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19
第１章 青少年調査の結果
第１節 インターネット接続機器の利用状況
（１）インターネットの利用状況
回答した全ての青少年に、インターネットを利用しているかを聞いた結果、「インターネ
ットを利用している」は 93.2％、「インターネットを利用していない」は 6.8％である。
平成 30 年度の調査結果と比べると、インターネットを利用していると答えた比率は横ば
いである。
＜ 全員に ＞
〔回答票１〕
Ｑ１－１ あなたは、インターネットを利用していますか。（１つだけ）
（注）「インターネットを利用している」とは、サイトやコンテンツを見たり、文章を書き込んだりすることです。
インターネットには、ＷＥＢ（ウェブ）サービス及びアプリケーションを含みます。
（例）電子メール、SNS、動画・音楽視聴（しちょう）、オンラインゲーム、電子書籍、ショッピング など
※インターネットを利用せずに、機器の機能（きのう）を使っている場合や地上波のテレビ放送を視聴
（しちょう）している場合は、含みません。
図表 2-1-1-1-1 インターネットの利用状況
図表 2-1-1-1-2 インターネットの利用状況（平成 26 年度～平成 29 年度調査）
（インターネットを使っている（計）：いずれかの機器（15 機器）で、
１つ以上インターネットを使っている計）【いずれかの機器（15 機器）利用者ベース】
※「使っている（計）」は「スマートフォン」「いわゆる格安スマートフォン」「機能限定スマートフォンや子供向けスマートフォン」「契約期間が切れたスマートフォ
ン」「携帯電話」「機能限定携帯電話や子供向け携帯電話」「ノートパソコン」「デスクトップパソコン」「タブレット」「学習用タブレット」「子供向け娯楽用タブレ
ット」「携帯音楽プレイヤー」「携帯ゲーム機」「据置型ゲーム機」「インターネット接続テレビ」のいずれかの機器でインターネットを使っている。
(ｎ)
（ R01 ） 【 総 数 】 (3,194人)
（ H30 ） 【 総 数 】 (3,079人)
インターネットを利用している インターネットを利用していない
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)
93.2
93.2
6.8
6.8
「 使 っ て い る 」 （ 計 ）
89.4
87.7
87.1
83.2
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
（Ｈ29）いずれかの機器の利用者計 ※(ｎ=3,036人,M.T.=89.4%)
（Ｈ28）いずれかの機器の利用者計 ※(ｎ=3,003人,M.T.=87.7%)
（Ｈ27）いずれかの機器の利用者計 ※(ｎ=3,151人,M.T.=87.1%)
（Ｈ26）いずれかの機器の利用者計 ※(ｎ=3,142人,M.T.=83.2%)
(%）
20
性・学校種別にみると、インターネットを利用していると答えた比率は、小学生（男子：
88.7％、女子：83.9％）、中学生（男子：94.0％、女子：96.1％）、高校生（男子：99.0％、
女子：99.1％）では男女で大きな差がみられないが、学校種が上がるほどインターネットを
利用している青少年が多くなり、高校生全体では 99.1％がインターネットを利用している
と回答している。
性・年齢別にみると、男女ともに年齢が上がるほどインターネットを利用している青少
年が多くなる。
図表 2-1-1-1-3 インターネットの利用状況（性・学校種別、性・年齢別）
インターネットを利用している
インターネットを利用していない
(ｎ)
(3,194人)
(3,079人)
〔性・学校種別〕
小 学 生（計） (1,081人)
男 子 ( 540人)
女 子 ( 541人)
中 学 生（計） (1,241人)
男 子 ( 620人)
女 子 ( 621人)
高 校 生（計） ( 868人)
男 子 ( 414人)
女 子 ( 454人)
〔性・年齢別〕
男 子 １０歳 ( 183人)
１１歳 ( 197人)
１２歳 ( 199人)
１３歳 ( 203人)
１４歳 ( 207人)
１５歳 ( 217人)
１６歳 ( 194人)
１７歳 ( 175人)
女 子 １０歳 ( 162人)
１１歳 ( 197人)
１２歳 ( 220人)
１３歳 ( 211人)
１４歳 ( 190人)
１５歳 ( 223人)
１６歳 ( 211人)
１７歳 ( 205人)
(Ｒ01）【 総 数 】
(Ｈ30）【 総 数 】
86.3
88.7
83.9
95.1
94.0
96.1
99.1
99.0
99.1
13.7
11.3
16.1
4.9
6.0
3.9
0.9
1.0
0.9
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)
93.2
93.2
6.8
6.8
88.5
89.3
89.4
93.6
94.7
94.9
100.0
97.7
77.8
83.2
90.0
97.6
96.8
96.0
99.5
98.5
11.5
10.7
10.6
6.4
5.3
5.1
-
2.3
22.2
16.8
10.0
2.4
3.2
4.0
0.5
1.5
21
（２）インターネットの利用率
インターネットを利用していると回答した青少年（2,977 人）の、15 機種のインターネ
ット接続機器の利用率は、「スマートフォン」が 67.9％で最も多く、「携帯ゲーム機」が 33.5％
と続く。「タブレット」が 31.7％、「ノートパソコン」が 17.3％、「据置型ゲーム機」が 12.1％、
「インターネット接続テレビ」が 8.5％、「学習用タブレット」が 7.8％、「デスクトップパ
ソコン」が 7.4％、「契約期間が切れたスマートフォン」が 7.3％、「携帯音楽プレイヤー」
が 7.1％である。それ以外の機器の利用率は 5％未満で、「機能限定携帯電話や子供向け携帯
電話」が 4.9％、「いわゆる格安スマートフォン」が 4.5％、「機能限定スマートフォンや子
供向けスマートフォン」が 2.3％、「携帯電話」が 1.9％、「子供向け娯楽用タブレット」が
0.1％である。
平成 30 年度の調査結果と比べると、15 機種のインターネット接続機器の利用率について、
大きな変化はみられない。
＜ Ｑ１－１で「１ はい 」（インターネットを利用している）と回答した方に ＞
〔回答票２〕
Ｑ１－２ インターネットを利用している機器をすべてえらんでください。（いくつでも）
（注）次ページの資料をご覧になってから、ご回答ください。
【資料】ここでいう「スマートフォン」とは ･･･ インターネット上のサイトをパソコンと同じように見ることができ、パソコンと同じような
機能を自由に追加できる携帯（けいたい）電話のこと。
【資料】ここでいう「機能限定（きのうげんてい）スマートフォンや⼦供向けスマートフォン」とは ･･･
メールの利用を制限（せいげん）できたり、インターネット上のサイトを見ることができな
い、主に子供による使用を想定した機能（きのう）が付加されている携帯（けいたい）電話（付
加機能（きのう）は事業者により異なります）。
【資料】ここでいう「機能限定（きのうげんてい）携帯（けいたい）電話や⼦供向け携帯（けいたい）電話」とは ･･･
メールを利用できなかったり、インターネット上のサイトを見ることができない携帯（けい
たい）電話や、主に子供による使用を想定している携帯（けいたい）電話。これらの携帯（け
いたい）電話の一部ではメール（SMS を含む）を送受信できるものもあります。
22
図表 2-1-1-2-1 インターネットの利用率
ス マ ー ト フ ォ ン
携 帯 ゲ ー ム 機
タ ブ レ ッ ト
ノ ー ト パ ソ コ ン
据 置 型 ゲ ー ム 機
イ ン タ ー ネ ッ ト 接 続 テ レ ビ
学 習 用 タ ブ レ ッ ト
デ ス ク ト ッ プ パ ソ コ ン
契 約 期 間 が 切 れ たス マ ー ト フ ォ ン
携 帯 音 楽 プ レ イ ヤ ー
機 能 限 定 携 帯 電 話 や子 供 向 け 携 帯 電 話
い わ ゆ る 格 安 ス マ ー ト フ ォ ン
機 能 限 定 ス マ ー ト フ ォ ン や子 供 向 け ス マ ー ト フ ォ ン
携 帯 電 話
子 供 向 け 娯 楽 用 タ ブ レ ッ ト
67.9
33.5
31.7
17.3
12.1
8.5
7.8
7.4
7.3
7.1
4.9
4.5
2.3
1.9
0.1
67.4
32.5
32.4
18.4
12.7
5.0
7.0
7.1
6.4
8.2
3.7
3.6
2.2
2.3
0.2
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
（Ｒ01）総 数(ｎ=2,977人,M.T.=214.3%)
（Ｈ30）総 数(ｎ=2,870人,M.T.=208.9%)
(%）
23
図表 2-1-1-2-2 インターネットの利用率【各機器利用者ベース】
使っている
インターネットが使える機種・設定だが、
インターネットは使っていない
インターネットが使えない機種・設定のため、使っていない
わからない
(ｎ)
ス マ ー ト フ ォ ン (1,695人)
い わ ゆ る格安スマートフ ォン
( 117人)
機 能 限 定 ス マ ー トフ ォ ン や 子 供 向 けス マ ー ト フ ォ ン
( 109人)
契 約 期 間 が 切 れ たス マ ー ト フ ォ ン
( 131人)
携 帯 電 話 ( 148人)
機能限定携帯電 話や子 供 向 け 携 帯 電 話
( 318人)
ノ ー ト パ ソ コ ン ( 515人)
デ ス ク ト ッ プパ ソ コ ン
( 210人)
タ ブ レ ッ ト ( 880人)
学 習 用 タ ブ レ ッ ト ( 160人)
子 供 向 け 娯 楽 用タ ブ レ ッ ト
( 8人)
携帯音楽プレイ ヤー ( 508人)
携 帯 ゲ ー ム 機 (1,289人)
据 置 型 ゲ ー ム 機 ( 580人)
イ ン タ ー ネ ッ ト接 続 テ レ ビ
( 180人)
97.0
88.9
42.2
77.9
32.4
17.0
93.2
93.8
92.5
67.5
50.0
39.2
62.6
61.9
72.8
1.9
6.8
10.1
13.0
31.8
5.7
5.6
3.8
5.2
13.8
12.5
17.5
19.9
20.3
20.0
0.7
3.4
38.5
4.6
31.8
72.6
1.0
1.0
1.5
11.9
12.5
38.6
13.5
11.9
1.7
0.4
0.9
9.2
4.6
4.1
4.7
0.2
1.4
0.8
6.9
25.0
4.7
4.0
5.9
5.6
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)
平成２９年度
24
図表 2-1-1-2-2 インターネットの利用率【各機器利用者ベース】（続き）
使っている
インターネットが使える機種・設定だが、
インターネットは使っていない
インターネットが使えない機種・設定のため、使っていない
わからない
(ｎ)
ス マ ー ト フ ォ ン (1,612人)
い わ ゆ る格安スマートフ ォン
( 105人)
機 能 限 定 ス マ ー トフ ォ ン や 子 供 向 けス マ ー ト フ ォ ン
( 85人)
契 約 期 間 が 切 れ たス マ ー ト フ ォ ン
( 142人)
携 帯 電 話 ( 226人)
機能限定携帯電 話や子 供 向 け 携 帯 電 話
( 280人)
ノ ー ト パ ソ コ ン ( 609人)
デ ス ク ト ッ プパ ソ コ ン
( 257人)
タ ブ レ ッ ト ( 748人)
学 習 用 タ ブ レ ッ ト ( 158人)
子 供 向 け 娯 楽 用タ ブ レ ッ ト
( 10人)
携帯音楽プレイ ヤー ( 598人)
携 帯 ゲ ー ム 機 (1,312人)
据 置 型 ゲ ー ム 機 ( 766人)
イ ン タ ー ネ ッ ト接 続 テ レ ビ
( 140人)
96.1
92.4
47.1
78.9
29.2
14.6
93.1
91.8
91.6
65.8
80.0
42.8
54.4
49.9
59.3
2.9
2.9
14.1
9.2
28.8
5.0
5.9
4.7
6.3
20.3
10.0
16.9
26.3
27.4
27.1
0.7
2.9
28.2
7.0
36.3
74.3
0.7
0.4
0.7
7.0
10.0
36.1
15.2
16.4
4.3
0.3
1.9
10.6
4.9
5.8
6.1
0.3
3.1
1.5
7.0
-
4.2
4.1
6.3
9.3
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)
平成２８年度
25
図表 2-1-1-2-2 インターネットの利用率【各機器利用者ベース】（続き）
使っている
インターネットが使える機種・設定だが、
インターネットは使っていない
インターネットが使えない機種・設定のため、使っていない
わからない
(ｎ)
ス マ ー ト フ ォ ン (1,645人)
い わ ゆ る格安スマートフ ォン
( 40人)
機 能 限 定 ス マ ー トフ ォ ン や 子 供 向 けス マ ー ト フ ォ ン
( 82人)
契 約 期 間 が 切 れ たス マ ー ト フ ォ ン
( 116人)
携 帯 電 話 ( 300人)
機能限定携帯電 話や子 供 向 け 携 帯 電 話
( 299人)
ノ ー ト パ ソ コ ン ( 755人)
デ ス ク ト ッ プパ ソ コ ン
( 366人)
タ ブ レ ッ ト ( 655人)
学 習 用 タ ブ レ ッ ト ( 149人)
子 供 向 け 娯 楽 用タ ブ レ ッ ト
( 8人)
携帯音楽プレイ ヤー ( 740人)
携 帯 ゲ ー ム 機 (1,481人)
据 置 型 ゲ ー ム 機 ( 806人)
イ ン タ ー ネ ッ ト接 続 テ レ ビ
( 123人)
96.6
92.5
57.3
75.0
30.0
15.1
92.6
90.7
91.8
62.4
62.5
40.4
52.5
42.4
55.3
2.2
2.5
9.8
11.2
34.0
10.0
6.0
5.7
5.0
16.1
25.0
16.6
27.8
36.2
29.3
0.9
-
28.0
12.9
34.0
69.9
0.8
1.6
1.5
17.4
-
38.0
14.8
14.4
6.5
0.2
5.0
4.9
0.9
2.0
5.0
0.7
1.9
1.7
4.0
12.5
5.0
4.9
6.9
8.9
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)
平成２７年度
26
図表 2-1-1-2-2 インターネットの利用率【各機器利用者ベース】（続き）
使っている
インターネットが使える機種・設定だが、
インターネットは使っていない
インターネットが使えない機種・設定のため、使っていない
わからない
(ｎ)
ス マ ー ト フ ォ ン (1,541人)
い わ ゆ る格安スマートフ ォン
( 22人)
機 能 限 定 ス マ ー トフ ォ ン や 子 供 向 けス マ ー ト フ ォ ン
( 60人)
契 約 期 間 が 切 れ たス マ ー ト フ ォ ン
( 100人)
携 帯 電 話 ( 392人)
機能限定携帯電 話や子 供 向 け 携 帯 電 話
( 307人)
ノ ー ト パ ソ コ ン ( 846人)
デ ス ク ト ッ プパ ソ コ ン
( 409人)
タ ブ レ ッ ト ( 483人)
学 習 用 タ ブ レ ッ ト ( 202人)
子 供 向 け 娯 楽 用タ ブ レ ッ ト
( 9人)
携帯音楽プレイ ヤー ( 875人)
携 帯 ゲ ー ム 機 (1,495人)
据 置 型 ゲ ー ム 機 ( 891人)
イ ン タ ー ネ ッ ト接 続 テ レ ビ
( 114人)
95.7
86.4
46.7
73.0
30.6
9.8
93.7
92.9
89.9
68.8
66.7
37.4
42.7
29.9
50.9
2.9
9.1
10.0
12.0
32.7
12.1
5.4
6.1
6.6
16.3
11.1
18.5
30.9
36.7
38.6
0.6
4.5
26.7
10.0
30.6
69.7
0.5
0.5
1.0
10.9
22.2
37.5
19.9
23.0
4.4
0.8
-
16.7
5.0
6.1
8.5
0.4
0.5
2.5
4.0
-
6.6
6.5
10.4
6.1
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)
平成２６年度
27
学校種別にみると、「スマートフォン」は、小学生が 43.5％、中学生が 69.0％となり、高
校生になると 92.8％が利用している。
「携帯電話」は、小学生が 2.3％、中学生が 2.0％、高校生が 1.4％と学校種が上がるほど
利用が少なくなる。
「機能限定スマートフォンや子供向けスマートフォン」も、学校種が上がるほど利用が
少なくなり、小学生が 3.6％、中学生が 2.5％、高校生が 0.5％である。
「契約期間が切れたスマートフォン」も同様で、小学生が 11.3％、中学生が 6.8％、高校
生が 3.8％と学校種が上がるほど利用が少なくなる。
「機能限定携帯電話や子供向け携帯電話」も同様で、小学生が 12.1％、中学生が 2.7％、
高校生が 0.2％と学校種が上がるほど利用が少なくなる。
「タブレット」も同様で、小学生が 39.1％、中学生が 32.7％、高校生が 22.4％と学校種
が上がるほど利用が少なくなる。
「学習用タブレット」も同様で、小学生が 12.9％、中学生が 8.0％、高校生が 2.0％と学
校種が上がるほど利用が少なくなる。
「ノートパソコン」は、小学生が 16.5％、中学生が 16.3％、高校生が 19.7％である。
「携帯音楽プレイヤー」は、小学生が 4.5％、中学生が 8.5％、高校生が 8.0％である。
性・学校種別にみると、「スマートフォン」では、高校生（男子：93.9％、女子：91.8％）
では男女で大きな差はみられないが、小学生（男子：39.7％、女子：47.6％）、中学生（男
子：64.7％、女子：73.2％）では男子より女子の方が多い。
「携帯電話」は、小学生（男子：2.3％、女子：2.2％）、中学生（男子：1.5％、女子：2.5％）、
高校生（男子：1.2％、女子：1.6％）のいずれも男女で大きな差はみられない。
「携帯ゲーム機」は、小学生（男子：62.0％、女子：31.7％）、中学生（男子：42.2％、
女子：21.8％）、高校生（男子：29.3％、女子：13.3％）のいずれも女子より男子の方が多
い。「据置型ゲーム機」も、小学生（男子：16.3％、女子：9.3％）、中学生（男子：18.4％、
女子：4.9％）、高校生（男子：21.0％、女子：3.8％）のいずれも女子より男子の方が多い。
一方、「携帯音楽プレイヤー」は、小学生（男子：3.8％、女子：5.3％）、高校生（男子：
7.3％、女子：8.7％）では、いずれも男女で大きな差はみられないが、中学生（男子：6.7％、
女子：10.2％）では男子より女子の方が多い。
「タブレット」は、小学生（男子：37.4％、女子：41.0％）では男子より女子の方が多い
が、中学生（男子：36.0％、女子：29.5％）、高校生（男子：24.4％、女子：20.7％）では
女子より男子の方が多い。
性・年齢別にみると、いずれの機器も、性・学校種別と同傾向である。
「スマートフォン」の利用でみても、男女ともに年齢が上がるほど利用が多くなり、10
歳では男子が 36.4％、女子が 40.5％だが、17 歳では男子が 94.2％、女子が 94.1％と利用
が多くなる。
「タブレット」は、男子は 10 歳～15 歳で 30％以上、女子は 10 歳～15 歳で 25％以上と
利用が多い。
「携帯ゲーム機」は、男女ともに年齢が低い方が利用が多く、男子は 10 歳～14 歳では
40％以上、15 歳以上では 40％未満となり、女子は 10 歳～12 歳では 25％以上、13 歳以上
では 25％未満となる。
28
図表 2-1-1-2-3 インターネットの利用率【インターネット利用者ベース】
（性・学校種別、性・年齢別）
ｎ（
人）
スマー
トフォ
ン
いわゆる格安
スマー
トフォ
ン
機能限定スマー
トフォ
ンや
子供向けスマー
トフォ
ン
契約期間が切れた
スマー
トフォ
ン
携帯電話
機能限定携帯電話や
子供向け携帯電話
ノー
トパソコン
デスクトッ
プパソコン
タブレッ
ト
学習用タブレッ
ト
子供向け娯楽用タブレッ
ト
携帯音楽プレイヤー
携帯ゲー
ム機
据置型ゲー
ム機
インター
ネッ
ト接続テレビ
人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％
2,977 67.9 4.5 2.3 7.3 1.9 4.9 17.3 7.4 31.7 7.8 0.1 7.1 33.5 12.1 8.5
2,870 67.4 3.6 2.2 6.4 2.3 3.7 18.4 7.1 32.4 7.0 0.2 8.2 32.5 12.7 5.0
小学生（計） 933 43.5 3.6 3.6 11.3 2.3 12.1 16.5 6.3 39.1 12.9 0.2 4.5 47.3 12.9 10.7
男子 479 39.7 3.5 3.1 11.1 2.3 10.6 16.5 7.7 37.4 9.6 0.4 3.8 62.0 16.3 10.9
女子 454 47.6 3.7 4.2 11.5 2.2 13.7 16.5 4.8 41.0 16.3 - 5.3 31.7 9.3 10.6
中学生（計） 1,180 69.0 5.2 2.5 6.8 2.0 2.7 16.3 6.9 32.7 8.0 - 8.5 31.9 11.5 8.9
男子 583 64.7 4.5 2.1 7.7 1.5 2.7 15.6 7.7 36.0 5.5 - 6.7 42.2 18.4 9.3
女子 597 73.2 5.9 3.0 5.9 2.5 2.7 16.9 6.2 29.5 10.4 - 10.2 21.8 4.9 8.5
高校生（計） 860 92.8 4.7 0.5 3.8 1.4 0.2 19.7 9.2 22.4 2.0 - 8.0 20.9 12.0 5.7
男子 410 93.9 3.7 0.2 6.1 1.2 0.5 20.2 11.2 24.4 2.4 - 7.3 29.3 21.0 6.6
女子 450 91.8 5.6 0.7 1.8 1.6 - 19.1 7.3 20.7 1.6 - 8.7 13.3 3.8 4.9
男子１０歳 162 36.4 1.9 4.3 11.7 1.9 14.2 19.1 8.6 40.1 7.4 0.6 2.5 61.7 14.8 12.3
１１歳 176 42.6 4.0 1.7 10.8 2.8 8.5 14.8 5.1 40.3 12.5 0.6 4.5 58.5 13.6 10.2
１２歳 178 43.3 5.1 3.4 10.1 1.7 7.3 14.6 8.4 32.6 9.0 - 3.9 66.3 20.8 10.1
１３歳 190 61.1 2.1 2.6 7.4 2.1 5.3 14.7 5.8 37.4 7.4 - 5.8 47.4 15.8 11.6
１４歳 196 62.8 7.1 1.5 7.1 1.5 1.5 14.8 10.7 34.2 3.6 - 7.7 40.8 21.9 7.1
１５歳 206 77.2 3.4 1.5 7.8 1.0 1.5 18.9 8.3 31.1 3.4 - 7.3 32.0 16.0 8.3
１６歳 194 94.3 3.1 - 6.7 2.1 - 20.1 8.8 27.3 4.1 - 7.2 30.4 20.1 7.7
１７歳 171 94.2 4.7 0.6 5.8 0.6 1.2 20.5 14.0 23.4 1.2 - 7.6 27.5 24.0 5.3
女子１０歳 126 40.5 4.0 4.8 11.9 1.6 18.3 11.1 5.6 42.9 15.1 - 4.0 29.4 11.1 10.3
１１歳 164 48.8 5.5 3.7 10.4 1.2 12.8 18.9 3.7 41.5 17.7 - 3.0 35.4 9.8 15.9
１２歳 198 54.5 3.0 4.0 12.1 3.5 9.6 17.7 5.1 38.9 15.7 - 9.1 29.3 7.1 7.6
１３歳 206 69.4 3.4 2.9 7.3 2.4 3.9 13.6 6.3 28.6 12.6 - 10.7 23.8 5.8 9.7
１４歳 184 74.5 8.7 3.3 4.3 2.2 2.2 17.9 6.5 32.1 8.7 - 9.8 21.2 6.0 6.5
１５歳 214 79.4 5.1 2.3 4.2 3.3 1.4 19.2 6.1 26.2 7.0 - 9.3 18.7 2.3 7.0
１６歳 210 90.5 7.1 1.0 2.4 1.9 - 22.9 6.7 24.3 1.0 - 9.0 14.8 6.2 5.2
１７歳 202 94.1 4.0 0.5 1.0 0.5 - 15.8 8.4 15.3 2.5 - 8.4 11.4 1.5 4.5
（R01）【総 数】
（H30）【総 数】
〔 性 ・ 学 校 種 別 〕
〔 性 ・ 年 齢 別 〕
29
回答した全ての青少年（3,194 人）ベースの性・学校種別、性・年齢別のインターネット
利用率を参考のため示す。
図表 2-1-1-2-4 インターネットの利用率【総数ベース】
（性・学校種別、性・年齢別）
ｎ（
人）
スマー
トフォ
ン
いわゆる格安
スマー
トフォ
ン
機能限定スマー
トフォ
ンや
子供向けスマー
トフォ
ン
契約期間が切れた
スマー
トフォ
ン
携帯電話
機能限定携帯電話や
子供向け携帯電話
ノー
トパソコン
デスクトッ
プパソコン
タブレッ
ト
学習用タブレッ
ト
子供向け娯楽用タブレッ
ト
携帯音楽プレイヤー
携帯ゲー
ム機
据置型ゲー
ム機
インター
ネッ
ト接続テレビ
人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％
3,194 63.3 4.2 2.1 6.8 1.8 4.6 16.1 6.9 29.6 7.2 0.1 6.6 31.2 11.2 8.0
3,079 62.8 3.4 2.0 5.9 2.1 3.4 17.1 6.6 30.2 6.5 0.2 7.7 30.3 11.9 4.6
小学生（計） 1,081 37.6 3.1 3.1 9.7 1.9 10.5 14.2 5.5 33.8 11.1 0.2 3.9 40.8 11.1 9.3
男子 540 35.2 3.1 2.8 9.8 2.0 9.4 14.6 6.9 33.1 8.5 0.4 3.3 55.0 14.4 9.6
女子 541 39.9 3.1 3.5 9.6 1.8 11.5 13.9 4.1 34.4 13.7 - 4.4 26.6 7.8 8.9
中学生（計） 1,241 65.6 4.9 2.4 6.4 1.9 2.6 15.5 6.6 31.1 7.6 - 8.1 30.3 11.0 8.5
男子 620 60.8 4.2 1.9 7.3 1.5 2.6 14.7 7.3 33.9 5.2 - 6.3 39.7 17.3 8.7
女子 621 70.4 5.6 2.9 5.6 2.4 2.6 16.3 6.0 28.3 10.0 - 9.8 20.9 4.7 8.2
高校生（計） 868 91.9 4.6 0.5 3.8 1.4 0.2 19.5 9.1 22.2 2.0 - 7.9 20.7 11.9 5.6
男子 414 93.0 3.6 0.2 6.0 1.2 0.5 20.0 11.1 24.2 2.4 - 7.2 29.0 20.8 6.5
女子 454 91.0 5.5 0.7 1.8 1.5 - 18.9 7.3 20.5 1.5 - 8.6 13.2 3.7 4.8
男子１０歳 183 32.2 1.6 3.8 10.4 1.6 12.6 16.9 7.7 35.5 6.6 0.5 2.2 54.6 13.1 10.9
１１歳 197 38.1 3.6 1.5 9.6 2.5 7.6 13.2 4.6 36.0 11.2 0.5 4.1 52.3 12.2 9.1
１２歳 199 38.7 4.5 3.0 9.0 1.5 6.5 13.1 7.5 29.1 8.0 - 3.5 59.3 18.6 9.0
１３歳 203 57.1 2.0 2.5 6.9 2.0 4.9 13.8 5.4 35.0 6.9 - 5.4 44.3 14.8 10.8
１４歳 207 59.4 6.8 1.4 6.8 1.4 1.4 14.0 10.1 32.4 3.4 - 7.2 38.6 20.8 6.8
１５歳 217 73.3 3.2 1.4 7.4 0.9 1.4 18.0 7.8 29.5 3.2 - 6.9 30.4 15.2 7.8
１６歳 194 94.3 3.1 - 6.7 2.1 - 20.1 8.8 27.3 4.1 - 7.2 30.4 20.1 7.7
１７歳 175 92.0 4.6 0.6 5.7 0.6 1.1 20.0 13.7 22.9 1.1 - 7.4 26.9 23.4 5.1
女子１０歳 162 31.5 3.1 3.7 9.3 1.2 14.2 8.6 4.3 33.3 11.7 - 3.1 22.8 8.6 8.0
１１歳 197 40.6 4.6 3.0 8.6 1.0 10.7 15.7 3.0 34.5 14.7 - 2.5 29.4 8.1 13.2
１２歳 220 49.1 2.7 3.6 10.9 3.2 8.6 15.9 4.5 35.0 14.1 - 8.2 26.4 6.4 6.8
１３歳 211 67.8 3.3 2.8 7.1 2.4 3.8 13.3 6.2 28.0 12.3 - 10.4 23.2 5.7 9.5
１４歳 190 72.1 8.4 3.2 4.2 2.1 2.1 17.4 6.3 31.1 8.4 - 9.5 20.5 5.8 6.3
１５歳 223 76.2 4.9 2.2 4.0 3.1 1.3 18.4 5.8 25.1 6.7 - 9.0 17.9 2.2 6.7
１６歳 211 90.0 7.1 0.9 2.4 1.9 - 22.7 6.6 24.2 0.9 - 9.0 14.7 6.2 5.2
１７歳 205 92.7 3.9 0.5 1.0 0.5 - 15.6 8.3 15.1 2.4 - 8.3 11.2 1.5 4.4
（R01）【総 数】
（H30）【総 数】
〔 性 ・ 学 校 種 別 〕
〔 性 ・ 年 齢 別 〕
30
図表 2-1-1-2-5 インターネットの利用率（平成 26 年度～平成 29 年度調査）【総数ベース】
（学校種別）
ｎ（
人）
使っ
ている
インター
ネッ
トが使
える機種・設定だ
が、
インター
ネッ
ト
は使っ
ていない
インター
ネッ
トが使
えない機種・設定の
ため、
使っ
ていない
わからない
機器を利用して
いない
ｎ（
人）
使っ
ている
インター
ネッ
トが使
える機種・設定だ
が、
インター
ネッ
ト
は使っ
ていない
インター
ネッ
トが使
えない機種・設定の
ため、
使っ
ていない
わからない
機器を利用して
いない
人 ％ ％ ％ ％ ％ 人 ％ ％ ％ ％ ％
いずれかの機器（計） ノートパソコン
総 数 3,288 82.5 16.9 20.4 4.9 7.7 総 数 3,288 14.6 0.9 0.2 0.0 84.3
小 学 生 （ 計 ） 1,016 65.4 20.8 31.8 6.7 13.7 小 学 生 （ 計 ） 1,016 10.1 0.5 0.2 0.1 89.1
中 学 生 （ 計 ） 1,309 85.2 15.7 18.4 4.3 7.6 中 学 生 （ 計 ） 1,309 15.4 0.9 - - 83.7
高 校 生 （ 計 ） 942 97.1 14.3 10.8 3.8 1.4 高 校 生 （ 計 ） 942 17.7 1.3 0.3 - 80.7
スマートフォン デスクトップパソコン
総 数 3,288 50.0 1.0 0.4 0.2 48.4 総 数 3,288 6.0 0.2 0.1 0.1 93.6
小 学 生 （ 計 ） 1,016 17.4 1.1 0.2 0.2 81.1 小 学 生 （ 計 ） 1,016 3.8 0.1 0.1 0.1 95.9
中 学 生 （ 計 ） 1,309 46.4 1.1 0.5 0.2 51.8 中 学 生 （ 計 ） 1,309 6.3 0.4 0.1 0.1 93.2
高 校 生 （ 計 ） 942 89.4 0.7 0.3 0.3 9.2 高 校 生 （ 計 ） 942 7.7 0.2 - 0.1 91.9
いわゆる格安スマートフォン タブレット
総 数 3,288 3.2 0.2 0.1 0.0 96.4 総 数 3,288 24.8 1.4 0.4 0.2 73.2
小 学 生 （ 計 ） 1,016 1.5 0.2 0.1 - 98.2 小 学 生 （ 計 ） 1,016 28.2 1.5 0.5 0.3 69.5
中 学 生 （ 計 ） 1,309 3.7 0.3 0.2 0.1 95.7 中 学 生 （ 計 ） 1,309 28.4 1.5 0.6 - 69.5
高 校 生 （ 計 ） 942 4.4 0.2 - - 95.4 高 校 生 （ 計 ） 942 16.1 1.3 - 0.4 82.2
機能限定スマートフォンや子供向けスマートフォン 学習用タブレット
総 数 3,288 1.4 0.3 1.3 0.3 96.7 総 数 3,288 3.3 0.7 0.6 0.3 95.1
小 学 生 （ 計 ） 1,016 1.7 0.8 3.3 1.0 93.2 小 学 生 （ 計 ） 1,016 4.1 1.2 1.0 0.6 93.1
中 学 生 （ 計 ） 1,309 2.0 0.2 0.5 - 97.3 中 学 生 （ 計 ） 1,309 4.0 0.7 0.6 0.4 94.3
高 校 生 （ 計 ） 942 0.3 0.1 0.1 - 99.5 高 校 生 （ 計 ） 942 1.5 0.1 0.1 - 98.3
契約期間が切れたスマートフォン 子供向け娯楽用タブレット
総 数 3,288 3.1 0.5 0.2 0.2 96.0 総 数 3,288 0.1 0.0 0.0 0.1 99.8
小 学 生 （ 計 ） 1,016 3.4 0.8 0.2 0.1 95.5 小 学 生 （ 計 ） 1,016 0.3 0.1 0.1 0.1 99.4
中 学 生 （ 計 ） 1,309 3.5 0.5 0.2 0.1 95.6 中 学 生 （ 計 ） 1,309 0.1 - - 0.1 99.8
高 校 生 （ 計 ） 942 2.0 0.2 - 0.4 97.3 高 校 生 （ 計 ） 942 - - - - 100.0
携帯電話 携帯音楽プレイヤー
総 数 3,288 1.5 1.4 1.4 0.2 95.5 総 数 3,288 6.1 2.7 6.0 0.7 84.5
小 学 生 （ 計 ） 1,016 1.8 1.4 1.9 0.3 94.7 小 学 生 （ 計 ） 1,016 2.3 1.2 2.9 0.1 93.6
中 学 生 （ 計 ） 1,309 1.6 2.2 1.8 0.2 94.2 中 学 生 （ 計 ） 1,309 7.5 2.7 7.6 0.8 81.4
高 校 生 （ 計 ） 942 1.0 0.4 0.4 - 98.2 高 校 生 （ 計 ） 942 8.3 4.5 6.9 1.4 79.0
機能限定携帯電話や子供向け携帯電話 携帯ゲーム機
総 数 3,288 1.6 0.5 7.0 0.5 90.3 総 数 3,288 24.5 7.8 5.3 1.6 60.8
小 学 生 （ 計 ） 1,016 3.7 1.6 17.7 1.4 75.6 小 学 生 （ 計 ） 1,016 27.9 11.5 8.1 2.0 50.6
中 学 生 （ 計 ） 1,309 1.2 0.2 3.8 0.1 94.7 中 学 生 （ 計 ） 1,309 26.5 6.3 5.2 1.6 60.4
高 校 生 （ 計 ） 942 - - 0.1 - 99.9 高 校 生 （ 計 ） 942 18.6 5.7 2.3 1.1 72.3
据置型ゲーム機
総 数 3,288 10.9 3.6 2.1 1.0 82.4
小 学 生 （ 計 ） 1,016 11.1 4.9 2.4 1.3 80.3
中 学 生 （ 計 ） 1,309 10.8 2.9 1.8 1.1 83.3
高 校 生 （ 計 ） 942 11.0 3.0 2.1 0.6 83.2
インターネット接続テレビ
総 数 3,288 4.0 1.1 0.1 0.3 94.5
小 学 生 （ 計 ） 1,016 3.5 1.1 0.1 0.6 94.7
中 学 生 （ 計 ） 1,309 4.0 0.9 0.2 0.2 94.8
高 校 生 （ 計 ） 942 4.6 1.3 - 0.2 93.9
平成２９年度
平成２９年度
31
図表 2-1-1-2-5 インターネットの利用率（平成 26 年度～平成 29 年度調査）【総数ベース】
（学校種別）（続き）
ｎ（
人）
使っ
ている
インター
ネッ
トが使
える機種・設定だ
が、
インター
ネッ
ト
は使っ
ていない
インター
ネッ
トが使
えない機種・設定の
ため、
使っ
ていない
わからない
機器を利用して
いない
ｎ（
人）
使っ
ている
インター
ネッ
トが使
える機種・設定だ
が、
インター
ネッ
ト
は使っ
ていない
インター
ネッ
トが使
えない機種・設定の
ため、
使っ
ていない
わからない
機器を利用して
いない
人 ％ ％ ％ ％ ％ 人 ％ ％ ％ ％ ％
いずれかの機器（計） ノートパソコン
総 数 3,284 80.2 21.2 21.6 5.7 8.6 総 数 3,284 17.3 1.1 0.1 0.1 81.5
小 学 生 （ 計 ） 1,012 61.8 23.0 32.4 7.3 15.8 小 学 生 （ 計 ） 1,012 12.0 0.9 0.1 - 87.1
中 学 生 （ 計 ） 1,279 82.2 23.1 20.0 5.3 8.1 中 学 生 （ 計 ） 1,279 17.3 1.3 0.2 0.2 81.0
高 校 生 （ 計 ） 987 96.6 16.9 12.6 4.6 1.8 高 校 生 （ 計 ） 987 22.6 1.0 - - 76.4
スマートフォン デスクトップパソコン
総 数 3,284 47.2 1.4 0.4 0.2 50.9 総 数 3,284 7.2 0.4 0.0 0.2 92.2
小 学 生 （ 計 ） 1,012 15.5 0.8 0.3 - 83.4 小 学 生 （ 計 ） 1,012 5.4 0.1 - 0.2 94.3
中 学 生 （ 計 ） 1,279 39.8 2.0 0.5 0.3 57.3 中 学 生 （ 計 ） 1,279 7.1 0.6 - 0.3 91.9
高 校 生 （ 計 ） 987 89.0 1.2 0.2 0.1 9.5 高 校 生 （ 計 ） 987 9.0 0.3 0.1 0.2 90.4
いわゆる格安スマートフォン タブレット
総 数 3,284 3.0 0.1 0.1 0.1 96.8 総 数 3,284 20.9 1.4 0.2 0.3 77.2
小 学 生 （ 計 ） 1,012 1.8 0.1 0.2 - 97.9 小 学 生 （ 計 ） 1,012 21.1 1.3 0.2 0.5 76.9
中 学 生 （ 計 ） 1,279 3.0 0.1 0.1 0.1 96.7 中 学 生 （ 計 ） 1,279 25.8 2.2 0.2 0.4 71.5
高 校 生 （ 計 ） 987 4.1 0.1 - 0.1 95.7 高 校 生 （ 計 ） 987 14.1 0.6 0.1 0.1 85.1
機能限定スマートフォンや子供向けスマートフォン 学習用タブレット
総 数 3,284 1.2 0.4 0.7 0.3 97.4 総 数 3,284 3.2 1.0 0.3 0.3 95.2
小 学 生 （ 計 ） 1,012 2.0 0.7 1.7 0.7 95.0 小 学 生 （ 計 ） 1,012 5.8 1.2 0.8 0.6 91.6
中 学 生 （ 計 ） 1,279 1.2 0.3 0.4 0.2 98.0 中 学 生 （ 計 ） 1,279 2.3 1.0 0.2 0.2 96.2
高 校 生 （ 計 ） 987 0.5 0.1 0.2 - 99.2 高 校 生 （ 計 ） 987 1.5 0.7 0.1 0.2 97.5
契約期間が切れたスマートフォン 子供向け娯楽用タブレット
総 数 3,284 3.4 0.4 0.3 0.2 95.7 総 数 3,284 0.2 0.0 0.0 - 99.7
小 学 生 （ 計 ） 1,012 4.1 0.5 0.2 0.2 95.1 小 学 生 （ 計 ） 1,012 0.5 0.1 - - 99.4
中 学 生 （ 計 ） 1,279 4.4 0.5 0.2 0.2 94.8 中 学 生 （ 計 ） 1,279 0.2 - 0.1 - 99.7
高 校 生 （ 計 ） 987 1.4 0.2 0.4 0.3 97.7 高 校 生 （ 計 ） 987 - - - - 100.0
携帯電話 携帯音楽プレイヤー
総 数 3,284 2.0 2.0 2.5 0.4 93.1 総 数 3,284 7.8 3.1 6.6 0.8 81.8
小 学 生 （ 計 ） 1,012 1.5 1.8 3.4 0.6 92.8 小 学 生 （ 計 ） 1,012 2.6 1.9 3.3 0.6 91.7
中 学 生 （ 計 ） 1,279 3.0 2.8 3.2 0.4 90.5 中 学 生 （ 計 ） 1,279 10.9 3.4 8.2 0.6 76.9
高 校 生 （ 計 ） 987 1.2 1.1 0.6 0.2 96.9 高 校 生 （ 計 ） 987 9.2 4.0 7.9 1.1 77.8
機能限定携帯電話や子供向け携帯電話 携帯ゲーム機
総 数 3,284 1.2 0.4 6.3 0.5 91.5 総 数 3,284 21.7 10.5 6.1 1.6 60.0
小 学 生 （ 計 ） 1,012 3.1 1.0 15.6 1.6 78.8 小 学 生 （ 計 ） 1,012 26.8 12.8 9.4 2.1 48.9
中 学 生 （ 計 ） 1,279 0.8 0.3 3.8 - 95.1 中 学 生 （ 計 ） 1,279 23.5 10.6 4.8 1.6 59.6
高 校 生 （ 計 ） 987 - - 0.1 0.1 99.8 高 校 生 （ 計 ） 987 14.3 8.0 4.3 1.3 72.1
据置型ゲーム機
総 数 3,284 11.6 6.4 3.8 1.5 76.7
小 学 生 （ 計 ） 1,012 11.9 7.0 5.5 1.4 74.2
中 学 生 （ 計 ） 1,279 11.7 6.8 3.5 1.6 76.3
高 校 生 （ 計 ） 987 11.2 5.3 2.5 1.3 79.6
インターネット接続テレビ
総 数 3,284 2.5 1.2 0.2 0.4 95.7
小 学 生 （ 計 ） 1,012 2.3 2.0 0.2 0.2 95.4
中 学 生 （ 計 ） 1,279 2.7 0.7 0.2 0.5 95.9
高 校 生 （ 計 ） 987 2.4 0.9 0.1 0.4 96.1
平成２８年度
平成２８年度
32
図表 2-1-1-2-5 インターネットの利用率（平成 26 年度～平成 29 年度調査）【総数ベース】
（学校種別）（続き）
ｎ（
人）
使っ
ている
インター
ネッ
トが使
える機種・設定だ
が、
インター
ネッ
ト
は使っ
ていない
インター
ネッ
トが使
えない機種・設定の
ため、
使っ
ていない
わからない
機器を利用して
いない
ｎ（
人）
使っ
ている
インター
ネッ
トが使
える機種・設定だ
が、
インター
ネッ
ト
は使っ
ていない
インター
ネッ
トが使
えない機種・設定の
ため、
使っ
ていない
わからない
機器を利用して
いない
人 ％ ％ ％ ％ ％ 人 ％ ％ ％ ％ ％
いずれかの機器（計） ノートパソコン
総 数 3,442 79.7 24.3 23.5 5.7 8.5 総 数 3,442 20.3 1.3 0.2 0.1 78.1
小 学 生 （ 計 ） 1,060 61.3 29.3 33.1 8.6 13.8 小 学 生 （ 計 ） 1,060 15.1 0.7 0.1 0.2 84.0
中 学 生 （ 計 ） 1,349 80.3 24.5 19.7 4.9 10.1 中 学 生 （ 計 ） 1,349 19.4 1.3 0.2 0.1 78.9
高 校 生 （ 計 ） 1,018 97.7 18.8 18.9 3.6 0.9 高 校 生 （ 計 ） 1,018 26.9 2.0 0.2 0.2 70.7
スマートフォン デスクトップパソコン
総 数 3,442 46.2 1.1 0.4 0.1 52.2 総 数 3,442 9.6 0.6 0.2 0.2 89.4
小 学 生 （ 計 ） 1,060 14.6 1.3 0.3 0.2 83.6 小 学 生 （ 計 ） 1,060 8.0 0.4 0.1 0.2 91.3
中 学 生 （ 計 ） 1,349 37.6 1.1 0.7 - 60.6 中 学 生 （ 計 ） 1,349 9.1 0.7 0.4 0.1 89.7
高 校 生 （ 計 ） 1,018 89.8 0.8 0.3 0.2 8.9 高 校 生 （ 計 ） 1,018 12.2 0.8 - 0.3 86.7
いわゆる格安スマートフォン タブレット
総 数 3,442 1.1 0.0 - 0.1 98.8 総 数 3,442 17.5 1.0 0.3 0.3 81.0
小 学 生 （ 計 ） 1,060 0.5 - - 0.1 99.4 小 学 生 （ 計 ） 1,060 18.8 1.6 0.4 0.6 78.7
中 学 生 （ 計 ） 1,349 1.2 0.1 - 0.1 98.7 中 学 生 （ 計 ） 1,349 19.9 1.0 0.2 0.3 78.5
高 校 生 （ 計 ） 1,018 1.5 - - - 98.5 高 校 生 （ 計 ） 1,018 12.8 0.2 0.3 0.1 86.6
機能限定スマートフォンや子供向けスマートフォン 学習用タブレット
総 数 3,442 1.4 0.2 0.7 0.1 97.6 総 数 3,442 2.7 0.7 0.8 0.2 95.7
小 学 生 （ 計 ） 1,060 1.1 0.4 1.4 0.3 96.8 小 学 生 （ 計 ） 1,060 3.7 0.9 2.0 0.4 93.0
中 学 生 （ 計 ） 1,349 2.0 0.2 0.6 0.1 97.1 中 学 生 （ 計 ） 1,349 2.8 0.8 0.4 0.1 95.8
高 校 生 （ 計 ） 1,018 0.8 0.1 - - 99.1 高 校 生 （ 計 ） 1,018 1.5 0.3 - - 98.2
契約期間が切れたスマートフォン 子供向け娯楽用タブレット
総 数 3,442 2.5 0.4 0.4 0.0 96.6 総 数 3,442 0.1 0.1 - 0.0 99.8
小 学 生 （ 計 ） 1,060 3.3 0.6 0.3 0.1 95.8 小 学 生 （ 計 ） 1,060 0.3 0.2 - - 99.5
中 学 生 （ 計 ） 1,349 2.9 0.4 0.5 - 96.2 中 学 生 （ 計 ） 1,349 0.1 - - 0.1 99.8
高 校 生 （ 計 ） 1,018 1.2 0.2 0.5 - 98.1 高 校 生 （ 計 ） 1,018 - - - - 100.0
携帯電話 携帯音楽プレイヤー
総 数 3,442 2.6 3.0 3.0 0.2 91.3 総 数 3,442 8.7 3.6 8.2 1.1 78.5
小 学 生 （ 計 ） 1,060 1.2 4.0 3.6 0.4 90.8 小 学 生 （ 計 ） 1,060 1.8 1.4 4.2 0.5 92.1
中 学 生 （ 計 ） 1,349 4.4 3.5 4.1 0.1 87.8 中 学 生 （ 計 ） 1,349 11.6 3.5 7.2 1.3 76.4
高 校 生 （ 計 ） 1,018 1.7 1.3 0.9 - 96.2 高 校 生 （ 計 ） 1,018 11.7 6.0 13.6 1.4 67.4
機能限定携帯電話や子供向け携帯電話 携帯ゲーム機
総 数 3,442 1.3 0.9 6.1 0.4 91.3 総 数 3,442 22.6 12.0 6.4 2.1 57.0
小 学 生 （ 計 ） 1,060 2.8 2.0 15.6 1.4 78.2 小 学 生 （ 計 ） 1,060 27.6 15.8 8.9 4.0 43.8
中 学 生 （ 計 ） 1,349 1.1 0.7 3.2 - 95.0 中 学 生 （ 計 ） 1,349 24.0 11.3 5.3 1.6 57.7
高 校 生 （ 計 ） 1,018 - - 0.1 - 99.9 高 校 生 （ 計 ） 1,018 15.5 8.8 5.2 0.8 69.6
据置型ゲーム機
総 数 3,442 9.9 8.5 3.4 1.6 76.6
小 学 生 （ 計 ） 1,060 9.7 10.6 4.7 2.5 72.5
中 学 生 （ 計 ） 1,349 9.8 9.1 3.2 1.4 76.5
高 校 生 （ 計 ） 1,018 10.3 5.3 2.3 1.1 81.0
インターネット接続テレビ
総 数 3,442 2.0 1.0 0.2 0.3 96.4
小 学 生 （ 計 ） 1,060 2.0 0.8 0.3 0.3 96.7
中 学 生 （ 計 ） 1,349 2.1 1.2 0.2 0.4 96.1
高 校 生 （ 計 ） 1,018 1.7 1.2 0.2 0.3 96.7
平成２７年度
平成２７年度
33
図表 2-1-1-2-5 インターネットの利用率（平成 26 年度～平成 29 年度調査）【総数ベース】
（学校種別）（続き）
ｎ（
人）
使っ
ている
インター
ネッ
トが使
える機種・設定だ
が、
インター
ネッ
ト
は使っ
ていない
インター
ネッ
トが使
えない機種・設定の
ため、
使っ
ていない
わからない
機器を利用して
いない
ｎ（
人）
使っ
ている
インター
ネッ
トが使
える機種・設定だ
が、
インター
ネッ
ト
は使っ
ていない
インター
ネッ
トが使
えない機種・設定の
ため、
使っ
ていない
わからない
機器を利用して
いない
人 ％ ％ ％ ％ ％ 人 ％ ％ ％ ％ ％
いずれかの機器（計） ノートパソコン
総 数 3,441 76.0 26.8 27.1 8.3 - 総 数 3,441 23.0 1.3 0.1 0.1 75.4
小 学 生 （ 計 ） 1,080 53.0 29.4 36.3 10.0 - 小 学 生 （ 計 ） 1,080 17.4 0.9 0.1 0.3 81.3
中 学 生 （ 計 ） 1,329 79.4 28.1 23.9 8.7 - 中 学 生 （ 計 ） 1,329 24.1 1.4 0.1 - 74.4
高 校 生 （ 計 ） 1,007 95.8 22.5 21.9 5.9 - 高 校 生 （ 計 ） 1,007 28.1 1.7 0.2 - 70.0
スマートフォン デスクトップパソコン
総 数 3,441 42.9 1.3 0.3 0.3 55.2 総 数 3,441 11.0 0.7 0.1 0.1 88.1
小 学 生 （ 計 ） 1,080 9.1 1.7 0.5 0.5 88.3 小 学 生 （ 計 ） 1,080 8.0 0.3 - 0.1 91.7
中 学 生 （ 計 ） 1,329 36.3 0.6 0.1 0.3 62.7 中 学 生 （ 計 ） 1,329 10.7 0.9 0.1 - 88.3
高 校 生 （ 計 ） 1,007 86.8 1.8 0.3 0.2 10.9 高 校 生 （ 計 ） 1,007 14.9 1.0 0.1 0.1 83.9
いわゆる格安スマートフォン タブレット
総 数 3,441 0.6 0.1 0.0 - 99.4 総 数 3,441 12.6 0.9 0.1 0.3 86.0
小 学 生 （ 計 ） 1,080 0.3 - - - 99.7 小 学 生 （ 計 ） 1,080 12.2 1.1 0.4 0.6 85.7
中 学 生 （ 計 ） 1,329 0.8 0.1 0.1 - 99.0 中 学 生 （ 計 ） 1,329 15.8 0.9 - 0.4 82.9
高 校 生 （ 計 ） 1,007 0.4 0.1 - - 99.5 高 校 生 （ 計 ） 1,007 9.0 0.8 0.1 0.1 90.0
機能限定スマートフォンや子供向けスマートフォン 学習用タブレット
総 数 3,441 0.8 0.2 0.5 0.3 98.3 総 数 3,441 4.0 1.0 0.6 0.2 94.1
小 学 生 （ 計 ） 1,080 0.9 0.4 0.8 0.6 97.2 小 学 生 （ 計 ） 1,080 3.1 0.7 1.7 0.6 93.9
中 学 生 （ 計 ） 1,329 0.8 0.2 0.5 0.2 98.3 中 学 生 （ 計 ） 1,329 6.8 1.7 0.3 0.2 91.0
高 校 生 （ 計 ） 1,007 0.8 - - - 99.2 高 校 生 （ 計 ） 1,007 1.5 0.2 - - 98.3
契約期間が切れたスマートフォン 子供向け娯楽用タブレット
総 数 3,441 2.1 0.3 0.3 0.1 97.1 総 数 3,441 0.2 0.0 0.1 - 99.7
小 学 生 （ 計 ） 1,080 2.4 0.3 0.1 0.1 97.1 小 学 生 （ 計 ） 1,080 0.4 - 0.2 - 99.4
中 学 生 （ 計 ） 1,329 2.8 0.2 0.4 0.3 96.3 中 学 生 （ 計 ） 1,329 0.2 0.1 - - 99.8
高 校 生 （ 計 ） 1,007 1.0 0.6 0.4 - 98.0 高 校 生 （ 計 ） 1,007 - - - - 100.0
携帯電話 携帯音楽プレイヤー
総 数 3,441 3.5 3.7 3.5 0.7 88.6 総 数 3,441 9.5 4.7 9.5 1.7 74.6
小 学 生 （ 計 ） 1,080 2.2 3.9 3.8 0.9 89.2 小 学 生 （ 計 ） 1,080 3.1 1.8 4.3 0.7 90.2
中 学 生 （ 計 ） 1,329 5.0 5.5 5.6 0.7 83.3 中 学 生 （ 計 ） 1,329 13.5 5.3 10.2 2.0 69.0
高 校 生 （ 計 ） 1,007 2.9 1.2 0.5 0.5 94.9 高 校 生 （ 計 ） 1,007 11.1 7.1 14.4 2.1 65.3
機能限定携帯電話や子供向け携帯電話 携帯ゲーム機
総 数 3,441 0.9 1.1 6.2 0.8 91.1 総 数 3,441 18.5 13.4 8.7 2.8 56.6
小 学 生 （ 計 ） 1,080 1.7 2.2 16.1 1.9 78.1 小 学 生 （ 計 ） 1,080 24.9 16.1 11.4 3.3 44.3
中 学 生 （ 計 ） 1,329 0.8 1.0 2.8 0.4 95.0 中 学 生 （ 計 ） 1,329 19.0 13.1 7.3 3.2 57.4
高 校 生 （ 計 ） 1,007 0.1 - 0.3 0.1 99.5 高 校 生 （ 計 ） 1,007 11.0 11.0 7.7 1.9 68.3
据置型ゲーム機
総 数 3,441 7.7 9.5 6.0 2.7 74.1
小 学 生 （ 計 ） 1,080 7.6 11.5 8.9 3.5 68.5
中 学 生 （ 計 ） 1,329 8.5 10.0 5.0 2.9 73.6
高 校 生 （ 計 ） 1,007 6.9 7.0 4.2 1.7 80.3
インターネット接続テレビ
総 数 3,441 1.7 1.3 0.1 0.2 96.7
小 学 生 （ 計 ） 1,080 1.0 0.9 0.2 0.3 97.6
中 学 生 （ 計 ） 1,329 2.3 1.4 0.1 0.2 96.2
高 校 生 （ 計 ） 1,007 1.7 1.6 0.2 0.2 96.3
平成２６年度
平成２６年度
34
（３）インターネット接続機器の専用・共用
「インターネットを利用しているインターネット接続機器」のそれぞれについて、その
機器を専用で使っているか、家族と共用で使っているかを聞いた結果、「自分専用のものを
使っている」が多い機器は、「学習用タブレット」（90.0％）、「機能限定スマートフォンや子
供向けスマートフォン」（82.4％）、「携帯音楽プレイヤー」（82.0％）、「いわゆる格安スマー
トフォン」（81.5％）、「スマートフォン」（80.1％）で、いずれも 80％を占めている。
「親と共用で使っている」が多い機器は、「インターネット接続テレビ」（78.0％）、「ノー
トパソコン」（70.3％）、「デスクトップパソコン」（64.5％）、「タブレット」（47.0％）であ
る。
なお、機器の利用者の回答者数（ｎ）が 50 人未満の「子供向け娯楽用タブレット」は、
参考として図示する。
＜ Ｑ１－１で「１ はい 」（インターネットを利用している）と回答した方に ＞
〔回答票３〕
Ｑ２ あなたは、Ｑ１－２で「インターネットを利用している」と回答した機器を
自分専用又は共用で使っていますか。
この中から、あてはまるものを１つえらんでください。（それぞれ１つだけ）
※Ｑ１-２で「インターネットを利⽤している」と回答した機器が複数ある場合、 それぞれの機器について、お答えください。
35
図表 2-1-1-3-1 インターネット接続機器の専用・共用
自分専用のものを
使っている
親と共用で使っている
親とは共用ではないが、兄弟・姉妹と共用で使っている
その他わからない
(ｎ)
ス マ ー ト フ ォ ン (2,022人)
い わ ゆ る 格 安ス マ ー ト フ ォ ン
( 135人)
機能限定スマートフォンや子供向けスマートフォン
( 68人)
契 約 期 間 が 切 れ たス マ ー ト フ ォ ン
( 218人)
携 帯 電 話 ( 57人)
機 能 限 定 携 帯 電 話 や子 供 向 け 携 帯 電 話
( 147人)
ノ ー ト パ ソ コ ン ( 515人)
デ ス ク ト ッ プ パ ソ コ ン ( 220人)
タ ブ レ ッ ト ( 944人)
学 習 用 タ ブ レ ッ ト ( 231人)
子供向け娯楽用タブレット ( 2人)
携 帯 音 楽 プ レ イ ヤ ー ( 211人)
携 帯 ゲ ー ム 機 ( 998人)
据 置 型 ゲ ー ム 機 ( 359人)
インターネット接続テレビ ( 254人)
80.1
81.5
82.4
68.3
77.2
78.9
19.0
20.0
33.6
90.0
-
82.0
63.5
41.5
3.5
17.1
13.3
7.4
12.4
8.8
4.1
70.3
64.5
47.0
3.0
50.0
6.2
8.4
18.9
78.0
1.5
5.2
7.4
17.4
8.8
16.3
5.4
4.1
15.0
1.3
50.0
8.5
26.2
36.8
7.5
1.1
-
2.9
0.9
5.3
-
5.2
10.9
4.0
4.3
-
1.4
1.2
2.5
10.6
0.2
-
-
0.9
-
0.7
-
0.5
0.3
1.3
-
1.9
0.7
0.3
0.4
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)
令和元年度
36
図表 2-1-1-3-1 インターネット接続機器の専用・共用（続き）
自分専用のものを
使っている
親と共用で使っている
親とは共用ではないが、兄弟・姉妹と共用で使っている
その他わからない
(ｎ)
ス マ ー ト フ ォ ン (1,933人)
い わ ゆ る 格 安ス マ ー ト フ ォ ン
( 104人)
機能限定スマートフォンや子供向けスマートフォン
( 62人)
契 約 期 間 が 切 れ たス マ ー ト フ ォ ン
( 183人)
携 帯 電 話 ( 66人)
機 能 限 定 携 帯 電 話 や子 供 向 け 携 帯 電 話
( 105人)
ノ ー ト パ ソ コ ン ( 527人)
デ ス ク ト ッ プ パ ソ コ ン ( 203人)
タ ブ レ ッ ト ( 930人)
学 習 用 タ ブ レ ッ ト ( 201人)
子供向け娯楽用タブレット ( 6人)
携 帯 音 楽 プ レ イ ヤ ー ( 236人)
携 帯 ゲ ー ム 機 ( 932人)
据 置 型 ゲ ー ム 機 ( 365人)
インターネット接続テレビ ( 143人)
79.9
77.9
80.6
68.9
74.2
77.1
19.0
16.3
31.0
91.0
66.7
87.7
72.1
43.0
6.3
17.3
12.5
6.5
14.2
10.6
3.8
72.3
66.5
47.7
1.0
-
4.7
6.0
18.9
70.6
1.7
4.8
8.1
13.1
10.6
15.2
5.3
7.4
15.4
3.0
16.7
5.5
18.9
35.9
15.4
0.6
1.0
-
1.6
3.0
1.0
2.5
7.9
3.9
2.0
-
-
0.4
1.1
6.3
0.4
3.8
4.8
2.2
1.5
2.9
0.9
2.0
2.0
3.0
16.7
2.1
2.6
1.1
1.4
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)
平成３０年度
37
「スマートフォン」利用者（2,022 人）のインターネット接続機器の専用・共用を性・学
校種別にみると、「自分専用のものを使っている」は、学校種が上がるほど多くなり、小学
生が 40.1％、中学生が 81.8％、高校生が 98.6％である。
性・学校種別にみると、「自分専用のものを使っている」は、小学生（男子：31.1％、女
子：48.1％）は男子より女子の方が多いが、中学生（男子：80.1％、女子：83.3％）、高校
生（男子：98.7％、女子：98.5％）のいずれも男女で大きな差はみられない。
「ノートパソコン」利用者（515 人）も同様で、「自分専用のものを使っている」は小学
生が 9.1％、中学生が 12.5％、高校生が 35.5％と学校種が上がるほど多くなる。
性・学校種別にみると、「自分専用のものを使っている」は、小学生（男子：13.9％、女
子：4.0％）、高校生（男子：42.2％、女子：29.1％）のいずれも女子より男子の方が多いが、
中学生（男子：12.1％、女子：12.9％）では男女で大きな差はみられない。
「タブレット」利用者（944 人）のインターネット接続機器の専用・共用を学校種別にみ
ると、小学生では 23.8％と少ないが、中学生では 35.5％、高校生では 48.2％と多くなる。
性・学校種別にみると、「自分専用のものを使っている」は、小学生（男子：22.3％、女
子：25.3％）では男女で大きな差はみられないが、中学生（男子：39.5％、女子：30.7％）、
高校生（男子：52.0％、女子：44.1％）のいずれも女子より男子の方が多い。
「携帯ゲーム機」利用者（998 人）のインターネット接続機器の専用・共用を性・学校種
別にみると、「自分専用のものを使っている」は、小学生では 59.4％だが、中学生では 62.0％、
高校生では 76.7％と多くなる。
性・学校種別にみると、「自分専用のものを使っている」は、小学生（男子：62.6％、女
子：52.8％）、高校生（男子：78.3％、女子：73.3％）のいずれも女子より男子の方が多い
が、中学生（男子：61.8％、女子：62.3％）では男女で大きな差はみられない。
「据置型ゲーム機」利用者（359 人）も同様で、「自分専用のものを使っている」は小学
生が 29.2％、中学生が 39.7％、高校生が 58.3％と学校種が上がるほど多くなる。
「いわゆる格安スマートフォン」「機能限定スマートフォンや子供向けスマートフォン」
「契約期間が切れたスマートフォン」「携帯電話」「機能限定携帯電話や子供向け携帯電話」
「デスクトップパソコン」「学習用タブレット」「子供向け娯楽用タブレット」「携帯音楽プ
レイヤー」「インターネット接続テレビ」は、分析軸の回答者数（ｎ）が 50 人未満のもの
があるため参考として示す。
38
図表 2-1-1-3-2 インターネット接続機器の専用・共用（性・学校種別）
【スマートフォン】
図表 2-1-1-3-3 インターネット接続機器の専用・共用（性・学校種別）
【いわゆる格安スマートフォン】
自分専用のものを
使っている
親と共用で使っている
親とは共用ではないが、兄弟・姉妹と共用で使っている
その他わからない
(ｎ)
(2,022人)
(1,933人)
〔性・学校種別〕
小 学 生（計） ( 406人)
男 子 ( 190人)
女 子 ( 216人)
中 学 生（計） ( 814人)
男 子 ( 377人)
女 子 ( 437人)
高 校 生（計） ( 798人)
男 子 ( 385人)
女 子 ( 413人)
(Ｈ30）【 総 数 】
(Ｒ01）【 総 数 】
40.1
31.1
48.1
81.8
80.1
83.3
98.6
98.7
98.5
52.5
62.1
44.0
15.5
16.7
14.4
0.8
1.3
0.2
3.7
3.7
3.7
1.7
1.9
1.6
0.3
-
0.5
3.4
3.2
3.7
0.7
1.1
0.5
0.3
-
0.5
0.2
-
0.5
0.2
0.3
0.2
0.1
-
0.2
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)
80.1
79.9
17.1
17.3
1.5
1.7
1.1
0.6
0.2
0.4
自分専用のものを
使っている
親と共用で使っている
親とは共用ではないが、兄弟・姉妹と共用で使っている
その他わからない
(ｎ)
( 135人)
( 104人)
〔性・学校種別〕
小 学 生（計） ( 34人)
男 子 ( 17人)
女 子 ( 17人)
中 学 生（計） ( 61人)
男 子 ( 26人)
女 子 ( 35人)
高 校 生（計） ( 40人)
男 子 ( 15人)
女 子 ( 25人)
(Ｒ01）【 総 数 】
(Ｈ30）【 総 数 】
55.9
58.8
52.9
83.6
76.9
88.6
100.0
100.0
100.0
35.3
41.2
29.4
9.8
11.5
8.6
-
-
-
8.8
-
17.6
6.6
11.5
2.9
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)
81.5
77.9
13.3
12.5
5.2
4.8
-
1.0
-
3.8
39
図表 2-1-1-3-4 インターネット接続機器の専用・共用（性・学校種別）（続き）
【機能限定スマートフォンや子供向けスマートフォン】
図表 2-1-1-3-5 インターネット接続機器の専用・共用（性・学校種別）
【契約期間が切れたスマートフォン】
自分専用のものを
使っている
親と共用で使っている
親とは共用ではないが、兄弟・姉妹と共用で使っている
その他わからない
(ｎ)
( 68人)
( 62人)
〔性・学校種別〕
小 学 生（計） ( 34人)
男 子 ( 15人)
女 子 ( 19人)
中 学 生（計） ( 30人)
男 子 ( 12人)
女 子 ( 18人)
高 校 生（計） ( 4人)
男 子 ( 1人)
女 子 ( 3人)
(Ｒ01）【 総 数 】
(Ｈ30）【 総 数 】
79.4
93.3
68.4
86.7
66.7
100.0
75.0
100.0
66.7
5.9
-
10.5
6.7
16.7
-
25.0
-
33.3
11.8
6.7
15.8
3.3
8.3
-
-
-
-
2.9
-
5.3
3.3
8.3
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)
82.4
80.6
7.4
6.5
7.4
8.1
2.9
-
-
4.8
自分専用のものを
使っている
親と共用で使っている
親とは共用ではないが、兄弟・姉妹と共用で使っている
その他わからない
(ｎ)
( 218人)
( 183人)
〔性・学校種別〕
小 学 生（計） ( 105人)
男 子 ( 53人)
女 子 ( 52人)
中 学 生（計） ( 80人)
男 子 ( 45人)
女 子 ( 35人)
高 校 生（計） ( 33人)
男 子 ( 25人)
女 子 ( 8人)
(Ｒ01）【 総 数 】
(Ｈ30）【 総 数 】
58.1
58.5
57.7
73.8
73.3
74.3
87.9
88.0
87.5
16.2
15.1
17.3
12.5
11.1
14.3
-
-
-
22.9
24.5
21.2
13.8
15.6
11.4
9.1
8.0
12.5
1.9
1.9
1.9
-
-
-
-
-
-
1.0
-
1.9
-
-
-
3.0
4.0
-
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)
68.3
68.9
12.4
14.2
17.4
13.1
0.9
1.6
0.9
2.2
40
図表 2-1-1-3-6 インターネット接続機器の専用・共用（性・学校種別）（続き）
【携帯電話】
図表 2-1-1-3-7 インターネット接続機器の専用・共用（性・学校種別）
【機能限定携帯電話や子供向け携帯電話】
自分専用のものを
使っている
親と共用で使っている
親とは共用ではないが、兄弟・姉妹と共用で使っている
その他わからない
(ｎ)
( 57人)
( 66人)
〔性・学校種別〕
小 学 生（計） ( 21人)
男 子 ( 11人)
女 子 ( 10人)
中 学 生（計） ( 24人)
男 子 ( 9人)
女 子 ( 15人)
高 校 生（計） ( 12人)
男 子 ( 5人)
女 子 ( 7人)
(Ｒ01）【 総 数 】
(Ｈ30）【 総 数 】
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)
77.2
74.2
8.8
10.6
8.8
10.6
5.3
3.0
-
1.5
57.1
63.6
50.0
87.5
88.9
86.7
91.7
80.0
100.0
19.0
18.2
20.0
4.2
-
6.7
-
-
-
19.0
9.1
30.0
-
-
-
8.3
20.0
-
4.8
9.1
-
8.3
11.1
6.7
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
自分専用のものを
使っている
親と共用で使っている
親とは共用ではないが、兄弟・姉妹と共用で使っている
その他わからない
(ｎ)
( 147人)
( 105人)
〔性・学校種別〕
小 学 生（計） ( 113人)
男 子 ( 51人)
女 子 ( 62人)
中 学 生（計） ( 32人)
男 子 ( 16人)
女 子 ( 16人)
高 校 生（計） ( 2人)
男 子 ( 2人)
女 子 ( 0人)
(Ｒ01）【 総 数 】
(Ｈ30）【 総 数 】
83.2
80.4
85.5
62.5
56.3
68.8
100.0
100.0
-
3.5
5.9
1.6
6.3
-
12.5
-
-
-
12.4
13.7
11.3
31.3
43.8
18.8
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
0.9
-
1.6
-
-
-
-
-
-
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)
78.9
77.1
4.1
3.8
16.3
15.2
-
1.0
0.7
2.9
41
図表 2-1-1-3-8 インターネット接続機器の専用・共用（性・学校種別）（続き）
【ノートパソコン】
図表 2-1-1-3-9 インターネット接続機器の専用・共用（性・学校種別）
【デスクトップパソコン】
自分専用のものを
使っている
親と共用で使っている
親とは共用ではないが、兄弟・姉妹と共用で使っている
その他わからない
(ｎ)
( 515人)
( 527人)
〔性・学校種別〕
小 学 生（計） ( 154人)
男 子 ( 79人)
女 子 ( 75人)
中 学 生（計） ( 192人)
男 子 ( 91人)
女 子 ( 101人)
高 校 生（計） ( 169人)
男 子 ( 83人)
女 子 ( 86人)
(Ｒ01）【 総 数 】
(Ｈ30）【 総 数 】
9.1
13.9
4.0
12.5
12.1
12.9
35.5
42.2
29.1
77.3
69.6
85.3
76.6
76.9
76.2
56.8
51.8
61.6
6.5
7.6
5.3
5.2
5.5
5.0
4.7
3.6
5.8
7.1
8.9
5.3
5.7
5.5
5.9
3.0
2.4
3.5
-
-
-
-
-
-
-
-
-
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)
19.0
19.0
70.3
72.3
5.4
5.3
5.2
2.5
-
0.9
自分専用のものを
使っている
親と共用で使っている
親とは共用ではないが、兄弟・姉妹と共用で使っている
その他わからない
(ｎ)
( 220人)
( 203人)
〔性・学校種別〕
小 学 生（計） ( 59人)
男 子 ( 37人)
女 子 ( 22人)
中 学 生（計） ( 82人)
男 子 ( 45人)
女 子 ( 37人)
高 校 生（計） ( 79人)
男 子 ( 46人)
女 子 ( 33人)
(Ｒ01）【 総 数 】
(Ｈ30）【 総 数 】
3.4
5.4
-
13.4
22.2
2.7
39.2
58.7
12.1
72.9
70.3
77.3
69.5
64.4
75.7
53.2
34.8
78.8
8.5
13.5
-
4.9
2.2
8.1
-
-
-
15.3
10.8
22.7
12.2
11.1
13.5
6.3
6.5
6.1
-
-
-
-
-
-
1.3
-
3.0
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)
20.0
16.3
64.5
66.5
4.1
7.4
10.9
7.9
0.5
2.0
42
図表 2-1-1-3-10 インターネット接続機器の専用・共用（性・学校種別）（続き）
【タブレット】
図表 2-1-1-3-11 インターネット接続機器の専用・共用（性・学校種別）
【学習用タブレット】
自分専用のものを
使っている
親と共用で使っている
親とは共用ではないが、兄弟・姉妹と共用で使っている
その他わからない
(ｎ)
( 944人)
( 930人)
〔性・学校種別〕
小 学 生（計） ( 365人)
男 子 ( 179人)
女 子 ( 186人)
中 学 生（計） ( 386人)
男 子 ( 210人)
女 子 ( 176人)
高 校 生（計） ( 193人)
男 子 ( 100人)
女 子 ( 93人)
(Ｒ01）【 総 数 】
(Ｈ30）【 総 数 】
23.8
22.3
25.3
35.5
39.5
30.7
48.2
52.0
44.1
56.2
54.7
57.5
44.6
39.5
50.6
34.7
31.0
38.7
15.6
17.3
14.0
16.1
17.1
14.8
11.9
16.0
7.5
4.1
5.0
3.2
3.9
3.8
4.0
4.1
1.0
7.5
0.3
0.6
-
-
-
-
1.0
-
2.2
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)
33.6
31.0
47.0
47.7
15.0
15.4
4.0
3.9
0.3
2.0
自分専用のものを
使っている
親と共用で使っている
親とは共用ではないが、兄弟・姉妹と共用で使っている
その他わからない
(ｎ)
( 231人)
( 201人)
〔性・学校種別〕
小 学 生（計） ( 120人)
男 子 ( 46人)
女 子 ( 74人)
中 学 生（計） ( 94人)
男 子 ( 32人)
女 子 ( 62人)
高 校 生（計） ( 17人)
男 子 ( 10人)
女 子 ( 7人)
(Ｒ01）【 総 数 】
(Ｈ30）【 総 数 】
89.2
91.3
87.8
93.6
87.5
96.8
76.5
80.0
71.4
4.2
4.3
4.1
1.1
-
1.6
5.9
10.0
-
1.7
2.2
1.4
1.1
3.1
-
-
-
-
3.3
2.2
4.1
3.2
6.3
1.6
17.6
10.0
28.6
1.7
-
2.7
1.1
3.1
-
-
-
-
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)
90.0
91.0
3.0
1.0
1.3
3.0
4.3
2.0
1.3
3.0
43
図表 2-1-1-3-12 インターネット接続機器の専用・共用（性・学校種別）（続き）
【子供向け娯楽用タブレット】
図表 2-1-1-3-13 インターネット接続機器の専用・共用（性・学校種別）
【携帯音楽プレイヤー】
自分専用のものを
使っている
親と共用で使っている
親とは共用ではないが、兄弟・姉妹と共用で使っている
その他わからない
(ｎ)
( 2人)
( 6人)
〔性・学校種別〕
小 学 生（計） ( 2人)
男 子 ( 2人)
女 子 ( 0人)
中 学 生（計） ( 0人)
男 子 ( 0人)
女 子 ( 0人)
高 校 生（計） ( 0人)
男 子 ( 0人)
女 子 ( 0人)
(Ｒ01）【 総 数 】
(Ｈ30）【 総 数 】
-
-
-
-
-
-
-
-
-
50.0
50.0
-
-
-
-
-
-
-
50.0
50.0
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)
-
66.7
50.0
-
50.0
16.7
-
-
-
16.7
自分専用のものを
使っている
親と共用で使っている
親とは共用ではないが、兄弟・姉妹と共用で使っている
その他わからない
(ｎ)
( 211人)
( 236人)
〔性・学校種別〕
小 学 生（計） ( 42人)
男 子 ( 18人)
女 子 ( 24人)
中 学 生（計） ( 100人)
男 子 ( 39人)
女 子 ( 61人)
高 校 生（計） ( 69人)
男 子 ( 30人)
女 子 ( 39人)
(Ｒ01）【 総 数 】
(Ｈ30）【 総 数 】
66.7
66.7
66.7
87.0
82.1
90.2
84.1
76.7
89.7
14.3
11.1
16.7
4.0
2.6
4.9
4.3
6.7
2.6
14.3
16.7
12.5
6.0
7.7
4.9
8.7
13.3
5.1
2.4
5.6
-
-
-
-
2.9
3.3
2.6
2.4
-
4.2
3.0
7.7
-
-
-
-
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)
82.0
87.7
6.2
4.7
8.5
5.5
1.4
-
1.9
2.1
44
図表 2-1-1-3-14 インターネット接続機器の専用・共用（性・学校種別）（続き）
【携帯ゲーム機】
図表 2-1-1-3-15 インターネット接続機器の専用・共用（性・学校種別）
【据置型ゲーム機】
自分専用の
ものを使っている
親と共用で使っている
親とは共用ではないが、兄弟・姉妹と共用で使っている
その他わからない
(ｎ)
( 359人)
( 365人)
〔性・学校種別〕
小 学 生（計） ( 120人)
男 子 ( 78人)
女 子 ( 42人)
中 学 生（計） ( 136人)
男 子 ( 107人)
女 子 ( 29人)
高 校 生（計） ( 103人)
男 子 ( 86人)
女 子 ( 17人)
(Ｒ01）【 総 数 】
(Ｈ30）【 総 数 】
29.2
37.2
14.3
39.7
43.0
27.6
58.3
65.1
23.5
23.3
20.5
28.6
20.6
17.8
31.0
11.7
10.5
17.6
44.2
38.5
54.8
37.5
36.4
41.4
27.2
22.1
52.9
3.3
3.8
2.4
1.5
1.9
-
2.9
2.3
5.9
-
-
-
0.7
0.9
-
-
-
-
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)
41.5
43.0
18.9
18.9
36.8
35.9
2.5
1.1
0.3
1.1
自分専用のものを
使っている
親と共用で使っている
親とは共用ではないが、兄弟・姉妹と共用で使っている
その他わからない
(ｎ)
( 998人)
( 932人)
〔性・学校種別〕
小 学 生（計） ( 441人)
男 子 ( 297人)
女 子 ( 144人)
中 学 生（計） ( 376人)
男 子 ( 246人)
女 子 ( 130人)
高 校 生（計） ( 180人)
男 子 ( 120人)
女 子 ( 60人)
(Ｒ01）【 総 数 】
(Ｈ30）【 総 数 】
59.4
62.6
52.8
62.0
61.8
62.3
76.7
78.3
73.3
12.2
8.8
19.4
6.1
5.7
6.9
3.9
4.2
3.3
26.8
26.9
26.4
29.8
29.3
30.8
17.2
16.7
18.3
1.4
1.3
1.4
0.8
1.2
-
1.7
-
5.0
0.2
0.3
-
1.3
2.0
-
0.6
0.8
-
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)
63.5
72.1
8.4
6.0
26.2
18.9
1.2
0.4
0.7
2.6
45
図表 2-1-1-3-16 インターネット接続機器の専用・共用（性・学校種別）（続き）
【インターネット接続テレビ】
自分専用のものを
使っている
親と共用で使っている
親とは共用ではないが、兄弟・姉妹と共用で使っている
その他わからない
(ｎ)
( 254人)
( 143人)
〔性・学校種別〕
小 学 生（計） ( 100人)
男 子 ( 52人)
女 子 ( 48人)
中 学 生（計） ( 105人)
男 子 ( 54人)
女 子 ( 51人)
高 校 生（計） ( 49人)
男 子 ( 27人)
女 子 ( 22人)
(Ｒ01）【 総 数 】
(Ｈ30）【 総 数 】
2.0
1.9
2.1
3.8
5.6
2.0
6.1
11.1
-
76.0
76.9
75.0
78.1
75.9
80.4
81.6
77.8
86.4
9.0
9.6
8.3
7.6
7.4
7.8
4.1
7.4
-
13.0
11.5
14.6
9.5
9.3
9.8
8.2
3.7
13.6
-
-
-
1.0
1.9
-
-
-
-
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)
3.5
6.3
78.0
70.6
7.5
15.4
10.6
6.3
0.4
1.4
46
（４）インターネットの利用内容
「インターネットを利用しているインターネット接続機器」のそれぞれについて、その
機器でインターネットを使って何をしているかを聞いた結果、「いずれかの機器計：インタ
ーネットを利用しているインターネット接続機器（15 機器）のいずれかで利用内容に回答
あり計」では、「動画視聴」が 81.5％、「ゲーム」が 78.7％と多く、次いで「コミュニケー
ション（メール、メッセンジャー、ソーシャルメディアなど）」が 69.1％、「音楽視聴」が
62.9％、「情報検索」が 55.2％、「勉強・学習・知育アプリやサービス（言葉、数遊びなど）」
が 41.6％と続く。「ニュース」が 29.0％、「地図・ナビゲーション」が 28.0％、「電子書籍」
が 14.8％、「ショッピング・オークション」が 12.7％である。
平成 26 年度以降の調査結果と比べると、「動画視聴」は増加傾向にある。平成 30 年度
（78.6％）から令和元年度（81.5％）では 2.9 ポイント増加し、平成 30 年度と同じく、最
も多い利用内容となった。
平成 30 年度に追加した「勉強・学習・知育アプリやサービス（言葉、数遊びなど）」は、
平成 30 年度（37.6％）から令和元年度（41.6％）では 4.0 ポイント増加している。
「スマートフォン」のインターネット利用者（2,022 人）では、「動画視聴」が 78.6％で
最も多く、次いで「コミュニケーション（メール、メッセンジャー、ソーシャルメディア
など）」が 77.0％、「ゲーム」が 72.4％、「音楽視聴」が 67.1％、「情報検索」が 58.1％と続
く。
「いわゆる格安スマートフォン」のインターネット利用者（135 人）では、「コミュニケ
ーション（メール、メッセンジャー、ソーシャルメディアなど）」が 80.7％で最も多く、次
いで「動画視聴」が 74.1％、「ゲーム」が 64.4％、「情報検索」が 63.0％、「音楽視聴」が
62.2％と続く。
「機能限定スマートフォンや子供向けスマートフォン」のインターネット利用者（68 人）
では、「コミュニケーション（メール、メッセンジャー、ソーシャルメディアなど）」が 67.6％
で最も多く、次いで「動画視聴」「ゲーム」がいずれも 33.8％、「情報検索」が 29.4％、「音
楽視聴」が 27.9％と続く。
「契約期間が切れたスマートフォン」のインターネット利用者（218 人）では、「ゲーム」
が 66.5％で最も多く、次いで「動画視聴」が 65.1％、「音楽視聴」が 43.1％、「情報検索」
が 36.7％、「コミュニケーション（メール、メッセンジャー、ソーシャルメディアなど）」
が 32.1％と続く。
「携帯電話」のインターネット利用者（57 人）では、「コミュニケーション（メール、メ
ッセンジャー、ソーシャルメディアなど）」が 71.9％で最も多く、「動画視聴」が 31.6％、
「情報検索」が 19.3％、「ゲーム」「音楽視聴」がいずれも 17.5％と続く。
47
「機能限定携帯電話や子供向け携帯電話」のインターネット利用者（147 人）では、「コ
ミュニケーション（メール、メッセンジャー、ソーシャルメディアなど）」が 83.7％で最も
多く、それ以外の利用内容は 10％未満である。
「ノートパソコン」のインターネット利用者（515 人）では、「情報検索」が 53.2％で最
も多く、次いで「動画視聴」が 49.3％、「勉強・学習・知育アプリやサービス（言葉、数遊
びなど）」が 31.1％、「音楽視聴」が 20.6％、「ゲーム」が 19.0％と続く。
「デスクトップパソコン」のインターネット利用者（220 人）では、「情報検索」が 53.2％
で最も多く、次いで「動画視聴」が 50.9％、「ゲーム」が 34.5％、「勉強・学習・知育アプ
リやサービス（言葉、数遊びなど）」が 29.1％、「音楽視聴」が 28.2％で続く。
「タブレット」のインターネット利用者（944 人）では、「動画視聴」が 72.8％で最も多
く、次いで「ゲーム」が 56.6％で多い。「情報検索」が 35.8％、「音楽視聴」が 34.1％、「勉
強・学習・知育アプリやサービス（言葉、数遊びなど）」が 26.8％である。
「学習用タブレット」のインターネット利用者（231 人）では、「勉強・学習・知育アプ
リやサービス（言葉、数遊びなど）」が 94.4％で最も多く、それ以外の利用内容は 12％以
下である。
「携帯音楽プレイヤー」のインターネット利用者（211 人）では、「音楽視聴」が 88.6％
で最も多い。次いで多いのが「動画視聴」が 18.5％である。
「携帯ゲーム機」のインターネット利用者（998 人）では、「ゲーム」が 95.5％で最も多
い。次いで多いのが「動画視聴」で 22.3％である。
「据置型ゲーム機」のインターネット利用者（359 人）では、携帯ゲーム機と同様で、「ゲ
ーム」が 93.6％で最も多い。次いで多いのが「動画視聴」で 26.5％である。
「インターネット接続テレビ」のインターネット利用者（254 人）では、「動画視聴」が
72.4％で最も多い。次いで「ニュース」が 18.9％、「音楽視聴」が 17.3％、「ゲーム」が 16.9％
である。
「子供向け娯楽用タブレット」は、回答者数（ｎ）が 50 人未満であるため参考として示
す。
48
＜ Ｑ１－１で「１ はい 」（インターネットを利用している）と回答した方に ＞
〔回答票４〕
Ｑ３ あなたはインターネットを使って何をしていますか。Ｑ１－２で「インターネ
ットを利用している」と回答した機器について、この中から、あてはまるもの
をすべてえらんでください。（それぞれいくつでも）
※Ｑ１-２で「インターネットを利⽤している」と回答した機器が複数ある場合、 それぞれの機器について、お答えください。
図表 2-1-1-4-1 インターネットの利用内容
【いずれかの機器計（「スマートフォン」～「インターネット接続テレビ」の
いずれかで利用内容に回答あり計）】
※「スマートフォン」「いわゆる格安スマートフォン」「機能限定スマートフォンや子供向けスマートフォン」「契約期間が切れたスマートフォン」「携帯電話」
「機能限定携帯電話や子供向け携帯電話」「ノートパソコン」「デスクトップパソコン」「タブレット」「学習用タブレット」「子供向け娯楽用タブレット」「携帯
音楽プレイヤー」「携帯ゲーム機」「据置型ゲーム機」「インターネット接続テレビ」のいずれかで利用内容に回答あり計
コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン（メール、メッセン ジャ ー、
ソ ー シ ャ ル メ デ ィ ア な ど ）
ニ ュ ー ス
情 報 検 索
地 図 ・ ナ ビ ゲ ー シ ョ ン
音 楽 視 聴
動 画 視 聴
電 子 書 籍
ゲ ー ム
シ ョ ッ ピ ン グ ・オ ー ク シ ョ ン
勉強・学習・知育アプリやサ ー ビ ス（ 言 葉 、 数 遊 び な ど ）
そ の 他
わ か ら な い
69.1
29.0
55.2
28.0
62.9
81.5
14.8
78.7
12.7
41.6
5.1
2.0
65.5
27.0
52.2
24.6
59.5
78.6
11.5
76.4
13.1
37.6
4.1
0.3
68.2
31.7
61.9
30.1
63.7
77.7
14.4
74.9
13.7
-
7.5
2.4
67.4
31.2
61.0
29.6
61.8
74.5
12.9
74.0
13.2
-
7.6
2.7
65.1
26.2
61.8
26.6
59.5
71.3
12.6
73.0
12.3
-
5.1
2.4
66.2
24.4
62.2
26.8
61.5
69.0
11.6
71.0
11.4
-
7.1
2.6
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
(R01)いずれかの機器でインターネット利用者計※(ｎ=2,977人,M.T.=480.6%)
(H30)いずれかの機器でインターネット利用者計※(ｎ=2,713人,M.T.=450.6%)
(H29)いずれかの機器でインターネット利用者計※(ｎ=2,713人,M.T.=446.3%)
(H28)いずれかの機器でインターネット利用者計※(ｎ=2,635人,M.T.=435.9%)
(H27)いずれかの機器でインターネット利用者計※(ｎ=2,743人,M.T.=416.1%)
(H26)いずれかの機器でインターネット利用者計※(ｎ=2,615人,M.T.=413.7%)
(%)
49
図表 2-1-1-4-2 インターネットの利用内容
【スマートフォン、いわゆる格安スマートフォン、
機能限定スマートフォンや子供向けスマートフォン、
契約期間が切れたスマートフォン、
携帯電話、機能限定携帯電話や子供向け携帯電話】
コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン（メール、メッセン ジャ ー、
ソ ー シ ャ ル メ デ ィ ア な ど ）
ニ ュ ー ス
情 報 検 索
地 図 ・ ナ ビ ゲ ー シ ョ ン
音 楽 視 聴
動 画 視 聴
電 子 書 籍
ゲ ー ム
シ ョ ッ ピ ン グ ・オ ー ク シ ョ ン
勉強・学習・知育アプリやサ ー ビ ス（ 言 葉 、 数 遊 び な ど ）
そ の 他
わ か ら な い
77.0
32.0
58.1
34.7
67.1
78.6
15.2
72.4
15.2
34.4
2.9
0.4
80.7
35.6
63.0
35.6
62.2
74.1
18.5
64.4
10.4
34.8
3.7
-
67.6
16.2
29.4
13.2
27.9
33.8
4.4
33.8
-
14.7
10.3
1.5
32.1
12.4
36.7
7.8
43.1
65.1
8.3
66.5
2.3
13.8
3.2
2.8
71.9
8.8
19.3
7.0
17.5
31.6
3.5
17.5
3.5
5.3
8.8
10.5
83.7
4.1
4.1
2.0
2.7
4.1
2.0
6.8
0.7
2.0
8.8
4.1
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
ｽﾏｰﾄﾌｫﾝ(ｎ=2,022人,M.T.=487.9%)
いわゆる格安ｽﾏｰﾄﾌｫﾝ(ｎ=135人,M.T.=483.0%)
機能限定ｽﾏｰﾄﾌｫﾝや子供向けｽﾏｰﾄﾌｫﾝ(ｎ=68人,M.T.=252.9%)
契約期間が切れたｽﾏｰﾄﾌｫﾝ(ｎ=218人,M.T.=294.0%)
携帯電話(ｎ=57人,M.T.=205.3%)
機能限定携帯電話や子供向け携帯電話(ｎ=147人,M.T.=125.2%)
(%)
50
図表 2-1-1-4-3 インターネットの利用内容
【ノートパソコン、デスクトップパソコン、
タブレット、学習用タブレット、子供向け娯楽用タブレット】
コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン（メール、メッセン ジャ ー、
ソ ー シ ャ ル メ デ ィ ア な ど ）
ニ ュ ー ス
情 報 検 索
地 図 ・ ナ ビ ゲ ー シ ョ ン
音 楽 視 聴
動 画 視 聴
電 子 書 籍
ゲ ー ム
シ ョ ッ ピ ン グ ・オ ー ク シ ョ ン
勉強・学習・知育アプリやサ ー ビ ス（ 言 葉 、 数 遊 び な ど ）
そ の 他
わ か ら な い
10.3
13.6
53.2
6.8
20.6
49.3
5.4
19.0
4.9
31.1
5.8
1.4
18.6
19.1
53.2
7.3
28.2
50.9
6.4
34.5
8.6
29.1
5.5
2.7
21.7
12.8
35.8
7.2
34.1
72.8
7.5
56.6
2.9
26.8
2.1
0.2
3.0
3.0
6.5
0.9
3.9
12.1
6.5
9.1
0.4
94.4
0.4
0.9
-
-
-
-
50.0
50.0
-
100.0
-
-
-
-
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
ノートパソコン(ｎ=515人,M.T.=221.4%)
デスクトップパソコン(ｎ=220人,M.T.=264.1%)
タブレット(ｎ=944人,M.T.=280.5%)
学習用タブレット(ｎ=231人,M.T.=141.1%)
子供向け娯楽用タブレット(ｎ=2人,M.T.=200.0%)
(%)
51
図表 2-1-1-4-4 インターネットの利用内容
【携帯音楽プレイヤー、携帯ゲーム機、据置型ゲーム機、
インターネット接続テレビ】
コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン（メール、メッセン ジャ ー、
ソ ー シ ャ ル メ デ ィ ア な ど ）
ニ ュ ー ス
情 報 検 索
地 図 ・ ナ ビ ゲ ー シ ョ ン
音 楽 視 聴
動 画 視 聴
電 子 書 籍
ゲ ー ム
シ ョ ッ ピ ン グ ・オ ー ク シ ョ ン
勉強・学習・知育アプリやサ ー ビ ス（ 言 葉 、 数 遊 び な ど ）
そ の 他
わ か ら な い
13.7
5.7
11.4
3.8
88.6
18.5
2.4
16.6
1.4
6.2
2.8
1.9
4.1
0.5
3.0
0.2
8.4
22.3
1.2
95.5
1.2
1.0
0.7
0.7
3.6
0.6
3.1
0.3
6.7
26.5
0.3
93.6
3.3
0.6
0.6
0.8
3.9
18.9
8.7
0.4
17.3
72.4
2.4
16.9
1.2
0.8
3.9
3.9
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
携帯音楽プレーヤー(ｎ=211人,M.T.=173.0%)
携帯ゲーム機(ｎ=998人,M.T.=138.9%)
据置型ゲーム機(ｎ=359人,M.T.=139.8%)
インターネット接続テレビ(ｎ=254人,M.T.=150.8%)
(%)
52
「スマートフォン」のインターネット利用者（2,022 人）のインターネットの利用内容を
学校種別にみると、小学生では、「ゲーム」が 70.9％で最も多く、次いで「動画視聴」が
60.8％、「コミュニケーション（メール、メッセンジャー、ソーシャルメディアなど）」が
43.6％、「音楽視聴」が 37.9％、「情報検索」が 35.2％と続く。
中学生になると、「動画視聴」が 80.5％で最も多く、次いで「コミュニケーション（メー
ル、メッセンジャー、ソーシャルメディアなど）」が 80.3％、「ゲーム」が 70.6％、「音楽視
聴」が 66.2％、「情報検索」が 58.6％と続く。
高校生では、「コミュニケーション（メール、メッセンジャー、ソーシャルメディアなど）」
が 90.5％と利用が多くなり、次いで「動画視聴」が 85.7％、「音楽視聴」が 82.6％、「ゲー
ム」が 74.8％、「情報検索」が 69.3％、「地図・ナビゲーション」が 50.5％、「勉強・学習・
知育アプリやサービス（言葉、数遊びなど）」が 47.9％、「ニュース」が 47.1％と続く。
性・学校種別にみると、小学生では、「コミュニケーション（メール、メッセンジャー、
ソーシャルメディアなど）」（男子：27.4％、女子：57.9％）、「音楽試聴」（男子：27.9％、
女子：46.8％）は男子より女子の方が多いが、「ゲーム」（男子：76.8％、女子：65.7％）は
女子より男子の方が多い。
中学生では、「コミュニケーション（メール、メッセンジャー、ソーシャルメディアなど）」
（男子：72.7％、女子：87.0％）、「音楽視聴」（男子：56.8％、女子：74.4％）、「情報検索」
（男子：52.8％、女子：63.6％）は男子より女子の方が多いが、「ゲーム」（男子：82.5％、
女子：60.4％）は女子より男子の方が多い。
高校生は、「コミュニケーション（メール、メッセンジャー、ソーシャルメディアなど）」
（男子：87.3％、女子：93.5％）、「音楽視聴」（男子：77.7％、女子：87.2％）、「動画視聴」
（男子：83.1％、女子：88.1％）は男子より女子の方が多いが、「ゲーム」（男子：86.0％、
女子：64.4％）は、女子より男子の方が多い。
平成 30 年度の調査結果と比べると、いずれも大きな変化はみられない。
「ノートパソコン」のインターネット利用者（515 人）のインターネットの利用内容を学
校種別にみると、小学生では、「動画視聴」が 53.9％で最も多く、次いで「情報検索」が
41.6％、「勉強・学習・知育アプリやサービス（言葉、数遊びなど）」が 24.0％、「ゲーム」
が 19.5％で続く。中学生・高校生では、「情報検索」（中学生：60.4％、高校生：55.6％）
が最も多く、次いで「動画視聴」（中学生：50.0％、高校生：44.4％）、「勉強・学習・知育
アプリやサービス（言葉、数遊びなど）」（中学生：30.2％、高校生：38.5％）が多い。
性・学校種別にみると、小学生では、「動画視聴」（男子：44.3％、女子：64.0％）、「音楽
視聴」（男子：8.9％、女子：24.0％）は男子より女子の方が多いが、「情報検索」（男子：45.6％、
女子：37.3％）、「ゲーム」（男子：27.8％、女子：10.7％）は、いずれも女子より男子の方
が多い。
中学生では、「動画視聴」（男子：58.2％、女子：42.6％）、「ゲーム」（男子：27.5％、女
子：12.9％）、「ニュース」（男子：22.0％、女子：13.9％）は女子より男子の方が多い。
高校生では、「ゲーム」（男子：24.1％、女子：11.6％）、「ニュース」（男子：21.7％、女
子：10.5％）は、いずれも女子より男子の方が多い。
53
「タブレット」のインターネット利用者（944 人）のインターネットの利用内容は、小学
生では、「動画視聴」が 71.5％で最も多く、次いで、「ゲーム」が 69.0％、「情報検索」が
29.0％と続く。
中学生でも、「動画視聴」が 75.6％で最も多く、次いで「ゲーム」が 57.0％、「音楽視聴」
が 41.2％、「情報検索」が 40.4％、「コミュニケーション（メール、メッセンジャー、ソー
シャルメディアなど）」が 31.9％、「勉強・学習・知育アプリやサービス（言葉、数遊びな
ど）」が 29.8％と続く。
高校生では、「動画視聴」が 69.4％で最も多く、次いで「情報検索」が 39.4％、「ゲーム」
が 32.1％、「音楽視聴」が 31.6％、「勉強・学習・知育アプリやサービス（言葉、数遊びな
ど）」が 28.0％と続く。
性・学校種別にみると、小学生では、「動画視聴」（男子：73.7％、女子：69.4％）は女子
より男子の方が多いが、「コミュニケーション（メール、メッセンジャー、ソーシャルメデ
ィアなど）」（男子：10.6％、女子：21.0％）、「情報検索」（男子：25.1％、女子：32.8％）、
「音楽視聴」（男子：24.0％、女子：31.7％）、「ゲーム」（男子：66.5％、女子：71.5％）、
「勉強・学習・知育アプリやサービス（言葉、数遊びなど）」（男子：20.1％、女子：25.8％）
は男子より女子の方が多い。
中学生では、「ゲーム」（男子：63.3％、女子：49.4％）は女子より男子の方が多いが、「音
楽視聴」（男子：35.2％、女子：48.3％）、「勉強・学習・知育アプリやサービス（言葉、数
遊びなど）」（男子：25.2％、女子：35.2％）は男子より女子の方が多い。
高校生では、「動画視聴」（男子：65.0％、女子：74.2％）は男子より女子の方が多いが、
「ゲーム」（男子：39.0％、女子：24.7％）、は女子より男子の方が多い。
「携帯ゲーム機」のインターネット利用者（998 人）のインターネットの利用内容は、小
学生・中学生・高校生のいずれも、「ゲーム」（小学生：96.1％、中学生：94.9％、高校生：
95.0％）が最も多く、「動画視聴」（小学生：26.1％、中学生：21.8％、高校生：14.4％）と
続く。
性・学校種別にみても、大きな差はみられない。
「据置型ゲーム機」のインターネット利用者（359 人）のインターネットの利用内容は、
「携帯ゲーム機」と同様、小学生・中学生・高校生のいずれも、「ゲーム」（小学生：94.2％、
中学生：94.1％、高校生：92.2％）が最も多く、「動画視聴」（小学生：22.5％、中学生：29.4％、
高校生：27.2％）が続く。
「いわゆる格安スマートフォン」「機能限定スマートフォンや子供向けスマートフォン」
「契約期間が切れたスマートフォン」「携帯電話」「機能限定携帯電話や子供向け携帯電話」
「デスクトップパソコン」「学習用タブレット」「子供向け娯楽用タブレット」「携帯音楽プ
レイヤー」「インターネット接続テレビ」は、分析軸の回答者数（ｎ）が 50 人未満のもの
があるため参考として示す。
54
図表 2-1-1-4-5 インターネットの利用内容
【スマートフォン】（性・学校種別）
図表 2-1-1-4-6 インターネットの利用内容
【いわゆる格安スマートフォン】（性・学校種別）
ｎ（
人）
コミュ
ニケー
ショ
ン
（
メー
ル、
メッ
セン
ジャー、
ソー
シャ
ル
メディ
アなど）
ニュー
ス
情報検索
地図・
ナビゲー
ショ
ン
音楽視聴
動画視聴
電子書籍
ゲー
ム
ショッ
ピング・
オー
クショ
ン
勉強・学習・知育ア
プリやサー
ビス（
言
葉、
数遊びなど）
その他
わからない
人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％
2,022 77.0 32.0 58.1 34.7 67.1 78.6 15.2 72.4 15.2 34.4 2.9 0.4
1,933 75.0 30.6 55.7 30.7 65.0 77.1 12.0 70.5 14.8 33.3 1.9 0.4
1,644 83.9 38.6 67.0 40.7 71.5 78.8 15.5 72.1 17.3 - 1.8 0.1
1,549 84.9 40.4 65.6 41.0 71.3 78.1 15.1 72.4 17.7 - 3.1 0.2
1,589 83.4 33.1 65.2 38.3 69.9 74.1 15.5 72.3 14.8 - 1.6 0.1
1,475 87.6 29.2 62.4 37.2 71.3 72.4 14.8 71.5 12.0 - 2.6 0.2
小学生（計） 406 43.6 10.6 35.2 9.4 37.9 60.8 2.0 70.9 1.7 16.7 2.0 1.0
男子 190 27.4 9.5 31.1 7.9 27.9 60.5 1.6 76.8 2.1 12.6 2.1 1.1
女子 216 57.9 11.6 38.9 10.6 46.8 61.1 2.3 65.7 1.4 20.4 1.9 0.9
中学生（計） 814 80.3 27.8 58.6 31.8 66.2 80.5 13.9 70.6 8.2 30.1 3.1 0.4
男子 377 72.7 28.1 52.8 29.4 56.8 79.0 10.6 82.5 8.2 26.3 2.9 -
女子 437 87.0 27.5 63.6 33.9 74.4 81.7 16.7 60.4 8.2 33.4 3.2 0.7
高校生（計） 798 90.5 47.1 69.3 50.5 82.6 85.7 23.3 74.8 29.2 47.9 3.1 0.1
男子 385 87.3 48.8 67.5 48.1 77.7 83.1 22.6 86.0 26.8 45.2 3.1 0.3
女子 413 93.5 45.5 70.9 52.8 87.2 88.1 24.0 64.4 31.5 50.4 3.1 -
(H27) 総 数
〔 性 ・ 学 校 種 別 〕
(H26) 総 数
(H28) 総 数
(H29) 総 数
(R01) 総 数
(H30) 総 数
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その他
わからない
人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％
135 80.7 35.6 63.0 35.6 62.2 74.1 18.5 64.4 10.4 34.8 3.7 -
104 70.2 25.0 54.8 26.0 54.8 64.4 12.5 63.5 13.5 22.1 1.9 4.8
104 93.3 46.2 66.3 47.1 64.4 81.7 20.2 66.3 10.6 - 1.9 3.8
97 74.2 38.1 59.8 33.0 57.7 64.9 8.2 51.5 5.2 - 3.1 4.1
37 83.8 27.0 62.2 37.8 62.2 73.0 5.4 56.8 2.7 - 2.7 -
19 73.7 31.6 47.4 31.6 57.9 57.9 10.5 73.7 5.3 - 5.3 -
小学生（計） 34 55.9 14.7 41.2 17.6 35.3 52.9 - 67.6 - 11.8 2.9 -
男子 17 52.9 11.8 35.3 23.5 23.5 64.7 - 82.4 - - - -
女子 17 58.8 17.6 47.1 11.8 47.1 41.2 - 52.9 - 23.5 5.9 -
中学生（計） 61 85.2 34.4 70.5 34.4 60.7 82.0 24.6 57.4 8.2 32.8 4.9 -
男子 26 76.9 26.9 73.1 30.8 61.5 80.8 19.2 69.2 7.7 23.1 3.8 -
女子 35 91.4 40.0 68.6 37.1 60.0 82.9 28.6 48.6 8.6 40.0 5.7 -
高校生（計） 40 95.0 55.0 70.0 52.5 87.5 80.0 25.0 72.5 22.5 57.5 2.5 -
男子 15 93.3 60.0 73.3 53.3 80.0 93.3 46.7 73.3 26.7 53.3 - -
女子 25 96.0 52.0 68.0 52.0 92.0 72.0 12.0 72.0 20.0 60.0 4.0 -
(H27) 総 数
〔 性 ・ 学 校 種 別 〕
(H26) 総 数
(H28) 総 数
(H29) 総 数
(R01) 総 数
(H30) 総 数
55
図表 2-1-1-4-7 インターネットの利用内容
【機能限定スマートフォンや子供向けスマートフォン】（性・学校種別）
図表 2-1-1-4-8 インターネットの利用内容
【契約期間が切れたスマートフォン】（性・学校種別）
ｎ（
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人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％
68 67.6 16.2 29.4 13.2 27.9 33.8 4.4 33.8 - 14.7 10.3 1.5
62 72.6 16.1 30.6 12.9 21.0 48.4 3.2 51.6 - 14.5 3.2 4.8
46 69.6 19.6 39.1 17.4 34.8 56.5 8.7 39.1 4.3 - - 13.0
40 70.0 22.5 37.5 15.0 20.0 37.5 2.5 45.0 2.5 - 2.5 2.5
47 72.3 6.4 42.6 12.8 31.9 34.0 10.6 34.0 4.3 - 4.3 -
28 60.7 7.1 42.9 21.4 32.1 35.7 3.6 42.9 - - 10.7 10.7
小学生（計） 34 76.5 11.8 14.7 2.9 17.6 26.5 - 32.4 - 5.9 8.8 -
男子 15 66.7 13.3 20.0 - 20.0 26.7 - 46.7 - 6.7 20.0 -
女子 19 84.2 10.5 10.5 5.3 15.8 26.3 - 21.1 - 5.3 - -
中学生（計） 30 63.3 23.3 43.3 26.7 33.3 40.0 10.0 40.0 - 23.3 10.0 3.3
男子 12 33.3 - 25.0 8.3 16.7 25.0 - 41.7 - - 16.7 -
女子 18 83.3 38.9 55.6 38.9 44.4 50.0 16.7 38.9 - 38.9 5.6 5.6
高校生（計） 4 25.0 - 50.0 - 75.0 50.0 - - - 25.0 25.0 -
男子 1 - - - - 100.0 - - - - - - -
女子 3 33.3 - 66.7 - 66.7 66.7 - - - 33.3 33.3 -
(H27) 総 数
〔 性 ・ 学 校 種 別 〕
(H26) 総 数
(H28) 総 数
(H29) 総 数
(R01) 総 数
(H30) 総 数
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わからない
人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％
218 32.1 12.4 36.7 7.8 43.1 65.1 8.3 66.5 2.3 13.8 3.2 2.8
183 35.0 13.1 32.2 6.6 45.9 67.2 10.4 65.0 4.4 17.5 4.4 3.3
102 44.1 12.7 30.4 5.9 37.3 60.8 7.8 58.8 2.9 - 2.9 2.9
112 46.4 15.2 49.1 6.3 52.7 66.1 8.9 65.2 4.5 - 2.7 0.9
87 44.8 17.2 40.2 12.6 47.1 58.6 3.4 64.4 1.1 - 1.1 2.3
73 42.5 15.1 45.2 9.6 45.2 58.9 4.1 68.5 5.5 - 1.4 1.4
小学生（計） 105 23.8 4.8 25.7 3.8 33.3 69.5 3.8 68.6 - 8.6 2.9 2.9
男子 53 18.9 3.8 18.9 3.8 22.6 66.0 3.8 73.6 - 7.5 3.8 3.8
女子 52 28.8 5.8 32.7 3.8 44.2 73.1 3.8 63.5 - 9.6 1.9 1.9
中学生（計） 80 45.0 21.3 50.0 11.3 56.3 63.8 10.0 68.8 3.8 22.5 1.3 1.3
男子 45 40.0 20.0 46.7 11.1 53.3 57.8 4.4 77.8 2.2 20.0 - 2.2
女子 35 51.4 22.9 54.3 11.4 60.0 71.4 17.1 57.1 5.7 25.7 2.9 -
高校生（計） 33 27.3 15.2 39.4 12.1 42.4 54.5 18.2 54.5 6.1 9.1 9.1 6.1
男子 25 24.0 16.0 36.0 12.0 44.0 52.0 16.0 56.0 8.0 8.0 8.0 8.0
女子 8 37.5 12.5 50.0 12.5 37.5 62.5 25.0 50.0 - 12.5 12.5 -
(H27) 総 数
〔 性 ・ 学 校 種 別 〕
(H26) 総 数
(H28) 総 数
(H29) 総 数
(R01) 総 数
(H30) 総 数
56
図表 2-1-1-4-9 インターネットの利用内容
【携帯電話】（性・学校種別）
図表 2-1-1-4-10 インターネットの利用内容
【機能限定携帯電話や子供向け携帯電話】（性・学校種別）
ｎ（
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人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％
57 71.9 8.8 19.3 7.0 17.5 31.6 3.5 17.5 3.5 5.3 8.8 10.5
66 81.8 10.6 16.7 3.0 12.1 18.2 1.5 13.6 4.5 7.6 3.0 6.1
48 83.3 6.3 14.6 8.3 20.8 22.9 8.3 20.8 2.1 - 2.1 2.1
66 86.4 10.6 21.2 7.6 9.1 12.1 1.5 9.1 1.5 - 4.5 7.6
90 81.1 6.7 11.1 4.4 10.0 11.1 1.1 15.6 1.1 - 5.6 4.4
120 90.8 9.2 16.7 5.8 13.3 7.5 2.5 11.7 1.7 - 4.2 1.7
小学生（計） 21 71.4 4.8 - - 4.8 14.3 - 9.5 - - 4.8 14.3
男子 11 72.7 - - - - 9.1 - 9.1 - - - 18.2
女子 10 70.0 10.0 - - 10.0 20.0 - 10.0 - - 10.0 10.0
中学生（計） 24 70.8 8.3 20.8 4.2 20.8 41.7 4.2 16.7 4.2 8.3 12.5 4.2
男子 9 55.6 - 22.2 - 22.2 44.4 - 33.3 11.1 11.1 22.2 -
女子 15 80.0 13.3 20.0 6.7 20.0 40.0 6.7 6.7 - 6.7 6.7 6.7
高校生（計） 12 75.0 16.7 50.0 25.0 33.3 41.7 8.3 33.3 8.3 8.3 8.3 16.7
男子 5 60.0 - 20.0 20.0 20.0 40.0 - 20.0 - - - 40.0
女子 7 85.7 28.6 71.4 28.6 42.9 42.9 14.3 42.9 14.3 14.3 14.3 -
(H27) 総 数
〔 性 ・ 学 校 種 別 〕
(H26) 総 数
(H28) 総 数
(H29) 総 数
(R01) 総 数
(H30) 総 数
ｎ（
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人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％
147 83.7 4.1 4.1 2.0 2.7 4.1 2.0 6.8 0.7 2.0 8.8 4.1
105 83.8 1.0 1.9 1.0 5.7 9.5 - 8.6 1.0 3.8 9.5 1.9
54 75.9 3.7 11.1 5.6 7.4 13.0 1.9 11.1 - - 11.1 1.9
41 75.6 - 7.3 - 2.4 4.9 - 7.3 - - 4.9 12.2
45 88.9 - 8.9 - 4.4 6.7 - 8.9 - - 2.2 2.2
30 63.3 3.3 16.7 - 10.0 6.7 3.3 13.3 - - 3.3 10.0
小学生（計） 113 83.2 3.5 3.5 0.9 2.7 3.5 1.8 7.1 - 1.8 8.8 4.4
男子 51 72.5 3.9 5.9 2.0 3.9 3.9 - 11.8 - 2.0 11.8 3.9
女子 62 91.9 3.2 1.6 - 1.6 3.2 3.2 3.2 - 1.6 6.5 4.8
中学生（計） 32 84.4 3.1 3.1 3.1 - 3.1 - 3.1 - - 9.4 3.1
男子 16 75.0 - 6.3 - - 6.3 - - - - 12.5 6.3
女子 16 93.8 6.3 - 6.3 - - - 6.3 - - 6.3 -
高校生（計） 2 100.0 50.0 50.0 50.0 50.0 50.0 50.0 50.0 50.0 50.0 - -
男子 2 100.0 50.0 50.0 50.0 50.0 50.0 50.0 50.0 50.0 50.0 - -
女子 - - - - - - - - - - - - -
(H27) 総 数
〔 性 ・ 学 校 種 別 〕
(H26) 総 数
(H28) 総 数
(H29) 総 数
(R01) 総 数
(H30) 総 数
57
図表 2-1-1-4-11 インターネットの利用内容
【ノートパソコン】（性・学校種別）
図表 2-1-1-4-12 インターネットの利用内容
【デスクトップパソコン】（性・学校種別）
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人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％
515 10.3 13.6 53.2 6.8 20.6 49.3 5.4 19.0 4.9 31.1 5.8 1.4
527 11.2 14.2 51.4 6.5 28.5 52.9 5.5 24.3 8.5 23.5 6.3 2.7
480 15.8 19.8 64.2 9.8 30.0 60.8 6.7 27.7 9.6 - 6.9 1.0
567 19.2 17.3 63.0 11.5 33.2 60.7 4.1 26.3 7.9 - 7.6 1.8
699 15.7 18.5 68.0 8.3 29.8 58.1 4.9 27.3 9.4 - 4.7 1.3
793 22.2 20.6 66.7 10.6 36.7 60.8 3.8 28.2 10.1 - 6.4 1.3
小学生（計） 154 3.2 5.8 41.6 4.5 16.2 53.9 0.6 19.5 2.6 24.0 4.5 0.6
男子 79 3.8 7.6 45.6 6.3 8.9 44.3 - 27.8 1.3 22.8 6.3 -
女子 75 2.7 4.0 37.3 2.7 24.0 64.0 1.3 10.7 4.0 25.3 2.7 1.3
中学生（計） 192 10.9 17.7 60.4 7.3 25.5 50.0 9.4 19.8 6.8 30.2 3.1 1.0
男子 91 8.8 22.0 62.6 9.9 29.7 58.2 11.0 27.5 6.6 33.0 1.1 1.1
女子 101 12.9 13.9 58.4 5.0 21.8 42.6 7.9 12.9 6.9 27.7 5.0 1.0
高校生（計） 169 16.0 16.0 55.6 8.3 18.9 44.4 5.3 17.8 4.7 38.5 10.1 2.4
男子 83 18.1 21.7 54.2 13.3 18.1 43.4 9.6 24.1 4.8 38.6 9.6 2.4
女子 86 14.0 10.5 57.0 3.5 19.8 45.3 1.2 11.6 4.7 38.4 10.5 2.3
(H27) 総 数
〔 性 ・ 学 校 種 別 〕
(H26) 総 数
(H28) 総 数
(H29) 総 数
(R01) 総 数
(H30) 総 数
ｎ（
人）
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数遊びなど）
その他
わからない
人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％
220 18.6 19.1 53.2 7.3 28.2 50.9 6.4 34.5 8.6 29.1 5.5 2.7
203 12.8 16.3 47.3 7.9 29.1 61.1 6.9 34.5 9.4 30.5 4.4 2.0
197 19.3 17.8 64.5 9.1 25.9 56.9 6.1 33.5 9.1 - 8.1 1.5
236 23.7 18.2 57.2 8.1 32.2 58.5 4.2 35.2 8.9 - 8.1 2.1
332 18.4 15.4 65.4 8.1 27.7 50.0 3.3 32.5 9.0 - 5.4 2.1
380 17.6 17.4 66.8 10.3 34.2 57.6 3.9 30.8 11.6 - 7.4 2.6
小学生（計） 59 3.4 3.4 40.7 3.4 18.6 42.4 1.7 35.6 6.8 27.1 6.8 -
男子 37 2.7 5.4 43.2 5.4 13.5 43.2 2.7 48.6 5.4 21.6 - -
女子 22 4.5 - 36.4 - 27.3 40.9 - 13.6 9.1 36.4 18.2 -
中学生（計） 82 22.0 23.2 57.3 3.7 34.1 61.0 9.8 35.4 6.1 28.0 - -
男子 45 28.9 26.7 53.3 6.7 40.0 68.9 8.9 44.4 4.4 31.1 - -
女子 37 13.5 18.9 62.2 - 27.0 51.4 10.8 24.3 8.1 24.3 - -
高校生（計） 79 26.6 26.6 58.2 13.9 29.1 46.8 6.3 32.9 12.7 31.6 10.1 7.6
男子 46 39.1 32.6 56.5 15.2 28.3 50.0 10.9 41.3 17.4 37.0 10.9 8.7
女子 33 9.1 18.2 60.6 12.1 30.3 42.4 - 21.2 6.1 24.2 9.1 6.1
(H27) 総 数
〔 性 ・ 学 校 種 別 〕
(H26) 総 数
(H28) 総 数
(H29) 総 数
(R01) 総 数
(H30) 総 数
58
図表 2-1-1-4-13 インターネットの利用内容
【タブレット】（性・学校種別）
図表 2-1-1-4-14 インターネットの利用内容
【学習用タブレット】（性・学校種別）
ｎ（
人）
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（
メー
ル、
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勉強・学習・知育ア
プリやサー
ビス（
言
葉、
数遊びなど）
その他
わからない
人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％
231 3.0 3.0 6.5 0.9 3.9 12.1 6.5 9.1 0.4 94.4 0.4 0.9
201 6.5 2.0 7.0 - 3.5 8.0 8.0 11.4 0.5 89.6 0.5 3.5
108 16.7 9.3 14.8 2.8 8.3 19.4 15.7 14.8 - - 60.2 2.8
104 17.3 7.7 19.2 3.8 5.8 19.2 13.5 8.7 1.0 - 52.9 2.9
93 11.8 4.3 34.4 1.1 6.5 21.5 17.2 9.7 - - 35.5 1.1
139 16.5 9.4 46.0 6.5 15.8 33.8 7.2 13.7 0.7 - 35.3 2.9
小学生（計） 120 3.3 2.5 2.5 0.8 3.3 8.3 5.8 10.8 0.8 93.3 0.8 -
男子 46 2.2 2.2 - - 2.2 8.7 4.3 10.9 - 95.7 - -
女子 74 4.1 2.7 4.1 1.4 4.1 8.1 6.8 10.8 1.4 91.9 1.4 -
中学生（計） 94 2.1 1.1 7.4 - 2.1 13.8 8.5 7.4 - 94.7 - 2.1
男子 32 6.3 3.1 18.8 - 3.1 12.5 3.1 6.3 - 90.6 - 3.1
女子 62 - - 1.6 - 1.6 14.5 11.3 8.1 - 96.8 - 1.6
高校生（計） 17 5.9 17.6 29.4 5.9 17.6 29.4 - 5.9 - 100.0 - -
男子 10 10.0 30.0 50.0 10.0 20.0 30.0 - 10.0 - 100.0 - -
女子 7 - - - - 14.3 28.6 - - - 100.0 - -
(H27) 総 数
〔 性 ・ 学 校 種 別 〕
(H26) 総 数
(H28) 総 数
(H29) 総 数
(R01) 総 数
(H30) 総 数
ｎ（
人）
コミュ
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（
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ル、
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勉強・学習・知育ア
プリやサー
ビス（
言
葉、
数遊びなど）
その他
わからない
人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％
944 21.7 12.8 35.8 7.2 34.1 72.8 7.5 56.6 2.9 26.8 2.1 0.2
930 22.6 12.7 35.1 8.7 30.9 70.0 6.5 55.3 4.1 23.9 1.2 3.3
814 31.8 16.3 50.9 9.5 40.2 70.9 8.4 57.5 4.1 - 5.2 1.0
685 29.3 15.0 50.2 12.0 40.6 66.4 8.2 59.3 4.1 - 4.5 1.0
601 30.3 14.6 53.2 10.3 34.4 63.1 7.7 59.9 3.5 - 3.5 1.3
434 28.3 16.4 56.9 14.3 40.8 64.1 8.5 57.8 5.1 - 3.5 1.4
小学生（計） 365 15.9 7.9 29.0 4.9 27.9 71.5 5.2 69.0 1.1 23.0 1.6 0.3
男子 179 10.6 7.8 25.1 3.9 24.0 73.7 2.8 66.5 1.1 20.1 1.1 0.6
女子 186 21.0 8.1 32.8 5.9 31.7 69.4 7.5 71.5 1.1 25.8 2.2 -
中学生（計） 386 31.9 15.8 40.4 9.8 41.2 75.6 9.1 57.0 3.4 29.8 2.8 -
男子 210 29.5 14.8 42.4 11.0 35.2 75.7 9.5 63.3 5.2 25.2 2.9 -
女子 176 34.7 17.0 38.1 8.5 48.3 75.6 8.5 49.4 1.1 35.2 2.8 -
高校生（計） 193 12.4 16.1 39.4 6.2 31.6 69.4 8.8 32.1 5.2 28.0 1.6 0.5
男子 100 15.0 19.0 40.0 8.0 31.0 65.0 12.0 39.0 5.0 28.0 1.0 1.0
女子 93 9.7 12.9 38.7 4.3 32.3 74.2 5.4 24.7 5.4 28.0 2.2 -
(H27) 総 数
〔 性 ・ 学 校 種 別 〕
(H26) 総 数
(H28) 総 数
(H29) 総 数
(R01) 総 数
(H30) 総 数
59
図表 2-1-1-4-15 インターネットの利用内容
【子供向け娯楽用タブレット】（性・学校種別）
図表 2-1-1-4-16 インターネットの利用内容
【携帯音楽プレイヤー】（性・学校種別）
ｎ（
人）
コミュ
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ビス（
言
葉、
数遊びなど）
その他
わからない
人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％
2 - - - - 50.0 50.0 - 100.0 - - - -
6 16.7 - - - - 33.3 - 50.0 16.7 - - 33.3
4 - - 25.0 - - 25.0 - 75.0 - - - 25.0
8 37.5 12.5 62.5 25.0 25.0 50.0 25.0 62.5 12.5 - 12.5 -
5 20.0 - 80.0 - 40.0 100.0 - 100.0 - - - -
6 16.7 - 50.0 16.7 16.7 66.7 - 16.7 - - - -
小学生（計） 2 - - - - 50.0 50.0 - 100.0 - - - -
男子 2 - - - - 50.0 50.0 - 100.0 - - - -
女子 - - - - - - - - - - - - -
中学生（計） - - - - - - - - - - - - -
男子 - - - - - - - - - - - - -
女子 - - - - - - - - - - - - -
高校生（計） - - - - - - - - - - - - -
男子 - - - - - - - - - - - - -
女子 - - - - - - - - - - - - -
(H27) 総 数
〔 性 ・ 学 校 種 別 〕
(H26) 総 数
(H28) 総 数
(H29) 総 数
(R01) 総 数
(H30) 総 数
ｎ（
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葉、
数遊びなど）
その他
わからない
人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％
211 13.7 5.7 11.4 3.8 88.6 18.5 2.4 16.6 1.4 6.2 2.8 1.9
236 10.6 1.7 9.7 3.0 86.4 19.1 2.1 11.9 0.4 3.8 0.8 3.0
199 22.6 7.0 18.6 4.0 88.9 28.1 3.5 30.2 3.0 - 1.5 2.5
256 28.1 9.0 19.1 5.9 87.1 37.5 4.7 30.9 0.8 - 1.6 1.2
299 28.4 11.0 23.7 6.0 88.3 39.8 5.0 36.1 3.3 - 1.7 0.7
327 31.8 11.6 28.7 9.8 85.9 44.0 6.1 39.1 3.1 - 2.1 1.5
小学生（計） 42 14.3 7.1 14.3 2.4 85.7 19.0 2.4 28.6 - 4.8 2.4 -
男子 18 16.7 11.1 16.7 5.6 77.8 33.3 5.6 44.4 - 5.6 - -
女子 24 12.5 4.2 12.5 - 91.7 8.3 - 16.7 - 4.2 4.2 -
中学生（計） 100 20.0 8.0 15.0 6.0 93.0 21.0 4.0 15.0 2.0 8.0 4.0 2.0
男子 39 17.9 5.1 12.8 7.7 92.3 20.5 5.1 23.1 - 7.7 2.6 2.6
女子 61 21.3 9.8 16.4 4.9 93.4 21.3 3.3 9.8 3.3 8.2 4.9 1.6
高校生（計） 69 4.3 1.4 4.3 1.4 84.1 14.5 - 11.6 1.4 4.3 1.4 2.9
男子 30 3.3 3.3 6.7 - 70.0 20.0 - 23.3 - 3.3 - 6.7
女子 39 5.1 - 2.6 2.6 94.9 10.3 - 2.6 2.6 5.1 2.6 -
(H27) 総 数
〔 性 ・ 学 校 種 別 〕
(H26) 総 数
(H28) 総 数
(H29) 総 数
(R01) 総 数
(H30) 総 数
60
図表 2-1-1-4-17 インターネットの利用内容
【携帯ゲーム機】（性・学校種別）
図表 2-1-1-4-18 インターネットの利用内容
【据置型ゲーム機】（性・学校種別）
ｎ（
人）
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勉強・学習・知育ア
プリやサー
ビス（
言
葉、
数遊びなど）
その他
わからない
人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％
998 4.1 0.5 3.0 0.2 8.4 22.3 1.2 95.5 1.2 1.0 0.7 0.7
932 5.9 0.8 3.1 0.2 8.3 20.2 0.8 92.0 2.0 1.3 0.3 3.1
807 8.4 1.7 8.1 0.5 11.5 26.4 1.1 92.6 2.1 - 1.0 2.2
714 8.7 1.1 7.6 1.1 10.4 25.8 1.4 91.5 2.4 - 0.8 2.7
778 9.8 0.9 10.5 0.8 9.8 25.2 0.9 88.3 2.1 - 1.2 2.3
638 13.9 2.0 13.6 0.9 14.3 23.0 1.1 87.0 3.0 - 1.9 2.0
小学生（計） 441 4.3 0.2 1.8 - 8.8 26.1 1.4 96.1 0.9 0.9 0.9 0.7
男子 297 4.4 0.3 2.0 - 9.1 30.0 1.0 96.3 1.0 0.7 1.0 0.7
女子 144 4.2 - 1.4 - 8.3 18.1 2.1 95.8 0.7 1.4 0.7 0.7
中学生（計） 376 3.7 1.1 2.9 0.5 9.0 21.8 0.8 94.9 1.3 1.1 0.5 0.8
男子 246 2.4 0.8 2.0 - 6.5 18.3 0.8 95.1 2.0 1.6 0.4 1.2
女子 130 6.2 1.5 4.6 1.5 13.8 28.5 0.8 94.6 - - 0.8 -
高校生（計） 180 4.4 - 6.1 - 6.1 14.4 1.7 95.0 1.7 1.1 0.6 0.6
男子 120 5.8 - 6.7 - 5.0 10.0 1.7 95.0 2.5 0.8 0.8 0.8
女子 60 1.7 - 5.0 - 8.3 23.3 1.7 95.0 - 1.7 - -
(H27) 総 数
〔 性 ・ 学 校 種 別 〕
(H26) 総 数
(H28) 総 数
(H29) 総 数
(R01) 総 数
(H30) 総 数
ｎ（
人）
コミュ
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ジャー、
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勉強・学習・知育ア
プリやサー
ビス（
言
葉、
数遊びなど）
その他
わからない
人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％
359 3.6 0.6 3.1 0.3 6.7 26.5 0.3 93.6 3.3 0.6 0.6 0.8
365 9.3 0.8 5.5 0.5 6.0 23.0 - 94.0 2.5 0.8 0.5 2.2
359 6.4 1.4 6.1 0.6 6.1 24.8 0.8 92.2 2.5 - 2.2 2.8
382 7.1 1.8 4.7 0.3 8.6 27.5 1.6 91.6 2.6 - 0.5 2.9
342 7.9 0.9 7.6 0.6 4.4 17.3 1.2 88.0 2.0 - 0.9 4.4
266 7.9 1.1 6.8 0.4 7.5 17.3 0.4 86.8 4.9 - 1.5 4.1
小学生（計） 120 3.3 1.7 1.7 - 3.3 22.5 - 94.2 3.3 - - -
男子 78 3.8 2.6 2.6 - 3.8 21.8 - 92.3 5.1 - - -
女子 42 2.4 - - - 2.4 23.8 - 97.6 - - - -
中学生（計） 136 2.9 - 3.7 0.7 11.0 29.4 0.7 94.1 2.9 0.7 0.7 0.7
男子 107 2.8 - 3.7 - 8.4 27.1 - 95.3 2.8 0.9 - 0.9
女子 29 3.4 - 3.4 3.4 20.7 37.9 3.4 89.7 3.4 - 3.4 -
高校生（計） 103 4.9 - 3.9 - 4.9 27.2 - 92.2 3.9 1.0 1.0 1.9
男子 86 5.8 - 4.7 - 3.5 26.7 - 93.0 3.5 1.2 1.2 2.3
女子 17 - - - - 11.8 29.4 - 88.2 5.9 - - -
(H27) 総 数
〔 性 ・ 学 校 種 別 〕
(H26) 総 数
(H28) 総 数
(H29) 総 数
(R01) 総 数
(H30) 総 数
61
図表 2-1-1-4-19 インターネットの利用内容
【インターネット接続テレビ】（性・学校種別）
ｎ（
人）
コミュ
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（
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ジャー、
ソー
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ルメ
ディ
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勉強・学習・知育アプ
リやサー
ビス（
言葉、
数遊びなど）
その他
わからない
人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％
254 3.9 18.9 8.7 0.4 17.3 72.4 2.4 16.9 1.2 0.8 3.9 3.9
143 2.8 23.8 11.9 0.7 13.3 59.4 - 21.7 1.4 2.1 7.7 4.9
131 3.1 17.6 11.5 - 19.8 58.8 - 19.1 - - 16.0 4.6
83 6.0 19.3 8.4 2.4 8.4 54.2 1.2 19.3 - - 14.5 8.4
68 4.4 19.1 26.5 1.5 10.3 47.1 - 23.5 - - 10.3 5.9
58 1.7 15.5 19.0 - 17.2 51.7 - 10.3 - - 10.3 8.6
小学生（計） 100 3.0 9.0 5.0 - 16.0 77.0 2.0 23.0 - 1.0 3.0 3.0
男子 52 1.9 3.8 5.8 - 9.6 78.8 - 26.9 - - 1.9 3.8
女子 48 4.2 14.6 4.2 - 22.9 75.0 4.2 18.8 - 2.1 4.2 2.1
中学生（計） 105 5.7 22.9 10.5 - 21.0 72.4 2.9 13.3 1.0 1.0 2.9 4.8
男子 54 1.9 18.5 9.3 - 14.8 66.7 3.7 16.7 1.9 - 3.7 7.4
女子 51 9.8 27.5 11.8 - 27.5 78.4 2.0 9.8 - 2.0 2.0 2.0
高校生（計） 49 2.0 30.6 12.2 2.0 12.2 63.3 2.0 12.2 4.1 - 8.2 4.1
男子 27 - 29.6 14.8 3.7 11.1 51.9 3.7 14.8 3.7 - 14.8 3.7
女子 22 4.5 31.8 9.1 - 13.6 77.3 - 9.1 4.5 - - 4.5
(H27) 総 数
〔 性 ・ 学 校 種 別 〕
(H26) 総 数
(H28) 総 数
(H29) 総 数
(R01) 総 数
(H30) 総 数
62
（５）インターネットの利用時間（機器別）
「インターネットを利用しているインターネット接続機器」のそれぞれについて、平日
のインターネットの平均的な利用時間を聞いた結果、「利用機器の合計：インターネットを
利用しているインターネット接続機器のいずれかで回答あり計」では、「１時間未満」が
11.2％、「１時間以上２時間未満」が 19.5％、「２時間以上３時間未満」が 21.3％、「３時間
以上４時間未満」が 17.6％、「４時間以上５時間未満」が 10.5％、「５時間以上」が 18.4％
である。「３時間以上」インターネットを使っている青少年は 46.6％であり、平均時間は
182.3 分である。
「スマートフォン」のインターネット利用者（2,022 人）では、「３時間以上」が 38.6％
であり、平均時間は 147.0 分である。
「いわゆる格安スマートフォン」のインターネット利用者（135 人）では、「３時間以上」
が 27.4％であり、平均時間は 135.3 分である。
「機能限定スマートフォンや子供向けスマートフォン」のインターネット利用者（68 人）
では、「３時間以上」が 7.4％であり、平均時間は 59.2 分である。
「契約期間が切れたスマートフォン」のインターネット利用者（218 人）では、「３時間
以上」が 11.0％であり、平均時間は 72.8 分である。
「携帯電話」のインターネット利用者（57 人）では、「３時間以上」が 8.8％であり、平
均時間は 48.7 分である。
「機能限定携帯電話や子供向け携帯電話」のインターネット利用者（147 人）では、「３
時間以上」が 1.4％であり、平均時間は 17.9 分である。
「ノートパソコン」のインターネット利用者（515 人）では、「３時間以上」が 1.9％で
あり、平均時間は 36.0 分である。
「デスクトップパソコン」のインターネット利用者（220 人）では、「３時間以上」が 8.6％
であり、平均時間は 59.2 分である。
「タブレット」のインターネット利用者（944 人）では、「３時間以上」が 10.7％であり、
平均時間は 71.0 分である。
「学習用タブレット」のインターネット利用者（231 人）では、「３時間以上」が 0.9％
であり、平均時間は 40.2 分である。
63
「携帯音楽プレイヤー」のインターネット利用者（211 人）では、「３時間以上」が 5.2％
であり、平均時間は 57.3 分である。
「携帯ゲーム機」のインターネット利用者（998 人）では、「３時間以上」が 9.5％であ
り、平均時間は 64.0 分である。
「据置型ゲーム機」のインターネット利用者（359 人）では、「３時間以上」が 7.0％で
あり、平均時間は 52.9 分である。
「インターネット接続テレビ」のインターネット利用者（254 人）では、「３時間以上」
が 6.7％であり、平均時間は 53.3 分である。
「子供向け娯楽用タブレット」は、回答者数（ｎ）が 50 人未満であるため参考として示
す。
（注１）平均利用時間は、「わからない」を除いて平均値を算出。
（注２）「利用機器の合計」の利用時間は、回答者が利用している各機器の利用時間を合算
したもの。
＜ Ｑ１－１で「１ はい 」（インターネットを利用している）と回答した方に ＞
〔回答票５〕
Ｑ４－１ あなたは、平日(土日を除いて)１日に平均して、だいたい、どのくらいの時間、
インターネットを使いますか。Ｑ１－２で「インターネットを利用している」
と回答した機器について、それぞれお答えください。（それぞれ時間・分）
（注１）「インターネットを使っている時間」とは、インターネットを利用してサイトやコン
テンツを見たり、文章を書き込んだりしている時間です。
インターネットを利用せずに、機器の機能（きのう）を使っている時間や地上波の
テレビ放送を視聴（しちょう）している時間は含めないでお答えください。
（注２）「平日は使っていない」場合は、「０」時間「０」分とご記入ください。
「わからない」場合は、「Ｘ わからない」に 〇 をつけてください。
※Ｑ１-２で「インターネットを利⽤している」と回答した機器が複数ある場合、それぞれの機器について、お答えください。
64
図表 2-1-1-5-1 インターネットの利用時間（機器別）
※「利用機器の合計」は「スマートフォン」「いわゆる格安スマートフォン」「機能限定スマートフォンや子供向けスマートフォン」「契約期間が切れたスマー
トフォン」「携帯電話」「機能限定携帯電話や子供向け携帯電話」「ノートパソコン」「デスクトップパソコン」「タブレット」「学習用タブレット」「子供向け娯
楽用タブレット」「携帯音楽プレイヤー」「携帯ゲーム機」「据置型ゲーム機」「インターネット接続テレビ」のいずれかの機器で回答あり
１
時
間
未
満
１
時
間
以
上
２
時
間
未
満
２
時
間
以
上
３
時
間
未
満
３
時
間
以
上
４
時
間
未
満
４
時
間
以
上
５
時
間
未
満
５
時
間
以
上
わ
か
ら
な
い
３時間
以上
（計）
平均
（分）
(ｎ)
利 用 機 器 の 合 計 ※ (2,977人) 46.6 182.3
ス マ ー ト フ ォ ン (2,022人) 38.6 147.0
い わ ゆ る
格 安 ス マ ー ト フ ォ ン( 135人) 27.4 135.3
機 能 限 定 ス マ ー ト
フ ォ ン や 子 供 向 け
ス マ ー ト フ ォ ン
( 68人) 7.4 59.2
契 約 期 間 が 切 れ た
ス マ ー ト フ ォ ン( 218人) 11.0 72.8
携 帯 電 話 ( 57人) 8.8 48.7
機 能 限 定 携 帯 電 話 や
子 供 向 け 携 帯 電 話( 147人) 1.4 17.9
ノ ー ト パ ソ コ ン ( 515人) 1.9 36.0
デ ス ク ト ッ プ
パ ソ コ ン( 220人) 8.6 59.2
タ ブ レ ッ ト ( 944人) 10.7 71.0
学 習 用 タ ブ レ ッ ト ( 231人) 0.9 40.2
子 供 向 け 娯 楽 用
タ ブ レ ッ ト( 2人) - 15.0
携 帯 音 楽 プ レ イ ヤ ー ( 211人) 5.2 57.3
携 帯 ゲ ー ム 機 ( 998人) 9.5 64.0
据 置 型 ゲ ー ム 機 ( 359人) 7.0 52.9
イ ン タ ー ネ ッ ト
接 続 テ レ ビ( 254人) 6.7 53.3
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)
令和元年度
11.2
16.9
20.0
50.0
42.7
70.2
80.3
63.9
57.7
43.8
64.5
100.0
54.5
45.4
52.9
50.0
19.5
19.8
21.5
23.5
26.1
7.0
6.8
18.6
19.1
26.9
25.1
-
19.4
26.7
24.8
22.0
21.3
23.0
26.7
11.8
14.2
5.3
1.4
5.6
4.5
13.0
4.3
-
11.4
13.2
9.5
9.1
17.6
18.3
9.6
4.4
6.4
3.5
0.7
0.8
2.7
6.4
0.9
-
1.9
6.2
4.2
4.7
10.5
8.4
5.9
-
2.3
1.8
-
0.4
1.4
2.1
-
-
0.5
2.0
2.2
0.8
18.4
11.9
11.9
2.9
2.3
3.5
0.7
0.8
4.5
2.2
-
-
2.8
1.3
0.6
1.2
1.4
1.7
4.4
7.4
6.0
8.8
10.2
9.9
10.0
5.6
5.2
-
9.5
5.2
5.8
12.2
65
図表 2-1-1-5-1 インターネットの利用時間（機器別）（続き）
※「利用機器の合計」は「スマートフォン」「いわゆる格安スマートフォン」「機能限定スマートフォンや子供向けスマートフォン」「契約期間が切れたスマー
トフォン」「携帯電話」「機能限定携帯電話や子供向け携帯電話」「ノートパソコン」「デスクトップパソコン」「タブレット」「学習用タブレット」「子供向け娯
楽用タブレット」「携帯音楽プレイヤー」「携帯ゲーム機」「据置型ゲーム機」「インターネット接続テレビ」のいずれかの機器で回答あり
１
時
間
未
満
１
時
間
以
上
２
時
間
未
満
２
時
間
以
上
３
時
間
未
満
３
時
間
以
上
４
時
間
未
満
４
時
間
以
上
５
時
間
未
満
５
時
間
以
上
わ
か
ら
な
い
３時間
以上
（計）
平均
（分）
(ｎ)
利 用 機 器 の 合 計 ※ (2,870人) 40.2 168.5
ス マ ー ト フ ォ ン (1,933人) 35.1 136.5
い わ ゆ る
格 安 ス マ ー ト フ ォ ン( 104人) 25.0 108.5
機 能 限 定 ス マ ー ト
フ ォ ン や 子 供 向 け
ス マ ー ト フ ォ ン
( 62人) 12.9 72.0
契 約 期 間 が 切 れ た
ス マ ー ト フ ォ ン( 183人) 15.8 94.0
携 帯 電 話 ( 66人) - 30.5
機 能 限 定 携 帯 電 話 や
子 供 向 け 携 帯 電 話( 105人) 1.0 16.9
ノ ー ト パ ソ コ ン ( 527人) 2.8 37.3
デ ス ク ト ッ プ
パ ソ コ ン( 203人) 5.4 49.1
タ ブ レ ッ ト ( 930人) 8.3 67.7
学 習 用 タ ブ レ ッ ト ( 201人) 2.5 44.8
子 供 向 け 娯 楽 用
タ ブ レ ッ ト( 6人) 16.7 104.0
携 帯 音 楽 プ レ イ ヤ ー ( 236人) 6.8 55.1
携 帯 ゲ ー ム 機 ( 932人) 5.5 55.2
据 置 型 ゲ ー ム 機 ( 365人) 7.9 59.7
イ ン タ ー ネ ッ ト
接 続 テ レ ビ( 143人) 1.4 48.5
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)
平成３０年度
11.9
18.8
26.0
41.9
37.2
68.2
78.1
61.7
55.2
44.6
58.7
33.3
50.0
47.1
44.1
42.0
22.5
21.1
27.9
21.0
20.8
12.1
7.6
19.9
20.7
24.9
26.4
-
25.0
27.0
29.0
32.9
21.3
21.7
16.3
19.4
15.8
7.6
1.9
4.0
7.9
12.8
4.0
33.3
7.2
9.9
8.8
7.0
15.6
16.9
16.3
9.7
9.3
-
1.0
1.9
3.4
4.1
1.5
-
4.7
3.5
3.8
1.4
10.2
8.2
4.8
1.6
2.7
-
-
0.4
1.5
2.0
0.5
16.7
0.4
1.2
1.9
-
14.4
9.9
3.8
1.6
3.8
-
-
0.6
0.5
2.2
0.5
-
1.7
0.8
2.2
-
4.1
3.3
4.8
4.8
10.4
12.1
11.4
11.6
10.8
9.4
8.5
16.7
11.0
10.5
10.1
16.8
66
図表 2-1-1-5-1 インターネットの利用時間（機器別）（続き）
※「利用機器の合計」は「スマートフォン」「いわゆる格安スマートフォン」「機能限定スマートフォンや子供向けスマートフォン」「契約期間が切れたスマー
トフォン」「携帯電話」「機能限定携帯電話や子供向け携帯電話」「ノートパソコン」「デスクトップパソコン」「タブレット」「学習用タブレット」「子供向け娯
楽用タブレット」「携帯音楽プレイヤー」「携帯ゲーム機」「据置型ゲーム機」「インターネット接続テレビ」のいずれかの機器で回答あり
１
時間
未満
１
時間
以上
２
時間
未満
２
時間
以上
３
時間
未満
３
時間
以上
４
時間
未満
４
時間
以上
５
時間
未満
５
時間
以上
わ
から
ない
３時間以上
（計）
平均
（分）
(ｎ)
利 用 機 器 の 合 計 ※ (2,713人) 37.2 159.3
ス マ ー ト フ ォ ン (1,644人) 37.3 148.4
い わ ゆ る格 安 ス マ ー ト フ ォ ン
( 104人) 29.8 134.6
機 能 限 定 ス マ ー ト
フ ォ ン や 子 供 向 けス マ ー ト フ ォ ン
( 46人) 10.9 76.2
契 約 期 間 が 切 れ た
ス マ ー ト フ ォ ン( 102人) 16.7 78.2
携 帯 電 話 ( 48人) 2.1 34.4
機 能 限 定 携 帯 電 話 や子 供 向 け 携 帯 電 話
( 54人) 1.9 23.8
ノ ー ト パ ソ コ ン ( 480人) 3.3 38.4
デ ス ク ト ッ プ
パ ソ コ ン( 197人) 6.1 57.1
タ ブ レ ッ ト ( 814人) 8.8 67.7
学 習 用 タ ブ レ ッ ト ( 108人) 1.9 42.0
子 供 向 け 娯 楽 用タ ブ レ ッ ト
( 4人) - 31.3
携 帯 音 楽 プ レ イ ヤ ー ( 199人) 10.1 63.7
携 帯 ゲ ー ム 機 ( 807人) 5.1 52.1
据 置 型 ゲ ー ム 機 ( 359人) 5.8 55.3
イ ン タ ー ネ ッ ト接 続 テ レ ビ
( 131人) 4.6 54.0
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)
平成２９年度
17.1
15.5
20.2
50.0
38.2
72.9
77.8
64.2
51.8
44.0
62.0
75.0
51.8
52.8
48.2
47.4
23.5
22.5
18.3
19.6
26.5
8.3
9.3
20.8
21.8
28.0
25.9
-
15.6
25.2
29.5
25.2
19.9
21.9
24.0
15.2
7.8
6.3
3.7
4.2
8.6
14.5
4.6
25.0
13.6
10.3
8.4
12.2
13.7
17.0
13.5
2.2
9.8
-
-
2.3
2.5
5.0
-
-
6.5
3.1
3.3
1.5
8.3
7.9
8.7
2.2
3.9
-
-
0.2
1.5
2.2
0.9
-
2.5
1.5
1.1
3.1
15.1
12.4
7.7
6.5
2.9
2.1
1.9
0.8
2.0
1.6
0.9
-
1.0
0.5
1.4
-
2.2
2.8
7.7
4.3
10.8
10.4
7.4
7.5
11.7
4.5
5.6
-
9.0
6.7
8.1
10.7
67
図表 2-1-1-5-1 インターネットの利用時間（機器別）（続き）
※「利用機器の合計」は「スマートフォン」「いわゆる格安スマートフォン」「機能限定スマートフォンや子供向けスマートフォン」「契約期間が切れたスマー
トフォン」「携帯電話」「機能限定携帯電話や子供向け携帯電話」「ノートパソコン」「デスクトップパソコン」「タブレット」「学習用タブレット」「子供向け娯
楽用タブレット」「携帯音楽プレイヤー」「携帯ゲーム機」「据置型ゲーム機」「インターネット接続テレビ」のいずれかの機器で回答あり
１
時間
未
満
１
時間
以
上
２
時間
未
満
２
時間
以
上
３
時間
未
満
３
時間
以
上
４
時間
未
満
４
時間
以
上
５
時間
未
満
５
時間
以
上
わ
から
な
い
３時間
以上（計）
平均（分）
(ｎ)
利 用 機 器 の 合 計 ※ (2,635人) 35.3 154.3
ス マ ー ト フ ォ ン (1,549人) 37.2 145.8
い わ ゆ る
格 安 ス マ ー ト フ ォ ン( 97人) 22.7 103.8
機 能 限 定 ス マ ー ト
フ ォ ン や 子 供 向 けス マ ー ト フ ォ ン
( 40人) 10.0 69.7
契 約 期 間 が 切 れ た
ス マ ー ト フ ォ ン( 112人) 16.1 81.8
携 帯 電 話 ( 66人) 7.6 34.9
機 能 限 定 携 帯 電 話 や
子 供 向 け 携 帯 電 話( 41人) - 18.8
ノ ー ト パ ソ コ ン ( 567人) 4.2 45.2
デ ス ク ト ッ プパ ソ コ ン
( 236人) 4.7 54.2
タ ブ レ ッ ト ( 685人) 9.9 70.2
学 習 用 タ ブ レ ッ ト ( 104人) - 34.0
子 供 向 け 娯 楽 用
タ ブ レ ッ ト( 8人) 12.5 58.8
携 帯 音 楽 プ レ イ ヤ ー ( 256人) 10.9 70.1
携 帯 ゲ ー ム 機 ( 714人) 4.1 51.6
据 置 型 ゲ ー ム 機 ( 382人) 3.7 46.3
イ ン タ ー ネ ッ ト接 続 テ レ ビ
( 83人) 6.0 53.5
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)
平成２８年度
16.5
14.5
25.8
45.0
35.8
69.7
65.8
62.1
49.1
43.0
63.5
62.5
39.5
46.5
52.7
42.2
24.2
22.3
33.0
22.5
28.6
4.5
9.8
19.6
23.7
27.3
26.9
12.5
31.6
29.7
25.4
22.9
20.9
23.5
11.3
20.0
10.7
-
2.4
6.2
7.2
13.0
2.9
12.5
7.8
9.2
7.6
8.4
15.1
19.0
12.4
7.5
9.8
4.5
-
1.8
2.1
5.4
-
12.5
6.6
3.1
1.8
4.8
7.7
8.3
4.1
2.5
3.6
1.5
-
1.1
-
2.0
-
-
1.6
0.1
0.8
1.2
12.5
9.9
6.2
-
2.7
1.5
-
1.4
2.5
2.5
-
-
2.7
0.8
1.0
-
3.0
2.5
7.2
2.5
8.9
18.2
22.0
7.9
15.3
6.9
6.7
-
10.2
10.4
10.7
20.5
68
図表 2-1-1-5-1 インターネットの利用時間（機器別）（続き）
※「利用機器の合計」は「スマートフォン」「いわゆる格安スマートフォン」「機能限定スマートフォンや子供向けスマートフォン」「契約期間が切れたスマー
トフォン」「携帯電話」「機能限定携帯電話や子供向け携帯電話」「ノートパソコン」「デスクトップパソコン」「タブレット」「学習用タブレット」「子供向け娯
楽用タブレット」「携帯音楽プレイヤー」「携帯ゲーム機」「据置型ゲーム機」「インターネット接続テレビ」のいずれかの機器で回答あり
１
時
間
未
満
１
時
間
以
上
２
時
間
未
満
２
時
間
以
上
３
時
間
未
満
３
時
間
以
上
４
時
間
未
満
４
時
間
以
上
５
時
間
未
満
５
時
間
以
上
わ
か
ら
な
い
３時間
以上
（計）
平均
（分）
(ｎ)
利 用 機 器 の 合 計 ※ (2,743人) 32.1 141.8
ス マ ー ト フ ォ ン (1,589人) 33.6 136.0
い わ ゆ る
格 安 ス マ ー ト フ ォ ン( 37人) 29.7 127.9
機 能 限 定 ス マ ー ト
フ ォ ン や 子 供 向 けス マ ー ト フ ォ ン
( 47人) 19.1 83.1
契 約 期 間 が 切 れ た
ス マ ー ト フ ォ ン( 87人) 13.8 80.4
携 帯 電 話 ( 90人) 4.4 35.2
機 能 限 定 携 帯 電 話 や
子 供 向 け 携 帯 電 話( 45人) - 11.2
ノ ー ト パ ソ コ ン ( 699人) 2.9 37.7
デ ス ク ト ッ プ
パ ソ コ ン( 332人) 6.3 47.9
タ ブ レ ッ ト ( 601人) 7.3 59.9
学 習 用 タ ブ レ ッ ト ( 93人) 3.2 43.5
子 供 向 け 娯 楽 用
タ ブ レ ッ ト( 5人) - 84.0
携 帯 音 楽 プ レ イ ヤ ー ( 299人) 10.0 71.4
携 帯 ゲ ー ム 機 ( 778人) 5.5 52.3
据 置 型 ゲ ー ム 機 ( 342人) 3.5 42.6
イ ン タ ー ネ ッ ト
接 続 テ レ ビ( 68人) 10.3 62.7
20.8
16.3
13.5
42.6
34.4
75.6
88.9
65.6
60.0
48.4
54.9
20.0
40.1
48.4
55.5
51.4
26.0
25.6
32.4
19.1
33.3
6.7
6.7
18.0
17.8
28.6
26.9
40.0
28.8
29.2
22.5
16.2
18.4
22.4
18.9
12.8
10.3
3.3
-
5.0
7.5
8.2
2.2
40.0
13.4
7.8
7.6
10.3
13.2
16.8
16.2
10.6
6.9
2.2
-
1.7
4.5
5.2
1.1
-
6.4
4.0
2.9
7.4
7.5
7.1
2.7
6.4
4.6
1.1
-
0.4
0.9
0.8
-
-
2.0
0.9
0.6
-
11.4
9.7
10.8
2.1
2.3
1.1
-
0.7
0.9
1.3
2.2
-
1.7
0.6
-
2.9
2.6
2.1
5.4
6.4
8.0
10.0
4.4
8.4
8.4
7.5
12.9
-
7.7
9.1
10.8
11.8
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)
平成２７年度
69
図表 2-1-1-5-1 インターネットの利用時間（機器別）（続き）
※「利用機器の合計」は「スマートフォン」「いわゆる格安スマートフォン」「機能限定スマートフォンや子供向けスマートフォン」「契約期間が切れたスマー
トフォン」「携帯電話」「機能限定携帯電話や子供向け携帯電話」「ノートパソコン」「デスクトップパソコン」「タブレット」「学習用タブレット」「子供向け娯
楽用タブレット」「携帯音楽プレイヤー」「携帯ゲーム機」「据置型ゲーム機」「インターネット接続テレビ」のいずれかの機器で回答あり
１
時間
未満
１
時間
以上
２
時間
未満
２
時間
以上
３
時間
未満
３
時間
以上
４
時間
未満
４
時間
以上
５
時間
未満
５
時間
以上
わ
から
ない
３時間以上
（計）
平均
（分）
(ｎ)
利 用 機 器 の 合 計 ※ (2,615人) 31.4 142.6
ス マ ー ト フ ォ ン (1,475人) 33.8 140.7
い わ ゆ る格 安 ス マ ー ト フ ォ ン
( 19人) 21.1 138.4
機 能 限 定 ス マ ー トフ ォ ン や 子 供 向 け
ス マ ー ト フ ォ ン
( 28人) 10.7 63.4
契 約 期 間 が 切 れ た
ス マ ー ト フ ォ ン( 73人) 9.6 91.7
携 帯 電 話 ( 120人) 7.5 49.3
機 能 限 定 携 帯 電 話 や
子 供 向 け 携 帯 電 話( 30人) - 13.3
ノ ー ト パ ソ コ ン ( 793人) 4.2 44.9
デ ス ク ト ッ プパ ソ コ ン
( 380人) 6.8 49.8
タ ブ レ ッ ト ( 434人) 8.1 59.6
学 習 用 タ ブ レ ッ ト ( 139人) 1.4 42.2
子 供 向 け 娯 楽 用タ ブ レ ッ ト
( 6人) - 13.8
携 帯 音 楽 プ レ イ ヤ ー ( 327人) 14.1 79.6
携 帯 ゲ ー ム 機 ( 638人) 4.5 53.0
据 置 型 ゲ ー ム 機 ( 266人) 1.9 32.9
イ ン タ ー ネ ッ ト接 続 テ レ ビ
( 58人) 1.7 40.3
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)
平成２６年度
22.0
17.2
21.0
35.7
39.7
65.8
86.7
61.7
57.1
52.6
60.4
100.0
40.1
46.3
59.8
53.4
24.7
24.7
15.8
32.1
26.0
11.7
3.3
19.4
19.2
24.4
19.4
-
22.0
28.2
19.5
24.1
18.6
22.2
26.3
7.1
17.8
5.8
-
5.4
5.0
9.2
7.2
-
13.5
11.1
4.5
5.2
13.1
16.5
5.3
7.1
2.7
2.5
-
2.5
4.2
5.8
1.4
-
9.8
3.3
1.5
-
6.5
6.7
-
3.6
2.7
1.7
-
0.5
1.1
0.9
-
-
1.5
1.3
0.4
-
11.7
10.6
15.8
-
4.1
3.3
-
1.1
1.6
1.4
-
-
2.8
-
-
1.7
3.3
2.1
15.8
14.3
6.8
9.2
10.0
9.3
11.8
5.8
11.5
-
10.4
9.9
14.3
15.5
70
「利用機器の合計：インターネットを利用しているインターネット接続機器のいずれか
で回答あり計」の平日のインターネットの平均的な利用時間を学校種別にみると、「３時間
以上」インターネットを使っている青少年は、小学生では 29.3％だが、中学生では 45.8％
となり、高校生になると 66.3％となる。高校生では、31.5％が「５時間以上」インターネ
ットを利用している。平均時間でみても、小学生（129.1 分）、中学生（176.1 分）、高校生
（247.8 分）と学校種が上がるにしたがって長くなる。
性・学校種別でみると、「３時間以上」インターネットを使っている青少年は、小学生（男
子：33.6％、女子：24.7％）では女子より男子の方が多く、中学生（男子：49.4％、女子：
42.2％）、高校生（男子：72.7％、女子：60.4％）でも女子より男子の方が多い。
また、平均時間では、高校生男子が 268.0 分と最長で、次いで高校生女子で 229.1 分と
なり、男子の方が女子より平均で 38.9 分長い。小学生（男子：140.7 分、女子：117.0 分）
でも、女子より男子の方が平均で 23.7 分長く、中学生（男子：185.8 分、女子：166.6 分）
でも、女子より男子の方が平均で 19.2 分長い。
性・年齢別にみると、平均時間では、16 歳男子が 279.0 分と最長で、17 歳男子（258.1
分）、17 歳女子（232.9 分）、16 歳女子（227.7 分）、15 歳男子（216.6 分）、15 歳女子（195.2
分）、14 歳男子（183.3 分）と続いており、14 歳以上の男子、15 歳以上の女子では、平均
「３時間以上」平日にインターネットを利用している。
平成 26 年度以降の調査結果と比べると、「３時間以上」インターネットを使っている青
少年は増加傾向にある。また、平均時間でみても、平成 30 年度が 168.5 分、令和元年度が
182.3 分と 13.8 分長い。
71
図表 2-1-1-5-2 インターネットの利用時間【利用機器の合計】
（性・学校種別、性・年齢別）
※「利用機器の合計」は「スマートフォン」「いわゆる格安スマートフォン」「機能限定スマートフォンや子供向けスマートフォン」「契約期間が切れたスマー
トフォン」「携帯電話」「機能限定携帯電話や子供向け携帯電話」「ノートパソコン」「デスクトップパソコン」「タブレット」「学習用タブレット」「子供向け娯
楽用タブレット」「携帯音楽プレイヤー」「携帯ゲーム機」「据置型ゲーム機」「インターネット接続テレビ」のいずれかの機器で回答あり
１
時
間
未
満
１
時
間
以
上
２
時
間
未
満
２
時
間
以
上
３
時
間
未
満
３
時
間
以
上
４
時
間
未
満
４
時
間
以
上
５
時
間
未
満
５
時
間
以
上
わ
か
ら
な
い
３時間
以上
（計）
平均
（分）
(ｎ)
(Ｒ01)利用機器の合計※
(Ｈ30)利用機器の合計※
(Ｈ29)利用機器の合計※
(Ｈ28)利用機器の合計※
(Ｈ27)利用機器の合計※
(Ｈ26)利用機器の合計※
〔性・学校種別〕
小 学 生（計） ( 933人) 29.3 129.1
男 子 ( 479人) 33.6 140.7
女 子 ( 454人) 24.7 117.0
中 学 生（計） (1,180人) 45.8 176.1
男 子 ( 583人) 49.4 185.8
女 子 ( 597人) 42.2 166.6
高 校 生（計） ( 860人) 66.3 247.8
男 子 ( 410人) 72.7 268.0
女 子 ( 450人) 60.4 229.1
(2,870人)
(2,977人)
40.2 168.5
46.6 182.3
(2,713人)
(2,635人)
37.2 159.3
35.3 154.3
(2,615人) 31.4 142.6
(2,743人) 32.1 141.8
21.8
17.5
26.2
9.2
8.6
9.9
2.6
2.0
3.1
27.7
25.3
30.2
20.1
18.7
21.4
10.0
8.3
11.6
19.6
21.7
17.4
23.7
22.5
25.0
20.0
16.6
23.1
13.9
15.9
11.9
18.5
19.0
17.9
20.6
22.9
18.4
7.1
8.6
5.5
10.4
11.7
9.2
14.2
14.4
14.0
8.3
9.2
7.3
16.9
18.7
15.1
31.5
35.4
28.0
1.7
1.9
1.5
1.2
0.9
1.5
1.2
0.5
1.8
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)
11.2
11.9
17.1
16.5
20.8
22.0
19.5
22.5
23.5
24.2
26.0
24.7
21.3
21.3
19.9
20.9
18.4
18.6
17.6
15.6
13.7
15.1
13.2
13.1
10.5
10.2
8.3
7.7
7.5
6.5
18.4
14.4
15.1
12.5
11.4
11.7
1.4
4.1
2.2
3.0
2.6
3.3
72
図表 2-1-1-5-2 インターネットの利用時間【利用機器の合計】
（性・学校種別、性・年齢別）（続き）
※「利用機器の合計」は「スマートフォン」「いわゆる格安スマートフォン」「機能限定スマートフォンや子供向けスマートフォン」「契約期間が切れたスマー
トフォン」「携帯電話」「機能限定携帯電話や子供向け携帯電話」「ノートパソコン」「デスクトップパソコン」「タブレット」「学習用タブレット」「子供向け娯
楽用タブレット」「携帯音楽プレイヤー」「携帯ゲーム機」「据置型ゲーム機」「インターネット接続テレビ」のいずれかの機器で回答あり
１
時
間
未
満
１
時
間
以
上
２
時
間
未
満
２
時
間
以
上
３
時
間
未
満
３
時
間
以
上
４
時
間
未
満
４
時
間
以
上
５
時
間
未
満
５
時
間
以
上
わ
か
ら
な
い
３時間
以上
（計）
平均
（分）
(ｎ)
〔性・年齢別〕
男 子 １０歳 ( 162人) 25.3 124.1
１１歳 ( 176人) 34.1 141.1
１２歳 ( 178人) 41.0 162.0
１３歳 ( 190人) 47.4 174.3
１４歳 ( 196人) 46.4 183.3
１５歳 ( 206人) 63.6 216.6
１６歳 ( 194人) 76.8 279.0
１７歳 ( 171人) 66.1 258.1
女 子 １０歳 ( 126人) 22.2 106.1
１１歳 ( 164人) 25.6 121.2
１２歳 ( 198人) 26.3 123.4
１３歳 ( 206人) 38.3 154.1
１４歳 ( 184人) 42.4 165.2
１５歳 ( 214人) 50.5 195.2
１６歳 ( 210人) 60.5 227.7
１７歳 ( 202人) 61.4 232.9
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)
22.8
17.0
10.7
11.1
9.2
4.9
1.0
2.9
30.2
26.8
21.7
15.0
6.5
5.6
2.9
3.0
29.0
24.4
21.3
17.9
21.4
15.0
5.7
10.5
27.0
33.5
27.8
21.4
22.3
18.2
11.9
11.9
20.4
22.2
26.4
22.6
21.4
16.5
16.5
19.3
18.3
14.0
21.7
24.3
27.2
24.3
23.3
20.8
11.7
17.0
18.0
20.0
16.3
25.7
23.2
18.7
13.5
8.5
14.1
18.0
17.4
19.6
15.7
20.3
6.2
8.5
10.7
13.2
10.7
10.7
17.0
14.0
4.0
7.3
5.6
8.3
9.2
10.7
15.2
13.4
7.4
8.5
12.4
14.2
19.4
27.2
36.6
33.3
4.8
9.8
6.6
12.1
15.8
20.1
29.5
27.7
2.5
2.3
0.6
1.1
1.5
-
-
1.2
2.4
-
2.5
1.0
1.6
1.4
1.4
3.0
73
地域別にみると、「３時間以上」インターネットを使っている青少年は、北海道が 59.3％、
関東が 49.7％、近畿が 48.7％、東海が 46.8％、北陸が 46.1％、東北が 45.3％、北九州が
42.1％などの順となっている。また、平均時間では、北海道が 205.0 分、近畿が 203.1 分、
関東が 189.4 分、東海が 181.4 分などの順である。
都市規模別にみると、「３時間以上」インターネットを使っている青少年は、２３区が
50.0％、大都市が 49.6％、人口 10 万未満の市が 48.2％などの順である。また、平均時間で
は、大都市が 191.1 分、２３区が 188.3 分、人口 10 万未満の市が 187.0 分などの順である、
図表 2-1-1-5-3 インターネットの利用時間【利用機器の合計】（地域別、都市規模別）
北海道 ： 北海道 東北 ： 青森県、岩手県、宮城県、秋田県、山形県、福島県 関東 ： 茨城県、栃木県、群馬県、埼玉県、千葉県、東京都、神奈川県 北陸 ： 新潟県、富山県、石川県、福井県 東山 ： 山梨県、長野県、岐阜県 東海 ： 静岡県、愛知県、三重県
近畿 ： 滋賀県、京都府、大阪府、兵庫県、奈良県、和歌山県 中国 ： 鳥取県、島根県、岡山県、広島県、山口県 四国 ： 徳島県、香川県、愛媛県、高知県 北九州 ： 福岡県、佐賀県、長崎県、大分県 南九州 ： 熊本県、宮崎県、鹿児島県、沖縄県
※「利用機器の合計」は「スマートフォン」「いわゆる格安スマートフォン」「機能限定スマートフォンや子供向けスマートフォン」「契約期間が切れたスマー
トフォン」「携帯電話」「機能限定携帯電話や子供向け携帯電話」「ノートパソコン」「デスクトップパソコン」「タブレット」「学習用タブレット」「子供向け娯
楽用タブレット」「携帯音楽プレイヤー」「携帯ゲーム機」「据置型ゲーム機」「インターネット接続テレビ」のいずれかの機器で回答あり
１
時
間
未
満
１
時
間
以
上
２
時
間
未
満
２
時
間
以
上
３
時
間
未
満
３
時
間
以
上
４
時
間
未
満
４
時
間
以
上
５
時
間
未
満
５
時
間
以
上
わ
か
ら
な
い
３時間
以上
（計）
平均
（分）
(ｎ)
利用機器の合計※
利用機器の合計※
〔地域別〕
北 海 道 ( 145人) 59.3 205.0
東 北 ( 234人) 45.3 174.3
関 東 ( 799人) 49.7 189.4
北 陸 ( 152人) 46.1 179.1
東 山 ( 146人) 35.6 141.5
東 海 ( 370人) 46.8 181.4
近 畿 ( 485人) 48.7 203.1
中 国 ( 191人) 41.4 178.4
四 国 ( 78人) 41.0 172.7
北 九 州 ( 209人) 42.1 163.2
南 九 州 ( 168人) 39.9 152.0
〔都市規模別〕
２ ３ 区 ( 104人) 50.0 188.3
大 都 市 ( 558人) 49.6 191.1
２ ０ 万 以 上 ( 743人) 42.7 179.3
１ ０ 万 以 上 ( 580人) 46.2 176.4
１ ０ 万 未 満 ( 703人) 48.2 187.0
郡 部 ( 289人) 46.0 170.8
(Ｒ01)(2,977人) 46.6 182.3
(Ｈ30)(2,870人) 40.2 168.5
14.4
11.3
10.5
12.4
11.1
9.7
13.5
17.2
22.9
19.8
17.5
21.8
19.2
21.5
22.2
20.2
21.2
22.1
19.2
16.1
13.7
20.0
18.9
22.1
13.5
11.6
10.4
9.3
11.4
8.0
17.3
21.9
18.6
16.9
17.9
15.9
2.9
0.4
1.7
1.4
2.0
0.3
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)
7.6
5.6
12.0
13.8
15.1
11.9
10.5
9.9
9.0
12.0
14.9
16.6
22.6
18.0
20.4
25.3
18.9
18.8
23.6
21.8
17.2
19.6
15.9
25.2
18.8
19.7
22.6
21.1
20.6
24.1
24.4
27.8
23.2
24.1
15.4
16.3
18.4
20.5
19.2
16.9
15.7
14.1
18.7
19.6
13.8
14.5
12.6
5.9
4.8
11.9
8.9
6.8
9.0
10.0
8.3
21.4
15.4
20.8
21.7
10.3
15.7
22.9
18.8
17.9
13.4
11.9
0.7
1.3
1.5
-
1.4
1.4
1.4
1.0
3.8
1.0
2.4
11.2
11.9
19.5
22.5
21.3
21.3
17.6
15.6
10.5
10.2
18.4
14.4
1.4
4.1
74
青少年に聞いた家庭のルールの有無の回答（青少年調査Ｑ６－１）別に青少年のインタ
ーネットの利用時間をみると、「３時間以上」インターネットを使っている青少年は、「ル
ールあり」の青少年では 39.7％であるが、「ルールなし」の青少年では、56.9％と多い。
また、平均時間でみても、「ルールあり」の青少年では 161.5 分であるが、「ルールなし」
の青少年では 211.5 分と利用平均時間が長く、「ルールあり」の青少年より 50 分長い。
図表 2-1-1-5-4 インターネットの利用時間【利用機器の合計】
（青少年に聞いた「インターネット利用についての家庭のルールの有無」別）
※「利用機器の合計」は「スマートフォン」「いわゆる格安スマートフォン」「機能限定スマートフォンや子供向けスマートフォン」「契約期間が切れたスマー
トフォン」「携帯電話」「機能限定携帯電話や子供向け携帯電話」「ノートパソコン」「デスクトップパソコン」「タブレット」「学習用タブレット」「子供向け娯
楽用タブレット」「携帯音楽プレイヤー」「携帯ゲーム機」「据置型ゲーム機」「インターネット接続テレビ」のいずれかの機器で回答あり
１
時
間
未
満
１
時
間
以
上
２
時
間
未
満
２
時
間
以
上
３
時
間
未
満
３
時
間
以
上
４
時
間
未
満
４
時
間
以
上
５
時
間
未
満
５
時
間
以
上
わ
か
ら
な
い
３時間
以上
（計）
平均
（分）
(ｎ)
利用機器の合計※
利用機器の合計※
〔青少年調査Q6-1インターネット利用についての家庭のルールの有無〕
ル ー ル あ り (1,808人) 39.7 161.5
ル ー ル な し (1,021人) 56.9 211.5
わ か ら な い ( 148人) 58.8 234.8
(Ｒ01)(2,977人) 46.6 182.3
(Ｈ30)(2,870人) 40.2 168.5
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)
13.6
7.9
5.4
22.9
13.9
16.9
22.6
19.9
16.2
16.5
18.9
23.0
10.1
11.5
9.5
13.2
26.5
26.4
1.3
1.4
2.7
11.2
11.9
19.5
22.5
21.3
21.3
17.6
15.6
10.5
10.2
18.4
14.4
1.4
4.1
75
「スマートフォン」のインターネット利用者（2,022 人）の平日のインターネットの平均
的な利用時間を学校種別にみると、「３時間以上」インターネットを使っている青少年は、
小学生が 9.6％、中学生が 33.7％、高校生が 58.1％と学校種が上がるにしたがって多くな
る。平均時間でみても、小学生は 68.2 分だが、中学生では 133.5 分、高校生では 199.7 分
となり、学校種が上がるにしたがって平均時間も長くなる。
性・学校種別にみると、「３時間以上」インターネットを使っている青少年は、小学生（男
子：6.3％、女子：12.5％）では男子より女子の方が多い。中学生（男子：33.7％、女子：
33.6％）では男女で大きな差はみられないが、高校生（男子：60.5％、女子：55.9％）では
女子より男子の方が多い。平均時間でみると、小学生（男子：57.9 分、女子：77.2 分）は
男子より女子の方が長いが、中学生（男子：132.6 分、女子：134.4 分）、高校生（男子：
201.3 分、女子：198.1 分）では男女で大きな差はみられない。
平成 30 年度の調査結果と比べると、「３時間以上」インターネットを使っている青少年
は、平成 30 年度（35.0％）から令和元年度（38.6％）では多くなっている。平均時間でみ
ても、平成 30 年度が 136.5 分、令和元年度が 147.0 分と長くなっている。
「ノートパソコン」のインターネット利用者（515 人）の平日のインターネットの平均的
な利用時間を学校種別にみると、「３時間以上」インターネットを使っている青少年は、小
学生が 0.0％、中学生が 2.6％、高校生が 3.0％である。平均時間では、小学生が 31.5 分、
中学生が 36.8 分、高校生が 39.3 分である。
「デスクトップパソコン」のインターネット利用者（220 人）の平日のインターネットの
平均的な利用時間を学校種別にみると、「３時間以上」インターネットを使っている青少年
は、小学生では 3.4％だが、中学生が 9.8％、高校生が 11.4％と多くなる。平均時間でみて
も、小学生では 34.6 分だが、中学生では 62.8 分、高校生では 76.2 分と長くなる。
「タブレット」のインターネット利用者（944 人）の平日のインターネットの平均的な利
用時間を学校種別にみると、「３時間以上」インターネットを使っている青少年は、小学生
が 9.3％、中学生が 10.9％、高校生が 13.0％である。平均時間では、小学生が 70.8 分、中
学生が 72.6 分、高校生では 68.1 分である。
性・学校種別にみると、「３時間以上」インターネットを使っている青少年は、小学生（男
子：8.9％、女子：9.7％）は男女で大きな差はみられないが、中学生（男子：13.8％、女子：
7.4％）、高校生（男子：16.0％、女子：9.7％）では、女子より男子の方が多い。また、平
均時間でみても、小学生（男子：71.4 分、女子：70.1 分）は男女で大きな差はみられない
が、中学生（男子：82.1 分、女子：60.8 分）、高校生（男子：80.5 分、女子：54.8 分）で
は、女子より男子の方が長い。
平成 30 年度の調査結果と比べると、「３時間以上」インターネットを使っている青少年
は、平成 30 年度（8.3％）から令和元年度（10.7％）ではやや多くなっている。平均時間で
も、平成 30 年度が 67.7 分、令和元年度が 71.0 分と大きな差はみられない。
76
「携帯音楽プレイヤー」のインターネット利用者（211 人）の平日のインターネットの平
均的な利用時間を学校種別にみると、「３時間以上」インターネットを使っている青少年は、
中学生が 6.0％、高校生が 4.3％である。平均時間では、中学生が 63.5 分、高校生が 58.6
分である。
平成 30 年度の調査結果と比べると、「３時間以上」インターネットを使っている青少年
は、平成 30 年度（6.8％）から令和元年度（5.2％）では横ばいである。平均時間でも、平
成 30 年度が 55.1 分、令和元年度が 57.3 分と大きな差はみられない。
「携帯ゲーム機」のインターネット利用者（998 人）の平日のインターネットの平均的な
利用時間を学校種別にみると、「３時間以上」インターネットを使っている青少年は、小学
生が 11.6％、中学生が 8.2％、高校生が 7.2％である。平均時間では、小学生が 76.6 分、中
学生が 58.2 分、高校生が 45.4 分と、学校種が上がるほど短くなる。
性・学校種別にみると、「３時間以上」インターネットを使っている青少年は、小学生（男
子：14.1％、女子：6.3％）、中学生（男子：11.4％、女子：2.3％）、高校生（男子：9.2％、
女子：3.3％）のいずれも女子より男子の方が多い。また、平均時間でみても、小学生（男
子：86.5 分、女子：56.0 分）、中学生（男子：69.5 分、女子：37.9 分）、高校生（男子：51.1
分、女子：34.2 分）のいずれも女子より男子の方がやや長い。
平成 30 年度の調査結果と比べると、「３時間以上」インターネットを使っている青少年
は、平成 30 年度（5.5％）から令和元年度（9.5％）では多くなっている。平均時間でも、
平成 30 年度が 55.2 分、令和元年度が 64.0 分と長くなっている。
「据置型ゲーム機」のインターネット利用者（359 人）の平日のインターネットの平均的
な利用時間を学校種別にみると、「３時間以上」インターネットを使っている青少年は、小
学生は 6.7％、中学生は 5.1％だが、高校生では 9.7％と多くなる。平均時間でみても、小学
生は 54.0 分、中学生は 48.1 分だが、高校生では 57.7 分と長くなる。
「いわゆる格安スマートフォン」「機能限定スマートフォンや子供向けスマートフォン」
「契約期間が切れたスマートフォン」「携帯電話」「機能限定携帯電話や子供向け携帯電話」
「学習用タブレット」「子供向け娯楽用タブレット」「インターネット接続テレビ」は、分
析軸の回答者数（ｎ）が 50 人未満のものがあるため参考として示す。
77
図表 2-1-1-5-5 インターネットの利用時間
【スマートフォン】（性・学校種別）
１
時
間
未
満
１
時
間
以
上
２
時
間
未
満
２
時
間
以
上
３
時
間
未
満
３
時
間
以
上
４
時
間
未
満
４
時
間
以
上
５
時
間
未
満
５
時
間
以
上
わ
か
ら
な
い
３時間
以上
（計）
平均
（分）
(ｎ)
(Ｒ01)【 総 数 】 (2,022人) 38.6 147.0
(Ｈ30)【 総 数 】 (1,933人) 35.0 136.5
(Ｈ29)【 総 数 】 (1,644人) 37.3 148.4
(Ｈ28)【 総 数 】 (1,549人) 37.2 145.8
(Ｈ27)【 総 数 】 (1,589人) 33.6 136.0
(Ｈ26)【 総 数 】 (1,475人) 33.8 140.7
〔性・学校種別〕
小 学 生（計） ( 406人) 9.6 68.2
男 子 ( 190人) 6.3 57.9
女 子 ( 216人) 12.5 77.2
中 学 生（計） ( 814人) 33.7 133.5
男 子 ( 377人) 33.7 132.6
女 子 ( 437人) 33.6 134.4
高 校 生（計） ( 798人) 58.1 199.7
男 子 ( 385人) 60.5 201.3
女 子 ( 413人) 55.9 198.1
47.8
51.1
44.9
14.6
15.4
14.0
3.6
3.1
4.1
23.2
26.3
20.4
24.4
23.9
24.9
13.5
14.3
12.8
16.3
13.2
19.0
26.0
26.0
26.1
23.4
21.6
25.2
6.4
4.7
7.9
18.7
18.3
19.0
24.2
27.3
21.3
1.0
1.6
0.5
6.0
7.2
5.0
14.3
13.8
14.8
2.2
-
4.2
9.0
8.2
9.6
19.7
19.5
19.9
3.2
3.2
3.2
1.2
1.1
1.4
1.3
0.5
1.9
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)
16.9
18.8
15.5
14.5
16.3
17.2
19.8
21.1
22.5
22.3
25.6
24.7
23.0
21.7
21.9
23.5
22.4
22.2
18.3
16.9
17.0
19.0
16.8
16.5
8.4
8.2
7.9
8.3
7.1
6.7
11.9
9.9
12.4
9.9
9.7
10.6
1.7
3.3
2.8
2.5
2.1
2.1
78
図表 2-1-1-5-6 インターネットの利用時間
【いわゆる格安スマートフォン】（性・学校種別）
１
時
間
未
満
１
時
間
以
上
２
時
間
未
満
２
時
間
以
上
３
時
間
未
満
３
時
間
以
上
４
時
間
未
満
４
時
間
以
上
５
時
間
未
満
５
時
間
以
上
わ
か
ら
な
い
３時間
以上
（計）
平均
（分）
(ｎ)
(Ｒ01)【 総 数 】 ( 135人) 27.4 135.3
(Ｈ30)【 総 数 】 ( 104人) 24.9 108.5
(Ｈ29)【 総 数 】 ( 104人) 29.8 134.6
(Ｈ28)【 総 数 】 ( 97人) 22.7 103.8
(Ｈ27)【 総 数 】 ( 37人) 29.7 127.9
(Ｈ26)【 総 数 】 ( 19人) 21.1 138.4
〔性・学校種別〕
小 学 生（計） ( 34人) 5.9 77.0
男 子 ( 17人) 11.8 95.9
女 子 ( 17人) - 58.0
中 学 生（計） ( 61人) 31.1 135.5
男 子 ( 26人) 26.9 112.6
女 子 ( 35人) 34.3 151.9
高 校 生（計） ( 40人) 40.0 185.4
男 子 ( 15人) 33.3 172.9
女 子 ( 25人) 44.0 193.0
32.4
17.6
47.1
23.0
30.8
17.1
5.0
13.3
-
35.3
41.2
29.4
18.0
11.5
22.9
15.0
13.3
16.0
20.6
23.5
17.6
26.2
26.9
25.7
32.5
33.3
32.0
-
-
-
13.1
11.5
14.3
12.5
13.3
12.0
2.9
5.9
-
8.2
7.7
8.6
5.0
-
8.0
2.9
5.9
-
9.8
7.7
11.4
22.5
20.0
24.0
5.9
5.9
5.9
1.6
3.8
-
7.5
6.7
8.0
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)
20.0
26.0
20.1
25.8
13.6
21.0
21.5
27.9
18.3
33.0
32.4
15.8
26.7
16.3
24.0
11.3
18.9
26.3
9.6
16.3
13.5
12.4
16.2
5.3
5.9
4.8
8.7
4.1
2.7
-
11.9
3.8
7.7
6.2
10.8
15.8
4.4
4.8
7.7
7.2
5.4
15.8
79
図表 2-1-1-5-7 インターネットの利用時間
【機能限定スマートフォンや子供向けスマートフォン】（性・学校種別）
１
時
間
未
満
１
時
間
以
上
２
時
間
未
満
２
時
間
以
上
３
時
間
未
満
３
時
間
以
上
４
時
間
未
満
４
時
間
以
上
５
時
間
未
満
５
時
間
以
上
わ
か
ら
な
い
３時間
以上
（計）
平均
（分）
(ｎ)
(Ｒ01)【 総 数 】 ( 68人) 7.4 59.2
(Ｈ30)【 総 数 】 ( 62人) 12.9 72.0
(Ｈ29)【 総 数 】 ( 46人) 10.9 76.2
(Ｈ28)【 総 数 】 ( 40人) 10.0 69.7
(Ｈ27)【 総 数 】 ( 47人) 19.1 83.1
(Ｈ26)【 総 数 】 ( 28人) 10.7 63.4
〔性・学校種別〕
小 学 生（計） ( 34人) 2.9 33.0
男 子 ( 15人) 6.7 38.2
女 子 ( 19人) - 29.2
中 学 生（計） ( 30人) 13.3 83.9
男 子 ( 12人) 8.3 66.5
女 子 ( 18人) 16.7 93.6
高 校 生（計） ( 4人) - 90.0
男 子 ( 1人) - 120.0
女 子 ( 3人) - 80.0
61.8
53.3
68.4
40.0
33.3
44.4
25.0
-
33.3
23.5
26.7
21.1
23.3
33.3
16.7
25.0
-
33.3
2.9
-
5.3
16.7
8.3
22.2
50.0
100.0
33.3
2.9
6.7
-
6.7
8.3
5.6
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
6.7
-
11.1
-
-
-
8.8
13.3
5.3
6.7
16.7
-
-
-
-
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)
50.0
41.9
50.0
45.0
42.6
35.8
23.5
21.0
19.6
22.5
19.1
32.1
11.8
19.4
15.2
20.0
12.8
7.1
4.4
9.7
2.2
7.5
10.6
7.1
-
1.6
2.2
2.5
6.4
3.6
2.9
1.6
6.5
-
2.1
-
7.4
4.8
4.3
2.5
6.4
14.3
80
図表 2-1-1-5-8 インターネットの利用時間
【契約期間が切れたスマートフォン】（性・学校種別）
１
時
間
未
満
１
時
間
以
上
２
時
間
未
満
２
時
間
以
上
３
時
間
未
満
３
時
間
以
上
４
時
間
未
満
４
時
間
以
上
５
時
間
未
満
５
時
間
以
上
わ
か
ら
な
い
３時間
以上
（計）
平均
（分）
(ｎ)
(Ｒ01)【 総 数 】 ( 218人) 11.0 72.8
(Ｈ30)【 総 数 】 ( 183人) 15.8 94.0
(Ｈ29)【 総 数 】 ( 102人) 16.7 78.2
(Ｈ28)【 総 数 】 ( 112人) 16.1 81.8
(Ｈ27)【 総 数 】 ( 87人) 13.8 80.4
(Ｈ26)【 総 数 】 ( 73人) 9.6 91.7
〔性・学校種別〕
小 学 生（計） ( 105人) 8.6 68.2
男 子 ( 53人) 5.7 69.5
女 子 ( 52人) 11.5 66.9
中 学 生（計） ( 80人) 11.3 77.4
男 子 ( 45人) 13.3 74.9
女 子 ( 35人) 8.6 80.8
高 校 生（計） ( 33人) 18.2 77.2
男 子 ( 25人) 12.0 66.7
女 子 ( 8人) 37.5 105.0
41.9
45.3
38.5
38.8
40.0
37.1
54.5
60.0
37.5
31.4
24.5
38.5
25.0
31.1
17.1
12.1
8.0
25.0
14.3
18.9
9.6
18.8
11.1
28.6
3.0
4.0
-
3.8
-
7.7
8.8
8.9
8.6
9.1
4.0
25.0
4.8
5.7
3.8
-
-
-
-
-
-
-
-
-
2.5
4.4
-
9.1
8.0
12.5
3.8
5.7
1.9
6.3
4.4
8.6
12.1
16.0
-
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)
42.7
37.2
38.3
35.7
34.6
39.9
26.1
20.8
26.5
28.6
33.3
26.0
14.2
15.8
7.8
10.7
10.3
17.8
6.4
9.3
9.8
9.8
6.9
2.7
2.3
2.7
3.9
3.6
4.6
2.7
2.3
3.8
2.9
2.7
2.3
4.1
6.0
10.4
10.8
8.9
8.0
6.8
81
図表 2-1-1-5-9 インターネットの利用時間
【携帯電話】（性・学校種別）
１
時間
未
満
１
時間
以
上
２
時間
未
満
２
時間
以
上
３
時間
未
満
３
時間
以
上
４
時間
未
満
４
時間
以
上
５
時間
未
満
５
時間
以
上
わ
から
な
い
３時間
以上（計）
平均（分）
(ｎ)
(Ｒ01)【 総 数 】 ( 57人) 8.8 48.7
(Ｈ30)【 総 数 】 ( 66人) - 30.5
(Ｈ29)【 総 数 】 ( 48人) 2.1 34.4
(Ｈ28)【 総 数 】 ( 66人) 7.6 34.9
(Ｈ27)【 総 数 】 ( 90人) 4.4 35.2
(Ｈ26)【 総 数 】 ( 120人) 7.5 49.3
〔性・学校種別〕
小 学 生（計） ( 21人) - 14.9
男 子 ( 11人) - 8.9
女 子 ( 10人) - 20.3
中 学 生（計） ( 24人) 12.5 71.3
男 子 ( 9人) 11.1 65.0
女 子 ( 15人) 13.3 75.2
高 校 生（計） ( 12人) 16.7 62.5
男 子 ( 5人) 20.0 66.0
女 子 ( 7人) 14.3 60.0
85.7
81.8
90.0
54.2
44.4
60.0
75.0
60.0
85.7
4.8
-
10.0
12.5
22.2
6.7
-
-
-
-
-
-
8.3
11.1
6.7
8.3
20.0
-
-
-
-
4.2
-
6.7
8.3
20.0
-
-
-
-
4.2
11.1
-
-
-
-
-
-
-
4.2
-
6.7
8.3
-
14.3
9.5
18.2
-
12.5
11.1
13.3
-
-
-
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)
70.2
68.2
72.9
69.8
75.6
65.8
7.0
12.1
8.3
4.5
6.7
11.7
5.3
7.6
6.3
-
3.3
5.8
3.5
-
-
4.5
2.2
2.5
1.8
-
-
1.5
1.1
1.7
3.5
-
2.1
1.5
1.1
3.3
8.8
12.1
10.4
18.2
10.0
9.2
82
図表 2-1-1-5-10 インターネットの利用時間
【機能限定携帯電話や子供向け携帯電話】（性・学校種別）
１
時
間
未
満
１
時
間
以
上
２
時
間
未
満
２
時
間
以
上
３
時
間
未
満
３
時
間
以
上
４
時
間
未
満
４
時
間
以
上
５
時
間
未
満
５
時
間
以
上
わ
か
ら
な
い
３時間
以上
（計）
平均
（分）
(ｎ)
(Ｒ01)【 総 数 】 ( 147人) 1.4 17.9
(Ｈ30)【 総 数 】 ( 105人) 1.0 16.9
(Ｈ29)【 総 数 】 ( 54人) 1.9 23.8
(Ｈ28)【 総 数 】 ( 41人) - 18.8
(Ｈ27)【 総 数 】 ( 45人) - 11.2
(Ｈ26)【 総 数 】 ( 30人) - 13.3
〔性・学校種別〕
小 学 生（計） ( 113人) 1.8 19.3
男 子 ( 51人) 2.0 15.6
女 子 ( 62人) 1.6 21.9
中 学 生（計） ( 32人) - 14.0
男 子 ( 16人) - 16.0
女 子 ( 16人) - 12.1
高 校 生（計） ( 2人) - 0.0
男 子 ( 2人) - 0.0
女 子 ( 0人) - -
78.8
76.5
80.6
87.5
81.3
93.8
50.0
50.0
-
6.2
2.0
9.7
9.4
12.5
6.3
-
-
-
1.8
2.0
1.6
-
-
-
-
-
-
0.9
2.0
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
0.9
-
1.6
-
-
-
-
-
-
11.5
17.6
6.5
3.1
6.3
-
50.0
50.0
-
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)
80.3
78.1
77.7
65.8
88.9
86.7
6.8
7.6
9.3
9.8
6.7
3.3
1.4
1.9
3.7
2.4
-
-
0.7
1.0
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
0.7
-
1.9
-
-
-
10.2
11.4
7.4
22.0
4.4
10.0
83
図表 2-1-1-5-11 インターネットの利用時間
【ノートパソコン】（性・学校種別）
１
時
間
未
満
１
時
間
以
上
２
時
間
未
満
２
時
間
以
上
３
時
間
未
満
３
時
間
以
上
４
時
間
未
満
４
時
間
以
上
５
時
間
未
満
５
時
間
以
上
わ
か
ら
な
い
３時間
以上
（計）
平均
（分）
(ｎ)
(Ｒ01)【 総 数 】 ( 515人) 1.9 36.0
(Ｈ30)【 総 数 】 ( 527人) 2.9 37.3
(Ｈ29)【 総 数 】 ( 480人) 3.3 38.4
(Ｈ28)【 総 数 】 ( 567人) 4.2 45.2
(Ｈ27)【 総 数 】 ( 699人) 2.9 37.7
(Ｈ26)【 総 数 】 ( 793人) 4.2 44.9
〔性・学校種別〕
小 学 生（計） ( 154人) - 31.5
男 子 ( 79人) - 32.3
女 子 ( 75人) - 30.7
中 学 生（計） ( 192人) 2.6 36.8
男 子 ( 91人) 3.3 38.7
女 子 ( 101人) 2.0 35.0
高 校 生（計） ( 169人) 3.0 39.3
男 子 ( 83人) 3.6 46.1
女 子 ( 86人) 2.3 32.7
68.8
64.6
73.3
62.0
64.8
59.4
61.5
59.0
64.0
16.2
19.0
13.3
20.3
16.5
23.8
18.9
19.3
18.6
6.5
6.3
6.7
4.2
6.6
2.0
6.5
8.4
4.7
-
-
-
1.0
2.2
-
1.2
1.2
1.2
-
-
-
0.5
-
1.0
0.6
-
1.2
-
-
-
1.0
1.1
1.0
1.2
2.4
-
8.4
10.1
6.7
10.9
8.8
12.9
10.1
9.6
10.5
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)
63.9
61.7
64.2
62.0
65.8
61.8
18.6
19.9
20.8
19.6
18.0
19.4
5.6
4.0
4.2
6.2
5.0
5.4
0.8
1.9
2.3
1.8
1.7
2.5
0.4
0.4
0.2
1.1
0.4
0.5
0.8
0.6
0.8
1.4
0.7
1.1
9.9
11.6
7.5
7.9
8.4
9.3
84
図表 2-1-1-5-12 インターネットの利用時間
【デスクトップパソコン】（性・学校種別）
１
時
間
未
満
１
時
間
以
上
２
時
間
未
満
２
時
間
以
上
３
時
間
未
満
３
時
間
以
上
４
時
間
未
満
４
時
間
以
上
５
時
間
未
満
５
時
間
以
上
わ
か
ら
な
い
３時間
以上
（計）
平均
（分）
(ｎ)
(Ｒ01)【 総 数 】 ( 220人) 8.6 59.2
(Ｈ30)【 総 数 】 ( 203人) 5.4 49.1
(Ｈ29)【 総 数 】 ( 197人) 6.1 57.1
(Ｈ28)【 総 数 】 ( 236人) 4.7 54.2
(Ｈ27)【 総 数 】 ( 332人) 6.3 47.9
(Ｈ26)【 総 数 】 ( 380人) 6.8 49.8
〔性・学校種別〕
小 学 生（計） ( 59人) 3.4 34.6
男 子 ( 37人) 2.7 38.5
女 子 ( 22人) 4.5 27.5
中 学 生（計） ( 82人) 9.8 62.8
男 子 ( 45人) 15.6 80.7
女 子 ( 37人) 2.7 40.1
高 校 生（計） ( 79人) 11.4 76.2
男 子 ( 46人) 17.4 94.9
女 子 ( 33人) 3.0 46.2
72.9
70.3
77.3
58.5
48.9
70.3
45.6
43.5
48.5
15.3
18.9
9.1
20.7
24.4
16.2
20.3
19.6
21.2
3.4
5.4
-
4.9
6.7
2.7
5.1
6.5
3.0
3.4
2.7
4.5
3.7
6.7
-
1.3
2.2
-
-
-
-
1.2
2.2
-
2.5
2.2
3.0
-
-
-
4.9
6.7
2.7
7.6
13.0
-
5.1
2.7
9.1
6.1
4.4
8.1
17.7
13.0
24.2
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)
57.7
55.2
51.9
49.2
60.0
57.1
19.1
20.7
21.8
23.7
17.8
19.2
4.5
7.9
8.6
7.2
7.5
5.0
2.7
3.4
2.5
2.1
4.5
4.2
1.4
1.5
1.5
-
0.9
1.1
4.5
0.5
2.0
2.5
0.9
1.6
10.0
10.8
11.7
15.3
8.4
11.8
85
図表 2-1-1-5-13 インターネットの利用時間
【タブレット】（性・学校種別）
１
時
間
未
満
１
時
間
以
上
２
時
間
未
満
２
時
間
以
上
３
時
間
未
満
３
時
間
以
上
４
時
間
未
満
４
時
間
以
上
５
時
間
未
満
５
時
間
以
上
わ
か
ら
な
い
３時間
以上
（計）
平均
（分）
(ｎ)
(Ｒ01)【 総 数 】 ( 944人) 10.7 71.0
(Ｈ30)【 総 数 】 ( 930人) 8.3 67.7
(Ｈ29)【 総 数 】 ( 814人) 8.8 67.7
(Ｈ28)【 総 数 】 ( 685人) 9.9 70.2
(Ｈ27)【 総 数 】 ( 601人) 7.3 59.9
(Ｈ26)【 総 数 】 ( 434人) 8.1 59.6
〔性・学校種別〕
小 学 生（計） ( 365人) 9.3 70.8
男 子 ( 179人) 8.9 71.4
女 子 ( 186人) 9.7 70.1
中 学 生（計） ( 386人) 10.9 72.6
男 子 ( 210人) 13.8 82.1
女 子 ( 176人) 7.4 60.8
高 校 生（計） ( 193人) 13.0 68.1
男 子 ( 100人) 16.0 80.5
女 子 ( 93人) 9.7 54.8
43.3
40.8
45.7
42.7
38.1
48.3
46.6
41.0
52.7
26.6
29.6
23.7
27.7
29.0
26.1
25.9
25.0
26.9
13.7
13.4
14.0
14.8
17.1
11.9
8.3
12.0
4.3
5.5
6.1
4.8
6.2
7.1
5.1
8.3
10.0
6.5
1.6
1.1
2.2
2.6
4.3
0.6
2.1
1.0
3.2
2.2
1.7
2.7
2.1
2.4
1.7
2.6
5.0
-
7.1
7.3
7.0
3.9
1.9
6.3
6.2
6.0
6.5
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)
43.8
44.6
44.2
42.9
48.4
52.5
26.9
24.9
28.0
27.3
28.6
24.4
13.0
12.8
14.5
13.0
8.2
9.2
6.4
4.1
5.0
5.4
5.2
5.8
2.1
2.0
2.2
2.0
0.8
0.9
2.2
2.2
1.6
2.5
1.3
1.4
5.6
9.4
4.5
6.9
7.5
5.8
86
図表 2-1-1-5-14 インターネットの利用時間
【学習用タブレット】（性・学校種別）
１
時
間
未
満
１
時
間
以
上
２
時
間
未
満
２
時
間
以
上
３
時
間
未
満
３
時
間
以
上
４
時
間
未
満
４
時
間
以
上
５
時
間
未
満
５
時
間
以
上
わ
か
ら
な
い
３時間
以上
（計）
平均
（分）
(ｎ)
(Ｒ01)【 総 数 】 ( 231人) 0.9 40.2
(Ｈ30)【 総 数 】 ( 201人) 2.5 44.8
(Ｈ29)【 総 数 】 ( 108人) 1.9 42.0
(Ｈ28)【 総 数 】 ( 104人) - 34.0
(Ｈ27)【 総 数 】 ( 93人) 3.2 43.5
(Ｈ26)【 総 数 】 ( 139人) 1.4 42.2
〔性・学校種別〕
小 学 生（計） ( 120人) - 36.0
男 子 ( 46人) - 32.8
女 子 ( 74人) - 38.0
中 学 生（計） ( 94人) - 42.4
男 子 ( 32人) - 41.0
女 子 ( 62人) - 43.1
高 校 生（計） ( 17人) 11.8 61.4
男 子 ( 10人) - 48.8
女 子 ( 7人) 28.6 78.3
72.5
82.6
66.2
58.5
50.0
62.9
41.2
40.0
42.9
22.5
15.2
27.0
28.7
34.4
25.8
23.5
30.0
14.3
1.7
-
2.7
7.4
6.3
8.1
5.9
10.0
-
-
-
-
-
-
-
11.8
-
28.6
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
3.3
2.2
4.1
5.3
9.4
3.2
17.6
20.0
14.3
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)
64.5
58.7
62.1
63.5
54.7
60.5
25.1
26.4
25.9
26.9
26.9
19.4
4.3
4.0
4.6
2.9
2.2
7.2
0.9
1.5
-
-
1.1
1.4
-
0.5
0.9
-
-
-
-
0.5
0.9
-
2.2
-
5.2
8.5
5.6
6.7
12.9
11.5
87
図表 2-1-1-5-15 インターネットの利用時間
【子供向け娯楽用タブレット】（性・学校種別）
１
時
間
未
満
１
時
間
以
上
２
時
間
未
満
２
時
間
以
上
３
時
間
未
満
３
時
間
以
上
４
時
間
未
満
４
時
間
以
上
５
時
間
未
満
５
時
間
以
上
わ
か
ら
な
い
３時間
以上
（計）
平均
（分）
(ｎ)
(Ｒ01)【 総 数 】 ( 2人) - 15.0
(Ｈ30)【 総 数 】 ( 6人) 16.7 104.0
(Ｈ29)【 総 数 】 ( 4人) - 31.3
(Ｈ28)【 総 数 】 ( 8人) 12.5 58.8
(Ｈ27)【 総 数 】 ( 5人) - 84.0
(Ｈ26)【 総 数 】 ( 6人) - 13.8
〔性・学校種別〕
小 学 生（計） ( 2人) - 15.0
男 子 ( 2人) - 15.0
女 子 ( 0人) - -
中 学 生（計） ( 0人) - -
男 子 ( 0人) - -
女 子 ( 0人) - -
高 校 生（計） ( 0人) - -
男 子 ( 0人) - -
女 子 ( 0人) - -
100.0
100.0
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)
100.0
33.3
75.0
62.5
20.0
100.0
-
-
-
12.5
40.0
-
-
33.3
25.0
12.5
40.0
-
-
-
-
12.5
-
-
-
16.7
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
16.7
-
-
-
-
88
図表 2-1-1-5-16 インターネットの利用時間
【携帯音楽プレイヤー】（性・学校種別）
１
時
間
未
満
１
時
間
以
上
２
時
間
未
満
２
時
間
以
上
３
時
間
未
満
３
時
間
以
上
４
時
間
未
満
４
時
間
以
上
５
時
間
未
満
５
時
間
以
上
わ
か
ら
な
い
３時間
以上
（計）
平均
（分）
(ｎ)
(Ｒ01)【 総 数 】 ( 211人) 5.2 57.3
(Ｈ30)【 総 数 】 ( 236人) 6.8 55.1
(Ｈ29)【 総 数 】 ( 199人) 10.1 63.7
(Ｈ28)【 総 数 】 ( 256人) 10.9 70.1
(Ｈ27)【 総 数 】 ( 299人) 10.0 71.4
(Ｈ26)【 総 数 】 ( 327人) 14.1 79.6
〔性・学校種別〕
小 学 生（計） ( 42人) 4.8 39.5
男 子 ( 18人) 5.6 43.3
女 子 ( 24人) 4.2 36.8
中 学 生（計） ( 100人) 6.0 63.5
男 子 ( 39人) 7.7 59.9
女 子 ( 61人) 4.9 65.9
高 校 生（計） ( 69人) 4.3 58.6
男 子 ( 30人) 3.3 42.1
女 子 ( 39人) 5.1 70.9
59.5
55.6
62.5
51.0
53.8
49.2
56.5
63.3
51.3
19.0
16.7
20.8
23.0
25.6
21.3
14.5
6.7
20.5
4.8
5.6
4.2
13.0
7.7
16.4
13.0
13.3
12.8
4.8
5.6
4.2
1.0
2.6
-
1.4
3.3
-
-
-
-
1.0
2.6
-
-
-
-
-
-
-
4.0
2.6
4.9
2.9
-
5.1
11.9
16.7
8.3
7.0
5.1
8.2
11.6
13.3
10.3
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)
54.5
50.0
51.8
39.5
40.0
40.0
19.4
25.0
15.6
31.6
28.8
22.0
11.4
7.2
13.6
7.8
13.4
13.5
1.9
4.7
6.5
6.6
6.4
9.8
0.5
0.4
2.5
1.6
2.0
1.5
2.8
1.7
1.0
2.7
1.7
2.8
9.5
11.0
9.0
10.2
7.7
10.4
89
図表 2-1-1-5-17 インターネットの利用時間
【携帯ゲーム機】（性・学校種別）
１
時
間
未
満
１
時
間
以
上
２
時
間
未
満
２
時
間
以
上
３
時
間
未
満
３
時
間
以
上
４
時
間
未
満
４
時
間
以
上
５
時
間
未
満
５
時
間
以
上
わ
か
ら
な
い
３時間
以上
（計）
平均
（分）
(ｎ)
(Ｒ01)【 総 数 】 ( 998人) 9.5 64.0
(Ｈ30)【 総 数 】 ( 932人) 5.5 55.2
(Ｈ29)【 総 数 】 ( 807人) 5.1 52.1
(Ｈ28)【 総 数 】 ( 714人) 4.1 51.6
(Ｈ27)【 総 数 】 ( 778人) 5.5 52.3
(Ｈ26)【 総 数 】 ( 638人) 4.5 53.0
〔性・学校種別〕
小 学 生（計） ( 441人) 11.6 76.6
男 子 ( 297人) 14.1 86.5
女 子 ( 144人) 6.3 56.0
中 学 生（計） ( 376人) 8.2 58.2
男 子 ( 246人) 11.4 69.5
女 子 ( 130人) 2.3 37.9
高 校 生（計） ( 180人) 7.2 45.4
男 子 ( 120人) 9.2 51.1
女 子 ( 60人) 3.3 34.2
34.2
29.0
45.1
49.5
40.2
66.9
63.9
58.3
75.0
31.7
30.3
34.7
24.7
28.0
18.5
18.3
21.7
11.7
18.6
23.2
9.0
9.8
11.0
7.7
7.2
6.7
8.3
8.8
10.4
5.6
4.5
6.5
0.8
3.3
3.3
3.3
1.4
2.0
-
2.4
2.8
1.5
2.8
4.2
-
1.4
1.7
0.7
1.3
2.0
-
1.1
1.7
-
3.9
3.4
4.9
7.7
9.3
4.6
3.3
4.2
1.7
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)
45.4
47.1
52.7
46.7
48.4
46.2
26.7
27.0
25.2
29.7
29.2
28.2
13.2
9.9
10.3
9.2
7.8
11.1
6.2
3.5
3.1
3.1
4.0
3.3
2.0
1.2
1.5
0.1
0.9
1.3
1.3
0.8
0.5
0.8
0.6
-
5.2
10.5
6.7
10.4
9.1
9.9
90
図表 2-1-1-5-18 インターネットの利用時間
【据置型ゲーム機】（性・学校種別）
１
時間
未
満
１
時間
以
上
２
時間
未
満
２
時間
以
上
３
時間
未
満
３
時間
以
上
４
時間
未
満
４
時間
以
上
５
時間
未
満
５
時間
以
上
わ
から
な
い
３時間
以上（計）
平均（分）
(ｎ)
(Ｒ01)【 総 数 】 ( 359人) 7.0 52.9
(Ｈ30)【 総 数 】 ( 365人) 7.9 59.7
(Ｈ29)【 総 数 】 ( 359人) 5.8 55.3
(Ｈ28)【 総 数 】 ( 382人) 3.7 46.3
(Ｈ27)【 総 数 】 ( 342人) 3.5 42.6
(Ｈ26)【 総 数 】 ( 266人) 1.9 32.9
〔性・学校種別〕
小 学 生（計） ( 120人) 6.7 54.0
男 子 ( 78人) 9.0 61.4
女 子 ( 42人) 2.4 39.8
中 学 生（計） ( 136人) 5.1 48.1
男 子 ( 107人) 4.7 51.0
女 子 ( 29人) 6.9 36.6
高 校 生（計） ( 103人) 9.7 57.7
男 子 ( 86人) 10.5 61.6
女 子 ( 17人) 5.9 38.8
53.3
51.3
57.1
52.9
50.5
62.1
52.4
48.8
70.6
27.5
25.6
31.0
23.5
26.2
13.8
23.3
24.4
17.6
7.5
10.3
2.4
9.6
11.2
3.4
11.7
12.8
5.9
4.2
5.1
2.4
3.7
2.8
6.9
4.9
4.7
5.9
2.5
3.8
-
1.5
1.9
-
2.9
3.5
-
-
-
-
-
-
-
1.9
2.3
-
5.0
3.8
7.1
8.8
7.5
13.8
2.9
3.5
-
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)
52.9
44.1
48.2
52.7
55.6
59.8
24.8
29.0
29.5
25.4
22.5
19.5
9.5
8.8
8.4
7.6
7.6
4.5
4.2
3.8
3.3
1.8
2.9
1.5
2.2
1.9
1.1
0.8
0.6
0.4
0.6
2.2
1.4
1.0
-
-
5.8
10.1
8.1
10.7
10.8
14.3
91
図表 2-1-1-5-19 インターネットの利用時間
【インターネット接続テレビ】（性・学校種別）
１
時
間未
満
１
時
間以
上
２
時
間未
満
２
時
間以
上
３
時
間未
満
３
時
間以
上
４
時
間未
満
４
時
間以
上
５
時
間未
満
５
時
間以
上
わ
か
らな
い
３時間
以上
（計）
平均
（分）
(ｎ)
(Ｒ01)【 総 数 】 ( 254人) 6.7 53.3
(Ｈ30)【 総 数 】 ( 143人) 1.4 48.5
(Ｈ29)【 総 数 】 ( 131人) 4.6 54.0
(Ｈ28)【 総 数 】 ( 83人) 6.0 53.5
(Ｈ27)【 総 数 】 ( 68人) 10.3 62.7
(Ｈ26)【 総 数 】 ( 58人) 1.7 40.3
〔性・学校種別〕 - 0.0
小 学 生（計） ( 100人) 2.0 49.6
男 子 ( 52人) 1.9 45.0
女 子 ( 48人) 2.1 54.9
中 学 生（計） ( 105人) 11.4 62.7
男 子 ( 54人) 11.1 64.9
女 子 ( 51人) 11.8 60.7
高 校 生（計） ( 49人) 6.1 39.9
男 子 ( 27人) - 28.9
女 子 ( 22人) 13.6 53.2
49.0
55.8
41.7
47.6
42.6
52.9
57.1
59.3
54.5
26.0
21.2
31.3
19.0
20.4
17.6
20.4
22.2
18.2
11.0
11.5
10.4
10.5
9.3
11.8
2.0
3.7
-
1.0
1.9
-
7.6
5.6
9.8
6.1
-
13.6
1.0
-
2.1
1.0
1.9
-
-
-
-
-
-
-
2.9
3.7
2.0
-
-
-
12.0
9.6
14.6
11.4
16.7
5.9
14.3
14.8
13.6
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)
50.0
42.0
47.3
42.2
51.4
53.5
22.0
32.9
25.2
22.9
16.2
24.1
9.1
7.0
12.2
8.4
10.3
5.2
4.7
1.4
1.5
4.8
7.4
-
0.8
-
3.1
1.2
-
-
1.2
-
-
-
2.9
1.7
12.2
16.8
10.7
20.5
11.8
15.5
92
（６）インターネットの利用時間（目的別）
「インターネットを利用している目的」のそれぞれについて、平日のインターネットの
平均的な利用時間を聞いた結果、「１ 勉強・学習・知育（言葉遊び）」を挙げた者（2,034
人）では、「１時間未満」が 74.9％、「１時間以上２時間未満」が 19.1％、「２時間以上３時
間未満」が 3.9％、「３時間以上４時間未満」が 1.2％、「４時間以上５時間未満」が 0.2％、
「５時間以上」が 0.7％である。「３時間以上」は 2.2％であり、平均時間は 33.3 分である。
「２ 趣味・娯楽」を挙げた者（2,774 人）では、「１時間未満」が 23.0％、「１時間以上
２時間未満」が 30.1％、「２時間以上３時間未満」が 21.4％、「３時間以上４時間未満」が
13.0％、「４時間以上５時間未満」が 5.9％、「５時間以上」が 6.5％である。「３時間以上」
は 25.5％であり、平均時間は 119.5 分である。
「３ 保護者・友人等とのコミュニケーション」を挙げた者（2,179 人）では、「１時間
未満」が 64.8％、「１時間以上２時間未満」が 23.9％、「２時間以上３時間未満」が 8.1％、
「３時間以上４時間未満」が 1.9％、「４時間以上５時間未満」が 0.6％、「５時間以上」が
0.8％である。「３時間以上」は 3.3％であり、平均時間は 43.9 分である。
「４ １～３以外」を挙げた者（1,170 人）では、「１時間未満」が 88.0％、「１時間以上
２時間未満」が 7.9％、「２時間以上３時間未満」が 1.8％、「３時間以上４時間未満」が 1.2％、
「４時間以上５時間未満」が 0.5％、「５時間以上」が 0.6％である。「３時間以上」は 2.3％
であり、平均時間は 16.5 分である。
＜ Ｑ１－１で「１ はい 」（インターネットを利用している）と回答した方に ＞
〔回答票６〕
Ｑ４－２ 平日１日の利用時間（Ｑ４－１で回答した機器の合計時間）のうち、目的別
にどのくらいの時間、インターネットを使いますか。それぞれの目的ごとの
時間をお答えください。（それぞれ時間・分）
（注１）「インターネットを使っている時間」とは、インターネットを利用してサイトやコン
テンツを見たり、文章を書き込んだりしている時間です。
インターネットを利用せずに、機器の機能（きのう）を使っている時間や地上波の
テレビ放送を視聴（しちょう）している時間は含めないでお答えください。
（注２）「平日は使っていない」場合は、「０」時間「０」分とご記入ください。
「わからない」場合は、「Ｘ わからない」に 〇 をつけてください。
93
図表 2-1-1-6-1 インターネットの利用時間（目的別）
１
時
間
未
満
１
時
間
以
上
２
時
間
未
満
２
時
間
以
上
３
時
間
未
満
３
時
間
以
上
４
時
間
未
満
４
時
間
以
上
５
時
間
未
満
５
時
間
以
上
３時間
以上
（計）
平均
（分）
(ｎ)1 勉 強 ・ 学 習 ・ 知 育
（ 言 葉 遊 び ） (2,034人) 2.2 33.3
2 趣 味 ・ 娯 楽(2,774人) 25.5 119.5
3 保 護 者 ・ 友 人 等 と の
コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン (2,179人) 3.3 43.9
4 １ ～ ３ 以 外(1,170人) 2.3 16.5
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)
74.9
23.0
64.8
88.0
19.1
30.1
23.9
7.9
3.9
21.4
8.1
1.8
1.2
13.0
1.9
1.2
0.2
5.9
0.6
0.5
0.7
6.5
0.8
0.6
令和元年度
１時
間
未満
１時
間
以上
２時
間
未満
２時
間
以上
３時
間
未満
３時
間
以上
４時
間
未満
４時
間
以上
５時
間
未満
５時
間
以上
３時間以上
（計）
平均
（分）
(ｎ)1 勉 強 ・ 学 習 ・ 知 育（ 言 葉 遊 び ） (1,706人) 1.9 35.7
2 趣 味 ・ 娯 楽(2,594人) 18.4 105.6
3 保 護 者 ・ 友 人 等 と の
コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン (1,926人) 5.5 52.4
4 １ ～ ３ 以 外( 563人) 2.3 22.4
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)
73.6
26.7
62.7
82.1
20.2
33.9
24.8
11.4
4.3
21.0
7.0
4.3
1.2
9.4
3.1
1.8
0.2
4.0
0.9
0.4
0.5
5.0
1.5
0.2
平成３０年度
94
「１ 勉強・学習・知育（言葉遊び）」を挙げた者（2,034 人）を性・学校種別にみると、
「３時間以上」インターネットを使っている青少年は、小学生（男子：0.7％、女子：0.6％）、
中学生（男子：1.8％、女子：1.2％）では男女で大きな差はみられないが、高校生（男子：
5.9％、女子：2.9％）では女子より男子の方がやや多い。平均時間でみても、小学生（男子：
21.5 分、女子：24.6 分）、中学生（男子：34.8 分、女子：34.1 分）では男女で大きな差は
みられないが、高校生（男子：44.7 分、女子：37.5 分）では女子より男子の方が長い。
「２ 趣味・娯楽」を挙げた者（2,774 人）を性・学校種別にみると、「３時間以上」イ
ンターネットを使っている青少年は、小学生（男子：25.0％、女子：13.3％）、中学生（男
子：24.6％、女子：19.0％）、高校生（男子：40.5％、女子：32.5％）のいずれも女子より
男子の方が多い。平均時間でみても、小学生（男子：112.6 分、女子：82.8 分）、中学生（男
子：119.1 分、女子：102.0 分）、高校生（男子：171.0 分、女子：136.4 分）のいずれも女
子より男子の方が長い。
「３ 保護者・友人等とのコミュニケーション」を挙げた者（2,179 人）を性・学校種別
にみると、「３時間以上」インターネットを使っている青少年は、小学生（男子：2.5％、女
子：0.4％）、中学生（男子：2.6％、女子：2.9％）、高校生（男子：4.8％、女子：6.1％）の
いずれも男女で大きな差はみられない。平均時間でみると、小学生（男子：26.1 分、女子：
20.4 分）では女子より男子の方が長いが、中学生（男子：38.7 分、女子：45.9 分）、高校
生（男子：55.7 分、女子：64.7 分）では男子より女子の方が長い。
「４ １～３以外」を挙げた者（1,170 人）を性・学校種別にみると、「３時間以上」イ
ンターネットを使っている青少年は、小学生（男子：1.3％、女子：2.3％）では大きな差は
見られない。中学生（男子：4.3％、女子：0.4％）では男子より女子の方がやや多く、高校
生（男子：1.7％、女子：3.5％）では男子より女子の方がやや多い。平均時間でみると、小
学生（男子：12.9 分、女子：10.2 分）、高校生（男子：22.7 分、女子：19.6 分）のいずれ
も男女で大きな差はみられないが、中学生（男子：19.8 分、女子：12.9 分）は女子より男
子の方が長い。
95
図表 2-1-1-6-2 インターネットの利用時間（目的別）
【１ 勉強・学習・知育（言葉遊び）】(性・学校種別)
図表 2-1-1-6-3 インターネットの利用時間（目的別）
【２ 趣味・娯楽】(性・学校種別)
１
時
間
未
満
１
時
間
以
上
２
時
間
未
満
２
時
間
以
上
３
時
間
未
満
３
時
間
以
上
４
時
間
未
満
４
時
間
以
上
５
時
間
未
満
５
時
間
以
上
３時間
以上
（計）
平均
（分）
(ｎ)
(Ｒ01)【 総 数 】 (2,774人) 25.5 119.5
(Ｈ30)【 総 数 】 (2,594人) 18.4 105.6
〔性・学校種別〕
小 学 生（計） ( 846人) 19.4 98.3
男 子 ( 440人) 25.0 112.6
女 子 ( 406人) 13.3 82.8
中 学 生（計） (1,106人) 21.9 110.6
男 子 ( 560人) 24.6 119.1
女 子 ( 546人) 19.0 102.0
高 校 生（計） ( 819人) 36.4 153.2
男 子 ( 398人) 40.5 171.0
女 子 ( 421人) 32.5 136.4
32.2
25.2
39.7
23.1
18.9
27.5
13.6
9.3
17.6
29.1
28.9
29.3
31.7
30.9
32.6
28.8
27.4
30.2
19.4
20.9
17.7
23.2
25.5
20.9
21.2
22.9
19.7
11.3
14.8
7.6
11.8
12.7
11.0
16.2
17.3
15.2
4.3
5.9
2.5
5.3
6.3
4.4
8.3
8.8
7.8
3.8
4.3
3.2
4.7
5.7
3.7
11.8
14.3
9.5
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)
23.0
26.7
30.1
33.9
21.4
21.0
13.0
9.4
5.9
4.0
6.5
5.0
１
時
間
未
満
１
時
間
以
上
２
時
間
未
満
２
時
間
以
上
３
時
間
未
満
３
時
間
以
上
４
時
間
未
満
４
時
間
以
上
５
時
間
未
満
５
時
間
以
上
３時間
以上
（計）
平均
（分）
(ｎ)
(Ｒ01)【 総 数 】 (2,034人) 2.2 33.3
(Ｈ30)【 総 数 】 (1,706人) 1.9 35.7
〔性・学校種別〕
小 学 生（計） ( 579人) 0.7 23.2
男 子 ( 269人) 0.7 21.5
女 子 ( 310人) 0.6 24.6
中 学 生（計） ( 803人) 1.5 34.4
男 子 ( 398人) 1.8 34.8
女 子 ( 405人) 1.2 34.1
高 校 生（計） ( 649人) 4.3 40.9
男 子 ( 306人) 5.9 44.7
女 子 ( 343人) 2.9 37.5
83.6
87.0
80.6
73.6
73.9
73.3
68.6
66.7
70.3
14.5
11.9
16.8
19.8
19.1
20.5
22.3
22.5
22.2
1.2
0.4
1.9
5.1
5.3
4.9
4.8
4.9
4.7
0.5
0.4
0.6
0.9
1.3
0.5
2.2
2.3
2.0
-
-
-
0.1
-
0.2
0.6
1.3
-
0.2
0.4
-
0.5
0.5
0.5
1.5
2.3
0.9
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)
74.9
73.6
19.1
20.2
3.9
4.3
1.2
1.2
0.2
0.2
0.7
0.5
96
図表 2-1-1-6-4 インターネットの利用時間（目的別）
【３ 保護者・友人等とのコミュニケーション】(性・学校種別)
図表 2-1-1-6-5 インターネットの利用時間（目的別）
【４ １～３以外】(性・学校種別)
１
時
間
未
満
１
時
間
以
上
２
時
間
未
満
２
時
間
以
上
３
時
間
未
満
３
時
間
以
上
４
時
間
未
満
４
時
間
以
上
５
時
間
未
満
５
時
間
以
上
３時間
以上
（計）
平均
（分）
(ｎ)
(Ｒ01)【 総 数 】 (2,179人) 3.3 43.9
(Ｈ30)【 総 数 】 (1,926人) 5.5 52.4
〔性・学校種別〕
小 学 生（計） ( 526人) 1.3 23.0
男 子 ( 244人) 2.5 26.1
女 子 ( 282人) 0.4 20.4
中 学 生（計） ( 920人) 2.7 42.5
男 子 ( 431人) 2.6 38.7
女 子 ( 489人) 2.9 45.9
高 校 生（計） ( 730人) 5.5 60.5
男 子 ( 336人) 4.8 55.7
女 子 ( 394人) 6.1 64.7
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)
64.8
62.7
23.9
24.8
8.1
7.0
1.9
3.1
0.6
0.9
0.8
1.5
84.2
81.6
86.5
65.0
67.7
62.6
50.4
54.8
46.7
11.0
11.9
10.3
25.8
23.7
27.6
30.8
29.2
32.2
3.4
4.1
2.8
6.5
6.0
7.0
13.3
11.3
15.0
1.0
1.6
0.4
1.6
1.6
1.6
3.0
2.7
3.3
0.2
0.4
-
0.3
0.5
0.2
1.2
0.9
1.5
0.2
0.4
-
0.8
0.5
1.0
1.2
1.2
1.3
１
時
間
未
満
１
時
間
以
上
２
時
間
未
満
２
時
間
以
上
３
時
間
未
満
３
時
間
以
上
４
時
間
未
満
４
時
間
以
上
５
時
間
未
満
５
時
間
以
上
３時間
以上
（計）
平均
（分）
(ｎ)
(Ｒ01)【 総 数 】 (1,170人) 2.3 16.5
(Ｈ30)【 総 数 】 ( 563人) 2.3 22.4
〔性・学校種別〕
小 学 生（計） ( 332人) 1.8 11.5
男 子 ( 155人) 1.3 12.9
女 子 ( 177人) 2.3 10.2
中 学 生（計） ( 458人) 2.4 16.4
男 子 ( 234人) 4.3 19.8
女 子 ( 224人) 0.4 12.9
高 校 生（計） ( 378人) 2.6 21.0
男 子 ( 176人) 1.7 22.7
女 子 ( 202人) 3.5 19.6
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)
88.0
82.1
7.9
11.4
1.8
4.3
1.2
1.8
0.5
0.4
0.6
0.2
91.0
89.7
92.1
89.1
87.6
90.6
84.1
81.3
86.6
6.0
7.1
5.1
6.6
6.4
6.7
11.1
13.1
9.4
1.2
1.9
0.6
2.0
1.7
2.2
2.1
4.0
0.5
0.9
-
1.7
1.1
2.1
-
1.6
1.1
2.0
0.3
0.6
-
0.4
0.9
-
0.8
0.6
1.0
0.6
0.6
0.6
0.9
1.3
0.4
0.3
-
0.5
97
（７）インターネット上の経験
インターネットを使っている青少年（2,977 人）に、インターネット上のトラブルや問題
行動に関連する行為の経験を聞いた結果、「インターネットにのめりこんで勉強に集中でき
なかったり、睡眠不足になったりしたことがある」が 14.0％で最も多く、次いで「迷惑メ
ッセージやメールが送られてきたことがある」が 13.2％、「インターネットで知り合った人
とメッセージやメールなどのやりとりしたことがある」が 11.0％、「自分が知らない人や、
お店などからメッセージやメールが来たことがある」が 10.2％で続く。
一方、「あてはまるものはない」は、65.0％である。
平成 26 年度以降の調査結果と比べると、「インターネットにのめりこんで勉強に集中で
きなかったり、睡眠不足になったりしたことがある」が増加傾向にあり、「迷惑メッセージ
やメールが送られてきたことがある」や「自分が知らない人や、お店などからメッセージ
やメールが来たことがある」は減少傾向にある。
＜ Ｑ１－１で「１ はい 」（インターネットを利用している）と 回答した方に ＞
|〔回答票７〕
Ｑ５ あなたは、インターネットを使っていて、以下のようなことがありますか。
この中から、あてはまるものをすべてえらんでください。（いくつでも）
98
図表 2-1-1-7-1 インターネット上の経験
※ 平成 26 年度～平成 29 年度の選択肢は「他人が閲覧できる掲示板等で、自分や他人の情報を書きこんだことがある」
※ 平成 26 年度～平成 29 年度では「プライバシーを侵害したり、差別的な内容が掲載されているサイトにアクセスすることがある」という選択肢がある。
イ ン タ ー ネ ッ ト に の め り こ ん で勉 強 に 集 中 で き な か っ た り 、睡眠不足になったりしたことがある
迷 惑 メ ッ セ ー ジ や メ ー ル が送 ら れ て き た こ と が あ る
イ ン タ ーネ ット で知 り合 った 人とメ ッ セ ー ジ や メ ー ル な ど のや り と り し た こ と が あ る
自 分 が 知 ら な い 人 や 、お 店 な ど か ら メ ッ セ ー ジ やメ ー ル が 来 た こ と が あ る
他人が見ることのできるＳＮＳ等で、自分の情報(名前や写真,メールアドレス,
Ｉ Ｄなど )を 書き 込ん だこ とが ある
悪 口 や い や が ら せ の メ ッ セ ー ジや メ ー ル を 送 ら れ た り 、書 き 込 み を さ れ た こ と が あ る
他人が見ることのできるＳＮＳ等で、他人の情報(名前や写真,メールアドレス,
Ｉ Ｄなど )を 書き 込ん だこ とが ある
ゲ ー ム や ア プ リ で 、 お 金 を使 い す ぎ た こ と が あ る
イ ン タ ー ネ ッ ト で 知 り 合 っ た同 性 と 会 っ た こ と が あ る
親に話しにくいサイト(アダルトサイト,
犯 罪 行 為 やそ の 方 法 を 掲 載 して いる
サ イ ト 等 ) を 見 た こ と が あ る
インターネットで知り合った人との人間 関 係 で 悩 ん だ こ と が あ る
悪 口 や い や が ら せ の メ ッ セ ー ジや メ ー ル を 送 っ た り 、書 き 込 み を し た こ と が あ る
イ ン タ ー ネ ッ ト で 知 り 合 っ た異 性 と 会 っ た こ と が あ る
そ の 他 に 困 っ た こ と が あ る
あ て は ま る も の は な い
わ か ら な い
14.0
13.2
11.0
10.2
7.5
3.5
3.1
2.9
2.4
1.7
1.0
0.7
0.7
0.6
65.0
1.5
13.0
14.9
12.4
11.5
8.8
3.1
3.3
2.5
3.1
2.0
0.7
0.9
1.6
0.5
63.6
1.3
11.6
17.7
10.1
14.2
-
2.6
-
1.9
2.1
2.4
0.8
0.7
1.0
1.7
63.4
1.1
13.2
17.5
11.7
12.3
-
2.9
-
1.7
2.0
2.4
0.8
0.9
1.0
2.2
62.7
1.4
11.6
17.2
9.3
12.9
-
2.9
-
1.7
2.5
2.1
0.5
1.2
1.2
2.1
62.7
1.3
12.5
22.6
11.1
16.6
-
3.8
-
1.9
2.6
2.1
0.8
1.1
1.1
1.5
58.5
1.0
0 10 20 30 40 50 60 70
（Ｒ01）総 数(ｎ=2,977人,M.T.=139.0%)
（Ｈ30）総 数(ｎ=2,870人,M.T.=143.3%)
（Ｈ29）総 数(ｎ=2,713人,M.T.=134.4%)
（Ｈ28）総 数(ｎ=2,635人,M.T.=135.6%)
（Ｈ27）総 数(ｎ=2,743人,M.T.=133.2%)
（Ｈ26）総 数(ｎ=2,615人,M.T.=141.3%)
(%）
99
学校種別にみると、「あてはまるものがある（計）：いずれかの経験を１つでもあげた青
少年」という回答は、小学生では 14.9％だが、中学生が 35.4％、高校生が 51.2％と学校種
が上がるほど多くなる。
また、「その他に困ったことがある」（小学生：0.9％、中学生：0.8％、高校生：0.1％）
を除き、いずれの経験も、学校種が上がるほど多くなる。
性・学校種別にみると、「あてはまるものがある（計）」は、小学生（男子：15.0％、女子：
14.8％）では男女で大きな差はみられないが、中学生（男子：29.7％、女子：41.0％）、高
校生（男子：45.9％、女子：56.0％）では男子より女子の方が多い。
性・年齢別にみると、男女とも年齢が上がるほどに「あてはまるものがある（計）」の比
率が高くなり、男子では 16 歳以上で、女子では 14 歳以上で、いずれかの経験をしたこと
がある青少年が 45％以上を占めている。
図表 2-1-1-7-2 インターネット上の経験（性・学校種別、性・年齢別）
※ 平成 26 年度～平成 29 年度の選択肢は「他人が閲覧できる掲示板等で、自分や他人の情報を書きこんだことがある」
※ 平成 26 年度～平成 29 年度では「プライバシーを侵害したり、差別的な内容が掲載されているサイトにアクセスすることがある」という選択肢がある。
ｎ（
人）
悪口やいやがらせのメッ
セー
ジや
メー
ルを送られたり、
書き込みをさ
れたことがある
悪口やいやがらせのメッ
セー
ジや
メー
ルを送っ
たり、
書き込みをした
ことがある
他人が見ることのできるSNS等
で、
自分の情報を書き込んだことが
ある ※
他人が見ることのできるSNS等
で、
他人の情報を書き込んだことが
ある ※
親に話しにくいサイトを見たことが
ある
ゲー
ムやアプリで、
お金を使いすぎ
たことがある
自分が知らない人や、
お店などから
メッ
セー
ジやメー
ルが来たことがあ
る 迷惑メッ
セー
ジやメー
ルが送られて
きたことがある
インター
ネッ
トで知り合っ
た人と
メッ
セー
ジやメー
ルなどのやりとり
したことがある
インター
ネッ
トで知り合っ
た同性と
会っ
たことがある
インター
ネッ
トで知り合っ
た異性と
会っ
たことがある
インター
ネッ
トで知り合っ
た人との
人間関係で悩んだことがある
インター
ネッ
トにのめりこんで勉強
に集中できなかっ
たり、
睡眠不足に
なっ
たりしたことがある
その他に困っ
たことがある
あてはまるものがある（
計）
あてはまるものはない
わからない
人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％
2,977 3.5 0.7 7.5 3.1 1.7 2.9 10.2 13.2 11.0 2.4 0.7 1.0 14.0 0.6 33.6 65.0 1.5
2,870 3.1 0.9 8.8 3.3 2.0 2.5 11.5 14.9 12.4 3.1 1.6 0.7 13.0 0.5 35.1 63.6 1.3
2,713 2.6 0.7 - - 2.4 1.9 14.2 17.7 10.1 2.1 1.0 0.8 11.6 1.7 35.5 63.4 1.1
2,635 2.9 0.9 - - 2.4 1.7 12.3 17.5 11.7 2.0 1.0 0.8 13.2 2.2 35.9 62.7 1.4
2,743 2.9 1.2 - - 2.1 1.7 12.9 17.2 9.3 2.5 1.2 0.5 11.6 2.1 35.9 62.7 1.3
2,615 3.8 1.1 - - 2.1 1.9 16.6 22.6 11.1 2.6 1.1 0.8 12.5 1.5 40.5 58.5 1.0
小学生（計） 933 1.7 0.6 0.9 0.1 0.3 1.4 2.4 2.7 2.6 0.2 - 0.5 6.4 0.9 14.9 83.4 1.7
男子 479 1.3 0.4 0.4 0.2 0.6 2.1 1.9 1.3 3.1 0.4 - 0.4 6.9 1.5 15.0 83.7 1.3
女子 454 2.2 0.9 1.3 - - 0.7 2.9 4.2 2.0 - - 0.7 5.9 0.2 14.8 83.0 2.2
中学生（計） 1,180 3.2 0.7 7.1 2.5 1.5 2.8 10.6 12.1 10.8 2.4 0.6 0.9 15.3 0.8 35.4 63.3 1.3
男子 583 1.5 0.2 2.7 0.7 2.1 5.0 8.1 8.2 7.0 1.5 0.3 0.5 15.6 0.9 29.7 68.4 1.9
女子 597 4.9 1.2 11.4 4.4 1.0 0.7 13.1 15.9 14.4 3.2 0.8 1.3 14.9 0.8 41.0 58.3 0.7
高校生（計） 860 5.9 0.9 15.2 7.1 3.6 4.5 18.3 25.9 20.2 4.7 1.7 1.6 20.5 0.1 51.2 47.3 1.5
男子 410 4.6 1.2 11.5 4.6 6.1 8.0 13.7 22.2 17.6 2.7 2.2 2.0 20.5 - 45.9 52.4 1.7
女子 450 7.1 0.7 18.7 9.3 1.3 1.3 22.4 29.3 22.7 6.4 1.3 1.3 20.4 0.2 56.0 42.7 1.3
男子１０歳 162 0.6 - 0.6 - 0.6 1.9 1.9 1.2 1.2 0.6 - - 5.6 3.1 12.3 85.2 2.5
１１歳 176 0.6 0.6 0.6 0.6 0.6 1.1 2.8 - 2.8 0.6 - 0.6 9.1 1.1 14.8 85.2 -
１２歳 178 3.4 0.6 0.6 - 1.1 5.1 2.8 3.4 5.6 - - 0.6 7.9 0.6 20.8 77.5 1.7
１３歳 190 1.1 - 1.1 - 0.5 3.2 7.4 6.3 4.2 1.1 - 0.5 11.1 1.6 25.3 72.6 2.1
１４歳 196 2.0 0.5 3.1 1.5 1.5 6.1 7.7 9.2 6.1 1.5 0.5 0.5 14.8 0.5 29.6 67.9 2.6
１５歳 206 0.5 - 4.9 1.0 3.9 6.3 8.3 11.7 12.1 2.4 0.5 1.0 20.4 - 35.0 64.6 0.5
１６歳 194 6.7 1.5 12.4 5.2 6.7 8.2 15.5 22.2 20.6 2.1 2.1 3.1 26.8 - 49.0 50.5 0.5
１７歳 171 3.5 1.2 11.7 4.7 6.4 6.4 13.5 23.4 15.8 3.5 2.9 0.6 14.6 - 45.6 50.9 3.5
女子１０歳 126 - - 1.6 - - 2.4 0.8 2.4 - - - - 6.3 - 11.9 83.3 4.8
１１歳 164 3.0 1.8 1.8 - - - 5.5 4.9 1.8 - - 1.2 6.7 - 15.2 83.5 1.2
１２歳 198 3.0 0.5 4.5 1.0 - - 4.0 8.6 5.6 - - 0.5 7.6 0.5 20.7 78.3 1.0
１３歳 206 3.4 1.9 7.8 3.9 1.5 0.5 12.1 11.7 8.3 1.9 1.0 1.5 13.1 1.0 32.0 66.5 1.5
１４歳 184 3.8 1.1 12.0 4.9 0.5 1.1 13.0 17.4 20.1 3.3 0.5 1.1 15.2 1.6 47.3 52.2 0.5
１５歳 214 9.3 0.9 12.1 4.2 1.4 0.5 14.5 18.7 16.8 5.1 1.4 1.4 14.0 - 46.3 53.3 0.5
１６歳 210 5.7 0.5 21.0 11.9 1.4 1.0 23.3 31.0 23.8 4.8 0.5 - 24.3 0.5 60.5 38.1 1.4
１７歳 202 6.9 0.5 17.8 7.4 1.0 2.0 22.8 28.7 21.8 8.9 2.0 3.0 18.8 - 52.0 47.0 1.0
(H27) 総 数
〔 性 ・ 学 校 種 別 〕
〔 性 ・ 年 齢 別 〕
(H26) 総 数
(H28) 総 数
(H29) 総 数
(R01) 総 数
(H30) 総 数
100
（参考資料１）青少年のスマートフォン・携帯電話の所有・利用状況
平成 26 年度より調査方法等を変更したため、平成 25 年度以前の調査結果と直接比較で
きないが、青少年のスマートフォン・携帯電話の所有・利用状況を参考資料として示す。
図表 2-1-1-8-1 スマートフォン・携帯電話の所有・利用状況
※ 「青少年のスマートフォン・携帯電話の利用状況」の数値は、回答した青少年全員をベースに集計。回答数は以下のとおり。
平成 29 年度：総数(n=3288) 小学生(n=1016) 中学生(n=1309) 高校生(n=942)
平成 28 年度：総数(n=3284) 小学生(n=1012) 中学生(n=1279) 高校生(n=987)
平成 27 年度：総数(n=3442) 小学生(n=1060) 中学生(n=1349) 高校生(n=1018)
平成 26 年度：総数(n=3441) 小学生(n=1080) 中学生(n=1329) 高校生(n=1007)
平成 25 年度：総数(n=1817) 小学生(n= 604) 中学生(n= 699) 高校生(n= 503)
平成 24 年度：総数(n=1867) 小学生(n= 669) 中学生(n= 721) 高校生(n= 467)
平成 23 年度：総数(n=1969) 小学生(n= 656) 中学生(n= 734) 高校生(n= 570)
平成 22 年度：総数(n=1314) 小学生(n= 431) 中学生(n= 540) 高校生(n= 342)
※ 平成 26 年度～平成 29 年度では、「スマートフォン（計）」は、「スマートフォン」、「いわゆる格安スマートフォン」、「子供向けスマートフォン」、「契
約期間が切れたスマートフォン」のいずれかを利用すると回答した青少年、「携帯電話（計）」は、「携帯電話」、「子供向け携帯電話」のいずれか
を利用すると回答した青少年。平成 25 年度では、「スマートフォン（計）」は、「スマートフォン」、「子供向けスマートフォン」のいずれかを持ってい
ると回答した青少年、「携帯電話（計）」は、「携帯電話」、「子供向け携帯電話」のいずれかを持っていると回答した青少年。平成 22 年度～平成
24 年度では、「スマートフォン（計）」は、「スマートフォン」を持っていると回答した青少年、「携帯電話（計）」は、「携帯電話」、「子供向け携帯電
話」のいずれかを持っていると回答した青少年。
※ 平成 22 年度～平成 25 年度の調査では、「スマートフォン」及び「携帯電話」の「所有」について択一回答、平成 26 年度～平成 29 年度の調査
では、「スマートフォン（４機種）」及び「携帯電話（２機種）」の「利用」について複数回答。平成 26 年度より調査方法等を変更したため、平成 25
年度以前の調査結果と直接比較できない。
※ 平成 26 年度～平成 29 年度は複数回答のため、「スマートフォン（計）の所有・利用率」と「携帯電話（計）の所有・利用率」の合計値は、「スマート
フォン（計）・携帯電話（計）の所有・利用率」と一致しない。
Ｈ22 Ｈ23 Ｈ24 Ｈ25 Ｈ26 Ｈ27 Ｈ28 Ｈ29(ｎ) (1,314人) (1,969人) (1,867人) (1,817人) (3,441人) (3,442人) (3,284人) (3,288人)
Ｈ22 Ｈ23 Ｈ24 Ｈ25 Ｈ26 Ｈ27 Ｈ28 Ｈ29(ｎ) ( 431人) ( 656人) ( 669人) ( 604人) (1,080人) (1,060人) (1,012人) (1,016人)
Ｈ22 Ｈ23 Ｈ24 Ｈ25 Ｈ26 Ｈ27 Ｈ28 Ｈ29(ｎ) ( 540人) ( 734人) ( 721人) ( 699人) (1,329人) (1,349人) (1,279人) (1,309人)
Ｈ22 Ｈ23 Ｈ24 Ｈ25 Ｈ26 Ｈ27 Ｈ28 Ｈ29(ｎ) ( 342人) ( 570人) ( 467人) ( 503人) (1,007人) (1,018人) ( 987人) ( 942人)
総 数
小学生（
計）
中学生（
計）
高校生（
計）
52.4 52.6 54.859.5
50.9 49.6
35.1
24.81.5 3.0 19.7
34.8
0
20
40
60
80
100
スマートフォン(計)・携帯電話(計)の所有・利用率 携帯電話(計)の所有・利用率
スマートフォン(計)の所有・利用率(%)
20.9 20.3
27.5
36.6
20.9 20.3 25.430.6
- -2.1 6.0
0
20
40
60
80
100
49.3 47.851.6 51.9
48.0 45.238.6
26.2
1.3 2.613.0
25.8
0
20
40
60
80
100(%)
97.1 95.6 98.1 97.2
93.388.8
43.3
16.13.8
6.8
54.8
81.1
0
20
40
60
80
100(%)
(%)
66.4 68.3 69.172.1
20.2 17.4 15.214.0
48.853.3 57.1
60.4
46.1 50.2 50.455.5
32.6 30.9 28.2
29.4
17.123.7
27.0
29.9
60.4 60.9 62.566.7
21.4 17.1 14.210.9
41.945.8
51.758.1
95.2 96.7 96.5 97.1
5.5 3.9 3.2 1.9
90.7 93.6 94.8 95.9
101
（参考資料２）青少年のインターネット利用率の経年比較
青少年のインターネット利用率の経年比較を参考資料として示す。
図表 2-1-1-8-2 機器ごとのインターネット利用状況（平成 26 年度～平成 30 年度）
※「スマートフォン（計）」は、「スマートフォン」、「いわゆる格安スマートフォン」、「子供向けスマートフォン」、「契約切れスマートフォン（平成 26 年度から平成
29 年度までは、携帯電話の契約が切れたスマートフォン）」のいずれかを利用すると回答した青少年。「携帯電話（計）」は、「携帯電話」、「子供向け携帯
電話」のいずれかを利用すると回答した青少年。「パソコン(計)」は、「ノートパソコン」、「デスクトップパソコン」のいずれかを利用すると回答した青少年。
「タブレット(計)」は、「タブレット」、「学習用タブレット」、「子供向け娯楽用タブレット」のいずれかを利用すると回答した青少年。
※インターネット利用率についての質問形式は、平成 26 年度から平成 29 年度までは「青少年に調査した 15 機器のうち、いずれかの機器でのインターネ
ット利用の有無」を問う設問であり、平成 30 年度以降の「インターネット利用の有無」を問う設問と相違があるため、平成 29 年度までの調査結果とは直接
比較できない。
Ｈ26 Ｈ27 Ｈ28 Ｈ29 Ｈ30 Ｒ01 Ｈ26 Ｈ27 Ｈ28 Ｈ29 Ｈ30 Ｒ01 Ｈ26 Ｈ27 Ｈ28 Ｈ29 Ｈ30 Ｒ01 Ｈ26 Ｈ27 Ｈ28 Ｈ29 Ｈ30 Ｒ01
ｎ（人） 3,441 3,442 3,284 3,288 3,079 3,194 1,080 1,060 1,012 1,016 990 1,081 1,329 1,349 1,279 1,309 1,175 1,241 1,007 1,018 987 942 903 868
インターネット利用（計）
76.0 79.7 80.2 82.5 93.2 93.2 53.0 61.3 61.8 65.4 85.6 86.3 79.4 80.3 82.2 85.2 95.1 95.1 95.8 97.7 96.6 97.1 99.0 99.1
スマートフォン（計）
45.7 50.4 53.4 56.4 70.6 72.6 12.5 19.4 22.3 23.0 45.9 49.8 39.8 42.7 47.3 54.6 70.6 75.2 88.2 92.3 92.9 94.1 97.5 97.1
携帯電話（計） 4.4 3.9 3.2 3.1 5.6 6.4 3.9 4.1 4.5 5.4 9.9 12.3 5.8 5.6 3.8 2.8 4.9 4.5 3.0 1.7 1.2 1.0 1.4 1.6
パソコン（計） 32.8 28.5 23.4 19.6 22.8 22.0 24.6 21.9 17.1 13.5 17.2 19.1 33.4 27.1 23.3 20.9 23.2 21.0 41.2 37.5 29.9 24.0 28.1 27.1
タブレット（計） 16.3 19.6 23.4 26.9 34.5 34.3 15.3 21.6 25.4 30.8 42.7 41.0 22.0 22.2 27.8 30.9 38.0 35.9 10.2 14.0 15.5 17.4 21.2 24.0
【総 数】 【小学生】 【中学生】 【高校生】
45.750.4
53.456.4
70.672.6
4.4 3.9 3.2 3.15.6 6.4
32.828.5
23.4
19.6
22.8 22.0
16.319.6
23.4
26.9
34.5 34.3
76.0 79.7 80.2 82.5
93.2 93.2
0
20
40
60
80
100
スマートフォン（計） 携帯電話（計） パソコン（計） タブレット（計） インターネット利用（計）(%)
39.842.7
47.3
54.6
70.6
75.2
5.8 5.6 3.8 2.8 4.9 4.5
33.427.1
23.3 20.9 23.2 21.0 22.0 22.2
27.830.9
38.035.9
79.4 80.3 82.285.2
95.1 95.1
12.5
19.4
22.3 23.0
45.949.8
3.94.1 4.5
5.49.9 12.3
24.6 21.9
17.113.5
17.2 19.115.3
21.625.4
30.842.7 41.0
53.0
61.3 61.8 65.4
85.6 86.3
88.292.3 92.9 94.1
97.5 97.1
3.0 1.7 1.2 1.0 1.4 1.6
41.237.5
29.9
24.0 28.1 27.1
10.214.0
15.5
17.421.2
24.0
95.8
97.7 96.6 97.1 99.0 99.1
![2016 年第 2 四半期インターネットの現状 - セキュリティ・エグゼクティブ・レビュー … · レポート の全文は www ... インターネットの現状]／セキュリティ／2016](https://img.dokumen.tips/doc/110x75/5f0988e27e708231d42749cc/2016-c-2-oeffffffcc-fffffffffff.jpg)
![エグゼクティブサマリー： [インターネットの現状 ......[インターネットの現状]／セキュリティ 金融サービスへの攻撃エコノミー：エグゼクティブサマリー](https://img.dokumen.tips/doc/110x75/5edf8b21ad6a402d666ae1d9/fffffi-ffffffcc-ffffffccifff.jpg)
![インターネットの現状／セキュリティ | 小売業界へ …...[インターネットの現状]／セキュリティ Credential Stuffing：攻撃と経済活動第 5 巻、](https://img.dokumen.tips/doc/110x75/5f1be903d4367d43c2774e09/ffffffccifff-coe-ffffffccifff.jpg)
![インターネットの現状／セキュリティ | 小売業界へ …...[インターネットの現状] ／セキュリティ 金融サービスへの攻撃エコノミー：第](https://img.dokumen.tips/doc/110x75/5f5401317ec4a043cd21751e/ffffffccifff-coe-ffffffcc.jpg)
