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CCAV Eje Cafetero/Zona Occidente/
TIPS DE CONOCIMIENTOGUÍA INTEGRADA/MOMENTO 2
Curso Ética (para Pregrado)
Dosquebradas, Octubre 3 de 2014
Ruth Esther MartínezDirectora de Curso
Guía Integrada de ActividadesMomento 2 (Septiembre 8 a Octubre 27)
• Actividad 3 – Discusión y análisis del Caso objeto de
estudio• Analizar la información propuesta en las Referencias requeridas y complementarias.
• Construir grupalmente un mapa de ideas con los teóricos: Nussbaum, Cortina y Castoriadis.
• Debatir con sus compañeros las teorías que fundamentan la ética y posibilitan su aplicación en el caso de “M”.
• Crear una imagen o dibujo (artístico, caricaturesco, simbólico) que refleje sí el mundo de lo público incide en los acontecimientos del caso.
Construcción del trabajo colaborativo
Acciones a tener en cuenta:
• Elegir el rol que tendrá dentro del grupo.
• Leer las recomendaciones del profesor acompañante.
• Realizar dentro del Foro (no en archivos adjuntos) aportes personales, producto de sus lecturas teniendo en cuenta el Estudio de Caso.
Hacer uso de la netiqueta virtual y la rúbrica TIGRE
• Entorno de Aprendizaje Colaborativo
Recuerde: Actualizar su foto en el perfil
Reporte del análisis y debate del caso en el foro de trabajo colaborativo (Intervenciones)
http://unidad4mkpersonal.blogspot.com/2014/06/inquietudes-consultas-y-sugerencias.html
Cómo realizo mis intervenciones?
Semanas septiembre 8 a 25 Lectura de textos
(teóricos)
Hago mi aporte con una reflexión analítica sobre los
teóricos: Cortina, Nussbaum y Castoriadis.
En grupo presentamos una propuesta de mapa mental
sobre los teóricos propuestos, que refleje creatividad e
interiorización de sus planteamientos.
Octubre3 al 8
Septiembre 26 Octubre
2
Reporte del análisis y debate del caso en el foro de trabajo colaborativo (Intervenciones)
En esta intervención, mi aporte reflexivo es sobre los textos: Estructura del
sujeto y Deontología.
Las opiniones son personales y se sustentan con los
teóricos propuestos.
1ª. Reflexión sobre el caso. Sintetizo mi análisis individual interactuando con mis
compañeros.2ª. Representación creativa del mundo de lo público de Guillermo Hoyos y su incidencia o
no en el caso de “M”
En grupo se plantean dos apreciaciones o conclusiones
sobre este ejercicio realizado y se consolida el trabajo
Octubre 22 al 27
Octubre 9 al 15
Octubre 16 al 21
Consolidación y entrega del producto finalOctubre 27 hasta las 23:55 p.m.
Grupo__ Estudiantes Intervenciones en el ForoEjemplo: Jhon Jairo López
Intervención 1:
Portada: Nombre del trabajo, integrantes con sus códigos, número del grupo, nombre del docente acompañante, institución, programa, ciudad y fecha.
Introducción Título del trabajo. Intervenciones en el cuadro de síntesis:
Mapa de ideas (con imágenes y texto de los teóricos) Imagen o representación creativa del pensamiento de Guillermo
Hoyos. Apreciaciones o conclusiones del Ejercicio (2) Referencias bibliográficas
Entregar el documento en el entorno de Evaluación y
Seguimiento, bajo el nombre de: INTERVENCIONESFORO_Grupo_#
El trabajo debe contener:
Red de Tutores Curso Ética (para pregrado)
GRACIAS POR SU ATENCIÓN