CA 115 : Development of Integrated Creative Thinkingสาขาวชานเทศศาสตรบรณาการคณะศลปศาสตร

โ มหาวทยาลยแมโจ

โดย อาจารยณฏฐพงษ สายพณ

CA 115 : Development of Integrated Creative ThinkingCA 115 : Development of Integrated Creative Thinking

การ เชงการ เชง

CA 115 : Development of Integrated Creative ThinkingCA 115 : Development of Integrated Creative Thinking

ความหมายของการประยกตความหมายของการปร ยกต • การนา บางสง มาใชประโยชน โดยปรบใชอยาง

เหมาะสมกบสภาวะทเฉพาะเจาะจง• ป • บางสง ทนามานน อาจเปนทฤษฎ หลกการ แนวคด ความรเกยวกบเรองใดเรองหนง และนามาใชประโยชนในภาคปฏบต โดยปรบใหเขากบบรบทแวดลอมทเปนอยอยางเหมาะสมทเปนอยอยางเหมาะสม

• นอกจากน บางสง นน อาจเปนวตถสงของทนามาใชนอกเหนอบทบาทหนาทเดมเพอใหเหมาะสมกบบรบทใหม

CA 115 : Development of Integrated Creative ThinkingCA 115 : Development of Integrated Creative Thinking

การคดเชงประยกตในความหมายอน

• เปนการนา ภาคทฤษฎ ส การปฏบต• เปนการนา ความรสาขาหนง มาปรบใชกบ อกสาขาหนง• เปนการนา บางสวน ของ บางสง มาใช• เปนการนา บางสวน ของ บางสง มาใช • เปนการนาสงหนงมาปรบใช

ใน บทบาทหนาทใหม เพอ เปาหมายใหม

ป ป ใ ใ • เปน การปรบใช มใช การลอกเลยน

CA 115 : Development of Integrated Creative ThinkingCA 115 : Development of Integrated Creative Thinking

การคดประยกตในกระบวนการทางสมอง

1. สมองแกไข ความจากด โดยการหาสงทดแทน 2. มองเหนสงทพงใจและปรารถนา นามาใช บาง 3. สมองตองนา ความร ไปปรบใชในการดาเนนชวต

CA 115 : Development of Integrated Creative ThinkingCA 115 : Development of Integrated Creative Thinking

เหตผลของการคดเชงประยกต

• ชวยลดขอจากดในการแกปญหาของสมอง • ชวยใหบรรลวตถประสงคในบรบททแตกตาง

• ชวยเพมศกยภาพของการคดสรางสรรค • ชวยใหลดการลอกเลยนแบบ ลดอาการ ววหายลอมคอกชวยใหลดการลอกเลยนแบบ ลดอาการ ววหายลอมคอก• เปนแนวทางนาไปสนวตกรรมใหม ๆ

CA 115 : Development of Integrated Creative ThinkingCA 115 : Development of Integrated Creative Thinking

การคดเชงประยกตในเชงสรางสรรค

เปนการคดแบบ 2 ทาง ซายไปขวา ขวามาซาย

ทางท1. คดจากซายไปขวา

ทางท2. คดจากขวามาซาย

เหมาะสมหรอไม?1…2…

สงน..ใชทาอะไรไดบาง

เหมาะสมหรอไม?ใชการไดจรงหรอไม?ตองปรบอยางไรใหเหมาะสม?

3…4…5…

CA 115 : Development of Integrated Creative ThinkingCA 115 : Development of Integrated Creative Thinking

คดจากซายไปขวาคดจากซายไปขวา

• เปนการคดเชงกระจายออก เนนจานวนความคดเกยวกบประโยชนของสงนนใหไดมากทสด

ไปใ ไ ไ เพอตอบคาถามวาสงนนนาไปใชทาอะไรไดบาง• ตองอาศยความสามารถดานการคดเชงมโนทศน• ตองอาศยความสามารถดานการคดเชงมโนทศนและความคดสรางสรรคชวยในการพจารณา

CA 115 : Development of Integrated Creative ThinkingCA 115 : Development of Integrated Creative Thinking

คดจากขวามาซายคดจากขวามาซาย

• เปนการคดยอนกลบเพอหาความเปนไปไดเปนการคดยอนกลบเพอหาความเปนไปไดในการนามาใชจรง โดยคานงถงความเหมาะสมฅ

ในบรบทนนๆ ใ • ตองอาศยความสามารถในการคดเชงวพากษและการวเคราะหปจจยตาง ๆและการวเคราะหปจจยตาง ๆ

CA 115 : Development of Integrated Creative ThinkingCA 115 : Development of Integrated Creative Thinking

ฝกการคดจากซายไปขวาฝกการคดจากซายไปขวา

– เทคนคระดมความคดประยกต

• ตอบคาถามวาสงนนามาใชประโยชนอะไรไดบาง?ใหมากทสด (เปนเชงปรมาณ)ใหมากทสด (เปนเชงปรมาณ)

•พดลมเกาๆ นาไปใชทาอะไรไดบาง?

CA 115 : Development of Integrated Creative ThinkingCA 115 : Development of Integrated Creative Thinking

ฝกการคดจากซายไปขวา

– เทคนคคดเทยบเคยงเพอทดแทน

ฝกการคดจากซายไปขวา

• วธการใหไดความคดในการใชประโยชนสวนตาง ๆ

ของสงนนใหไดมากทสด 2 ลกษณะคอของสงนนใหไดมากทสด 2 ลกษณะคอ

– เทยบคณสมบต และ ทดแทน

– เทยบเคยงองคประกอบอน ๆ

CA 115 : Development of Integrated Creative ThinkingCA 115 : Development of Integrated Creative Thinking

ฝกการคดจากซายไปขวา

– เทยบคณสมบต และ ทดแทน

ฝกการคดจากซายไปขวา

วสด คณสมบตหลก ทาหนาทคลายกบ การประยกต

ป - ใชหนบกระดาษ

- เปนตวยดสงของใหอย

กบท

- คลปหนบกระดาษ

- กบตดผม- ใชตดผม

- ใชคบสงของทตกลงไปในทอ

ทหนบผา

กบท

- ทาใหสงของบาง ๆ ทอย

- คม

- เขมกลด

ใชคบสงของทตกลงไปในทอ

- ใชเปนตวหนบบตรตดเสอ

ใ ป หางกนรวมอยดวยกน

- ปองกนการปลว- ตะเกยบ

- ตางหแบบหนบ

- ใชเปนทหนบขอความแทน

โพสตอท

- ฯลฯ

CA 115 : Development of Integrated Creative ThinkingCA 115 : Development of Integrated Creative Thinking

ฝกการคดจากซายไปขวา

– เทยบเคยงองคประกอบอน ๆ

ฝกการคดจากซายไปขวา

วสด องคประกอบ มลกษณะคลายกบ คณสมบต การประยกต

- ยาว

- ใชวดความยาวของ

สงของ

เนคไท

ยาว

- ผา - เชอก

- รบบน

- วดความยาว

- มดสงของ

สงของ

- ใชแทนเขมขด

- มลวดลาย ร น ม ส

- ใชเปนทคาดผม

- ใชแทนรบบนผกของ

CA 115 : Development of Integrated Creative ThinkingCA 115 : Development of Integrated Creative Thinking

ฝกการคดจากซายไปขวา

–เทคนคแตกแขนงแลวสรางสรรค

ฝกการคดจากซายไปขวา

• ใชทก ๆ สวนของสงนนใหเปนประโยชนในการพฒนาหรอสรางสรรคสงใหม ๆ โดยการหรอสรางสรรคสงใหม ๆ โดยการ

» จาแนกแยกแยะสงนนออกเปนสวน ๆ » พยายามหาความหมายของสงนน

» คดตอวา นาจะใชทาอะไรไดอก เทคนคนเปนการใชประโยชนจากทก ๆ สวน ของสงใดสงหนง

CA 115 : Development of Integrated Creative ThinkingCA 115 : Development of Integrated Creative Thinking

ฝกการคดจากขวามาซาย

• ตงคาถามเชงวพากษของการคดเชงประยกต

ฝกการคดจากขวามาซาย

โดยใชหลกการทดแทน

นาสงทมอยมาใชเพอแกปญหาไดอยางไร–นาสงทมอยมาใชเพอแกปญหาไดอยางไร

–คนหาสงทเหมาะสมมาใชในการแกปญหาไดอยางไร

CA 115 : Development of Integrated Creative ThinkingCA 115 : Development of Integrated Creative Thinking

การคดเชงประยกตโดยใชหลกการทดแทนการคดเชงประยกตโดยใชหลกการทดแทน

ขนท 1 คนหาสาเหตของปญหา

ขนท 2 กาหนดเปาหมายของการแกปญหา

ปขนท 3 กาหนดคณสมบตหลกของสงทตองการแกปญหา

ขนท 4 พจารณาคณสมบตของสงทดแทน

ขนท 5 ประยกตสงทดแทนนนตรงจดทเปนปญหา

ใ ไ ไ ขนท 6 ทดสอบวาใชการไดหรอไม

CA 115 : Development of Integrated Creative ThinkingCA 115 : Development of Integrated Creative Thinking

ตวอยางการคดเชงประยกตโดยใชหลกการทดแทน

บรษทผลตรองเทาแหงหนง ไดรบการรองเรยนจากลกคาเขามาจานวนมากวารองเรยนจากลกคาเขามาจานวนมากวา รองเทารนใหมลาสดทซอไปนนกบบรเวณสนเทา และมลกคาหลายรายนาสนคามาคนเพอขอรบเงนคน ซงกรรมการผจดการบรษทเพอขอรบเงนคน ซงกรรมการผจดการบรษทวตกกงวลกบเหตการณทเกดขนมาก เพราะไ ไ ไดผลตรองเทารนนออกมาไมตากวาพนค เนองจากมนใจวาตลาดจะชนชอบแบบและลวดลายททนสมย

CA 115 : Development of Integrated Creative ThinkingCA 115 : Development of Integrated Creative Thinking

ตวอยางการคดเชงประยกตโดยใชหลกการทดแทน วสด การนามาใช ขอด ขอเสย

ฟองนา ใชผาบางหมฟองนาเยบตดกบ ใ

- นม- วธการยงยาก- เกดความอบชนไดงาย

ใ ใ ฟองนา ดานในของรองเทา - ราคาถก - ดานในของรองเทาหนาขนอาจทาใหคบเมอสวมใส

ถงเทา ใสกอนสวมรองเทา - นม- ไมมคาใชจาย - ไมสามารถบงคบใหผซอรองเทาใสได

แผนยาง ใชกาวตดดานในของรองเทา - นม - มขนาดหนา- ดไมมรสนยม

ถงใสของเหลวทาเปนถงขนาดเลกตามสรองเทาแปะบรเวณเหนอสน

- นม- แปลก - ตองเสยคาจางผลต

ไ ถงใสของเหลว รองเทาแปะบรเวณเหนอสนรองเทา

แปลก- ทนสมย - อาจไมคงทน

ผาขนหน หมดานในรองรองเทา - นม- ราคาถก

- ไมคงทน- หลดเปนขยไมเหมาะสมกบรองเทา - ไมเหมาะสมกบรองเทา

กามะหย หมดานในรอบรองเทา - นม- เรยบ

- อาจหลดลอกออกงาย- ราคาสง- ไมกลมกลนกบดานนอกของรองเทา

หนงททบจนนม หมดานในของรองเทา

- นม- เรยบ- ดกลมกลนกบรองเทา

- ราคาแพง- ตองนาเขาวตถดบ- เพมตนทนการผลต

CA 115 : Development of Integrated Creative ThinkingCA 115 : Development of Integrated Creative Thinking

วเคราะหเปรยบเทยบบรบทเพอคนหา

ความเหมอน และความแตกตาง ใ

มผลตอเปาหมาย/ ประยกต/การวเคราะห สงเดม สงใหม

วตถประสงคหรอไม

ไมประยกต

ผใช (who)

สงทนามาใช (what)

ชวงเวลาทนามาใช (when)

สถานททนามาใช (where)

การวเคราะห สงเดม สงใหม มผลตอเปาหมาย/ ประยกต/การวเคราะห สงเดม สงใหม มผลตอเปาหมาย/

วตถประสงคหรอไม

ประยกต/

ไมประยกต

เหตผลทนามาใช (why)

วธการทนามาใช (how)

CA 115 : Development of Integrated Creative ThinkingCA 115 : Development of Integrated Creative Thinking

ประโยชนของการคดเชงประยกตประโยชนของการคดเชงประยกต

แบงไดเปน 3 แบบ ดงนแบงไดเปน 3 แบบ ดงน

1. เหนสงทพงพอใจ ตองการบางสวนมาใช1. เหนสงทพงพอใจ ตองการบางสวนมาใช

2. เหนสงทพงพอใจ ตองการนาทงหมดมาใช

3. การนาแนวคดมาใชในภาคปฏบต

CA 115 : Development of Integrated Creative ThinkingCA 115 : Development of Integrated Creative Thinking

1 เหนสงทพงพอใจ ตองการบางสวนมาใช1. เหนสงทพงพอใจ ตองการบางสวนมาใช

จะนาสงนนมาเพอตอบสนองเปาหมายอะไร- จะนาสงนนมาเพอตอบสนองเปาหมายอะไร - ถาตองการทาใหเปาหมายสาเรจตองทาอยางไรถาตองการทาใหเปาหมายสาเรจตองทาอยางไร - ตอบสนองเปาหมายทตงไว หรอไม

CA 115 : Development of Integrated Creative ThinkingCA 115 : Development of Integrated Creative Thinking

2 เหนสงทพงพอใจ ตองการนาทงหมดมาใช2. เหนสงทพงพอใจ ตองการนาทงหมดมาใช

• ขนท 1 กาหนดเปาหมายและวตถประสงค

• ขนท 2 ทาความเขาใจเหตผลเบองหลงของสงท ใ จะนามาใช

• ขนท 3 วเคราะหเปรยบเทยบบรบทเพอคนหาขนท 3 วเคราะหเปรยบเทยบบรบทเพอคนหา

ความเหมอน และความแตกตาง

• ขนท 4 ปรบเปลยนใหเหมาะสมกบบรบทใหม • ขนท 5 ตรวจสอบวาตอบสนองเปาหมายหรอไม• ขนท 5 ตรวจสอบวาตอบสนองเปาหมายหรอไม

CA 115 : Development of Integrated Creative ThinkingCA 115 : Development of Integrated Creative Thinking

3 การนาแนวคดมาใชในภาคปฏบต3. การนาแนวคดมาใชในภาคปฏบต

ขนท 1 กาหนดเปาหมายการนามาใชประโยชนขนท 1 กาหนดเปาหมายการนามาใชประโยชน ขนท 2 วเคราะหแนวคดทจะนามาประยกต ขนท 3 การนาแนวคดไปประยกตใช ป ไ ขนท 4 ตอบสนองเปาหมายหรอไม

CA 115 : Development of Integrated Creative ThinkingCA 115 : Development of Integrated Creative Thinking

การพฒนาทศนคตและนสยนกคดเชงประยกตการพฒนาทศนคตและนสยนกคดเชงประยกต

1. เปนนกพฒนาทไมหยดนง1. เปนนกพฒนาทไมหยดนง

2. เปนนกเศรษฐศาสตรทใชทรพยากรอยางคมคา ฐ

- ใชความรคการเรยนร - ยดหยนและแงบวก

3 ใ 3. มความสามารถในการคดมตอน ๆ

4 รอบคอบแตกลาเสยง4. รอบคอบแตกลาเสยง

CA 115 : Development of Integrated Creative ThinkingCA 115 : Development of Integrated Creative Thinking

สรปการคดเชงประยกต

การคดเชงประยกตเปนการคด

สรปการคดเชงประยกต

การคดเชงประยกตเปนการคด

เพอดงความสามารถในการนาบางสงมาปรบใชประโยชนไดอยางเหมาะสม

สอดคลองกบบรบท สภาพแวดลอม

และเวลาขณะนนและเวลาขณะนน

CA 115 : Development of Integrated Creative ThinkingCA 115 : Development of Integrated Creative Thinking

การประยกตใชการประยกตใชในการนาเสนอสอ

Facebookเครอขายสงคม

ออนไลนอนดบ 1

ใน 10 กบการ

ประยกตใชเพอ

การเรยนการสอน

ทมา: http://visual.ly/top-10 most popular social10-most-popular-social-

networks-2013