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Sistema Educativo = MERCADO
Fase de ajuste de la contrarrevolución educativa
L.G.E
Ley Calidad y Equidad
Ley Aseguramiento
Calidad
Nueva Institucionalidad
Educación Pública
Carrera Profesional
Docente
NEOLIBERALISMO
Nuevo estadio del ordenamiento del Sistema Escolar
Concepto Educación = INSTRUCCIÓN
Carácter del Estado = SUBSIDIARIO
Docente =Laboral= PRECARIDAD y FLEXIBILIDAD =Pedagógico= CALIDAD y EV. ESTANDARIZADAS
1997 2007 2008 2009
Congreso Nacional de Educación
Congreso Pedagógico
Seminarios de Reflexión CPD
Colegio de Profesores
Colegio de Profesores
MINEDUC
Mesa de trabajo
(Art.46g)
MINEDUC
Documento “Carrera Profesional Docente: un desafío para Chile” (2009)
Panel de expertos (2010)
Proyecto CPD actual (2012)
Anuncio de modificaciones (2013)
2014
Aprobación General Senado (2014)
Antecedentes históricos CPD
Fundamentos Pedagógicos CPD
Profesores Director
Efectividad Docente
Mérito Individual
Liderazgo Gerencial
Control “recursos humanos”
Carrera Profesional
Docente
PRUEBA INICIA
MECANISMOS DE INGRESO
Municipal Desarrollo Profesión
Doble Evaluación Docente
Centralizada MINEDUC
Tramo Carrera Bonos
Resultado Define: 1. Nivel salario
2. Permanencia en sistema
Flexibilidad Salarial
Particular Subvencionado
NO aplica “directamente”
P.S.U
U. Acreditada
Descentralizada Director
Indicaciones*
Inicial: $13.636
hora cronológica
(2 años)
Preparado: $15.301
hora cronológica
(4 años)
Avanzado: $21.637
hora cronológica
(4 años)
Experto: $26.863
hora cronológica
Ingreso Mínimo Docente
Composición Salarial
Letra chica:
1º Según tus evaluaciones puedes subir o bajar de nivel.
2º Si te evalúan insatisfactoriamente 2 veces, sales del sistema.
3º Sólo el 20% de la dotación docente puede acceder a los 2 más altos niveles,
pese a cumplir con los requisitos.
Ingreso Mínimo Docente
Asignaciones
Composición Salarial
1. Elevar las exigencias mínimas para estudiar pedagogía. - 550 puntos mínimos en la PSU, ó - 15% superior de su colegio, ó - 500 puntos PSU, para alumnos del 30% superior del ranking escolar.
2. Evaluación obligatoria a los egresados de pedagogía (Prueba INICIA). - Prueba Inicia Obligatoria al egresar (resultados públicos) - Si una Universidad tiene 50% o más de sus egresados en nivel insuficiente en la prueba Inicia al egresar, ellas deberán ofrecer 1 semestre adicional financiado por ellas para todos los que obtienen un resultado insuficiente en la prueba Inicia. *Cualquier profesional con 8 semestres universitarios puede rendirla.
Proyecto de Formación Inicial Indicaciones sustitutivas 30 julio 2013
3. Elevar las remuneraciones de entrada al ejercicio de la carrera en todo el sector subvencionado para los mejores egresados.
- “Premio mensual” para los mejores profesores que entran al sistema subvencionado, para los que cumplan alguno de los siguientes requisitos: Sobre 600 pts. PSU, ó 30% mejor de su carrera (con mínimo 500 PSU), ó Buenos resultados en Inicia Duración del premio mensual: 4 años Unión con acreditación de la Asignación de Excelencia Pedagógica -AEP Asignación adicional para docentes que van a colegios con más del 60% de alumnos vulnerables.
Proyecto de Formación Inicial
4. Aumentar las asignaciones de excelencia de los profesores para todo el sector subvencionado. - Igualar monto de la AEP con el “premio mensual”
5. Reducir la proporción de horas lectivas - De una proporción de 75% -25% a 70% - 30%
Proyecto de Formación Inicial
• Sea universal.
• El Estado se haga responsable: formación inicial y perfeccionamiento continuo.
• Exija a los directores ser líderes pedagógicos.
• Fomente ambiente colaborativo en las escuelas.
• Evalúe a las Universidades para su mejora y no castigue a los estudiantes.
• Favorezca el desarrollo profesional.
¿Qué CPD necesitamos?
• Equilibre la proporción de horas lectivas y no lectivas en 50-50% cada una.
• Reduzca el número de estudiantes por aula.
• Se haga cargo de un digno retiro y jubilación.
• Otorgue estabilidad salarial digna.
• Asegure la salud docente mejorando sus condiciones laborales.
¿Qué CPD necesitamos?
Página: www.revistaeducacion.cl
Facebook: Movimiento por la Unidad Docente
Revista Educación
Mail: [email protected]
“Si hoy este sistema quiere docentes agotados, sumisos y sin voz… los educadores le
responderemos con la convicción de nuestras ideas, las certeza de nuestras palabras y la fuerza de
nuestra organización”.