BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ...depo.btu.edu.tr/img/senatokarar_dosyalar/1482915820_Disiplinlerarası... · Ülkemizdeki ilk Enerji Sistemleri Mühendisliği

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ

FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

DİSİPLİNLERARASI

ENERJİ SİSTEMLERİ MÜHENDİSLİĞİ

ANABİLİM DALI

TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI

BAŞVURU DOSYASI

ARALIK – 2016

1

1. Açılması önerilen programın adını belirtiniz:

Disiplinlerarası Enerji Sistemleri Mühendisliği Ana Bilim Dalı Tezli Yüksek Lisans

Programı

2. Programın açılma gerekçesini somut olarak açıklayınız:

Küresel mali kriz nedeniyle birçok ülke ekonomisinin daralma gösterdiği 2003-2013

döneminde Ülkemiz ekonomisi ortalama %5 büyümüş ve 2014 yılının başı itibarıyla Dünyanın

16. ve Avrupa’nın 6. büyük ekonomisi haline gelmiştir. Bu ekonomik büyümede en önemli rolü

enerji sektörü oynamıştır. Ülkemiz, son 10 yılda OECD (Ekonomik İşbirliği Kalkınma Örgütü)

ülkeleri içerisinde enerji talebinin en hızlı arttığı ülke durumuna gelmiştir. Ayrıca, 2002

yılından bu yana dünyada elektrik ve doğal gazda Çin’den sonra en fazla talep artış hızına sahip

ikinci büyük ekonomi olmuştur. T.C. Enerji ve Tabi Kaynaklar Bakanlığı’nca yapılan

değerlendirmeler bu eğilimin orta ve uzun vadede de devam edeceğini göstermektedir.

Ekonomik büyümeyle beraber enerji talebi hızla artmaya devam eden Ülkemizin belirleyeceği

enerji stratejisi, çok kritik ve uzun dönemli etkileri olacak bir konudur.

Ülkemiz konumu gereği bir enerji geçiş merkezi (hub) olmaya elverişlidir. Ancak,

ülkemizde petrolün %92’si, doğalgazın %99'u ithal edilirken enerjide dışa bağımlılığımız %76

olarak gerçekleşmektedir. Ülkemizin yetersiz doğalgaz depolama kapasitesi de göz önüne

alındığında, doğal gaza bağımlı elektrik enerjisi üretim yapısının son derece riskli olduğu

anlaşılmaktadır. Bu nedenle, doğal gazın elektrik üretimindeki payının azaltılmasına ve petrol,

doğal gaz ve kaya gazı arama ve işleme faaliyetlerine hız verilmesine ihtiyaç duyulmaktadır.

Ülkemizde, güneş, rüzgâr, hidroelektrik, jeotermal, biyokütle, dalga ve akıntı gibi yenilenebilir

enerji kaynakları elektrik enerjisi ve ısı üretimi açısından önemli bir potansiyel sunmaktadır.

Bu potansiyelin tam anlamıyla hayata geçebilmesi iletim, depolama ve dağıtım altyapısının

güçlendirilmesi ve farkındalığın arttırılması ile mümkündür. Ülkemizin içinde bulunduğu

durum göz önünde bulundurulduğunda sürdürülebilir kalkınmamız ve ekonomik kararlılığımız

için yerli ve yenilenebilir enerji kaynaklarımızın tamamının kullanılması gerektiği gibi sürekli

olarak elektrik üreten nükleer santrallerin kurulması kaçınılmazdır. Yenilenebilir yerli

kaynakların kullanımı ve nükleer santrallerin kurulumu bizleri kendi elektriğimizi üretir hale

getirmenin yanı sıra istihdamın artmasına, insan kaynaklarının geliştirilmesine, teknolojik bilgi

birikiminin artmasına da önemli katkılar sunacaktır.

Enerji ve doğal kaynaklarda ülkenin kendi kendine yeterliliğinin önemli bir boyutu da yerli

teknolojinin varlığıdır. Mevcut Kamu-Üniversite-Sanayi İşbirlikleri yeterli düzeyde değildir.

Bu nedenle, yapılan Ar-Ge çalışmaları teoride kalıp, ticarileşememektedir. Enerji alanında;

2

teknoloji geliştirilmesine, küresel yeniliklerin ve güncel teknolojilerin Ülkemize en uygun

şekilde transfer edilmesine, yerli proses ve ekipman kapasitesinin geliştirilmesine, inovasyonun

hızlı bir şekilde ticarileşebilmesini temin edecek Ar-Ge ortamının oluşturulmasına ve

yaygınlaştırılmasına ihtiyaç vardır.

Enerji alanında güncel teknolojilerin ülkemize uygun şekilde transferi, yeni ve yerli

teknolojilerin geliştirilmesi için iyi yetişmiş insan gücüne ihtiyaç vardır. Bu alanda hizmet

verecek insan gücünün mühendislik ve temel bilimler konularına hâkim olması yanında

ekonomi ve uluslararası ilişkiler konusularında donanımlı olması gerekir. Ayrıca, siyasal

olaylardan kolaylıkla etkilenen değişken enerji piyasalarını ve enerji alanındaki gelişmeleri

takip edebilmesi, gerektiğinde faydaklı ortaklıklar geliştirebilmesi, yeni teknolojilerin

lisanslanması ve denetimi için ihtiyaç duyulacak yasal ve düzenleyici altyapının

hazırlanmasında uluslararası standart ve mevzuatları takip edebilmesi için teknik bilgisine ek

olarak yabancı dil bilgisine de sahip olmalıdır. T.C. Enerji ve Tabi Kaynaklar Bakanlığı da

2015-2019 Stratejik Planında uzmanların yetiştirilmesi konusuna yer vermiştir. Vizyon 2023

Eğitim ve İnsan Kaynakları Sonuç Raporu ve Strateji Belgesine göre Türkiye’nin 20.000’i

doktoralı olmak üzere 45.000 öğretim elemanı ihtiyacı bulunmaktadır. Ülkemizin bütünlüğüne

yapılmış malum saldırıdan sonra bu ihtiyaç daha da artmıştır.

Enerji Sistemleri Mühendisleri; mevcut enerji politiklarını takip eder, yeni strateji ve

politikalar tasarlar, kaynakları ve arz-talep dengesini değerlendirir, enerji kaynaklarının (petrol,

doğalgaz, kömür, biyokütle, güneş, rüzgar, akıntı, dalga, vb.) kullanılabilir (kimyasal, ısı,

elektrik, mekanik) hale getirilmesi ve depolanabilmesi için teknolojiler geliştirir, iletimden

dağıtım ve depolamaya kadar tüm süreçleri tasarlar ve yönetir. Ayrıca, hâlihazırda enerji üreten

sistemlerin verimini arttırmaya ve maliyeti düşürmeye yönelik çalışmalar yapar. Tüm bunları

yaparken çevresel etkileri ve sosyoekonomik kazanımları göz önünde bulundurur.

Ülkemizdeki, Enerji Sistemleri Mühendisliği Lisans Programları ilk olarak Bahçeşehir

Üniversitesi (2006) ve Yalova Üniversitesi (2008) bünyesinde açılmıştır. Yükseköğretim

Kurulu ve Üniversiterin web sayfalarından elde ettiğimiz bilgiler ışığında (özet tablo aşağıda

verilmiştir); şu anda ülkemizde 10’u vakıf olmak üzere toplam 43 üniversitede Enerji Sistemleri

Mühendisliği Bölümü mevcuttur. Bu bölümlerden de sadece 29’u aktif haldedir. Türkiye’de ilk

Enerji Sitemleri Mühendisliği Yüksek Lisans Programı Gebze Yüksek Teknoloji Enstitüsü’nce

açılmıştır. Şu anda Ülkemizde aktif olarak eğitim yapan 13 Enerji Sistemleri Mühendisliği

Yüksek Lisans Programı mevcuttur. Bu programların tümünde eğitim dili %100 Türkçe’dir.

ENERJİ SİSTEMLERİ MÜHENDİSLİĞİ PROGRAMI BULUNAN ÜNİVERSİTELER

3

ÜNİVERSİTE FAKÜLTE İLİ DEVLET/

VAKIF LİSANS

YÜKSEK

LİSANS DOKTORA

1 Adıyaman

Üniversitesi Teknoloji Fakültesi Adıyaman Devlet

2 Artvin Çoruh

Üniversitesi

Mühendislik

Fakültesi Artvin Devlet

3 Atatürk Üniversitesi Mühendislik

Fakültesi Erzurum Devlet

4 Batman Üniversitesi Teknoloji Fakültesi Batman Devlet +

5 Bursa Teknik

Üniversitesi

Doğa Bilimleri,

Mimarlık ve

Mühendislik

Fakültesi

Bursa Devlet

6 Celal Bayar

Üniversitesi Teknoloji Fakültesi Manisa Devlet +

7 Cumhuriyet

Üniversitesi

Mühendislik

Fakültesi Sivas Devlet

8 Dumlupınar

Üniversitesi Teknoloji Fakültesi Kütahya Devlet

9 Erciyes Üniversitesi Mühendislik

Fakültesi Kayseri Devlet + + (TR) +(TR)

10 Fırat Üniversitesi Teknoloji Fakültesi Elazığ Devlet + + (TR) +(TR)

11 Gazi Üniversitesi Teknoloji Fakültesi Ankara Devlet + + (TR) +(TR)

12 Gaziantep

Üniversitesi

Mühendislik

Fakültesi Gaziantep Devlet

13 Giresun Üniversitesi Mühendislik

Fakültesi Giresun Devlet + + (TR)

14 Gümüşhane

Üniversitesi

Mühendislik ve

Doğa Bilimleri

Fakültesi

Gümüşhane Devlet

15 İskenderun Teknik

Üniversitesi Teknoloji Fakültesi Hatay Devlet

16 İzmir Yüksek

Teknoloji Enstitüsü

Mühendislik

Fakültesi İzmir Devlet

17

Kahramanmaraş

Sütçü İmam

Üniversitesi

Teknoloji Fakültesi Kahramanmaraş Devlet

18 Karabük Üniversitesi Teknoloji Fakültesi Karabük Devlet + + (TR) +(TR)

19 Karadeniz Teknik

Üniversitesi Teknoloji Fakültesi Of/Trabzon Devlet +

20

Karamanoğlu

Mehmetbey

Üniversitesi

Mühendislik

Fakültesi Karaman Devlet +

21 Kırklareli Üniversitesi Teknoloji Fakültesi Kırklareli Devlet + + (TR)

22 Kocaeli Üniversitesi Teknoloji Fakültesi Kocaeli Devlet + + (TR) +(TR)

23 Mehmet Akif Ersoy

Üniversitesi

Mühendislik-

Mimarlık Fakültesi Burdur Devlet +

24 Mersin Üniversitesi Teknoloji Fakültesi Tarsus/Mersin Devlet +

4

25 Muğla Sıtkı Koçman

Üniversitesi Teknoloji Fakültesi Muğla Devlet + + (TR)

26 Necmettin Erbakan

Üniversitesi

Mühendislik ve

Mimarlık Fakültesi Konya Devlet + + (TR)

27

Nevşehir Hacı

Bektaş Veli

Üniversitesi

Mühendislik-

Mimarlık Fakültesi Nevşehir Devlet

28 Osmaniye Korkut Ata

Üniversitesi

Mühendislik

Fakültesi Osmaniye Devlet + + (TR)

29 Recep Tayyip

Erdoğan Üniversitesi

Mühendislik

Fakültesi Rize Devlet + + (TR)

30 Sinop Üniversitesi Mühendislik ve

Mimarlık Fakültesi Sinop Devlet +

Nükleer

Enerji ve

Enerji

Sistemleri

31 Şırnak Üniversitesi Mühendislik

Fakültesi Şırnak Devlet +

32 Süleyman Demirel

Üniversitesi Teknoloji Fakültesi Isparta Devlet + + (TR) +(TR)

33 Yalova Üniversitesi Mühendislik

Fakültesi Yalova Devlet + + (TR)

34

Atılım Üniversitesi

(İngilizce) (%50,

%75, tam burslu)

Mühendislik

Fakültesi Ankara Vakıf +

35

Bahçeşehir

Üniversitesi

(İngilizce) (Ücretli,

%50, tam burslu)

Mühendislik ve

Doğa Bilimleri

Fakültesi

İstanbul Vakıf +

Enerji

Sistemleri

İşletim ve

Teknolojileri

(İngilizce)

36 Beykent Üniversitesi Mühendislik-

Mimarlık Fakültesi İstanbul Vakıf

37

İstanbul Bilgi

Üniversitesi

(İngilizce) (%50, tam

burslu)

Mühendislik ve

Doğa Bilimleri

Fakültesi

İstanbul Vakıf +

38 Kadir Has

Üniversitesi

Mühendislik ve

Doğa Bilimleri

Fakültesi

İstanbul Vakıf +

Enerji ve

Sürdürülebilir

Kalkınma

39 Maltepe Üniversitesi

Mühendislik ve

Doğa Bilimleri

Fakültesi

İstanbul Vakıf

40

Okan Üniversitesi

(İngilizce) (Ücretli,

%50, tam burslu)

Mühendislik-

Mimarlık Fakültesi İstanbul Vakıf +

41

Yaşar Üniversitesi


burslu)

Mühendislik

Fakültesi İzmir Vakıf +

42

Girne Amerikan

Üniversitesi

(İngilizce) (%50,

Mühendislik

Fakültesi Girne/KKTC Vakıf +

5

%75, tam burslu,

ücretli)

43

Uluslararası Kıbrıs

Üniversitesi


burslu, ücretli)

Mühendislik

Fakültesi Lefkoşa/KKTC Vakıf +

Kaynak: 1) https://yokatlas.yok.gov.tr/lisans-bolum.php?b=10063

2) Üniversitelerin Fen Bilimleri Enstitüsü web sayfaları

3) Enerji sistemleri mühendisliği programları web sayfaları

Açılması önerilen Bursa Teknik Üniversitesi Disiplinlerarası Enerji Sistemleri

Mühendisliği Yüksek Lisans Programı;

Ülkemizin enerji alanında kendine has ihtiyaçlarını duyarlılık ve bağlılıkla

tanımlayabilecek,

Bu ihtiyaçların karşılanabilmesi için Ülkemiz öz kaynaklarından azami ölçüde istifade

edilmesini sağlayacak teknolojiler geliştirip,

Kamu ve sanayi işbirliğine önem vererek, bu yeni teknolojileri hızla sahada uygulamaya

koyabilecek,

uzmanlar yetiştirerek ülkemizin enerjide tam bağımsızlık hedefine ve sürdürülebilir

kalkınmasına katkıda bulunmayı amaçlamaktadır.

Önerdiğimiz program, açıldığı takdirde Ülkemizde Enerji Sistemleri Mühendisliği

alanında ilk ve tek İngilizce Yüksek Lisans Programı olarak; öğrencilere teorik bilginin yanı

sıra enerji alanında dünyadaki yeni teknolojik uygulamaları, ekonomik ve politik gelişmeleri

de takip edebilecek lisan bilgisini de kazandıracaktır.

Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı'nın 04.10.2016 tarih ve 80444403-299-61162 sayılı

yazısı ile Yükseköğretim Kurulu tarafından belirlenen öncelikli alanlarda lisansüstü eğitim

yaptırılması amacıyla Bursa Teknik Üniversitesi Enerji Sistemleri Mühendisliği Bölümü'ne 8

adet Araştırma Görevlisi kadrosu tahsis edilmiştir. İlgili kadrolara yapılacak atamalar için

24.11.2016 tarihinde ilana çıkılmıştır. Amacımız, Enerji Sistemleri Mühendisliği Yüksek

Lisans ve Doktora Programlarını hızla aktif hale getirerek kadrolara başvuracak adaylara ve

tüm lisans mezunu öğrencilere YÖK tarafından ‘öncelikli’ olarak belirlenen bu alanda bir

sanayi şehrinde sanayiyle işbirliği içinde kesintisiz bir akademik gelişim ortamı sağlamaktır.

Önerilen program açıldığı takdirde Bursa’da enerji alanında eğitim veren ilk akademik program

olacaktır. Önerilen programın, hızla büyüyen ve enerji üzerine talep ve yatırımları günden güne

artan sanayi şehri Bursa’da açılacak olması tüm paydaşlar için avantaj sağlayacaktır: Firmaların

enerji alanında personelini yetiştirmeye yönelik talepleri karşılanabilecek, öğrenciler tez

çalışmalarını sanayi ile işbirliği içinde yapma imkanı bulacak ve kamu-üniversite-sanayi

6

https://yokatlas.yok.gov.tr/lisans-bolum.php?b=10063

işbirliği kuvvetlenecektir. Bölgedeki kısıtlı sayıdaki Lisanüstü Programları ve ihtiyaçlar göz

önüne alındığında programa yüksek bir talep olması beklenmektedir.

3. Halen üniversitenizde yürütülmekte olan yüksek lisans programlarının adlarını

belirtiniz. Açılması önerilen program, halen yürütülmekte olan diğer yüksek lisans

programları ile işbirliği içinde olacak mıdır? Cevap evet ise işbirliğinin hangi

programlarla ve ne şekilde gerçekleşeceğini açıklayınız:

Üniversitemiz Fen Bilimleri Enstitüsü bünyesinde, aşağıda listelenen Anabilim Dallarında

tezli yüksek lisans eğitimi verilmektedir.

- Biyokompozit Mühendisliği

- Biyoteknoloji

- Çevre Mühendisliği

- Elektrik-Elektronik Mühendisliği

- Gıda Mühendisliği

- İleri Teknolojiler- Malzeme Bilimi ve Mühendisliği

- İnşaat Mühendisliği

- Kent Ormancılığı

- Kimya

- Kimya Mühendisliği

- Lif ve Polimer Mühendisliği

- Makine Mühendisliği

- Mekatronik Mühendisliği (%30 Ingilizce)

- Orman Endüstri Mühendisliği

- Orman Mühendisliği

- Orman Ürünleri

- Orman Ürünleri (İngilizce)

Açılması önerilen Disiplinlerarası Enerji Sistemleri Mühendisliği Tezli Yüksek Lisans

Programı, disiplinlerarası yapısı gereği başta Elektrik-Elektronik Mühendisliği ve Makine

Mühendisliği olmak üzere, Mekatronik Mühendisliği, İleri Teknolojiler-Malzeme Bilimi ve

Mühendisliği, Kimya, Kimya Mühendisliği, Çevre Mühendisliği, Biyoteknoloji, Lif ve Polimer

Mühendisliği, Orman Endüstri Mühendisliği ve Orman Ürünleri Yüksek Lisans Programları ile

işbirliği içinde çalışacaktır. Belirtilen programların akademisyenleri halihazırda bir çok ortak

proje yürütmektedirler.

7

http://elektrik.btu.edu.tr/index.php?sid=6213

http://insaat.btu.edu.tr/index.php?sid=5994

http://kimyamuh.btu.edu.tr/index.php?sid=6020

http://lifpolimer.btu.edu.tr/index.php?sid=491

http://makine.btu.edu.tr/index.php?sid=6027

http://ormanendustri.btu.edu.tr/index.php

http://orman.btu.edu.tr/index.php?sid=6269



Ülke sorunlarına ve sanayicinin ihtiyaçlarına çözümler üretebilmek için farklı uzmanlıklara

sahip akademisyenlerin etkisi yüksek daha geniş kapsamlı projeleri hayata geçirebilmesi

gerekmektedir. Bursa Teknik Üniversitesi laboratuvar/cihaz altyapısını tüm araştırmacıların

ortak kullanımına açık tutumayı prensip edinmiştir. Böylelikle yatırımlar ülke kaynaklarını

ziyan etmeden, çok daha verimli şekilde yapılmakta ve mevcut yatırımlardan da en yüksek

fayda sağlanabilmektedir. Açılması önerilen Yüksek Lisans Programı mevcut yüksek lisans

programlarıyla ortak AR-GE projeleri, laboratuvar çalışmaları ve test/analiz hizmetleri

gerçekleştirecektir. Öğrenciler seçmeli derslerinden 2’sini diğer yüksek lisans programlarından

tercih edebilecektir.

4. Önerilen Yüksek Lisans Programı ile ilgili olarak yurtdışı örneklerini belirtiniz (en

az üç örnek):

University of Michigan, College of Engineering, Master of Engineering in Energy Systems

Engineering

http://isd.engin.umich.edu/degree-programs/energy-systems-engineering/index.htm

Lehigh University, Energy Systems Engineering Institute, Master of Engineering in Energy

Systems Engineering

http://www.lehigh.edu/~inesei/

Iowa State University, College of Engineering, Master of Engineering in Energy Systems

Engineering

http://www.elo.iastate.edu/master-of-engineering-in-energy-systems-engineering/

Syracuse University, College of Engineering and Computer Science, Master of Science in

Energy Systems Engineering

http://coursecatalog.syr.edu/preview_program.php?catoid=4&poid=1477&returnto=341

University of Illinois at Urbana Champaign, Master of Engineering in Engineering with

Concentration in Energy Systems

http://catalog.illinois.edu/graduate/graduate-majors/npre/ms-engineering-concentration-

energy-systems/

The University of Melbourne, The Master of Energy Systems

8

http://isd.engin.umich.edu/degree-programs/energy-systems-engineering/index.htm

http://www.lehigh.edu/%7Einesei/

http://www.elo.iastate.edu/master-of-engineering-in-energy-systems-engineering/

http://coursecatalog.syr.edu/preview_program.php?catoid=4&poid=1477&returnto=341

http://catalog.illinois.edu/graduate/graduate-majors/npre/ms-engineering-concentration-energy-systems/

http://catalog.illinois.edu/graduate/graduate-majors/npre/ms-engineering-concentration-energy-systems/

http://www.eng.unimelb.edu.au/study/degrees/master-energy-systems/overview

National University of Ireland – Galway, College of Engineering and Informatics, Master of

Engineering in Energy Systems Engineering

http://www.nuigalway.ie/courses/taught-postgraduate-courses/energy-systems-

engineering.html

5. Önerilen Yüksek Lisans programının kapsamını ve hangi bilim dallarını içerdiğini

açıklayınız:

Önerilen Disiplinlerarası Enerji Sistemleri Mühendisliği Tezli Yüksek Lisans Programı;

Fosil yakıtlar (petrol, doğalgaz, kaya gazı, kömür, linyit vb.)

Yenilenebilir enerji kaynakları (biyokütle, güneş, rüzgar, akıntı, dalga, vb.)

Nükleer enerji

Enerjinin kullanabilir hale getirilmesi (kimyasal, ısı, elektrik, mekanik)

Enerji/doğalgaz iletim ve dağıtım sistemleri

Akıllı şebekeler

Enerji politika ve stratejileri

Enerji ekonomisi – enerji verimliliği

Enerji-çevre

Konularında araştırma çalışmaları yürütecektir.

Ülkemizdeki ilk Enerji Sistemleri Mühendisliği doktora programı 2012 yılında açıldığı ve

sayıları da oldukça kısıtlı olduğu için; bu disiplinden akademisyenler henüz yetiştirilememiştir.

Lisans ve lisansüstü programlar farklı disiplinlerden enerjinin farklı alanlarında çalışan

akademisyenlerin bir araya gelmesiyle interdisipliner şekilde yürütülmektedir.

Önerilen programda; fizik, kimya, kimya mühendisliği, makine mühendisliği, elektrik-

elektronik mühendisliği, biyomühendislik, Lif ve Polimer Mühendisliği ve Orman Endüstri

Mühendisliği Bilim dallarından enerjinin farklı konularında çalışan akademisyenler görev

alacaktır. Böylelikle, farklı tecrübelere sahip akademik çevrelerin, birbirini tamamlayan bilgi

ve birikimlerini paylaşabildikleri, zengin bir “beraber öğrenme” ortamı sağlanmış olacaktır.

Bursa Teknik Üniversitesi Enerji Sistemleri Mühendisliği Bölümü akademik kadrosunu

genişletirken de enerjinin farklı alanlarında çalışan akademisyenleri bir araya toplayarak,

Ülkemizin farklı alanlardaki ihtiyaçlarına cevap verebilecek bir kapasite ve alt yapı geliştirmeyi

hedeflemektedir.

9

http://www.eng.unimelb.edu.au/study/degrees/master-energy-systems/overview

http://www.nuigalway.ie/courses/taught-postgraduate-courses/energy-systems-engineering.html

http://www.nuigalway.ie/courses/taught-postgraduate-courses/energy-systems-engineering.html

Önerilen Programda Görev Yapacak Akademisyenlerin Uzmanlık Alanları

1. Doç.Dr. Ece ÜNÜR YILMAZ

Enerji depolama cihazları

Enerji depolama malzemeleri

Optoelektronik cihazlar

Elektro-aktif polimerler

Nanokompozitler

Elektrokimya

2. Doç. Dr. Songül AKBULUT ÖZEN

Radyasyon Fiziği

Nükleer enerji

X-ışınları ve Gama Dedektörleri

Çevresel Radyoaktivite ve Toksikoloji

3. Prof. Dr. Ali SÜRMEN

Yakma sistemleri ve teknolojileri

Yakıtlar ve yanma

Yeni nesil siklon ayırıcıların tasarımı ve performans karakteristilerinin

incelenmesi

Alternatif içten yanmalı motor yakıtları

4. Prof. Dr. Yusuf Ali KARA

Termodinamik

Isı Tekniği

Enerji Dönüşüm Sistemleri

Güneş Enerjisi, Rüzgar Enerjisi

Jeotermal Enerji

Enerji Verimliliği

5. Doç. Dr. Ayşe ÇELİK BEDELOĞLU

Polimer esaslı organik güneş pilleri

Fotovoltaik lif/tekstil

Polimer nanokompozit

İletken polimerler

6. Doç. Dr. Hasan Basri KOÇER

Polimer sentezi ve uygulamaları

Yalıtım için poliüretan köpükler

10

Elektrokimyasal cihazlar için membran tasarımı ve üretimi

7. Doç. Dr. Mete YILMAZ

Algal Biyoyakıtlar

Mikrobiyal Biyoteknoloji

Çevre Toksikolojisi

8. Doç. Dr. Murat ERTAŞ

Biyo-bozunur rijid poliüretan köpük üretimi - yalıtım

Uçucu yağlar

Biyokütlenin enzimatik hidrolizi

Biyokütlenin termokimyasal dönüşümü

9. Yrd. Doç. Dr. Ayetül GELEN

Güç üretim, iletim ve dağıtımı

Güç sistemleri analizi

Geleneksel ve modern yöntemler ile kompanzasyon

Güç sistemlerinde güç elektroniği uygulamaları

Yakıt pilleri ve şebeke arayüzü tasarımı

10. Yrd. Doç. Dr. Cemal HANİLÇİ

Sinyal İşleme

Ses İşleme

Makine Öğrenmesi

Örüntü Tanıma

11. Yrd. Doç. Dr. Gökay BAYRAK

Akıllı Şebekeler ve Gerçek Zamanlı Kontrolü

Mikro Şebekelerde Ada Modlu Çalışmanın Tespiti

Şebeke Bağlantılı Fotovoltaik Sistemlerin Tasarımı ve Analizi

12. Yrd. Doç. Dr. Kemal Fürkan SÖKMEN

Termodinamik

Isı Transferi (İletim-Taşınım-Işınım)

Hesaplamalı Akışkanlar Mekaniği (CFD) (Ansys CFX, FloEFD)

LED Sistem tasarımları, soğutucu alan hesaplamaları ve analizleri

Araç Aydınlatma Sistemleri Tasarım ve Analizleri

Elektrikli Araç Teknolojileri (Pil Teknolojileri ve Araç Tasarımı)

Batarya Isıl Yönetim Sistemleri (BTMS)

Akışkanlar Mekaniği

11

Girişimcilik ve Proje Yönetimi

İş Güvenliği ve Hukuku (Fiziksel, Kimyasal, Biyolojik Risk Etmenleri)

13. Yrd. Doç. Dr. Mahmut Ali ERMEYDAN

Selüloz Esaslı Biyomalzemeler

Biyonanokompozitler

Polimer Kimyası

İletken polimerler

Lignoselülozik Malzemelerin Kimyasal Modifikasyonu

Biyobozunur Polimerler

6. Açılması önerilen programa öğrenci talebi ile ilgili tahmini bilgiler için Ek-1’deki

Tablo 1’i doldurunuz:

Yüksek Lisans programına başlayacak tahmini öğrenci sayıları ile ilgili tahmini bilgiler

Ek-1 Tablo 1’de verilmiştir.

7. Önerilen programa öğrenci kabul koşullarını açıklayınız:

Üniversitemizdeki Lisansüstü Programlara öğrenci kabulü için gerekli genel şartlar ‘Bursa

Teknik Üniversitesi Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği’nde açıklanmıştır. (Resmi

Gazete, 9 Kasım 2016, Sayı: 29883)

Açılması önerilen Disiplinlerarası ENERJİ SİSTEMLERİ MÜHENDİSLİĞİ Tezli Yüksek

Lisans programına başvuracak adayların;

1. Üniversitelerin Mühendislik Fakülteleri Enerji Sistemleri Mühendisliği, Elektrik-

Elektronik Mühendisliği, Makine Mühendisliği, Petrol ve Doğalgaz Mühendisliği,

Jeoloji Mühendisliği, Kimya Mühendisliği, Mekatronik Mühendisliği, Malzeme Bilimi

ve Mühendisliği, Metalurji ve Malzeme Mühendisliği, Lif ve Polimer Mühendisliği,

Biyomühendislik; Orman Fakülteleri Orman Endüstri Mühendisliği, Orman

Mühendisliği; Fen Fakülteleri Kimya, Fizik, Biyoloji Bölümleri ve/veya Enstitü Ana

Bilim Dalı (EABD)’nca kabul edilen bölümlerden birinin lisans derecesine sahip

olmaları,

2. Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitim Giriş Sınavı (ALES)’ından Yükseköğretim

Kurulu’nca ilan edilen ALES standart puanından az olmamak koşulu ile ilgili Enstitü

Ana Bilim Dalı (EABD), Enstitü Kurulu ve Senato tarafından belirlenecek puanı almış

olmaları,

12

3. Enstitü Ana Bilim Dalı (EABD), Enstitü Kurulu ve Senato tarafından belirlenecek

asgari lisans mezuniyet not ortalamasına ve yabancı dil puanına sahip olmaları ve ilan

edilecek diğer ölçütleri sağlamaları gerekmektedir.

7.1. Başvuruda istenen belgeler

Önerilen programa başvuracak adaylar aşağıda belirtilen belgelerle, ilgili enstitünün

belirlediği takvim çerçevesinde başvurularını yapacaklardır.

a) Online Başvuru Çıktısı: Online başvuru sonrası sistemden çıktı alınıp imzalandıktan

sonra, son başvuru tarihi mesai bitimine kadar Fen Bilimleri Enstitüsü

Müdürlüğü’ne ulaştırılması gerekmektedir.

b) ALES, GRE ya da GMAT belgesi (GRE ve GMAT puan dönüşüm tablolarına YÖK

web sayfasından ulaşılabilir.)

c) Yabancı Dil Sınavı Sonuç Belgesi (YÖK tarafından eşdeğerliği kabul edilen bir

yabancı dil sınavından YDS puanının muadili bir puan da kabul edilir. Yurt içinde

veya yurt dışında eğitim dili %100 İngilizce olan en az dört yıllık bir lisans

programından mezun olup Yüksek Lisans programlarına başvuruda bulunan adaylar

için İngilizce dil belgesi zorunlu değildir, adayların başarı puanları, İngilizce

puanları dikkate alınmadan hesaplanır.)

d) Lisans diploması ya da onaylı mezuniyet belgesinin noter onaylı sureti (Aslı ile

birlikte gelindiğinde fotokopisi kabul edilecektir.)

e) Yabancı ülkelerden alınmış diplomalar için YÖK Denklik Belgesi.

f) Transkript: Dersler ve notların dökümü ile mezuniyet başarı notunu gösteren onaylı

belge (4’lük sistemdeki notların 100’lük sistemdeki karşılıkları için YÖK’ün

dönüşüm tablosu kullanılır.)

g) İzin belgesi: 657 sayılı kanuna tabi kadrolarda görevli personelin bağlı oldukları

kurum amirinden alınacak Yüksek Lisans yapmasında sakınca olmadığına ve

lisansüstü derslerinin takip ettiği günler resmi izinli sayılacağına dair belge.

h) Fotoğraf: Son altı ay içerisinde çekilmiş 2 adet adet vesikalık fotoğraf.

i) Nüfus cüzdanı fotokopisi Aslı kayıt sırasında gösterilecektir.

j) Erkek adaylar için Askerlik Durum Belgesi: e-devlet sistemiyle alınabilir.

k) Başvurular şahsen veya posta ile yapılır.

13

7.2. Öğrenci kabulü ve değerlendirme

Yüksek lisans programlarına; ALES puanı, lisans mezuniyet notu ve yabancı dil puanı

değerlendirilerek öğrenci kabul edilir. ALES’te alınan puanlar değerlendirilirken başvurulan

programın standart puan türü esas alınır.

Kabul için yapılacak değerlendirmede adaylar aldıkları genel başarı notuna göre sıralanır.

Genel başarı notu; ALES puanının %50’si, lisans mezuniyet notunun (ağırlıklı not ortalaması)

%35’i ve yabancı dil puanının %15’inin toplamından oluşur. Genel başarı notu eşit olanlarda,

lisans not ortalaması yüksek olana öncelik tanınır.

Başvuru sonuçları internet ortamında ilgili enstitünün web sayfasında duyurulur. Kayıtlar

enstitünün web sayfasında ilan edilen tarihlerde Öğrenci İşleri Birimince yapılır.

8. Yüksek lisans derecesi almak için gerekli olan toplam kredi sayısı ile alınması

gereken zorunlu ve seçmeli dersleri (dersin kodu, içeriği ve varsa kredisi) belirtiniz:

Disiplinlerarası Enerji Sistemleri Mühendisliği Tezli Yüksek Lisans Programından

mezun olabilmek için; ‘Bursa Teknik Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Öğretim Yönetmeliği’

gereği, toplamı 21 krediden az olmamak koşuluyla en az 7 adet kredili ders, Bilimsel Araştırma

Yöntemleri dersi, uzmanlık alan dersi, seminer dersi ve tez çalışmasının başarıyla

tamamlanması gerekir. Uzmanlık alan dersi, seminer dersi ve tez çalışması kredisiz olup,

başarılı veya başarısız olarak değerlendirilecektir. Tezli yüksek lisans programı; Bilimsel

Araştırma Yöntemleri ve seminer dersi dâhil en az dokuz ders ve tez çalışması olmak üzere

toplam en az 120 AKTS kredisinden oluşur. Öğrencinin alacağı derslerden en çok ikisi (lisans

öğrenimi sırasında alınmamış olması şartıyla) lisans derslerinden seçilebilir. Öğrenci,

danışmanının onayı ile üniversite bünyesindeki diğer lisansüstü programlardan ders alabilir.

Ayrıca, danışmanın önerisi, ilgili Enstitü Anabilim Dalı Başkanlığı’nın önerisi ve Yönetim

Kurulu onayı ile diğer yükseköğretim kurumlarında verilmekte olan derslerden en fazla iki ders

alabilir. Ancak, tez çalışması, seminer, uzmanlık alan dersi ve 4 adet kredili dersin kayıtlı

olunan anabilimdalından alınması zorunludur.

Disiplinlerarası ENERJİ SİSTEMLERİ MÜHENDİSLİĞİ Anabilim Dalı Tezli Yüksek

Lisans Programı ve Doktora Programları için ortak bir Lisansüstü Ders Havuzu kullanılacaktır.

Programda verilecek derslerin adları, ders kodları ve ders içerikleri tablolar halinde

verilmiştir. Çizelgelerdeki T harfi dersin teorik ders saatini, U harfi uygulamalı ders saatini ve

K harfi ise dersin toplam kredi saatini göstermektedir. Ayrıca çizelgede derslerin statüsü

zorunlu dersler için ‘Z’ ve seçmeli dersler için ‘S’ harfleri ile belirtilmiştir. İlerleyen zamanda

14

mevcut bölümlerimize katılacak olan öğretim üyelerinin uzmanlık alanlarına ve çalışmalarına

uyumlu başka dersler de üniversitemiz Fen Bilimleri Enstitüsü’nün onayı alınarak açılacaktır.

PROGRAM ÇIKTILARI

1. Lisansüstü düzeyde bilimsel araştırma yapabilir, gerekli bilgiye ulaşabilir, bilgiyi

değerlendirebilir, yorumlar ve uygulamada kullanabilir.

2. Alanında uygulanan güncel teknikler ve yöntemler ile bunların kısıtlamaları

hakkındaki bilgileri öğrenir ve bilimsel araştırmalarda kullanma becerisi kazanır.

3. ENERJİ SİSTEMLERİ MÜHENDİSLİĞİ kapsamına giren problemleri kurgular,

teknolojik gelişmeleri de göz önünde bulundurarak çözüm üretir.

4. Alanındaki konuları tartışabilir, özgün görüşlerini savunabilir ve alanındaki

yetkinliğini gösteren etkili bir iletişim kurabilir.

5. Disiplinler arası çalışma yeteneği kazanır ve farklı disiplinlere ait bilgileri etkin

bir şekilde kullanabilir.

6. Yeni ve gelişmekte olan teknolojilere ve uygulamalarına dair farkındalığa

sahiptir, gerektiğinde bunları detaylı olarak inceler ve öğrenir.

7. Uzmanlık alanı ile ilgili uygulamaların sosyal, toplumsal, ekonomik, etik

boyutlarını araştırır ve tanımlar.

8. Literatür takibi, teknik sunum yapma, dinleme ve akademik düzeyde makale

yazabilme becerisi kazanır ve kendi çalışmalarını alanındaki ulusal veya

uluslararası platformlarda yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarabilir.

15

DERS PLANI

DERS PROGRAMI DERS Türü AKTS

1. DÖNEM

Lisansüstü Ders – 1 Seçmeli 6,5




Uzmanlık Alan Dersi Zorunlu 4

Dönem Toplamı 30

2. DÖNEM

Bilimsel Araştırma Yöntemleri Zorunlu 6,5




Seminer Zorunlu 6,5


Dönem Toplamı 36,5

3. DÖNEM


Yüksek Lisans Tez Çalışması Zorunlu 26

Dönem Toplamı 30

4. DÖNEM


Yüksek Lisans Tez Çalışması Zorunlu 26

Dönem Toplamı 30

GENEL TOPLAM 126,5

16

ZORUNLU DERSLER

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARININA KATKISI

No Program Çıktıları Katkı Düzeyi*

1 2 3 4 5

1 Lisansüstü düzeyde bilimsel araştırma yapabilir, gerekli bilgiye ulaşabilir, bilgiyi değerlendirebilir, yorumlar ve uygulamada kullanabilir.

X

2 Alanında uygulanan güncel teknikler ve yöntemler ile bunların kısıtları hakkındaki bilgileri öğrenir ve araştırmalar için gerekli olan çalışmalarda kullanma becerisi kazanır.

X

3 Enerji Sistemleri Mühendisliği kapsamına giren problemleri kurgular, teknolojik gelişmeleri de göz önünde bulundurarak çözüm üretir.

X

4 Alanındaki konuları tartışabilir, özgün görüşlerini savunabilir ve alanındaki yetkinliğini gösteren etkili bir iletişim kurabilir.

X

5 Disiplinler arası çalışma yeteneği kazanır ve farklı disiplinlere ait bilgileri etkin bir şekilde kullanabilir.

X

6 Yeni ve gelişmekte olan teknolojilere ve uygulamalarına dair farkındalığa sahiptir, gerektiğinde bunları detaylı olarak inceler ve öğrenir.

X

DERSİN STATÜSÜ KODU DERS VE İÇERİĞİ T U K/AKTS

Z

ESMXXX UZMANLIK ALAN DERSİ 4 0 4/4

Dersin genel amacı, öğrencilerin bağımsız olarak araştırma yürütmelerini ve tezleriyle ilgili konularda uzmanlaşmalarını sağlamaktır. Bu bağlamda, öğrenciler tez araştırmalarını yürütmek için gerekli materyalleri ve metotları akademik danışmanları ile bire bir tartışabilecektir. Öğrenciler tez çalışması hakkında detaylı bilgi sahibi olacaklar ve çalışmaları sırasında karşılaştıkları sorunlara çözüm üretebileceklerdir.

ESMXXX SPECIALISED FIELD COURSE 4 0 4/4

The overall aim of the course is to train students to perform research independently and master the subjects related to his/her thesis study. In this context, students will meet their academic advisors individually to discuss materials and methods required for conducting the thesis research. Students will have detailed information on their thesis and offer solutions to the problems encountered during the thesis study.

17

7 Uzmanlık alanı ile ilgili uygulamaların sosyal, toplumsal, ekonomik, etik boyutlarını araştırır ve tanımlar.

X

8 Literatür takibi, teknik sunum yapma, dinleme ve akademik düzeyde makale yazabilme becerisi kazanır ve kendi çalışmalarını alanındaki ulusal veya uluslararası platformlarda yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarabilir.

X

*Katkı Düzeyi: 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek



1 2 3 4 5


X


X


X


X


X


X


X


X



Z

ESMXXX SEMİNER 0 1 0/6,5

Seminerler; öğretim elemanları, çağrılı konuşmacılar ve derse kayıtlı öğrenciler tarafından verilir. Öğrenci sunumlarının tez çalışmaları kapsamında olması beklenir.

ESMXXX SEMINAR 0 1 0/6,5

Seminars are given by instructors, recalled speakers and students registered in the course. Student presentations are expected to be covered by thesis studies.

18



1 2 3 4 5


X


X


X


X


X


X


X


X



Z

ESMXXX Yüksek Lisans Tez Çalışması 0 0 0/26

Kredili derslerini ve seminer dersini başarı ile tamamlayan öğrencilerin, Anabilim Dalı Başkanlığının önerdiği ve Enstitü Yönetim Kurulunun onayladığı bir konuda ve tez danışmanının sorumluluğunda yaptıkları çalışmadır.

ESMXXX Master Thesis Study 0 0 0/26

Students who have successfully completed their credit courses and seminar course must register this course and conduct a thesis study that is proposed by the Presidency of the Department and approved by the Graduate School Board and under the responsibility of the thesis advisor.

19



1 2 3 4 5


X


X


X


X


X


X


X


X


Z

ESMXXX Bilimsel Araştırma Yöntemleri 3 0 3/6,5

Ders kapsamında araştırma tipleri, bilimsel metot, çalışma dizaynı ve veri toplama, veri düzenleme ve özetleme, yardımcı programlar, Excel makro kullanım alanları, şekil ve tablo çizimi ve kullanılan araçlar, makale yazım aşamaları, endnote kullanımı, etik ve aşırma konuları tartışılacaktır.

ESMXXX Scientific Research Methods 3 0 3/6,5

The course aims to cover following subjects: research types, scientific method, study design and data collection, data editing and summarizing and auxiliary programs, Excel macro usage areas, drawing tools, article writing steps, endnote use, ethics, plagiarism and plagiarism.

20


DERS HAVUZU



1 2 3 4 5


X


X


X


X


X


X


X


S

ESMXXX İleri Teknoloji Uygulamaları için Elektrokimya

3 0 3/6,5

Elektrokimyanın temelleri. Elektrokimyasal proseslerin ve elektro-aktif malzemelerin ileri teknoloji uygulama alanları (bataryalar, süperkapasitörler, yakıt pilleri, korozyon önleme, güneş pilleri, elektrokromik cam/ekranlar, optoelektronik cihazlar, elektrokaplama, elektroliz, vb.) ayrıntılı olarak tartışılacaktır.

ESMXXX Electrochemistry for Advanced Technological Applications 3 0 3/6,5

Basics of electrochemistry. Detailed information on advanced application areas (batteries, supercapacitors, fuel cells, corrosion prevention, solar cells, electrochromic glass/screens, electro-coating, electrolysis, etc.) of electrochemistry and electroactive materials.

21


X




1 2 3 4 5


X


X


X


X


X


X


X


S

ESMXXX Enerji Depolama Teknolojileri ve

Uygulamaları 3 0 3/6,5

Enerji depolama teknolojileri (gelişmiş batarya teknolojileri; kurşun asit, VRLA, NaS, Li-Ion, NiCd, NiMh, flow batarya, süperkapasitörler, uçan tekerlek (Volan), yakıt hücreleri, sıkıştırılmış hava, pompalanmış hidrolik enerji, ısıl enerji depolama, hidrojen depolama süper-iletken manyetik enerji depolama sistemleri), tasarımı, çalışma esasları ve uygulamaları hakkında kapsamlı bilgi verilecektir.

ESMXXX Energy Storage Technologies and Applications 3 0 3/6,5

. In this course, it will be provided comprehensive information about energy storage technologies (Li-Ion, NiCd, NaS, flow batteries, supercapacitors, flywheels, fuel cells, compressed air, pumped hydro, thermal, hydrogen, superconducting magnetic energy storage (SMES) etc.), designs, operating principles and applications.

22


X



S

ESMXXX Nükleer Enerjinin Çevresel ve Ekonomik Etkileri 3 0 3/6,5

Nükleer enerjinin temel prensipleri, Nükleer yakıt çevrimi, Radyoaktif atık yönetimi, Nükleer güvenlik, Uluslararası nükleer düzenlemeler, Nükleer enerji ve sürdürülebilir kalkınma. Nükleer enerjinin çevre ve insan sağlığı üzerine etkileri konuları ele alınacaktır. Bu konularda ulusal ve uluslararası gelişmeler üzerinde durularak bir farkındalık oluşturmak amaçlanmaktadır.

ESMXXX Nuclear Energy: Impact on Environment and Economy 3 0 3/6,5

General principles of nuclear energy, Nuclear Fuel circle, Radioactive waste management, Nuclear safety, International nuclear regulations, Nuclear energy sustainable development, Effects of nuclear energy to the environment and the general health. National and international developments will be narrowly followed with the aim of developing awareness for nuclear energy and its various aspects.



1 2 3 4 5


X


X


X


X


X


X


X

23


X



S

ESMXXX Reaktör Fiziği 3 0 3/6,5

Dersin kapsamında, Nükleer reaksiyonlar, Nötron etkileşmeleri, Nötronların enerji dağılımları, Reaktör çekirdeği, Reaktör kinetikleri, Nötron difüzyonu, Enerji transferi, Uzun vade de reaktör davranışları ve Reaktör tipleri ele alınacaktır. Böylece öğrencilerin nükleer reaktörlerin çalışma prensiplerini detaylı olarak kavramaları amaçlanmıştır.

ESMXXX Reactor Physics 3 0 3/6,5

In this course, Nuclear reactions, Neutron interactions, Neutron Distributions in Energy, The power reactor core, Reactor kinetics, Spatial diffusion of neutrons, Neutron distributions in reactors, Energy transport, Long-Term core behaviors and Reactor Types will be addressed. The aim is to expand the students' knowledge on the detailed working principles of nuclear reactors.



1 2 3 4 5


X


X


X


X


X


X


X


X

24



S

ESMXXX Güneş Enerjisi Sistemleri 3 0 3/6,5

Güneş ışınımına ilişkin verilerin analizi ve hesaplamalar. Güneş enerjisinden yararlanmada akıllı bina kavramı.. Aktif güneş enerjisi sistemlerine giriş; Güneş ışınımının toplanması; Düz güneş toplayıcıların esasları, ısıl analizi ve dizaynı; Yoğunlaştıran güneş toplayıcıları; Güneş enerjisinin depolanması. Güneş enerjili sıcak su sistemleri;. Sistemlerin otomatik kontrolu; Güneş enerjili ısıtma ve soğutma sistemlerinin tasarımı.

ESMXXX Solar Energy Systems 3 0 3/6,5

Analyses of solar radiation and calculations. The concept of smart utilization of solar energy in buildings. Introduction to Photovoltaic systems and applications; solar radiation collection, the principles of flat solar collectors thermal analysis and design; Concentrating solar collectors, solar energy storage. Solar hot water systems. Automatic control systems, design of solar energy heating and cooling systems.



1 2 3 4 5


X


X


X


X


X


X


X

25


X



S

ESMXXX Rüzgar Enerjisi Dönüşüm Sistemleri 3 0 3/6,5

Rüzgar enerjisine giriş, Rüzgar potansiyel analizi, rüzgar türbin aerodinamiği. Rüzgar enerjisinin tanıtılması ve rüzgar potansiyelinin belirlenmesi. Rüzgar enerjisi meteorolojisi. Rüzgar ölçüm teknikleri. Rüzgar türbinleri. Yatay ve düşey eksenli rüzgar enerjisi sistemleri, Küçük ve büyük ölçekli sistemler, Rotor aerodinamiği, Pala tasarımı, Mekanik enerjiyi elektrik ve diğer enerjilere dönüştürme, Ekonomisi ve maliyet analizleri.

ESMXXX Wind Energy Conversion Systems 3 0 3/6,5

Introduction to wind energy, wind potential assessment, wind turbine aerodynamics. Promote and evaluate the potential of wind energy in the wind. Wind power meteorology. Wind measurement techniques. Wind turbines. Horizontal and vertical axis wind energy systems, small and large-scale systems, rotor aerodynamics, Pala design, converting mechanical energy to electrical and other energies, Economics, and cost analysis.



1 2 3 4 5


X


X


X


X


X


X


X

26


X



S

ESMXXX Yakıtlar ve Yanma 3 0 3/6,5

Günümüzde hemen hemen tüm enerji bir yakıtın yanması sonucu elde edilmekte ve bundan dolayı da yakıt türlerini ve yanma temellerini anlamak büyük önem teşkil etmektedir. Bu ders yakıt çeşitleri, petrol kimyası, çeşitli yakıtların üretimi amacıyla petrol rafinesi, yakıtların ısıl değerleri, alev sıcaklığı, yanma ile ilişkili kimyasal denge ve kinetiği, yanma sonucu oluşan egzoz emisyonları ve hava kirliliği gibi konuları içermektedir.

ESMXXX Fuels and Combustion 3 0 3/6,5

Today most of the energy we consume is acquired by the combustion of a fuel. Hence, it is quite important to understand the types of the fuels and the basics of combustion. This course aims to cover the types of fuels, petroleum chemistry, refining petroleum to produce various types of fuels, heating value of fuels, flame temperature, chemical equilibrium and kinetics related to combustion, exhaust emissions from the combustion of fuels and air pollution related to combustion.



1 2 3 4 5


X


X


X


X


X


X


X

27


X




1 2 3 4 5


X


X


X


X


X


X


X


S

ESMXXX Isıl Sistemlerin Tasarımı ve Optimizasyonu 3 0 3/6,5

1. Temel tasarım prensiplerini ve mühendislik uygulamalarında tasarımın rolünü anlamak. 2. Isıl ekipman ve sistemlerin matematiksel modellenmesi prosedürünü anlamak. 3. Simülasyon ve mühendislik uygulamalarındaki rolünü anlamak. 4. Mühendislik ekonomisi prensiplerini anlamak. 5. Optimizasyon teorisi ve prosedürlerini anlamak.

ESMXXX Design and Optimization of Thermal Systems 3 0 3/6,5

1. An understanding of fundamental design principles, role of design in the engineering practice. 2. An understanding of mathematical modelling procedure of thermal equipment and systems. 3. An understanding of simulation and its role in engineering design 4. An understanding of engineering economics. 5. An understanding of optimization theory and optimization procedures.

28


X




1 2 3 4 5


X


X


X


X


X


S

ESMXXX Enerji ve Çevre 3 0 3/6,5

Ders kapsamında öğrencilere hidroelektrik santraller, fosil yakıt bazlı elektrik enerjisi üretimi ve nükleer enerji üretimi gibi enerji üretim teknolojileri ve bunlarla ilgili çevresel problemler (Ör: küresel ısınma), bahsedilen çevresel problemlerin azaltılması için günümüzde uygulanan ve gelecekte uygulanması planlanan teknolojiler anlatılacaktır. Öğrencilere ayrıca yenilebilir enerji kaynak ve teknolojilerinin avantaj ve dezavantajları çevresel etkileri kapsamında anlatılacaktır.

ESMXXX Energy and Environment 3 0 3/6,5

During the course students will be taught about energy production technologies such as hydropower plants, fossil fuel based electricity production and nuclear energy production within the context of their environmental impacts (e.g. global warming). They will also be given information on the current and future technologies to minimize these environmental impacts. Advantages and disadvantages of renewable energy technologies will also be taught within the context of environmental impacts.

29


X


X


X

*Katkı Düzeyi: 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek DERSİN

STATÜSÜ KODU DERS VE İÇERİĞİ T U K/AKTS

S

ESMXXX Algal Biyo-yakıtlar 3 0 3/6,5

Ders kapsamında alg biyolojisi, algal biyoyakıt çeşitleri, alglerin yoğun kültürü, hasat teknolojileri ve biyomasın biyotakıtlara dönüştürülmesi anlatılacaktır. Öğrenciler ayrıca algal biyoyakıtlar konusundaki klasik makaleleri okuyacak ve derste tartışacaktır.

ESMXXX Algal Biofuels 3 0 3/6,5

Students will learn about biology of algae, types of algal biofuels, mass culture of algae, harvesting technologies and conversion of biomass into biofuels. They will also read classical literature on algal biofuels and discuss in the class.



1 2 3 4 5


X


X


X


X


X


X


X


X


30


S

ESMXXX Güç Elektroniği ve Elektriksel Sürücüler 3 0 3/6,5

Güç elektroniği ve elektrik motoru sürücüleri, anahtarlamalı güç dönüştürücülerinin temel özellikleri, yarı iletken anahtarlar ve gerçekleştirilmeleri, anahtarlamalı dönüştürücülerin topolojisi, anahtarlama matrisi ve çalışması, anahtarlamalı dönüştürücülerin dinamiği ve denetimi. Elektriksel sürücülerde ise elektrik makinalarının çalışması ve denetimi detaylı olarak tartışılacaktır. DC ve AC makinalar ayrıca tartışılacaktır.

ESMXXX Power Electronics and Electrical Drives 3 0 3/6,5

Power electronics and electrical drives, fundamental properties of switching power converters: semiconductor switches and their realizations, the topologies of switching matrix and its operation, dynamics and control of switching converters. In the electrical drives the operation of electrical machines and their control will and the DC and AC machines will be discussed.



1 2 3 4 5


X


X


X


X


X


X


X

31


X




1 2 3 4 5


X


X


X


X


X


S

ESMXXX Enerji Ekonomisi ve Politikaları 3 0 3/6,5

Ekonominin temel kavramları; Enerji projelerinin ekonomik analizi; finansmanı; Enerji yatırım planlaması, tarifelendirme ve fiyatlandırma; Enerji maliyet analizi; Enerji ticareti; Enerji türev piyasaları; Global enerji potansiyeli, arz ve talebi; Enerji dengesi; Global enerji piyasaları; Gelecek 30 yıl için bölgesel görünümler: hakim olan eğilimler ve tahminler; Enerji göstergeleri; Enerji politikasının analizi ve modellenmesi; Enerji piyasalarında düzenlemeler, liberalizasyon ve rekabet; Enerji ve sürdürülebilir büyüme.

ESMXXX Energy Economics and Policy 3 0 3/6,5

Basic concepts of economics, economic analysis of energy projects, financing, energy investment planning, scheduling and pricing; Energy cost analysis, energy trading, energy derivatives markets, the potential for global energy supply and demand; energy balance of the global energy markets, regional views for the next 30 years: the prevailing trends and forecasts; energy indicators, Energy policy analysis and modeling, energy market regulation, liberalization and competition, energy and sustainable growth.

32


X


X


X



S

ESMXXX Sayısal Ses İşleme 3 0 3/6,5

Sesin bölütsel belirtimi, ses yolu mekanizması, ses üretimi için sayısal modeller, sayısal dalga-biçimli ses modelleri, zaman-bölgeli analiz yöntemleri, türevsel, öngörülü, ve uyarlanır nicemleme, kısa-süreli spektrum analizi, sayısal öngörü analiz (LPC) yöntemleri, sıklık öngörüsü ve vokoder yöntemleri, analizden-sentezleme sistemleri, modern kodlama teknik ve standartları. Ses tanıma kavramları, dinamik zaman eşleştirme ve saklı Markov modelleri.

ESMXXX Digital Speech Processing 3 0 3/6,5

Segmental descriptions of speech, the vocal mechanism, digital models for speech production, digital waveform coding, time-domain analysis methods, differential, predictive, and adaptive quantization, short-time spectrum analysis, linear prediction analysis (LPC) methods, pitch detection and vocoders, analysis-by-synthesis systems modern coding techniques and standards. Fundamentals of speech recognition, dynamic time warping, and Hidden Markov Models (HMM).



1 2 3 4 5


X


X


X


X


X


X

33


X


X




1 2 3 4 5


X


X


X


X


X


X


S

ESMXXX Makine Öğrenmesi 3 0 3/6,5

Farklı teknik ve algoritmaların karşılaştırıldığı ve uygulamaların yapıldığı bu ders temel olarak bilgisayar geçmiş deneyimlerden nasıl öğrenebilir sorusuna yanıt verir. Ders şu konuları kapsamaktadır: Eğitmenli Öğrenme I, Doğrusal bağlanım, En küçük ortalama kare algoritması, Eğitmenli Öğrenme II, Sınıflandırma ve Lojistik Bağlanım, Genelleştirilmiş doğrusal modeller, Bayesçi Karar Teorisi, Naive Bayes, Generative öğrenme algoritmaları, Confusion Matrix, vb.

ESMXXX Machine Learning 3 0 3/6,5

The module in which different techniques and algorithms are compared and applications are considered basically addresses the question ‘how to enable computers to learn from past experience’. The course aims to cover following subjects: Supervised Learning I, Linear Regression, Least Mean Square Algorithm, Supervised Learning II, Classification and Logistic Regression, Generalized linear models, Bayesian Decision Theory, Naive Bayes, Generative Learning Algorithms, Confusion Matrix, and etc.

34


X


X



S

ESMXXX Akıllı Şebeke Sistemleri 3 0 3/6,5

Ders kapsamında elektrik güç sistemlerinin yapısı ve temel problemleri, akıllı elektrik enerjisi ağları kavramı, elektriksel güç kontrolünün esasları, akıllı güç sistemlerinin genel kontrol sorunları ve çözümleri, güç elektroniği dönüştürücüleri ve kontrolü, akıllı ağların kalite sorunları ve akıllı enerji sistemlerinin şebekeye entegrasyonu konuları kapsamlı olarak ele alınacaktır.

ESMXXX Smart Grid Systems 3 0 3/6,5

In this course, teaching the subjects such as electric power systems structure and their basic problems, smart electrical energy grid concepts, bases of electrical power control, smart power system`s general control problems and solutions, power electronic converters, quality problems of smart grids, integration of smart energy systems to the grids is aimed.



1 2 3 4 5


X


X


X


X


X


X


X

35


X



S

ESMXXX Fotovoltaik Güç Üretim Sistemleri 3 0 3/6,5

Fotovoltaik güç sistemlerine giriş, temel bileşenler ve işletim yöntemleri. Fotovoltaik hücre, modül ve panel çeşitleri ve özellikleri. Fotovoltaik güç sistemlerindeki Maksimum Güç Noktası Takip (MPPT) yöntemleri. Fotovoltaik güç dönüştürme yöntemleri. Tek başına ve şebeke destekli fotovoltaik elektrik üretim sistemleri. Fotovoltaik güç sistemlerinde kullanılan enerji depolama yöntemleri. Fotovoltaik güç sistemlerinin tasarımı ve bilgisayarla simülasyonu.

ESMXXX Photovoltaic Power Generation Systems 3 0 3/6,5

Introduction to photovoltaic power systems, basic components and operating methods. Photovoltaic cell, module and panel types and properties. Maximum Power Point Tracking (MPPT) methods in photovoltaic power systems. Photovoltaic power conversion methods. Stand-alone and grid-assisted photovoltaic power generation systems. Energy storage methods used in photovoltaic power systems. Design and simulation of photovoltaic power systems.



1 2 3 4 5


X


X


X


X


X

36


X


X


X



S

ESMXXX Labview ile Gerçek Zamanlı Veri Toplama ve Kontrol 3 0 3/6,5

Endüstriyel enerji sistemlerinin kontrolünde ve otomasyon sistemlerinde yüksek hassasiyetli ölçme ve değerlendirme yapabilen LabVIEW yazılımı her türlü mühendislik probleminin çözümünde kullanılabilmektedir. Ders kapsamında LABVIEW yazılımı, özellikleri, sürücüleri, kullanılan sanal cihazlar, çoklu iş parcacıklarının kullanımı, nesne yönelimli programlama, dijital sinyal üretimi, dijital sinyal işleme, dijital filtre uygulamaları işlenecektir.

ESMXXX Real-Time Data Acquisition and Control with Labview

3 0 3/6,5

LabVIEW software is used for high precision measurement and evaluation of industrial energy systems in terms of control and automation. In this course following subjects will be addressed: LABVIEW software; features; drivers; virtual devices used in multiple threads to use; object-oriented programming; digital signal generation; digital signal processing; digital filtering applications.



1 2 3 4 5


X


X


X


X

37


X


X


X


X




1 2 3 4 5


X


X


X


X


S

ESMXXX Enerji Üretiminin Temelleri 3 0 3/6,5

Elektrik üretimi ile ilgili temel kavramlar; Enerji santrallarının sınıflandırılması; Termik santrallar, yakıtlar ve yanma, termodinamik kanunlar, çevrimler ve verim tanımları; Buhar türbinli santrallar, verim arttırma yöntemleri, bacalar, soğutma kuleleri, kondenserler; Gaz türbinli ve kombine çevrimli santrallar; Hidroelektrik santrallar (HES), doğal su kaynaklarının etüdü, su türbinleri, HES tipleri, HES’lerin inşaat ve mekanik yapıları, regülasyon.

ESMXXX Fundamentals of Power Generation 3 0 3/6,5

The basic concepts of electricity generation; Classification of power plants, thermal power plants, fuels and combustion, laws of thermodynamics, cycles, efficiencies, steam turbine power plants, methods to improve the efficiency, chimneys, cooling towers, condensers, gas turbine and combined cycle power plants, hydroelectric power plants (HPP) study of natural water sources, water turbines, HES types of mechanical structures of HPP, regulation.

38


X


X


X


X



S

ESMXXX Alternatif Enerji Sistemleri ve Uygulamaları 3 0 3/6,5

Alternatif enerji kaynakları ve sistemleri hakkında nitelikli bilgi ve tasarım metotlarını öğretmek. Güneş Enerjisi, Rüzgar enerjisi, Yakıt pilleri, Güneş Pilleri. Güneş enerjisine giriş, güneş ışınımı hesapları, düz güneş kollektörleri, vakum tüplü güneş kollektörleri, pasif güneş sistemleri, rüzgar enerjisine giriş, Rüzgar potansiyel analizi, rüzgar türbin aerodinamiği, yakıt pilleri, güneş pilleri

ESMXXX Alternative Energy Systems and Applications 3 0 3/6,5

Comprehension of alternative energy systems and applications. Solar energy systems, Wind power systems, Fuel-cells, PV-cells. Introduction to solar energy, Solar radiation, flat-plate solar collectors, evacuated tube collectors, passive solar systems, introduction to wind energy, wind potential assessment, wind turbine aerodynamics, fuel-cells, PV-cells.



1 2 3 4 5


X


X


X


X


X

39


X


X


X




1 2 3 4 5


X


X


X


S

ESMXXX Yakıt Pili Sistemlerinin Analizi 3 0 3/6,5

Yakıt pili termodinamiği, Elektrokimyası, Eşitlikleri, Alkali Yakıt Pilleri, Proton Değişim Membran Yakıt Pilleri, Fosforik Asit Yakıt Pilleri, Erimiş Karbonat Yakıt Pilleri, Katı Oksit Yakıt Pilleri, Doğrudan Metanol Yakıt Pilleri, Metal Hidrür Yakıt Pilleri, Elektro-Galvanik Yakıt Pilleri, Mikrobiyal Yakıt Pilleri, Yakıt pili yığını tasarımı ve modellemesi, Matlab ortamında yakıt pili sistemlerinin incelenmesi, Yakıt pili uygulama alanları – Uzay, Taşıt ve Taşınabilir cihaz uygulamaları, Yakıt pili uygulama alanları – Evsel ve Şebeke uygulamaları

ESMXXX Analysis of Fuel Cell Systems 3 0 3/6,5

Thermodynamics, Electrochemistry, Equations of Fuel Cells, Alkaline Fuel Cells, Proton Exchange Membrane Fuel Cells, Phosphoric Acid Fuel Cells, Molten Carbonate Fuel Cells, Solid Oxide Fuel Cells, Direct Methanol Fuel Cells, Metal Hydride, Electro-Galvanic and Microbial Fuel Cells, Designing and modeling of the fuel cell, Examining of fuel cell systems in Matlab environment, Fuel cell applications – Space, vehicle and portable, Fuel cell applications – Residential, Stationary

40


X


X


X


X


X




1 2 3 4 5


X


X


X


X


X

DERSİN STATÜSÜ

KODU DERS VE İÇERİĞİ T U K/AKTS

S

ESMXXX Güç Sistemleri İçin Modelleme Metodları 3 0 3/6,5

Güç sistemi modellemesi; jeneratörler, transformatörler, yükler, per-unit sistemi, İletim hatları ve modellenmesi, Bara admitans matrisi, Güç akısı çözümleri, Arıza analizi, Bara empedans matrisi, Matlab ortamında güç sistemleri analiz ve modelleme tekniklerinin tanıtılması ve uygulanması.

ESMXXX Modeling Methods for Power Systems 3 0 3/6,5

Power system modeling; generators, transformers, loads, per-unit system, Transmission lines and their modeling, Bus admittance matrix, Power flow solutions, Fault analysis, Bus impedance matrix, Application and introduction of power systems analysis and modeling techniques in Matlab environment.

41


X


X


X



S

ESMXXX Biyokütle ve Dönüşüm Teknolojileri 3 0 3/6,5

Biyokütle enerji potansiyeli. Biyokütle türleri. Biyokütlenin yapısı ve özellikleri. Biyokütle yakma teknolojileri. Fiziksel dönüşüm prosesleri. Biyokütlenin gazlaştırılması. Biyokütlenin sıvılaştırılması. Biyokütleden aktif karbon üretimi. Oksijen içeriği yüksek sentetik sıvı yakıtların üretimi. Mikrobiyal dönüşüm. Organik kimyasalların üretimi.

ESMXXX Biomass and Conversion Technologies 3 0 3/6,5

Biomass energy potential. Types of biomass. Structure and characteristics of the biomass. Biomass combustion technologies. Physical transformation processes. Gasification of biomass. Liquefaction of biomass. Biomass production of activated carbon. The high content of oxygen in the production of synthetic liquid fuels. Microbial conversion. Production of organic chemicals.



1 2 3 4 5


X


X


X


X


X

42


X


X


X


DERSİN STATÜSÜ

KODU DERS VE İÇERİĞİ T U K/AKTS

S

ESMXXX Enerji Sistemlerinde Isı ve Kütle Transferi

3 0 3/6,5

Isı transferi, kütle transferi, süreklilik denklemi, akışkanlarda moleküler difüzyon, gazların difüzyon katsayısı, sıvıların difüzyon katsayısı, laminer akışta kütle transfer katsayıları, türbülanslı akışta kütle transfer katsayıları, kütle transfer teorileri, ısı-kütle ve momentum transferi benzeşimleri, fourier ısı iletim katsayısı, newton soğuma yasası, stefan-boltzmann yasası, sürekli rejimde iki boyutlu ısı transferi, NTU yöntemi ısı transfer hesapları.

ESMXXX Heat and Mass Transfer in Energy Systems 3 0 3/6,5

Heat transfer, mass transfer, continuity equation, molecular diffusion in fluids, diffusion coefficient of gases and fluids, mass transfer coefficients in laminate flow, mass transfer coefficients in turbulent flow, mass transfer theories, analogy between heat, mass and momentum transfer, Fourier heat transfer coefficient, Newton’s law of cooling, Stefan-Boltzmann law, two-dimensional heat transfer in continuous regime, heat transfer calculations using NTU method.



1 2 3 4 5


X


X


X

43


X


X


X


X


X



S

ESMXXX Elektrikli Araç Teknolojileri 3 0 3/6,5

Ders elektrikli taşıtların, hibrit elektrikli taşıtların ve yakıt hücreli taşıtların temelleri, teorisi ve tasarımı konularını işlemektedir. Taşıt konfigürasyonları, performans hesapları, kontrol stratejileri, dizayn metotları, modelleme ve simülasyon teknikleri çeşitli konvansiyonel ve modern taşıtlar için karşılaştırmalı olarak sunulmaktadır. Ders alternatif tahrikli taşıt sistemleri için tasarım metodolojisi ve simülasyon modellerini içermektedir.

ESMXXX Electric Vehicle Technologies 3 0 3/6,5

The course deals with the fundamentals, theory, and design of electric vehicles (EVs), hybrid electric vehicles (HEVs), and fuel cell vehicles (FCVs). It presents vehicle configurations, control strategy, design methodology, performance, modeling, and simulation for different conventional and modern vehicles. The course includes design methodologies and examples as well as simulation models for alternative propulsion vehicle systems of ground vehicles.



1 2 3 4 5


X


X


X


X

44


X


X


X


X



S

ESMXXX Doğalgaz Sistemleri 3 0 3/6,5

Doğal gaz özellikleri, üretimi ve taşınması. Doğalgazın diğer yakıtlarla karşılaştırılması ve rezervleri. Gaz akış denklemleri ve uygulamalar. Doğalgaz boru hatları, basınç düşürme ve ölçüm istasyonları. Doğal gaz santralleri. Doğalgaz brülörleri. Doğalgaz kazanları. Tesisat sızdırmazlık testleri. Doğal gaz yakma sistemleri. Sanayide ve konutlarda doğal gaz kullanımı. Konutlarda doğal gaz boru hesapları.

ESMXXX Natural Gas Systems 3 0 3/6,5

Natural gas properties, production and transport. And reserves of natural gas compared with other fuels. Gas flow equations and their applications. Gas pipelines, pressure reduction and metering stations. Natural gas power plants. Natural gas burners. Natural gas boilers. Plumbing leak tests. Natural gas combustion systems. The use of natural gas in industry and households. Residential natural gas accounts.



1 2 3 4 5


X


X


X


X


X

45


X


X


X


9. Önerilen yüksek lisans programında görev alacak öğretim üyelerinin (kadrolu,

sözleşmeli, başka üniversiteden 2547/40. madde kapsamında görevlendirilenler dâhil)

adlarını, unvanlarını, kadro yerlerini ve çalışma esaslarını belirtiniz. Bu öğretim

üyelerinden, halen üniversitenizde yürütülmekte olan başka yüksek lisans ve/veya

doktora programlarında görev almakta olanları açıklayınız (Ek-2, Tablo 2 a). Yüksek

lisans programında görev alacak öğretim üyeleri bilgilerine ilişkin özet tabloyu

doldurunuz. (Tablo 2 b):

Önerilen yüksek lisans programında görev alacak öğretim üyelerinin adları, ünvanları,

kadro yerleri, çalışma esasları ve görevli oldukları diğer lisansüstü programlar EK-2 Tablo

2a’da; yüksek lisans programında görev alacak öğretim üyelerine ilişkin özet bilgiler EK-4

Tablo 2b’de verilmiştir.

10. Temel olarak bir anabilim dalında yüksek lisans programının açılabilmesi için o

anabilim dalında gereken akademik özellikleri yanında en az ikisi Doçent olmak üzere üç

öğretim üyesinin bulunması şarttır. Görev alacak öğretim üyelerinin özgeçmişlerini Ek-

3’de verilen örneğe göre hazırlayınız (Önerilen programda görev alacak öğretim

üyelerinin uluslararası bilimsel indekslerce taranan dergilerdeki yayınları ve aldıkları

uluslararası atıf sayıları mutlaka belirtilmelidir. Bu konuda WEB of Science’dan alınacak

çıktılar da dosyaya eklenebilir):

Programda görev alacak 2 Profesör, 6 Doçent ve 5 Yardımcı Doçente’e ait özgeçmişler

Ek 3’de sunulmuştur.

11. Varsa, yardımcı personelin (uzman, teknisyen) yeterliliği hakkında bilgi veriniz:

Bu programda şu anda yardımcı personel statüsünde çalışacak olan uzman veya

teknisyen bulunmamaktadır. Program açıldığı takdirde 1 uzman/teknisyen alınması

hedeflenmektedir.

46

12. Önerilen program için mevcut laboratuvarların adlarını, kaç metrekare olduklarını

ve her laboratuvarda bulunan önemli cihazların listesini veriniz:

2010 yılında kurulmuş oldukça genç ve sürekli gelişim halinde olan üniversitemizde

araştırma laboratuvarlarına 40 milyon TL’ye yaklaşan yatırım yapılmış ve en son teknolojik

cihazlar ile donatılmıştır. Ayrıca üniversitemiz akademisyenlerince yürütülen 80’in üzerinde

bilimsel proje ile üniversitemize 10 milyon TL’ye yaklaşan bir dış destek sağlanmıştır. Yapılan

bu yatırımların hızla katma değer üretebilmesi ve uzmanların yetişebilmesi için özellikle

disiplinler arası Tezli Yüksek Lisans ve Doktora programlarına ihtiyaç vardır.

Bursa Teknik Üniversitesi bünyesinde bulunan ve üniversite bünyesindeki diğer bölümlerle

ortak kullanılacak olan laboratuvarların adı alan (m2) bilgileriyle aşağıda verilmiştir. Tüm

laboratuvarlarda hassas terazi, santrifüj karıştırıcı, manyetik ısıtıcılı karıştırıcı, çeker ocak, etüv,

pH metre gibi standart laboratuvar araç gereçleri ve sarf malzemeler (beher, erlen, mezür, filtre

kağıdı, pipet, tüp vb.) bulunmaktadır. Bunların dışındaki önemli cihazlar her bir laboratuvar

için aşağıda listelenmiştir.

Ayrıca, Bursa’da bulanan TUBİTAK BUTAL (Bursa Test ve Analiz Laboratuvarı) ile

üniversitemiz arasında yapılan anlaşma sonucunda, öğrencilerimiz lisansüstü çalışmalarında,

Bursa TUBİTAK BUTAL test ve analiz laboratuvarlarının tüm imkânlarından

faydalanabilmektedir.

Laboratuvarın Adı: Enerji Sistemleri Mühendisliği Laboratuvarı

(Toplam alan: 175 m2)

- Potansiyostat/Galvanostat/ZRA (GAMRY-Reference 3000)

- 8 Kanallı Batarya Ölçer

- Taşınır Dijital İç Direnç Ölçer

- Tüp Fırın (Max sıcaklık: 1400 °C)

- Film Elektrot Kaplama Aparatı

- Yuvarlak Disk ve Halka Elektrot Kesme Aparatı Seti

- Referans Elektrotlu Batarya/Süperkapasitör Test Hücresi

- Yüksek Basınç/Yüksek Sıcaklık Reaktörü

- Atmosferik Kontrollü Kabin (Glovebox)

- Basınçlı kaplar

Laboratuvarın Adı: Elektrik-Elektronik Mühendisliği Laboratuvarı

47

(Toplam alan: 365 m2)

- Elektronik Eğitim Seti (44 adet)

- PIC Eğitim Seti (60 adet)

- Dijital Osiloskop (25 adet)

- Dijital Multimetre (61 adet)

- Kumanda Eğitim Seti

- DC Güç Kaynağı (23 adet)

- LCR Meter

- Analog Osiloskop (20 adet)

- Sinyal Üreteci (23 adet)

- Elektrik Makinaları Eğitim Seti

- Lehim İstasyonu (9 adet)

Laboratuvarın Adı: Makine Mühendisliği Laboratuvarı

(Toplam Alan: 850 m2)

- Güneş Enerjisi Deney Seti

- Güneş ve Rüzgar Sistemi Deney Seti

- EKO MS802 Piranometre

- EKO-MS-56 Pyrheliometre

- Yakıt Hücresi Deney Seti

- Biyoyakıt Teknolojisi Deney Seti

- Hidrolik Deney Seti

- Isı Değiştirici Deney Seti

- Isı Pompası Deney Seti

- Isı Transferi Deney Seti

- İklimlendirme Deney Seti

- Kapasitörlerde Dolma/Boşalma Eğrisi Deney Seti

- Faraday Kanunu Deney Seti

- Düzlem Kapasitörlü Elektrik Alan ve Potansiyel Deney Seti

- Enjeksiyon Püskürtme Deney Seti

- Enerjinin Mekanik Korunumu Deney Seti

- Elektroliz Deney Seti

- Elastik Modülü Deney Seti

- Ağırlık Düşürme Darbe Test Cihazı

48

- Kuvvet Transduseri

- Basınç Ölçme ve Kalibrasyon Deney Seti

- Nem Ölçme Deney Seti

- Akustik Ölçüm Mikrofonu

- 5 Eksen Dik İşleme Merkezi (CNC)

- 5 Eksen Tel Erezyon Tezgahı

- 250 kN ve1 kN Mekanik Test Cihazları

- 12 Kanallı Sıcaklık Ölçer

- Termal Kamera

- Lazerli Takometre

- 3D Yazıcı

- 3D Tarayıcı

- Hidrolik Pres

- Universal Torna ve Freze Tezgahları

- 100 kN Servohidrolik Yorulma Test Cihazı

Laboratuvarın Adı: Mekatronik Mühendisliği Laboratuvarı


- Hidrolik Deney Seti

- İleri Seviye Pnömatik Deney Seti

- Mekatronik Deney Seti

- Proses Kontrol Eğitim Deney Seti

- İnsansı Robot Araştırma Platformu

- Sinyal Üreteci

- Osiloskoplar

- Sirkülasyon Sistemi

- Gerilim/ Akım/ Direnç Ölçüm Aleti

- Topraklama Ölçü Aleti

- İzolasyon Ölçüm Aleti

- Isıl İletkenlik Ölçüm Cihazı

- Lehim İstasyonu

Laboratuvarın Adı: Kimya Mühendisliği Laboratuvarı


49

- Akışkanlaştırma ve Isı Transferi Deney Seti

- Borulu Akış Reaktörü Deney Seti

- Gaz Absorpisyon Deney Seti

- Hava Akış Deney Seti

- Konveksiyonlu Kurutma Deney Seti

- Sıvı ve Gazlarda Difüzyon Deney Seti

- Parçacık Boyutu Analiz Cihazı

- Parçacık Görüntülü Hız Ölçüm Sistemi (PIV)

- Yüzey Alanı ve Gözenek Boyutu Analiz Sistemi

- Super Kritik Ekstraksiyon Cihazı

- Reaktör (Laboratuvar Tipi Yüksek Basınç)

- Reaktör (Sürekli Karıştırmalı Tank)

- Radyasyon Termometresi

- Pervaporasyon Cihazı

- Membran Filtrasyon Sistemi

- Gaz, Sıvı Kramotografi Cihazları

- İndüktif Eşleşmiş Plazma Optik Emisyon Spektrometre (ICP-OES)

- Daldırmalı Kaplama Cihazı

Laboratuvarın Adı: Kimya Laboratuvarı

(Toplam Alan:135 m2)

- Erime Noktası Tayin Cihazı

- Gaz Kromatografi-Kütle Spektrometresi (GC-MS)

- Sıvı Kromatografi/Triple Quadrupole Kütle Spektrometresi (LC-MSMS)

- Saf Su ve Ultra Saf Su Sistemi

- Buz Makinesi

- Glovebox

- Ceketli Isıtıcı

- Semi-Preparatif HPLC (Yüksek Performanslı Sıvı Kromatografisi)

- Döner Buharlaştırıcı

- Su Banyosu

- Ultrasonik Banyo

- UV Lamba

- UV-VIS Spektrofotometre (200-1100nm)

50

Laboratuvarın Adı: Metalurji ve Malzeme Mühendisliği Laboratuvarı


- Potansiyostat-Galvanostat

- Akım Terazisi Deney Seti

- Biot-Savart Kanunu Deney Seti

- Manyetik İndüksiyon Deney Seti

- OHM Kanunu Deney Seti

- Transformatör Deney Seti

- Whetsone Köprüsü Deney Seti

- Yerin Manyetik Alanı Deney Seti

- Newton Kanunları Deney Seti

- Moment Deney Seti

- G-Pendulum Deney Seti

- Hook Kanunu Deney Seti

- Açısal Momentum Korunumu Deney Seti

- Dalga Boyu Dağılımlı X-Işını Floresans Spektrometresi (WDXRF)

- Termal Analiz Sistemi (TG/DTA)

- Görüntü Analiz Sistemi (50X-1000X Büyütme)

- Mikroskop (Düz Tip Metal, 5X-100X Büyütme)

- Darbe Test Cihazı (Sarkaç-Çekiç)

- Nano Mekanik (Aşındırma) Test Cihazı

- Makro ve Mikro Sertlik Ölçüm Cihazları

- Erime Akış İndeks Cihazı

- Ultrasonik Homojenizatör (20kV)

- Aşınma Cihazı

- Piknometre

- Tüp Fırın (1600 °C)

- Kül Fırın (1200 °C)

- Elek Sarsma Cihazı

- Tam Otomatik Sıcak Bakalite Alma

- Zımparalama ve Parlatma Cihazı

- Elektrolitik Parlatma ve Dağlama Cihazı

- Hassas Kesme Cihazı

51

- Flotasyon Cihazı

- Peletleme Cihazı

- Diskli ve Bilyalı Öğütücüler

- Otomatik ve Hidrolik Presler

Laboratuvarın Adı: Lif ve Polimer Mühendisliği Laboratuvarı


- Solar Simülatör

- DMA (Dinamik Mekanik Analizör)

- DSC (Diferansiyel Taramalı Kalorimetre)

- TGA (Termal Gravimetrik Analizör)

- FT-IR Spektrometre

- UV-VIS Spektrofotometre (190-1100 nm)

- UV-VIS-NIR Spektrofotometre (190-3300 nm)

- Mikroskop (Stereo + Upright, 40 - 1000X büyütme)

- Direnç ve Elektrik Ölçüm Sistemi

- Elektrospinning Cihazı


- Soğutmalı- Çalkalamalı İnkübatör

- Kül Fırını (1800 °C)

- Cam Reaktör

- Nem Tayin Cihazı

- Dijital Vakum Sistemi

- Glovebox

Laboratuvarın Adı: Bursa Kauçuk-Plastik Test ve Analiz Laboratuvarı


- Floresan Yaşlandırma Test Cihazı

- Ozon Yaşlandırma Test Cihazı

- Hava Koşullarında Yaşlandırma Test Cihazı

- UV Yaşlandırma Test Cihazı (Xenon Weather-Ometer)

- Taber Aşındırma Test Cihazı

- Vicat Yumuşatma Test Cihazı

- Erime Akış İndeks Test Cihazı

52

- Oksijen Geçirgenlik Test Cihazı

- Yatay Yanmazlık Test Kabini

- Shore A Sertlik Tayin Cihazı

- Shore D Sertlik Tayin Cihazı

- Numune Hazırlama Hızarı

Laboratuvarın Adı: Biyomühendislik Bölümü Laboratuvarı


- Thermal Cycler (Bio-Rad)

- Agaroz Jel elektroforezi güç kaynağı ve tanklar (Bio Rad)

- Jel Görüntüleme Sistemi -Avegene

- UV-transilluminator

- Microsantrifüj (Beckman)

- Soğutmalı santrifüj ( Beckman)

- Faz kontrast inverted mikroskop- Olympus

- Biyogüvenlik kabini ( Telstar)

- İklim Kabini- Panasonic

- Kuru blok ısıtıcı -Stuart

- Vortex-Stuart

- Multiparametre ölçüm cihazı-YSI

- PAR ölçüm cihazı- LiCor

- Mikroplaka okuyucu- Biotek

Laboratuvarın Adı: Çevre Mühendisliği Laboratuvarları


- Gaz Kromatografi-Kütle Spektrometrisi-Head Space-Termal Desorber Cihazı

- HPLC / GC - ICP-MS Cihazı

- LC-QUADRUPOLE-TOF Uçuş Zamanlı Ms/Ms Tipi Kütle Spektrometresi

- Trinoküler Laboratuvar Mikroskobu (Dijital Görüntüleme Sistemi İle Birlikte)

- İyon Kromatografi Cihazı

- Azot Tayin Cihazı

- BOI Ölçüm Seti+İnkübatör

- Jar Testi Cihazı

- Thermoreaktör

53

- UV-VIS Spektrofotometre

- Kül Fırını

- Soksalet Isıtıcı Cihazı (6’lı Set)

- Yüksek Hacimli Hava Örnekleme Sistemi

- Portatif Oksijenmetre

- Soğutmalı Sirkülator

- Blender Öğütücü

- Portatif Ph ve İletkenlik Ölçer


- Kapalı Sistem Mikrodalga-Ekstraksiyon Ve Sentez Sistemi

- Hız Ayarlı Merdaneli Karıştırıcı-Roller

- Ultrasonik Banyo

- Ceketli Balon Isıtıcı

- Vorteks Karıştırıcı

- Saf Su cihazı

- Ultra Saf su Cihazı

Laboratuvarın Adı: Orman Endüstri Müh Laboratuvarlarıı (Toplam Alan: 260 m2)

Kağıt Laboratuvarı (35.50 m2)

- Manuel Kağıt Presi

- Yüzey ve İç Yapıştırma Test Cihazı

- Dinamik Filtrasyon Analiz Cihazı

- İç Bağlanma Test Çihazı

- Yüzey Düzgünlüğü ve Porozite Ölçüm Cihazı

- Hamur Parçalayıcı

- Otomatik Mikrometre Kalınlık Ölçüm Cihazı

- Kuşeleme ve Baskı Cihazı

- Basınç ve Sıcaklık Kontrollü Kalenderleme Cihazı

- Zeta Potansiyel Ölçer

- Parça Yük Ölçüm Cihazı (Titrasyonlu)

- Hamur Serbestlik Ölçüm Cihazı

- Taber Aşınma Test Cihazı

Odun Koruma Laboratuvarı (30 m2)

- Bilyalı değirmen IKA

54

- İklimlendirme Kabini

- Ultraviyole Yaşlandırma Cihazı

- Emprenye Sistemi

Orman Ürünleri Kimyası Laboratuvarı (30 m2)

- Mikrodalga Çözücüsüz Ekstraksiyon Sistemi

- Piroliz Ünitesi

- FTIR Spektrometre

- Viskozimetre

- Yüksek Performanslı Sıvı Kromatografisi (HPLC)

- UV-VIS Spektrofotometre

- Rotaevaporatör

Mikoloji Laboratuvarı (13.10 m2)

- Otoklav

- Ultra Derin Dondurucu

- İklimlendirme Kabini (1200 lt)

- Steril Kabin (Laminar Flow)

Ağaç İşleri Atölyesi (28.17 m2)

- Planya Makinası

- Kalınlık Makinası

- Laboratuvar Tipi Öğütme Değirmeni

Orman Bilimleri Laboratuvarı (17.28 m2)

- Jel Görüntüleme Cihazı

- İklimlendirme Kabini

- PCR Cihazı

- Dik Tip Ultra Derin Donduru

Mekanik Test Laboratuvarı (17.28 m2)

- Universal Test Cihazı

- TGA/DTA Termal analiz Cihazı

- Dikili Ağaç, Tomruk ve Ahşap Malzemeler için 3D Akustik Tomografi Test Cihazı

- Ahşap Malzeme için Akusto-Ultrasonik Test Cihazı

- Yüzey Pürüzlülük Test Cihazı

Mobilya Mekaniği Laboratuvarı (10.37 m2)

- Kül Fırını

- Formaldehit Salınımı Gaz Analiz Cihazı

55

- Yanma (Tutuşabilirlik) Test Cihazı

Odun Kompozitleri Laboratuvarı (26.60 m2)

- Hidrolik Pres (180 Tonluk)

- Otomatik Tutkal Sürme Makinası

- Çift Vidalı Ekstrüder

13. Eğitim-öğretim ve araştırma için mevcut bilgisayar ekipmanlarının dökümünü

veriniz ve bunların hangi amaçla kullanıldığını belirtiniz:

Programda görev alacak tüm öğretim üyelerinin kişisel bilgisayarları bulunmaktadır.

Öğretim üyelerinin kendi kişisel ofis bilgisayarlarının yanında ders, seminer, konferans vb.

etkinliklerde kullanmaları amacıyla ilgili sınıf ve salonlara yerleştirilmiş bilgisayar ve

projeksiyon cihazları da bulunmaktadır. Lisans ve lisansüstü öğrenim gören öğrencilerin

kullanımı için; Bursa Teknik Üniversitesi Yıldırım Yerleşkesinde 4 adet bilgisayar laboratuvarı

(525 m2) ve toplamda 200 adet bilgisayar, Mimar Sinan Yerleşkesinde 2 adet bilgisayar

laboratuvarı (360 m2) ve toplamda 120 adet bilgisayar mevcuttur. Bilgisayar laboratuvarları,

öğrencilerin bilgiye hızlı ve kolay erişimini sağlamak için hafta içi öğlen saatleri dahil her gün

saat 8:00-17:00 arası hizmet vermektedir.

14. Lisansüstü öğrencilerin kullanımına açık terminal ve/veya kişisel bilgisayar sayılarını

ve bunların ne kadar süre (hafta, gün, saat) ile kullanıma açık olduğunu belirtiniz:

Üniversitemizde Lisans ve Lisansüstü öğrenim gören öğrencilerin devamlı kullanımına

açık olan 6 adet bilgisayar laboratuvarına ek olarak, her araştırma laboratuvarında ortak

kullanım amaçlı ve cihazların bağlı bulunduğu internet erişimli bilgisayarlar mevcuttur.

Araştırma Laboratuvarları ve bu laboratuvarlardaki bilgisayarlar haftanın her günü 24 saat

araştırmacıların kullanımına açıktır.

15. Önerilen programla ilgili olarak üniversite ve/veya bölümünüz kütüphanesinde

bulunan sürekli yayınların adları ile hangi yıldan itibaren mevcut olduklarını bir liste

halinde belirtiniz:

Kütüphanemizde dijital veri tabanlarının erişimine önem verilmektedir. Araştırmacıların

talepleri ve ihtiyaçları göz önünde tutularak Fen Bilimleri alanında saygın ve dünyada önde

gelen veri tabanlarından bir havuz oluşturulmuştur. 2011-2016 yılları arasında Üniversitemiz

Kütüphanesine 4.500 adet Türkçe ve İngilizce kitap alınmıştır. Ayrıca kapatılan vakıf

üniversitesinden 11.000 civarında kitap üniversitemiz kütüphanesine devredilmiştir. Yaklaşık

56

16.000 kitap üniversitemiz kütüphanesinde öğrencilerin kullanımına sunulmuştur.

Üniversitemizin 21.040 e-dergi, 154 e-kitap ve 18 elektronik veritabanı aboneliği mevcut olup

öğrencilerin kullanımına açıktır.

Abone veri tabanları:

American Chemical Society (ACS): http://pubs.acs.org/

American Society of Civil Engineers (ASCE): http://ascelibrary.org/

The American Society of Mechanical Engineers

(ASME): http://asmedigitalcollection.asme.org/

Avery Index to Arcitectural Periodicals: http://search.proquest.com/

CAB Abstract: https://www.cabdirect.org/

Chemical Abstracts Services (SciFinder): http://www.cas.org/products/scifinder

Ebscohost: http://search.ebscohost.com/

Turnitin: http://turnitin.com/tr/

IEEE Xplore: http://ieeexplore.ieee.org

iThenticate: http://www.ithenticate.com/

Royal Society of Chemistry: http://www.rsc.org/

Sage journals: http://online.sagepub.com/

Sciencedirect: http://www.sciencedirect.com/

Scopus: https://www.scopus.com/

Springer: http://www.springerlink.com

Taylor&Francis: http://www.tandfonline.com/

Web of Science: http://www.isiknowledge.com/

Wiley online library: http://onlinelibrary.wiley.com/

Açık erişim veri tabanları:

Chemspider: http://www.chemspider.com/

Learn chemistry: http://www.rsc.org/learn-chemistry/

ULAKBİM: http://cabim.ulakbim.gov.tr/tr-dizin/

16. Önerilen program interdisipliner nitelikte ise, bu programın:

Önerilen program interdisipliner niteliktedir.

a. Üniversitede halen yürütülmekte olan diğer yüksek lisans programlarından farkları,

Önerilen program; fizik, kimya, kimya mühendisliği, makine mühendisliği, elektrik-

elektronik mühendisliği, biyomühendislik, Lif ve Polimer Mühendisliği ve Orman Endüstri

Mühendisliği Bilim dallarından enerjinin farklı konularında çalışan akademisyenler tarafından

57

http://pubs.acs.org/

http://ascelibrary.org/

http://asmedigitalcollection.asme.org/

http://search.proquest.com/

https://www.cabdirect.org/

http://www.cas.org/products/scifinder

http://search.ebscohost.com/

http://turnitin.com/tr/

http://ieeexplore.ieee.org/

http://www.ithenticate.com/

http://www.rsc.org/

http://online.sagepub.com/

http://www.sciencedirect.com/

https://www.scopus.com/

http://www.springerlink.com/

http://www.tandfonline.com/

http://www.isiknowledge.com/

http://onlinelibrary.wiley.com/

http://www.chemspider.com/

http://www.rsc.org/learn-chemistry/

yürütülecektir ve üniversitemizdeki diğer tüm yüksek lisans programları gibi uygulamaya

dayalı araştırma eğitimini hedeflemektedir. Önerilen program disiplinler arası olması nedeniyle

farklılık göstermektedir. Bu sayede, farklı disiplinlerde temel eğitim almış araştırmacıların

tecrübelerini paylaşıp problemleri daha geniş bir yelpazede değerlendirebilecekleri bir platform

oluşturacaktır. Problemin disiplinler arası çalışan bir ekip tarafından değerlendirilebilmesi

temel hedefimiz olan sanayi ile etkileşimi kuvvetlendirecek ve sanayicinin problemlerine daha

hızlı ve etkin çözümler sunulmasına katkı sağlayacaktır. Böylelikle ülkemizin sürdürülebilir

kalkınmasına da hizmet etmiş olacaktır.

b. Mevcut yüksek lisans programlarını zayıflatmadan nasıl yürütüleceği,

Fen Bilimleri Enstitüsü bünyesinde açılması önerilen program disiplinlerarası bir zemin

oluşturarak mevcut yüksek lisans programlarını bütünleştirecek niteliktedir. Farklı dallardan

uzman ve araştırmacıların bir araya gelmesi, daha geniş kapsamlı ve katma değeri yüksek

projelerin ortaya çıkmasına olanak sağlayacaktır. İnterdisipliner ortam öğrencilere problemleri

daha geniş bir perspektifte değerlendirip, hızlı çözüm üretebilme kabiliyeti kazandıracaktır.

Ortak laboratuvar kullanımları ve etkisi yüksek disiplinlerarası AR-GE projeleri üniversite

bünyesindeki diğer yüksek lisans programları ile açılması önerilen programın birbirlerini

desteklemeleri ve daha güçlü, çok yönlü olmalarını sağlayacaktır. Program için gerekli insan

kaynağı mevcuttur ve programın açılmasıyla artacak araştırmacı ve araştırma konusu çeşitliliği

ile akademik ortamın daha da zenginleşmesi beklenmektedir.

c. Mevcut imkanlara ek olarak yeni fiziki alan (sınıf, laboratuvar, v.b.) gerektirip

gerektirmediği,

Bursa Teknik Üniversitesi 2010 yılında kurulmuş yeni bir üniversite olmasına rağmen tüm

araştırmacıların ortak kullanımına açık oldukça geniş bir laboratuvar ve cihaz altyapısına

sahiptir. Enerji Sistemleri Mühendisliği Bölümü şu anda 175 m2’lik tam donanımlı bir

laboratuvar alanına sahiptir. Yıldırım Yerleşkesinde 26, Mimar Sinan Yerleşkesinde ise 39 adet

olmak üzere aktif olarak kullanılan 65 adet derslik mevcuttur. Mevcut programlarımız

üniversitemizin sahip olduğu fiziksel alanlarda rahatlıkla sürdürülebilmektedir. Mevcut fiziksel

alanlar önerilen programı da destekleyecek nitelik ve nicelikte olduğu için ek bir fiziki alana

ihtiyaç duyulmamaktadır.

d. Üniversiteye getireceği ek mali külfet ve bunun nasıl karşılanacağı,

Önerilen Yüksek Lisans programının açılması ile üniversitemize ek mali külfet meydana

gelmesi beklenmemektedir. İdari işlerin takibi ve bu işlerle ilgili harcamalar tüm diğer

programlarda olduğu gibi önerilen program için de Fen Bilimleri Enstitüsü tarafından

gerçekleştirilecektir. Önerilen programın temel amacı; danışman öğretim üyesi ve öğrencilerin

58

ortaklaşa önerdikleri yenilikçi tez fikirlerini projelendirip maddi destek alamalarını teşvik

etmektir. Böylelikle, tüm paydaşlar hem maddi hem de manevi çıkar sağlamış olacaktır.

Öğrenciler projelerde araştırmacı/bursiyer olarak aktif rol alarak proje yürütme disiplin ve

kültürünü kazanırken öğretim üyeleri de yenilikçi fikirlerini daha hızlı hayata geçirme imkânına

sahip olacaklardır.

e. Programa başlayacak öğrencilerin farklı disiplinlerden gelmesi durumunda, bunla-

ra bilimsel hazırlık programı uygulanıp uygulanmayacağı; uygulanacak ise, programın

ne şekilde düzenleneceği, somut olarak açıklanmalıdır.

Önerilen disiplinlerarası yüksek lisans programına farklı disiplinlerden öğrencilerin gelmesi

beklenmektedir. Programa mühendislik disiplinlerinden öğrencilerin başvurması tercih edilidir.

Bursa Teknik Üniversitesi Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği gereğince bilimsel

hazırlık dersleri not dökümü belgesinde yer alır ancak lisansüstü not ortalamasına katılmaz.

Öğrenci lisans eğitimi sırasında aşağıdaki dersleri almamışsa, bilimsel hazırlık kapsamında

alarak tamamlamak zorundadır. Bilimsel hazırlık programına kayıtlı lisansüstü öğrencileri

bilimsel hazırlık derslerinin yanı sıra lisansüstü ders seçimi de yapabilirler.

Termodinamik

Akışkanlar Mekaniği

Bilgisayar Programlama

Isı ve Kütle Transferi

59

Documents

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ...depo.btu.edu.tr/img/senatokarar_dosyalar/1482915820_Disiplinlerarası... · Ülkemizdeki ilk Enerji Sistemleri Mühendisliği