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Cartas a un joven Cartas a un joven periodista y un epílogo periodista y un epílogo para adolescentes para adolescentes Juan Luis Juan Luis Cebrián Cebrián

Cartas a un joven periodista y un epílogo para adolescentes Juan Luis Cebrián

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Cartas a un joven Cartas a un joven periodista y un periodista y un

epílogo para epílogo para adolescentesadolescentes

Juan Luis Juan Luis CebriánCebrián

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Juan Luis CebriánJuan Luis Cebrián

• Nacido en Nacido en Madrid, en Madrid, en 1944.1944.

• Periodista, Periodista, escritor y escritor y académico.académico.

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Juan Juan Luis CebriánLuis Cebrián• Estudios: Universidad Estudios: Universidad Complutense de Madrid. Complutense de Madrid. Escuela Oficial de Escuela Oficial de Periodismo de Madrid.Periodismo de Madrid.

• Jefe de los servicios Jefe de los servicios informativos de RTVE en informativos de RTVE en 1974, durante el último 1974, durante el último gobierno dictatorial.gobierno dictatorial.

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Juan Luis CebriánJuan Luis Cebrián• Fundador del diario El País en Fundador del diario El País en 1976, el cual dirigió hasta 1976, el cual dirigió hasta 1988.1988.

• A partir de 1988, consejero A partir de 1988, consejero delegado del Grupo PRISA, delegado del Grupo PRISA, vicepresidente de la Sociedad vicepresidente de la Sociedad Española de Radiodifusión, Española de Radiodifusión, cadena SER y vicepresidente de cadena SER y vicepresidente de Sogecable.Sogecable.

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Juan Luis CebriánJuan Luis Cebrián

• Parte del equipo fundacional de Parte del equipo fundacional de la revista la revista Cuadernos para el Cuadernos para el diálogodiálogo. Subdirector del diario . Subdirector del diario Pueblo e InformacionesPueblo e Informaciones..

• Numerosos libros de ensayo y Numerosos libros de ensayo y novelas.novelas.

• Miembro de la Real Academia Miembro de la Real Academia Española, desde 1996.Española, desde 1996.

• Numerosos premios periodísticos.Numerosos premios periodísticos.

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Juan Luis CebriánJuan Luis Cebrián

• Caballero de las Letras y Caballero de las Letras y las Artes de Francia.las Artes de Francia.

• Profesor Honorario por la Profesor Honorario por la Universidad Iberoamericana Universidad Iberoamericana de Santo Domingo (República de Santo Domingo (República Dominicana).Dominicana).

• Miembro del Club de Roma.Miembro del Club de Roma.

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Para más información sobre Para más información sobre el autor, visitar los el autor, visitar los siguientes sitios Web:siguientes sitios Web:

http://es.wikipedia.org/wiki/Juan_Luis_http://es.wikipedia.org/wiki/Juan_Luis_Cebri%C3%A1nCebri%C3%A1nhttp://www.elpais.com/especiales/200http://www.elpais.com/especiales/2001/elfuturo/cebrian.html1/elfuturo/cebrian.htmlhttp://www.lacronicaespecializada.cohttp://www.lacronicaespecializada.com/index.php?option=com_content&tasm/index.php?option=com_content&task=view&id=349&Itemid=59k=view&id=349&Itemid=59

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¡Atención!¡Atención!De aquí en adelante, tomar nota De aquí en adelante, tomar nota de todas las citas señaladas en de todas las citas señaladas en negritanegrita..

Finalizada la exposición, Finalizada la exposición, escogerán una de las citas y escogerán una de las citas y redactarán un texto breve redactarán un texto breve (no (no más de 15 líneas),más de 15 líneas), en el que en el que reflexionarán sobre la reflexionarán sobre la importancia de dicha cita importancia de dicha cita ((léase ¿por qué considero léase ¿por qué considero importante tener en cuenta esta importante tener en cuenta esta enseñanza de Cebrián para enseñanza de Cebrián para mejorar la calidad del mejorar la calidad del periodismo actual?)periodismo actual?)

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Cartas a un joven Cartas a un joven periodista y un epílogo periodista y un epílogo

para adolescentespara adolescentes

• MotivoMotivo de la obra. de la obra.• EstructuraEstructura: :

Las Las cartascartas. ¿Cuántas son y . ¿Cuántas son y sobre qué tratan? sobre qué tratan?

El El epílogoepílogo.¿Qué nos enseña?.¿Qué nos enseña?

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Motivo de la obraMotivo de la obra

• ““(...) Escribir cartas significa (...) Escribir cartas significa desnudarse ante los fantasmas, que desnudarse ante los fantasmas, que lo esperan ávidamente (...)” Franz lo esperan ávidamente (...)” Franz Kafka.Kafka.

• Cebrián: “(...)El tal Honorio es un Cebrián: “(...)El tal Honorio es un personaje inexistente (...) personaje inexistente (...) deliberadamente he huido de la deliberadamente he huido de la tentación de imaginarlo y de tentación de imaginarlo y de describirlo. Se trata sólo de un describirlo. Se trata sólo de un pretexto, de un nombre del que poder pretexto, de un nombre del que poder colgar algunas reflexiones (...)”colgar algunas reflexiones (...)”

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Motivo de la obraMotivo de la obra

El El objetivoobjetivo del autor: del autor:““(...) Transmitir a las nuevas (...) Transmitir a las nuevas generaciones algo de la generaciones algo de la experienciaexperiencia propia y de los propia y de los conocimientos y dudasconocimientos y dudas que he que he podido acumular a lo largo de podido acumular a lo largo de mi trayectoria profesional mi trayectoria profesional (...) que mi narración se (...) que mi narración se derivara de algún provecho para derivara de algún provecho para alguien (...)”alguien (...)”

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Estructura. Las cartasEstructura. Las cartas

1ª) La vocación periodística: 1ª) La vocación periodística: curiosidad y pasión.curiosidad y pasión.

Las ganas de conocer siempre Las ganas de conocer siempre más.más.

“ “ (...) Tener vocación es (...) Tener vocación es sentirse llamado por algo. La sentirse llamado por algo. La vocación es una predisposición, vocación es una predisposición, una voz interior, una atracción una voz interior, una atracción (...)”(...)”

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““(...)Pregúntate mejor si eres (...)Pregúntate mejor si eres curioso, impertinente, si te curioso, impertinente, si te interesa lo que te rodea, si interesa lo que te rodea, si quieres averiguar el por qué de quieres averiguar el por qué de las cosas (...)En la capacidad las cosas (...)En la capacidad de asombro reside el fundamento de asombro reside el fundamento de conocer (...)de conocer (...) Pregúntate a Pregúntate a ti mismo si te interesa ti mismo si te interesa averiguar, cuánto miedo tienes averiguar, cuánto miedo tienes a saber, a descubrir a conocer, a saber, a descubrir a conocer, a investigar, a hablar y, en a investigar, a hablar y, en ocasiones, a callarocasiones, a callar(...)”(...)”

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2ª) La formación 2ª) La formación periodística.periodística.““(...) El periodismo es cualquier (...) El periodismo es cualquier cosa menos una ciencia (...)cosa menos una ciencia (...)De De cómo se resuelva la preparación cómo se resuelva la preparación de nuestros futuros periodistas de nuestros futuros periodistas dependerá la calidad de nuestra dependerá la calidad de nuestra prensa y nuestros medios de prensa y nuestros medios de comunicación en el futuro. Pero comunicación en el futuro. Pero desde el principio el debate ha desde el principio el debate ha estado trucado por los estado trucado por los intereses particulares y las intereses particulares y las maniobras de unos pocosmaniobras de unos pocos(...)”(...)”

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““(...) Necesitas una cultura (...) Necesitas una cultura suficiente (...) puntos de suficiente (...) puntos de referencia, criterios,métodos referencia, criterios,métodos de investigación (...)”de investigación (...)”

““(...) Administra silencios y (...) Administra silencios y palabras sin otra regla que palabras sin otra regla que la la de la verdad y la del bien de la verdad y la del bien público, sin más limitación que público, sin más limitación que el respeto a la libertad y el el respeto a la libertad y el derecho de los otrosderecho de los otros (...)” (...)”

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3ª) La ética periodística. El 3ª) La ética periodística. El derecho a la información derecho a la información versus los derechos versus los derechos particulares (intimidad e particulares (intimidad e individualidad).individualidad).““(...) No hay derecho ilimitado, (...) No hay derecho ilimitado, ni que pueda ejercerse ni que pueda ejercerse irresponsablemente (...) El irresponsablemente (...) El “caiga quien caiga” no se “caiga quien caiga” no se refiere a los ciudadanos refiere a los ciudadanos indefensos (...)”indefensos (...)”

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““(...) Desde que la prensa existe (...) Desde que la prensa existe el amarillismo ha hecho mella el amarillismo ha hecho mella en la sociedad (...) La en la sociedad (...) La motivación es siempre la misma motivación es siempre la misma y siempre ruin: vanidad, y siempre ruin: vanidad, dinero, envidia, venganza...”dinero, envidia, venganza...”

““(...) La sociedad se siente a un (...) La sociedad se siente a un tiempo amedrentada y halagada tiempo amedrentada y halagada por esos manejos (...) los por esos manejos (...) los padecen los mismos que los padecen los mismos que los ejercen, y sufren y disfrutan a ejercen, y sufren y disfrutan a un tiempo con ellos (...)”un tiempo con ellos (...)”

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4ª) La ley, el honor, la 4ª) La ley, el honor, la intimidad y la vida privada en intimidad y la vida privada en relación con la libertad de relación con la libertad de expresión e información y el expresión e información y el empleo generalizado de los empleo generalizado de los medios. medios.

“(...) Ante una invasión inapropiada “(...) Ante una invasión inapropiada dedesus derechos individuales por parte sus derechos individuales por parte de la prensa y los medios de la prensa y los medios electrónicos, (el ciudadano) no electrónicos, (el ciudadano) no recibe el amparo suficiente de los recibe el amparo suficiente de los tribunales (...)”tribunales (...)”

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““(...) La jurisprudencia del (...) La jurisprudencia del Constitucional (...) maneja todavía Constitucional (...) maneja todavía mal la cohonestación de (los derechos mal la cohonestación de (los derechos a la intimidad y a la vida privada) a la intimidad y a la vida privada) con el de información (...)”con el de información (...)”

““(...) Conceptos de vida privada e (...) Conceptos de vida privada e intimidad, manejados con frecuencia intimidad, manejados con frecuencia en forma confusa y aleatoria (...)”en forma confusa y aleatoria (...)”

““(...) La legitimidad de la invasión (...) La legitimidad de la invasión puede venir motivada por dos razones: puede venir motivada por dos razones: el interés público o el propio el interés público o el propio consentimiento del otro (...) Otra consentimiento del otro (...) Otra circunstancia que delimita la circunstancia que delimita la ausencia de privacidad de un hecho es ausencia de privacidad de un hecho es el lugar donde se produzca (...)”el lugar donde se produzca (...)”

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““(...)Existe un derecho a saber (...)Existe un derecho a saber de los ciudadanos que sólo debe de los ciudadanos que sólo debe ser correspondido por un ser correspondido por un esfuerzo de veracidad de los esfuerzo de veracidad de los periodistas (...)”periodistas (...)”

5ª) Periodismo y Literatura: 5ª) Periodismo y Literatura: ficción versus información.ficción versus información.

““(...) El periodismo es en sí un (...) El periodismo es en sí un género literario (...) género literario (...) actuante, en fin, en el actuante, en fin, en el universo de las letras (...)”universo de las letras (...)”

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““(...)El periodismo reposa en lo (...)El periodismo reposa en lo efímero. La literatura padece efímero. La literatura padece la atracción de lo eterno (...) la atracción de lo eterno (...) La buena literatura no tiene La buena literatura no tiene por qué ser honesta y el buen por qué ser honesta y el buen periodismo sí.periodismo sí. Los periódicos Los periódicos pueden albergar piezas pueden albergar piezas literarias como complemento literarias como complemento (...)”(...)”

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6ª) La televisión. Su influencia 6ª) La televisión. Su influencia informativa. Gestión de Cebrián informativa. Gestión de Cebrián en TVE.en TVE.

““(...) (...) La televisión nació bajo La televisión nació bajo el signo de la política y el el signo de la política y el espectáculo, lo que es casi lo espectáculo, lo que es casi lo mismomismo (...)No cesa de (...)No cesa de evolucionar, creciendo y evolucionar, creciendo y multiplicándose (...)”multiplicándose (...)”

““(...) Los actores de la vida (...) Los actores de la vida pública y social comprendieron pública y social comprendieron en seguida su fuerza de en seguida su fuerza de comunicación (...)”comunicación (...)”

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““(...) (...) El hambre, la barbarie, el El hambre, la barbarie, el sufrimiento, la violencia, la guerra sufrimiento, la violencia, la guerra y la destrucción son estrellas y la destrucción son estrellas cotidianas de los programas de cotidianas de los programas de noticias (...)”noticias (...)”

““(...)El valor complementario de los (...)El valor complementario de los medios entre sí y (...) las medios entre sí y (...) las virtualidades educativas, de virtualidades educativas, de difusión cultural y de mejoramiento difusión cultural y de mejoramiento social que la TV comportasocial que la TV comporta (...)” (...)”

““(...) Los periódicos van a seguir (...) Los periódicos van a seguir respondiendo a las demandas respondiendo a las demandas impuestas por la economía del tiempo impuestas por la economía del tiempo y a las ansias informativas y a las ansias informativas generadas por la propia TV (...)”generadas por la propia TV (...)”

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7ª) Concentración de empresas: 7ª) Concentración de empresas: riesgos, ventajas y posibles riesgos, ventajas y posibles soluciones.soluciones.

““(...) La concentración resulta (...) La concentración resulta un fenómeno inherente a las un fenómeno inherente a las leyes del capitalismo leyes del capitalismo industrial (...) Son fenómenos industrial (...) Son fenómenos complementarios las enormes complementarios las enormes inversiones que las nuevas inversiones que las nuevas tecnologías comportan y el tecnologías comportan y el carácter transnacional de las carácter transnacional de las operaciones (...)”operaciones (...)”

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““(...) No todo es negativo, (si bien)(...) No todo es negativo, (si bien) encierra sus riesgos para el encierra sus riesgos para el ejercicio democrático y para la ejercicio democrático y para la transparencia del mercadotransparencia del mercado (...) (...) determinación de determinación de luchar contra los luchar contra los monopolios (...)Garantizar la monopolios (...)Garantizar la autonomía de decisiónautonomía de decisión (...)” (...)”

““(...) (...) Profesionalidad frente a las Profesionalidad frente a las presiones y los sectarismospresiones y los sectarismos (...)” (...)”

““(...) (...) Empresas fuertes son más Empresas fuertes son más capaces de garantizar libertad de capaces de garantizar libertad de acción de sus periodistasacción de sus periodistas (...)” (...)”

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8ª)La publicidad.8ª)La publicidad.““(...)No sólo es un medio legítimo y (...)No sólo es un medio legítimo y válido de vender, sino que forma parte válido de vender, sino que forma parte intrínseca del mercado y ayuda al intrínseca del mercado y ayuda al sistema de fijación de precios. Es, sistema de fijación de precios. Es, además, una además, una vía de financiación vía de financiación básica(...)”básica(...)”

““(...) Si no fuera por los anuncios los (...) Si no fuera por los anuncios los diarios no acabarían de cerrarse nunca diarios no acabarían de cerrarse nunca (...)”(...)”

““(...)(...)Defender una visión ética del Defender una visión ética del capitalismocapitalismo (...) (...)Diferenciación clara Diferenciación clara y eficaz entre anuncios y noticias y eficaz entre anuncios y noticias (...) Fomentar la capacidad de opción(...) Fomentar la capacidad de opción y no convertir al receptor en rehén de y no convertir al receptor en rehén de un sistema de bombardeo comercial un sistema de bombardeo comercial (...)”(...)”

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9ª) La cláusula de conciencia. El 9ª) La cláusula de conciencia. El secreto profesional.secreto profesional.

““(...) Una protección implica siempre una (...) Una protección implica siempre una limitación (...) (...)Habría que ponerse limitación (...) (...)Habría que ponerse de acuerdo sobre en qué consiste el tal de acuerdo sobre en qué consiste el tal secreto profesionalsecreto profesional que las leyes deben que las leyes deben amparar (...) El secreto profesional sólo amparar (...) El secreto profesional sólo ha de usarse en situaciones referidas a la ha de usarse en situaciones referidas a la seguridad de Estado y con relación al seguridad de Estado y con relación al derecho privado (...)”derecho privado (...)”

““(...) (...) Deben ser los periodistas los que Deben ser los periodistas los que asuman la responsabilidad social de la asuman la responsabilidad social de la informacióninformación (...)” (...)”

““(...) La (...) La cláusula de concienciacláusula de conciencia tiende a tiende a disuadir a las empresas de interferir disuadir a las empresas de interferir sobre la línea editorial de las sobre la línea editorial de las publicaciones (...)”publicaciones (...)”

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10ª)Condiciones para ser director 10ª)Condiciones para ser director de un diario.de un diario.““(...) Sólo otorgando poder a la (...) Sólo otorgando poder a la dirección de un periódico podrá éste dirección de un periódico podrá éste convertirse en un medio de convertirse en un medio de comunicación fuerte e influyente comunicación fuerte e influyente (...)”(...)”

““(...)Un director es siempre (...)Un director es siempre representante de la empresarepresentante de la empresa (...) (...) juega un papel difuso de juega un papel difuso de mediador mediador entre su redacción y la propiedadentre su redacción y la propiedad (...)Debe saber (...)Debe saber combinar la combinar la delegación de poderes con el carisma delegación de poderes con el carisma necesario de la toma de decisionesnecesario de la toma de decisiones: : la primera página y la opinión la primera página y la opinión editorial del día (...)”editorial del día (...)”

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11ª) Evolución de los diarios 11ª) Evolución de los diarios frente al advenimiento de los frente al advenimiento de los medios audiovisuales.medios audiovisuales.““(...) El mundo asistea la eclosión (...) El mundo asistea la eclosión formidable de lo audiovisual (...) formidable de lo audiovisual (...) la radio y la TV (...), con su la radio y la TV (...), con su voluntad de igualación y voluntad de igualación y homogeneidadhomogeneidad (...) Comprensión de (...) Comprensión de los políticos respecto a la los políticos respecto a la influencia electoral de la pequeña influencia electoral de la pequeña pantalla (...) pantalla (...)

““(...)(Ambos permiten (...)(Ambos permiten la)difusión la)difusión inmediata y casi ilimitada (de inmediata y casi ilimitada (de contenidos)(...)”contenidos)(...)”

““(...)Aplicación de la (...)Aplicación de la electrónicaelectrónica a a la fabricación de diarios (...)”la fabricación de diarios (...)”

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11ª) Digitalización de la 11ª) Digitalización de la información.información.““(...)Permite reducir a un mínimo (...)Permite reducir a un mínimo común denomidador la sustancia de la común denomidador la sustancia de la (información: el bit) (...)”(información: el bit) (...)”

““(...) Combina los sistemas de (...) Combina los sistemas de comunicación y ocio y las redes de comunicación y ocio y las redes de inteligencia artificial (...)inteligencia artificial (...)(permite) el transporte a gran (permite) el transporte a gran velocidad de una ingente cantidad de velocidad de una ingente cantidad de (información) al propio domicilio (información) al propio domicilio del usuario (...), (determinando) del usuario (...), (determinando) grandes e importantes diferencias grandes e importantes diferencias (...) en las posibilidades de manejo (...) en las posibilidades de manejo y manipulación (de los datos) (...)” y manipulación (de los datos) (...)” Ejemplo: el periódico pèrsonalizado.Ejemplo: el periódico pèrsonalizado.

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““(...) La importancia de lo (...) La importancia de lo táctil en la comunicación de táctil en la comunicación de los diarios (...) Pasará mucho los diarios (...) Pasará mucho tiempo antes de que (los tiempo antes de que (los diarios digitales puedan) diarios digitales puedan) sustituir la facilidad de sustituir la facilidad de lectura de un periódico (...)”lectura de un periódico (...)”

““(...) (En el futuro) los (...) (En el futuro) los lectores y los suscriptores en lectores y los suscriptores en cierta medida van a ser ellos cierta medida van a ser ellos mismos periodistas (...)”mismos periodistas (...)”

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12ª) La radio: aspectos positivos 12ª) La radio: aspectos positivos y negativos.y negativos.

““(...) Medio más entrañable y próximo (...) Medio más entrañable y próximo al que podemos acceder (...) la al que podemos acceder (...) la emoción que transmite obtiene una emoción que transmite obtiene una respuesta instantánea (...)”respuesta instantánea (...)”

““(...) La espontaneidad no es en (...) La espontaneidad no es en ningún caso sinónimo de calidad ningún caso sinónimo de calidad (...) el presentador necesita timbre (...) el presentador necesita timbre y tono de voz adecuados, (pero y tono de voz adecuados, (pero también) bagaje intelectual (...)”también) bagaje intelectual (...)”

““(...) (...) Reclamar respeto, rigor e Reclamar respeto, rigor e interés a las opiniones que se interés a las opiniones que se emiten ante el micrófonoemiten ante el micrófono (...) (...)

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13ª) Preocupación por el futuro 13ª) Preocupación por el futuro profesional. Tráfico de profesional. Tráfico de influencias y grupos de presión.influencias y grupos de presión.““(...) Hay miles de nuevos licenciados en (...) Hay miles de nuevos licenciados en Ciencias de la Información (...) la Ciencias de la Información (...) la mayoría sale sin la preparación suficiente mayoría sale sin la preparación suficiente y las facultades se están convirtiendo en y las facultades se están convirtiendo en fábricas de parados (desempleados) (...)”fábricas de parados (desempleados) (...)”

““(...) Acomodo laboral en gabinetes de (...) Acomodo laboral en gabinetes de relaciones públicas, jefaturas de prensa, relaciones públicas, jefaturas de prensa, agencias de imagen (...) agencias de imagen (...) saber si estas saber si estas profesiones tienen que ver con el profesiones tienen que ver con el periodismo y si han recibido una periodismo y si han recibido una preparación profesional y moral para preparación profesional y moral para desempeñarñasdesempeñarñas(...)”(...)”

““(...) Los “lobbies” en España se ven (...) Los “lobbies” en España se ven deformados en grupos de presión (...)”deformados en grupos de presión (...)”

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Epílogo para adolescentes. La Epílogo para adolescentes. La televisión basura y sus efectos televisión basura y sus efectos sobre los jóvenes.sobre los jóvenes.““(...) Índices de audiencia (son) la única e (...) Índices de audiencia (son) la única e indiscutible justificación de (la difusión indiscutible justificación de (la difusión de contenidos de baja calidad) (...)”de contenidos de baja calidad) (...)”

““(...) Televisión generalista, desbocada en (...) Televisión generalista, desbocada en su pasión de liderazgo en busca de más y su pasión de liderazgo en busca de más y más publicidad, nos ofrece un espectáculo más publicidad, nos ofrece un espectáculo de feria barata, tartando de adobarlo como de feria barata, tartando de adobarlo como producto de alta factura profesional producto de alta factura profesional (...)”(...)”

““(...) Escándalo, hipocresía y sumisión (...) Escándalo, hipocresía y sumisión (...)”(...)”

““(...) Ser libre es tener capacidad de (...) Ser libre es tener capacidad de opción, ¿y qué opción les queda a los opción, ¿y qué opción les queda a los televidentes? (...)”televidentes? (...)”

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““(...) (Que la TV), lejos de ser (...) (Que la TV), lejos de ser aburrida y minoritaria pueda aburrida y minoritaria pueda atraer a las masas, cuando no atraer a las masas, cuando no se las trata como tales y se se las trata como tales y se valora la condición de valora la condición de ciudadanos de los individuos ciudadanos de los individuos que las componen (...)”que las componen (...)”

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¡Muchas gracias!¡Muchas gracias!

Carolina Roncarolo.Carolina Roncarolo.Consultas:Consultas:

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