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    Relevancia de la acstica en la interpretacin de msica barroca Gorka Catediano Andrade

    ELEVANCIA DE LA ACSTICA EN LAINTE P ETACIN DE MSICA BA OCA

    ndice

    Bibliografa ! f"en#e$

    In#rod"cci%n

    &'( Plan#ea)ien#o de la *roble)+#ica

    &'&'( I)*or#ancia de la ac,$#ica ar-"i#ec#%nica *ara la in#er*re#aci%n

    &'.'( De$arrollo ac,$#ico de lo$ e$*acio$ dedicado$ a la in#er*re#aci%n

    )"$ical /a$#a &012

    .'( Lo$ e$*acio$ religio$o$'Edificio$ -"e condicionan la ),$ica

    .'&'( Te)*lo$ ca#%lico$

    .'.'(Te)*lo$ *ro#e$#an#e$ 3e4'5 T/o)a$6irc/e de Lei*7ig8

    9'( Concl"$ione$

    :'( Ane;o I

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    Bibliografa ! f"en#e$

    Pal)e$e< Cri$#ina ! Carle$< =o$> L"i$'3.2218' Ac,$#ica ! Ar-"i#ec#"ra5 El )arco

    ac,$#ico ! $" e?ol"ci%n' Sc/er7o< n@ &9< enero'

    ern+nde7 "#i>rre7< =o$> Man"el ! Mig"el Balle$#n< Pa$c"al' 3.228 .222F'

    Ac,$#ica *ara #odo$< Gincl"ido$ lo$ ),$ico$H Vi#oria(a$#ei75 Agr"*Ar#e

    Prod"ccione$'

    Sendra< ="an =o$> ! Na?arro< =ai)e 3&8' El Concilio de Tren#o ! la$

    condicione$ ac,$#ica$ en la$ igle$ia$' Ac#a$ del Pri)er Congre$o Nacional de

    Ii$#oria de la Con$#r"cci%n< Madrid< &(.& Se*# &'Madrid5 MOPTMA

    Sendra< ="an =o$> ! Na?arro< =ai)e 3&8' La igle$ia co)o l"gar de la ),$ica'

    Ac#a$ del Pri)er Congre$o Nacional de Ii$#oria de la Con$#r"cci%n< Madrid< &(.&

    Se*# &'Madrid5 MOPTMA

    Pellicer Ca#al+n< M' 3&&8 Tea#ro VI' Ar-"eologa' ran Enciclo*edia Rial*'

    Madrid5 Edicione$ Rial* S'A'

    B' Ble$$er ! L' Sal#er' 3.2208 S*ace$ $*ea6< are !o" li$#eningJ5 E;*eriencing

    a"ral arc/i#ec#"re'Ma$$ac/"$e##$5 Ma$$ac/"$e##$ In$#i#"#e of Tec/nolog!'

    Berane6' 3.2298 &F Concer# all$ and O*era o"$e$' M"$ic< aco"$#ic$ and

    arc/i#ec"re' NeK or65 S*ringer(Verlag'

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    A' Sc/ering' 3&98 =o/ann Sebaf#ian Bac/$ Lei*7iger 6irc/en)"fi6' Lei*7ig5

    Brei#6o*f r#el'

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    In#rod"cci%nAc,$#ica ar-"i#ec#%nicaJ S" "$o en la ),$icaJ E$#a$ $on la$ do$ *ri)era$

    *reg"n#a$ -"e $"*ongo -"e o$ /abr>i$ /ec/o nada )+$ leer el ##"lo de )i

    #raba4o' Ta)bi>n $on la$ *reg"n#a$ -"e !o )e /ice la *ri)era ?e7 -"e a$i$# a

    "na conferencia $obre e$#e #e)a' La ac,$#ica e$ "n ele)en#o *ri)ordial en la

    labor del ),$ico cl+$ico< $ie)*re e$#a *re$en#e en n"e$#ra$ in#er*re#acione$ !a

    $ea de "na for)a con$cien#e o )+$ in#"i#i?a'

    E$#e #raba4o *er)i#e $a#i$facer )i c"rio$idad $obre "n )"ndo a*a$ionan#e

    de$de )i *"n#o de ?i$#a< de$ec/ar fal$a$ idea$ !a *reconcebida$< encon#rar

    n"e?a$ *a"#a$ -"e a!"den a de$arrollar )e4or )i labor co)o ),$ico ! lo )+$

    in#ere$an#e de #odo< acabar con a"n )+$ d"da$ de la$ -"e #engo a/ora -"e e$cribo

    e$#a in#rod"cci%n' e$*ero -"e a $" ?e7 $ir?a *ara re$ol?er la$ do$ *reg"n#a$

    an#erior)en#e *lan#eada$ *ara a-"ello$ -"e no cono7can $"$ re$*"e$#a$ !

    reordenar $"$ idea$ a lo$ -"e $i la$ $e*an'

    Lo$ do$ *rinci*ale$ ob4e#i?o$ de Rele?ancia de la ac,$#ica

    ar-"i#ec#%nica en la in#er*re#aci%n de la ),$ica barrocaQ $on5 en *ri)er l"garr*re#e$ de la i)*or#ancia del b"en "$o de la )i$)a *ara con$eg"ir el $onido

    de$eado'

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    &'( Plan#ea)ien#o de la *roble)+#ica

    &'&'( I)*or#ancia de la ac,$#ica ar-"i#ec#%nica *ara lain#er*re#aci%n

    El $er /")ano #iene la in/eren#e ca*acidad de *reoc"*ar$e *or $" *a$ado'

    Man#ene)o$ n"e$#ra$ #radicione$< no$ *reoc"*a)o$ *or n"e$#ro$ orgene$''' La

    ),$ica no e$ ning"na e;ce*ci%n ! de$de $ie)*re no$ /e)o$ *reoc"*ado *or $aber

    c%)o era la ),$ica an#erior a la >*oca -"e ?i?i)o$' no de lo$ )+$ no#able$

    e$f"er7o$ de rec"*eraci%n *odra $er el de '=' >#i$' En &9.< >#i$< en#once$

    direc#or del Con$er?a#orio de Br"$ela$< decidi% in#er*re#ar ),$ica an#ig"a con

    $" colecci%n de in$#r")en#o$ an#ig"o$' Nace a$ "na ?er#ien#e *r+c#ica de la

    )"$icologa< la in#er*re#aci%n /i$#%rica 3con in$#r")en#o$ an#ig"o$8'

    En la$ ,l#i)a$ d>cada$ la$ in#er*re#acione$ /i$#%rica$ /an cobrado )"c/a

    i)*or#ancia ! recabado el re$*aldo del *,blico' Alg"na$ de e$#a$

    in#er*re#acione$ e)*lean in$#r")en#o$ an#ig"o$ 3o co*ia$ ac#"ale$ de dic/o$

    in$#r")en#o$8 in#en#ando acerca$e a la ),$ica *ro*ia de cier#a >*oca' E$#e #i*o

    de ?er$ione$ e$#+ cobrando )"c/a *o*"laridad en lo$ ,l#i)o$ ao$ ! a*aren#e)en#e

    $on )"! fiele$ a la$ $onoridade$ originale$' E$ en e$#e *"n#o donde )e g"$#ara

    $e)brar "na d"da ra7onable5 $i "$a)o$ cri#erio$ /i$#%rico$< *ar#i#"ra$

    originale$< in$#r")en#o$ de >*oca''' la ),$ica debiera $onar #al ! co)o la

    concibieron en $" )o)en#o' Pero -"> *a$a con la ac,$#icaJ

    La ac,$#ica #iene "na i)*or#an#$i)a infl"encia $obre la ),$ica' La

    )a!ora de lo$ co)*o$i#ore$ #enan en )en#e< con$cien#e o incon$cien#e)en#e< la

    ac,$#ica del l"gar donde $" ),$ica $onara' Para darno$ c"en#a de $" i)*or#ancia

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    $i)*le)en#e #ene)o$ -"e e$c"c/ar "na *ie7a en "n a)bien#e di$#in#o al original

    donde $e concibi%' Por e4e)*lo5 $i e$c"c/a)o$ can#o gregoriano en "na ac,$#ica

    a*ena$ re?erberan#e 3al aire libre8 el re$"l#ado $era de$a$#ro$o< *or-"e e$#a

    ),$ica f"e concebida *ara a*ro?ec/ar lo$ largo$ #ie)*o$ de re?erberaci%n de la$

    igle$ia$U el ca$o con#rario oc"rrira $i e$c"c/a)o$ M"$ic for *iece$ of Koodde

    S' Reic/ en "na ca#edral g%#ica'

    o! en dia e$ #an ?a$#a la can#idad de ),$ica -"e conoce)o$ ! la gran

    ?ariedad de ac,$#ica$ donde e$#a /a $ido in#er*re#ada -"e n"e$#ro regi$#ro

    $onoro e$ a)*l$i)o' Pero re#roceda)o$ /a$#a la Edad Media< el Renaci)ien#o o el

    Barroco' En e$#a$ >*oca$ la acce$ibilidad a la ),$ica era )"c/o )+$ red"cida 3no

    $%lo *or la ine;i$#encia de )edio$ de grabaci%nre*rod"cci%n8< !*or #an#o el

    co)*o$i#or $olo conoca la$ ac,$#ica$ de lo$ $i#io$ -"e /aba ?i$i#ado' Si a

    e$#o le $")a)o$ la for)a de #raba4o de "n ),$ico*ro*ia de la >*oca< al $er?icio

    de "n *a#r%n< in?ariable)en#e de la noble7a o de la Igle$ia

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    Lo$ ro)ano$ #o)aron el )i$)o e$-"e)a de$arrollado *or lo$ griego$ 3fig"ra

    .8 ! $e li)i#aron a incl"ir *e-"eo$ ca)bio$ *ara )e4orar la ac,$#ica' na *ared

    rodeando el gradero *or a#r+$ ai$laba de lo$ r"ido$ *ro?enien#e$ de lo$

    )ercado$ a*o$#ado$ 4"n#o a lo$ #ea#ro$' La incl"$i%n de la$ e4eia$3?a$i4a$ de

    bronce o arcilla -"e $e $i#"aban e$#ra#>gica)en#e deba4o de alg"no$ a$ien#o$

    *ara -"e re$onaran< a)*lificando a$ el $onido8 #a)bi>n )e4or% la$ condicione$

    ac,$#ica$'

    D"ran#e la Edad Media la *reoc"*aci%n *or la ac,$#ica ar-"i#ec#%nica

    di$)in"!% /a$#a el *"n#o de llegar a ignorarla de$de el *"n#o de ?i$#a

    cien#fico' E?iden#e)en#e de$de "n *"n#o de ?i$#a *r+c#ico $eran con$cien#e$ de

    la$ $onoridade$ de cada l"gar< *ero la e;#ra*olaci%n de e$#a$ $en$acione$ ! $"

    incl"$i%n de lo$ re$"l#ado$ en la$ n"e?a$ edificacione$ no #ena l"gar 3o al

    )eno$ no /a -"edado con$#ancia de ello8' A$i *"e$ da)o$ "n $al#o *or enci)a de

    la Edad Media *ara llegar al Renaci)ien#o' El ideal /")ani$#a de e$#e n"e?o

    *erodo le$ lle?a a re#o)ar lo$ conoci)ien#o$ de lo$ cl+$ico$ ! con ello$ la

    *reoc"*aci%n *or la ac,$#ica'

    En e$#a >*oca $e )an#iene la idea ! di$*o$ici%n de lo$ #ea#ro$ griego$ !

    ro)ano$ *ero a/ora $e c"bren con "n #ec/o 3fig"ra 98' Con e$#a c"bier#a $"rge "n

    n"e?o *roble)a< la re?erberaci%n' Con el *a$o de lo$ ao$ $e abandona la for)a

    $e)icirc"lar ! $e ado*#a la for)a rec#ang"lar a la -"e e$#a)o$ /abi#"ado$' El

    e$cenario #a)bi>n $"fre ca)bio$5 el e$cenario *ro*ia)en#e dic/o alo4a lo$

    decorado$ ! nace el *re(e$cenario donde lo$ ac#ore$ *rinci*ale$ *"eden $er

    ?i$#o$ )+$ f+cil)en#e'

    El *ro*"l$or del $ig"ien#e ca)bio e$ la %*era' Debido al naci)ien#o de

    e$#e n"e?o g>nero dra)+#ico()"$ical lo$ e$cenario$ *reci$an de )odificacione$

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    e$#r"c#"rale$ con la$ -"e $a#i$facer la$ nece$idade$ in#rn$eca$ de dic/o

    g>nero'La obra re-"iere de "n gr"*o in$#r")en#al -"e ade)+$ debe e$#ar $e*arado

    de la e$cena< nece$i#an "n fo$o' La$ *arede$ -"edan c"bier#a$ *or *alco$ -"e

    4"n#o a adorno$ ! cor#ina4e$< di$)in"!en lo$ al#o$ #ie)*o$ de re?erberaci%n

    generado$ *or el #ec/o' a nacido el Tea#ro Lrico a la I#alianaQ' E$#e #i*o

    de #ea#ro$ *roliferaron en E"ro*a d"ran#e el $iglo YVII ! en #orno al &12

    co)en7aron a colocar $illa$ *ara lo$ e$*ec#adore$ )+$ i)*or#an#e$ en el e$*acio

    dedicado a la e$cenaU nace a$ el *a#io de b"#aca$'

    D"ran#e el $iglo $ig"ien#e 3YVIII8 la b"rg"e$a f"e creando $ociedade$

    filar)%nica$ dedicada$ a la celebraci%n de concier#o$ *ri?ado$ 3en "n

    acerca)ien#o a la$ co$#")bre$ de la noble7a8' E$#o$ concier#o$ *ri?ado$ $e

    /acan en "n *rinci*io en lo$ $alone$< *e-"eo$ ! rec#ang"lare$< de *o$ada$ !

    /o$#ale$ londinen$e$' Por $"*"e$#o< el *,blico a$i$#en#e a e$#o$ ac#o$ era

    ba$#an#e red"cido' M+$ #arde< lo$ concier#o$ #"?ieron l"gar en edificio$

    de$#inado$ direc#a)en#e a e$#e #i*o de e$*ec#+c"lo$ 3Sala$ de Reci#ale$Q8

    co)o la ol!Kell Roo) de O;ford< con$#r"ida en &0: 3fig"ra :8'

    La ol!Kell Roo) e$#+ con$iderada la $ala de concier#o$ )+$ an#ig"a -"e /a

    llegado /a$#a no$o#ro$' S" edificaci%n concl"!% en &0: con "na$ *ro*orcione$ de

    .2 )e#ro$ de largo< &2) de anc/o ! ) de al#o' La di$*o$ici%n del *,blico ?ena

    reglada *or C' L' S#iegli#7 -"ien e$cribi% 3ci#ado en ern+nde7 ! Mig"el< .222n ad?er#i?o$ -"e e$#e ca)bio

    de re*er#orio conlle?a "n ca)bio en la *ro*ia conce*ci%n ac,$#ica5 /a$#a a/ora

    $e b"$caba *o#enciar "n foco $onoro 3?o7 /")ana8 *or enci)a de lo$ in$#r")en#o$#rea$ 3reflec#an#e$ !

    focali7adora$8 con$ig"iendo al )i$)o #ie)*o "n e)*eora)ien#o ac,$#ico' El *a$o

    de la rob"$#a igle$ia ro)+nica a la e$bel#a ca#edral g%#ica agra?% a,n )+$ lo$

    *roble)a$ ac,$#ico$'

    Pero *or -"> conociendo lo$ *roble)a$ -"e generaban e$#o$ n"e?o$

    ele)en#o$ ar-"i#ec#%nico$ *ara "na clara a"dici%n $e $ig"i% inc"rriendo en la

    edificaci%n de lo$ )i$)o$J La re$*"e$#a la encon#ra)o$ en lo$ #ra#ado$ de

    ar-"i#ec#"ra de la >*oca< *or e4e)*lo De Re Aedifica#oria3Alber#i< .@ )i#ad del

    $'YV8'

    E$#e ar-"i#ec#o e;*re$a con claridad -"e< en con#ra$#e con la ba$lican relacionada con la$ c"e$#i%n e$#>#ica$ e$#+ la $i#"aci%n del coro'

    D"ran#e el Renaci)ien#o ! Barroco /a! "na clara #endencia a eli)inar el coro de

    la na?e cen#ral< donde /aba *er)anecido /a$#a en#once$' Lo$ coro$ de e$#a >*oca

    !a no $on clericale$ $ino gr"*o$ de ),$ico$ )+$ o )eno$ *rofe$ionale$ -"e no

    re-"ieren del *ro#agoni$)o de lo$ o#ro$' En lo$ $ig"ien#e$ *"n#o$ ?ere)o$ la$

    deci$ione$ -"e #o)a cada Igle$ia al re$*ec#o *ara $"b$anar la $i#"aci%n'

    Se e)*ie7a a #o)ar en con$ideraci%n la ac,$#ica de lo$ #e)*lo$ en la

    $eg"nda )i#ad del $iglo YVI< de4+ndo$e no#ar a #ra?>$ de la$ di$*o$icione$ del

    Concilio de Tren#o' En e$#e )o)en#o a*arece el *"n#o de $e*araci%n a ni?el

    ac,$#ico en#re *ro#e$#an#e$ ! ca#%lico$ ! e$ a *ar#ir de e$#e )o)en#o donde no$

    cen#rare)o$ en el e$#"dio algo )+$ *or)enori7ado de cada #i*o de edificaci%n'

    .'&'( Te)*lo$ ca#%lico$

    El Concilio de Tren#o $e o*"$o a lo$ *rinci*io$ *"ra)en#e e$#>#ico$ en lo$

    -"e $e /aban ba$ado la$ con$#r"ccione$ renacen#i$#a$< b"$cando edificio$ -"e

    a#endieran *or enci)a de #odo la$ nece$idade$ de c"l#o' Tra#aron de )e4orar la

    ac,$#ica *ara /acer llegar la *alabra del *redicador< de "na for)a in#eligible

    la T/o)a$6irc/e de Lei*7ig co)o e4e)*lo' E$#a con$#r"cci%n e$ "na b"ena )"e$#ra

    *ara e;#ra*olar carac#er$#ica$ co)"ne$ a o#ro$ #e)*lo$ 3*or $"*"e$#o de $"

    >*oca8< *"e$ co)o !a /e )encionado la T/o)a$6irc/e f"e )odificada *or lo$

    *ro#e$#an#e$ *ara adec"ar$e a la$ n"e?a$ e;igencia$ *ro)"lgada$ *or L"#ero' A"n

    a$ no debe)o$ ol?idar -"e $e #ra#a de "n ca$o concre#o ! *or #an#o la$

    concl"$ione$ a la$ -"e lleg"e)o$ no $on defini#oria$ 3a"n-"e $i ?+lida$ *ara lo$

    #e)*lo$ -"e $"frieron refor)a$ $i)ilare$8'

    En *ri)er l"gar< con?iene con#e;#"ali7arno$ ! $aber c"+l e$ n"e$#ro *"n#o

    de *ar#ida' a de$de el $iglo YII el #erreno oc"*ado *or la T/o)a$6irc/e /a

    albergado edificio$ de$#inado$ al c"l#o' En &.&0 el )ona$#erio -"e *or en#once$

    oc"*aba $" l"gar -"ed% con$agrado a S#o' To)+$ con la reli-"ia del )i$)o #rada

    de la India *or el )inne$inger einric/ ?on Mor"gen' El ger)en del edificio -"e

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    conoce)o$ /o! en dia $e lo debe)o$ al obi$*o de Mer$eb"rgo -"e con$agr% la

    igle$ia en &:' De$de en#once$ /a$#a la ac#"alidad $e /an $"cedido n")ero$a$

    refor)a$' Alg"no$ de lo$ ca)bio$ -"e /a $o*or#ado e$#e edificio de$de el $iglo

    YV /an $ido )"! *rof"ndo$ )odificando incl"$o la$ di)e$ione$ e;#eriore$ !

    ning"no de ello$ /a doc")en#ado correc#a)en#e la$ refor)a$ e4ec"#ada$' Por e$#e

    )o#i?o $e /ace real)en#e difcil re#roceder a "n *"n#o #e)*oral concre#o de la

    ar-"i#ec#"ra del #e)*lo co)o no$o#ro$ *re#ende)o$'

    Co)o *ode)o$ adi?inar o4eando la cronologa e$#e #e)*lo no f"e de$de el

    *rinci*io "na igle$ia *ro#e$#an#e' E$ decir< en "n *rinci*io $e #ra#aba de "na

    igle$ia ca#%lica -"e *o$#erior)en#e f"e )odificada *ara a$e)e4ar$e al n"e?o

    conce*#o de igle$ia *ro#e$#an#e en &19' Lo$ ca)bio$ )+$ i)*or#an#e$ *ara

    ada*#ar el edificio a la$ $"gerencia$ de la Refor)a $on lo$ -"e )+$ no$

    in#ere$an *ara n"e$#ro #raba4o *"e$ $on e$#o$ lo$ -"e e$#ablecen n"e?a$

    f"ncionalidade$ ac,$#ica$' C"rio$a)en#e lo$ ca)bio$ )+$ radicale$ $e dieron

    d"ran#e el *erodo de *er)anencia del gran co)*o$i#or ger)ano ='S' Bac/ en la

    ci"dad ! )+$ concre#a)en#e co)o Can#or de la T/o)a$6irc/e' Tra#are)o$ *or #an#o

    acercano$ al *en$a)ien#o ac,$#ico de la >*oca a #ra?>$ de lo$ ele)en#o$

    ar-"i#ec#%nico$ del #e)*lo< *ero #eniendo "n *"n#o de a!"da en la ),$ica de

    Bac/'

    El *ri)er /i#o en la /i$#oria de la T/o)a$6irc/e d"ran#e la ?ida de Bac/

    f"e la concl"$i%n del ca)*anario en &02.' A"n-"e ac,$#ica)en#e no $ea

    e$*ecial)en#e rele?an#e< la i)*or#ancia del ca)*anario de la T/o)a$6irc/e e$

    i)*or#an#e a ni?el ar-"i#ec#%nico' Se #ra#a del ,nico ele)en#o barroco -"e /a

    *erd"rado in#ac#o /a$#a no$o#ro$' El re$#o del #e)*lo< incl"ida$ la$ refor)a$

    -"e a con#in"aci%n rela#ar>< /a $ido #ran$#ocado #o#al)en#e /a$#a llegar ala$*ec#o de /o! en da con la$ *odero$a$ refor)a$ de finale$ del $iglo YIY

    3doblando el anc/o de *lan#a del edificio8 ! la$ recon$#r"ccione$ #ra$ la$ do$

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    Relevancia de la acstica en la interpretacin de msica barroca Gorka Catediano Andrade

    "erra$ M"ndiale$' A"n a$i< gracia$ a doc")en#aci%n con$er?ada en lo$ arc/i?o$

    de la igle$ia< *ode)o$ /acerno$ "na idea de la$ refor)a$ lle?ada$ a cabo en el

    YVIII' El *roble)a de #oda e$#a doc")en#aci%n e$ $" )>#odo de regi$#ro5 $e

    recogieron fac#"ra$< no)bre$ de #raba4adore$< 4ornale$''' *ero no -"> refor)a$

    reali7aban' ["eda con$#ancia en lo$ arc/i?o$ de la *ar#ici*aci%n de albaile$ndo$e *or #odo

    el e$*acio a*ro?ec/able del #e)*lo'

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    9'( Concl"$ione$

    Lo$ ),$ico$ no$ in#ere$a)o$ *or )an#ener ?i?a la ),$ica an#ig"a a #ra?>$

    de in#er*re#acione$ /i$#%rica$' Para ello "$a)o$ in$#r")en#o$ an#ig"o$#ico$8'

    A *ar#ir del Concilio de Tren#o la *reoc"*aci%n *or la ac,$#ica

    ar-"i#ec#%nica in?ade #a)bi>n la$ igle$ia$5 lo$ ca#%lico$ )e4oran la a"dici%n de

    $er)one$ 3?ol?iendo a la )adera ! redi$eando $"$ #e)*lo$8 ! lo$ *ro#e$#an#e$

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    *o#encian la ),$ica 3a #ra?>$ de refor)a$ in#erna$8' Sin e)bargo< *ode)o$

    ob$er?ar -"e en gran *ar#e de la$ igle$ia$ de n"e?a con$#r"cci%n la ac,$#ica

    ?"el?e a $er de "na calidad *>$i)a' Incl"$o rec"rri)o$ a $ol"cione$ #ecnol%gica$

    3co)o en $" dia /icieron con lo$ %rgano$8 al *oner al#a?oce$ cada *oco$ )e#ro$

    *ara -"e $e *"eda en#ender algo de lo -"e dice el *redicador' D%nde $e abandona

    e$#a b,$-"eda de la ac,$#ica )+$ adec"ada *ara "na igle$iaJ *or -">J Co)o

    *o$ible$ re$*"e$#a$5 e$ )+$ bara#a la o*ci%n de lo$ al#a?oce$ -"e redi$ear #odo

    el #e)*lo en ba$e a *rinci*io$ ac,$#co$U /e)o$ ?"el#o a con$#r"ir $olo #eniendo

    en c"en#a la e$#>#ica del edificio'''

    Pode)o$ ob$er?ar #a)bi>n -"e c"ando la e?ol"ci%n de lo$ e$*acio$ ci?ile$

    -"eda *arali7ada en la Edad Media e$ c"ando )+$ ca)bio$ $"fren lo$ edificio$

    religio$o$' Aca$o f"nciona)o$ *or >*oca$J no$ $iglo$ )e4ora)o$ *or "n lado !

    lo$ $ig"ien#e$ *or o#ro' Vol?er+ la *reoc"*aci%n *or la ac,$#ica de la$

    igle$ia$J

    De$*">$ de e$#a $ar#a de *reg"n#a$< llega el ,l#i)o *"n#o de )i$

    concl"$ione$' E$#e a*ar#ado lo -"iero enfocar de$de el *"n#o de ?i$#a del ),$ico

    *rofe$ional an#e "na $i#"aci%n *r+c#ica' Todo$ $abe)o$ el in)e$o e$f"er7o de "n

    in#>r*re#e *or )e4orar dia a dia $" ca*acidad in#er*re#a#i?a' Son )"c/a$ /ora$

    de e$f"er7o -"e a ?ece$ dan )"! b"eno$ re$"l#ado$ ! o#ra ?ece$ *>$i)o$' M"c/o$

    /e)o$ #enido -"e #ocar al aire libre en "na *la7a o ),$ica de c+)ara en "na

    igle$ia ! no /an $ido e;*eriencia$ )"! agradable$' C"e$#a e$c"c/ar al co)*aero