partir del

diagnóstico gráfico, espacial y discursivo que favorezcan la construcción de comunidades y la mejora y/o

restablecimiento del tejido social, en los que incorporen el uso de conceptos, técnicas y herramientas propias de la

Arquitectura, el Diseño Gráfico y las Ciencias de la Comunicación.

Consolidar una actitud de respeto y valoración por sí mismo, por los demás, por diversas culturas incluyendo la propia, así como contraer

un compromiso de servicio; a partir de la reflexión y definición de sus posturas con respecto a los valores trascendentes de la existencia

humana.

Consolidar una actitud de respeto y valoración por sí mismo, los demás y diversas culturas

incluida la propia, así como contraer un compromiso de servicio a nivel personal y

profesional hacia la sociedad actual, a partir de la reflexión y definición de sus posturas

con respecto a los valores trascendentes de la existencia humana.

Consolidar una actitud de respeto y valoración por sí mismo, los demás y diversas culturas incluida la propia, así

como contraer un compromiso de servicio a nivel personal y profesional hacia la sociedad actual, a partir de la

reflexión y definición de sus posturas con respecto a los valores trascendentes de la existencia humana.

ÁREA DE PROFUNDIZACIÓN: INTERVENCIÓN DE BIENES INMUEBLES. Además de los rasgos adquiridos en lo general, los egresados

de esta área habrán perfeccionado su capacidad para:

Desarrollar propuestas de revitalización, restauración, remodelación y conservación en diferentes tipos de edificaciones, considerando la

normatividad vigente y los criterios establecidos para cada tipo de intervención.

ÁREA DE PROFUNDIZACIÓN EN INTERVENCIÓN DE BIENES INMUEBLES. Además de los rasgos adquiridos en

lo general, los egresados de esta área habrán perfeccionado su capacidad de:

Desarrollar propuestas de revitalización, restauración, remodelación y conservación en diferentes tipos de

edificaciones, considerando la normatividad vigente y los criterios establecidos para cada tipo de intervención.

Desarrollar proyectos arquitectónicos y urbano-arquitectónicos considerando la resilencia del entorno construido,

así como la preservación del entorno natural.

Desarrollar propuestas arquitectónicas sustentables para una adecuada optimización estructural, constructiva, de

instalaciones y de automatización que faciliten la operación de los inmuebles.

Desarrollar propuestas arquitectónicas sustentables para una adecuada optimización estructural, constructiva, de

instalaciones y de automatización que faciliten la operación de los inmuebles.

Diseñar y gestionar proyectos vinculados a su desarrollo profesional ocupacional, con actitud emprendedora e

innovadora, bajo un enfoque de sustentabilidad y de responsabilidad social, a partir del trabajo multidisciplinar y

colaborativo, considerando las características de la sociedad actual a nivel local y global.




ÁREA DE PROFUNDIZACIÓN EN DISEÑO INTEGRAL AVANZADO. Además de los rasgos adquiridos en lo general, los

egresados de esta área habrán perfeccionado su capacidad de: Desarrollar proyectos de diseño integral a partir del

diagnóstico gráfico, espacial y discursivo que favorezcan la construcción de comunidades y la mejora y/o

restablecimiento del tejido social, en los que incorporen el uso de conceptos, técnicas y herramientas propias de la

Arquitectura, el Diseño Gráfico y las Ciencias de la Comunicación.




Reconocer, valorar y asumir la herencia cultural arquitectónica y su impacto en el entorno, como base para

contribuir a su enriquecimiento y preservación.

Participar con visión estratégica en equipos multi e interdisciplinarios en la gestión, el diseño y construcción de

proyectos arquitectónicos y urbanos.

ÁREA DE PROFUNDIZACIÓN EN REHABILITACIÓN URBANA. Además de los rasgos adquiridos en lo general, los

egresados de esta área habrán perfeccionado su capacidad de: Desarrollar proyectos de rehabilitación urbana

destinados a mejorar las condiciones del entorno y de calidad de vida del usuario, valorando su factibilidad

económica y las distintas posibilidades de financiamiento para su implementación.

Representar, exponer y comunicar de manera creativa y comprensible, proyectos arquitectónicos apegados a

estándares globales de representación arquitectónica.




Aplicar en los proyectos y obras arquitectónicos los principios de gestión, planeación, dirección, promoción, control

y operación, considerando su factibilidad económica, viabilidad financiera y apego a la normatividad vigente.

Incorporar en su práctica profesional, la utilización de estrategias de autorregulación y comunicación eficaz en

español e inglés, así como las TIC como herramientas para la gestión de información y la actualización permanente

en su campo disciplinar, con el fin de favorecer el intercambio de ideas en contextos multidisciplinarios tanto

académicos como profesionales.

ÁREA DE PROFUNDIZACIÓN EN PROMOCIÓN INMOBILIARIA. Además de los rasgos adquiridos en lo general, los

egresados de esta área habrán perfeccionado su capacidad de: Desarrollar proyectos de promoción inmobiliaria y

plan de negocios de un bien raíz, a partir del análisis de su potencial de uso y viabilidad de comercialización,

aplicando los conceptos y principios para la negociación directa con el cliente o con empresas promotoras que

prestan estos servicios.

Aplicar en los proyectos y obras arquitectónicos los principios de gestión, planeación, dirección, promoción, control

y operación, considerando su factibilidad económica, viabilidad financiera y apego a la normatividad vigente.


comunicación eficaz en español e inglés, así como las TIC como herramientas para la

gestión de información y la actualización permanente en su campo disciplinar, con el fin

de favorecer el intercambio de ideas en contextos multidisciplinarios tanto académicos

como profesionales;

Diseñar y gestionar proyectos vinculados a su desarrollo profesional ocupacional, con

actitud emprendedora e innovadora, bajo un enfoque de sustentabilidad y de

responsabilidad social, a partir del trabajo multidisciplinar y colaborativo, considerando las

características de la sociedad actual a nivel local y global;

CENEVAL-EGEL

Identificar las características y

necesidades del usuarioProyecto de espacios

habitables con enfoque

sustentable

Construcción de espacios

habitables sustentables

Administración y gestión de la

construcción

Desarrollo del proyecto ejecutivo• Elaboración de las especificaciones del proyecto ejecutivo

• Integración de los documentos técnicos del proyecto ejecutivo

• Selección del sistema estructural del proyecto arquitectónico

• Adecuación del sistema estructural al proyecto arquitectónico

• Generación del programa de necesidades espaciales:

dimensionamiento, diferenciación, distribución e interrelaciones

espaciales

• Desarrollo de la zonificación y diagramas de funcionamiento

Desarrollo de instalaciones

• Establece criterios generales de instalaciones hidrosanitarias

• Establece criterios generales de instalaciones eléctricas

• Establece criterios generales de instalaciones de gas y especiales

Desarrollo de la estructura

Fundamentación de las necesidades del usuario mediante entrevistas

• Determinación de las condicionantes fundamentales del usuario

(socioculturales, políticas, históricas y económicas, entre otras)

Análisis del contexto del problema

por resolver

• Análisis de los elementos del entorno inmediato y mediato

(naturales, clima, suelo, topografía, vegetación, entre otros)

• Identificación de las condiciones y características de la estructura y

morfología urbana

• Identificación de las condicionantes del medio construido

(patrimonial, urbano- arquitectónico)

Formulación del programa

arquitectónico

Desarrollo del sistema constructivo• Identifica el sistema constructivo

• Especifica los materiales para el proyecto arquitectónico

Gestiones para materializar el

proyecto

• Presupuesto de obra

• Factibilidad económica del proyecto ejecutivo

• Acciones para lograr consensos y opiniones favorables para el

proyecto

• Gestiones legales para la implementación del proyecto

Administración de los servicios de

arquitectura

• Programación de recursos y tiempos de la obra Residencia de

obra

• Supervisión de obra

• Servicios de arquitectura







cultural.

Reconocer y apreciar los valores arquitectónicos y urbano-arquitectónicos y las características de la herencia cultural del entorno, como

base para contribuir a su enriquecimiento y preservación.

Desarrollar propuestas arquitectónicas y urbano-arquitectónicas, considerando la preservación del medio ambiente natural y el entorno

construido.

ÁREA DE PROFUNDIZACIÓN: REHABILITACIÓN URBANA. Además de los rasgos adquiridos en lo general, los egresados de esta área habrán

perfeccionado su capacidad para: Desarrollar proyectos de rehabilitación urbana destinados a mejorar las condiciones del entorno y de

calidad de vida del usuario, valorando su factibilidad económica y las distintas posibilidades de financiamiento para su implementación.

Representar y presentar, de manera comprensible y creativa, proyectos arquitectónicos y urbano-arquitectónicos, por medio de lenguajes:

gráfico, volumétrico y verbal;



cultural;


apego a la normatividad vigente y considerando su factibilidad económica;

Participar con responsabilidad y actitud de liderazgo, en equipos multi e interdisciplinarios en la gestión, el diseño y construcción de

proyectos arquitectónicos y urbano-arquitectónicos;

Desarrollar su práctica profesional incorporando el empleo eficiente de las TIC para la gestión de la información y como herramienta para

el aprendizaje y la actualización permanentes, así como el uso de estrategias para una comunicación eficaz, tanto en español como en

inglés; todo ello encaminado a favorecer el intercambio de ideas en diversos contextos y la construcción colectiva de conocimiento.

ÁREA DE PROFUNDIZACIÓN: PROMOCIÓN INMOBILIARIA. Además de los rasgos adquiridos en lo general, los egresados de esta área

habrán perfeccionado su capacidad para: Desarrollar proyectos de promoción inmobiliaria y plan de negocios de un bien raíz, a partir del

análisis de su potencial de uso y viabilidad de comercialización, aplicando los conceptos y principios para la negociación directa con el

cliente o con empresas promotoras que prestan estos servicios.



Desarrollar propuestas arquitectónicas y urbano-arquitectónicas, considerando la preservación del medio ambiente natural y el entorno

construido;



Diseñar, gestionar, evaluar y promover, con actitud emprendedora e innovadora, proyectos sustentables que den respuesta a problemas

vinculados con el campo de formación, a partir de un trabajo multi y/o interdisciplinario, considerando las características de los entornos

local y global, bajo principios de responsabilidad social



local y global, bajo principios de responsabilidad social.

ÁREA DE PROFUNDIZACIÓN: ESTRUCTURA Y CONSTRUCCIÓN. Además de los rasgos adquiridos en lo general, los egresados de esta área

habrán perfeccionado su capacidad para: Desarrollar proyectos constructivos integrales que respondan a principios de factibilidad,

viabilidad, ejecución, costo, tiempo, calidad y seguridad.



cultural;



local y global, bajo principios de responsabilidad social;





LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN, PLAN 2009 LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN, PLAN 2013 LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN, PLAN 2015

ÁREAS SUBÁREAS CAPACIDADES Perfil de egreso Perfil de egreso Perfil de egreso

Diseño de campañas publicitarias

• Estructura básica de una agencia publicitaria

• Características de marca, producto o servicio, el

cliente y el consumidor para elaborar un

diagnóstico

• Planeación de la estrategia de comunicación

publicitaria


Coordinar el diseño, la aplicación, el seguimiento y la evaluación de estrategias comunicacionales en

todo tipo de organizaciones, participando en equipos multidisciplinarios en los ámbitos científico,

educativo, político, social, cultural y empresarial, entre otros.


medios masivos de comunicación, participando en equipos multidisciplinarios en radiodifusoras,

televisoras, agencias de noticias, compañías editoriales, compañías productoras de cine, video, audio y

animación, así como en empresas desarrolladoras de aplicaciones interactivas y multimedia.

Al término de la Licenciatura, los egresados serán capaces de: Al término de la Licenciatura, los egresados serán capaces de:

Ejecución de campañas publicitarias

• Medio por utilizar y mensaje o diseño

pertinentes

• Desarrollo de la estrategia de comunicación

publicitaria

Diseñar y producir mensajes intencionales con carácter publicitario, propagandístico, informativo,

educativo y de entretenimiento, de manera crítica, creativa, ética y responsable, y considerando el

contexto económico, político, social y cultural a nivel regional, nacional e internacional.

Diseño de planes de comunicación

organizacional, internos y externos

• Filosofía y cultura institucional de una

organización

• Componentes del diagnóstico para el plan de

comunicación organizacional


incluyendo la propia, así como contraer un compromiso de servicio; a partir de la reflexión y definición


Utilizar los medios y las tecnologías de información y comunicación para diseñar, desarrollar e

instrumentar estrategias comunicacionales.

Consolidar una actitud de respeto y valoración por sí mismo, por los demás,

por diversas culturas incluyendo la propia, así como contraer un compromiso

de servicio; a partir de la reflexión y definición de sus posturas con respecto a

los valores trascendentes de la existencia humana.

Consolidar una actitud de respeto y valoración por sí mismo, los demás y diversas culturas incluida la propia, así como

contraer un compromiso de servicio a nivel personal y profesional hacia la sociedad actual, a partir de la reflexión y

definición de sus posturas con respecto a los valores trascendentes de la existencia humana.

ÁREA DE PROFUNDIZACIÓN: COMUNICACIÓN ESTRATÉGICA. Además de los rasgos adquiridos en lo general, los egresados

de esta área habrán perfeccionado su capacidad de: Desarrollar una visión estratégica en función de la comunicación,

con el fin de dar respuesta a diversas necesidades o problemáticas específicas del entorno sociocultural.

Desarrollo y evaluación de planes de

comunicación organizacional,

internos y externos

• Componentes para puesta en marcha de un plan

de comunicación organizacional

• Componentes para evaluar un plan de

comunicación organizacional.

Detectar necesidades y explicar problemas comunicacionales a través de la realización de estudios

diagnósticos, de acuerdo con los principios teóricos y metodológicos correspondientes y los elementos

del proceso de comunicación de que se trate.

Detectar necesidades y explicar problemas comunicacionales a través de la realización de estudios diagnósticos, de

acuerdo con los principios teóricos y metodológicos correspondientes y las variables del proceso de comunicación de que

se trate.

Diseño de proyectos de investigación • Construcción del objeto de estudio

• Desarrollo del protocolo de la investigación

Conceptuar ideas y diseñar, aplicar y evaluar estrategias integrales de comunicación mediáticas y no

mediáticas, sustentadas teórica, metodológica y técnicamente, tomando en cuenta el uso de los

lenguajes y la argumentación, en atención a demandas sociales diversas.

Conceptuar ideas, así como diseñar, aplicar y evaluar estrategias integrales de comunicación mediática, no mediática y

transmediática, sustentadas de forma teórica, metodológica, tecnológica y técnica, tomando en cuenta los lenguajes y la

argumentación pertinentes, en atención a demandas sociales diversas.

Desarrollo de la investigación

• Ejecución de la investigación

• Análisis de la información obtenida en la

investigación de campo.





Diseñar y gestionar proyectos vinculados a su desarrollo profesional

ocupacional, con actitud emprendedora e innovadora, bajo un enfoque de

sustentabilidad y de responsabilidad social, a partir del trabajo

multidisciplinar y colaborativo, considerando las características de la sociedad





Preproducción de productos

comunicativos

• Características de los medios de comunicación

• Elaboración de guiones para los medios

audiovisuales

• Estrategia de comunicación de acuerdo con el

objetivo

• Requerimientos humanos y materiales de la

producción.







Producción de productos

comunicativos

• Manejo de la puesta en escena

• Registro de imagen y sonido según

características del medio

Diseñar y producir mensajes intencionales con carácter publicitario, propagandístico, informativo,

educativo y de entretenimiento, de manera crítica, creativa, ética y responsable, y considerando el

contexto económico, político, social y cultural a nivel regional, nacional e internacional.




ÁREA DE PROFUNDIZACIÓN: TECNOLOGÍA DIGITAL. Además de los rasgos adquiridos en lo general, los egresados de esta

área habrán perfeccionado su capacidad de: Desarrollar soluciones interactivas digitales y creativas para su aplicación en

plataformas emergentes empleando conocimientos teóricos del diseño gráfico de interfaz, usabilidad y multimedia,

considerando la optimización de los sistemas y la plataforma de publicación.

Posproducción de productos

comunicativos

• Edición de audio e imagen

• Montaje de audio e imagen


información y como herramienta para el aprendizaje y la actualización permanentes, así como el uso de

estrategias para una comunicación eficaz, tanto en español como en inglés; todo ello encaminado a

favorecer el intercambio de ideas en diversos contextos y la construcción colectiva de conocimiento.

Incorporar en su práctica profesional, la utilización de estrategias de

autorregulación y comunicación eficaz en español e inglés, así como las TIC

como herramientas para la gestión de información y la actualización

permanente en su campo disciplinar, con el fin de favorecer el intercambio de

ideas en contextos multidisciplinarios tanto académicos como profesionales.




profesionales.

Desarrollo y evaluación de productos

comunicativos

• Características de los medios impresos

• Evaluación del contenido, producción, difusión y

efectos de la comunicación realizada

• Planeación de proyectos para medios

interactivos.


todo tipo de organizaciones, participando en equipos multidisciplinarios en los ámbitos científico,

educativo, político, social, cultural y empresarial, entre otros.

Gestionar con liderazgo, dirección e innovación, la aplicación, el seguimiento y la evaluación de estrategias

comunicacionales en todo tipo de medios tradicionales y digitales, así como en organizaciones, participando en equipos

multidisciplinarios.

ÁREA DE PROFUNDIZACIÓN: ENTORNOS VIRTUALES. Además de los rasgos adquiridos en lo general, los egresados de esta

área habrán perfeccionado su capacidad de: Producir contenidos digitales considerando el marco teórico, la metodología

y el medio adecuado a las necesidades y al perfil de diversas comunidades en línea.

Planeación y diseño del trabajo

periodístico

• Construcción de la agenda informativa

• Estrategias para obtener información







Desarrollo del trabajo periodístico

• Información para elaborar textos para los

diferentes medios periodísticos

• Edición de la información para la redacción de

textos periodísticos




Diseñar y gestionar proyectos vinculados a su desarrollo profesional ocupacional, con actitud emprendedora e innovadora,



Desarrollar y producir contenidos informativos y persuasivos, a partir de la investigación, la selección, el análisis y la síntesis

de, datos del contexto cultural, social, económico, político, educativo y organizacional a nivel global.

Implementar estrategias de comunicación, a través de medios y tecnologías de información y comunicación, con el fin de

atender necesidades específicas de la sociedad global.

CENEVAL-EGEL

Comunicación organizacional

Investigación aplicada a la

comunicación

Productos comunicativos

Periodismo

Publicidad

LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, PLAN 2009 LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, PLAN 2013 LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, PLAN 2014ÁREAS SUB-ÁREAS CAPACIDADES Perfil de egreso Perfil de egreso Perfil de egreso

Referentes teóricos y

políticas institucionales

• Aportaciones teóricas o metodológicas actuales que fundamentan los

campos del currículo o de la didáctica

• Políticas, lineamientos o acciones institucionales en materia curricular

o didáctica

Al término de la Licenciatura, el egresado mostrará dominios para:

Contextualizar fenómenos, hechos y actos educativos y sociales con los referentes teóricos y metodológicos de las

diferentes disciplinas que conforman las Ciencias de la Educación.

Estos perfiles de egreso cambian respecto al plan 2009: Al término de la Licenciatura, los egresados serán capaces de:

Evaluar la realidad a partir de las dimensiones: fenómenos, hechos y actos educativos, de acuerdo con los referentes teóricos

y metodológicos de las diferentes ciencias y disciplinas que conforman las Ciencias de la Educación.

Argumentar a las Ciencias de la Educación como un campo teórico y profesional desde las perspectivas intra, inter, multi y

transdisciplinarias, como fundamentos epistemológicos.

Necesidades para la

orientación educativa

• Problemática y necesidades de orientación educativa

• Análisis de la información del diagnóstico de orientación educativa

Orientar procesos educativos hacia el logro de metas individuales y grupales.

Explorar problemáticas educativas empleando herramientas propias de la investigación, que permitan proponer

alternativas de prevención y solución.

Asumir posturas flexibles sobre los hechos y fenómenos sociales y educativos que permitan la reorientación de su

proyecto de vida personal y profesional.

Ejercer su actividad profesional con valores éticos, de servicio, responsabilidad y compromisos sociales acordes con

la misión de la Universidad.

Intervenir en programas y procesos de orientación en los ámbitos psicopedagógicos, vocacional y familiar que favorezca el

desarrollo integral de los actores educativos;

Elaborar diagnósticos socioeducativos, institucionales y psicopedagógicos en los ámbitos formal, no formal e informal,

mediante el empleo de técnicas e instrumentos;

Asumir posturas flexibles sobre los hechos y fenómenos sociales y educativos que permitan la reorientación de su proyecto de

vida personal y profesional;

Impacto de las directrices internacionales en materia educativa

Argumentar a las Ciencias de la Educación como un campo teórico y profesional desde las perspectivas intra, inter, multi y

transdisciplinarias, como fundamentos epistemológicos.

Consolidar una actitud de respeto y valoración por sí mismo, los demás y diversas culturas incluida la propia, así como

contraer un compromiso de servicio a nivel personal y profesional hacia la sociedad actual, a partir de la reflexión y definición


Políticas educativas y la legislación federal

CAMPO DE FORMACIÓN: CAPACITACIÓN Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA:

Adicionalmente, si el alumno cursa las cuatro asignaturas de este campo, será capaz de diseñar y aplicar métodos,

técnicas y aportes de las nuevas tecnologías para el desarrollo del capital humano, considerando el contexto de las

organizaciones, y mostrará dominios para:

Reconocer al capital humano como el factor primordial que incide en el incremento de los niveles de competitividad

y productividad de las organizaciones;

Contextualizar los procesos, elementos y factores que intervienen en el desarrollo de las organizaciones;

Justificar la selección de métodos y técnicas de intervención educativa apropiados a las particularidades de diversos

tipos de organizaciones.

Diseñar y desarrollar diagnósticos, planes, programas y evaluaciones de los procesos vinculados con el desarrollo

del capital humano;

Diseñar proyectos de intervención educativa que les permitan mejorar los procesos organizacionales.

Valorar el rol de las personas dentro de las organizaciones, respetando la diversidad y los procesos individuales y

sociales; Valorar el papel de las organizaciones en el desarrollo de la sociedad desde una perspectiva ética;

Reorientar su proyecto de vida personal y profesional con base en las experiencias compartidas en el campo de

formación.

CAMPO DE FORMACIÓN: GESTIÓN Y DESARROLLO DEL TALENTO HUMANO. Adicionalmente, si el alumno cursa las

cinco asignaturas de este campo, será capaz de diseñar y aplicar métodos, técnicas y aportes de las nuevas tecnologías para

el desarrollo del talento humano, considerando el contexto de las organizaciones, y mostrará dominios para:

Reconocer al talento humano como el factor primordial que incide en el incremento de los niveles de productividad de las

organizaciones, bajo los principios de la sustentabilidad; Contextualizar los procesos, elementos y factores que intervienen en el

desarrollo de las organizaciones; Justificar la selección de métodos y técnicas de intervención educativa apropiados a las

particularidades de diversos tipos de organizaciones.

Diseñar y desarrollar diagnósticos, planes, programas y evaluaciones de los procesos vinculados con el desarrollo del talento

humano; Diseñar proyectos de intervención educativa que les permitan mejorar los procesos organizacionales.

Valorar la interacción de las personas dentro de las organizaciones, respetando la diversidad y los procesos individuales y

sociales; Valorar el papel de las organizaciones en el desarrollo de la sociedad desde una perspectiva ética; Reorientar su

proyecto de vida personal y profesional con base en las experiencias compartidas en el campo de formación.

CAMPO DE FORMACIÓN: PSICOPEDAGOGÍA Y FAMILIA. Adicionalmente, si el alumno cursa las cuatro

asignaturas de este campo, será capaz de diseñar y aplicar métodos y técnicas para el mejoramiento de los

procesos de aprendizaje considerando el contexto familiar, y mostrará dominios para:

Reconocer el desarrollo de los procesos cognitivos en diferentes niveles educativos y edades;

Contextualizar procesos cognitivos en los ámbitos escolares y familiares;

Justificar la selección de métodos y técnicas de intervención educativa en procesos psicopedagógicos y familiares,

apropiados a cada ámbito.

Elaborar e interpretar evaluaciones de los procesos cognitivos en alumnos de distintos niveles educativos,

considerando el impacto del entorno familiar;

Diseñar proyectos de intervención psicopedagógica que les permitan mejorar los procesos cognitivos y familiares.

Valorar el rol de la familia en el desarrollo de las personas, respetando la diversidad familiar y los procesos

individuales y sociales;

Reorientar su proyecto de vida personal y profesional con base en las experiencias compartidas en el campo de

formación.

CAMPO DE FORMACIÓN: PSICOPEDAGOGÍA Y FAMILIA. Adicionalmente, si el alumno cursa las cinco asignaturas de este

campo, será capaz de diseñar y aplicar métodos y técnicas para el mejoramiento de los procesos de aprendizaje considerando

las configuraciones y dinámicas familiares, y mostrará dominios para:

Reconocer los procesos de desarrollo cognitivo, psicomotriz y socioafectivo en diferentes niveles educativos y etapas de vida;

Reconocer procesos, dinámicas y configuraciones familiares y su impacto en el ámbito educativo.

Contextualizar procesos cognitivos, psicomotrices y socioafectivos en los ámbitos escolares y familiares.

Justificar la selección de métodos y técnicas de intervención educar psicopedagógicos y familiares, apropiados a cada ámbito.

Elaborar diagnósticos e interpretar evaluaciones de los procesos cognitivos, psicomotrices y socioafectivos en alumnos de

distintos niveles educativos, considerando el impacto familiar.

Diseñar proyectos de intervención psicopedagógica que les permitan mejorar los procesos cognitivos, psicomotrices ,

socioafectivos y familiares.

Valorar las funciones de la familia en el desarrollo de las personas, respetando la diversidad familiar y los procesos individuales

y sociales.

Reorientar su proyecto de vida personal y profesional con base en las experiencias compartidas en el campo de formación.

Ejercer su actividad profesional con valores éticos, de servicio, responsabilidad y compromisos sociales acordes con la misión

de la Universidad, consolidando una identidad congruente con las Ciencias de la Educación.

Diseñar y gestionar proyectos vinculados a su desarrollo profesional ocupacional con actitud emprendedora e innovadora,

bajo un enfoque de sustentabilidad y de responsabilidad social a partir del trabajo multidisciplinar y colaborativo,


Intervenir en procesos de gestión educativa que promuevan la innovación de las instituciones y el desarrollo del talento

humano que las conforman.

Desarrollar proyectos de investigación educativa desde diferentes perspectivas epistemológicas, teóricas y metodológicas, que

permita comprender la realidad, generar conocimiento y resolver problemas;

Desarrollar proyectos de investigación educativa desde diferentes perspectivas epistemológicas, teóricas y metodológicas, que

permita comprender la realidad, generar conocimiento y resolver problemas.

Colaborar armónicamente en la búsqueda de soluciones que impliquen el respeto y la interacción de la naturaleza y el ser

humano;


emprendedora e innovadora bajo un enfoque de sustentabilidad y de responsabilidad social, a partir

del trabajo multidisciplinar y colaborativo, considerando las características de la sociedad actual a

nivel local y global.

Incorporar en su práctica profesional, la utilización de estrategias de autorregulación y comunicación

eficaz en español e inglés, así como las TIC como herramientas para la gestión de información y

actualización permanente en su campo disciplinar, con el fin de favorecer el intercambio de ideas en

contextos multidisciplinarios tanto académicos como profesionales.

Diseñar, aplicar y evaluar planes, programas y proyectos, a partir de las necesidades detectadas, para la mejora de los

procesos educativos.

Facilitar procesos de enseñanza y aprendizaje, en diversos ámbitos, niveles y modalidades, que propicien la formación integral

en los educandos.

Justificar la selección de teorías, modelos, métodos y técnicas de intervención educativa apropiados a cada contexto.




profesionales.




profesionales.

Explorar problemáticas educativas empleando herramientas propias de la investigación, que permitan proponer

alternativas de prevención y solución.

Colaborar armónicamente en la búsqueda de soluciones que impliquen el respeto y la interacción de la natural.

Investigación educativa

Diseño del proyecto de

investigación

Delimitación del problema u objeto de investigación

• Determinación de la perspectiva teórica de la investigación

• Diseño metodológico de la investigación

Componentes del informe

de investigación

• Elementos que conforman el trabajo de campo

• Análisis de la información

• Problemas éticos de investigación educativa

Colaborar armónicamente en la búsqueda de soluciones que impliquen el respeto y la interacción de la naturaleza

y el ser humano.

Diseño de estrategias

didácticas que incorporen el

uso de TIC

• Desarrollo de estrategias didácticas que incorporen el uso de TIC

• Impacto de estrategias didácticas que incorporen el uso de TIC

Justificar la selección de teorías y métodos de intervención educativa apropiados a cada contexto.

Facilitar procesos de enseñanza y aprendizaje, en diversas modalidades, que propicien la formación integral en los

educandos.

Desarrollar su práctica profesional incorporando el empleo eficiente de las TIC para la gestión de la información y

como herramienta para el aprendizaje y la actualización permanentes, así como el uso de estrategias para una

comunicación eficaz, tanto en español como en inglés; todo ello encaminado a favorecer el intercambio de ideas

en diversos contextos y la construcción colectiva de conocimiento.

Didáctica y currículo

Políticas, gestión y

evaluación educatva

Marco jurídico y rector de

las políticas educativa

Tipos y modelos de

planeación, gestión y

evaluación educativas

Caracterpisticas o componentes de planeación, gestión y evaluación

educativas

Desarrollo y mejora de los procesos de planeación, gestión y evaluación

educativas



comunicación eficaz, tanto en español como en inglés; todo ello encaminado a favorecer el intercambio de ideas

en diversos contextos y la construcción colectiva de conocimiento.

Contextualizar fenómenos, hechos y actos educativos y sociales con los referentes teóricos y metodológicos de las

diferentes disciplinas que conforman las Ciencias de la Educación. Consolidar una actitud de respeto y valoración

por sí mismo, por los demás, por diversas culturas incluyendo la propia, así como contraer un compromiso de

servicio; a partir de la reflexión y definición de sus posturas con respecto a los valores trascendentes de la

existencia humana.

Gestionar y evaluar proyectos educativos para lograr mayor eficiencia en las instituciones.



Diseñar, gestionar, evaluar y promover, con actitud emprendedora e innovadora, proyectos sustentables que den

respuesta a problemas vinculados con el campo de formación, a partir de un trabajo multi y/o interdisciplinario,

considerando las características de los entornos local y global, bajo principios de responsabilidad social.

CENEVAL-EGEL

Diseño, desarrollo y

evaluación de proyectos y

programas de orientación

educativa

• Componentes del diseño de proyectos y programas de orientación

educativa

• Componentes del desarrollo y la evaluación de proyectos, programas o

acciones de orientación educativa

Uso de recursos tecnológicos

para estrategias didácticas

• Referentes teóricos y metodológicos para el uso de TIC en educación

• Características y finalidades de recursos tecnológicos para la enseñanza y el

aprendizaje


eficaz en español e inglés, así como las TIC como herramientas para la gestión de información y



LICENCIATURA EN CONTADURÍA, PLAN 2010 LICENCIATURA EN CONTADURÍA, PLAN 2013

ÁREAS SUB-ÁREAS CAPACIDADES Perfil de egreso Perfil de egreso

Determinación de la estructura contable• Identificar el marco conceptual aplicable a la entidad

• Seleccionar el sistema de información contable idóneo para la entidad


Diagnosticar necesidades y problemas de entidades económicas relacionados con la

información de negocios, utilizando la metodología y los recursos de la investigación

aplicada.

Estos perfiles de egreso cambian respecto al plan 2009:

.

Interpretación de estados financieros

• Construir e interpretar pirámides de razones financieras

• Elaborar un plan de acción con base en los resultados del análisis

financiero

• Aplicar razones financieras para evaluar el desempeño financiero

integral

Diagnosticar la situación económica, financiera y tributaria de cualquier entidad, a

partir de la elaboración, el análisis y la interpretación de sus estados financieros,

como base para participar en la toma de decisiones en materia tributaria, planeación

financiera, valuación de empresas y riesgos financieros, tanto en el ámbito nacional

como en el internacional.

Elaboración del presupuesto• Formular el plan del presupuesto con base en los objetivos de la entidad

• Integrar el presupuesto

Aplicar los métodos cuantitativos y cualitativos pertinentes, así como las tecnologías

de vanguardia en el análisis y manejo de la información de negocios, para la toma de

decisiones estratégicas.

Aplicación de las disposiciones del Código de Ética

Profesional

• Aplicar los principios fundamentales del Código de Ética Profesional

• Identificar las amenazas y salvaguardas del Código de Ética Profesional.

Consolidar una actitud de respeto y valoración por sí mismo, por los demás, por

diversas culturas incluyendo la propia, así como contraer un compromiso de servicio;

a partir de la reflexión y definición de sus posturas con respecto a los valores


Consolidar una actitud de respeto y valoración por sí mismo, por los demás, por diversas

culturas incluyendo la propia, así como contraer un compromiso de servicio; a partir de la

reflexión y definición de sus posturas con respecto a los valores trascendentes de la

existencia humana.

Coordinar, realizar y/o participar en los procesos de gobierno corporativo, en

entidades nacionales e internacionales, de conformidad con la normatividad vigente

aplicable.

Contabilidad

Auditar y dictaminar estados financieros de entidades, a fin de determinar su

razonabilidad para distintos usuarios.

Auditar y dictaminar estados financieros de entidades, a fin de determinar su

razonabilidad para distintos usuarios.

Actuar como perito al certificar la información de naturaleza económica, tributaria,

administrativa y/o laboral que, en sucaso, le soliciten terceros intersados, utilizando la

normatividad vigente aplicable.



gestión de información y la actualización permanente en su campo disciplinar, con el fin

de favorecer el intercambio de ideas en contextos multidisciplinarios tanto académicos

como profesionales



responsabilidad social, a partir del trabajo multidisciplinar y colaborativo, considerando

las características de la sociedad actual a nivel local y global;




Interpretar y resumir la información de negocios para la asesoría y participación en la

toma de decisiones en todo tipo de entidades nacionales e internacionales.

Desarrollar su práctica profesional incorporando el empleo eficiente de las TIC para la

gestión de la información y como herramienta para el aprendizaje y la actualización

permanentes, así como el uso de estrategias para una comunicación eficaz, tanto en

español como en inglés; todo ello encaminado a favorecer el intercambio de ideas en

diversos contextos y la construcción colectiva de conocimiento.

Diseñar, gestionar, evaluar y promover, con actitud emprendedora e innovadora,

proyectos sustentables que den respuesta a problemas vinculados con el campo de

formación, a partir de un trabajo multi y/o interdisciplinario, considerando las

características de los entornos local y global, bajo principios de responsabilidad social.

Asesorar y participar en la toma de decisiones bursátiles con base en el análisis de las

variables económico-financieras que rigen los mercados globales de valores y bajo

principios de responsabilidad social.

Participar, desde el ámbito de su profesión, en la creación, el desarrollo y/o el

fortalecimiento de negocios nacionales e internacionales.

Analizar e interpretar las diversas disposiciones en materia tributaria, para el correcto

asesoramiento y oportuno cumplimiento de las obligaciones fiscales, a fin de

proporcionar certeza jurídica a las entidades.

Analizar e interpretar las diversas disposiciones en materia tributaria, para el correcto

asesoramiento y oportuno cumplimiento de las obligaciones fiscales, a fin de

proporcionar certeza jurídica a las entidades.



Aplicar los métodos y las técnicas financiero-administrativas y disposiciones legales y

tributarias apropiadas, que coadyuven a optimizar los recursos de las entidades,

procurando su eficiencia, eficacia y exitosa competitividad, tanto en el ámbito

nacional como en el internacional.














Incorporar en cualquier fase y campo de su desempeño profesional capacidades de

innovación, creatividad, liderazgo, negociación, toma de decisiones, dirección y

solución de problemas desde una perspectiva globalizada.

Auditoría

Evaluación de los procesos de la organización como

auditor interno

• Evaluar factores de riesgo de actividades auditables

• Elaborar el plan anual de trabajo para la revisión de los procesos

significativos seleccionados de los procesos de la organización

• Evaluar riesgos y controles del proceso a auditar

• Aplicar procedimientos de auditoría

• Elaborar el informe de auditoría

Revisión de estados financieros como auditor

externo

• Evaluar factores de riesgo de actividades auditables

• Evaluar controles internos de las áreas de riesgo en sus procesos de

generación de información financiera

• Elaborar el plan de auditoría

• Aplicar procedimientos de auditoría

• Emitir la opinión sobre los estados financieros

• Evaluar el cumplimiento del auditor de las normas de control de calidad

Revisión de las obligaciones fiscales

• Evaluar las operaciones de la organización para determinar sus

obligaciones fiscales

• Evaluar el cumplimiento de las obligaciones fiscales

• Elaborar la información fiscal a capturar en los medios que determine la

autoridad

• Elaborar informes sobre el cumplimiento de obligaciones fiscales a las

autoridades correspondientes

Fiscal

Delimitación del marco legal tributario de la

entidad

• Identificar las obligaciones fiscales de la entidad

• Identificar los derechos fiscales de la entidad

• Aplicar conceptos legales de las contribuciones

• Presentar la declaración en tiempo y forma

Cálculo de contribuciones de la entidad• Determinar la base de las contribuciones

• Realizar los cálculos fiscales del contribuyente

Administración

financiera

Análisis de estados financieros• Aplicar técnicas de análisis de estados financieros en pesos constantes

• Estandarizar estados financieros sobre bases comparables

Evaluación de alternativas de financiamiento e

inversión

• Identificar las diferentes fuentes de financiamiento

• Analizar las opciones de financiamiento/inversión que utilizan interés

simple o compuesto en su cotización

• Aplicar las técnicas más usadas para la evaluación de proyectos de

inversión independientes o mutuamente excluyentes

• Identificar los principales intermediarios financieros

• Identificar los principales instrumentos en los diferentes mercados

financieros

• Identificar fuentes de exposición a riesgos financieros

• Identificar el funcionamiento del mercado de derivados

Administración de

costos

Cálculo de costos unitarios

• Identificar los elementos del costo

• Asignar los costos indirectos a productos, servicios u objetos

• Determinar los volúmenes de producción o servicios prestados

• Valuar inventarios

• Acumular los elementos del costo

• Calcular el costo del producto o servicio prestado

Análisis de costos

• Clasificar los costos en categorías pertinentes

• Segmentar los costos

• Determinar estándares, variaciones y desviaciones en costos

• Usar herramientas administrativas y financieras para la toma de

decisiones

Identificación de actividades que agregan valor a la

empresaCostos para la Toma de decisiones

Diseño del sistema de costeo• Seleccionar el sistema más apropiado para la acumulación de costos

• Diseñar procesos de control de costos

CENEVAL-EGEL

Valuación y presentación de información financiera

• Valuar las transacciones, transformaciones internas y otros eventos de

conformidad con el marco conceptual

• Aplicar las normas particulares de valuación contenidas en las

disposiciones correspondientes

• Registrar las transacciones, transformaciones internas y otros eventos

en el sistema de información contable

• Convertir transacciones en moneda extranjera

• Aplicar la norma internacional referente a ingresos ordinarios

Integración de estados financieros básicos

• Aplicar las normas particulares de revelación en la información

financiera

• Reconocer los efectos de la inflación en la información financiera

• Preparar los estados financieros básicos establecidos en la normatividad

contable

• Aplicar las normas de revelación sobre hechos posteriores a la emisión

de la información financiera

ÁREA DE PREESPECIALIZACIÓN EN CONTRALORÍA CORPORATIVA. Además de

los rasgos adquiridos en lo general, los egresados de esta área habrán perfeccionado

su capacidad de: Aplicar la normatividad vigente en la operación del gobierno

corporativo de las entidades y establecer sistemas y procesos para su control, con el

fin de lograr su transparencia y calidad, así como su eficiencia y competitividad, en pro

de captar la confianza de inversionistas, autoridades y del público en general.

ÁREA DE PREESPECIALIZACIÓN EN CONSULTORÍA FISCAL Y DE NEGOCIOS.

Además de los rasgos adquiridos en lo general, los egresados de esta área habrán

perfeccionado su capacidad de: Participar en la toma de decisiones de las

organizaciones, mediante la orientación eficiente y eficaz a sus directivos, en materia

tributaria y administrativa, considerando sus implicaciones fiscales, a partir del

adecuado manejo de información administrativa-contable.

ÁREA DE PREESPECIALIZACIÓN EN FINANZAS. Además de los rasgos adquiridos

en lo general, los egresados de esta área habrán perfeccionado su capacidad de:

Participar en la toma de decisiones de las organizaciones mediante la orientación

eficiente y eficaz de sus directivos en materia de identificación de mercados

financieros, implantación de estrategias de inversión, obtención y aplicación de

recursos financieros, así como cuantificando sus posibles riesgos.

ÁREA DE PREESPECIALIZACIÓN EN AUDITORÍA INTEGRAL. Además de los

rasgos adquiridos en lo general, los egresados de esta área habrán perfeccionado su

capacidad de: Efectuar auditorías internas y externas en todo tipo de organizaciones

para detectar posibles riesgos y establecer soluciones en materia de: cumplimiento de

obligaciones fiscales, legales, de seguridad social y gubernamental, así como en torno

al funcionamiento de los sistemas de información de las entidades.

LICENCIATURA EN DERECHO, PLAN 2009 LICENCIATURA EN DERECHO PLAN 2013 LICENCIATURA EN DERECHO, PLAN 2015

ÁREAS SUB-ÁREAS CAPACIDADES/HABILIDADES Perfil de egreso Perfil de egreso Perfil de egreso

Investigación para el diagnóstico de casos

• Análisis de la información para el diagnóstico del caso

• Búsqueda de soluciones al caso concreto

• Ubicación del caso en el ámbito jurídico para determinar la legislación

aplicable


Analizar el contexto político, social y económico, nacional e internacional, de los ordenamientos jurídicos, a fin de asegurar

su correcta interpretación y aplicación.

Analizar críticamente y hacer valer las leyes nacionales y los instrumentos jurídicos internacionales, con el propósito de

mantener el equilibrio entre los diferentes sistemas legales, en un marco de respeto a los derechos humanos, la diversidad

multicultural y al medio ambiente.

Estos perfiles de egreso cambian respecto al plan 2009: Al término de la Licenciatura, los egresados serán capaces de:

Asesorar a personas físicas y morales sobre los procedimientos jurídicos vigentes y actuar como árbitro, mediador o conciliador, aplicando técnicas de

litigación estratégica en situaciones de justicia alternativa, a través de mecanismos alternos de solución de controversias.

Analizar críticamente las leyes nacionales y los instrumentos jurídicos internacionales, con el propósito de mantener el equilibrio entre los diferentes

sistemas legales, en un marco de respeto a la diversidad multicultural, el medio ambiente y los derechos humanos, identificando las normas que más

favorecen a la persona, para hacerlas valer.

Desarrollar habilidades de argumentación, redacción jurídica, litigio y ralidad, a fin de analizar y estructurar argumentos lógico-jurídicos, que sustenten

decisiones legales de diversa naturaleza.

Definir estrategias jurídicas considerando la doctrina, legislación y jurisprudencia, en los ámbitos nacional e internacional,

así como proponer acciones de orden privado, jurisdiccional, administrativo y/o mecanismos de justicia alternativa.

Diseñar, gestionar, evaluar y promover, con actitud emprendedora e innovadora, proyectos sustentables que den respuesta

a problemas vinculados con el campo de formación, a partir de un trabajo multi y/o interdisciplinario, considerando las


Desarrollar su práctica profesional incorporando el empleo eficiente de las TIC para la gestión de la información y como

herramienta para el aprendizaje y la actualización permanentes, así como el uso de estrategias para una comunicación

eficaz, tanto en español como en inglés; todo ello encaminado a favorecer el intercambio de ideas en diversos contextos y

la construcción colectiva de conocimiento.

Consolidar una actitud de respeto y valoración por sí mismo, por los demás, por diversas culturas incluyendo la propia, así

como contraer un compromiso de servicio; a partir de la reflexión y definición de sus posturas con respecto a los valores





Incorporar en su práctica profesional, la utilización de estrategias de autorregulación y comunicación eficaz en

español e inglés, así como las TIC como herramientas para la gestión de información y la actualización

permanente en su campo disciplinar, con el fin de favorecer el intercambio de ideas en contextos

multidisciplinarios tanto académicos como profesionales.

Incorporar en su práctica profesional, la utilización de estrategias de autorregulación y comunicación eficaz en español e inglés, así como las TIC como

herramientas para la gestión de información y la actualización permanente en su campo disciplinar, con el fin de favorecer el intercambio de ideas en


Consolidar una actitud de respeto y valoración por sí mismo, los demás y diversas culturas incluida la propia, así como contraer un compromiso de

servicio a nivel personal y profesional hacia la sociedad actual, a partir de la reflexión y definición de sus posturas con respecto a los valores


ÁREA DE PROFUNDIZACIÓN: DERECHO PÚBLICO. En refuerzo a los objetivos curriculares planteados, los egresados de esta

área habrán profundizado en conocimientos teórico-prácticos, habilidades y actitudes relacionados con la interpretación y

aplicación de la normatividad nacional e internacional, que rige las relaciones entre los diferentes poderes políticos,

órganos autónomos, niveles de gobierno, y de éstos con la sociedad y, por tanto, serán altamente competitivos como

mediadores, postulantes y servidores en el ámbito público del derecho; Además de los rasgos adquiridos en lo general, los

egresados de esta área habrán perfeccionado sus capacidades para: Aplicar las técnicas y los instrumentos jurídicos

pertinentes para asegurar el cumplimiento de las normas nacionales e internacionales, que regulan la actuación de las

personas en diferentes ámbitos de la vida pública en nuestro país, tales como la administración y procuración de justicia, el

quehacer legislativo, los procesos electorales, las relaciones comerc necesarios para la negociación y solución de

controversias de carácter privado y comercial que regulan las relaciones entre particulares, especialmente las de tipo

notarial y registral, bancario y de seguros así como la de prote

ÁREA DE PROFUNDIZACIÓN: DERECHO PÚBLICO.En refuerzo a los objetivos curriculares planteados, los egresados de esta área habrán profundizado

en conocimientos teórico-prácticos, habilidades y actitudes relacionados con la creación, interpretación y aplicación de la normatividad nacional e

internacional que rige las relaciones entre los diferentes poderes políticos, órganos autónomos, niveles de gobierno, y de éstos con la sociedad y, por

tanto, serán altamente competitivos como mediadores y servidores públicos en el ámbito del Derecho. Además de los rasgos adquiridos en lo general,

los egresados de esta área habrán perfeccionado sus capacidades para: Interpretar y aplicar los ordenamientos jurídicos para asegurar el cumplimiento

de las normas nacionales e internacionales, que regulan la actuación de las personas en diferentes ámbitos de la vida pública en nuestro país, tales

como la procuración y administración de justicia, los procesos electorales, las instituciones y relaciones municipales, el derecho burocrático laboral y

los ordenamientos energéticos y ambientales, entre otros.

ÁREA DE PROFUNDIZACIÓN: DERECHO SOCIAL. En refuerzo a los objetivos curriculares planteados, los egresados de esta


aplicación de la normatividad tendiente a la solución jurídica de problemáticas sociales, a fin de ser altamente competitivos

como postulantes en los campos familiar, laboral, agrario y de la seguridad social. Además de los rasgos adquiridos en lo

general, los egresados de esta área habrán perfeccionado sus capacidades para: Analizar y aplicar los ordenamientos

jurídicos nacionales e internacionales pertinentes, para la solución de problemas relacionados con el trabajo y la seguridad

social, empleando medios de justicia alternativa, a fin de generar condiciones que favorezcan la equidad, la justicia social y

el bienestar común; Resolver jurídicamente conflictos que surjan en grupos sociales de diversa índole, buscando

salvaguardar los intereses de los individuos más vulnerables, particularmente campesinos, comunidades indígenas y/o

víctimas de conflictos armados, de manera que se proteja su dignidad.

Fungir como consultores de personas físicas y morales, privadas, públicas y sociales, sobre las figuras y procedimientos

jurídicos de las diferentes áreas del Derecho, dentro de un sólido marco de valores éticos.



Representar jurídicamente a personas físicas y morales de carácter público, privado y social, y actuar como mediadores en

situaciones de justicia alternativa.



Postulancia Patrocinio y trámite de juicios y procedimientos ante autoridades

judiciales o administrativas

• Determinación de las vías, las acciones y las autoridades posibles para

resolver el caso concreto

• Determinación de las reglas para la sustanciación de los juicios y

procedimientos

• Selección de los medios de impugnación para controvertir las

resoluciones de la autoridad

Patrocinio en medios alternativos de solución de controversias

• Determinación del medio alternativo que resuelve un caso concreto

• Determinación de las reglas para la sustanciación de los medios

alternos de solución

Aplicar la metodología y las técnicas de la investigación jurídica en el desarrollo y la resolución de diversos casos del

derecho público, privado y social, así como en la elaboración de documentos legales; con apoyo de las TIC y empleando la

terminología y el vocabulario técnico pertinente.




ÁREA DE PROFUNDIZACIÓN: DERECHO PRIVADO. En refuerzo a los objetivos curriculares planteados, los egresados de esta


aplicación de los ordenamientos jurídicos que norman las relaciones entre particulares, especialmente las de tipo

comercial, notarial y registral, y bancario, tomando en consideración las transformaciones que trae consigo la

internacionalización de las relaciones de negocios, así como los mecanismos de justicia alternativa, con lo que lograrán ser

altamente competitivos en el ámbito privado del Derecho. Además de los rasgos adquiridos en lo general, los egresados de

esta área habrán perfeccionado sus capacidades para: Promover y aplicar la legislación nacional e internacional en

materias comercial, bancaria, de seguros y fianzas, así como la de protección a la propiedad intelectual e industrial; Aplicar

los instrumentos jurídicos nacionales e internacionales necesarios para la negociación y solución de controversias de

carácter privado y comercial.

CENEVAL-EGEL

Investigación, consultoría y

fe pública

Utilización de herramientas metodológicas para la investigación

• Distinción de los diversos métodos aplicables para el desarrollo de

una investigación jurídica

• Descripción de los elementos constitutivos de un protocolo de

investigación jurídica

• Descripción de los distintos ámbitos de aplicación de la investigación

jurídica

Trámite y gestión de propuestas de solución de necesidades no

jurisdiccionales

• Análisis de las instancias y autoridades competentes para realizar las

gestiones y trámites no jurisdiccionales requeridos

• Análisis de los elementos esenciales que deben contener los distintos

escritos para la gestión jurídica

Identificación de actos jurídicos en los que se requiere de la fe pública y

de los hechos en que esta se solicite

• Distinción de las funciones de los fedatarios públicos

• Identificación de los hechos y actos jurídicos que requieren de la fe

pública

Identificación de actos jurídicos en los que se requieren inscripción en los

distintos

registros públicos

• Análisis de las distintas instituciones registrales

• Análisis de los actos susceptibles de registro para su publicidad

Procuración y

administración de justicia

Investigación y propuesta de la solución jurídica en el marco de la

procuración de justicia

• Análisis en el marco legal de las conductas consideradas ilícitas por la

legislación penal federal

• Análisis de los procedimientos por seguir en la procuración de justicia

• Análisis de la solución jurídica en la etapa de procuración de justicia

en un caso concreto

Identificación y trámite del procedimiento judicial penal en sus diferentes

etapas

• Análisis de las funciones de los intervinientes en el proceso judicial

penal

• Determinación de la integración del proceso judicial penal

• Análisis de los medios alternos para la solución de conflictos en el

proceso judicial penal

Identificación y trámite del procedimiento judicial en sus diferentes

etapas

• Análisis de las funciones de los intervinientes en el proceso judicial

• Determinación de la integración del proceso judicial

• Análisis de los medios alternos para solución de conflictos en el

proceso judicial

Análisis de resoluciones de naturaleza jurisdiccional

• Análisis de las resoluciones que existen en los procesos judiciales

• Determinación de los recursos procedentes contra las resoluciones

judiciales

Administración pública

Identificación de la organización del Estado Mexicano• Análisis del marco legal del Estado mexicano

• Distinción de los órganos del Estado mexicano

Aplicación del marco jurídico que regula la administración pública

• Análisis del marco constitucional de los órdenes de gobierno: federal,

estatal y municipal

• Análisis de las acciones de los interesados (público o privado) frente a

los actos de la administración pública

ÁREA DE PROFUNDIZACIÓN: DERECHO PRIVADO. En refuerzo a los objetivos curriculares planteados, los egresados de esta


aplicación de los ordenamientos jurídicos que norman las relaciones entre particulares, especialmente las de tipo

comercial, notarial y registral, y bancario, tomando en consideración las transformaciones que trae consigo la

internacionalización de las relaciones de negocios, así como los mecanismos de justicia alternativa, con lo que lograrán ser

altamente competitivos en el ámbito privado del Derecho. Además de los rasgos adquiridos en lo general, los egresados de

esta área habrán perfeccionado sus capacidades para: Promover y aplicar la legislación nacional e internacional en

materias comercial, bancaria, de seguros y fianzas, así como la de protección a la propiedad intelectual e industrial; Aplicar

los instrumentos jurídicos nacionales e internacionales necesarios para la negociación y solución de controversias de

carácter privado y comercial.

Analizar y estructurar argumentos lógico-jurídicos, que sustenten documentos y decisiones legales de diversa naturaleza, así

como exponerlos y explicarlos de manera clara y precisa, oralmente y por escrito.







Explicar los fundamentos filosóficos, conceptuales y doctrinarios del Derecho, así como de describir su evolución histórica,

como base para la comprensión cabal de los ordenamientos jurídicos actuales.

Explicar los fundamentos filosóficos, conceptuales y doctrinarios del Derecho, así como de describir su evolución histórica,

como base para la comprensión cabal de los ordenamientos jurídicos actuales.




Explicar la evolución histórica y prospectiva del Derecho, así como sus fundamentos filosóficos, conceptuales y doctrinarios, como base para la

comprensión de los problemas jurídicos que se presentan en el contexto de una sociedad dinámica y global.

Comprender cabalmente la naturaleza y los procedimientos derivados de las reformas que van teniendo cabida en el marco legal nacional e

internacional, como base para aplicar un criterio jurídico amplio en el desarrollo y la resolución de diversos casos del derecho público, privado y social.

Explicar la evolución histórica y prospectiva del Derecho, así como sus fundamentos filosóficos, conceptuales y doctrinarios, como base para la

comprensión de los problemas jurídicos que se presentan en el contexto de una sociedad dinámica y global.



Analizar la jerarquía normativa de los convenios, recomendaciones y tratados internacionales dentro del sistema jurídico nacional, a fin de asegurar su

correcta interpretación y aplicación en los diversos ámbitos del Derecho.

ÁREA DE PROFUNDIZACIÓN: DERECHO PRIVADO. En refuerzo a los objetivos curriculares planteados, los egresados de esta área habrán profundizado

en conocimientos teórico-prácticos, habilidades y actitudes relacionados con la interpretación y aplicación del marco constitucional y administrativo

que conforma el espacio regulatorio en el que operan las empresas, tomando en consideración las transformaciones que trae consigo la

internacionalización de las relaciones de negocios, así como los mecanismos de justicia alternativa, con lo que lograrán ser altamente competitivos en

el ámbito privado del Derecho. Además de los rasgos adquiridos en lo general, los egresados de esta área habrán perfeccionado sus capacidades para:

Promover y aplicar los instrumentos jurídicos nacionales e internacionales necesarios para la negociación y solución de controversias de carácter

privado y comercial que regulan las relaciones entre particulares, especialmente las de tipo notarial y registral, bancario y de seguros así como la de

protección a la propiedad intelectual e industrial.

Analizar la jerarquía normativa de los convenios, recomendaciones y tratados internacionales dentro del sistema jurídico nacional, a fin de asegurar su

correcta interpretación y aplicación en los diversos ámbitos del Derecho.



Desarrollar habilidades de argumentación, redacción jurídica, litigio y oralidad, a fin de analizar y estructurar argumentos lógico-jurídicos, que sustenten


Desarrollar habilidades de argumentación, redacción jurídica, litigio y oralidad, a fin de analizar y estructurar argumentos lógico-jurídicos, que sustenten




Definir estrategias jurídicas y de litigio considerando la doctrina, legislación y jurisprudencia, en los ámbitos nacional e internacional, así como proponer

acciones de orden privado, jurisdiccional, administrativo y/o mecanismos de justicia alternativa, con énfasis en juicios orales, tradicionales y en línea.









Analizar críticamente las leyes nacionales y los instrumentos jurídicos internacionales, con el propósito de mantener el equilibrio entre los diferentes

sistemas legales, en un marco de respeto a la diversidad multicultural, el medio ambiente y los derechos humanos, identificando las normas que más

favorecen a la persona, para hacerlas valer.

Diseñar y gestionar proyectos vinculados a su desarrollo profesional ocupacional, con actitud emprendedora e innovadora, bajo un enfoque de

sustentabilidad y de responsabilidad social, a partir del trabajo multidisciplinar y colaborativo, considerando las características de la sociedad actual a




ÁREA DE PROFUNDIZACIÓN: DERECHO PRIVADO. En refuerzo a los objetivos curriculares planteados, los egresados de esta área habrán profundizado

en conocimientos teórico-prácticos, habilidades y actitudes relacionados con la interpretación y aplicación del marco constitucional y administrativo

que conforma el espacio regulatorio en el que operan las empresas, tomando en consideración las transformaciones que trae consigo la

internacionalización de las relaciones de negocios, así como los mecanismos de justicia alternativa, con lo que lograrán ser altamente competitivos en

el ámbito privado del Derecho. Además de los rasgos adquiridos en lo general, los egresados de esta área habrán perfeccionado sus capacidades para:

Promover y aplicar los instrumentos jurídicos nacionales e internacionales necesarios para la negociación y solución de controversias de carácter

privado y comercial que regulan las relaciones entre particulares, especialmente las de tipo notarial y registral, bancario y de seguros así como la de

protección a la propiedad intelectual e industrial.

LICENCIATURA EN DISEÑO GRÁFICO, PLAN 2009 LICENCIATURA EN DISEÑO GRÁFICO, PLAN 2013 LICENCIATURA EN DISEÑO GRÁFICO Y DIGITAL, PLAN 2015

ÁREAS SUB-ÁREAS CAPACIDADES/HABILIDADES Perfil de egreso Perfil de egreso Perfil de egreso

Delimitación de la problemática de la comunicación visual

• Identificación del cliente, el contexto

y el usuario de la comunicación

visual

• Elaboración del diagnóstico de

comunicación visual

• Identificación de la necesidad de

comunicación visual del proyecto de

diseño

• Perspectivas teóricas para abordar

la necesidad del diseño


Consolidar una actitud de respeto y valoración por sí mismo, por los demás, por diversas culturas incluyendo la

propia, así como contraer un compromiso de servicio; a partir de la reflexión y definición de sus posturas con

respecto a los valores trascendentes de la existencia humana.

Sustentar su práctica profesional, a través de la aplicación de las estrategias, los métodos y los procesos del diseño

gráfico.

Identificar y solucionar necesidades de comunicación gráfica y audiovisual, de las distintas entidades que lo

requieran, a través de la aplicación de las estrategias pertinentes y considerando las características de los

destinatarios y las del contexto a las que se dirige.

Proponer alternativas de solución gráfica y audiovisual, determinando los niveles óptimos de expresividad y

funcionalidad en la traducción de lo conceptual a lo visual.

Conceptualizar y argumentar, desde una perspectiva teórico-metodológica, las propuestas de solución a los

problemas de comunicación gráfica y audiovisual.

Estos perfiles de egreso cambian respecto al plan 2009

Incorporar en su práctica profesional, la utilización de estrategias de

autorregulación y comunicación eficaz en español e inglés, así como las

TIC como herramientas para la gestión de información y la actualización

permanente en su campo disciplinar, con el fin de favorecer el

intercambio de ideas en contextos multidisciplinarios tanto académicos

como profesionales.


Consolidar una actitud de respeto y valoración por sí mismo, los demás y diversas culturas incluida la propia, así como contraer un compromiso de

servicio a nivel personal y profesional hacia la sociedad actual, a partir de la reflexión y definición de sus posturas con respecto a los valores


Diagnosticar, diseñar y realizar acciones para la solución de necesidades de comunicación gráfica y digital, a través de la aplicación de estrategias

creativas para entidades que lo demanden y en consideración a las características de sus audiencias.

Conceptualizar y argumentar, desde una perspectiva teórico-metodológica y cultural, las propuestas de solución a los problemas de comunicación

gráfica, digital, audiovisual e interactiva de diversas entidades.

Proponer alternativas de solución gráfica, digital, audiovisual e interactiva, con niveles óptimos de expresividad y funcionalidad, acordes a los

requisitos de comunicación expresados por los clientes.

Seleccionar y aplicar técnicas de representación análogas y digitales, que coadyuven a prefigurar y configurar productos de diseño de acuerdo a los

requerimientos de los clientes.

ÁREA DE PROFUNDIZACIÓN: DISEÑO INTEGRAL AVANZADO. Además de los rasgos adquiridos en lo general, los egresados de esta área habrán

perfeccionado su capacidad de: Desarrollar proyectos de diseño integral a partir del diagnóstico gráfico, espacial y discursivo que favorezcan la

construcción de comunidades y la mejora y/o restablecimiento del tejido social, en los que incorporen el uso de conceptos, técnicas y herramientas

propias de la Arquitectura, el Diseño Gráfico y las Ciencias de la Comunicación.

Planeación del proceso de diseño

• Planeación de las acciones de la

comunicación visual

• Parámetros y restricciones en el

proceso de diseño

• Desarrollo de proyectos gráficos

• Proceso metodológico de

proyectos gráficos

Identificar y solucionar necesidades de comunicación gráfica y audiovisual, de las distintas entidades que lo

requieran, a través de la aplicación de las estrategias pertinentes y considerando las características de los

destinatarios y las del contexto a las que se dirige.

Conceptualizar y argumentar, desde una perspectiva teórico-metodológica, las propuestas de solución a los

problemas de comunicación gráfica y audiovisual.

Desarrollar y evaluar proyectos en las diferentes áreas de aplicación del diseño: editorial, marca, gráfica aplicada al

envase, material punto de venta, imagen gráfica de identidad, hipermedia, diseño digital para TV, fotografía, cartel,

gráfica ambiental, animación, producción gráfica, señalética, ilustración, infografía y campañas publicitarias.

Sustentar su práctica profesional, a través de la aplicación de estrategias, métodos y procesos para dar respuesta a necesidades de comunicación

gráfica y digital de diversos grupos, instituciones y poblaciones.

Conceptualizar y argumentar, desde una perspectiva teórico-metodológica y cultural, las propuestas de solución a los problemas de comunicación

gráfica, digital, audiovisual e interactiva de diversas entidades.





Diseño de mensajes gráficos significativos

• Objetivo de la comunicación de

proyectos, según su género de

diseño

• Elementos para la producción de

objetos gráficos

• Métodos y técnicas para el Diseño

Gráfico

• Mensajes gráficos para los medios

impresos

• Mensajes gráficos para los medios

virtuales

Seleccionar y aplicar las técnicas de representación que coadyuven a prefigurar y configurar productos de diseño.

Seleccionar y aplicar las tecnologías más adecuadas, para la producción, reproducción y difusión de objetos

resultantes del proceso de diseño.




Diseñar y gestionar proyectos vinculados a su desarrollo profesional

ocupacional, con actitud emprendedora e innovadora, bajo un enfoque

de sustentabilidad y de responsabilidad social, a partir del trabajo

multidisciplinar y colaborativo, considerando las características de la

sociedad actual a nivel local y global.





Medios de reproducción del proyecto

• Medios de impresión para el

proyecto de diseño

• Costos de los medios de

reproducción de diseño

• Impacto del proyecto de diseño

en términos de sustentabilidad

Seleccionar y aplicar las tecnologías más adecuadas para la producción, reproducción y difusión de objetos





Generar y desarrollar empresas de productos y servicios de diseño, considerando los aspectos legales, financieros,

contables, mercadológicos y administrativos correspondientes.



Intervenir en equipos inter y multidisciplinarios para el diseño, la producción, reproducción y difusión de mensajes gráficos, digitales, audiovisuales

e interactivos que den respuesta a diferentes intencionalidades con apoyo de medios y tecnologías adecuadas.


sustentabilidad y de responsabilidad social, a partir del trabajo multidisciplinar y colaborativo, considerando las características de la sociedad actual

a nivel local y global.

Materiales y formatos del proyecto

• Materiales y formatos en función

de los medios impresos

• Dummy's impresos

• Recursos y formatos en función de

los medios digitales

• Propuestas digitales de proyectos

de diseño




Participar en equipos inter y multidisciplinarios, en la elaboración de mensajes gráficos y audiovisuales con diferentes

intencionalidades: social, cultural, organizacional, política, científica, religiosa, de entretenimiento, publicitaria,

educativa e informativa.





Soluciones

de producción del proyecto

• Procesos de producción en los

medios impresos

• Preparación de los archivos

digitales

• Procesos de producción en los

medios














CENEVAL-EGEL




Incorporar en su práctica profesional, la utilización de estrategias de autorregulación y comunicación eficaz en español e inglés, así como las TIC

como herramientas para la gestión de información y la actualización permanente en su campo disciplinar, con el fin de favorecer el intercambio de


ÁREA DE PROFUNDIZACIÓN: MARCA. Además de los rasgos adquiridos en lo general, los egresados de esta área habrán perfeccionado su

capacidad de: Diseñar proyectos de comunicación gráfica, digital y de posicionamiento estratégico de marca, empleando los elementos teóricos del

diseño, la construcción y estructura de la marca, así como el empleo de las TIC.







ÁREA DE PROFUNDIZACIÓN: DISEÑO AMBIENTAL. Además de los rasgos adquiridos en lo general, los egresados de esta área habrán

perfeccionado su capacidad de: Diseñar soluciones creativas para la intervención gráfica del espacio social, empleando los conocimientos teóricos

del diseño y gráfica ambiental, así como la experimentación proyectual en un ambiente multidisciplinario.






Gestión del Diseño Gráfico

Producción de proyectos de Diseño Gráfico

Diseño de comunicación visual

ÁREA DE PROFUNDIZACIÓN: ANIMACIÓN. Además de los rasgos adquiridos en lo general, los egresados de esta área

habrán perfeccionado su capacidad para: Participar en forma multidisciplinaria en el desarrollo de proyectos de

animación, que involucren la composición básica y avanzada, así como el diseño de personajes, con el apoyo de la

tecnología digital correspondiente.












comunicación eficaz, tanto en español como en inglés; todo ello encaminado a favorecer el intercambio de ideas en







ÁREA DE PROFUNDIZACIÓN: PRODUCCIÓN GRÁFICA. Además de los rasgos adquiridos en lo general, los egresados

de esta área habrán perfeccionado su capacidad para: Planear y desarrollar los procesos integrales de la producción

gráfica, considerando la optimización de los sistemas y técnicas de impresión.






ÁREA DE PROFUNDIZACIÓN: MARCA. Además de los rasgos adquiridos en lo general, los egresados de esta área

habrán perfeccionado su capacidad para:

Elaborar proyectos de comunicación y posicionamiento estratégico de marca, empleando los elementos teóricos del

diseño, la construcción y estructura de la marca, así como las TIC.

Promoción de servicios profesionales

• Diseño de portafolios de trabajo

• Estrategias de negocios en el área

de Diseño Gráfico

Planeación estratégica del proyecto

• Objetivos, metas, estrategias y

alcances del proyecto de Diseño

Gráfico

• Necesidades, recursos, tiempos y

contextos del proyecto de Diseño

Gráfico

• Aspectos legales y normativos

aplicables al proyecto de Diseño

Gráfico

Dirección del proceso de Diseño Gráfico

• Recursos del proyecto de Diseño

Gráfico

• Equipos interdisciplinarios,

multidisciplinarios y

transdisciplinarios en el proyecto

de Diseño Gráfico

• Evaluación de los procesos y

resultados del proyecto de Diseño

Gráfico

LICENCIATURA EN ENFERMERÍA, PLAN 2008 LICENCIATURA EN ENFERMERÍA, PLAN 2014


Promoción de la salud y prevención de riesgos

• Identificar las necesidades de educación o promoción de la salud en el

individuo, familia, grupo o comunidad

• Elaborar el programa de educación para la salud del individuo,

familia, grupo o comunidad (estrategias, recursos, materiales

didácticos, entre otros) con base en el diagnóstico de necesidades

• Participar en la ejecución de programas nacionales de salud


a:

Fomentar la cultura del autocuidado y de la salud, a partir del desarrollo de

estrategias de comunicación educativa y de acciones de promoción en la materia,

dirigidos a la persona, la familia y la comunidad.


Fomentar la cultura del autocuidado y de la salud , a partir del desarrollo de programas educativos y de acciones

de promoción en la materia, dirigidos a la persona, familia y comunidad.

Acciones de detección, atención y control de

enfermedades

• Participar en la ejecución del programa nacional de vacunación

universal de los diferentes grupos etarios

• Participar en la ejecución del programa nacional de salud reproductiva

de los diferentes grupos etarios

• Participar en la ejecución del programa nacional de salud de

enfermedades crónico-degenerativas de los diferentes grupos etarios

(línea de vida)

• Participar en la ejecución de los programas nacionales de salud

mental y contra las adicciones en los diferentes grupos etarios (línea de

vida)

• Participar en la ejecución del programa nacional de salud de

enfermedades emergentes de los diferentes grupos etarios (línea de

vida)

Diseñar programas estratégicos para el aprovechamiento de los recursos disponibles e

innovar procesos de mejora continua para el cuidado en la atención de la persona, en

los diferentes escenarios y niveles de salud.

Diseñar programas estratégicos para el aprovechamiento de los recursos disponibles e innovar procesos de

mejora continua para el cuidado en la atención de la persona, en los diferentes escenarios y niveles de atención a

la salud.

Coadyuvar a disminuir los factores de riesgo de la salud, a través de la su participación

en trabajo comunitario y con base en el desarrollo de investigaciones en salud.

Guiar su vida y ejercer su profesión dentro de un marco de valores éticos y principios

humanista-cristianos, contribuyendo con ello a la conformación de una sociedad más

libre, justa y pacífica.

Elaborar diagnósticos de enfermería, jerarquizando las necesidades detectadas de la persona, familia y comunidad

de manera crítica y reflexiva, utilizando las etiquetas diagnósticas de la NANDA.

Diseñar planes de intervención de enfermería para la promoción, mantenimiento y rehabilitación de salud de la

persona, familia y comunidad , en consideración a las diferentes etapas de la vida , con base en los indicadores

NOC, PLACES y dentro del marco ético-legal aplicable.

Ejecutar planes de cuidado de enfermería para la promoción, mantenimiento y rehabilitación de salud de la

persona, familia y comunidad , con base en los criterios taxonómicos NIC , en el marco ético y legal aplicable.

Evaluar los resultados de las intervenciones de enfermería, a través de los indicadores NOC y la taxonomía NIC,

para reorientar los planes de cuidado de enfermería en la persona, familia y comunidad.




Realizar la valoración del estado de salud de la persona en sus diferentes etapas de vida, así como de la familia y

comunidad, a través del modelo de Virginia Henderson e instrumentos validados.








innovadora, bajo un enfoque de sustentabilidad y de responsabilidad social, a partir del trabajo multidiscipl inar y


Desempeñar su profesión , tanto en instituciones de salud como en escenarios de práctica independiente,

enmarcando su labor en principios éticos propios de la disciplina y considerando los referentes económico-

sociales, legales y administrativos correspondientes.

Coadyuvar a disminuir los factores de riesgo de la salud , a través de la su participación en trabajo comunitario y

con base en el desarrollo de investigaciones en salud.Incorporar en su práctica profesional, la utilización de

estrategias de autorregulación y comunicación eficaz en español e inglés, así como las TIC como herramientas

para la gestión de información y la actualización permanente en su campo disciplinar, con el fin de favorecer el

intercambio de ideas en contextos multidisciplinarios tanto académicos como profesionales.

Consolidar una actitud de respeto y valoración por sí mismo, los demás y diversas culturas incluida la propia, así

como contraer un compromiso de servicio a nivel personal y profesional hacia la sociedad actual, a partir de la

reflexión y definición de sus posturas con respecto a los valores trascendentes de la existencia humana.

Coadyuvar en el cuidado de las personas en cada etapa de su ciclo vital, en los

diferentes niveles de atención en salud, a partir de la aplicación de los principios,

métodos y técnicas de enfermería más convenientes para dar solución a sus

necesidades durante los procesos patológicos que los afecten.





Desempeñar su profesión, tanto en instituciones de salud como en escenarios de

práctica independiente, enmarcando su labor en principios éticos y considerando los

referentes económico-sociales, legales y administrativos correspondientes.

Fomentar la cultura del autocuidado y de la salud, a partir del desarrollo de

estrategias de comunicación educativa y de acciones de promoción en la materia,

dirigidos a la persona, la familia y la comunidad.





Gestión, administración e investigación

Aplicar el proceso administrativo en los servicios de

salud

• Conocer las etapas de la planeación administrativa

• Utilizar las herramientas de la etapa de planeación administrativa

• Conocer los elementos de la etapa de organización de los servicios de

salud

• Utilizar los elementos de la etapa de dirección de los servicios de

salud

• Utilizar las herramientas de la etapa de control administrativa

• Cumplir con la NOM-004-SSA3-2012, Del expediente clínico. en los

diversos formatos de enfermería del expediente clínico (supervisión y

registro)

Desarrollar investigación en los diferentes ámbitos de la

salud

• Reconocer la metodología de la investigación de acuerdo con el

fenómeno identificado en el individuo, familia, grupo o comunidad

• Desarrollar el protocolo de investigación de acuerdo con el fenómeno

identificado en el individuo, familia, grupo o comunidad

Técnicas y procedimientos

Técnicas de valoración física• Obtener información para la valoración clínica del paciente

• Interpretar resultados durante la valoración clínica del paciente

Técnicas de confort para el paciente

• Realizar la higiene corporal del paciente

• Utilizar técnicas para la movilización del paciente

• Aplicar la técnica de curación de heridas

Administración y ministración de fármacos y

tratamientos

• Administrar y ministrar medicamentos o tratamientos por las

diferentes vías

• Administrar soluciones, sangre humana o sus componentes de

acuerdo con las prescripciones médicas

• Identificar los procedimientos aplicables para la cateterización no

vascular

• Fisioterapia respiratoria

Prevención de complicaciones

• Obtener muestras de acuerdo con las necesidades del paciente

• Aplicar las medidas de seguridad señaladas en la NOM-045-SSA2-

2005, Para la vigilancia epidemiológica, prevención y control de las

infecciones nosocomiales

• Clasificar los productos biológico-infecciosos con base en la NOM-087-

ECOL- SSA1-2002, Protección ambiental - Salud ambiental - Residuos

peligrosos biológico-infecciosos

• Verificar las condiciones de la unidad del paciente

• Utilizar los tipos de sustancias antisépticas

Educación y promoción de la salud

CENEVAL-EGEL

Cuidados integrales al paciente

Valoración y diagnóstico en el proceso de enfermería

• Valorar al individuo, la familia o la comunidad para detectar

problemas reales o potenciales

• Elaborar un diagnóstico de enfermería (real, de riesgo o de salud) en

el individuo, familia, grupo o comunidad

Planeación, ejecución y evaluación del proceso de

enfermería

• Planear los cuidados de enfermería con base en los resultados

esperados

• Realizar cuidados de enfermería a través de intervenciones

independientes, interdependientes o dependientes

• Evaluar el estado de salud del individuo, familia, grupo o comunidad

con base en los resultados esperados

Cuidados en el recién nacido

• Realizar cuidados de enfermería en el recién nacido a través de

intervenciones independientes, interdependientes o dependientes

• Aplicar el tratamiento farmacológico en el paciente pediátrico

Cuidados en ginecología y obstetricia

• Proporcionar cuidados de enfermería a una paciente con alteraciones

ginecológicas

• Proporcionar cuidados de enfermería durante el embarazo, trabajo de

parto o puerperio

Cuidados de enfermería

• Proporcionar cuidados de enfermería en la vía aérea

• Proporcionar cuidados de enfermería en el sistema cardiovascular

• Proporcionar cuidados de enfermería en alteraciones metabólicas

• Proporcionar cuidados de enfermería en sistema genitourinario o

gastrointestinal

• Proporcionar cuidados de enfermería en sistema tegumentario

• Proporcionar cuidados de enfermería en la terapia intravenosa

• Proporcionar cuidados de enfermería en el periodo perioperatorio

LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIBERNÉTICA Y SISTEMAS COMPUTACIONALES, PLAN 2009 LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIBERNÉTICA Y SISTEMAS COMPUTACIONALES, PLAN 2013


Investigación de los sistemas computacionales disponibles

• Identificar los requerimientos de los sistemas

computacionales en una aplicación específica

• Identificar las características indispensables del sistema

computacional para una aplicación específica

• Establecer los parámetros funcionales que el sistema

computacional debe cumplir

• Seleccionar los sistemas computacionales que cumplan

con las características requeridas

Al término de la Licenciatura, los egresados serán capaces de: Al término de la Licenciatura, los egresados serán capaces de:





Análisis cualitativo y cuantitativo de los sistemas computacionales seleccionados

dos

• Analizar la funcionalidad de los sistemas computacionales

seleccionados

• Comparar el desempeño de los sistemas computacionales

seleccionados

• Comparar los costos de los sistemas computacionales

seleccionados

• Comparar los tipos de soporte técnico ofrecido para cada

uno de los sistemas seleccionados

• Identificar los elementos de un estudio comparativo de los

sistemas computacionales seleccionados

Diseñar, gestionar, evaluar y promover, con actitud emprendedora e innovadora, proyectos

sustentables que den respuesta a problemas vinculados con el campo de formación, a partir de

un trabajo multi y/o interdisciplinario, considerando las características de los entornos local y

global, bajo principios de responsabilidad social.

Diseñar, administrar y evaluar sistemas cibernéticos compuestos por elementos

computacionales, de control y de comunicación que den respuesta a requerimientos de

entornos productivos, sociales y de servicios.

Propuesta de la solución para la aplicación específica

• Seleccionar el sistema computacional con base en los

mejores índices (cualitativos y cuantitativos) de eficiencia y

eficacia

• Justificar la selección del sistema computacional

• Identificar los elementos para realizar un estudio de

factibilidad del sistema computacional




Evaluación de las limitaciones de las tecnologías de los sistemas de cómputo

existentes

• Identificar los requerimientos tecnológicos de la

problemática por resolver

• Determinar las tecnologías disponibles para atender la

problemática por resolver

• Evaluar posibles modificaciones a los sistemas

computacionales existentes

• Identificar nuevas formas para aplicar la tecnología

existente de los sistemas computacionales





Desarrollo de nuevas aplicaciones tecnológicas de sistemas de cómputo

• Modificar los desarrollos tecnológicos de los sistemas

computacionales existentes con base en los cambios

propuestos para atender la problemática a resolver

• Analizar una nueva solución tecnológica para el sistema

computacional

• Diseñar la nueva aplicación utilizando las tecnologías

adecuadas

• Modelar el prototipo de la nueva aplicación tecnológica

Utilizar diferentes técnicas de la inteligencia artificial para diseñar, simular e implantar

soluciones computacionales, aplicables a la ingeniería de control, especialmente en robótica.

Analizar e integrar algoritmos que permitan construir programas de infraestructura como

sistemas operativos, compiladores y bases de datos, destinados a la mejora de procesos y a la

solución de diversos problemas.

Evaluar e integrar tecnologías que permitan la óptima administración y utilización de la

información, a fin de contribuir al logro de los objetivos estratégicos de las organizaciones y

satisfacer necesidades específicas en diversos ámbitos.

Evaluar e integrar tecnologías para la óptima administración y utilización de la información, a

partir del diseño de soluciones apoyadas por herramientas de minería de datos e inteligencia

de negocios, con el fin de contribuir a la toma de decisiones vinculada con los objetivos

estratégicos de las organizaciones.

Aplicar tecnología computacional y modelos matemáticos para simular y mejorar diversos

sistemas y procesos.

Analizar, diseñar, programar, probar e implementar soluciones de software, en diversas

plataformas empresariales, Web, móviles, entre otras), considerando las metodologías de

desarrollo y estándares nacionales e internacionales de la ingeniería de software.

Evaluación de la funcionalidad de la nueva aplicación tecnológica

• Establecer los criterios de prueba de la nueva aplicación

tecnológica

• Diseñar el ambiente de trabajo para la simulación del

prototipo

• Modelar el ambiente de trabajo para la simulación del

prototipo

• Evaluar la eficacia de la aplicación de la nueva aplicación

tecnológica




Implementación de la aplicación tecnológica del sistema de cómputo

• Modelar interfaces con las aplicaciones existentes

• Migrar la información a la nueva aplicación tecnológica

• Realizar pruebas de campo de la nueva aplicación

tecnológica

• Elaborar documentación de la nueva aplicación

tecnológica




Evaluación del modelo de hardware y su software asociado para la aplicación

específica

• Establecer los criterios eficiencia y eficacia para evaluar el

sistema desarrollado

• Diseñar el ambiente de trabajo para la simulación del

prototipo del sistema

• Modelar el ambiente de trabajo para la simulación del

prototipo del sistema

• Evaluar el prototipo del sistema con base en los criterios

de eficacia y eficiencia preestablecidos




Análisis de la funcionalidad del sistema

• Identificar las funciones actuales del sistema que

cumplen con el rendimiento adecuado

• Identificar los puntos críticos del sistema y

requerimientos de mejora

• Seleccionar criterios para cubrir la factibilidad de los

requerimientos

Analizar, diseñar, simular y evaluar sistemas electrónicos digitales, para la construcción de

dispositivos cibernéticos.

Redes de cómputo para necesidades

específicas

Análisis de las tecnologías que integran una red de cómputo

• Identificar los requerimientos de la red de cómputo

• Identificar las arquitecturas de las redes de cómputo,

protocolos de comunicación, hardware y software de red

para necesidades específicas

• Determinar la factibilidad técnica y económica para

cumplir los requerimientos de la red de cómputo

• Elaborar la propuesta de solución de la red de cómputo

para necesidades específicas

Propuesta de soluciones de las redes de cómputo para necesidades específicas

• Proponer las actividades para la instalación de la red de

cómputo para una aplicación específica

• Formular la configuración de la red de cómputo para las

necesidades específicas

• Plantear las pruebas de desempeño de la red de cómputo

para las necesidades específicas

• Definir los mecanismos de auditoría de la red de

cómputo para las necesidades específicas

Evaluación del desempeño de la red de cómputo

• Monitorear el desempeño de la red de cómputo para

las necesidades específicas

• Identificar posibles mejoras del desempeño de la red

de cómputo para las necesidades específicas

• Identificar origen de fallas operativas de la red de

cómputo para las necesidades específicas

• Proponer la corrección de las fallas operativas de la

red de cómputo para las necesidades específicas.

Diseñar, evaluar y administrar redes para la transmisión y recepción de voz, datos y video, que

faciliten la comunicación entre diversos grupos de trabajo y el control de dispositivos,

incorporando tecnologías de vanguardia.

Identificar y evaluar los riesgos que atenten contra la confidencialidad, integridad y

disponibilidad de la información, así como diseñar e implantar planes de seguridad que

reduzcan dichos riesgos hasta un nivel aceptable, con base en metodologías y estándares

internacionales, dentro de un sólido marco de valores éticos.




Analizar, diseñar y aplicar algoritmos que permitan construir e integrar programas de

infraestructura como sistemas operativos, compiladores y bases de datos, destinados a la

mejora de procesos y a la solución de problemas de diversa índole.





Diseñar, evaluar y administrar redes para la transmisión y recepción de voz, video, audio y

datos, así como para el control de dispositivos fijos y móviles, incorporando tecnologías de

vanguardia.

Identificar y evaluar los riesgos que atenten contra la confidencialidad, la integridad y la

disponibilidad de la información, así como diseñar e implantar planes de seguridad que los

reduzcan hasta un nivel mínimo aceptable, con base en metodologías y estándares


Desarrollar su práctica profesional incorporando el empleo eficiente de las TIC para la gestión

de la información y como herramienta para el aprendizaje y la actualización permanentes, así

como el uso de estrategias para una comunicación eficaz, tanto en español como en inglés;

todo ello encaminado a favorecer el intercambio de ideas en diversos contextos y la

construcción colectiva de conocimiento.

Diseñar, administrar y evaluar sistemas cibernéticos que satisfagan requerimientos de entornos

específicos.

Analizar e integrar algoritmos que permitan construir programas de infraestructura como

sistemas operativos, compiladores y bases de datos, destinados a la mejora de procesos y a la

solución de diversos problemas.

Identificar y evaluar los riesgos que atenten contra la confidencialidad, integridad y

disponibilidad de la información, así como diseñar e implantar planes de seguridad que

reduzcan dichos riesgos hasta un nivel aceptable, con base en metodologías y estándares


Evaluar e integrar tecnologías que permitan la óptima administración y utilización de la

información, a fin de contribuir al logro de los objetivos estratégicos de las organizaciones y

satisfacer necesidades específicas en diversos ámbitos.




Diseñar, evaluar y administrar redes para la transmisión y recepción de voz, video, audio y

datos, así como para el control de dispositivos fijos y móviles, incorporando tecnologías de

vanguardia.




CENEVAL-EGEL (Ingeniería Computacional)

• Identificar parámetros esenciales para el diseño de las

interfaces en un sistema de hardware y/o software

• Seleccionar criterios para migrar la información de la

aplicación existente a la nueva

• Seleccionar criterios para las pruebas de campo de las

adaptaciones del sistema

• Identificar las políticas de uso y gestión del nuevo sistema

Análisis de la problemática con base en una metodología

• Identificar la problemática tecnológica de una aplicación

específica

• Identificar los requerimientos hardware y software para

la aplicación específica

• Determinar la factibilidad para cubrir los requerimientos

involucrados de hardware y software definidos para la

aplicación específica

• Establecer la metodología trabajo para realizar los

cambios definidos para la aplicación específica

• Documentar el análisis para resolver los problemas de la

aplicación específica

Desarrollo del modelo de hardware y su software asociado para la aplicación

específica

• Elegir el diseño del hardware y su software asociado para

la aplicación específica

• Modelar el prototipo de hardware con las características

requeridas

• Desarrollar el software que haga funcional al hardware

del sistema

Selección de sistemas computacionales para

aplicaciones específicas

Nuevas tecnologías para la implementación de

sistemas de cómputo

Desarrollo de hardware y su software

asociado para aplicaciones específicas

Adaptación de hardware y/o software para

aplicaciones específicas

Solución y evaluación de la adaptación del sistema de hardware y/o software

• Elegir el diseño de hardware y software que implementa

la mejora propuesta

• Seleccionar los aspectos del software que hace funcional al

sistema

• Identificar los criterios de eficacia y eficiencia de las

adaptaciones al sistema

Implementación de las modificaciones desarrolladas

Analizar, diseñar y simular sistemas analógicos y digitales, como base tecnológica para la

construcción de dispositivos cibernéticos.

Aplicar tecnología computacional y modelos matemáticos para simular y mejorar diversos

sistemas y procesos.

Participar en grupos inter y multidisciplinarios en la solución creativa e innovadora de

problemas de ingeniería cibernética y sistemas computacionales, relacionados con sistemas,

procesos y/o tecnología de diversa naturaleza y complejidad.

Desarrollar su práctica profesional con una visión crítica y prospectiva del proceso de evolución

tecnológica, considerando los principios y las técnicas fundamentales de la ingeniería

cibernética, así como su contribución al bienestar de la población, con actitud de mejora

continua y actualización permanente.

Consolidar una actitud de respeto y valoración por sí mismo, por los demás, por diversas

culturas incluyendo la propia, así como contraer un compromiso de servicio; a partir de la

reflexión y definición de sus posturas con respecto a los valores trascendentes de la existencia

humana.

Utilizar las diferentes técnicas de la teoría del control y la inteligencia computacional para

diseñar, simular e implantar soluciones aplicables a la ingeniería de control.

Participar en grupos ínter y multidisciplinarios en la solución creativa e innovadora de

problemas de ingeniería cibernética y sistemas computacionales, relacionados con sistemas,

procesos y/o tecnología de diversa naturaleza y complejidad.


tecnológica, considerando los principios y las técnicas fundamentales de la ingeniería

cibernética, así como su contribución al bienestar de la población, con actitud de mejora

continua y actualización permanente.


comunicación eficaz en español e inglés, así como las TIC como herramientas para la gestión de

información y la actualización permanente en su campo disciplinar, con el fin de favorecer el

intercambio de ideas en contextos multidisciplinarios tanto académicos como profesionales.

Consolidar una actitud de respeto y valoración por sí mismo, los demás y diversas culturas,

incluida la propia, así como contraer un compromiso de servicio a nivel personal y profesional

hacia la sociedad actual, a partir de la reflexión y definición de sus posturas con respecto a los

valores trascendentes de la existencia humana.

LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL, PLAN 2010 LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL, PLAN 2013


Diagnóstico de las necesidades de desarrollo social,

locales y regionales, así como el análisis del marco

legal

• Recopilación de información sobre las necesidades de desarrollo social, locales

y regionales, para poder planear obras civiles

• Diagnóstico local o regional de las necesidades de desarrollo social, utilizando

las herramientas estadísticas correspondientes

• Normativa involucrada y aspectos aplicables al tipo de proyecto u obra por

desarrollar.

• Adecuación del proyecto por desarrollar a la normativa


Participar en grupos inter y multidisciplinarios en la solución creativa e innovadora de problemas de

ingeniería civil, relacionados con sistemas, procesos y/o tecnología de diversa naturaleza y

complejidad.


tecnológica, considerando los principios y las técnicas fundamentales de la ingeniería civil, así como su

contribución al bienestar de la población, con actitud de mejora continua y actualización permanente.


sustentables que den respuesta a problemas vinculados con el campo de formación, a partir de un

trabajo multi y/o interdisciplinario, considerando las características de los entornos local y global, bajo

principios de responsabilidad social.


Participar en equipos de trabajo multidisciplinario para la discusión y toma de decisiones, ambientales y

de sistemas de infraestructura, a través de los organismos y empresas públicas y privadas relacionadas

con procesos de desarrollo y gestión de proyectos y obras civiles.

Integrar los recursos de la industria de la construcción, a fin de contribuir al logro de los objetivos sociales

y proyectos con altos niveles de eficiencia, calidad y productividad, dentro de un marco de respeto a la

legalidad, a la dignidad de las personas y al medio ambiente.

Propiciar soluciones creativas e innovadoras, participando en grupos ínter y multidisciplinarios para la

atención de problemas de ingeniería civil y tomando en cuenta el aprovechamiento de los recursos

naturales, financieros y tecnológicos.

Determinación de la factibilidad del proyecto

• Factibilidad técnica del proyecto por desarrollar

• Factibilidad social del proyecto por desarrollar

• Factibilidad económica del proyecto por desarrollar

Planear, ejecutar, supervisar y controlar procesos de construcción y mantenimiento de edificaciones;

vías de transporte; obras de servicio e infraestructura pública y privada, tomando en consideración las

normas y estándares técnicos y de calidad nacionales e internacionales, así como el desarrollo

sustentable de las comunidades.

Asesorar a organismos públicos, empresas privadas y particulares en procesos de administración y

gestión de proyectos de obras civiles, así como de edificación, valuación y mantenimiento de bienes

inmuebles.

Propiciar soluciones creativas e innovadoras, participando en grupos ínter y multidisciplinarios para la

atención de problemas de ingeniería civil y tomando en cuenta el aprovechamiento de los recursos

naturales, financieros y tecnológicos.

CENEVAL - EGEL

Diseño de estructuras

Estudios requeridos para el diseño de estructuras

• Identificación de los estudios particulares necesarios para el diseño de la

estructura

• Selección de la metodología aplicable a los estudios particulares necesarios para

el diseño de estructuras

• Interpretación de los estudios para el diseño de una estructura

Realizar el análisis y diseño estructural de obras civiles, considerando el contexto espacial y regional,

las propiedades específicas de los materiales y las leyes que rigen su comportamiento, las condiciones

y propiedades del suelo y subsuelo, así como el entorno ecológico y su impacto ambiental.

Dimensionamiento de los componentes de los

sistemas estructurales, elaboración de

planos constructivos, memorias de cálculo y

especificaciones

• Dimensionamiento de los elementos del sistema estructural

• Verificación de las restricciones normativas y de proyecto

• Redimensionamiento de los elementos del sistema estructural

• Representación de los componentes del sistema estructural por medio de

planos constructivos

• Memorias de cálculo y especificaciones del sistema estructural

• Volúmenes de obra del sistema estructural




Planeación

Realizar el análisis y diseño estructural de obras civiles, considerando el contexto internacional, nacional y

regional, las propiedades específicas de los materiales y las leyes que rigen su comportamiento.

Requerimientos funcionales, modelos y métodos de

análisis aplicables al diseño de

estructuras

• Elementos que constituyen el sistema estructural

• Análisis de las variables y los parámetros de los elementos del sistema

estructural

• Modelos y métodos de análisis para los componentes de un sistema estructural

• Selección de la estructuración del sistema que se busca diseñar, aplicando el

modelo y el método de análisis determinado

• Análisis estructural








Diseño hidráulico y ambiental

Estudios requeridos para el diseño de los sistemas

hidráulicos y ambientales

• Identificación de los estudios particulares necesarios para el diseño del

sistema hidráulico o ambiental

• Selección de la metodología aplicable a los estudios particulares necesarios

para el diseño del sistema hidráulico o ambiental

• Interpretación de los estudios particulares necesarios para el diseño del

sistema hidráulico o ambiental

Planear, diseñar, construir y operar obras hidráulicas y sanitarias en general, para captación,

abastecimiento y distribución de agua potable, así como para recuperación, conducción y tratamiento

de aguas residuales.


abastecimiento y distribución de agua potable, así como para recuperación, conducción y tratamiento de

aguas residuales.

Requerimientos funcionales de los sistemas


• Elementos que constituyen el sistema hidráulico o ambiental

• Análisis de las variables y parámetros de los componentes del sistema

hidráulico o ambiental (y las relaciones que guardan entre sí)






aguas residuales.

Modelos y métodos de análisis aplicables al diseño

de sistemas hidráulicos y ambientales

• Modelos y métodos de análisis aplicable al diseño con base en las variables y

parámetros de los componentes del sistema hidráulico o ambiental

• Aplicación de los modelos y métodos de análisis adecuados a sistemas


• Verificación del modelo conceptual generado para que represente el sistema

hidráulico o ambiental






aguas residuales.

Dimensionamiento de los componentes de los

sistemas hidráulicos y ambientales,

elaboración de planos constructivos, memorias de

cálculo y especificaciones

• Dimensionamiento de los elementos del sistema hidráulico o ambiental

• Verificación de las variables y parámetros del sistema hidráulico o ambiental

para que cumplan con las condiciones establecidas

• Redimensionamiento de los elementos del sistema hidráulico o ambiental

• Representación de los componentes del sistema hidráulico o ambiental por

medio de planos constructivos

• Memorias de cálculo y especificaciones del sistema hidráulico o ambiental

• Volúmenes de obra asociados a los componentes del sistema hidráulico o

ambiental



aguas residuales.

Planificar, ejecutar, supervisar y controlar procesos de construcción y mantenimiento de edificaciones; vías

de transporte; obras de servicio e infraestructura pública y privada, tomando en consideración las normas

y estándares técnicos y de calidad nacionales e internacionales, así como el desarrollo sustentable de las

comunidades.




comunidades.

Diseño de cimentaciones y

carreteras

Estudios requeridos para el diseño de las

cimentaciones o carreteras

• Identificación de los estudios particulares necesarios para el diseño del

sistema de cimentaciones o carreteras

• Selección de la metodología aplicable a los estudios particulares necesarios

para el diseño del sistema de cimentaciones o carreteras

• Interpretación de los estudios particulares necesarios para el diseño del

sistema de cimentaciones o carreteras





Modelos y métodos de análisis aplicables al diseño

de las cimentaciones o carreteras

• Modelos y métodos de análisis aplicables al diseño con base en las variables y

parámetros de los componentes del sistema de cimentaciones o carreteras

• Aplicación de los modelos y métodos de análisis adecuados del sistema de


• Verificación del modelo conceptual generado que represente el sistema de






Requerimientos funcionales de las cimentaciones o

carreteras

• Elementos que constituyen el sistema de cimentaciones o carreteras

• Análisis de las variables y parámetros de los componentes del sistema de

cimentaciones o carreteras (y las relaciones que guardan entre sí)












comunidades.




Ejecución, supervisión, control de calidad y seguridad

de la obra

Dimensionamiento de los componentes de las

cimentaciones o carreteras, elaboración

de planos constructivos, memorias de cálculo,

especificaciones y volúmenes de obra

• Dimensionamiento de los elementos del sistema de cimentaciones o carreteras

• Verificación de las variables y parámetros del sistema de cimentaciones o

carreteras para que cumplan con las condiciones establecidas

• Redimensionamiento de los elementos del sistema de cimentaciones o

carreteras

• Representación de los componentes del sistema de cimentaciones o carreteras

por medio de planos constructivos

• Memorias de cálculo y especificaciones del sistema de cimentaciones o

carreteras

• Volúmenes de obra asociados a los componentes del sistema de cimentaciones

o carreteras

Construcción

Análisis de la información disponible para construir el

proyecto

• Interpretación del proyecto ejecutivo (planos constructivos, memorias de

cálculo y especificaciones)

• Análisis del contexto físico y no físico del sitio de la obra

Planeación de la ejecución de la obra

• Identificación de los procesos de construcción aplicables a una obra con el fin de

evaluarlos con criterios técnicos y económicos

• Selección de los procesos, procedimientos, métodos y estrategias constructivos

con base en el análisis de la información disponible y la planeación del proyecto

• Plan de ejecución del proyecto

• Cálculo de los programas de obra

• Cálculo de los presupuestos de obra

• Cálculo de los recursos necesarios para la ejecución de los diferentes conceptos

de obra

• Control de calidad de la obra

• Medidas de mitigación ambiental y de seguridad e higiene en la obra

• Evaluación del desarrollo técnico y administrativo de la obra con relación al

tiempo y al costo

• Proposición de soluciones a los problemas que surjan durante la construcción








comunidades.




comunidades.




comunidades.




comunidades.










información y como herramienta para el aprendizaje y la actualización permanentes, así como el uso

de estrategias para una comunicación eficaz, tanto en español como en inglés; todo ello encaminado

a favorecer el intercambio de ideas en diversos contextos y la construcción colectiva de conocimiento.

Integrar y administrar los recursos humanos, materiales y tecnológicos de empresas de la

construcción, a fin de contribuir al logro de sus objetivos y proyectos con altos niveles de eficiencia,

calidad y productividad, dentro de un marco de respeto a la dignidad de las personas y del medio

ambiente.


incluyendo la propia, así como contraer un compromiso de servicio; a partir de la reflexión y definición


Desarrollar su práctica profesional con una visión ética, crítica y prospectiva del proceso de evolución

tecnológica, considerando los principios y las técnicas fundamentales de la ingeniería civil, para contribuir

al desarrollo del país y al bienestar social, con actitud y compromiso de mejora continua y actualización

permanente.

Diseñar y gestionar proyectos vinculados a su desarrollo profesional ocupacional con actitud

emprendedora e innovadora, bajo un enfoque de sustentabilidad y de responsabilidad social a partir del

trabajo multidisciplinar y colaborativo, considerando las características de la sociedad actual a nivel local y

global.


eficaz en español e inglés, así como las TIC como herramientas para la gestión de información y la



Consolidar una actitud de respeto y valoración por sí mismo, los demás y diversas culturas incluida la

propia, así como contraer un compromiso de servicio a nivel personal y profesional hacia la sociedad

actual, a partir de la reflexión y definición de sus posturas con respecto a los valores trascendentes de la

existencia humana.

Ejecución, supervisión, control de calidad y seguridad

de la obra





Construcción

Operación, conservación y mantenimiento de la obra

• Parámetros de operación de los sistemas civiles

• Parámetros de mantenimiento de los sistemas civiles

• Análisis de la información de las condiciones reales del sistema

• Comparación de la información real contra los parámetros preestablecidos

• Determinación de alternativas para la operación y mantenimiento de los

sistemas civiles

• Evaluación de las alternativas de operación y mantenimiento de los sistemas

civil




comunidades.

• Cálculo de los recursos necesarios para la ejecución de los diferentes conceptos

de obra

• Control de calidad de la obra

• Medidas de mitigación ambiental y de seguridad e higiene en la obra

• Evaluación del desarrollo técnico y administrativo de la obra con relación al

tiempo y al costo

• Proposición de soluciones a los problemas que surjan durante la construcción








comunidades.

LICENCIATURA EN INGENIERÍA INDUSTRIAL, PLAN 2010 LICENCIATURA EN INGENIERÍA INDUSTRIAL, PLAN 2013


Diseño y medición del trabajo

• Diagramas para el análisis de las operaciones actuales de trabajo

(flujo de proceso, operaciones, recorrido, hombre-máquina y bimanual)

• Análisis de propuestas para la mejora de los métodos por medio de

representaciones gráficas y numéricas

• Evaluación del método propuesto de mejoras para las áreas de

trabajo

• Evaluación de resultados por métodos analíticos (índices de

productividad, eficiencia y eficacia)

• Obtención del tiempo normal en las operaciones bajo condiciones

normales, a través del estudio de tiempos cronometrados, muestreo

del trabajo y tiempos predeterminados

• Cálculo del tiempo estándar


Incorporar tecnologías de información de vanguardia y herramientas de automatización en el

diseño y desarrollo de sistemas y procesos productivos, para contribuir al incremento de la

productividad, la calidad y el valor agregado de los productos.


Optimizar la integración de los recursos humanos, económicos, tecnológicos y de información

en las organizaciones, con el fin de contribuir al logro de sus objetivos y al desarrollo de

proyectos con calidad, seguridad y productividad, dentro de un marco de respeto a la

dignidad de las personas.

Ergonomía e higiene y seguridad industrial

• Diagnóstico de las condiciones actuales de trabajo (ergonómicos,

antropométricos y de las condiciones ambientales laborales)

• Diagnóstico del impacto en el sistema de producción (condiciones

ambientales, de salud y ahorro de energía del proceso)

• Evaluación de las mejoras al sistema de producción que promuevan

la sustentabilidad del proceso

• Diagnóstico de los factores de riesgo que impactan en la seguridad,

higiene y salud del trabajador, bajo normas vigentes

• Identifica áreas de oportunidad para la mejora de programas de

seguridad, higiene y salud aplicables a un proceso









Participar en grupos inter y multidisciplinarios en la solución creativa e innovadora de problemas

de ingeniería industrial, relacionados con sistemas, procesos y/o tecnología de diversa naturaleza

y complejidad.


tecnológica, considerando los principios y las técnicas fundamentales de la ingeniería industrial,

así como su contribución al bienestar de la población, con actitud de mejora continua y

actualización permanente.

Desarrollar su práctica profesional incorporando el empleo eficiente de las TIC para la gestión de

la información y como herramienta para el aprendizaje y la actualización permanentes, así como

el uso de estrategias para una comunicación eficaz, tanto en español como en inglés; todo ello

encaminado a favorecer el intercambio de ideas en diversos contextos y la construcción colectiva

de conocimiento.


incluyendo la propia, así como contraer un compromiso de servicio; a partir de la reflexión y



comunicación eficaz en español e inglés, así como las TIC como herramientas para la gestión

de información y la actualización permanente en su campo disciplinar, con el fin de favorecer

el intercambio de ideas en contextos multidisciplinarios tanto académicos como

profesionales.

Consolidar una actitud de respeto y valoración por sí mismo, los demás y diversas culturas

incluida la propia, así como contraer un compromiso de servicio a nivel personal y profesional

hacia la sociedad actual, a partir de la reflexión y definición de sus posturas con respecto a los

valores trascendentes de la existencia humana.

CENEVAL-EGEL

Estudio del trabajo

Gestión de la cadena de

suministro

Modelos de pronósticos

• Selección del modelo de pronóstico

• Determinación del modelo de pronóstico

• Pronóstico de la demanda mediante el modelo desarrollado

Planeación de capacidad

• Requerimientos de producción de acuerdo con el pronóstico de la

demanda

• Planeación de la capacidad de producción (subcontratar, turnos

extra, acumular inventarios, no satisfacer demandas)

• Programación de insumos de acuerdo con la capacidad de

proveedores

• Identificación de la capacidad de la distribución

• Elaboración del plan maestro de producción

Administración de inventarios

• Evaluación de alternativas de abastecimiento

• Identificación del modelo de aprovisionamiento (MRP, JIT, sistemas

de inventarios)

• Estimación de los parámetros para el modelo (punto de reorden,

tamaño de lote económico, periodo de pedido)

Administración de la producción y logística

• Sistemas de administración de la producción

• Metodologías para la mejora de la producción (manufactura esbelta y

Teoría de restricciones (OPT))

• Balanceo de líneas de producción

• Planeación de requerimiento de materiales

• Planeación de capacidades del sistema de producción

• Planeación de la cadena de distribución

• Localización de las instalaciones

• Selección de modo y ruta de transporte

Formulación y evaluación de

Proyectos

Análisis del mercado

• Diagnóstico de los sectores del mercado relacionados con

proveedores, distribuidores, consumidores y competidores, para

determinar las características del producto (bien o servicio)

• Oportunidades de bienes y servicios para satisfacer necesidades

específicas del mercado, tomando en cuenta la demanda real del

producto, su precio y el ingreso de la población, entre otros indicadores

socioeconométricos

• Variables macroeconómicas y microeconómicas para la incorporación

de un producto al mercado

• Localización y tamaño de las instalaciones bajo factores de mercado

• Marco normativo y legal que se requiere para la correcta operación

del proyecto

Estudio de factibilidad del proyecto

• Análisis de las variables económicas identificando su influencia en el

costo- beneficio del producto

• Factibilidad económica del proyecto

• Análisis de las variables financieras que influyen en la formulación del

proyecto

• Costos de capital del proyecto para el desarrollo del producto

(presupuesto de inversión inicial)

• Evaluación económica del proyecto a través de técnicas de ingeniería

económica (valor presente neto, tasa interna de rendimiento y tiempo

de recuperación de la inversión inicial)

Análisis de la viabilidad de los proyectos

• Análisis de la sensibilidad del proyecto para la empresa

• Impacto social del proyecto considerando los factores políticos,

sociales y culturales

• Impacto ecológico del proyecto tomando en cuenta el desarrollo

sustentable

• Alternativas de financiamiento para la implementación del proyecto

• Sistema de control y seguimiento con la finalidad de programar las

actividades de implementación del proyecto

Gestión industrial

Planeación estratégica

• Diagnóstico de la situación actual de la empresa con base en los

factores internos y externos (técnicas MEFI, MEFE, MCP o FODA)

• Misión, visión y objetivos de la organización

• Plan de desarrollo

• Estrategias de desarrollo

• Plan de acción

• Normativa ambiental (ISO 14000, NOM)

Administración del capital humano

• Análisis de la estructura organizacional y descripción de puestos

• Sistema de incentivos y estímulos

• Planes para el desarrollo del capital humano

Administración de la calidad total

• Plan maestro de calidad Sistema de gestión de la calidad Mejora

continua

• Ventajas y desventajas de la acreditación y certificación en una

organización Variables relevantes de la metrología en el producto

• Control estadístico de proceso

Diseñar, implantar y evaluar sistemas de administración de la calidad que permitan regular y

mejorar los procesos productivos de las organizaciones, desde un enfoque de satisfacción del

cliente.

Elaborar diagnósticos de diversos sistemas de manufactura, que permitan la detección oportuna

y la prevención de problemas operativos, como base para su solución, considerando en forma

integral los factores humanos, técnicos, administrativos y ambientales.

Diseñar, implantar y evaluar estrategias de logística que contribuyan al mejoramiento de la

cadena de suministro y de los procesos de distribución de bienes y servicios en las

organizaciones, desde una perspectiva global.

Propiciar la óptima integración de los recursos humanos, económicos, tecnológicos y de

información en las organizaciones, a fin de contribuir al logro de sus objetivos y al desarrollo de

proyectos con altos niveles de eficiencia, calidad y productividad, dentro de un marco de respeto

a la dignidad de las personas.

Evaluar, seleccionar y mantener los elementos tecnológicos, la maquinaria, el equipo y los

insumos necesarios para llevar a cabo los diferentes procesos de producción de bienes y

servicios, que permitan obtener ventajas competitivas.





Propiciar la óptima integración de los recursos humanos, económicos, tecnológicos y de

información en las organizaciones, a fin de contribuir al logro de sus objetivos y al desarrollo de

proyectos con altos niveles de eficiencia, calidad y productividad, dentro de un marco de respeto

a la dignidad de las personas.

Diseñar, implantar y evaluar sistemas de administración de la calidad que permitan regular y

mejorar los procesos productivos de las organizaciones, desde un enfoque de satisfacción del

cliente.













Desarrollar su labor profesional con una visión crítica y prospectiva del proceso de evolución

de su disciplina y del impacto de su práctica en todos los ámbitos, con disposición al

crecimiento personal y profesional.

Diseñar, implantar y evaluar sistemas de administración de la calidad que cumplan con los

estándares requeridos para regular y mejorar los procesos productivos y de prestación de

servicios, desde un enfoque de satisfacción del cliente.

Aplicar las nuevas tecnologías de información y herramientas de automatización y control, en

el diseño y desarrollo de sistemas y procesos productivos, para contribuir al incremento de la

productividad, la calidad y el valor agregado de los productos.

Evaluar, seleccionar y mantener la infraestructura, los insumas y los recursos humanos

necesarios para llevar a cabo los diferentes procesos de producción de bienes y servicios, que

permitan a la organización obtener ventajas competitivas.

Evaluar, seleccionar y mantener la infraestructura, los insumas y los recursos humanos

necesarios para llevar a cabo los diferentes procesos de producción de bienes y servicios, que

permitan a la organización obtener ventajas competitivas.

Diseñar y proponer diversos sistemas de producción que permitan la prevención de problemas

operativos y la detección de oportunidades futuras en la organización, considerando en forma

integral los factores humanos, técnicos, administrativos y ambientales.

Diseñar, implantar y evaluar estrategias de logística que contribuyan al mejoramiento de la

cadena de suministro y de los procesos de distribución de bienes, garantizando el servicio al

cliente, desde una perspectiva global.





LICENCIATURA EN INGENIERÍA MECATRÓNICA, PLAN 2009 LICENCIATURA EN INGENIERÍA MECATRÓNICA, PLAN 2013


Tecnologías para la solución de un problema

mecatrónico

• Identificar los fundamentos teóricos de las tecnologías que

constituyen un sistema mecatrónico

• Seleccionar las tecnologías aplicables para integrar sistemas

mecatrónicos

• Identificar los atributos de las diferentes tecnologías en procesos

mecatrónicos

• Seleccionar tecnologías para la solución de un problema

mecatrónico


Desarrollar tecnologías híbridas y solucionar problemas, conocidos o inciertos, de

sistemas tecnológicos de diversa naturaleza y complejidad, mediante su participación

en equipos inter y multidisciplinarios.

Aplicar la tecnología computacional para simular, controlar y mejorar diversos

procesos.

Aplicar las herramientas de manufactura avanzada para la obtención de productos,

con el apoyo de tecnologías CNC CAD-CAM y CIM (siglas en inglés), considerando las

estrategias y filosofías implicadas.


Mejorar sistemas de producción a partir de la integración de t+E14ecnologías que considere los

principios y las herramientas derivados de la mecánica, la electrónica, la computación y el control.

Aplicar las herramientas de manufactura avanzada para la obtención de productos, con el apoyo de

tecnologías CNC, CAD-CAM y CIM considerando las estrategias y filosofías de administración de vida

de productos (Product Lifecycle Management ).

Diseño de modelos y prototipos mecatrónicos

• Seleccionar estándares y normas para su aplicación en sistemas

mecatrónicos

• Seleccionar el diseño de sistemas mecánicos en un sistema

mecatrónico

• Seleccionar el diseño de sistemas electrónicos en un sistema

mecatrónico

• Seleccionar el diseño de sistemas eléctricos en un sistema mecatrónico

• Seleccionar los algoritmos de control en un sistema mecatrónico

• Evaluar la integración de los elementos que conforman un sistema

mecatrónico

• Evaluar el diseño de prototipos mecatrónicos

Diseñar soluciones creativas e innovadoras para procesos industriales en armonía con

el entorno ambiental, a fin de incrementar la productividad, la calidad y la seguridad

en el trabajo.

Aplicar las herramientas de manufactura avanzada para la obtención de productos,

con el apoyo de tecnologías CNC CAD-CAM y CIM (siglas en inglés), considerando las

estrategias y filosofías implicadas.

Implementar equipos de tecnología de punta para el control y la automatización de procesos y

productos.

Aplicar las herramientas de manufactura avanzada para la obtención de productos, con el apoyo de

tecnologías CNC, CAD-CAM y CIM considerando las estrategias y filosofías de administración de vida

de productos (Product Lifecycle Management).

Diseñar soluciones creativas e innovadoras para procesos industriales integrando tecnologías

emergentes a fin de incrementar la productividad, el ahorro en el consumo de energía, la calidad y la

seguridad en el trabajo en entornos locales, nacionales y globales, con una perspectiva sustentable.

Consolidar una actitud de respeto y valoración por sí mismo, por los demás, por

diversas culturas incluyendo la propia, así como contraer un compromiso de servicio;

a partir de la reflexión y definición de sus posturas con respecto a los valores



incluyendo la propia, así como contraer un compromiso de servicio; a partir de la reflexión y


CENEVAL-EGEL

Integración de tecnologías para el diseño

mecatrónico

Automatización de sistemas

Instrumentación y supervisión de sistemas

• Identificar el análisis de la automatización de procesos, producto y

servicio

• Identificar la naturaleza y comportamiento de las variables que van a

ser medidas y controladas

• Establecer las especificaciones técnicas de los sistemas de

automatización

• Identificar sistemas de medición y supervisión

Control industrial

• Seleccionar elementos de un sistema de control industrial

• Identificar las tecnologías para la automatización y control

• Modelar sistemas de automatización y control

• Evaluar los resultados de funcionamiento del sistema de

automatización y control

Desarrollo y coordinación de proyectos

mecatrónicos

Metodología de investigación de proyectos

mecatrónicos e innovación tecnológica

• Señalar los pasos del método científico en la solución de problemas

mecatrónicos

• Identificar las metodologías de diseño en el desarrollo de proyectos

mecatrónicos

• Relacionar las características físicas y matemáticas de modelos

experimentales

• Comparar los resultados obtenidos por modelos experimentales

• Identificar métodos de mejoramiento tecnológico

Coordinación de proyectos mecatrónicos

• Identificar el perfil del grupo de trabajo

• Seleccionar los recursos, plan de trabajo y asignación de

responsabilidades

Evaluación de proyectos mecatrónicos• Determinar el estudio de factibilidad de un proyecto mecatrónico

• Determinar el seguimiento de un proyecto mecatrónico

Mejorar sistemas de producción a partir de la integración tecnológica flexible, que

considere los principios y las herramientas derivados de la mecánica, la electrónica, la

computación y el control.

Implantar equipos de tecnología de punta para el control y la automatización de

procesos.

Diagnosticar el funcionamiento de equipos tecnológicos híbridos compuestos de

sistemas mecánicos, electrónicos, computacionales y de control, para su operación

predictiva.





Desarrollar su práctica profesional con una visión crítica y prospectiva del proceso de

evolución tecnológica, considerando los principios y las técnicas fundamentales de la

ingeniería mecatrónica, así como su contribución al bienestar de la población, con

actitud de mejora continua y actualización permanente.





Desarrollar su práctica profesional incorporando el empleo eficiente de las TIC para la

gestión de la información y como herramienta para el aprendizaje y la actualización

permanentes, así como el uso de estrategias para una comunicación eficaz, tanto en

español como en inglés; todo ello encaminado a favorecer el intercambio de ideas en









Diagnosticar el funcionamiento de equipos tecnológicos mecatrónicos compuestos de sistemas

mecánicos, electrónicos, computacionales y de control, de manera que se asegure su operación

óptima.

Modelar, simular, controlar y mejorar diversos procesos dinámicos con el apoyo de tecnologías de

vanguardia en los campos de la información y computación.





tecnológica, considerando los principios y las técnicas fundamentales de la ingeniería mecatrónica, en

búsqueda del bienestar de la población, con actitud de mejora continua y actualización permanente.

Consolidar una actitud de respeto y valoración por sí mismo, los demás y diversas culturas incluida la

propia, así como contraer un compromiso de servicio a nivel personal y profesional hacia la sociedad

actual, a partir de la reflexión y definición de sus posturas con respecto a los valores trascendentes de

la existencia humana.

Coordinar e integrar equipos inter y multidisciplinarios para el desarrollo de tecnologías híbridas

innovadoras que solucionen problemas de sistemas tecnológicos de diversa naturaleza y complejidad.


eficaz en español e inglés, así como las TIC como herramientas para la gestión de información y la




emprendedora e innovadora, bajo un enfoque de sustentabilidad y de responsabilidad social, a partir

del trabajo multidisciplinar y colaborativo, considerando las características de la sociedad actual a


LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA, PLAN 2009 LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA, PLAN 2014


Diagnóstico de comportamientos y procesos

• Obtener información psicológica pertinente y el motivo de consulta a partir de

entrevistas, técnicas de observación e instrumentos especializados.

• Identificar la problemática del o los clientes con base en su demanda y en un marco

teórico-psicológico para la realización de una intervención.

• Aplicar instrumentos de evaluación psicológica (baterías de pruebas) para obtener

información sobre la personalidad, inteligencia, aptitudes, intereses, valores, procesos

cognitivos, emocionales, psicobiológicos, conductuales, etcétera, del evaluado.

• Calificar cada instrumento de evaluación psicológica aplicado al cliente de acuerdo

con los criterios de calificación de cada instrumento.

• Interpretar los resultados de las técnicas e instrumentos de evaluación psicológica

empleados con el cliente de acuerdo con el abordaje teórico utilizado en cada una de

ellas.

• Elaborar un informe de evaluación diagnóstica a partir de la información obtenida

en las técnicas e instrumentos de evaluación psicológica empleadas.

• Sugerir de manera verbal o escrita estrategias de intervención psicológica a partir de

la evaluación diagnóstica realizada con el fin de mantener, mejorar o cambiar las

conductas existentes.


Atender, de manera sustentada, las demandas planteadas en los campos de

intervención profesional del psicólogo, a partir de la interpretación de los

fundamentos teórico-metodológicos de la disciplina en general y de las

distintas corrientes psicológicas contemporáneas, que explican sus bases

biológico-cognitivas y sociales.

Detectar oportunamente, diagnosticar, prevenir, atender y evaluar, diversos

problemas psicológicos, a partir de la selección y aplicación ética y

responsable de instrumentos, técnicas, procedimientos y metodologías más

convenientes según la naturaleza del fenómeno; así como a través del

trabajo multi e interdisciplinario.


Atender, de manera sustentada, las demandas planteadas en los campos

profesionales del psicólogo, a partir de la interpretación de los fundamentos teórico-

metodológicos de la disciplina en general y de las distintas corrientes psicológicas

contemporáneas que explican sus bases biológico-cognitivas y sociales.

Detectar, prevenir e intervenir oportunamente a través del diagnóstico y la evaluación

de diversos fenómenos psicológicos, mediante la selección y aplicación ética y

responsable de instrumentos, técnicas, procedimientos y metodologías pertinentes.

Evaluación de la intervención (eficacia y

proyectos)

• Utilizar criterios de calidad para evaluar si una intervención se aplica correctamente

(evaluación formativa o de procesos).

• Evaluar los procesos para predecir la posible eficacia de una intervención

(evaluación formativa o de procesos).

• Analizar los componentes de una evaluación de resultados y dictaminar si la

intervención fue exitosa (evaluación de resultados o desenlaces).

• Interpretar los resultados de la evaluación de procesos y de resultados para decidir

sobre su eficacia.

• Evaluar la posible aportación social y de calidad de un protocolo de intervención o

de investigación con el fin de aceptar o rechazar la propuesta.

• Identificar el impacto y los beneficios sociales de un protocolo de intervención o de

investigación aplicada (personales, grupales, organizacionales o comunitarios).

Atender, de manera sustentada, las demandas planteadas en los campos de

intervención profesional del psicólogo, a partir de la interpretación de los

fundamentos teórico-prácticos de la disciplina en general y de las distintas

corrientes psicológicas contemporáneas, que explican sus bases biológico-

cognitivas y sociales.

Desempeñar su práctica profesional considerando el contexto del individuo,

del grupo, de la organización o de la comunidad en donde se ha detectado

una necesidad de atención, así como el corpus teórico y metodológico del

campo de intervención correspondiente.

Atender, de manera sustentada, las demandas planteadas en los campos

profesionales del psicólogo, a partir de la interpretación de los fundamentos teórico-

metodológicos de la disciplina en general y de las distintas corrientes psicológicas

contemporáneas que explican sus bases biológico-cognitivas y sociales.

Desempeñar su práctica profesional considerando el contexto del individuo, del

grupo, de la organización o de la comunidad, con fundamento en el corpus teórico y

metodológico del campo de intervención correspondiente.

Diseñar, gestionar, evaluar y promover, con actitud emprendedora e

innovadora, proyectos sustentables que den respuesta a problemas

vinculados con el campo de formación, a partir de un trabajo multi y/o

interdisciplinario, considerando las características de los entornos local y

global, bajo principios de responsabilidad social



responsabilidad social, a partir del trabajo multidisciplinar y colaborativo,






Emplear métodos y técnicas de índole cuantitativa y/o cualitativa a fin de

dar explicación y posibles soluciones a diversos fenómenos psicológicos en

las interacciones que se generan entre individuos, grupos, organizaciones y

comunidades.




Plantear estrategias de abordaje e intervención, y alternativas de prevención a

diversos fenómenos psicológicos que se generan entre individuos, grupos,

organizaciones y comunidades, a través de la observación sistemática de la realidad y

el empleo de metodología de investigación desde las perspectivas cuantitativa y

cualitativa








comunidades.








cualitativa.



responsabilidad social, a partir del trabajo multidisciplinar y colaborativo,


Diseño de instrumentos de medición y

evaluación

• Establecer el objetivo de construcción del instrumento de medición y el supuesto

teórico estará construido para orientar las acciones por seguir.

• Definir en términos operacionales el objetivo de construcción del instrumento de

medición.

• Seleccionar el tipo de reactivos por construir y elaborarlos de acuerdo con lo que se

pretende medir.

• Aplicar el instrumento de medición en la población seleccionada para la validación

de reactivos.

• Seleccionar reactivos de acuerdo con el análisis de dificultad y discriminación

efectuado a partir de la teoría clásica de los tests. (TCT).

• Realizar el análisis técnico del instrumento de medición (estudios de confiabilidad y

validez).

• Obtener normas de calificación, en caso de ser necesario, para poder medir a los

sujetos.

• Realizar estudios de adaptación y estandarización de instrumentos previamente

construidos en caso de no contar con un instrumento propio de la población y que

mida la (s) variable (s) seleccionada (s).




comunidades.

Desarrollar su práctica profesional incorporando el empleo eficiente de las

TIC para la gestión de la información y como herramienta para el

aprendizaje y la actualización permanentes, así como el uso de estrategias

para una comunicación eficaz, tanto en español como en inglés; todo ello

encaminado a favorecer el intercambio de ideas en diversos contextos y la

construcción colectiva de conocimiento.



gestión de información y la actualización permanente en su campo disciplinar, con el

fin de favorecer el intercambio de ideas en contextos multidisciplinarios tanto

académicos como profesionales;

Consolidar una actitud de respeto y valoración por sí mismo, por los demás,

por diversas culturas incluyendo la propia, así como contraer un

compromiso de servicio; a partir de la reflexión y definición de sus posturas

con respecto a los valores trascendentales de la existencia humana.

Consolidar una actitud de respeto y valoración por sí mismo, los demás y diversas

culturas incluida la propia, así como contraer un compromiso de servicio a nivel

personal y profesional hacia la sociedad actual, a partir de la reflexión y definición de

sus posturas con respecto a los valores trascendentes de la existencia humana (mismo

perfil que el plan 2009).





cualitativa

Realización de intervenciones

• Determinar el tipo de tratamiento o intervención psicológica que se requiere

(individual, grupal, familiar, psicodinámico, cognitivo-conductual y otros) y lo atiende

o canaliza de acuerdo con la condición o problemática identificada.

• Aplicar estrategias, técnicas y métodos de intervención (consejo psicológico,

terapia, negociación, mediación, contención, apoyo, etc.), de acuerdo con la

condición o problemática detectada.

• Aplicar las técnicas de intervención psicológica de acuerdo con el modelo teórico

seleccionado (psicoanalítico, conductual, cognitivo-conductual, humanista, gestáltico,

etcétera).

• Aplica estrategias, técnicas y métodos de intervención sobre los contextos en

donde están inmersos los individuos (instituciones públicas y privadas en los ámbitos

educativo, clínico, social y organizacional, etc.).

• Identificar los factores de riesgo y protección en los procesos psicológicos.

• Elaborar programas de promoción, educación, formación/extensión comunitaria y

comunicación en salud.












cualitativa

CENEVAL / EGEL

EVALUACIÓN PSICOLÓGICA

INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA

Diseño de intervenciones

• Definir los objetivos de la intervención a partir de la condición o problemática

detectada.

• Elegir las técnicas de intervención psicológica (fenomenológicas, psicodinámicas,

conductuales, dinámica de grupos, sensibilización, manipulación ambiental,

educación psicomotriz, retroalimentación biológica, publicidad y propaganda,

intervención en crisis, etcétera) de acuerdo con la problemática detectada y un marco

teórico psicológico.

• Elaborar el plan de intervención psicológica en función de su propósito y

factibilidad (prevención, tratamiento, rehabilitación, inserción, acompañamiento,

etc.).

INVESTIGACIÓN Y MEDICIÓN

PSICOLÓGICA

Diseño de proyectos de investigación

• Justificar por escrito la condición o problema seleccionado, su relevancia,

pertinencia e impacto social, considerando los recursos necesarios y beneficios que

se obtendrán.

• Elaborar preguntas e hipótesis de investigación a partir del planteamiento del

problema y marco teórico seleccionado para darle direccionalidad al proceso.

• Justificar el tipo de intervención o investigación (cuantitativo, cualitativo o mixto) a

partir de los datos y las variables identificadas como relevantes.

• Describir la metodología o procedimiento por seguir (cuantitativo, cualitativo o

mixto) para llevar a cabo la investigación (población, muestreo, diseño, tipo de

investigación, instrumentos, manejo de análisis de datos, etcétera).

Realización de investigación básica o aplicada

• Aplicar la metodología seleccionada con el propósito de llevar a cabo la

investigación.

• Utilizar los instrumentos o técnicas planeadas en el diseño de la investigación con el

propósito de recolectar información con validez científica.

• Realizar el análisis de los datos (cualitativo, cuantitativo o mixto) para interpretar la

información.

• Utilizar los resultados principales para aceptar o rechazar las hipótesis planteadas a

través de su contrastación con los modelos estadísticos aplicados.

• Redactar conclusiones, limitaciones y alcances de la investigación realizada a partir

de su contraste con el modelo teórico elegido.

• Difundir los resultados de la intervención o investigación realizada, a través de

medios de tipo formal (revistas científicas, congresos, libros, conferencias, carteles,

etcétera) o informal (programas de radio, televisión y otros), a la persona, grupo,

organización o comunidad.

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