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juancho-sotillo
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7/30/2019 CAFI y EDI
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Proyecto UBV
La Universidad Bolivariana de Venezuela, y est conformado
sobre (13) trece valores, que a su vez son sus principios y susfines:
1) Responsabilidad con lo pblico2) Equidad social3) Pertinencia social.
4) Democracia participativa5) Calidad e innovacin6) Autonoma responsable7) Ejercicio del pensamiento crtico8) Formacin integral
9) Educacin humanista y tica10) Educacin a lo largo de toda la vida12) Complejidad13) Incertidumbre
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Persiguiendo los valores y principios UBV de democracia
participativa y calidad e innovacin, proponemos dos formas de
organizacin complementarias y cooperativas (dialcticas) para el
desarrollo del proceso de aprendizaje de sus actores (estudiantes ylos docentes):
Los Colectivos de Accin, Formacin e Investigacin (CAFI).
YLos Equipos Docentes de investigacin (EDI)
Ambas formas persiguen que el proceso de aprendizaje seadialctico, dialgico, participativo, protagnico ycorresponsable entre sus actores y centrados en lainvestigacin formativa (aprender haciendo) y elaprendizaje significativo (aprender a aprender)
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Colectivos de Accin, Formacin e
Investigacin (CAFI)
Es una forma de organizacin estudiantil para la planificacin,ejecucin y participacin del desarrollo cotidiano del proceso deaprendizaje (clases y proyectos), que tiene como objetivos lograr encada unas de las partes proceso la participacin y el protagonismo,equidad, corresponsabilidad, cooperacin, solidaridad y
compromiso con el aprendizaje significativo, creador ytransformador colectivo e individual
Los CAFI son grupos de estudio e investigacin que busca laconstruccin del trabajo colectivo y cooperativo entre los estudiantesa fin de lograr una verdadera participacin y protagonismo de todos ytodas ante, durante y despus de las clases.
Debe entenderse que estos no son grupsculos dentro del aula,sino una forma de organizacin que motorice el trabajo.
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Proyecto I en el PFG en Hidrocarburos
Colectivos de Accin, Formacin eInvestigacin (CAFI)
Los CAFI son grupos de estudio e investigacinque busca la construccin del trabajo colectivo y
cooperativo entre los estudiantes a fin de lograruna verdadera participacin y protagonismo detodos y todas las estudiantes ante, durante ydespus de las clases.
Se organizan de forma equitativa, autnoma yresponsable entre los y las estudiantes de ungrupo de trabajo o seccin, donde hay unaparticipacin y protagonismo horizontal para elestudio, la investigacin, la accin y lainvestigacin.
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Proyecto I en el PFG en Hidrocarburos
Responsabilidades de los CAFI
Compartir y socializar los materiales para el trabajo de clase
(gua didctica, libros, revistas, artculos, etc.).
Organizar el estudio y la investigacin entre los estudiantes para
la participacin ante, durante y despus de las clases.
Promover el ejercicio del pensamiento crtico, la equidad, la
solidaridad y la cooperacin ante, durante y despus de las
clases.
Construir acciones colectivas en funcin de lograr el crecimiento
intelectual y humano de los estudiantes.
Coordinar acciones y proceso de aprendizaje e investigacin
entre los estudiantes para la realizacin de clases y Proyecto.
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CAFI
CAFICAFI
CAFI CAFI
CAFI
CAFI
ENSEANZA-APRENDIZAJE
CAFIAULA DE CLASES (SALN ENDGENO)
Proyecto I en el PFG en Hidrocarburos
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Proyecto I en el PFG en Hidrocarburos
Equipo Docente de Investigacin(EDI)
Es una forma de organizacin de todos los docentes de cadauna de las Unidades Curriculares de trayecto y/o tramo de
currculum del PFG en torno al Proyecto de Aprendizaje. Esun equipo que se caracteriza por generar procesos deformacin producto de la investigacin-accin del proceso deenseanza.Es equipo de investigacin constituido por docente y/o todos
aquellos que participan con los estudiantes en el proceso deinvestigacin formativa (Proyecto) y que tiene como objetivola construccin y la articulacin de conocimientos-accionesen pro de la propuesta de nuevos conocimientos depertinencia y relevancia social.
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Proyecto I en el PFG en Hidrocarburos
Responsabilidades de los EDI
Construir mancomunadamente con los estudiantes el Proyecto.
Coordinar y articular las acciones y tareas de formacin-
investigacin en funcin del Proyecto.
Organizar las jornadas de discusin-reflexin-sistematizacin de
los diferentes etapas-procesos de la investigacin.
Organizar, coordinar y planificar las jornadas de tutora y
asesora de la investigacin.
Construir lneas de investigacin docentes del PFG y ejes de
Formacin.
Crear nuevas y diversas formas y procesos de formacin-
aprendizaje.
Compartir y sistematizar prcticas y experiencias de enseanza-
formacin en investigacin docente.
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Proyecto I en el PFG en Hidrocarburos
EDI
DocenteAnlisis de la constitucin
DocenteProyecto
DocenteBases del Conocimiento
DocenteGeometra y dibujo
DocenteAlfabetizacin tecnolgica