CAMPUS ENSENADA

CENTRO DE IDIOMASCoordinadora: Lic. Martha P. Pedrin

Informe Anual

2010-1 - 2011-1

•Contribuir al enriquecimiento cultural de los alumnos, a través contacto con los ámbitos culturales del idioma objeto de estudio.

•Fomentar el crecimiento de este centro a través de una imagen positiva a la comunidad.

•Preparar a los alumnos para presentar con éxito exámenes de reconocimiento internacional. (USMLE, TOEFL, TKT, DELF)

•La apertura de mas diplomados relacionados con la capacitación de docentes.

OBJETIVOS DEL CENTRO DE IDIOMAS 2010-2011

ACTIVIDADES REALIZADAS

2010-2 - 2011-1

Concientización de la población universitaria para la adquisición de un 2do. Idioma.

Apoyo extraordinario a estudiantes de bajo rendimiento del idioma inglés.

La implementación de nuevas tecnologías (enseñanza on-line 2011-1).

Seguimiento a convenios.

Entrevistas con directivos de las principales empresas para captación de cursos en sus empresas.

Implemento de nuevos programas.

La constante evaluación sistemática del funcionamiento de este centro a través de sus grupos y utilizar los resultados para la mejora continua.

ESTRATEGIAS DE CAPTACION UTILIZADAS

Entrega y colocación de flyers posters promocionales. Platicas informativas con el personal de las principales

plantas industriales Entrevistas en televisión y en la radio. Entrevistas con los directores de Recursos humanos

de las principales empresas. Llamadas telefónicas a interesados Contacto con interesados a través de redes sociales. Promoción en los diferentes carreras dentro de la

institución Promoción en cursos de inducción y reuniones de

docentes.

CONVENIO DE COLABORACION CON COVEE Y LA AIM (Asociación de la Industria Maquiladora)

• En el 2011-1 se inicio un convenio de colaboración con ambas entidades en el cual se estableció que COVEE le otorgaría a los asociados a la AIM una beca del 50% para participar en los cursos a través de este Centro.

• En Mayo del 2011 tuvimos 38 becas a través de COVEE

(3 niveles de ingles semanal )

• En Agosto 2011 se obtuvieron 48 becas (4 niveles de ingles semanal)

EMPRESAS/SOCIOS DE LA AIM CON BECA QUE PARTICIPAN EN LOS CURSOS. 2010-2011-1

• Fender (6)• Hemtack (3)• Schlage (6) • Hutchinson (3)• API (11)• Ensenada Term. (EIT) (6)• Navico (11)• Zircon de México (6)• Hotel Coral y Marina ( 6)• CCP (Consolidated (Precision

Products) (4)• Plenimex (11)

PROMOCION DIRECTA 2010-2-2011-1

Resultado de la captación de alumnos al Centro de Idiomas 2010 – 3 – 2011-1-2

Distribución de alumnos por año en los distintos cursos

2010-2 2011-1 ***2011-1

Alumnos del CEUX 17 15 18

Alumnos otras universidades

42 20 42

Niños 22 36 14

Prepas y secundarias

52 60 45

Diplomado para maestros de Preescolar (Normal E.)

25 12 0

Alumnos provenientes de Empresas

30 63 66

***Faltan 3 grupos por abrir

BAJAS2010-2 - 2011-1

No. De bajas Motivos31

Exceso de Trabajo Cambio de horario laboral

CAPACITACION A DOCENTES

Descripción del taller Temática Impartido por

Participantes

Fecha

Tecnología y herramientas para el manejo del texto “World English”

Lic. Ruben Ibarra Ed. Cengage

8 20 de Mayo3 horas

El Profesor como persona”

La educación como actividad personal

actitudes, actividades afectivas emocionales del docente y los valores

Lic. Martha Pedrin

9 15 de Febrero 3 horas

“Como enseñar mejor “La enseñanza didáctica para la adquisición de un de un 2do. idioma

técnicas didácticas, metodología habilidades en el aprendizaje de idiomas, el pensamiento creativo, metas y de enseñanza.

Mtra. Ines GaytanLic. Martha Pedrin

9 7 y 14 de Junio 6 horas

EVALUACION DOCENTE

Calificación minima requerida global 8.8

AVANCES DE PROYECTOS 2010-2011

•Vinculación con la Escuela Normal Estatal a través del desarrollo de diplomado para maestros. 100%

•La aplicación y evaluación de 120 exámenes de diagnostico para el 4to. Semestre de la facultad de (100%)

•Programas educativos en el Centro de Idiomas que respondan a las necesidades de los estudiantes universitarios .Cursos a distancia (100%)

•La implementación del curso on-line de la preparación para el examen USMLE, el cual es obligatorio que o tomen los alumnos nativos de U.S.A. (100%)

ESTRATEGIA V.5 Promover el dominio del idioma Inglés en su comunidad educativa

V.5.3 Ofrecer cursos extra curriculares del idioma Inglés en diferentes niveles.

Cinco cursos de inglés por semestre como mínimo.

Cumplimiento al 100%

PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL 2005-2015PORCENTAJE DE CUMPLIMIENTO DE LAS METAS VIABLES

Comentario: Cada semestre se abren 14 a 16 grupos de 15 alumnos C /U .

PLAN DE TRABAJO 2011-2 AL 2012-1

Programa de vinculación 2011 - 2012

• Ampliar las relaciones con empresas y organizaciones, tanto del sector gubernamental, como el social y privado con la finalidad de fortalecer la oferta de cursos.

• Afianzar la relación con las entidades educativas del Estado y del Condado de San Diego California en el área de idiomas, con la finalidad de reforzar el nivel académico de este centro.

Proyectos 2012

• Fomentar la creación de la Maestría en docencia de idiomas. • Participación en el próximo congreso de Mextesol (dirigidos a

maestros de idiomas) en Morelia Michoacán el 27 al 30 de Octubre 2011

• La creación de un Centro de Auto-Acceso de Lenguas Extranjeras (Materiales y recursos disponibles para facilitar el aprendizaje y práctica de diferentes idiomas de manera independiente).

• Apertura de cursos y diplomados en San Quintin.• Contar con cursos de capacitacion para los examenes del GRE y

GMAT

Graduate Record Examination and the graduate management admissions test

MUCHAS GRACIAS