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Campagna di promozione della salute nei primi anni di vita. Prevenzione attiva e vaccinazioni Paese - Treviso 29 marzo 2007 Assistente Sanitaria Mara Brunelli. Campagna di COMUNICAZIONE SOCIALE della Regione Veneto che utilizza - PowerPoint PPT Presentation
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Campagna di promozione della Campagna di promozione della salute nei primi anni di vita. salute nei primi anni di vita.
Prevenzione attiva e Prevenzione attiva e vaccinazionivaccinazioni
Paese - Treviso 29 marzo 2007Paese - Treviso 29 marzo 2007
Assistente Sanitaria Assistente Sanitaria
Mara BrunelliMara Brunelli
Campagna di Campagna di COMUNICAZIONE SOCIALECOMUNICAZIONE SOCIALE della Regione Veneto che utilizzadella Regione Veneto che utilizza
le principali testate televisive, le principali testate televisive, radiofoniche e giornalistiche locali radiofoniche e giornalistiche locali
perper concorrere concorrere alla promozione di alla promozione di
7 azioni integrate basate 7 azioni integrate basate
su evidenze scientifiche.su evidenze scientifiche.
PERCHÉ 7 AZIONI?PERCHÉ 7 AZIONI?
In base a ricerche nazionali e In base a ricerche nazionali e internazionali queste 7 azioni internazionali queste 7 azioni
sono risultate sono risultate prioritarieprioritarie
in quanto di maggior efficacia in quanto di maggior efficacia
ed impatto sulla salute dei bambini.ed impatto sulla salute dei bambini.
Riferimento storico della campagna è Riferimento storico della campagna è il progetto di ricerca il progetto di ricerca “6+1”“6+1”
finanziato dal Ministero della Salute finanziato dal Ministero della Salute
effettuato in 3 Regioni italiane,effettuato in 3 Regioni italiane,
(Basilicata, Friuli-Venezia-Giulia, Piemonte) (Basilicata, Friuli-Venezia-Giulia, Piemonte)
e nell’Ulss 4 Alto Vicentino,e nell’Ulss 4 Alto Vicentino, in collaborazione con l’Istituto di Pediatria in collaborazione con l’Istituto di Pediatria dell’Università cattolica S. Cuore di Roma e il dell’Università cattolica S. Cuore di Roma e il Centro per la salute del Bambino – Onlus di Centro per la salute del Bambino – Onlus di
TriesteTrieste
La Campagna è rivolta La Campagna è rivolta
alle famiglie del Veneto, alle famiglie del Veneto, nell’intento di valorizzare il nell’intento di valorizzare il
più possibile le capacità più possibile le capacità dei genitori di rendersi dei genitori di rendersi
protagonisti nel protagonisti nel promuovere la salute dei promuovere la salute dei propri figli, rispetto alla propri figli, rispetto alla quale hanno un ruolo quale hanno un ruolo
insostituibile.insostituibile.
Il nome “Genitoripiù” vuole Il nome “Genitoripiù” vuole trasmettere ai genitoritrasmettere ai genitori i i VALORIVALORI del progetto. del progetto.
ESSERE “GENITORIPIÙESSERE “GENITORIPIÙ” vuol ” vuol
dire offrire ai propri figli dire offrire ai propri figli più protezione, più salute, più protezione, più salute,
più sicurezza, cercando di fare più sicurezza, cercando di fare del proprio meglio.del proprio meglio.
Ma vuol dire anche essere Ma vuol dire anche essere genitori più aiutati dalle genitori più aiutati dalle
Istituzioni, più consapevoli nelle Istituzioni, più consapevoli nelle scelte scelte
e quindi più sereni. e quindi più sereni.
ESSERE GENITORIPIÙ ESSERE GENITORIPIÙ vuol dire compiere una vuol dire compiere una
scelta partecipata diventando scelta partecipata diventando portatori di diritti e doveriportatori di diritti e doveri.
In sanità pubblica viene da In sanità pubblica viene da tempo segnalata la necessità di tempo segnalata la necessità di
passarepassare da un sistema prescrittivo da un sistema prescrittivo ad una ad una scelta partecipatascelta partecipata
La sfida culturaledalla prescrizionedalla prescrizione
al consenso informatoal consenso informato
all’empowermentall’empowerment
Il Il counsellingcounselling è uno strumento di lavoro per: è uno strumento di lavoro per: Conoscere ciò che le famiglie sanno e pensanoConoscere ciò che le famiglie sanno e pensano Intervenire sulla base di queste conoscenzeIntervenire sulla base di queste conoscenze
Le campagne di promozione alla Le campagne di promozione alla salute dovrebbero essere salute dovrebbero essere
finalizzate a rinforzare finalizzate a rinforzare determinati modelli determinati modelli
comportamentali e stili di vita comportamentali e stili di vita o a proporne di nuovi, o a proporne di nuovi, nel rispetto delle libertà nel rispetto delle libertà
individuali e della cultura dei individuali e della cultura dei diversi diversi
gruppi sociali.gruppi sociali.
Il Nuovo Calendario Vaccinale nel Veneto, può trovare
una cornice più ampia una cornice più ampia di valorizzazionedi valorizzazione
delle competenze genitoriali, attraverso un ventaglio di
azioni convergenti, di dimostrata efficacia per la salute
dei bambini
Per questo, la Campagna è Per questo, la Campagna è stata improntata alla stata improntata alla
valorizzazione da un lato delle valorizzazione da un lato delle capacità delle famiglie, dall’altro capacità delle famiglie, dall’altro
della qualità dell’offerta di della qualità dell’offerta di Salute da parte della Regione, Salute da parte della Regione,
che impegna in modo particolare che impegna in modo particolare i Servizi Vaccinali, i SISP e i Servizi Vaccinali, i SISP e
i Pediatri di Famigliai Pediatri di Famiglia
OBIETTIVI della CAMPAGNA Concorrere al miglioramento della salute Concorrere al miglioramento della salute
della comunità fin dal concepimento della comunità fin dal concepimento attraverso una Campagna di attraverso una Campagna di Comunicazione per la promozione di Comunicazione per la promozione di azioni integrate, di dimostrata efficacia azioni integrate, di dimostrata efficacia sui rischi prevalenti nei primi anni di vita; sui rischi prevalenti nei primi anni di vita;
Sperimentare un modello basato su Sperimentare un modello basato su metodologie di metodologie di integrazione dei integrazione dei messaggi con i piani di prevenzione messaggi con i piani di prevenzione e l’offerta dei servizi;e l’offerta dei servizi;
Segue obiettivi:
Aumentare nei futuri e neogenitori Aumentare nei futuri e neogenitori le conoscenze e le capacità di le conoscenze e le capacità di intervento sulla salute attraverso intervento sulla salute attraverso l’adesione alle azioni proposte; l’adesione alle azioni proposte;
Aumentare tra gli operatori dei Aumentare tra gli operatori dei servizi coinvolti le conoscenze e le servizi coinvolti le conoscenze e le capacità di intervento, coerenti capacità di intervento, coerenti con i temi della campagna.con i temi della campagna.
DECRETO 33 del 02.10.’06 Approvazione degli
8 Piani Operativi Specifici per il miglioramento del
sistema vaccinale veneto.
Impegno di spesa
Miglioramento della copertura vaccinale nei soggetti a
rischio
Progetto per il miglioramento della qualità dei Servizi Vaccinali
mediante l’accreditamento e la formazione del personale
Informatizzazione dell’anagrafe vaccinale
delle ULSS3 5 e proposta di software unico regionale
per la gestione informatizzata delle vaccinazioni
Progetto per l’eliminazione del morbillo e della rosolia
congenita
Nuovo Calendario delle vaccinazioni per l’età
evolutiva: sorveglianza delle meningiti e delle
patologie correlate alle nuove vaccinazioni introdotte
Progetto per la rilevazione delle reazioni avverse gravi
da vaccino
Elaborazione di uno studio sull’impatto
dell’introduzione dei “nuovi vaccini” nel Veneto
ed elaborazione di un programma strategico per le vaccinazioni antimeningite e
antivaricella
Campagna di promozione della salute nei primi anni di vita – Prevenzione attiva e
vaccinazioni
Più azioni sinergiche per la salute basate su counselling ed empowerment delle famiglie
(progetto salute infanzia 1996 - progetto 6+1 1999)
ComportamentoComportamento Protezione nei confronti diProtezione nei confronti di
1. Assunzione di 1. Assunzione di acido acido folicofolico
Spina bifida*, anencefalia*, difetti del cuore Spina bifida*, anencefalia*, difetti del cuore settali e troncoconali, labiopalatoschisi, altre settali e troncoconali, labiopalatoschisi, altre malformazionimalformazioni
2.1 Astensione dal 2.1 Astensione dal fumo, fumo, prenataleprenatale
Basso peso neonatale*, prematurità*, Basso peso neonatale*, prematurità*, mortalità perinatale*, SIDSmortalità perinatale*, SIDS
2.2 Astensione dal 2.2 Astensione dal fumo, fumo, postnatalepostnatale
Patologie delle prime vie respiratorie*, SIDS*Patologie delle prime vie respiratorie*, SIDS*
3. Allattamento 3. Allattamento maternomaterno
Infezioni gastrointestinali*, infezioni delle Infezioni gastrointestinali*, infezioni delle prime vie respiratorie*, SIDS*prime vie respiratorie*, SIDS*
4. Posizione supina 4. Posizione supina per per il sonno del lattanteil sonno del lattante
SIDS*SIDS*
5. Utilizzo di 5. Utilizzo di mezzi di mezzi di protezione in autoprotezione in auto
Traumi da incidenti*Traumi da incidenti*
6. Vaccinazioni6. Vaccinazioni Specifiche malattie infettive*Specifiche malattie infettive*
7. Lettura ad alta voce7. Lettura ad alta voce Promozione della relazione genitori/figli Promozione della relazione genitori/figli prevenzione della dislessia, Aumento della prevenzione della dislessia, Aumento della LiteracyLiteracy
LA 1° AZIONE: ASSUNZIONE DI ACIDO FOLICO
L’acido folico è un vitamina, che se L’acido folico è un vitamina, che se assunta nel periodo assunta nel periodo periconcezionale periconcezionale
è utile nella prevenzione di alcune è utile nella prevenzione di alcune malformazioni neonatali, quali malformazioni neonatali, quali
la spina bifida , l’anencefalia, la la spina bifida , l’anencefalia, la labiopalatoschisi, difetti cardiaci, labiopalatoschisi, difetti cardiaci, urinari e di riduzione degli arti.urinari e di riduzione degli arti.
LA 2° AZIONE: ASTENSIONE DAL FUMO NEL PERIODO PRENATALE
E POSTNATALE
I rischi legati agli effetti dal fumo di I rischi legati agli effetti dal fumo di sigaretta sono ben noti, in sigaretta sono ben noti, in
particolare: il rischio di prematurità, particolare: il rischio di prematurità,
il raddoppio del rischio di basso peso il raddoppio del rischio di basso peso alla nascita e della mortalità alla nascita e della mortalità
perinatale, un aumento del rischio perinatale, un aumento del rischio della SIDS, e di patologie delle della SIDS, e di patologie delle
prime vie respiratorie.prime vie respiratorie.
LA 3°AZIONE: ALLATTAMENTO MATERNO
Il latte materno è un Il latte materno è un insostituibile alimento per insostituibile alimento per una sana crescita del bambino.una sana crescita del bambino.
ÈÈ ormai dimostrata la sua importanza nel ridurre ormai dimostrata la sua importanza nel ridurre il rischio nel bambino, il rischio nel bambino,
di malattie acute e croniche, di malattie acute e croniche, nel proteggere da allergie,nel proteggere da allergie,
nel prevenire l’obesità e il diabete.nel prevenire l’obesità e il diabete.
Prosegue:
ALLATTAMENTO MATERNO
L’allattamento al seno è vantaggioso L’allattamento al seno è vantaggioso anche per la salute della donna anche per la salute della donna
e contribuisce a creare un legame e contribuisce a creare un legame speciale tra la madre e il suo speciale tra la madre e il suo
bimbo;bimbo;
influisce sullo sviluppo cognitivo, influisce sullo sviluppo cognitivo, psicomotorio, emotivo e psicomotorio, emotivo e
sociale del bambino.sociale del bambino.
LA 4°AZIONE: METTERE IL BAMBINO A PANCIA IN SU
Riduce la mortalità da SIDSRiduce la mortalità da SIDS (Morte in Culla)(Morte in Culla)
di oltre il 50% rispetto alla posizione di oltre il 50% rispetto alla posizione a pancia in giù o sul fiancoa pancia in giù o sul fianco..
Utile Utile far dormire il bambino in un ambientefar dormire il bambino in un ambiente a temperatura adeguata (18-20°) a temperatura adeguata (18-20°)
con sufficiente ricambio d’aria, con sufficiente ricambio d’aria, non coprirlo troppo, metterlonon coprirlo troppo, metterlo
su un materasso rigido e senza cuscinosu un materasso rigido e senza cuscino..
PROSEGUE: METTERE IL BAMBINO A PANCIA IN SU
Influiscono anche:Influiscono anche:
il non fumare durante la gravidanza il non fumare durante la gravidanza e dopo la nascita del bambino,e dopo la nascita del bambino,
allattare al seno nei primi sei mesi allattare al seno nei primi sei mesi
di vita.di vita.
LA 5°AZIONE: UTILIZZO DEL SEGGIOLINO IN AUTO
Proteggere i bambini, anche per tragitti Proteggere i bambini, anche per tragitti brevi, con seggiolini omologati brevi, con seggiolini omologati
posti sul sedile posteriore, posti sul sedile posteriore,
adeguati al peso e all’età, adeguati al peso e all’età, conformi alla normativa europea conformi alla normativa europea (marchio R44-(marchio R44-
03),03),
ridurrebbe il rischio di morte di più del ridurrebbe il rischio di morte di più del 50% e i traumi di circa il 25%.50% e i traumi di circa il 25%.
LA 6° AZIONE: VACCINAZIONI
Rappresentano il gesto più efficace, Rappresentano il gesto più efficace, semplice e sicuro per proteggere il bambino semplice e sicuro per proteggere il bambino
contro importanti malattie, contro importanti malattie, per le quali non esiste una terapia efficace o per le quali non esiste una terapia efficace o
che possono essere causa di gravi che possono essere causa di gravi complicanze.complicanze.
Gli elevati livelli di adesione vaccinale nella Gli elevati livelli di adesione vaccinale nella popolazione infantile della Regione Veneto popolazione infantile della Regione Veneto
dimostrano la fiducia dei genitori per questo dimostrano la fiducia dei genitori per questo fondamentale strumento di prevenzione.fondamentale strumento di prevenzione.
Segue: VACCINAZIONI
È necessario mantenere però questi È necessario mantenere però questi elevati livelli di copertura vaccinale, elevati livelli di copertura vaccinale,
per poter godere appieno per poter godere appieno dei benefici di questa azione.dei benefici di questa azione.
La prevenzione oggi dovrebbe essere intesa La prevenzione oggi dovrebbe essere intesa come opportunità di salute e partecipazione come opportunità di salute e partecipazione informata piuttosto che imposizione legale.informata piuttosto che imposizione legale.
Scegliere di vaccinare i propri bambini deve Scegliere di vaccinare i propri bambini deve diventare sempre di più una decisione diventare sempre di più una decisione
consapevole e quindi basata su consapevole e quindi basata su informazioni corrette e complete. informazioni corrette e complete.
LA 7° AZIONE: LETTURA AD ALTA VOCE
Leggere ad alta voce con continuità,Leggere ad alta voce con continuità, al al bambino già prima dell’anno di vita bambino già prima dell’anno di vita favorisce favorisce
lo sviluppo del linguaggio, arricchisce la lo sviluppo del linguaggio, arricchisce la memoria, stimola la fantasia, la curiosità, memoria, stimola la fantasia, la curiosità,
l’l’interesse per la lettura interesse per la lettura rende più intensi i rapporti affettivi tra il rende più intensi i rapporti affettivi tra il genitore che legge ed il bimbo che ascolta.genitore che legge ed il bimbo che ascolta.
È un forte stimolo cognitivo È un forte stimolo cognitivo ed accresce le capacità genitorialied accresce le capacità genitoriali, già , già
espresse anche con l’allattamento al seno.espresse anche con l’allattamento al seno.
La letteratura scientifica disponibile sottolinea gli effetti positivi di questi comportamenti sulla salute infantile, mostrando:
l’efficacia diretta di un singolo l’efficacia diretta di un singolo comportamento su un singolo problema;comportamento su un singolo problema;
l’ efficacia di un singolo comportamento l’ efficacia di un singolo comportamento nella prevenzione di un più ampio spettro nella prevenzione di un più ampio spettro di problemi;di problemi;
l’ efficacia cumulativa di diversi l’ efficacia cumulativa di diversi comportamenti che concorrono a comportamenti che concorrono a prevenire un singolo problema. prevenire un singolo problema.
Acido FolicoAcido FolicoPericoncezionalePericoncezionale
Astensione dal Astensione dal fumofumo
Posizione supina Posizione supina in cullain culla
Allattamento al Allattamento al senoseno
VaccinazioniVaccinazioni
AZIONI
Uso del Uso del seggiolinoseggiolino
in autoin auto
Lettura precoceLettura precoce
Malformazioni congenite
Basso peso
SIDS
Infezioni
PROTEGGE DA:
Mortalità/morbilità
da incidenti
Disturbi nello sviluppo cognitivoe nella relazione genitori\bambino
Obesità
Acido FolicoAcido FolicoPericoncezionalePericoncezionale
Astensione dal Astensione dal fumofumo
Posizione supina Posizione supina in cullain culla
Allattamento al Allattamento al senoseno
VaccinazioniVaccinazioni
AZIONI
Uso del Uso del seggiolinoseggiolino
in autoin auto
Lettura precoceLettura precoce
Malformazioni congenite
Basso peso
SIDS
Infezioni
PROTEGGE DA:
Mortalità/morbilità
da incidenti
Disturbi nello sviluppo cognitivo
e nella relazione genitori\bambino
Obesità
Pianificazione della Campagna:
Implementazione della rete dei Implementazione della rete dei referenti e dei gruppi provinciali referenti e dei gruppi provinciali (architettura del Progetto)(architettura del Progetto)
Contenuti della campagna Contenuti della campagna (con focus (con focus particolare sui vaccini)particolare sui vaccini)
Prodotti della CampagnaProdotti della Campagna
Risposta organizzativaRisposta organizzativa
ARCHITETTURA DEL PROGETTO
Gruppo di Referi Consulenza scientifica
Gruppo Redazionale c/o ULSS 20 Verona:
elaborazione brand, logo, contenuti, metodologia della
campagna
Gruppo di Coordinamento
Regionale: condivisione, approvazione del progetto
1+1 referenti sisp+pls
VI1+1
referenti sisp+pls
VE1+1
referenti sisp+pls
PD1+1
referenti sisp+pls
BL1+1
referenti sisp+pls
RO1+1
referenti sisp+pls
TV
1+1 referenti sisp+pls
VR
GRUPPO LOCALE SISP PLS Ad. Stampa
aziendali + altri
GRUPPO LOCALE SISP PLS Ad. Stampa
aziendali + altri
GRUPPO LOCALE SISP PLS Ad. Stampa
aziendali + altri
GRUPPO LOCALE SISP PLS Ad. Stampa
aziendali + altri
GRUPPO LOCALE SISP PLS Ad. Stampa
aziendali + altri
GRUPPO LOCALE SISP PLS Ad. Stampa
aziendali + altri
GRUPPO LOCALESISP PLS Ad. Stampa
aziendali + altri
Gruppi locali
Valorizzare le esperienze in attoValorizzare le esperienze in atto Coinvolgere altre articolazioni Coinvolgere altre articolazioni
aziendali interessate (Uffici Stampa, aziendali interessate (Uffici Stampa, URP, SEPS, Distretti, CCFF, ecc.)URP, SEPS, Distretti, CCFF, ecc.)
Garantire l’integrazione con le altre Garantire l’integrazione con le altre ULSS della provinciaULSS della provincia
promuovere ulteriori occasioni di promuovere ulteriori occasioni di diffusione della Campagna diffusione della Campagna utilizzando le varie risorse presenti utilizzando le varie risorse presenti localmentelocalmente
Progetto come occasione di far Progetto come occasione di far emergere e dare visibilità ad emergere e dare visibilità ad
attività già esistenti che attività già esistenti che perseguono gli stessi perseguono gli stessi
obiettiviobiettivi..(Per la lettura ad alta voce:(Per la lettura ad alta voce:
NATI PER LEGGERENATI PER LEGGERE E LEGGERE PER CRESCERE)E LEGGERE PER CRESCERE)
CONTENUTI della Campagna Empowerment della famigliaEmpowerment della famiglia I determinanti di saluteI determinanti di salute Le malattie/il rischioLe malattie/il rischio Le azioni protettive:Le azioni protettive:
Focus vaccini: pericolosità e diffusione Focus vaccini: pericolosità e diffusione delle malattie, sicurezza e copertura dei delle malattie, sicurezza e copertura dei vaccini, reazioni avverse, ecc.vaccini, reazioni avverse, ecc.
Focus altre azioni: determinanti di Focus altre azioni: determinanti di salute, fattori di rischio, pericolosità e salute, fattori di rischio, pericolosità e diffusione, fattori protettivi, ecc.diffusione, fattori protettivi, ecc.
PRODOTTI Brand (nome – logo – testimonial -patrocinio)Brand (nome – logo – testimonial -patrocinio) Spot tvSpot tv Spot radio Spot radio Rotocalco Radio regionale e provinciale Rotocalco Radio regionale e provinciale Pubblicità “tabellare” sui giornaliPubblicità “tabellare” sui giornali Redazionali sui giornali Redazionali sui giornali WEB - (spazio FAQ – Domande Frequenti – WEB - (spazio FAQ – Domande Frequenti –
Link a pagine web regionali, nazionali, di Link a pagine web regionali, nazionali, di progetto)progetto)
Materiale divulgativo (brochure, poster, Materiale divulgativo (brochure, poster, calendari)calendari)
Materiale formativo (manuale per gli Materiale formativo (manuale per gli operatori)operatori)
FEEDBACK CAMPAGNA (qualiquantitativi – per una coerenza di comunicazione nel sistema)
La campagna prevede feedback periodici La campagna prevede feedback periodici a 3 livelli:a 3 livelli:
Rilevamento indicatori specifici per le Rilevamento indicatori specifici per le singole azioni singole azioni (sistemi di (sistemi di monitoraggio esistenti)monitoraggio esistenti)
Ricerca/sondaggio per iniziativa del Ricerca/sondaggio per iniziativa del gruppo redazionale gruppo redazionale (primo (primo rilevamento: item inseriti nello rilevamento: item inseriti nello studio passi)studio passi)
Rimando casi critici dai gruppi localiRimando casi critici dai gruppi localimediante i referenti SISP e PLSmediante i referenti SISP e PLS
Con il Patrocinio Comitato Italiano
per l’UNICEF – Onlus
MOIGE - Movimento Italiano Genitori
Amanda Sandrelli e Blas Roca ReyTestimonials
FIMP del Veneto –
Federazione Italiana Medici Pediatri
GUIDAGENITORI.it
Con la collaborazione scientifica di:
Società Italiana di Counselling a Indirizzo Sistemico/Istituto Change
CSB – Centro Salute del Bambino Onlus
GRAZIE PER GRAZIE PER L’ATTENZIONE.L’ATTENZIONE.
[email protected]@ulss20.verona.it
www.genitoripiu.it