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©2011 Rainforest Alliance
ESTÁNDARESCCB:
biodiversidadAlianza para el Clima,
Comunidad y Biodiversidad
Capacitación a profundidad
CONTENIDO
1. Introducción a los requisitos de biodiversidad
de los Estándares CCB
2. Técnicas y herramientas para la evaluación
de impactos sobre la biodiversidad
3. Evaluación bajo los Estándares CCB:
Análisis de las cuatro etapas de la evaluación de
impacto sobre la biodiversidad y monitoreo de
biodiversidad bajo los Estándares CCB
2
Auditoría
Herramientas
Requisitos Biodiversidad
3
© J.Henman
INTRODUCCIÓN
ESTRUCTURA DE LA SECCIÓN DE BIODIVERSIDAD DE
LOS ESTÁNDARES CCB
4
B1. Impactos Netos Positivos sobre la
Biodiversidad
B 1.1 Metodologías apropiadas para
evaluar cambios en la biodiversidad como
resultado del proyecto
B 1.2 No hay efectos negativos sobre los
Bosques de Alto Valor de Conservación
(AVC)
B2. Impactos sobre la Biodiversidad
fuera del Sitio
B 2.1 Identificar los impactos negativos
sobre la biodiversidad fuera del sitio
B 2.2 Mitigación de impactos
B 2.3 No hay impactos negativos netos
sobre la biodiversidad
IntroducciónRequisitos
Biodiversidad
y…
Criterios Generales
G 1.7 Descripción de la biodiversidad
en la zona del proyecto
G 1.8 Evaluación de los AVC
G 2.5 Efecto del escenario sin proyecto
sobre la biodiversidad
B3. Monitoreo del Impacto sobre la
Biodiversidad
B 3.1 Selección de variables de
biodiversidad
CM/B 3.2 Evaluar la efectividad de las
medidas para los AVC
B 3.3 Plan de monitoreo completo
Las 4 etapas de la evaluación de impacto sobre la biodiversidad
para el desarrollo de proyectos
5
Etapa Breve descripción Criterios
relevantes
1 Una descripción precisa de las condiciones de la
biodiversidad al inicio del proyecto;
G1.7; G1.8.1-
G1.8.3
2 Una proyección de cómo cambiarían esas condiciones si
el proyecto nunca fuera implementado (el escenario “sin
proyecto”);
G2.5;
3 Una descripción y justificación de los probables efectos
directos [positivos y negativos] después de la
implementación del proyecto (el escenario “con
proyecto”); una descripción de cómo se mitigarían los
impactos negativos;
G3.1; 3.2; 3.3 3.5;
3.6; 3.7; B1; B2,
GL3
4 Diseño e implementación de un sistema confiable para el
monitoreo de impactos – conocido como el “plan de
monitoreo de biodiversidad”
B3
Requisitos
BiodiversidadRequisitos
LOS IMPACTOS DE LOS PROYECTOS DE CARBONO SOBRE
LA BIODIVERSIDAD: EL PROYECTO CAMPO VERDE, PERÚ
6
Posibles resultados positivos para la
biodiversidad• Mejorar los corredores biológicos
• Replicar el bosque natural original
• Auxiliar el crecimiento de los remanentes de bosque de
galería mediante la protección contra incendios anuales
y pastos invasores
• Re-establecimiento de la caoba la cual se encuentra en
peligro de extinción
• Recuperación de la fertilidad del suelo
© J.Henman
Posibles resultados negativos para la
biodiversidad• Contaminación de las corrientes de agua por descargas
provenientes de los viveros
• Propagación de enfermedades transmitidas por el agua a
través del drenaje de los trabajadores
• Compactación de suelos por maquinaria y vehículos
• Pérdida de especies resultado de la pesca y la caza
realizada por nuevos trabajadores inmigrantes
Reforestación con Especies NativasCampo Verde, Ucayali, Perú
Validado bajo los Estándares
CCB Primera Edición
PDD disponible en el
sitio web de la CCBA
Requisitos Biodiversidad
Introducción
TIPOS DE PROYECTOS E IMPACTOS SOBRE LA
BIODIVERSIDAD
Los impactos potenciales sobre la biodiversidad varían entre los proyectos
pero pueden generalizarse por tipo de proyecto. Por ejemplo…
7
Forestación/Reforestación (A/R) y Restauración:
• La pertinencia de la evaluación de impactos negativos resultado del cambio en
las coberturas de la tierra es particularmente importante
- Por ejemplo, el efecto de la plantación de árboles sobre la biodiversidad y
la calidad del agua con referencia a la línea de base
REDD y Conservación Forestal:
• La pertinencia de los impactos negativos proyectados derivados de la
deforestación y degradación es particularmente importante
- Por ejemplo, el desarrollo del escenario causal para el escenario sin
proyecto
• La amenaza de deforestación debido a las fugas (desplazamiento de actividad)
y al impacto sobre la biodiversidad también es importante
!
Requisitos Biodiversidad
Introducción
8
© J.Henman
TÉCNICAS Y HERRAMIENTAS
¿QUÉ APRENDERÉ EN LA SECCIÓN DE HERRAMIENTAS Y
TÉCNICAS PARA LA BIODIVERSIDAD?
Usted obtendrá conocimientos acerca de:
1. La identificación de los altos valores de conservación
2. La evaluación de áreas claves de biodiversidad
3. La realización de un estudio ecológico en la zona del
proyecto
9Herramientas Introducción
1. ALTOS VALORES DE CONSERVACIÓN
10
Existen seis tipos principales de Altos Valores de Conservación
HerramientasAltos Valores de
Conservación
• El concepto fue desarrollado en el contexto de la certificación forestal
(Principio 9 del FSC)
• Para reconocer los bosques que necesitan protección especial debido a sus:
-Ecosistemas
-Servicios ambientales
-Valores sociales
• Ahora se usa más ampliamente en la planeación para la conservación
• Hay interpretaciones nacionales de los AVC
• Los bosques de AVC necesitan poseer por lo menos uno de los AVC
11
¿Cuáles son los 6 Altos Valores de Conservación?
© J.Henman
EJERCICIO1: ALTOS VALORES DE CONSERVACIÓN (G8)
HerramientasAltos Valores de
Conservación
ALTOS VALORES DE CONSERVACIÓN (AVC)
12
AVC1
• Áreas que contienen concentraciones significativas a nivel global, regional o nacional de valores de biodiversidad (por ejemplo, endemismo, especies en peligro, refugios)
AVC2
• Grandes áreas a nivel de paisaje que son significativas a nivel global, regional o nacional donde poblaciones viables de todas o casi todas sus especies nativas se encuentran en sus patrones naturales de distribución y abundancia
AVC3
• Áreas que contienen o que se encuentran dentro de ecosistemas raros, amenazados o en peligro
AVC4
• Áreas que proveen servicios ecosistémicos básicos en situaciones críticas (por ejemplo, protección de cuencas, control de la erosión)
AVC5
• Áreas fundamentales para satisfacer las necesidades básicas de las comunidades locales (por ejemplo, subsistencia, salud)
AVC6• Áreas críticas para la identidad cultural tradicional de las comunidades locales
HerramientasAltos Valores de
Conservación
• Valor relativo al mantenimiento de la biodiversidad
• Las áreas necesitan contener concentraciones extraordinariamente grandes de
biodiversidad para calificar
• La evaluación es costosa y requiere mucho tiempo, por ello se han definido indicadores:
• AVC 1.1 Áreas protegidas
Un bosque ubicado cerca de un área protegida que se conserva en un
estado similar a ésta es probable que presente los mismos atributos
• AVC 1.2 Especies amenazadas o en peligro
• AVC 1.3 Especies endémicas
A veces la presencia de una sola especie en peligro o endémica
puede ser suficiente
• AVC 1.4 Uso temporal crítico (por ejemplo, migración, ciclo de vida)
13
ALTO VALOR DE CONSERVACIÓN 1
Herramientas Altos Valores de
Conservación
!
!
Áreas que contienen concentraciones significativas a nivel global, regional o
nacional de valores de biodiversidad (por ejemplo, endemismo, especies en
peligro, refugios)
• Valor relativo a los bosques de gran escala
• Hábitats que contengan poblaciones viables de
especies nativas y que mantengan sus ecosistemas
• O que incluyan sub-poblaciones importantes de
especies que habitan en rangos geográficos muy
amplios (por ejemplo, tigres, elefantes) aunque no
sean viables en el largo plazo.
• No perturbados por actividades humanas recientes
• Los paisajes boscosos pueden estar compuestos de
diferentes tipos naturales de bosque
• Definidos por cobertura forestal no por fronteras
políticas
14HerramientasAltos Valores de
Conservación
ALTO VALOR DE CONSERVACIÓN 2
Grandes áreas a nivel de paisaje que son significativas a nivel global,
regional o nacional donde poblaciones viables de todas o casi todas las
especies nativas se encuentran en sus patrones naturales de distribución y
abundancia
• Valor relativo a los ecosistemas
• No trata con especies o escalas de bosque en específico
• Considera dos aspectos:
- Ecosistemas que son naturalmente raros pero que pueden no estar
amenazados (por ejemplo, los bosques de niebla)
- Ecosistemas que están amenazados global, nacional o regionalmente --
antes podrían haber sido comunes
15HerramientasAltos Valores de
Conservación
ALTO VALOR DE CONSERVACIÓN 3
Áreas que contienen o que se encuentran dentro de ecosistemas raros,
amenazados o en peligro
• Valor relativo a los servicios ambientales de los bosques
• Puede ser aplicado a bosques naturales o plantaciones forestales que
proveen servicios ecosistémicos valiosos (en contraste con AVC 1-3)
• Subdivisiones:
- HVC 4.1 Bosques críticos para el mantenimiento y la regulación de fuentes de
agua esenciales para el consumo humano y el riego
- HVC 4.2 Bosques críticos para la prevención de derrumbes, inundaciones, erosión
de suelos, tormentas, viento, sedimentación y protección de líneas costeras
16HerramientasAltos Valores de
Conservación
ALTO VALOR DE CONSERVACIÓN 4
Áreas que proveen servicios ecosistémicos básicos en situaciones críticas
(por ejemplo, protección de cuencas, control de la erosión)
• Valor relativo a las necesidades básicas de las comunidades (por ejemplo,
cacería de subsistencia o recreativa)
• Aplicable a las comunidades que obtienen combustible, alimento, forraje, medicinas o
materiales de construcción esenciales del bosque sin tener alternativas
disponibles fácilmente
• No aplica a la extracción excesiva, incluso si las comunidades son dependientes
económica o culturalmente de ésta
• Los siguientes NO serían considerados bosques de AVC:
- Bosques que proveen recursos que son útiles pero no fundamentales
- Bosques que proveen recursos que podrían obtenerse fácilmente en otra parte o que
podrían ser reemplazados por sustitutos
- Bosques que proveen recursos a aldeas establecidas recientemente o a comunidades
que migran frecuentemente debido al uso excesivo de la tierra
17HerramientasAltos Valores de
Conservación
ALTO VALOR DE CONSERVACIÓN 5
Áreas fundamentales para satisfacer las necesidades básicas de las
comunidades locales (por ejemplo, subsistencia, salud)
!
• Valor relativo a la protección de la cultura tradicional
de las comunidades locales
• Un bosque puede ser designado un BAVC si contiene o
provee valores sin los cuales:
- Una comunidad local sufriría un cambio cultural
inaceptable Y
- Para el cual la comunidad no tiene alternativa
• Aplicable a cualquier grupo que visita el bosque
• Depende de las consultas con los actores (excepto
si algunos grupos se niegan a ser contactados – principio
precautorio)
18HerramientasAltos Valores de
Conservación
ALTO VALOR DE CONSERVACIÓN 6
Áreas críticas para la identidad cultural tradicional de las comunidades
locales
MAS RECURSOS SOBRE AVC
• Red de Recursos de Alto Valor de Conservación http://HCVnetwork.org/
• Cajas de herramientas sobre BAVC globales:
http://HCVnetwork.org/resources/
• Ecorregiones de WWF (Caja de herramientas para la evaluación de Bosques
de AVC) http://worldwildlife.org/biomes
19HerramientasAltos Valores de
Conservación
2. ÁREAS CLAVES DE BIODIVERSIDAD (ACB) (GL3)
20
La evaluación de áreas claves de biodiversidad sólo se requiere para
evaluar “beneficios excepcionales para la biodiversidad” que son
un criterio del Nivel Oro.
• Sitios de significancia global para la conservación de la
biodiversidad
• Son identificados utilizando criterios y umbrales de estándares
internacionales a nivel nacional
• Basado en la incidencia de especies que requieren salvaguardas
en la escala de sitio
• Provee un conjunto efectivo, justificable y transparente de objetivos de
conservación
• No hay tamaño máximo o mínimo
• Puede estar dentro o fuera de un área protegida
Herramientas Áreas claves de biodiversidad
EL MARCO DE ÁREAS CLAVES DE BIODIVERSIDAD (ACB):
CRITERIOS Y UMBRALES
Criterios Sub-criterios Umbrales provisionales para aplicar
el status de ACB
VulnerabilidadIncidencia regular de especies
amenazadas mundialmente (de
acuerdo a la Lista Roja de la IUCN)
en el sitio
No aplica Especies en Peligro Crítico (CR) y en
Peligro (EN) de extinción – presencia de
un sólo individuo
Especies vulnerables (VU) – 30 individuos
o 10 pares
Carácter irremplazableEl sitio contiene X% de la población
global de una especie en cualquier
etapa del ciclo de vida de la especie
a) Especies de rango
restringido
Especies con un rango global de menos de
50,000 km2
5% de la población global en el sitio
b) Especies con
distribuciones amplias
pero agrupadas
5% de la población global en el sitio
c) Congregaciones
significativas a nivel global
1% de la población global visita el sitio de
forma estacional
d) Poblaciones fuente
significativas a nivel global
El sitio es responsable de mantener el 1%
de la población global
e) Conjunto restringido
biorregionalmente
Por ser definido
21
Fuente: Langhammer et al, 2007 (traducción propia)
Herramientas Áreas claves de biodiversidad
• El sitio del proyecto está dentro de los “hotspots” (áreas
críticas) para la Biodiversidad de Mesoamérica identificados por
Conservation Internacional
• El sitio del proyecto protege el hábitat de por lo menos cinco
especies en peligro de extinción según la Lista Roja de IUCN
-> Probar la vulnerabilidad puede ser sencillo
22
EJEMPLO: DEMOSTRANDO VULNERABILIDAD (GL3.1)
Herramientas Áreas claves de biodiversidad
Reserva Ecológica Boden Creek, BeliceValidada bajo los Estándares CCB 2da Ed. en Julio 2010
Nivel Oro por Beneficios Excepcionales para la Biodiversidad
El PDD está disponible en el sitio web de la CCBA
• GL3.2.1: Especie de rango restringido – especie con un rango
global menor de 50,000 km2 y 5% de la población global en el
sitio
• Debido a la falta de datos globales y locales sobre los rangos y el
tamaño de la población de las especies, se utilizaron especies
endémicas como indicador indirecto de especies de rango restringido
• 18 de las especies endémicas situadas en el ACB son dependientes de los
bosques, sólo 4% (2,560km2) de la cobertura forestal es dosel cerrado
-> existe la posibilidad de que el rango global de la mayoría de
estas especies está debajo de 50,000km2
• 14 de las especies de rango restringido son endémicas a la isla de Luzón,
6% del bosque que queda en la isla es parte de este proyecto
-> existe la posibilidad de que el 5% de la población global está en
el sitio si se asume una distribución uniforme
23
EJEMPLO: DEMOSTRANDO EL CÁRACTER DE IRREMPLAZABLE
(GL3.2)Proyecto de Reforestación Sostenible de Penablanca, Filipinas
Validado bajo los Estándares CCB 2da Ed. en Diciembre 2009
Nivel Oro por Beneficios Excepcionales para la Biodiversidad
El PDD está disponible en el sitio web de la CCBA
Herramientas Áreas claves de biodiversidad
MÁS RECURSOS SOBRE ACB
• Herramienta Integrada de Evaluación de Biodiversidad (Integrated
Biodiversity Assessment Tool, IBAT) https://www.ibatforbusiness.org/
• Ecorregiones de WWF http://worldwildlife.org/biomes
24Herramientas Áreas claves de biodiversidad
INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS
¿Alguno de ustedes quisiera compartir su
experiencia evaluando AVC y ACB?
• ¿Problemas identificados?
• ¿Métodos inusuales utilizados?
• ¿Ejemplos de campo?
25Herramientas
Paso 1
• Elija indicadores apropiados basados en una revisión bibliográfica, la opinión de un experto local, pláticas con las comunidades locales o muestreos pilotos
Paso 2
• Elija un enfoque de muestreo por especie o agrupamiento (por ejemplo, transectos, parcelas, trampas, etc.)
Paso 3
• Estratifique el área del proyecto (puede alinearse con los Criterios de Clima)
Paso 4• Elija la frecuencia o periodicidad del muestreo
26Herramientas Estudio Ecológico
2. ESTUDIOS ECOLÓGICOS EN LA ZONA DEL
PROYECTO
Todos los requisitos legales internacionales, nacionales y locales necesitan
ser cumplidos dentro del enfoque de estudios ecológicos !
POSIBLES INDICADORES DE BIODIVERSIDAD
27
© J.Henman
© J.Henman
© J.Henman
© J.Henman
Herramientas Estudio Ecológico
ELECCIÓN DE INDICADORES
• Su monitoreo no debe ser costoso
• Deben referirse específicamente a la situación de cada proyecto
• Deben ser sensibles a las fuerzas que impulsan los ecosistemas
y el cambio en los ecosistemas en la zona del proyecto (por ejemplo,
la reducción de los mantos acuíferos, la reducción de incendios, la
invasión de especies exóticas, la conservación)
• Deben poderse identificar fácilmente
• Deben incluir insectos importantes, por ejemplo, polinizadores,
vectores de enfermedades
• Deben incluir especies en peligro o amenazadas
28Herramientas Estudio Ecológico
EJERCICIO 2: HERRAMIENTAS PARA EL MUESTREO DE
BIODIVERSIDAD
¿Podrían enunciar
diferentes técnicas
para el muestreo de
biodiversidad?
29Herramientas Estudio Ecológico
HERRAMIENTAS DE MUESTREO DE BIODIVERSIDAD
30
Ejemplos
de Técnicas
Entrevistas
Redes
Trampas
Cámaras
trampa
Transectos
Muestreo
en
cuadrícula
Herramientas Estudio Ecológico
31
TRAMPAS• Dispositivos mecánicos para capturar animales
• Con carnada (por ejemplo, comida, feromonas)
• Generalmente utilizados para pequeños mamíferos o insectos
• De bajo costo
• Requieren mucho tiempo – necesitan ser revisadas regularmente
• Los transectos se disponen a una distancia fija
• Las cuadrículas pueden ser utilizados en conjunto con los transectos
• Útiles para medir la diversidad de plantas
• Ampliamente utilizados
• Requieren mucho tiempo
TRANSECTOS Y CUADRÍCULAS
Herramientas Estudio Ecológico
32
CÁMARAS TRAMPA
• Cámaras automáticas
• La fotografía es tomada cuando el sensor de movimiento o infrarrojo es activado
Útiles:
• Para animales nocturnos o vistos raramente
• No requieren mucho tiempo
Problemas:
• Algunos flashes pueden hacer que los animales se reubiquen hacia otra zona
• Son costosas ($100-650 dólares)
• Las cámaras pueden ser dañadas por animales o por cazadores furtivos
Herramientas Estudio Ecológico
INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS
¿Alguno de ustedes desea compartir su
experiencia en el uso de herramientas y
técnicas de muestreo de biodiversidad?
• ¿Método más efectivo?
• ¿Problemas identificados?
• ¿Ejemplos de campo?
33Herramientas
POSIBLES PROBLEMAS EN EL MONITOREO DE LOS
IMPACTOS DEL PROYECTO SOBRE LA BIODIVERSIDAD
• Se recolectan datos inútiles y/o las preguntas clave no pueden ser
respondidas
• El diseño deficiente del estudio conduce a resultados no concluyentes
• Los indicadores seleccionados no son sensibles a las actividades del
proyecto
• Los técnicos de campo difieren en sus habilidades de trabajo de
campo y utilizan métodos inconsistentes
• Los métodos son cambiados durante el programa de monitoreo y por
ello los resultados del estudio no se pueden comparar
• Se eligieron métodos inadecuados para los hábitats o las especies
• La periodicidad o frecuencia de la recolección de datos es
insuficiente para sacar conclusiones
34
!
Herramientas Estudio Ecológico
35
EJEMPLO: PLAN DE MONITOREO DE IMPACTOS SOBRE LA
BIODIVERSIDADReserva Ecológica Boden Creek, Belice
Validado bajo los Estándares CCB 2da Ed. en Julio 2010
Nivel Oro por Beneficios Excepcionales para la Biodiversidad
El PDD está disponible en el sitio web de la CCBA
Herramientas Estudio Ecológico
Taxonomía Por qué Método Análisis
Conjunto de
especies de
murciélago
Evaluación de la salud
del ecosistema y los
procesos ecológicos
Muestreo mediante una
serie de detectores
acústicos remotos
Índices de diversidad, riqueza de
especies, heterogeneidad de especies,
homogeneidad de especies e índices
relativos de actividad
Conjunto de
mamíferos de
tamaño mediano a
grande
Evaluación de la salud
del ecosistema e
investigación del
“Síndrome del Bosque
Vacío” debido a la caza
excesiva
Muestreo mediante una
serie de cámaras trampa
(15-20 estaciones y 750
noches como mínimo)
Índices de diversidad, riqueza de
especies, heterogeneidad de especies,
éxito relativo de las trampas y
análisis del tamaño de la población
de especies individuales (por
ejemplo, jaguar)
Observaciones
oportunistas de
especies de aves y
mamíferos en la
Lista Roja de IUCN
Documentar la
presencia o ausencia de
especies enlistadas por
la IUCN adicionales de
interés
Búsquedas cortas
realizadas por un experto
enfocadas a ciertas
especies objetivo en los
hábitats apropiados
durante las estaciones
apropiadas
Documentación sobre
presencia/ausencia continua de
especies de interés global
Caso de Estudio: Los proyectos de reforestación de Green
Resources o de Penablanca
•Objetivo: Identificar los impactos negativos, las medidas de mitigación y la
integridad o exhaustividad de la estrategia de monitoreo
36
EJERCICIO 3: IDENTIFICANDO LOS IMPACTOS SOBRE
LA BIODIVERSIDAD
Proyecto de Reforestación Green
Resources, TanzaniaValidado bajo los Estándares CCB 1era Ed.
En Octubre, 2009
PDD disponible en el sitio web de la CCBA
Herramientas Estudio Ecológico
Proyecto de Reforestación Sostenible
Penablanca, FilipinasValidado bajo los Estándares CCB 2da Ed.
En Diciembre 2009
Nivel Oro por Beneficios Excepcionales para la
Biodiversidad
PDD disponible en el sitio web de la CCBA
37
© J.Henman
EVALUACIÓN BAJO LOS
ESTÁNDARES CCB
CONTENIDO DE LA SECCIÓN SOBRE EVALUACIÓN
Esta sección abarca los siguientes elementos con los que los
auditores deben ser particularmente cuidadosos:
1.Establecer las condiciones originales del sitio del proyecto (G1.7-8)
2.Realizar y evaluar las proyecciones de línea de base (escenario sin
proyecto) (G2.5)
3.Establecer el impacto neto sobre la biodiversidad (escenario con proyecto)
(B1)
4.Impactos fuera del sitio (B2)
5.Monitoreo de impactos sobre la biodiversidad (B3)
6.Impactos Nivel Oro (GL3)
38
G1. CONDICIONES ORIGINALES EN EL ÁREA DEL PROYECTO
39
• ¿Qué requiere el estándar? Las condiciones originales del área del
proyecto (incluyendo el área circundante) antes del inicio del proyecto deben
ser descritas
• ¿Por qué? Provee información fundamental para establecer una línea de base
de condiciones socioeconómicas futuras con o sin el proyecto
Auditoría 1. Condiciones originales
G1. CONDICIONES ORIGINALES EN EL ÁREA DEL PROYECTO
40Auditoría
Requisitos:
Información sobre Biodiversidad
• Descripción de la biodiversidad en la zona del proyecto (G1.7)
• Evaluar si la zona del proyecto incluye alguno de los siguientes AVC (G1.8)
- Concentraciones de valores de biodiversidad significativas a nivel global,
regional o nacional (G1.8.1)
- Grandes áreas de paisaje significativas a nivel global, regional o nacional (G1.8.2)
- Ecosistemas amenazados o raros (G1.8.3)
- Servicios ecosistémicos críticos (G1.8.4)
- Satisfacción de las necesidades básicas de las comunidades locales (G1.8.5)
- Identidad cultural tradicional de las comunidades (G1.8.6)
1. Condiciones originales
Una descripción de la biodiversidad actual en la zona del proyecto (diversidad de
especies y ecosistemas) y las amenazas a la misma, usando metodologías apropiadas
substanciadas en lo posible con materiales de referencia apropiados
G1.7 DESCRIPCIÓN DE LA BIODIVERSIDAD EN LA ZONA DEL
PROYECTO
Auditoría 1. Condiciones originales
• Lista de la fauna, la flora y los ecosistemas más importantes en el área del proyecto
• Una metodología “apropiada” es aquella revisada por expertos y utilizada en
condiciones, tipos de proyecto o áreas similares
• Una evaluación de amenazas existentes necesita ser llevada a cabo mediante
entrevistas con actores (por ejemplo, gobierno, expertos locales…)
• Estas descripciones deben basarse en estudios ecológicos, incluyendo
estudios publicados informalmente (“literatura gris”) (por ejemplo,
documentos de gobierno, estudios científicos…)
42
Errores comunes
Cumplimiento
Auditoría 1. Condiciones originales
G1.7 DESCRIPCIÓN DE LA BIODIVERSIDAD EN LA ZONA
DEL PROYECTO
•No hay una base científica para la metodología utilizada
•No hay evidencias de que los actores fueron consultados para la
evaluación de las amenazas existentes
•No todos los documentos externos utilizados están referenciados
correctamente o no fueron puestos a disposición de los auditores
G1.8 EVALUACIÓN DE LOS AVC
Auditoría 1. Condiciones originales
Una evaluación para determinar si la zona del proyecto incluye alguno de los siguientes Altos Valores de Conservación (AVC) y una descripción de los atributos calificativos:
Puntos clave8.1. Concentraciones significativas de valores de biodiversidad8.2. Áreas extensas al nivel de paisaje donde existen poblaciones viables de especies nativas8.3. Ecosistemas amenazados o raros8.4. Áreas que proveen servicios ecosistémicos críticos8.5. Áreas fundamentales para satisfacer las necesidades básicas de las comunidades locales 8.6. Áreas críticas para la identidad cultural tradicional de las comunidades
• La “evaluación” de los AVC significa que el sitio del proyecto necesita ser
evaluado bajo la caja de herramientas de AVC
• El proyecto necesita ser evaluado bajo cada uno de los 6 AVC
• La presencia de bosques de AVC necesita ser apoyada por documentos
nacionales e internacionales, entrevistas con actores o estudios
biológicos realizados en la región
44
Errores comunes
• No hay evidencia de que las comunidades locales hayan sido
consultadas para establecer las áreas de AVC
• La evaluación no concuerda con las guías nacionales sobre AVC
• Las fuentes de información secundaria utilizadas no son
directamente relevantes para la zona del proyecto
Cumplimiento
Auditoría 1. Condiciones originales
G1.8 EVALUACIÓN DE LOS AVC
G2. PROYECCIONES DE LÍNEA DE BASE
45Auditoría 2. Proyección de la línea de base
• ¿Qué requiere el estándar? Condiciones de línea de base del área del
proyecto (incluyendo el área circundante en ausencia de las actividades del
proyecto)
• ¿Por qué? Los impactos del proyecto serán medidos contra este escenario
de referencia “sin proyecto”.
G2. PROYECCIONES DE LÍNEA DE BASE
46Auditoría
Requisitos:
Información sobre la Biodiversidad
• Descripción del efecto del “escenario sin proyecto” sobre la biodiversidad en
la zona del proyecto (G2.5)
2. Proyección de la línea de base
Describa cómo el escenario de referencia ‘sin proyecto’ afectará la biodiversidad en la
zona del proyecto (por ejemplo: disponibilidad de hábitat, conectividad del paisaje y
especies amenazadas).
G2.5 EFECTO DEL ESCENARIO SIN PROYECTO SOBRE LA
BIODIVERSIDAD
Auditoría 2. Proyección de la línea de base
• Describa los indicadores de línea de base elegidos para la proyección
del “escenario sin proyecto” de las condiciones de la biodiversidad
• La proyección debe hacerse utilizando un modelo causal y entrevistas
con expertos en la biodiversidad local
• Los indicadores de biodiversidad para la línea de base deben reflejar
cambios potenciales en los servicios ecosistémicos, vínculos con el
modelo causal del proyecto y ser apropiados para la zona del
proyecto
48
Errores comunes
• El marco metodológico para la elección de los indicadores de biodiversidad para
la línea de base no está bien fundamentado
• Los indicadores de línea de base no son adecuados para detectar los cambios “con
proyecto”
• No hay una diferenciación clara entre indicadores de productos, efectos directos,
impactos
• No hay evidencia de que las comunidades locales hayan sido consultadas
acerca de los impactos sin proyecto sobre los AVC
Cumplimiento
Auditoría2. Proyección de la línea de base
G2.5 EFECTO DEL ESCENARIO SIN PROYECTO SOBRE LA
BIODIVERSIDAD
B1. IMPACTOS NETOS POSITIVOS SOBRE LA BIODIVERSIDAD
49Auditoría 3. Impactos netos positivos
• ¿Qué requiere el estándar? El estándar requiere que el proyecto genere
impactos netos positivos sobre la biodiversidad dentro de la zona del
proyecto.
• ¿Por qué? Los proyectos deben mantener o mejorar los AVC presentes en la
zona del proyecto, sin causar un incremento de las especies invasoras y sin
utilizar organismos genéticamente modificados (OGM)
50Auditoría
Requisitos:
• Uso de metodologías apropiadas para la evaluación de impactos (B1.1)
• Demostrar que ningún AVC es afectado negativamente (B1.2, CM1.2)
• Identificar las especies utilizadas por el proyecto (B1.3)
• Efectos de las especies no-nativas utilizadas por el proyecto (B1.4)
• Garantizar que no se utilizarán OGM (B1.5)
B1. IMPACTOS NETOS POSITIVOS SOBRE LA BIODIVERSIDAD
3. Impactos netos positivos
Utilizar metodologías apropiadas para estimar los cambios en la biodiversidad como
resultado del proyecto en la zona del proyecto y durante la vida del proyecto. Tal
estimado debe basarse en supuestos claramente definidos y defendibles. El escenario
‘con proyecto’ luego debe ser comparado con el escenario de línea de base de
biodiversidad ‘sin proyecto’ que se completó en G2. La diferencia (es decir, el
beneficio neto de biodiversidad) debe ser positivo.
Auditoría 3. Impactos netos positivos
B1.1 USO DE METODOLOGÍAS APROPIADAS PARA LA
EVALUACIÓN DE IMPACTOS
© J.Henman
• Una “metodología apropiada” debe tener técnicas de muestreo
aprobadas para la especie y el tipo y área del proyecto y el personal
que realiza los estudios debe ser competente
• “Estimar” cambios en la biodiversidad significa que éstos necesitan ser
cuantificados y que pueden ser parte de una variedad o rango
• Para que los escenarios con y sin proyecto sean comparables, es necesario
escoger indicadores de biodiversidad similares para las proyecciones
52
Errores comunes
• No provee evidencia de las aptitudes o de la capacitación del
personal que realiza el muestreo de biodiversidad
• Los resultados del muestreo no son estadísticamente significativos o
sensibles al impacto del proyecto – considere cuidadosamente los
impactos específicos para cada tipo de proyecto
Cumplimiento
Auditoría 3. Impactos netos positivos
B1.1 USO DE METODOLOGÍAS APROPIADAS PARA LA
EVALUACIÓN DE IMPACTOS
Demostrar que ningún Alto Valor de Conservación identificado en G1.8.1-3
será negativamente afectado por el proyecto.
Auditoría 3. Impactos netos positivos
B1.2 NO HAY IMPACTOS NEGATIVOS SOBRE LOS AVC
© J.Henman
• El PDD debe identificar y describir las amenazas para los AVC identificados
utilizando una metodología de análisis de amenazas de buena
reputación.
• El PDD debe explicar cómo los indicadores de biodiversidad
escogidos para las proyecciones son aplicables a los AVC
identificados
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Errores comunes
• Los indicadores no son sensibles a las fuerzas que impulsan los
ecosistemas y los cambios en los ecosistemas en la zona del proyecto (por
ejemplo, la reducción de los mantos freáticos, la reducción de incendios, el
manejo de especies invasoras)
Cumplimiento
Auditoría 3. Impactos netos positivos
B1.2 NO HAY IMPACTOS NEGATIVOS SOBRE LOS AVC
Identificar todas las especies a ser usadas por el proyecto y demostrar que no
se introducirá ninguna especie invasora conocida a ninguna área afectada por
el proyecto y que no se aumentará la población de ninguna especie invasora
como resultado del proyecto.
Auditoría 3. Impactos netos positivos
B1.3 IDENTIFICACIÓN DE LAS ESPECIES UTILIZADAS
• Haga una lista de todas las especies introducidas por el proyecto y justifique
apropiadamente que no son consideradas invasoras en la región haciendo
referencia a documentos nacionales y opiniones de expertos
• Demuestre que ha llevado a cabo el muestreo para todas las especies
invasoras que se identifican a nivel nacional en el área del proyecto
• Demuestre que cualquier especie invasora en el sitio del proyecto ha sido
escogida como un indicador en el escenario con proyecto y ha sido monitoreada
adecuadamente
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Errores comunes
• La escala del proyecto puede presentar retos para el muestreo de especies invasoras
• No hay evidencia del muestreo o referencia a especies invasoras
identificadas dentro de un rango muy cercano al área del proyecto (especialmente
si los documentos referenciados están obsoletos)
• Los patrones y la capacidad de respuesta de las especies invasoras son desconocidos,
no establece ningún manejo adaptativo
Cumplimiento
Auditoría 3. Impactos netos positivos
B1.3 IDENTIFICACIÓN DE LAS ESPECIES UTILIZADAS
Describir los posibles efectos adversos de las especies no-nativas utilizadas por el
proyecto en el ambiente regional, incluyendo impactos sobre las especies nativas y la
introducción o facilitación de enfermedades. Los proponentes del proyecto deben
justificar cualquier uso de especies no nativas en lugar de especies nativas.
Auditoría 3. Impactos netos positivos
B1.4 EFECTOS DE LAS ESPECIES NO-NATIVAS UTILIZADAS
• Los efectos de las especies no-nativas utilizadas deben ser enumerados y
justificados utilizando referencias apropiadas como casos de estudio
y opiniones de expertos
• Deben citarse ejemplos del uso de especies no-nativas en el país
sede del proyecto y si no hay un uso previo, se debe detallar por qué
• Debe llevarse a cabo un análisis de costo-beneficio acerca del uso
preferencial de especies no-nativas sobre el uso de especies nativas
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Errores comunes
• Los efectos de las especies no-nativas no son analizados de acuerdo al
principio precautorio
• No utiliza un plan de manejo adaptativo para las especies invasoras cuando
existe poca información disponible
• No utiliza casos de estudio para demostrar que el uso de las especies
no-nativas es una práctica común
Cumplimiento
Auditoría 3. Impactos netos positivos
B1.4 EFECTOS DE LAS ESPECIES NO-NATIVAS UTILIZADAS
Garantizar que ningún OGM (organismo genéticamente modificado) será
usado para generar reducciones o remociones de emisiones de GEI.
Auditoría 3. Impactos netos positivos
B1.5 NO SE UTILIZAN OGM
• “Garantizar” que no se utilizan OGM significa que el desarrollador del
proyecto debe emitir una declaración de cumplimiento
• El PDD debe referirse al modelo de reducción de carbono y probar
que éste no contabiliza los OGM
• El PDD debe proveer un mecanismo de contabilidad para todas las
especies no provistas por el desarrollador del proyecto para asegurar que
no podrían ser OGM
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Errores comunes
• Los contenedores de semillas o los documentos de trazabilidad
para todos los árboles plantados no están disponibles
Cumplimiento
Auditoría 3. Impactos netos positivos
B1.5 NO SE UTILIZAN OGM
B2. IMPACTOS SOBRE LA BIODIVERSIDAD FUERA DEL SITIO
61Auditoría4. Impactos sobre la
biodiversidad fuera del sitio
• ¿Qué requiere el estándar? El estándar requiere que el proyecto evalúe y
mitigue los impactos negativos probables sobre la biodiversidad fuera de la
zona del proyecto que resulten de las actividades del proyecto.
• ¿Por qué? Los proyectos deben por lo menos mantener la biodiversidad
fuera de la zona del proyecto
62Auditoría
Requisitos:
• Identificar los impactos negativos sobre la biodiversidad fuera del sitio (B2.1)
• Describir el plan de mitigación del proyecto para estos impactos (B2.2)
• Demostrar que el proyecto no resultará en impactos netos negativos (B2.3)
B2. IMPACTOS SOBRE LA BIODIVERSIDAD FUERA DEL SITIO
4. Impactos sobre la
biodiversidad fuera del sitio
Identificar los impactos negativos potenciales sobre la biodiversidad fuera del
sitio que el proyecto probablemente ocasione
Auditoría
B2.1 IDENTIFICAR LOS IMPACTOS NEGATIVOS SOBRE LA
BIODIVERSIDAD FUERA DEL SITIO
4. Impactos sobre la
biodiversidad fuera del sitio
• Uso casos de estudio para identificar las categorías generales de riesgos de impactos del proyecto sobre la biodiversidad
• Detalles de los impactos negativos sobre la biodiversidad fuera del sitio que resulten de cambios en la actividad, cambios en los medios de vida y/o cambios en la demanda y equilibrio del mercado debido a la implementación del proyecto
• Detalles de los impactos negativos sobre la biodiversidad fuera del sitio que resulten de la introducción de especies y sus efectos sobre los conjuntos de especies fuera del área del proyecto
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Errores comunes
• Los impactos sobre la biodiversidad fuera del sitio no son descritos
• Los impactos sobre la biodiversidad fuera del sitio no están cuantificados
en un grado aceptable
Cumplimiento
Auditoría4. Impactos sobre la
biodiversidad fuera del sitio
B2.1 IDENTIFICAR LOS IMPACTOS NEGATIVOS SOBRE LA
BIODIVERSIDAD FUERA DEL SITIO
Documentar cómo el proyecto planea mitigar estos impactos negativos sobre
la biodiversidad fuera del sitio.
Auditoría
B2.2 PLAN DE MITIGACIÓN DE IMPACTOS DEL PROYECTO
4. Impactos sobre la
biodiversidad fuera del sitio
• El PDD debe contener una lista de medidas relevantes de mitigación
de fugas y una justificación de cómo fueron elegidas y de su
pertinencia
• Debe proveer evidencia de que un enfoque participativo ha sido
utilizado para determinar las actividades apropiadas
66
Errores comunes
• No hay evidencia de que los enfoques participativos utilizados para
determinar los cambios en las actividades hayan diferenciado entre los
grupos de actores
• No hay evidencia de que todos los actores estuvieron de acuerdo con
los cambios a sus medios de vida
Cumplimiento
Auditoría4. Impactos sobre la
biodiversidad fuera del sitio
B2.2 PLAN DE MITIGACIÓN DE IMPACTOS DEL PROYECTO
Evaluar los probables impactos negativos no mitigados sobre la biodiversidad fuera del
sitio contra los beneficios de biodiversidad del proyecto dentro de los límites del
proyecto. Justificar y demostrar que el efecto neto del proyecto sobre la biodiversidad
es positivo.
Auditoría
B2.3 DEMOSTRAR QUE NO HAY IMPACTOS NEGATIVOS
4. Impactos sobre la
biodiversidad fuera del sitio
• De manera similar a B2.1 utilice casos de estudio para identificar las
categorías generales de riesgos de impactos negativos sobre la biodiversidad
fuera del sitio debido a las actividades del proyecto
• Para “demostrar” que no hay impactos negativos netos, los impactos no
mitigados sobre la biodiversidad y los beneficios sobre la biodiversidad dentro
de los límites del proyecto necesitan ser cuantificados y comparados
• Describa todas las soluciones alternativas a largo plazo para
compensar por los impactos negativos
68
Errores comunes
• Los indicadores y métodos de muestreo utilizados para evaluar los
impactos y beneficios del proyecto fuera del sitio no son comparables
Cumplimiento
Auditoría4. Impactos sobre la
biodiversidad fuera del sitio
B2.3 DEMOSTRAR QUE NO HAY IMPACTOS NEGATIVOS
B3. MONITOREO DEL IMPACTO SOBRE LA BIODIVERSIDAD
69Auditoría 5. Monitoreo de impactos
• ¿Qué requiere el estándar? El proyecto debe tener un plan de monitoreo que
indique qué indicadores de biodiversidad serán monitoreados y que identifique los
tipos de mediciones, los métodos de muestreo y la frecuencia de las mediciones
Es aceptado que algunos de los detalles del plan no sean
definidos en la etapa de Validación siempre que haya un
compromiso explícito para hacerlo después
• ¿Por qué? Los proyectos deben cuantificar y documentar los cambios en la
biodiversidad que resulten de las actividades del proyecto
70Auditoría
Requisitos:
• Desarrollar un plan inicial para seleccionar los indicadores de
biodiversidad que serán monitoreados y la frecuencia del monitoreo (B3.1)
• Desarrollar un plan inicial para evaluar la efectividad de las medidas
utilizadas para mantener o mejorar los AVC (B3.2, CM3.2)
• Comprometerse a desarrollar y diseminar un plan de monitoreo completo
(B3.3)
5. Monitoreo de impactos
B3. MONITOREO DEL IMPACTO SOBRE LA BIODIVERSIDAD
Desarrollar un plan inicial para seleccionar las variables de biodiversidad a ser
monitoreadas y la frecuencia del monitoreo e informes para asegurar que las variables
de monitoreo están directamente enlazadas a los objetivos de biodiversidad del
proyecto y los impactos anticipados (positivos y negativos).
Auditoría
B3.1 VARIABLES Y FRECUENCIA DEL MONITOREO
5. Monitoreo de impactos
• Asegure que los indicadores elegidos, los métodos de muestreo y la frecuencia
son comparables con los presentados en G1
• Asegure que los indicadores escogidos son adecuados para el monitoreo
de impactos sobre la flora, la fauna y los ecosistemas
• Justifique por qué los indicadores escogidos son adecuados para el modelo
causal
• Asegure que el método de muestreo y la frecuencia son apropiados para
el sitio del proyecto y las especies ahí encontradas
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Errores comunes
• No hay diferencias claras entre los indicadores de productos, efectos
directos e impactos
• No hay referencias a documentos científicos arbitrados para
justificar la pertinencia de los métodos de muestreo utilizados y la
frecuencia
Cumplimiento
Auditoría 5. Monitoreo de impactos
B3.1 VARIABLES Y FRECUENCIA DEL MONITOREO
B3.2. Desarrollar un plan inicial sobre cómo se evaluará la efectividad de las
medidas utilizadas para mantener o mejorar los Altos Valores de Conservación
relacionados con la biodiversidad de significancia global, regional o nacional (G1.8.1-
3) presente en la zona del proyecto
CM3.2 Desarrollar un plan inicial sobre cómo se evaluará la efectividad de las
medidas utilizadas para mantener o mejorar los Altos Valores de Conservación
relacionados con el bienestar comunitario (G1.8.4-6) presentes en la zona del
proyecto.
Auditoría
CM/B3.2 EFECTIVIDAD DE LAS MEDIDAS PARA AVC
5. Monitoreo de impactos
• Las medidas para G1.8.1-3 necesitan basarse en metodologías de
evaluación aprobadas a nivel nacional, regional o global
• Las medidas para G1.8.4-6 necesitan basarse en enfoques participativos
• Se debe justificar que los indicadores utilizados reflejan las condiciones
ecológicas y sociales necesarias para mantener el valor y que
monitorean de forma precisa las perturbaciones a los AVC
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Errores comunes
Cumplimiento
Auditoría 5. Monitoreo de impactos
CM/B3.2 EFECTIVIDAD DE LAS MEDIDAS PARA AVC
• El tipo de datos recolectados no pueden ser utilizados para determinar la
efectividad de las medidas para AVC de forma confiable
Comprometerse a desarrollar un plan de monitoreo completo dentro de los seis
meses de la fecha de inicio del proyecto o dentro de doce meses desde la validación
contra los Estándares. Asimismo, comprometerse a diseminar este plan y los
resultados del monitoreo, asegurando que estén disponibles al público en el Internet y
que sean comunicados a las comunidades y otros actores.
Auditoría
B3.3 COMPROMETERSE A DESARROLLAR UN PLAN DE
MONITOREO COMPLETO
5. Monitoreo de impactos
• El PDD debe contener una declaración de intención para el desarrollo
de un plan de monitoreo completo y un cronograma para realizarlo
• Debe presentar evidencia de que el plan y los resultados del monitoreo
serán diseminados a todos los actores; idealmente la lista de variables
y la frecuencia del monitoreo ya deben haber sido diseminadas
76
Errores comunes
• Algunos actores no están conscientes del proceso de monitoreo o no
entienden lo que éste implica
• No se demuestra que sea factible realizar los pasos requeridos para
entregar un plan de monitoreo completo dentro de los tiempos
establecidos en el cronograma
Cumplimiento
Auditoría 5. Monitoreo de impactos
B3.3 COMPROMETERSE A DESARROLLAR UN PLAN DE
MONITOREO COMPLETO
GL3. BENEFICIOS EXCEPCIONALES DE BIODIVERSIDAD
NIVEL ORO (OPCIONAL)
77Auditoría 6. Nivel Oro
• ¿Qué requiere el estándar? El proyecto debe demostrar la vulnerabilidad o
carácter irremplazable de ciertas especies. El área del proyecto debe mostrar
pruebas de la presencia frecuente de especies amenazadas reconocidas como
tales a nivel global o comprobar que el sitio es crítico para la población de una
especie en específico
• ¿Por qué? Algunos sitios albergan especies amenazadas y es importante
incentivar el desarrollo de proyectos de carbono en estas áreas
GL3. BENEFICIOS EXCEPCIONALES DE BIODIVERSIDAD
NIVEL ORO (OPCIONAL)
78Auditoría
Requisitos:
• Vulnerabilidad (GL3.1)
• Carácter irremplazable (GL3.2)
6. Nivel Oro
Ocurrencia regular de una especie globalmente amenazada (de acuerdo con la Lista
Roja de la UICN) en el sitio:
• Especies en Peligro Crítico (CR) y en Peligro (EN) – presencia de al menos un sólo
individuo; o
• Especie Vulnerable (VU) – presencia de al menos 30 individuos o 10 parejas
GL3.1 VULNERABILIDAD
Auditoría 6. Nivel Oro
• El PDD debe demostrar la presencia de especies de la Lista Roja de
la UICN mediante estudios de muestreo, referencia a la literatura científica
arbitrada u opiniones de expertos (para especies elusivas)
80
Errores comunes
• Únicamente las especies de fauna o flora son tomadas en cuenta
• La literatura científica arbitrada utilizada está obsoleta
Cumplimiento
Auditoría 6. Nivel Oro
GL3.1 VULNERABILIDAD
Una proporción mínima de la población global de la especie está presente en el
sitio en algún momento del ciclo de vida de la especie de acuerdo a los siguientes
umbrales:
• Especie de rango restringido – especie con un rango global menor de 50,000
km2 y 5% de la población global en el sitio; o
• Especie con distribución amplia pero agrupada - 5% de la población global en el
sitio; o
• Congregaciones globalmente significantes - 1% de la población global en el sitio
estacionalmente; o
• Poblaciones fuente globalmente significantes - 1% de la población global en el
sitio.
GL3.2 CARÁCTER IRREMPLAZABLE
Auditoría 6. Nivel Oro
• Necesita cumplir con uno o más de los 4 umbrales de proporciones
mínimas de especies
• Los datos sobre la especie deben provenir de estudios científicos
arbitrados, reportes gubernamentales o de ONG y opiniones de expertos
• Cuando no existen datos globales o regionales disponibles, una
extrapolación conservadora de los datos disponibles puede ser
aceptada si está justificada adecuadamente
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Errores comunes
• La bibliografía utilizada está obsoleta y no ha sido confirmada por
muestreos de biodiversidad recientes
Cumplimiento
Auditoría 6. Nivel Oro
GL3.2 CARÁCTER IRREMPLAZABLE
DERECHOS DE AUTOR DE LAS FOTOGRAFÍAS Y SU USO
FUERA DE ESTOS MATERIALES DE CAPACITACIÓN
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• Todos los derechos de autor de las fotografías pertenecen a Jenny Henman y/o Leo
Peskett
• Se requiere del permiso escrito de Jenny Henman
([email protected]) para utilizar las fotografías fuera de estos
materiales de capacitación
• Cualquier uso fuera de estos materiales debe reconocer sobre la fotografía los
derechos de autor de Jenny Henman y/o Leo Peskett
© J.Henman
