CARPETA DE COMPANERO

8/17/2019 CARPETA DE COMPANERO

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REQUISITOS PARA LA CLASE DE:

NOMBRE : _____________________________

CLUB: _________________________________


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DATOS PERSONALESNOMBRES_______________________________

APELLIDOS______________________________

FECHA DE NACIMIENTO _________________

LUGAR__________________________________

CEDULA DE IDENTIDAD__________________

ESTADO CIVIL_________________GRUPO SANGUINEO_________

FECHA DE BAUTISMO______________________________________

PROFESION ACTUAL ______________________________________

DIRECCION ______________________________________________

________________________________TELEFONO________________

SOY MIEMBRO DEL CLUB: _________________________________

DE LA IGLESIA ADVENTISTA: ______________________________

DEL DISTRITO: ____________________________________________

HE RECIBIDO INVESTIDURA DE LAS CLASES DE: ____________

__________________________________________________________

FIRMA ___________________________________________________


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4/35

1.- Tener por lo menos 11 años de edad y estar en el sextogrado (o su equivalente).

Yo nací el_______ de_______________ de_______ en ____________

Mi grado de estudio actual es _________________________________

Y estudio en (el colegio)_____________________________________

Firma del maestro _________________ Fecha _______________

2.- Ser miembro activo del club de Conquistadores

Soy miembro activo del club de Conquistadores__________________

De la iglesia adventista de ___________________________________

Del distrito_______________________________________________

De la ciudad de ____________________________________________

Firma director __________________ Fecha _________________


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3.- Conocer el significado del Voto e ilustrar su significado deuna manera interesante (dibujo, drama, diálogo).

Voto

____________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

_____________________________________________________

Ilustración:


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4.- Leer el libro “EL SENDERO DE LA FELICIDAD”

Comence a leer el libro el ___________________________________

Terminé su lectura el _______________________________________

Lo que aprendí del libro fue:

____________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________


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5.- Tener un certificado vigente del club de libros y anexar elresumen de cada uno de los libros leídos.

Certificado del club de libros J.A.

Certificamos por el presente que:

________________________________________________________________________

Ha completado el requisito de lectura del club de libros J.A.

para los Conquistadores el presente año.

__________________________ ____________Firma del director del Club Fecha

__________________________ _____________Firma del Director J.A. de la Asociación y /o Zona Fecha


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AVANZADO

1.- Conocer las partes de la bandera nacional, su significado yuso adecuado.

Partes de la bandera nacional:

Explicación de su significado

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

Su uso adecuado

____________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

_________________________________________________________


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1.- Aprender de memoria los libros del Nuevo Testamento ysaber los cuatro grupos en que están divididos. Demostrardestreza en encontrar cualquier libro que se te pida.

Primer grupo y sus libros:

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

______________________________________________________

Segundo grupo y sus libros:

____________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________

______________________________________________________

Tercer grupo y sus libros:

__________________________________________________________

__________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________

Cuarto grupo y sus libros:

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

______________________________________________________


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2.- Tener un certificado de las Gemas Bíblicas o guía para el añobíblico de los Menores.

Certificamos que:

__________________________ Ha completado el requisito de las

Gemas Bíblicas para este año

Fecha_____________

___________ __________Director J.A.de la Asociación y/o Zona. Director del Club

3.- En consulta con tu consejero, escoge uno de estos temas.Muestra tu conocimiento usando uno de estos métodos:

disertación, composición escrita, carteles, poemas y dramas.

a. Una de las Parábolas de Jesús

b.

Un milagro de Jesús

c.

El Sermón del monte

d.

Sermón sobre la Segunda Venida

TEMA SELECCIONADO: _______________________________

METODO A UTILIZAR: _________________________________

RESUMEN: ________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________


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__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

________________________________________________________

4.- Leer los evangelios de Mateo y Marcos en cualquier versión otraducción de la Biblia.

MATEO:

FECHA DE LECTURA: ____________________________________

VERSION UTILIZADA: ____________________________________

RESUMEN: _____________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________


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MARCOS:

FECHA DE LECTURA: ____________________________________

VERSION UTILIZADA: ____________________________________

RESUMEN:________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

5.- Aprender de memoria dos de las siguientes porciones bíblicas:

a. Las Bienaventuranzas (Mat. 5: 3-12)

b. El Padre Nuestro (Mat. 6: 9-13)

c. El regreso de Jesús (Mat. 24: 4-7, 11-14)

d. El Mandato Evangélico (Mat. 28: 18-20)

TEXTOS APRENDIDOS: ____________________________________

____________________________________

FECHA: _____________________ FIRMA: __________________


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AVANZADO (INVESTIGACIÓN BÍBLICA)

1.- Aprender de memoria todas las porciones bíblicasenumeradas en la parte anterior.

FECHA:________________________________________________

LUGAR:________________________________________________

FIRMA DEL EVALUADOR:________________________________


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16/35

1.- En consulta con tu consejero busca la forma de emplear, enuna manera útil, dos horas en tu comunidad, siendo un verdadero compañero para alguien que lo necesite.

Actividad __________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________

_______________________________________________________

Firma ___________________________ Fecha __________________

2.- Dedicar por lo menos una hora a un proyecto que beneficie la

comunidad o la iglesia.

Describa la actividad:_______________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

_______________________________________________________

Duración: ___________________ Lugar:____________________

Fecha: _____________________________ Firma: _____________

AVANZADO (SIRVIENDO A OTROS)

1.- Dedicar por lo menos cinco horas en servicio a lacomunidad.

La actividad realizada:______________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________

Lugar: ________________________________________

Fecha: ___________________ Firma: ______________


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18/35

1.- Estudiar el material El Clamor de Media Noche (Materialsuplementario Conflicto de los siglos págs. 449-460 y 479-480) ydiscutir en grupo los eventos que llevaron al establecimiento de

la iglesia Adventista.

Fecha de inicio del estudio ___________________________________

Fecha de terminación del estudio ______________________________

Experiencia aprendida del estudio:

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

Eventos del establecimiento de la iglesia Adventista:

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________


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AVANZADO (HISTORIA DENOMINACIONAL)

1.- Contestar un cuestionario sobre lo estudiado sobre esteperíodo.

Fecha sobre el estudio del cuestionario: ________________________

Fecha de la presentación del examen:__________________________

Puntuación obtenida: ____________________________________

Yo ____________________________________________________

certifico que _____________________________________________

a aprobado el examen oral hecho sobre el material antes mencionado.

Firma______________________________


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21/35

1.- Aprender de memoria y explicar 1 Cor. 9:24-27.

Fecha que se aprendio el texto: ___________________________

Comentario o explicación del texto:__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

___________________________________________________

2.- Discutir con tu consejero en qué consiste la aptitud física yun programa regular de ejercicio y su relación con una vidasaludable.

Aptitud física es: ____________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

Programa regular: ___________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

Relación que existe la aptitud física con la vida saludable: ___________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________


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3.- Estudiar acerca del efecto perjudicial del tabaco sobre la salud y la buena condición física. Escribir y firmar tu propio votoprometiendo abstenerte del uso del tabaco.

Lugar de la discusión_______________________________________

Fecha: _____________________ Firma: ______________________

VOTO:__________________________________________________________

__________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________

4.- Completar la especialidad de Natación II (Intermedia).

Fecha de la evaluación: _______________________________________

Lugar de la evaluación: _______________________________________

Instructor:__________________________________________________

Puntuación: ____________________ Firma: _____________________


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AVANZADO (SALUD Y B. FISICO)

1.- Hacer una caminata de 8 kms. ( 5 millas). Llevar un registroescrito: mapa del recorrido, lugares de interés, equipo usado,

alimentos consumidos, sucesos de interés.

Lugares de interés: _______________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

Equipos usados: ______________________________________

__________________________________________________________

________________________________________________________

Alimentos consumidos: _____________________________________

__________________________________________________________

________________________________________________________

Sucesos interesantes: _______________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________

Mapa: (Pegar el mapa o dibujarlo)


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2.- Cumplir con uno de los siguientes requisitos sobre el temade salud y temperancia:

a. Asistir a un plan de cinco días

b.

Ver dos películas sobre temperanciac. Preparar un cartel sobre la temperanciad. Preparar una exhibición sobre salud

Actividad realizada: __________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

Lugar: ____________________________________________________

Fecha: ________________________ Firma: ______________________

Aplicación de la actividad realizada: _____________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

_____________________________

Experiencia obtenida de la actividad: ____________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________


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26/35

1.- Identificar y describir siete pájaros y siete árboles.

Pajaros:

1.

________________________________________

2.

________________________________________3.

________________________________________

4. ________________________________________

5.

________________________________________

6.

________________________________________

7.

________________________________________

Arboles:1.

________________________________________

2.

________________________________________

3. ________________________________________

4. ________________________________________

5.

________________________________________

6.

________________________________________

7.

________________________________________

2.- Completar una de las siguientes especialidades: aves,animales domésticos, helechos, insectos, moluscos, avesdomésticas, árboles y arbustos.Nota: Anexar especialidad en carpeta.

Mi especialidad completada es: ______________________________

Me gustó porque:__________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

_______________________________________________________


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3.- Participar en juegos acerca de la naturaleza (juegos queprueban el conocimiento) o dar una caminata de una horaobservando cosas interesantes en la naturaleza.

Juegos realizados: __________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

Cosas observadas durante la caminata: __________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

AVANZADO (ESTUDIOS DE LA NATURALEZA)

1.- Conocer e identificar 12 árboles y 12 pájaros.

Los 12 árboles són:

1. _______________________ 2. _______________________

3. _______________________ 4. _______________________5. _______________________ 6. _______________________

7. _______________________ 8. _______________________

9. _______________________ 10. _______________________

11. ______________________ 12. _______________________

Los 12 pájaros són:

1. _______________________ 2. _______________________

3. _______________________ 4. _______________________5. _______________________ 6. _______________________

7. _______________________ 8. _______________________

9. _______________________ 10. _______________________

11. ______________________ 12. _______________________


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GUAOO


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1.- Dominar cabalmentelos nudos requeridos en la clase deamigo, atar y saber el uso práctico de los siguientes:

Fecha de la práctica y demostración: ___________________________

Nombre del evaluador: _____________________________________

UsosMargarita: ____________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

Vuelta de escota: ____________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

Pescador:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Vuelta de braza: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


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Tensor:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Amare cuadrado: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Amare diagonal: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Amare redondo: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________

Amare continuo: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


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2.- Localizar los ocho puntos cardinales sin la ayuda de unabrújula, usando las estrellas o un reloj.

Los puntos cardinales son:

1.

_________________________________________________

Esta ubicado: ______________________________________

2. _________________________________________________

Esta ubicado: ______________________________________

3.

_________________________________________________Esta ubicado: ______________________________________

4.

_________________________________________________

Esta ubicado: ______________________________________

5. _________________________________________________

Esta ubicado: ______________________________________

6.

_________________________________________________

Esta ubicado: ______________________________________

7. _________________________________________________

Esta ubicado: ______________________________________

8.

_________________________________________________

Esta ubicado: ______________________________________


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3.- Pecnoctar dos noches en un campamento. Saber por lomenos seis puntos esenciales para escoger un buen lugar paraacampar.

Fecha y lugar del requisito: _____________________________________________________________________________________

Aprendí que: _____________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

______________________________________________________

Puntos esenciales para escoger un lugar para acampar: __________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

_____________________________________________________

4.- Pasar el examen de Primeros Auxilios para compañeros.

Instructor: _____________________ Lugar: _________________

Fecha: ___________________________ Puntación: __________

CERTIFICADO


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AVANZADO (ACTIVIDADES AL AIRE LIBRE)

1.- Construir cinco diferentes clases de fuegos y describir sususos y las reglas de seguridad que se deben tener en cuenta al

construirlos. CLASES Y SUS USOS:

1.

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

2.

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

3.

______________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

4. ______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________

5. ______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________


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______________________________________________________

______________________________________________________

2.- Cocinar una comida de campamento sin usar ningúnutensilio.

Tipo de comida preparada: ________________________________ ____

__________________________________________________________

Fecha: ________________ Lugar: ______________________________

Evaluador: ____________________ Firma: _____________________

3.- Preparar una tabla o cartulina con un mínimo de 15 nudosdiferentes. (Anexar)


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