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中国科学院教育云
课程网站系统用户手册
(学生篇)
中国科学院大学网络信息中心
2018 年 5 月
I
目录
1 系统介绍................................................................................................................. 1
1.1 引言 .............................................................................................................. 1
1.1.1 编写目的............................................................................................ 1
1.1.2 手册导读............................................................................................ 1
1.1.3 手册约定............................................................................................ 1
1.2 系统说明 ...................................................................................................... 2
1.2.1 系统构成简介.................................................................................... 2
1.2.2 业务流程介绍.................................................................................... 2
1.2.3 系统角色说明.................................................................................... 2
1.2.4 系统功能介绍.................................................................................... 3
2 使用说明................................................................................................................. 3
2.1 用户登录 ...................................................................................................... 3
2.2 我的工作空间 .............................................................................................. 6
2.2.1 我的课程............................................................................................ 6
2.2.2 通知.................................................................................................... 7
2.2.3 日程.................................................................................................... 8
2.2.4 资源.................................................................................................. 10
2.2.5 帮助.................................................................................................. 15
2.3 课程站点 .................................................................................................... 18
2.3.1 课程大纲.......................................................................................... 20
2.3.2 课程目录.......................................................................................... 20
2.3.3 资源.................................................................................................. 21
2.3.4 课程视频.......................................................................................... 22
2.3.5 作业.................................................................................................. 23
2.3.6 练习与测验...................................................................................... 25
2.3.7 成绩册.............................................................................................. 26
2.3.8 站点信息.......................................................................................... 26
2.3.9 日程.................................................................................................. 26
2.3.10 通知 ................................................................................................. 27
2.3.11 聊天室 ............................................................................................. 27
2.3.12 讨论区 ............................................................................................. 28
2.3.13 电子邮件 ......................................................................................... 29
II
2.3.14 站点评估 ......................................................................................... 30
3 常见问题说明....................................................................................................... 30
1
课程网站系统用户手册
(学生)
1 系统介绍
1.1 引言
课程网站系统是支持中国科学院大学和各研究所教育教学工作的学习管理
系统(Learning Management System)。课程网站系统的主要功能包括课程管理、
多媒体课程资源整合、课程参与人员的互动交流、学习活动及结果跟踪等。该系
统目前主要用于协助传统的课堂教学,即在正常的上课时间之外,为学生和教学
人员提供一个基于网络的互动式学习平台。
1.1.1 编写目的
为了帮助学生更好地使用课程网站系统,解决在实际操作过程中遇到的问题,
特编写本手册。
本手册的用户是参与中国科学院各类课程的学生。
1.1.2 手册导读
本手册分成三部分:
第一部分介绍课程网站系统的定位、业务流程、业务与功能的对应关系。
第二部分结合具体的系统界面,描述操作方法。
第三部分介绍常见问题和解决办法。
1.1.3 手册约定
【功能说明】主要说明本功能模块所实现的功能,包含对数据处理的概述。
【操作描述】对界面操作进行详细说明。
【注意事项】标注需要额外注意的事项。
2
1.2 系统说明
1.2.1 系统构成简介
课程网站系统主要由两部分构成:我的工作空间和课程站点。
用户登录系统后,首先进入我的工作空间。我的工作空间为用户提供一个管
理各个课程站点和汇总信息资源的中控台。其次为若干课程站点。课程站点是在
课程网站系统中为每学期开设的课程而建立的独立的教学站点。举例来说,2012-
2013 学年度秋季学期开设了“数据挖掘”这门课,那么课程网站系统中会建立
“数据挖掘 12-13秋季”课程站点。
1.2.2 业务流程介绍
课程网站系统作为教育教学的辅助系统,主要从教务系统和教师系统调取数
据。学生在选课之后,该学生的选课信息进入课程网站系统,此学生的课程网站
系统账户自动加入相应课程的课程站点。
图1. 系统业务流程示意图
【注意事项】由于关联系统的数据并非实时更新,学生通常在选课或者更改
课程的次日可以进入与课程相应的课程站点。
1.2.3 系统角色说明
学生:学生一旦通过教务系统的选课模块选修一门课程,则自动获得进入
本课程站点的权利,在教师的指导下完成学习。学生可以浏览课程站点的资
源,提交作业,参加测验,和教师、助教以及其他学生进行互动讨论。
3
1.2.4 系统功能介绍
作为协助课堂教学的工具,课程网站创造了一个虚拟教室,供学生浏览课程
相关资料,提交作业和参加测验,在非面对面的情况下与其他课程参与者互动交
流,充分利用课堂之外的时间巩固教学成果。课程网站系统主要拥有以下功能模
块:
(1) 日程管理
学生可以查阅电子日历形式的日程安排,或者接收通知公告,以便随时
了解教学安排和变化;
同时,学生可以汇总本学期所有课程的每日、每周、每月安排,以便完
善自己的学习计划。
(2) 内容管理
学生可以浏览或者下载各类授课资料,包括各种格式的课件文档和视频
资料,以辅助课程学习;
学生可以在线提交作业,参加测验;根据教学人员的设置,甚至可以多
次参加模拟考试,并即时获得回馈,以了解自己的学习状况。
(3) 合作交流
通过使用聊天室、讨论区和电子邮件,学生和教学人员,学生和学生之
间可以自由交流。
2 使用说明
2.1 用户登录
选修中国科学院各级课程的学生均可获得本系统的登录许可。
【操作描述】登录说明
(1) 登陆方法①打开浏览器(本系统推荐使用谷歌 Chrome浏览器,支持
IE11,360 浏览器的极速和安全的非兼容模式,猎豹浏览器,火狐 Firefox 浏览
器;不支持 IE8,IE9,IE10,和 360浏览器兼容模式),进入中国科学院大学主
页( www.ucas.ac.cn) ,在快速通道处,点击 [学生 ],进入综合信息网
http://onestop.ucas.edu.cn/home/index,在右侧信息门户处输入用户名和密
4
码登录。登陆方法②直接打开教育业务管理平台(sep.ucas.ac.cn),在右侧输
入框中直接输入用户名和密码登录。
图2. 中国科学院大学综合信息网
图3. 中国科学院大学信息门户 SEP
【注意事项】如果有用户名和密码方面的问题,请联系国科大校部院系和
各研究所的信息门户单位管理员。单位管理员拥有查询和更改本单位用户账户
相关信息的权限。
5
用户也可使用页面上的“找回用户名和密码”功能解决用户名和密码问
题。
如果有更多问题请联系中国科学院大学网络信息中心,电话(010)
88256622,电子邮件 [email protected]。
(2) 成功登入信息门户后,可以看到用户能够使用的各个教育系统的列
表。
图4. 登录信息门户后的系统列表
(3) 在系统图标列表中选择“课程网站”,点击图标后进入课程网站系统。
6
图5. 进入课程网站后页面
2.2 我的工作空间
如图 5所示,课程网站——我的工作空间主要功能包括:
首页显示欢迎信息和日历项和通知的汇总,在个人资料里用户可以添加编辑
自己的信息,我的课程显示所有课程列表,日程显示全部课程事件的安排,资源
可上传保存各类资源,通知集中显示所有课程通知,站点设置可以设置我的课程
显示的课程列表展现方式,用户偏好可以根据用户自身喜好设置接收邮件、时区、
页面显示语言、站点显示方式等偏好,账户信息显示用户课程网站的账户信息和
登录信息,帮助可以查看使用手册。
2.2.1 我的课程
用户成功登录课程网站后,首先进入[我的工作空间]。点击左侧菜单中的
[我的课程],或者右上角[我的课程],可以打开用户所属的所有课程站点的列
表。点击列表中的课程名称,进入相对应的课程站点。
7
图6. 我的工作空间—[我的课程]
我的课程:以列表形式显示学生参与的所有课程。点击课程名称可跳转至此
课程的课程站点。通过搜索功能,可以搜索课程。
2.2.2 通知
在图 5[我的工作空间],点击左侧功能栏目中[通知]。
通知集中显示用户所参与的课程站点的所有通知。点击通知标题,即可查看
通知详细内容。点击列表表头中的标题、发布人、发布/修改时间、站点等可以
对列表中通知进行排序。
8
图7. 我的工作空间—[通知]
2.2.3 日程
在图 5[我的工作空间],点击左侧功能栏目中[日程]。
日程汇总显示用户所有课程和事件的日程安排。页面默认显示用户在本周的
全部事件安排。
图8. 我的工作空间—[日程]
用户可以通过[视图模式]选择,查看按照年、月、周、天、事件列表视图显
示。
(1) 新建事件
需要在日历中添加新事件时,在图 8中,点击左上方[新建事件],进入新建
事件页面(如图 9),填写完毕,点击页底的[保存事件]按钮,则新建事件完成,
9
显示在我的日历中。
图9. 我的工作空间—[日程]—[新建事件]
(2)更改或者删除事件
需要删除,或者更改某一事件时,在日程(图 8)中点击该事件,系统自动
弹出更改/删除页面(如图 10)。
图10. 我的工作空间—[日程]—[更改][删除]事件
10
在图 10中,点击[更改]键,用户可以对事件的各种属性进行修改。点击[删
除]键,则进入图 11 确认删除事件页面,点击[删除]彻底删除该事件。
图11. 我的工作空间—[日程]—确认[删除]事件
2.2.4 资源
在图 5[我的工作空间],点击左侧功能栏目中[资源],呈现图 12。
【功能说明】用户可以使用[资源]栏目上传和管理有用的资源。此栏目与网
络 U 盘类似,用户上传资源后可通过网络随时访问资源,但仅限用户自己访问。
具体功能包括上传文件、新建文件夹、添加网址和 html页面、文本文档等。
【操作描述】
(1) 上传资源:用户可以添加文件、网址、html 页面、文本文档等四种
类型资源,并创建文件夹用来区分资源。
a) 上传文件
点击目录文件夹对应的[操作]键,如图 12 所示,在下拉菜单中选择操作类
型[上传文件],出现图 13页面。
图12. 我的工作空间—[资源]
11
图13. 我的工作空间—[资源]—[上传文件]
在图 13 中点击虚线框中任意位置从本地电脑选择上传文件,或者直接将文
件拖拽到虚线框中,点击继续,上传文件。
b) 创建文件夹
在图 11 中,点击目录文件夹对应的[操作]键,在下拉菜单中选择操作类型
[创建文件夹],出现图 14页面。
图14. 我的工作空间—[资源]—[创建文件夹]
填写[文件夹名]后,点击页面底端[创建文件夹]键,创建文件夹。
c) 添加网址
在图 12 中,点击目录文件夹对应的[操作]键,在下拉菜单中选择操作类型
[添加网址],出现图 15页面。
12
图15. 我的工作空间—[资源]—[添加网址]
填写[网址(URL)]和[网站名]后,点击页面底端[添加网址]键,添加网址。
d) 创建 HTML页面
在图 12 中,点击目录文件夹对应的[操作]键,在下拉菜单中选择操作类型
[创建 HTML 页面],出现图 16页面。
图16. 我的工作空间—[资源]—[创建 HTML 页面]—内容
在页面创建框中填写编辑内容后,点击页面底端[继续]键,出现图 17页面。
13
图17. 我的工作空间—[资源]—[创建 HTML 页面]—命名
命名该页面后,点击页面底端[完成]键,创建 HTML页面。
e) 创建文本文档
在图 12 中,点击目录文件夹对应的[操作]键,在下拉菜单中选择操作类型
[创建文本文档],出现图 18页面。
14
图18. 我的工作空间—[资源]—[创建文本文档]—内容
在文本创建框中填写编辑内容后,点击页面底端[继续]键,出现图 19页面。
图19. 我的工作空间—[资源]—[创建文本文档]—命名
15
命名该文本文档后,点击页面底端[完成]键,创建文档。
(2) 修改资源:文件、文档、页面和文件夹上传/创建完成后,可以进行
修改。
图20. 我的工作空间—[资源]—修改
如图 12,点击文件/文件夹对应的[操作]键,在下拉菜单中选择操作类型,
如复制,移动、删除、编辑详细信息、编辑内容、编辑权限等。
也可以勾选需要修改的文件/文件夹,点击[复制][删除][移动]键进行操作。
2.2.5 用户偏好
在图 6[我的工作空间],点击左侧菜单中[用户偏好]。用户可以在[用户偏
好]设置接收邮件、时区、页面显示语言、站点显示方式等偏好。
16
图21. 我的工作空间—[用户偏好]
用户偏好具有四项主要功能:
【功能 1 说明】设置接收邮件偏好(如图 11)。
【操作描述】点击选项后,点击“更新偏好”。
【功能 2说明】设置时区(如图 12)。
【操作描述】在列表中选择时区后,点击“更新偏好”。时区的选择会影
响日程、作业等设置了日期时间的功能。
17
图22. 我的工作空间—[用户偏好]—[时区]
【功能 3说明】设置语言(如图 13)。
【操作描述】在列表中选择语言后,点击“更新偏好”。
图23. 我的工作空间—[用户偏好]—[语言]
【功能 4说明】隐藏站点(SITES),如果[我的课程]中课程列表比较长,
用户可以选择隐藏一些课程站点,比如开课年代比较早的课程(如图 14)。
【操作描述】在列表中选择要隐藏的课程,点击“更新偏好”。
18
图24. 我的工作空间—[用户偏好]—[SITES]
2.2.6 帮助
在图 5[我的工作空间],点击左侧功能栏目中[帮助]。
【功能说明】提供课程网站使用帮助和使用手册。
【操作描述】点击[帮助],可打开【教师】用户手册和【学生】用户手册。
2.3 课程站点
登陆课程网站系统后,点击右上方[我的课程],打开课程列表。
19
图25. 我的课程
点击选项卡的名称,如“纳米功能材料 17-18 春季”,即进入该课程的课程
站点(如图 22)。
图26. 课程站点
如图 22所示,课程站点左侧的功能共包含三大类内容:
课程内容:学生可以在课程内容部分浏览课程大纲、课程目录、资源、课程
视频以及练习与测验、成绩册。其中,课程大纲直接从教务系统导入。课程目录、
20
资源、课程视频及练习与测验需要教学人员在系统内添加更新。
教务信息: 学生可以在教务信息部分查询浏览教学活动的日程和通知公告。
互动交流:提供答疑互动,用户讨论,电子邮件等功能。学生通过邮件工具
可向教师、助教、其他参加课程的学生发送邮件。
2.3.1 课程大纲
在课程站点内,点击左侧功能栏目中[课程大纲],显示如图 23。目前课程大
纲直接导入教务系统的开课信息部分。
图27. 课程站点—[课程大纲]
2.3.2 课程目录
在课程站点内,点击左侧功能栏目中[课程目录],显示课程基本信息,如图
23。
【功能说明】如果教学人员在课程目录部分添加了课程[基本信息]、[课程目
录]和[讲次信息],学生可以在此处浏览,以了解课程结构。
21
图28. 课程站点—[课程目录]
2.3.3 资源
在课程站点内,点击左侧功能栏目中[资源],显示课程资源列表,如图 25。
【功能说明】学生可以在资源部分浏览以及下载教学人员上传的课程讲义和
课件等资源。
22
图29. 课程站点—[资源]
【操作描述】
(1) 浏览下载资源:直接点击讲义课件的名称标题,可以打开该资料;打
开后,可以下载该资料。
(2) 拷贝资源:点击资源所对应的[操作],从下拉菜单选择[复制];或者
勾选该资源,点击页面左上方的[复制]键,可以复制该资源。在其他的文件夹处
所对应的[操作]下拉菜单中选择[粘贴拷贝文件],将选中的资源复制到该文件夹。
(3) 查看资源的属性:点击资源所对应的[操作],从下拉菜单选择[查看
详细信息],可以查看该资源的属性,例如创建时间,修改时间,创建者等等。
(4) 如果资源标题后出现符号 ,表明该资源附加有说明,点击符号查
阅说明。
2.3.4 课程视频
在课程站点内,点击左侧功能栏目中[课程视频],显示课程视频资源列表,
如图 26。
【功能说明】在课程视频部分,学生可以观看视频资源。
【注意事项】视频不可下载,只能在线观看。
【操作描述】如图 26所示,用户单击视频截图,或者视频标题,即可打开
观看该视频。
23
图30. 课程站点—[课程视频]
2.3.5 作业
在课程站点内,点击左侧功能栏目中[作业],显示课程作业列表,如图 27。
【功能说明】学生可以在课堂作业部分浏览作业,在线提交作业,以及查看
教学人员对作业的回复和评分。
图31. 课程站点—[作业]—作业列表
【操作描述】
在作业列表中,如图 27,点击列表的标签,即[作业标题]、[状态]、[开始]、
[截至日期]等,可以调整作业的排列顺序。在页面上方,可以调整每页显示的作
24
业数目。
(1) 查看作业内容
在图 27中,点击作业标题打开作业(如图 28)。页面的上半部分,即[作业]
部分,是作业的信息,包括作业的标题,作业[指导]和作业附件。
图32. 课程站点—[作业]—作业
(2) 添加作业答案
图 28 页面的下半部分,即[作业提交]部分,用户可以在[作业正文]下的文本
框中输入编辑答案;也可以使用[附件]下的蓝色[添加附件]键上传作业答案。
(3) 提交作业答案
25
图 28 页面最下方,点击[预览]可以查看文本框输入的答案和上传的附件的
效果;点击[保存草稿]后,可以再次返回修改答案。点击[提交],经过[确定]后,
正式提交作业。
2.3.6 练习与测验
在课程站点内,点击左侧功能栏目中[练习与测验],显示课程测验列表,如
图 29。
【功能说明】学生可以在练习测验部分回答提交测验题目,例如,课堂练习、
小测验、期中期末考试、问卷调查等。
【操作描述】[参加测验]列表中显示用户可以参加的测验列表。点击测验标
题,进入测验题目信息页面,浏览过信息后,点击[开始测验]。完成全部题目后,
点击[提交测验],提交答案,完成测验。
已经提交的测验会显示在[已提交测验]部分。之后可以在此查询成绩。
图33. 课程站点—[练习与测验]
26
2.3.7 成绩册
在课程站点内,点击左侧功能栏目中[成绩册],显示该学生应得分项目列表,
如图 30。
【功能说明】在教学人员批改完作业和测验,并发布成绩后,学生可以在成
绩册部分查询自己获得的分数。
【操作描述】
进入[成绩册],默认打开所有有分数的作业和测验列表。页面上方的[课程
成绩]显示该用户在这门课程的总成绩。下面的作业测验列表中显示已经发布成
绩的作业测验的分数。
图34. 课程站点—[成绩册]
2.3.8 站点信息
【功能说明】显示课程的一些基本信息。
【操作描述】点击可查阅。其中[网站联系人和电子邮件]通常为该课程的助
教。
2.3.9 日程
【功能说明】学生可以查阅该课程在本周的所有事件安排,包括作业和测验
的截至日期。[日程表]以电子日历的形式显示,可以通过视图选择,按照年、月、
日、事件等多视图角度查看事件安排。页面类同章节 2.2.3[日程]内容。
【操作描述】点击查阅。
27
2.3.10 通知
【功能说明】学生可以查阅教学人员和教学秘书在该课程站点发布的通知。
图35. 课程站点—[通知]
【操作描述】页面默认显示本课程站点的全部通知信息列表,点击通知[主
题],即可查看通知详细内容。
2.3.11 聊天室
【功能说明】课程所有参与人员可以在聊天室栏目进行实时的网络对话。如
果教学人员设定了固定的网络答疑时段,可以使用本栏目和学生进行在线答疑。
错过答疑时段的学生也可以通过阅读对话记录,了解讨论答疑的信息。
图36. 课程站点—[聊天室]
【操作描述】
(1) 浏览对话记录
点击[聊天室],默认显示本课程站点最近 100条消息(如图 32)。每条发言
显示用户名,发言时间和发言内容。页面右侧的[聊天中的用户]显示所有参与此
28
次对话的在线用户。
(2) 发言
在“输入聊天信息”处,输入发言内容,点击页面底端的[发送消息],发出
提问或解答。
(3) 删除发言
自己发布的信息可以删除。
(4) 更改聊天室
如果设置了多个聊天室,学生可以点击页面上方的[进入其他聊天室]键,再
从列表中选择其他聊天室,点击进入。
2.3.12 讨论区
【功能说明】课程所有参与人员可以在讨论区进行线上交流。在教学人员创
建讨论区以及其所包含的主题后,学生可以发布对话(又称为帖子)参与讨论。
比如,教师可以创建一个“课后习题讨论”,之下跟据作业的不同分为“习题 1”
“习题 2”“习题 3”三个主题,每个主题下学生可以根据不同的题目进行对话
讨论。
图37. 课程站点—[讨论区]
【操作描述】 点击[讨论区]栏目,默认显示本课程站点已有的讨论区和主
题列表(如图 33)。点击主题,比如“习题 3”,进入图 34,点击发新贴,可以发
帖。点击帖子标题,可以回帖,参与讨论。
29
图38. 课程站点—[讨论区]—发帖
2.3.13 电子邮件
【功能说明】使用电子邮件向课程参与人员和其他系统内以及系统外的用户
发送邮件,此系统内置邮件工具记录的用户邮箱地址同用户登录名一致。可以选
择课程内不同的用户组作为邮件接受者。
【操作描述】
(1) 点击电子邮件,出现如图 35页面,在[发送至]内选择收件人。若收
件人不在列表中,可通过[添加其他收件人]输入框添加邮箱地址。
(2) 填写完邮件主题和内容后,点击[发送邮件]。
图39. 课程站点—[电子邮件]
30
2.3.14 站点评估
【功能说明】学生可以针对课程站点的结构、设置和内容进行评价。
【操作描述】点击页面上方的[我要评价],填写内容,点击[更新]。
【注意事项】此处的站点评估是对本门课程站点的评估。正式的课程评估请
登录选课系统对课程进行评估。
3 常见问题说明
问题:在选课系统中已选的课程,为什么在课程网站中没有找到?
回答:通过集中教务系统开设的课程自动在次日拥有相应的课程站点。通过
所级教务系统开设的课程,需要教育管理干部在开设课程时,点击课程信息页面
底端的[开通课程网站]键,来开通相应的课程站点。由于关联系统的数据并非实
时更新,学生通常在选课或者更改课程的次日可以进入与课程相应的课程站点。