Catalogo Pedagogico Lleno

CATALOGO PEDAGOGICOJARDIN DE NIÑOS RICARDO FLORES MAGON TURNO MATUTINO M-589-231 Y VESPERTINO V-851-231

Nº DATOS DEL LIBRO PORTADA COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOSPROGRAMA DE ESTUDIOS 2011

NOMBRE: GARABATO

AUTOR:BELEN JARAIZIGNACIO VAN AERSSEN

COLECCION:AL SOL SOLITO

COMUNICA Y EXPRESA CREATIVAMENTE SUS IDEAS, SENTIMIENTOS Y FANTASIAS MEDIANTE REPRESENTACIONES PLASTICAS USANDO TECNICAS Y MATERIALES VARIADOS.

CREA MEDIANTE EL DIBUJO, LA PINTURA, MODELADO, ESCENAS REALES O IMAGINARIOS A PARTIR DE UNA EXPERIENCIA.

NOMBRE: ROSI EN EL TREN FANTASMA

AUTOR:PHILIP WAECHTER

COLECCION:PASOS DE LUNA

ESCUCHA Y CUENTA RELATOS LITERARIOS QUE FORMAN PARTE DE LA TRADICION ORAL.

ESCUCHA LA NARRACION DE ANECDOTAS, CUENTOS, RELATOS, LEYENDAS Y FABULAS, Y EXPRESA QUE SUCESOS O PASAJES LE PROVOCAN REACCIONES COMO GUSTO, SORPRESA , MIEDO Y TRISTEZA.

NOMBRE: LOS CONQUISATADORES

AUTOR:DAVID MAKEE

COLECCIÓN:AL SOL SOLITO



NOMBRE:CINCO DIABLITOS

AUTOR:SARAH DYER

COLECCION:AL SOL SILITO




NOMBRE:UNA VACA EN EL MAR

AUTOR:PEDRO MORENO

COLECCION:AL SOLITO

OBSERVA SERES VIVOS Y ELEMENTOS

DESCRIBE CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS COMO EL COLOR, TAMAÑO, TEXTURAS Y CONSISTENCIA DE ELEMENTOS NO VIVOS.


74 NOMBRE: A DE AFRICA

AUTOR:IFEOMA ONYEFALO


.DISTINGUE ALGUNAS EXPRESIONES DE LA CULTURA PROPIA Y DE OTRAS CULTURAS, Y MUESTRA RESPETO HACIA LA DIVERSIDAD.

RECONOCE OBJETOS COTIDIANOS COMO UTENSILIOS, TRANSPORTE Y VESTIMENTA QUE SE UTILIZAN EN DISTINTOS COMUNIDADES PARA SATISFACER NECESIDADES SEMEJANTES.RECONOCE Y RESPETA LA DIVERSIDAD DE EXPRESIONES LINGUISTICAS PROPIA DE SU CULTURA Y LA DE LOS DEMAS.

159 NOMBRE: UNA ISLA BAJO EL SOL

AUTOR:STELLA BLACKSTONE

COLECCION:PASOS DE LUNA

.ESCUCHA Y CUENTA RELATOS LITERARIOS QUE FORMAN PARTE DE LA TRADICION ORAL

ESCUCHA LA NARRACION DE ANECDOTAS, RELATOS, LEYENDAS Y FABULAS

119 NOMBRE:EL REINO DEL REVES

AUTOR:MARIA ELENA WALSH


COMUNICA SENSACIONES Y SENTIMIENTOS QUE LE PRODUCEN LOS CANTOS Y LA MUSICA QUE ESCUCHA.

DESCRIBE LO QUE SIENTE, PIENSA E IMAGINA AL ESCUCHAR UNA MELODÍA O UN CANTO.IDENTIFICA EL NOMBRE DE UNA CANCIÓN AL ESCUCHAR PARTE DE


ELLA, RECUERDA ALGUNOS FRAGMENTOS O CÓMO CONTINÚA LA LETRA.

160 NOMBRE:PON, ¡AJUGAR CON EL BEBE! PON

AUTOR:JOSEFINA BARCELO JIMENEZ


COMUNICA LAS SENSACIONES Y LOS SENTIMIENTOS QUE LE PRODUCEN LOS CANTOS Y LA MUSICA QUE ESCUCHA.

DESCRIBE LO QUE SIENTE, PIENSA E IMAGINA AL ESCUCHAR UNA MELODIA O UN CANTO.

72 NOMBRE:¡AHÍ VIENE EL MALVADO TOPO!

AUTOR:MARTIN WADDELL



.ESCUCHA LA NARRACION DE ANECDOTAS, CUENTOS, RELATOS, LEYENDAS Y FABULAS, ESCUCHA LA NARRACION DE ANECDOTAS, CUENTOS, RELATOS, LEYENDAS Y FABULAS, EXPRESA QUÈ SUCESOS O PASAJES LE PROVOCAN REACCIONES COMO GUSTO, SORPRESA, MIEDO O TRISTEZA.


158 NOMBRE: ROBERTO ESTA LOCO

AUTOR:TRIUNFO ARCINIEGAS


.ESCUCHA Y CUENTO RELATOS LITERARIOS QUE FORMAN PARTE DE LA TRADICION ORAL.

ESCUCHA LA NARRACION DE ANECDOTAS, CUENTOS, RELATOS, LEYENDAS Y FABULAS Y EXPRESA QUE SUCESOS O PASAJES DE LOS TEXTOS QUE ESCUCHA LE PROVOCAN ALEGRIA, MIEDO O TRISTEZA.

146 NOMBRE: GUYI GUYI ESCUCHA Y CUENTO RELATOS LITERARIOS QUE FORMAN PARTE

ESCUCHA LA NARRACION DE ANECDOTAS, CUENTOS, RELATOS,


AUTOR:CHIH-YUAN CHEN

COLECCION:PASO DE LUNA

DE LA TRADICION ORAL.. LEYENDAS Y FABULAS Y EXPRESA QUE SUCESOS O PASAJES DE LOS TEXTOS QUE ESCUCHA LE PROVOCAN ALEGRIA, MIEDO O TRISTEZA.

126 NOMBRE:LOS COCODRILOS NO SE CEPILLAN LOS DIENTES

AUTOR:COLIN FANCY

COLECCIÓN:PASOS DE LUNA

PARTICIPA EN ACCIONES DE SALUD SOCIAL, DE PRESERVACION DEL AMBIENTE Y DEL CUIDADO DE LOS RECURSOS NATURALES DE SU ENTORNO.

PRACTICA Y PROMUEVE MEDIDAS DE HIGIENE BASICAS Y LOS CUIDADOS QUE REQUIEREN LOS ANIMALES DOMESTICOS O LAS MASCOTAS.

165 NOMBRE:HISTORIA DE UN ELEFANTE MARINO

AUTOR:MARTHA SALAZAR GARCIA


OBSERVA SERES VIVOS Y ELEMENTOS DE LA NATURALEZA Y LO QUE OCURRE EN FENOMENOS NATURALES DE SU ENTORNO.

DESCRIBE LAS CARACTERISTICAS DE LOS ELEMENTOS Y DE LOS SERES VIVOS (COLOR, TAMAÑO, TEXTURA, CONSISTENCIA, PARTES QUE CONFORMAN A UN ANIMAL).

163 NOMBRE: ¿POR QUÉ SE NOS PONE LA PIEL DE GALLINA?

AUTOR:


MANTIENE EL EQUILIBRIO Y CONTROL DE MOVIMIENTOS QUE IMPLICAN FUERZA, RESISTENCIA, FLEXIBILIDAD E IMPULSO, EN JUEGFOS Y ACTIVIDADES DE EJERCICIO FISICO.

.PERCIBE CIERTOS CAMBIOS QUE PRESENTA SU CUERPO, A TRAVES DE LAS SENSACIONES QUE EXPERIMENTA DESPUES DE ESTAR EN ACTIVIDADES FIOSICAS CONSTANTE (CALOR, SUDORACION, LATIDOS DE CORAZON, RESPIRACION, AGITADA, PULSO ACELERADO).



181 NOMBRE: UN RATONCITO SALE A COMER ALGO

AUTOR:LYN ROSSITE MEFARLAD


.CONSTRUYE SISTEMAS DE REFERENCIA EN RELACION CON LA UBICACIÓN ESPACIAL

EL GRUPO ESTABLECE FRELACIONES DE UBICACIÓN ESPACIAL HABLANDO Y USANDO TERMINOS DE DIRECCIONALIDAD Y PROXIMIDAD.

174 NOMBRE: ESPERO UN HERMANITO

AUTOR:MARIANNE VILCOQ


ADQUIERE CONCIENCIA DE SUS PROPIAS NECESIDADES, PUNTOS DE VISTA Y SENJTIMIENTOS, Y DESARROLLA SU SENSIBILIDAD HACIA LAS NECESIDADES Y PUNTOS DE VISTA Y SENTIMIENTOS OTROS.

LOS NIÑOS EXPRESAN COMO SE SIENTEN CON LA LLEGADA DE UN NUEVO MIEMBRO A LA FAMILIA, MANIFESTANDO LA IMPORTANCIA DE CUIDAR DE ELLOS Y EL RESPETO.

NOMBRE: EL CAMPO

AUTOR:TERESA RIBAS Y PILAR CASA

COLECCIÓN:PASOS DE LUNA

RECONOCE QUE LOS SERES HUMANOS SOMOS DISTINTOS, QUE TODOS SOMOS IMPORTANTES Y TENEMOS CAPACIDADES PARA PARTICIPAR EN SOCIEDAD.

COMENTARON LAS SENSACIONES Y SENTIMIENTOS QUE LES DAN CUANDO REALIZAN ACTIVIDADES CON SU FAMILIA.

NOMBRE: EL JUEGO

AUTOR:NACHO FILELLA

COLECCION:EL SOL SOLITO

INTERPRETA O INFIERE EL CONTENIDO DE TEXTOS A PARTIR DEL CONOCIMIENTO QUE TIENE DE LOS DIVERSOS PORTADORES Y DEL SISTEMA DE ESCRITURA.

LOS NIÑOS EXPRESAN SUS IDEAS ACERCA DEL CONTENIDO AL OBSERVAR LAS IMÁGENES.


215 NOMBRE:EL PEQUEÑO I

AUTOR:ANN RAND

COLECCION:PASO DE LUNA

RECONOCE Y NOMBRA CARACTERISTICAS DE OBJETOS, FIGURAS Y CUERPOS GEOMETRICOS.

DESCUBRIR SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS QUE OBSERVAN ENTRE OBJETOS Y FIGURAS.


66 NOMBRE: EN EL DESVAN

AUTOR:HIAWYN ORAM


ESCUCHA Y CUENTA RELATOS LITERARIOS QUE FORMAN PARTE DE LA TRADICION ORAL..

ESCUCHA LA NARRACION DE ANECDOTAS, CUENTOS, RELATOS, LEYENDAS Y FABULAS QUE LE PROVOCAN REACCIONES COMO GUSTO, SORPRESA, MIEDO O TRISTEZA.

61 NOMBRE: EL ARBOL DE CHOCOLATE

AUTOR:PEDRO MORENO


.OBSERVA SERES VIVOS Y ELEMENTOS DE LA NATURALEZA, Y LO QUE OCURRE EN FENOMENOS NATURALEZA.

DESCRIBE LAS CARACTERISTICAS DE LOS ELEMENTOS Y DE LOS SERES VIVOS: COLOR, TAMAÑO Y TEXTURA.

179 NOMBRE:LA IMPORTANCIA DE LOS ZAPATOS

AUTOR:GERARDO SUZAN


FORMULA EXPLICACIONES ACERCA LOS FENOMENOS NATURALES QUE PUEDE OBSERVAR, Y DE LAS CARACTERISTICAS DE LOS SERES VIVOS Y DE LOS ELEMENTOS DEL MEDIO.

EXPRESA CON SUS PROPIAS IDEAS COMO Y PORQUÉ CREE QUE OCURREN ALGUNOS FENOMENOS NATURALES.

184 NOMBRE:NILO Y ZANZIBAR

AUTOR:JAVIER SOBRINO

RECONOCE Y COMPRENDE LA IMPORTANCIA DE LA ACCION HUMANA EN EL MEJORAMIENTO DE LA VIDA FAMILIAR EN LA

ESTABLECE RELACIONES ENTRE EL TIPO DE TRABAJO QUE REALIZAN LAS PERSONAS Y LOS BENEFICIOS QUE APORTA DICHO TRABAJO A LA


COLECCION:AL SOL SOLITO ESCUELA Y EN LA COMUNIDAD. COMUNIDAD.190 NOMBRE:

AUTOR:

COLECCION:

ESCUCHA Y CUENTA RELATOS LITERARIOS QUE FORMAN PARTE DE LA TRADICION ORAL..

.ESCUCHA LA NARRACION DE ANECDOTAS, CUENTOS, RELATOS,LEYENDAS Y FABULAS Y EXPRESA QUE SUCESOS O PERSONAJES DE LOS TEXTOS QUE ESCUCHO, LOS QUE LE PROVOCAN ALEGRIA, MIEDO O TRISTEZA.


162

NOMBRE: EL ARTE DE LA BACI

AUTOR:JEAN CLAVERIE Y MICHELLE NIKY


ADQUIERE GRADUALMENTE MAYOR AUTONOMIA.

ACEPTA ASUMIR Y COMPARTIR RESPONSABILIDADES.APRENDE PROGRESIVAMENTE A RECONOCER DIVERSAS SITUACIONES DE RIESGO Y FORMAS ADECUADAS PARA PREVENIRLAS Y EVITARLAS.

217

NOMBRE:ELSA Y MAX DE PASEO POR PARIS

AUTOR:BARBARA MCCLINTOCK

COLECCION: AL SOL SOLITO

ADQUIERE GRADUALMENTE MAYOR AUTONOMIA.

SE HACE CARGO DE LAS PERTENENCIAS QUE LÑLEVA A LA ESCUELA.

245NOMBRE:LOS ARMADILLOS FLOJOS

AUTOR:MONAANCH PIJKION

DISTINGUE Y EXPLICA ALGUNAS CARACTERISTICAS DE LA CULTURA PROPIA Y DE OTRAS CULTURAS.

COMPARTE EL CONOCIMIENTO QUE TIENE ACERCA DE SUS COSTUMBRES FAMILIARES Y LAS DE SU COMUNIDAD.



139NOMBRE: VIAJE A LA LUNA

AUTOR:ANNA MILBBOURNE Y BENJI DAVIES


ELABORA INFERENCIAS Y PREDICCIONES A PARTIR DE LO QUE SABE Y SUPONE DEL MEDIO NATURAL, Y DE LO QUE HACE PARACONOCERLO.

CONTRASTA SUS IDEAS INICIALES CON LO QUE OBSERVA DURANTE UN FENOMENO NATURAL O UNA SITUACION DE EXPERIMENTACION Y LAS MODIFICA COMO CONSECUENCIA DE ESA EXPERIENCIA.

234NOMBRE: ENTRE DOS ES MEJOR

AUTOR:


ADQUIERE CONCIENCIA DE SUS PROPIAS NECESIDADES, PUNTOS DE VISTA Y SENTIMIENTOS Y DESARROLLA SU SENSIBLIDAD HACIA LAS NECESIDADES, PUNTOS DE VISTA Y SENTIMIENTOS DE OTROS.

CUIDA SU PERSONA Y SE RESPETA A SI MISMO.APOYA A QUIEN PERCIBE QUE LO NECESITA.


153

NOMBRE: AHORANO, BERNARDO.

AUTOR:DAVID MCKEE

COLECCION: AL SOL SILITO


ESCUCHA LA NARRACION DE ANECDOTAS, CUENTOS, RELATOS, LEYENDAS Y FABULAS, Y EXPRESA QUE SUCESOS O PASAJES DE LOS TEXTOS QUE ESCUCHO LE PROVOCAN ALEGRIA, MIEDO, TRISTEZA, ENTRE OTROS.

58NOMBRE: DONDE VIVEN LAS IGUANAS

AUTOR: PEDRO MORENO

FORMULA PREGUNTAS QUE EXPRESAN SU CURIOSIDAD Y SU INTERES POR SABER MAS ACERCA

COMPARTE E INTERCAMBIA IDEAS SOBRE LO QUE SABE Y HA DESCUBIERTO DEL MUNDO


COLECCION: AL SOL SOLITODE LOS SERES VIVOS Y DEL MEDIO NATURAL.

NATURAL.

89NOMBRE: LAS FRUTAS

AUTOR: EUGENIA ECHEVERRIA


ELABORA INFERENCIAS Y PREDICCIONES A PARTIR DE LO QUE SABE Y SUPONE DEL MEDIO NATURAL, Y DE LO QUE HACE PARA CONOCERLO.

DEMUESTRA CONVENCIMIENTO ACERCA DE LO QUE PIENSA.

228NOMBRE: LOS ARBOLES

AUTOR:SUSANA ARANEGAJOAN PORTELL



IDENTIFICA Y REFLEXIONA ACERCA DE LAS CARACTERISTICAS ESENCIALES DE LOS ELEMDENTOS Y FENOMENOS DEL MEDIO NATURAL.

178NOMBRE: RUMBO A LAS GALAPAGOSUNA SEMANA EN EL PACIFICO

AUTOR:LAURIE KNEBS

COLECCION: AL SOL SILITO

FORMULA PREGUNTAS QUE EXPRESAN SU CURIOSIDAD Y SU INTERES POR SABER MAS ACERCA DE LOS SERES VIVOS Y DEL MEDIO NATURAL.

ELABORA PREGUNTAS A PARTTIR DE LO QUE SABE Y OBSERVA DE LOS ELEMENTOS O SUCESOS NATURALES (QUE TIPO DE ANIMAL O PLANTAL, PORQUE LLUEVE, TIEMBLA, SE CAEN LAS HOJAS DE LOS ARBOLES, ETC.).



121

NOMBRE: LIBRO DE NANAS

AUTOR:FEDERICO LORCAGLORIA FUERTES


IDENTIFICA EL MOTIVO, TEMA O MENSAJE, Y LAS CARACTERISTICAS DE LOS PERSONAJES PRINCIPALES DE ALGUNAS OBRAS LITERARIAS O REPRESENTACIONES TEATRALES Y CONVERSA SOBRE ELLAS.

ESCUCHA Y RECITA POEMAS Y RIMAS, NARRA HISTORIAS DE TRADICION ORAL Y ESCRITA QUE LE HAN CONTADO LOS ADULTOS (CUENTOS, MITOS, FABULAS, LEYENDAS) Y SIGUE LA TRAMA DE UN RELATO.

113NOMBRE: NANA VIEJA

AUTOR: MARGARET WILD



ESCUCHA LA NARRACION DE ANECDOTAS, CUENTOS, RELATOS, LEYENDAS Y FABULAS Y EXPRESA QUÉ SUCESOS O PASAJES LE PROVOCAN ALEGRIA, MIEDO O TRISTEZA.

88NOMBRE: ESTE SI, ESTE NO.

AUTOR:EDUARD MARTORELL



IDENTIFICA Y EXPLICA ALGUNOS EFECTOS FAVORABLES Y DESFAVORABLES DE LA ACCION HUMANA SOBRE EL ENTORNO NATURAL.

76NOMBRE: MI PAPÁ

AUTOR: ANTHONY BROWNE



ESCUCHA LA NARRACION DE ANECDOTAS, CUENTOS, RELATOS, LEYENDAS Y FABULAS Y EXPRESA QUÉ SUCESOS O PASAJES LE PROVOCAN ALEGRIA, MIEDO O TRISTEZA.

191NOMBRE: ARDILLA MIEDOSA

AUTOR: MELANIE WATT


ESCUCHA LA NARRACION DE ANECDOTAS, CUENTOS, RELATOS, LEYENDAS Y FABULAS Y EXPRESA


COLECCION: AL SOL SOLITOQUÉ SUCESOS O PASAJES LE PROVOCAN ALEGRIA, MIEDO O TRISTEZA.


211

NOMBRE: UNA VACA ENTRE COLES

AUTOR: STELLA BLACK STONE


OBSERVA SERES VIVOS Y ELEMENTOS DE LA NATURALEZA , Y LO QUE OCURRE EN FENOMENOS NATURALES.

DESCRIBE LAS CARACTERISTICAS DE LOS SERES VIVOS.

143NOMBRE: LA LECHE DE LA VACA AL ENVASE

AUTOR: ALIKI BRANDERIBENG


FORMULA PREGUNTAS QUE EXPRESAN CURIOSIDAD Y SU INTERES POR SABER MAS ACERCA DE LOS SERES VIVOS Y EL MEDIO NATURAL.

EXPRESA PREGUNTAS QUE LE SURGEN DE SUS REFLEXIONES PERSONALES Y QUE LE CAUSAN INQUIETUD O DUDA.

170NOMBRE: ESCUCHA MIS MANOS

AUTOR: ALVARITO CUEVAS


INTERPRETA O INFIERE EL CONTENIDO DE TEXTOS A PARTIR DEL CONOCIMIENTO QUE TIENE DE LOS DIVERSOS PORTADORES Y DEL SISTEMA DE ESCRITURA.

EXOPRESA SUS IDEAS ACERCA DEL CONTENIDO DE TEXTOS CUYA LECTURA HA ESCUCHADO (POR LO QUE LE SUGUIERE EL TITULO, IMÁGENES, ETC.).

246NOMBRE: LA ABUELA DE PELO ROSA

AUTOR: JESSIE SOLINIS


ESTABLECE RELACIONES ENTRE EL PRESENTE Y PASADO DE SU FAMILIA Y COMUNIDAD A TRAVÉS OBJETOS, SITUACIONES COTIDIANAS Y PRACTICAS

INDAGA ACERCA DE SU HISTORIA PERSONAL Y FAMILIAR.


CULTURALES.

218NOMBRE: TE LO HE DICHO 100 VECES

AUTOR:GABRIELA KESELMAN

COLECCION: PASOS DE LUNA

COMPRENDE QUE HAY CRITERIOS Y REGLAS Y CONVENCIONES EXTERNAS QUE REGULAN SU CONDUCTA EN LOS DIFERENTES AMBITOS EN LO QUE PARTICIPA.

ACEPTA Y PROPONE REGLAS PARA LA CONVIVENCIA, EL TRABAJO Y EL JUEGO.



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