CHILDREN IN ACTION

ByTeacher Spaziano

Gemy

NELL’APPRENDIMENTO DELLE LINGUE STRANIERE LA MOTIVAZIONE NASCE DALLA NATURALE ATTITUDINE DEGLI ALUNNI A COMUNICARE , SOCIALIZZARE, INTERAGIRE E DALLA LORO NATURALE PROPENSIONE A “FARE CON LA LINGUA” (NUOVE INDICAZIONI PER IL CURRICOLO DELLA SCUOLA PRIMARIA)

LEARNING BY DOING (DEWEY)

PRACTICAL LEARNING

WITH HEART, HEAD

AND HAND(KILPATRIC

K)

WELCOME TO KERRYMORE !

E’ IMPORTANTE RICREARE IN CLASSE

SITUAZIONI NATURALI E SPONTANEE PER L’APPRENDIMENTO

DELLA L2 FAVORENDO TECNICHE DI “PEER

CORRECTION”

PUPILS OF CLASS IIC

ARE PRACTING “RUSH THE

SENTENCE ABOUT THEIR FAVOURITE

TOYS”

FIND THE BIKE !

FAVORIRE L’ACQUISIZIONE PRECOCE DI ESPRESSIONI DI USO COMUNE

(ROUTINES EXPRESSIONS)

PUPILS OF CLASS II C ARE PICKING THEIR SCISSORS UP

PER GLI ALUNNI PIU’ PICCOLI SI PONE COME OBIETTIVO PRIMARIO QUELLO DELLA CONOSCENZA DI SÈ , DEL PROPRIO CORPO E DELL’ AMBIENTE DI VITA CIRCOSTANTE , ATTRAVERSO ATTIVITÀ LUDICO – COMUNICATIVE E/O DI DRAMMATIZZAZIONE VOLTE ALLO SVILUPPO DELLE CAPACITÀ ESPRESSIVE DI OGNI ALLIEVO

PUPILS OF CLASS II C ARE MAKING THEIR “ MINI BOOKS” ABOUT FAVOURITE THINGS ...

THIS IS ME !

… AND THEY ARE SINGING A TOYS SONG

…A VIDEOGAME…TOYS TOYS EVERYWHERE

…

PUPILS OF CLASS II B PRESENT “TOYS TOYS EVERYWHERE”

CHILDREN OF CLASS II B ARE CHATTING ABOUT TOYS

PUT THE TOYS IN THE

BOX !

WHAT ’ S IN THE TOYS BOX ?

A ROBOT !

WHAT’S THIS ?

ATTRAVERSO TALI “ EDUCATIONAL ACTIVITIES”

E’ STATA OFFERTA AGLI ALUNNI LA POSSIBILITA’ DI ACQUISIRE FAMILIARITA’

CON UNA LINGUA DIVERSA DALLA PROPRIA

UTILIZZANDOLA IN CONTESTI SIGNIFICATIVI

LE ATTIVITA’ PRESENTATE SONO STATE SVOLTE NEL CORRENTE ANNO SCOLASTICO DURANTE LE ORE DI LINGUA INGLESE NELLE CLASSI II B

E II C DEL PLESSO DI SCUOLA PRIMARIA “G.FARO”