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CAÍDA DEL IMPERIO ROMANO
CAUSAS DE LA CAÍDA DEL IMPERIO ROMANO:
Enemigos externos: Aparecen pueblos que amenazan las fronteras romanas,especialmente los persas en la zona de Mesopotamia y los germanos en el Rin.
Excesivo poder de los soldados: El peligro inminente de los pueblos germanosen la frontera noreste obligó a Roma a mantener en armas un ejército de mediomillón de legionarios quienes comenzaron a usar la fuerza para nombrar a losemperadores que les prometían favorecerlos. Esto provocó una graninestabilidad política.
Gran crisis social: Esta crisis se manifestó principalmente en las provincias másatrasadas del Imperio, cuyos habitantes le exigieron al gobierno la totalidad delos derechos políticos y sociales.
Ruptura del equilibrio económico: El sector de Oriente del Imperio se enriqueciómás que el sector Occidental, lo cual provocó problemas dentro del Imperio.
Gran crisis económica: Se elevaron los impuestos y contribuciones. Se ensayóla planificación central y rigurosa de la producción pero sólo provocó elestancamiento generalizado. Aparecen la inflación yel desempleo, el desabastecimiento, el mercado negro y la especulación.
Gran concentración urbana y éxodo rural: Los habitantes del Imperio dejan laszonas rurales y se dirigen hacia las ciudades.
EDAD MEDIA
CONCEPTO DE EDAD MEDIA.
Los primeros en usar este concepto fueron los
humanistas italianos de las ultimas décadas
del siglo XV. Con este concepto hacían
referencia a una época oscura, la que se
situaba entre dos momentos brillantes de la
humanidad: el mundo grecolatino y el propio.
Posteriormente, algunos movimientos
culturales del siglo XIX como el
romanticismo o el nacionalismo, rescataron
ideales del Medioevo como base de sus
sentimientos nacionales.(Heroísmo –
religiosidad – caballerosidad - lealtad)
Por ultimo cave decir que la Edad Media es
un periodo sumamente complejo, donde se
desarrollaron múltiples procesos
fundamentales para la configuración del
mundo Europeo.
DESARROLLO TEMPORAL DE LA ÉPOCA
MEDIEVAL.
La Edad Media se extiende entre los Siglos V y XV.Para un mejor estudio de este periodo de casi milaños de historia se puede dividir en Alta EdadMedia (entre los siglos V-X)y Baja Edad Media (X-XI). Las cuales a su vez se pueden subdivir en:
1. Reinos Germánicos (siglo V-VIII).
2. Alta Edad Media (S. IX-X).
3. Plena Edad Media (S. XI-XIII).
4. Baja Edad Media (S. XIV-XV).
LOS GRANDES PROCESOS QUE CARACTERIZAN
AL MUNDO MEDIEVAL.
La cristianización del mundo: El bautizo del rey
de los francos, Clodoveo, el año 490 marco el
comienzo de la cristianización de los pueblos
germanos. La cristianización implico un largo
proceso de difusión de un credo, la creación de
una institucionalidad y la implantación de un
sistema religioso, la cual fue parte de la
estructura social y todos los ámbitos de la vida
del Medioevo.
La Conformación de reinos: Tras la caída del
Imperio Romano, se desarrollaron en Europa
gobiernos de tipo monárquico. Estas
debieron enfrentar el contrapeso que su
poder tenia en la nobleza terrateniente, para
lo cual buscaron diferentes medios para
fortalecer la autoridad real. La evolución
política hacia una administración
centralizada marcho en paralelo con la
consolidación de asambleas generales.
La ruralización de la vida: Durante gran
parte de la Edad Media, Europa fue una
sociedad de guerreros y campesinos, en la
que las actividades económicas no
relacionas con el campo tuvieron poca
importancia. Existía el dominio de un orden
FEUDAL. Las ciudades eran centros de
administración civil o eclesiástica, lo cual
comenzó a revertirse al finalizar la Edad
Media.
Una rica tradición cultural: La cultura medieval senutrió de raíces grecorromanas, integrando el legadode las culturas clásicas con otras culturas, como lasgermánicas y la islámica o musulmana. La culturamedieval estuvo profundamente vinculada al mundocristiano, y la creación intelectual busco armonizar lafe y la razón, recogiendo la tradición de la filosofíaclásica. Con el nacimiento de las universidades y elresurgimiento de las ciudades, se fueronestableciendo nuevos espacios culturales, mas alláde las monasterios, que por siglos concentraron elquehacer cultural. Se desarrollaron las lenguasvernáculas, a través de las cuales comenzó adifundirse una cultura de carácter secular y nacional.
ACTIVIDAD PARA REALIZAR EN CLASES:
Objetivos: Reconocer la experiencia medieval como una etapa
decisiva en la formación de la matriz cultural europea y
problematizar el concepto de Edad Media.
Instrucciones:
1. Junto con un compañero realiza un esquema con la información
vista en clases. Tienen 10 minutos para realizarla.
2. A partir de la visto en clases (la información y las imágenes), da
tu opinión a favor o en contra de la visión de la Edad Media
como un periodo de tinieblas.
