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Guía orientativa para el desarrollo del Trabajo Fin de Grado (Curso de Adaptación al Grado)
Aprobado por Comisión de Calidad el 18 de Abril de 2013.
Escuela Universitaria de Relaciones Laborales de Za mora
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1. INTRODUCCIÓN.
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2. CARACTERÍSTICAS. 5
3. CALENDARIOY CONVOCATORIAS. 6
4. AUTORES. 7
5. TUTORES. 7
6. TIPOS DE TRABAJOS Y PROPUESTA DE LOS TEMAS. 8
7. ASIGNACIÓN DEL TEMA Y TUTOR. 9
8. MATRÍCULA, PRESENTACIÓN Y DEFENSA. 11
9. COMISIONES EVALUADORAS. 12
10. CRITERIOS DE EVALUACIÓN. 14
11. VALORACIÓN DE TRABAJOS FIN DE GRADO REALIZADOS Y DEFENDIDOS EN OTROS CENTROS.
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12. TEMPORIZACIÓN 2012-2013.
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13. ANEXOS.
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13.1 ANEXO I. FORMULARIO DE PROPUESTA DE TRABAJOS FIN DE TITULACION.
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13.2 ANEXO II. INFORME DEL TUTOR. TFG ADAPTACIÓN A RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS.
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13.3 ANEXO III. NORMAS BÁSICAS DE ESTRUCTURA, ESTILO Y REDACCIÓN DEL TFG ADAPTACIÓN A RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS.
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13.4 ANEXO IV. SOLICITUD DE TEMA PARA LA REALIZACIÓN DEL TFG.
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13.5 ANEXO V. TRABAJO DE FIN DE GRADO. ADAPTACIÓN A RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS. FORMULARIO DE PROPUESTA DE TEMA POR PARTE DEL ALUMNO.
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13.6 ANEXO VI. DECLARACIÓN DE AUTORÍA. TFG. ADAPTACIÓN A RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS.
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13.7 ANEXO VII. MODELO PARA LA EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN DE LOS TRABAJOS FIN DE TITULACIÓN.
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13.8. ANEXO VIII. ACTAS.
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13.9. ANEXO IX. FORMULARIO DE INSCRIPCION.
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13.10 ANEXO X. PORTADA DEL TFG. ADAPTACIÓN A RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS.
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TRABAJO FIN DE GRADO DE LA ESCUELA UNIVERSITARIA DE RELACIONES LABORALES. CURSO DE ADAPTACIÓN 2012/2013
El Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas Universitarias Oficiales de Grado, Máster Universitario y Doctorado, modificado por el Real Decreto 861/2010, de 2 de julio, contempla la estructura a la que deben adaptarse los planes de estudios conducentes a la obtención de títulos de Graduado/Graduada, de Máster Universitario o de Doctor/Doctora e indica, en el Artículo 12, que las enseñanzas oficiales de Grado, concluirán con la elaboración y defensa de un Trabajo Fin de Grado (TFG) que tendrá entre 6 y 30 créditos, que deberá realizarse en la fase final del plan de estudios y estar orientado a la evaluación de competencias asociadas al título. En este sentido, el presente documento desarrolla aquellos aspectos no concretados en dicho reglamento marco, adaptándolo a los Trabajos de Fin de Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos (TFG), de la Escuela Universitaria de Relaciones Laborales de Zamora
1. INTRODUCCIÓN
El objetivo de esta guía, es servir de ayuda en la realización del Trabajo Fin de Grado para el Curso de Adaptación en Relaciones Laborales y Recursos Humanos, tanto al profesorado encargado de la tutorización y evaluación, como al alumnado, que tiene que desarrollarlo y presentarlo. En este sentido, con esta guía se pretende que los estudiantes conozcan:
• El proceso administrativo para la solicitud de realización de un TFG, la asignación de profesorado que lo supervisará, y los requisitos para la presentación y defensa del mismo.
• El calendario y el procedimiento académico para llevar a cabo el TFG de la manera más óptima.
• El formato y estructura de los documentos en papel y digital, que informarán sobre dicho trabajo (disponibles en la plataforma de enseñanza virtual (STUDIUM) y en la Web de la Escuela). http://www.usal.es/webusal/usal_grado_repositorio/1013?mst=26
• Los parámetros que se utilizarán para su evaluación.
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2. CARACTERÍSTICAS
El TFG será personal y autónomo. Siendo elaborado por cada estudiante, bajo la orientación de un/a tutor/a, quien actuará como dinamizador y facilitador del proceso de aprendizaje. El estudiante debe tomar la iniciativa en el progreso de desarrollo del TFG, informando regularmente a su tutor/a del desarrollo del mismo. Excepcionalmente, la Comisión podrá aceptar la recepción de trabajos de carácter colectivo, cuando existan razones que lo justifiquen y siempre dejando claramente establecido la aportación de cada uno de los miembros del equipo.
El TFG se concretará en la realización por parte del alumno/a, de un proyecto, estudio o memoria, cuyo contenido será adecuado al número de créditos ECTS qué esta materia tiene asignados en el Itinerario Formativo (6 ECTS), así como al tiempo de elaboración que en el cronograma de actividades se le haya asignado.
Se evaluará por una Comisión de Evaluación, integrada por 3 profesores titulares y tres suplentes, que impartan docencia en el Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos. Se formarán varias comisiones de evaluación, a las que les serán asignados los diferentes TFG. La evaluación será NO presencial, en la Escuela Universitaria de Relaciones Laborales de Zamora, y será la Comisión de Docencia, la que gestionará todo el proceso relativo a los TFG.
Las funciones de la Comisión de Docencia a este respecto, serán las siguientes:
• Gestionar todo el proceso relativo a los TFG: • Establecer el calendario de aplicación de esta normativa. • Solicitar los posibles temas de TFG a los profesores. • Garantizar que el listado de temas propuestos contengan temáticas de
todos los módulos o materias del plan de estudios, incluidas las optativas, en un número igual o superior al de la cifra de estudiantes matriculados.
• Aprobar y publicar los listados de los temas con sus correspondientes tutores, número de personas que pueden escogerlos y criterios de asignación.
• Estudiar y resolver las solicitudes de cambio de tutor o cambio de estudiantes.
• Velar por el mantenimiento de las condiciones de igualdad en la participación de todos los profesores como tutores del TFG.
• Nombrar las Comisiones de Evaluación.
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• Repartir los trabajos a presentar en cada convocatoria entre las distintas
Comisiones Evaluadoras. • Solicitar a los tutores la entrega de un informe sobre el trabajo tutelado
según ANEXO II. • Velar por la calidad de los trabajos. • Establecer las normas básicas de estilo, extensión y estructura del TFG
ANEXO III. • Asegurar la aplicación de este Reglamento.
3. CALENDARIO Y CONVOCATORIAS En cada curso académico, el estudiante que se matricule en el TFG, tendrá derecho a dos convocatorias para presentar el trabajo. Las fechas concretas para la defensa de TFG, se establecerán por la Comisión de Docencia de acuerdo con el calendario académico aprobado para cada curso y se harán públicas en el primer semestre del mismo. 1
• Todos los profesores que imparten en la titulación, deberán enviar sus propuestas, la primera semana de Octubre.
• Los alumnos deberán elegir tutor y tema antes del 20 de Octubre (en la solicitud incluirán, por orden de preferencia, 5 temas y tutores).
• La Comisión TFG deberá publicar una lista de alumnos, temas y tutores antes del 25 de Octubre en la que se indicará el plazo de entrega de los trabajos. La selección se realizará en función de los criterios contemplados en esta Guía
.
1 Al final del documento se adjunta la normativa marco sobre la que se basa esta guía orientativa, así como aquellas que regulan los mecanismos de evaluación, tanto del TFG como del resto de asignaturas del Curso de Adaptación al Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos, léanse:
• Reglamento de trabajos fin de grado y fin de máster de la Universidad de Salamanca (aprobado por el consejo de gobierno de la universidad en su sesión de 27 de julio de 2010)
• Reglamento de evaluación de la Universidad de Salamanca (aprobado en la sesión del Consejo de Gobierno de 19 de diciembre de 2008 y modificado en la sesión del Consejo de Gobierno de 30 de octubre de 2009)
• Requisitos y procedimiento para el adelanto de convocatoria en pruebas de evaluación motivado por la finalización de estudios de grado y máster (aprobado por la Comisión Permanente del Consejo de Gobierno de 23 de noviembre de 2011)
• Propuesta de actuación contra el plagio en los trabajos académicos de los estudiantes de la Universidad de Salamanca (Consejo de Docencia del 18 de Julio de 2010)
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4. AUTORES
El TFG tiene que ser elaborado de forma autónoma por cada estudiante. Sólo en aquellos títulos en los cuales se haya incluido como competencia a adquirir el trabajo en equipo; cabe la posibilidad de colaboración entre más de un estudiante, debiendo la Comisión correspondiente, asegurar que existe la suficiente delimitación de tareas entre ellos, de forma tal, que haya una presentación y posterior calificación individual. La titularidad de los derechos de propiedad intelectual o de propiedad industrial de los TFG, corresponde a los estudiantes que los hayan realizado. Esta titularidad puede compartirse con los tutores, los cotutores y las entidades públicas o privadas a las que pertenezcan, en los términos y con las condiciones previstas en la legislación vigente.
5. TUTORES
El tutor académico, conforme al art. 5 del reglamento de TFG de la USAL, será un docente del Título (Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos), con vinculación permanente con la Escuela y responsable de las materias impartidas en el Grado. Todos los profesores que cumplan con los requisitos anteriores y que impartan docencia en el Grado de Relaciones Laborales y Recursos Humanos, tendrán la obligación de participar como tutores de los TFG.
El Tutor tendrá la obligación de informar y asesorar al estudiante sobre cómo enfocar y elaborar el TFG, así como de solventar aquellas dudas que el proceso pueda plantear. El Tutor será ajeno a la valoración que el estudiante obtenga en el TFG, siendo responsabilidad única del estudiante el rendimiento que obtenga.
Desde la Dirección de la Escuela, igual que se procede con el resto de asignaturas del Plan Docente, se solicitará a las Áreas de Conocimiento responsables de la asignatura “Trabajo Fin del Grado” la asignación de tutores/as, teniendo en cuenta la presente guía.
La Comisión de Docencia velará para mantener las condiciones de equidad en la participación de todos los profesores como tutores del TFG.
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Cada tutor se reunirá con los estudiantes tutelados al menos 3 veces durante el desarrollo del TFG. No obstante, la iniciativa en el progreso del trabajo debe ser tomada por el estudiante. El tutor de cada TFG, entregará en la Secretaría del Centro, dirigido al Presidente de la Comisión Evaluadora y en las fechas fijadas por la CTFG, un informe del TFG tutelado, ajustado al modelo establecido (ANEXO 2.2). Ningún TFG de un estudiante podrá ser considerado por la Comisión Evaluadora, sin el visto bueno o informe favorable del tutor correspondiente. El Tutor será ajeno a la valoración que el estudiante obtenga en el TFG, siendo responsabilidad única del estudiante el rendimiento que obtenga.
6. TIPOS DE TRABAJOS Y PROPUESTA DE LOS TEMAS
6.1. Los TFG podrán adoptar una de las siguientes opciones:
1. Ofertados por los profesores:
a) Trabajos de revisión e investigación bibliográfica centrados en diferentes campos relacionados con la titulación.
b) Trabajos de carácter profesional, relacionados con los diferentes ámbitos del ejercicio profesional, para los que cualifica el título. En este supuesto se podrán desarrollar en empresas, instituciones, o entidades externas, estableciendo el correspondiente convenio de colaboración, pudiendo actuar el responsable designado por la entidad como cotutor del trabajo.
c) Otros trabajos que corresponderán a ofertas de los docentes, no ajustadas a las modalidades anteriores, según se especifique en la normativa particular de la Comisión de Trabajos Fin de Grado.
2. Propuestos por el alumnado:
6.2. Por otra parte y según el Art. 3.4, los estudiantes podrán optar a dos modalidades:
1. Generales, si son propuestos para que a la vez puedan ser realizados autónomamente por un número no determinado de estudiantes.
2. Específicos, cuando se ofertan para que los realice un único estudiante. 6.3. Finalmente y de acuerdo con la tipología descrita en el Plan de Organización Académica del PDI - Modelo de Plantilla de la USAL, los TFG se clasifican como:
TG1/TM1: Trabajo teórico o teórico-práctico en los que el estudiante no requiere de un adiestramiento especial (sólo requiere acción tutorial).
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TG2/TM2: Trabajo eminentemente práctico que requiere un adiestramiento especial en ciertas técnicas, y en los que el profesor tiene que iniciar al estudiante en el empleo de estas técnicas (requiere acción tutorial y preespecialidad)
7. ASIGNACIÓN DEL TEMA Y TUTOR
Conforme al artículo 5.3 del Reglamento, todos los docentes que imparten clase en el Grado de Relaciones Laborales y Recursos Humanos, presentarán a través de sus respectivas áreas de conocimiento, las propuestas de trabajo que ofrecen a los estudiantes del Curso de Adaptación al Grado de Relaciones Laborales y Recursos Humanos. Los docentes tendrán que presentar un mínimo de tres posibles temas de trabajo.
La Comisión de docencia elaborará la lista de temas propuestos con sus correspondientes tutores.
Cada alumno elegirá un máximo de cinco posibles temas y tutores en función de sus preferencias. El alumno podrá visitar al tutor/es antes de realizar la selección, con el fin de conocer mejor los intereses de uno y de otro. La Comisión proporcionará una plantilla a los alumnos para que rellenen sus preferencias sobre temas y tutores.
La distribución de alumnos a los tutores se realizará por Áreas de conocimiento, en función del porcentaje de dedicación al Grado de cada uno de las mismas.2, la cual se responsabilizará de supervisar y hacer velar su seguimiento.
La asignación de los estudiantes a sus tutores y temas se realizará en el curso académico, en que el estudiante se matricule de todas las asignaturas que le quedan para terminar sus estudios. Solo en ese momento, y tras aprobar todas las materias3, el estudiante podrá defender su TFG.
Se asignará el tema de trabajo y su correspondiente tutor, a todos los estudiantes matriculados del TFG, en el primer semestre del curso. Para la asignación de los trabajos a los estudiantes hay dos opciones:
1.- Elegir uno de los temas propuestos por los docentes de la Escuela. El estudiante, durante la segunda semana de abril, solicitará, según su prioridad, cinco temas de los propuestos siguiendo el ANEXO IV. La asignación se llevará a cabo en función de la calificación media de los
2En el curso de Adaptación al Grado, todos los profesores deberán tutelar un mínimo de tres y un máximo de 4 TFG 3 Se seguirán, fielmente, los preceptos de la normativa universitaria establecidos al efecto.
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expedientes, siguiendo la prioridad marcada por el estudiante; si hubiera empate, en función del menor número de créditos pendientes de superar; si persiste el empate, se realizará un sorteo para establecer el orden definitivo de elección del tema.
2.- Acordar con un profesor que imparta docencia en la titulación o con un órgano ajeno a la Escuela (empresa, centro de investigación…) un tema no ofertado en la lista propuesta por el Centro. Aquellos temas que se acuerden entre profesor y estudiante, se añadirán a los temas propuestos por el profesor. En este caso, deberá entregar la solicitud (ANEXO V) en la Secretaría de la Escuela, en la segunda semana de abril. La Comisión de Docencia resolverá antes de la fecha de la elección en base a la lista de temas propuestos por la Escuela, las solicitudes recibidas. Si alguna de las propuestas de los estudiantes no es aceptada por la Comisión de Docencia, el alumno tendrá la posibilidad de elegir uno de los temas ofertados en igualdad de condiciones que el resto de compañeros.
En el caso de que algunos alumnos no tuvieran asignado tutor y tema, la Comisión de Docencia los distribuirá, teniendo en cuenta un número equiparable de alumnos por profesor. De persistir la no asignación de tutor y/o tema y cumpliendo el anterior criterio, la Comisión de Docencia sorteará la distribución hasta completar la lista. La Comisión de Docencia revisará las propuestas y publicará el listado definitivo de temas asignados y tutores. Las listas se expondrán en el tablón de anuncios de la Escuela y se publicarán en la página web de la titulación según el Art. 7.3 del Reglamento de TFG de la USAL.
El listado de adjudicaciones definitivas, está regulado en el art. 7.3 del Reglamento de TFG de la USAL y establece que se podrá recurrir por parte de los alumnos, ante la Comisión de Docencia delegada del Consejo de Gobierno durante los siete días naturales siguientes a la publicación del listado.
En el mismo sentido, se podrá solicitar un cambio de tutor/tema a la Comisión de Docencia por escrito, de manera motivada, en el plazo de quince días a contar desde la fecha de la difusión del listado definitivo. La Comisión de Docencia resolverá las peticiones de cambio en un plazo de quince días procediendo, en su caso, a la asignación de un nuevo tutor y tema. La resolución final de la Comisión de Docencia se podrá recurrir en un plazo de siete días naturales ante la Comisión de Docencia delegada del Consejo de Gobierno conforme regula el Art. 7.4 del Reglamento de TFG de la USAL.
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A su vez, según el Art. 7.5 del Reglamento de TFG de la USAL, los tutores que quieran realizar de manera motivada un cambio de los estudiantes asignados o temas ofertados, deberán solicitarlo por escrito a la Comisión de Docencia en los mismos plazos mencionados anteriormente para los estudiantes.
La asignación de un tutor y un tema, tendrá sólo validez en el curso académico en el que se encuentra matriculado el estudiante. No obstante, el tema del TFG y el tutor podrán ser mantenidos durante un año más si el estudiante lo solicita,
8. MATRÍCULA, PRESENTACIÓN Y DEFENSA
Con la matrícula, el estudiante tendrá derecho a dos convocatorias consecutivas del mismo curso académico. Será necesario para su presentación, que el estudiante haya superado el resto de las asignaturas que conforman el plan de estudios.4 Tras la elaboración del TFG, el alumno deberá entregar la memoria del mismo, en versión impresa y digital, en fechas posteriores al cierre de actas del periodo de exámenes establecido en el calendario académico para la primera o segunda convocatoria. La fecha límite de entrega de la Memoria, será establecida por la Comisión de Docencia, junto con la declaración de autoría del trabajo. ANEXO VI La Comisión de Docencia, establece y publicita en esta guía, las normas de estilo, extensión y estructura del TFG. ANEXO III
No se admitirá ningún trabajo que no cuente con el previo aval de su tutor correspondiente.
PRESENTACIÓN
Como norma general, los TFG deberán presentarse siguiendo los requisitos formales establecidos en esta guía (ver ANEXO III), quedando a criterio del tutor, la posibilidad de plantear una estructura diferente, cuando la naturaleza del trabajo así lo aconseje, reflejándose tal circunstancia en el informe final del tutor. El estudiante presentará en la Secretaría del Centro, en las fechas fijadas en el calendario que determine la CTFG:
• La solicitud de presentación del TFG (ANEXO VII). • Tres copias en papel, encuadernadas en espiral, y una copia en CD o
DVD en formato PDF 3. La presentación de los TFG, requiere que el
4 Requisitos y procedimiento para el adelanto de convocatoria en pruebas de evaluación
motivado por la finalización de estudios de Grado y Máster (aprobado por la Comisión Permanente del Consejo de Gobierno de 23 de noviembre de 2011).
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estudiante haya superado el resto de las asignaturas que conforman el plan de estudios. En la convocatoria pertinente, de acuerdo con el procedimiento y en los plazos que establezca la Comisión de TFG, el estudiante presentará una solicitud de evaluación del mismo, entregará, al menos, una versión escrita en tres copias impresas y otra electrónica del trabajo realizado, en la Secretaría del Centro al que el Curso de Adaptación al Grado esté adscrito administrativamente, junto con cualquier otro material o producto significativo utilizado o realizado en el TFG y cuanto se estime necesario por la Comisión, para la evaluación del TFG. La Secretaría receptora, será la encargada de su custodia y archivo.
El tutor/a Académico de cada TFG, entregará en la Secretaría del Centro, dirigido al Presidente de la Comisión Evaluadora, en las fechas fijadas por la CTFG, pero con al menos cuarenta y ocho horas de antelación al inicio de las sesiones de audiencia pública de las exposiciones, un informe del TFG tutelado, ajustado al modelo que la Comisión haya establecido (ANEXO VIII). Defensa del TFG:
• La defensa del TFG será realizada por los estudiantes mediante exposición oral, pública y presencial.
• La CTFG deberá establecer y anunciar, debidamente publicado, la estructura y la duración máxima de la exposición oral. En principio el alumno dispondrá de quince minutos para exponer los contenidos de su trabajo, y será la comisión evaluadora, quien se reserve otros quince para formular las preguntar que sobre el mismo estime oportunas.
9. COMISIONES EVALUADORAS
En el primer semestre de cada curso, se nombrarán las oportunas Comisiones Evaluadoras de Trabajos Fin de Grado, teniendo en cuenta la capacidad de profesorado con docencia en el Título y el Reglamento de Evaluación de la Universidad de Salamanca.
Cada Comisión Evaluadora de Trabajo Fin de Grado, estará constituida por seis profesores (3+3) que impartan docencia en el Grado (Art. 6.2 Reglamento de TFG de la USAL), que actuarán de forma regular en las convocatorias oficiales de cada curso académico. En cada comisión, los tres profesores que actúen como titulares en la primera convocatoria, serán los suplentes en la segunda y viceversa, de manera que todos los profesores actúen en las diversas convocatorias de forma rotatoria.
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La asignación de trabajos a evaluar por cada Comisión, se realizará al menos 7 días naturales antes de la fecha prevista de evaluación de los TFG, en las fechas determinadas por la Comisión de Calidad.
El tutor no podrá formar parte de la Comisión en la que se evalúe el trabajo presentado por sus tutorados.
Las Comisiones de Evaluación, deberán recibir un informe emitido por el tutor del TFG, según el ANEXO VIII, al menos dos días naturales antes de la evaluación no presencial. Según el Art. 6 del Reglamento de TFG de la USAL, en la constitución formal de cada Comisión Evaluadora, se elaborará un acta con los criterios de evaluación, que tendrá que ser expuesta en el tablón de anuncios del Centro y publicado en la página web de la titulación.
Los presidentes de las diferentes Comisiones, se reunirán previamente para unificar los criterios de evaluación aplicables.
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10. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
El TFG, sólo podrá ser evaluado5, una vez que se tenga constancia de que el estudiante ha superado todos los créditos necesarios, para la obtención del título, salvo los correspondientes al propio TFG, si bien, su elaboración puede ser anterior.
Los TFG, que se presenten ante cada Comisión de Evaluación, serán juzgados por cada uno de sus miembros, teniendo en cuenta la calidad científica y técnica, así como la calidad del material entregado. También se tendrá en cuenta el informe emitido por el tutor del TFG según ANEXO VIII.
La Comisión Evaluadora, emitirá su calificación según el modelo para la evaluación y calificación de los trabajos fin de titulación, aprobado a tal fin (ANEXO IX.1, IX.2 Y IX.3)
5 Se considerarán aquellas excepciones que reúnan los requisitos establecidos por la
Universidad de Salamanca, a los efectos.
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TABLA 2. Valoración cuantitativa del Trabajo en escala numérica de 0 a 10, con un decimal.
Criterio a evaluar Calificación 1. Calidad científica y técnica
2. Calidad del material entregado
3. Claridad expositiva (oral o escrita)
4. Capacidad de síntesis
5. Capacidad de debate y defensa argumental
(Otros, adaptar y describir en cada caso)
Calificación global En el acta que se elaborará, se motivarán las razones que ha llevado a la Comisión, a acordar su criterio.
El interesado podrá acceder al contenido del acta, durante el plazo de reclamación y tendrá derecho a que se le expida copia certificada de la misma.
El estudiante que se matricule en el TFG, tendrá derecho a dos convocatorias en cada curso académico para presentar el TFG.
La evaluación y calificación de los TFG, se realizará de acuerdo con el artículo 11 del Reglamento de Trabajos Fin de Grado y Fin de Máster de la Universidad de Salamanca, teniendo en cuenta la documentación presentada por los estudiantes, el informe del tutor/a y, en su caso, la exposición pública de los trabajos.
Defensa del TFG
La presentación y defensa del TFG, se ajustará a los artículos 9 y 10 del Reglamento de Trabajos Fin de Grado y Fin de Máster de la USAL.
La Comisión del TFG, nombrará una o más Comisiones Evaluadoras, e informará con suficiente antelación sobre el proceso que debe seguirse para la
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solicitud de defensa, las copias y/o la documentación que hay que presentar, las fechas, el lugar, la duración y el orden de exposición de los estudiantes, etc.
Los TFG que obtengan una nota media igual o superior a 8, podrán defenderse públicamente con el fin de mejorar nota. Los alumnos que decidan no defender su TFG públicamente, no podrán superar el 8.
Dispondrán de 15 minutos para la exposición y 15 para responder a las preguntas planteadas por la Comisión Evaluadora.
Los tutores no evaluarán el trabajo tutelado pero sí enviaran un breve informe a la Comisión de Evaluación, en los términos establecidos por el Reglamento.
La revisión de calificaciones, se realizará de acuerdo al Art. 12 del Reglamento de TFG de la USAL. Los estudiantes podrán recurrir su calificación final del TFG, ante la Comisión de Docencia de la Escuela Universitaria de Relaciones Laborales de Zamora, en el plazo de quince días hábiles desde la fecha fijada al efecto, para la convocatoria correspondiente en el calendario académico oficial del Centro.
Asignación del Trabajo evaluado a la tipología desc rita en el Plan de Organización Académica del PDI - Modelo de Plantill a de la USAL
TG1/TM1: Trabajo teórico o teórico-práctico en los que el estudiante no requiere de un adiestramiento especial (sólo requiere acción tutorial)
TG2/TM2: Trabajo eminentemente práctico que requiere un adiestramiento especial en ciertas técnicas, y en los que el profesor tiene que iniciar al estudiante en el empleo de estas técnicas (requiere acción tutorial y presencialidad)
Después de la evaluación de todos los TFG y antes de la entrega de actas, los Presidentes de todas las Comisiones de Evaluación participantes en la convocatoria, se reunirán para adjudicar las “Matrículas de Honor” entre aquellos que hubieran obtenido la calificación cualitativa de “Sobresaliente”. Se podrán adjudicar hasta un máximo de una matrícula por cada 20 alumnos matriculados.
Siempre que la calificación cualitativa final sea suspenso, la Comisión Evaluadora correspondiente, informará al estudiante de forma oral o escrita y a su tutor, sobre los motivos de la calificación y, en su caso, las recomendaciones que se consideren oportunas, con la finalidad de que TFG pueda mejorar y ser presentado en la siguiente convocatoria del mismo curso académico (en el caso de tratarse de la primera).
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En caso de constatar que el trabajo presentado se ha plagiado total o parcialmente, se tendrán en cuenta “Las propuestas de actuación contra el plagio, en los trabajos académicos de los estudiantes de la Universidad de Salamanca”, y otras posteriores que se dicten desde la USAL. La consecuencia inmediata de un plagio acreditado, será la calificación de la asignatura como “0-suspenso”
Los TFG evaluados positivamente con una calificación numérica de 9 o superior, merecerán la incorporación de la copia en formato digital al Repositorio Institucional, con acceso abierto de la Universidad de Salamanca. Para ello, se contará con la autorización expresa de los titulares de la propiedad intelectual o industrial de dicho TFG y se salvaguardarán siempre los derechos de propiedad intelectual.
Revisión de calificaciones.
Los estudiantes podrán recurrir su calificación final del TFG, ante la Comisión de Docencia de la Escuela, en el plazo de quince días hábiles desde la fecha fijada al efecto para la convocatoria correspondiente en el calendario académico oficial de la Universidad de Salamanca. La Comisión de Docencia solicitará informe sobre el recurso a la Comisión Evaluadora del TFG, al tutor/a y a la Comisión de Trabajos Fin de Grado y lo resolverá en el plazo máximo de un mes desde la presentación del mismo por los estudiantes. La Comisión de Docencia notificará la resolución del recurso a los estudiantes y dará traslado de la misma a la Secretaría de la Escuela. Contra la resolución de la Comisión de Docencia de la Escuela, los estudiantes podrán interponer recurso de alzada ante el Rector/a de la Universidad. La Comisión de Docencia de la Escuela emitirá anualmente un informe sobre las reclamaciones recibidas, que hará llegar a las Comisiones de Calidad de las titulaciones afectadas. En cualquier caso, se estará a lo dispuesto en el Reglamento sobre TFG y Fin de Máster de la Universidad de Salamanca, aprobado por Consejo de Gobierno de 27 de julio de 2010, y en el Reglamento de la Escuela correspondiente.
11. VALORACIÓN DE TRABAJOS DE FIN DE GRADO REALIZAD OS Y DEFENDIDOS EN OTROS CENTROS
En el caso de estudiantes que realicen su TFG, durante su estancia en otros centros universitarios o de investigación, dentro de un programa de movilidad, podrán acogerse a su defensa mediante la modalidad a distancia, en el centro en que realicen su estancia. Para ello cursarán una petición a la Comisión de
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Calidad, que en su caso, deberá avalar las condiciones de su defensa en el centro en cuestión y asumir su calificación, elevando la solicitud a la aprobación de la Comisión de Docencia, delegada de la Junta de Escuela. En caso de defenderse en la Escuela Universitaria de Relaciones Laborales de Zamora, el estudiante lo defenderá como establece esta normativa y deberá adjuntar el consentimiento del Centro de Intercambio.
12. TEMPORIZACIÓN 2012-2013
TABLA 3. Temporización TFG Curso de Adaptación al Grado
Actuación Fecha Nota La Comisión de Docencia tendrá las competencias para el desarrollo de los TFG
Enero 2013 La CD se reúne y solicita el número adecuado de TFG a los profesores a través de sus áreas
Solicitud final de propuestas de TFG a las áreas y entrega de las mismas. Anexo I
20 de Febrero de 2013
Matrícula Periodo de matrícula establecido para el curso 2012-2013
Una vez superadas todas las asignaturas del Cursos de Adaptación y conforme calendario publicado
Publicación del listado de temas propuestos
Abril de 2013 El listado incluye el nombre del proyectos y los tutores que lo proponen
Entrega de ficha de formulario de propuesta de tema por parte del alumno en Secretaría de la Escuela. Anexo V
Abril de 2013 Entrega de ficha de formulario de propuesta de tema por parte del alumno en Secretaría de la Escuela. Anexo V
Visto Bueno de la Comisión de Docencia a las propuestas de tema por parte del alumno.
Abril de 2013 La Comisión de Docencia comunicará la resolución a los estudiantes y profesores implicados
Entrega de ficha de solicitud de tema en Secretaría de la Escuela. Anexo IV
Abril de 2013 Entrega de ficha de solicitud de tema en Secretaría de la Escuela. Anexo IV
Publicación del listado de proyectos tutelados admitidos, solicitados
Última semana de Abril de 2013
La Comisión de Docencia resolverá la asignación según
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por alumnos solicitudes por ANEXO V
Adjudicación de proyectos
Última semana de Abril de 2013
Se adjudicará en función de la calificación media
Actuación Fecha Nota Publicación listado definitivo Tema -tutor
Última semana de Abril de 2013
Sujeto a reclamaciones según reglamento
Establecimiento de las Comisiones de Evaluación
2-8 de Mayo de 2013 La Comisión de Docencia establece tantas comisiones como sean necesarias para los alumnos matriculados
Depósito de memoria en secretaría de la Escuela (primera convocatoria)
Posterior al cierre de actas primera convocatoria, Junio 2013
La fecha concreta la determinará la CD
Asignación de estudiantes a las Comisiones de Evaluación
Al menos 7 días naturales antes de la evaluación
Según los criterios establecidos por la CD
Entrega ANEXO VI indicando la intención de presentar el trabajo de fin de grado
Al menos 48 horas antes de la evaluación
Previa solicitud por la CD
Entrega Informe tutor (ANEXO II)
Al menos 48 horas antes del inicio de la evaluación
Entrega Informe tutor (ANEXO II)
Evaluación de los Trabajos.
Junio 2013 Comisiones de Evaluación
Depósito de memoria en secretaría de la Escuela (segunda convocatoria)
El día hábil posterior al cierre de actas de la convocatoria extraordinaria del segundo semestre, Junio de 2013
En la fecha establecida por la CD y según el modelo requerido
Asignación de estudiantes a las Comisiones de Evaluación
Tres días hábiles después del cierre de las actas de calificaciones en segunda convocatoria.
Según los criterios establecidos por la CD
Entrega Informe tutor (ANEXO II)
Al menos 48 horas antes del inicio de la evaluación
Entrega Informe tutor (ANEXO II)
Defensa de Trabajos de fin de grado (segunda convocatoria)
Septiembre 2013 Procedimiento establecido por la CD
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13. ANEXOS
13.1 ANEXO I. FORMULARIO DE PROPUESTA DE TRABAJOS F IN DE TITULACION
ESCUELA UNIVERSITARIA DE RELACIONES LABORALES DE ZA MORA
CURSO DE ADAPTACIÓN AL GRADO EN RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS
(A cumplimentar por el Profesorado que lo propone) Profesor/a que hace la propuesta y se comprometen a ser su tutor académico: Área de Conocimiento: Otros profesores o colaboradores externos que, en su caso, ejerzan como cotutor/cotutores: Área de Conocimiento: Departamento: Título del TFG: ................................................................................................................. ................................................................................................................. .................................................................................................................
Nº de estudiantes que podrían elegir el TFG:
1 estudiante……. ………estudiantes
Tipología (adaptada al Plan de Organización Académica del PDI - Modelo de Plantilla de la USAL):
TG1: Trabajo teórico o teórico-práctico en los que el estudiante no requiere de un adiestramiento especial (sólo requiere acción tutorial)
TG2: Trabajo eminentemente práctico que requiere un adiestramiento especial en ciertas técnicas, y en los que el profesor tiene que iniciar al estudiante en el empleo de estas técnicas (requiere acción tutorial y presencialidad)
Fecha y firma Los profesores tutores
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13.2 ANEXO 2
TRABAJO DE FIN DE GRADO. CURSO DE ADAPTACIÓN EN RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS
INFORME TUTOR/A ANEXO II
Entregar al Presidente de la Comisión Evaluadora en la fecha establecida por la CTFG
Titulo del trabajo:
Nombre y apellidos del estudiante:
Nombre y apellidos del tutor o tutora:
VALORACIÓN DEL TRABAJO DEL ESTUDIANTE
Nota 0-10 0 (valor mínimo) - 10 (valor máximo)
Grado de completitud sobre los objetivos inicialmente fijados
Capacidad de análisis y síntesis Capacidad de gestión de la información Autonomía del estudiante Capacidad investigadora Resolución de problemas Capacidad deductiva Capacidad técnica Capacidad de expresión Nota propuesta * puntuar sólo si procede Informe libre (máximo 200 palabras)
Fecha y Firma El tutor o la tutora
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13.3 ANEXO III. NORMAS BÁSICAS DE ESTRUCTURA, ESTIL O Y REDACCIÓN DEL TFG
TRABAJO FIN DE GRADO. CURSO DE ADAPTACIÓN AL GRADO EN RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS
Normas básicas de estructura, estilo y redacción del TFG
Los TFG deberán presentarse siguiendo las normas básicas de estructura, estilo y redacción que a continuación se detallan. El no cumplimiento de estas normas, afectará negativamente a la calificación del TFG.
Estructura
Los TFG constarán, al menos, de los siguientes apartados:
1. Índice.
2. Introducción.
2.1. Justificación del tema elegido. Debe incluir de forma clara y concreta el problema o tema que se pretende abordar con el TFG. La pertinencia, relevancia, interés y actualidad del tema. Debe quedar clara también su utilidad y sentido dentro del campo de las Relaciones Laborales y los Recursos Humanos.
3. Objetivos: Deben ser explícitos.
3.1. Estado de la cuestión. Fundamentación teórica y antecedentes. Debe precisar, especialmente, qué es lo que la literatura recoge con relación a los objetivos del TFG, que se presenta y qué es lo que el TFG aporta con relación a lo existente.
4. Metodología. Descripción del proceso y diseño utilizado, las fases seguidas, el tipo de fuentes utilizadas (primarias y/o secundarias), las técnicas e instrumentos de recogida de información, los recursos materiales y medios… Dicha información variará dependiendo del método de investigación utilizado: cuantitativo, cualitativo, descriptivo, explicativo, experimental, comparado, histórico…
5. Resultados. Exposición de los resultados subdivididos en apartados/capítulos. Los resultados deben responder a los objetivos planteados de manera que den indicaciones precisas para avanzar en el problema o tema abordado. 6. Conclusiones. Deben ser claras y estar en relación con los objetivos planteados en el TFG. Sería apreciable que el TFG incluyera limitaciones del
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trabajo presentado, perspectivas de futuro e implicaciones educativas si procede.
7. Referencias bibliográficas. Sólo aquellas que se han utilizado para el TFG y que se citan en texto.
7.1. Bibliografía (opcional). Publicaciones que consultadas, pero no incluidas en las referencias bibliográficas, así como aquellas otras no consultadas, pero que pueden servir para profundizar en el tema.
8. Anexos (si se requieren). Servirán para ayudar a entender el desarrollo del TFG presentado y nunca como espacio para incluir lo que no se ha podido desarrollar en el límite de número de páginas establecido para el TFG.
Estilo y redacción
Los TFG deberán tener en cuenta las siguientes normas de estilo y redacción:
El TFG se redactará en castellano, no obstante podrá admitirse como lengua de redacción cualquiera otra, previa autorización de la Comisión de Calidad, en función de la compatibilidad con el tutor/a y la Comisión de Evaluación correspondiente.
La extensión del TFG, será entre 50 y 60 páginas (A4), excluidos los anexos, que servirán para ayudar a entender el desarrollo del TFG presentado y nunca como espacio para incluir lo que no se ha podido desarrollar en el límite de número de páginas establecido para el TFG.
El documento se presentará con tipo de letra Arial 11 puntos o Times New Roman 12 puntos, interlineado 1.5.
El texto estará justificado con márgenes de 3 cms. por los cuatro lados.
La impresión del documento se hará a doble cara.
Todos los TFG deberán llevar la misma portada (disponible en Studium).
El TFG deberá estar paginado.
Las referencias bibliográficas, bibliografía, citas textuales e incorporación de tablas, gráficas o cuadros deberán adecuarse a las normas APA, que serán facilitadas en su momento al estudiante.
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NORMAS DE LA APA (6ª edición) PARA LA INCLUSIÓN DE REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS, BIBLIOGRAFÍA, CITAS TEXTUALES Y TAB LAS,
GRÁFICOS O CUADROS
Consulte el siguiente documento, para conocer de forma resumida esta Norma http://psi.usal.es/biblioteca/documentos/guia_apa_6th.pdf 19
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13.4 ANEXO IV. SOLICITUD DEL TEMA PARA LA REALIZACI ÓN DEL TFG DATOS DEL ALUMNO D./Dª ................................................................................................................... DNI: ...................................................................................................................... E-mail:.................................................................................................................. Teléfonos de contacto: ........................................................................................ Dirección Postal................................................................................................... Curso: .................................................................................................................. Nota media: ......................................................................................................... Temas solicitados según preferencia Primera Elección: Titulo: .................................................................................................................. Tutor/Área/E-mail: .............................................................................. Segunda Elección: Titulo: .................................................................................................................. Tutor/Área/E-mail: .............................................................................. Tercera Elección: Titulo: .................................................................................................................. Tutor/Área/E-mail: .............................................................................. Cuarta Elección: Titulo: .................................................................................................................. Tutor/Área/E-mail: .............................................................................. Quinta Elección: Titulo: .................................................................................................................. Tutor/Área/E-mail: .............................................................................. Fecha y Firma
SR. PRESIDENTE DE LA COMISIÓN DE DOCENCIA DEL CURSO DE
ADPATACIÓN AL GRADO DE RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS
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13.5 ANEXO V. TRABAJO FIN DE GRADO. CURSO DE ADAPTA CIÓN EN RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS. SOLICITUD DE PROPUESTA DE TEMA POR PARTE DEL ALUMNO
DATOS DEL ALUMNO
D./Dª .........................................................................................................
DNI: ............................................................................................................
E-mail: ........................................................................................................
Teléfonos de contacto: ..............................................................................
Dirección Postal .........................................................................................
Curso: .........................................................................................................
Nota media: ...............................................................................................
Tema propuesto para realizar el TFG
Titulo: .........................................................................................................
Tutor/Área/E-mail: ..............................................................................
Resumen (máximo 15 líneas):
Fecha y Firma (El estudiante)
VB Tutor (firma)
SR. PRESIDENTE DE LA COMISIÓN DE DOCENCIA DEL CURSO DE ADPATACIÓN AL GRADO DE RELACIONES LABORALES Y RECURSOS
HUMANOS
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13.6 ANEXO VI
DECLARACIÓN DE AUTORÍA
D./Dña. ______________________________________________________,
con DNI ____________________, matriculado en la Titulación de Grado de
Relaciones Laborales y Recursos Humanos _____________________
Declaro que he redactado el Trabajo Fin de Grado titulado
_____________________________________________________________
____________________________________________________________
del curso académico 2011/2012 de forma autónoma, con la ayuda de las
fuentes y la literatura citadas en la bibliografía, y que he identificado como
tales todas las partes tomadas de las fuentes y de la literatura indicada,
textualmente o conforme a su sentido.
En Zamora, a 25 de Junio de 2012
Fdo.:___________________________________
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13.7 ANEXO VII. MODELO PARA LA EVALUACIÓN Y CALIFIC ACIÓN DE LOS TRABAJOS FIN DE TITULACIÓN
Estudiante: ...............................................................................................................................
Título del TFG: ...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
Fecha de la evaluación: ...............................................................................................................................
Valoración cuantitativa del Trabajo en escala numér ica de 0 a 10, con un decimal
Criterio a evaluar Calificación 1. Calidad científica y técnica
2. Calidad del material entregado
3. Claridad expositiva (oral o escrita) 4. Capacidad de síntesis
5. Capacidad de debate y defensa argumental
(Otros, adaptar y describir en cada caso)
Calificación global
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13.8. ANEXO VIII. ACTAS TRABAJO DE FIN DE GRADO. CURSO DE ADAPTACIÓN EN
RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS
ACTA DE CALIFICACIONES
PRESIDENTE/A: D. ___________________________________
VOCAL: D. ___________________________________
SECRETARIO/A: D. ___________________________________ Suplentes:
D. ___________________________________
D. ___________________________________
D. ___________________________________
NIF APELLIDOS Y NOMBRE DEL ALUMNO
CALIFICACION NUMÉRICA
CALIFICACIÓN CUALITATIVA
Zamora, _______________________
El/La Presidente/a El/La Secretario/a El/La Vocal
Fdo:_____________ Fdo:________________ Fdo:___________________
(Acta para el Tablón de Anuncios)
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INFORME DE EVALUACION DEL TRABAJO DE FIN DE GRADO
DE
XXXXX
En relación al trabajo presentado por la alumna Dña. Virginia Manjón Martín, es preciso realizar las siguientes consideraciones:
1. ORIGINALIDAD
La escasez de bibliografía, nos podría haber hecho pensar, en principio,en una hipotética originalidad del trabajo, pero la realidad es algo bien distinta, puesto que aparecen párrafos copiados literalmente, sin citar fuente alguna, y, cuando cita, la referencia no aparece en la bibliografía (ej. Berstein).Este hecho significa un claro plagio, motivo suficiente de descalificación. A lo que hay que añadir, como ejemplo, el punto 1.1 “Conceptualización del lenguaje”, copia literal de un artículo de Arturo Domínguez, del Centro de Logopedia de Badajoz, publicado por la Sociedad de Pediatría de Atención Primaria de Extremadura. 2. CALIDAD CIENTÍFICA Y TÉCNICA No cumple los requisitos necesarios para el trabajo de grado, ni parte de una hipótesis de trabajo ni tiene objetivos claros, por lo que su conclusión viene a coincidir con la introducción: La importancia de la Comunicación. 3. CALIDAD EN LA PRESENTACIÓN Una presentación muy poco cuidada, con errores como el de la página6, en la que habla de tres dimensiones del lenguaje y luego a dos las denomina igual. Esto demuestra que el trabajo no se ha revisado adecuadamente. EN CONCLUSION, no consideramos que el trabajo posea el rigor científico necesario para cumplir las competencias del grado. Zamora, 11 de octubre de 2012 LA COMISION EVALUADORA Vocal
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TRABAJO DE FIN DE GRADO EN RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS
FORMULARIO DE INSRIPCIÓN
DATOS DEL ALUMNO
Nombre y apellidos:
D.N.I.:
Correo Electrónico:
Teléfonos de Contacto:
Dirección Postal:
Curso:
Nota Media:
Créditos superados de la Titulación:
Créditos por superar:
PROPONGO UN TEMA PARA REALIZAR EL TFG SI / NO En caso de proponer un tema:
Título:
Tutor Tutora:
Nombre y Apellidos:
Departamento:
Resumen (en formato a especificar por la CTFG):
Fecha y Firma El Alumno V B Tutor o Tutora (firma) (solo en caso de proponer un tema concertado con un tutor o tutora)
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TRABAJO DE FIN DE GRADO EN RELACIONES LABORALES Y
RECURSOS HUMANOS
FORMULARIO DE INSRIPCIÓN
DATOS DEL ALUMNO
Nombre y apellidos:
D.N.I.:
Correo Electrónico:
Teléfonos de Contacto:
Dirección Postal:
Curso:
Nota Media:
Créditos superados de la Titulación:
Créditos por superar:
PROPONGO UN TEMA PARA REALIZAR EL TFG SI / NO En caso de proponer un tema:
Título:
Tutor Tutora:
Nombre y Apellidos:
Departamento:
Resumen (en formato a especificar por la CTFG):
Fecha y Firma El Alumno V B Tutor o Tutora (firma) (solo en caso de proponer un tema concertado con un tutor o tutora)
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TRABAJO DE FIN DE GRADO EN RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS
PRESENTACIÓN EN JUNIO/JULIO
DATOS DEL ALUMNO
Nombre y apellidos:
D.N.I.:
Correo Electrónico:
Teléfonos de Contacto:
Dirección Postal:
(Eliminar e punto que no proceda)
Hace constar que renuncia a su derecho de presentar el Trabajo de Fin de Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos en la convocatoria de Junio y lo presentará directamente en la de Julio. Hace constar que presentará el Trabajo de Fin de Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos en la convocatoria de Junio
Fecha y Firma
El Alumno
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13.10 ANEXO X. PORTADA DEL TFG DE LA ESCUELA UNIVER SITARIA DE RELACIONES LABORALES DE ZAMORA
[sello oficial de la Escuela]
ESCUELA UNIVERSITARIA DE RELACIONES LABORALES DE ZA MORA TRABAJO DE FIN DE GRADO. CURSO DE ADAPTACIÓN EN
RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS (2012-2013)
TÍTULO DEL TRABAJO FIN DE GRADO
AUTOR: Nombre y Apellidos TUTOR: Nombre y Apellidos Fdo. (firma) Fdo. (firma)
