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CAPA
CADERNO DE FÍSICA DA UEFS
Publicação do Departamento de Física da UEFS
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA:
Reitor: Prof. Evandro do Nascimento Silva
Vice-Reitora: Profa. Norma Lúcia Fernandes de Almeida
Pró-Reitora de Ensino de Graduação: Profa. Amali de Angelis Mussi
Pró-Reitora de Pesquisa e Pós-Graduação: Prof. Eurelino Teixeira Coelho Neto
Pró-Reitor de Extensão: Prof. Márcio Campos Oliveira
Pró-Reitoria de Políticas Afirmativas e Assuntos Estudantis: Prof. Otto Vinicius Agra
Figueiredo
Pró-Reitor de Administração e Finanças: Prof. Carlos Eduardo Cardoso de Oliveira
DEPARTAMENTO DE FÍSICA:
Diretor Prof. José Carlos Oliveira de Jesus
Vice-Diretor: Prof. Milton Souza Ribeiro Miltão
EDITORES:
Antônio Vieira de Andrade Neto – UEFS
Milton Souza Ribeiro Miltão – UEFS
Juan Alberto Leyva Cruz - UEFS
CONSELHO DE PARECERISTAS:
Antônio Delson Conceição de Jesus – UEFS
Antônio Vieira de Andrade Neto – UEFS
Elder Sales Teixeira – UEFS
Juan Alberto Leyva Cruz - UEFS
Milton Souza Ribeiro Miltão – UEFS
Olival Freire Júnior – UFBA
Rainer Karl Madejsky - UEFS
EDITORAÇÃO:
Antônio Vieira de Andrade Neto – UEFS
Milton Souza Ribeiro Miltão – UEFS
Juan Alberto Leyva Cruz - UEFS
INDEXAÇÃO:
Latindex – Sistema Regional de Informacion en Línea para Revistas Científicas de
América Latina, el Caribe, Espana y Portugal – http://www.latindex.org/
2001.1
CADERNO DE FÍSICA DA UEFS
Publicação do Departamento de Física da UEFS
ISSN 1809-1466
Cad. Fis. UEFS Feira de Santana – BA V. 14 n. 2 p. 2001-2701 Jul.-Dez. 2016
2001.2
OBJETIVO E POLÍTICA EDITORIAL:
O Caderno de Física da UEFS tem por objetivo divulgar, na forma de artigos,
resultados de ensino, pesquisa e extensão, importantes para o conhecimento
em Física, em uma linguagem ao nível de graduação e com uma
periodicidade semestral. Além disso, a capa do ‘Caderno de Física da UEFS’ é
ilustrada, em cada número, com um trabalho artístico cujo objetivo é
contribuir para a divulgação das Artes.
PERIODICIDADE SEMESTRAL
TIRAGEM DESTE VOLUME: 500 exemplares
VERSÃO ELETRÔNICA: http://dfis.uefs.br/caderno/index.php
ENDERÊÇO:
Departamento de Física da Universidade Estadual de Feira de Santana
Avenida Transnordestina, s/n, Novo Horizonte – Caixa Postal 252 e 294
44036 – 900 – Feira de Santana – Bahia - Brasil
Telefone/Fax: 75 3224 8206
FICHA CATALOGRÁFICA:
Ficha Catalográfica Elaborada pela Biblioteca Central Julieta Carteado
NOTA: Os artigos assinados são de inteira responsabilidade dos autores.
Caderno de Física: Publicação do Departamento de Física da Universidade Estadual de
Feira de Santana / Departamento de Física da Universidade Estadual de Feira de Santana.
– V. 1, n. 1 jan./ jun. 1996 - . Feira de Santana: UEFS, 1996 -
v. : il.; 30 cm.
Semestral
ISSN 1809-1466
1. Física – Periódicos. I. Universidade Estadual de Feira de Santana. Departamento
de Física.
CDU: 53
2001.3
CADERNO DE FÍSICA DA UEFS
Publicação do Departamento de Física da UEFS
Sumário
Editorial...................................................................................................................2001.1
Principais dificuldades e obstáculos para aprendizagem do conceito de energia.
Abordagem exploratória de publicações em ensino de ciências e tratamento no quadro da Análise Estatística Implicativa
Robson Raabi do Nascimento, Vladimir Lira Veras Xavier de Andrade, Jean-Claude Regnier.......................................................................................................................2101.1-11
Ensinando Física de Forma Lúdica: Como a Alimentação Pode Auxiliar?
Mirco Ragni, Lília Maria Santana Passos e Maria Martha Carvalho...........................2201.1-6
Os Experimentos de Física e suas Contribuições para a Formação do Professor do
Ensino Médio
Mariana Araguaia de Castro Sá Lima, Gabriela Cândido Ribeiro, Lúcio José Braga dos Santos, Geraldo Eustáquio Moreira e Clodoaldo Valverde........................................2301.1-12
Um Programa de Ensino de Corrente Alternada ancorado nos Três Momentos
Pedagógicos
Guilherme Dionísio e Luiz Eduardo S. Spalding..................................…….............2302.1-15
Uma Pesquisa sobre o Impacto do PIBID-Física da UEFS na Formação Continuada dos Professores Supervisores
Daniela Caribé e Indianara Silva..............................................................................2303.1-13
Entendendo os modos de oscilação de dois pêndulos com massas m1 e m2 acoplados por uma mola
Romualdo S. Silva Jr...................................................................................................2401.1-4
MOND, uma Solução Alternativa ao Postulado da Matéria Escura
Carlos Eduardo M. Batista..........................................................................................2402.1-8
Ensino e Aprendizagem em Física com o Suporte da Simulação Computacional
Tiago Rodrigues Silveira, Helder Kenji Tanaka, Mônica Caroline Lemos, Thiago Nascimento Barbosa e Marivaldo Mendonça de Jesus...................................................................2501.1-9
Ilustração da Capa
Rodrigo Neves dos Santos..............................................................................................2701.1
Cad. Fis. UEFS Feira de Santana – BA V. 14 n. 2 p. 2001-2701 Jul.-Dez. 2016
2001.4
2001.5
CADERNO DE FÍSICA DA UEFS
Publicação do Departamento de Física da UEFS
Editorial
A presente edição contém o número 02 do volume 16, referente ao
ano de 2016, do Caderno de Física da UEFS. Ainda que este ano de 2016 o
Brasil tenha passado por grandes turbulências políticas e que estão
produzindo severas restrições orçamentárias nas Universidades Públicas
Brasileiras, acarretando graves consequências negativas nas atividades de
ensino, pesquisa e extensão, o Caderno de Física da UEFS conseguiu lançar
seu grito de ‘guerra’.
Esta edição traz um artigo de Robson Raabi do Nascimento, Vladimir
Lira Veras Xavier de Andrade e Jean-Claude Regnier sobre dificuldades e
obstáculos para a aprendizagem do conceito de energia. Em seguida temos
um artigo de Mirco Ragni, Lília Maria Santana Passos e Maria Martha
Carvalho que trata da questão da questão da ludicidade considerando a
alimentação como auxílio. Temos também um trabalho de Mariana Araguaia
de Castro Sá Lima, Gabriela Cândido Ribeiro, Lúcio José Braga dos Santos,
Geraldo Eustáquio Moreira e Clodoaldo Valverde que trata da formação dos
professores através de experimentos de Física. Em outro artigo os autores
Guilherme Dionísio e Luiz Eduardo S. Spalding, utilizando os três momentos
pedagógicos de Delizoicov, estabelecem um programa de ensino de corrente
alternada. Com as autoras Daniela Caribé e Indianara Silva, mais uma vez a
questão da formação dos professores se coloca agora no âmbito do PIBID.
Na sequência o autor Romualdo S. Silva Jr. aborda o tema dos modos de
oscilação de dois pêndulos com massas diferentes e, nessa mesma seção a
questão da matéria escura é abordada pelo autor Carlos Eduardo M.
Batista. Temos também o artigo que trata do uso da Tecnologia da
Informação e Comunicação no Ensino de Física dos autores Tiago Rodrigues
Silveira, Helder Kenji Tanaka, Mônica Caroline Lemos, Thiago Nascimento
Barbosa e Marivaldo Mendonça de Jesus. Por fim, temos a ilustração da
capa de autoria de Rodrigo Neves dos Santos retratando a sensação boa e
diferente de encarar um desafio.
Boa leitura!
Os Editores
Cad. Fis. UEFS Feira de Santana – BA V. 14 n. 2 p. 2001-2701 Jul.-Dez. 2016
2001.6
2701.1
CADERNO DE FÍSICA DA UEFS
Publicação do Departamento de Física da UEFS
Ilustração da Capa
Título: Morro das Cobras (Me joguei de um abismo)
Técnica: Pintura sobre Folha de Ofício A4 com Caneta Esferográfica Preta
Dimensões: (210 x2 97)mm
Autor: Rodrigo Neves dos Santos
Rodrigo Neves passou a infância em Mauá-SP numa vila chamada Jardim
Éden; introspectivo, desenvolveu o gosto por desenhar e observar a natureza.
Mudou-se para Feira de Santana aos 10 anos. Atualmente é um estudante de Física
que, entre outros hobbies, continua desenhando. Geralmente ilustra pessoas,
expondo características físicas peculiares e extravagantes ou rostos. Sempre
tentando passar uma reflexão sobre a complexidade do sentimento humano.
O desenho “Morro das Cobras (Me joguei de um abismo)” é baseado em um
morro localizado aproximadamente 15 quilômetros da região urbana de Feira de
Santana, conhecido como Morro das Cobras. Até por ser algo espontâneo, foram
utilizados apenas folha de ofício A4 e caneta esferográfica preta, sendo que a
pintura foi realizada com linhas horizontais por entender que isso traz uma
suavidade.
A pintura descreve a sensação boa e diferente de encarar um desafio, que o
medo sempre te avisa sobre o perigo, mas um passo em direção ao desafio é
recompensador; sentir o coração acelerar pela insegurança das situações é sentir-se
vivo. O cenário, com a cidade ao longe, tenta remontar ao lugar onde o ser humano
está inserido, não à cidade, mas ao mundo.
E-mail: [email protected]
2701.2
CADERNO DE FÍSICA DA UEFS
Publicação do Departamento de Física da UEFS
Instruções aos Colaboradores
Os originais devem ser encaminhados a um dos editores em duas vias, em papel A-4, para o endereço: Av. Universitária, s/n, Campus Universitário, Km
03, BR 116 Feira de Santana, CEP: 44031-460. Ou para um dos seguintes e-
mail’s: [email protected]; [email protected].
O texto dos originais devem ser preparados utilizando o editor de texto Word.
As fotos e figuras podem ser coloridas.
A seqüência do artigo deve ser (sem existir espaços entre os itens): título do artigo, nome do autor, instituição a que está vinculado o autor (se houver mais de um autor esta seqüência deve ser repetida), parágrafo resumo em português,
corpo de texto em fonte Times New Roman 10 pts, referências numeradas.
Todos os artigos submetidos à publicação serão revisados às cegas por dois árbitros (especialistas) independentes.
Arte Final, Impressão e Encadernação
Imprensa Gráfica Universitária da
Universidade Estadual de Feira de Santana
Av. Universitária, s/n, Km 03, BR 116, Campus Universitário
CEP: 44031 - 460. Feira de Santana - Bahia - Brasil
Fone: (75) 3224 8023
CADERNO DE FÍSICA DA UEFS
Editorial............................................................................................................2001.1
Principais dificuldades e obstáculos para aprendizagem do conceito de energia. Abordagem exploratória de publicações em ensino de ciências e tratamento no
quadro da Análise Estatística Implicativa
Robson Raabi do Nascimento, Vladimir Lira Veras Xavier de Andrade, Jean-Claude Regnier...............................................................................................................2101.1-11
Ensinando Física de Forma Lúdica: Como a Alimentação Pode Auxiliar?
Mirco Ragni, Lília Maria Santana Passos e Maria Martha Carvalho....................2201.1-6
Os Experimentos de Física e suas Contribuições para a Formação do Professor
do Ensino Médio
Mariana Araguaia de Castro Sá Lima, Gabriela Cândido Ribeiro, Lúcio José Braga dos Santos, Geraldo Eustáquio Moreira e Clodoaldo Valverde.................................2301.1-12
Um Programa de Ensino de Corrente Alternada ancorado nos Três Momentos Pedagógicos
Guilherme Dionísio e Luiz Eduardo S. Spalding.............................…….............2302.1-15
Uma Pesquisa sobre o Impacto do PIBID-Física da UEFS na Formação Continuada dos Professores Supervisores
Daniela Caribé e Indianara Silva.......................................................................2303.1-13
Entendendo os modos de oscilação de dois pêndulos com massas m1 e m2 acoplados por uma mola
Romualdo S. Silva Jr............................................................................................2401.1-4
MOND, uma Solução Alternativa ao Postulado da Matéria Escura
Carlos Eduardo M. Batista...................................................................................2402.1-8
Ensino e Aprendizagem em Física com o Suporte da Simulação Computacional
Tiago Rodrigues Silveira, Helder Kenji Tanaka, Mônica Caroline Lemos, Thiago Nascimento Barbosa e Marivaldo Mendonça de Jesus........................................2501.1-9
Ilustração da Capa
Rodrigo Neves dos Santos.......................................................................................2701.1