buletin informativ 2008

Buletin informativ

Adresa redaciei este la Casa Corpului Didactic Alexandru Gavra Arad str. Mucius Scaevola nr 9, tel 0723259290 : vioreldolha@yahoo.com

Acest numr a fost realizat de Ana Curetean i Viorel Dolha. Colaborator: inst. Daniel Lozb-tirbuleac Coperta 1: Primul Congres Naional al nvtorilor din Romnia Ploieti 28-30 decembrie 1898, foto L.A. Hirsch Coperta 4: a) Cldirea i sala n care s-a desfurat al XXVIII-lea Congres Naional al nvtorilor din Romnia i al nvtorilor Romni de peste Hotare-Arad 28-29 Octombrie 2006 b) Despre al XXVIII-lea Congres Naional al nvtorilor din Romnia i al nvtorilor Romni de peste Hotare-Arad 28-29 Octombrie 2006, n revista nvmntul primar nr 1-2/2007, redactor Ion Cernea

Tipar: Tipografia Stampa SRL Arad, Tiraj: 2000 exemplare

ISBN 978-973-0-05868-0

CUPRINS

GNDURI NAINTE DE CONGRES ................................................pag.4 ASOCIAIA GENERAL A NVTORILOR DIN ROMNIA (AGIRO) prezentare ............................................................................pag.7 CONFERINELE CONGRESULUI ...................................................pag.9 MESAJE, GNDURI DE LA COLEGI CARE AU ACTIVAT N AGIRO I NAINTE DE 1945 I N ANUL 2008 al CONGRESULUI AL XXIXLEA ......................................................................................................pag.10 MESAJE I GNDURI ADRESATE PARTICIPANILOR LA CONGRES ..........................................................................................pag.19 ARC PESTE TIMP ..............................................................................pag.44 GNDURI DESPRE (I)RAIONALITATEA N COAL ........pag.100 PROVOCRILE EDUCAIEI ........................................................pag.106 PRIN CAPCANELE ISTORIEI? ...................................................... pag.108 ISTROROMNII POPORUL CARE A AVUT UN SINGUR NVTOR: ANDREI GLAVINA ................................................pag.124 LIPSA CULTIVARII LIMBII ROMANE N COLILE DIN ZONA SERBEI DINTRE TIMOC I MORAVA .........................................pag.127 COLEGI ROMNI DE PESTE HOTARE INVITAI LA CONGRES .............................................................................................................pag.129 PARTICIPANII LA CONGRES .....................................................pag.132

GNDURI NAINTE DE CONGRESV.D Preedintele AGIRoBogai n lipsuri, n ndatoriri i n iubiri de moie, apropiai-v de sufletele noastre, ridicai-le pn unde poate vrednicia i contiina voastr treaz. Aa V vrem! le spunea n cuvntul de ntmpinare participanilor la congresul nvtoresc din 5-7 august 1923 inut la Arad invtorul ardean N. Cristea n numele nvtorilor ardeni. Ateptm cu aceeai emoie s v ntmpinm, dragi colegi! Al XXIX-lea Congres Naional al nvtorilor din Romnia i al nvtorilor Romni de peste Hotare va avea loc n 6-7 septembrie 2008 la Palatul Parlamentului. Congresul este organizat de Asociaia General a nvtorilor din Romnia (AGIRo) i se desfoar i sub patronajul Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului i al Camerei Deputailor. Contm pe prezena la eveniment a celor mai nali oficiali romni, a conducerii celor dou camere ale parlamentului, a Preedintelui Academiei Romne, a comisiilor de nvmnt i a comisiilor de politic extern ale parlamentului si a europarlamentarilor care reprezint Romnia la UE i CE. La congres, pe lng 850 de nvtori din toate judeele Romniei care s-au nscris deja, vrem s fie prezente i 70 de cadre didactice de etnie romn din Ungaria, Transcarpatia, Bucovina de Nord, Basarabia de Sud, Transnistria, Republica Moldova, Bulgaria, Macedonia, Albania, Timoc, Banatul Srbesc, Grecia, Istria-Croaia, Italia. Conform statutului nostru avem o structur n care fiecare comunitate de peste hotare i deleg reprezentani. n aproape toate aceste regiuni avem sucursale AGIRo. Vor fi reprezentai i nvtorii aparinnd tuturor minoritilor naionale din Romnia care i vor constitui un departament special. Medalia de aur (nregistrat la Banca Naional) acordat Congresului nvtorilor n 2006 a fost dat n pstrare pn la acest congres nvtorilor romni din Tiraspol-Transnistria. Aceti nvtori din Transnistria au fcut suprema dovad a ataamentului fa de coala romneasc. Au aprat-o la propriu de armata, poliia i autoritile separatiste, au suferit agresiuni fizice i morale, au fcut coal fiindu-le tiat apa i curentul luni de zile, au convins elevii i prinii c limba nu se pstreaz fr sacrificii. n satul transnistrian Cocieri n timpul conflictului din 1992 era linia frontului. Erau fa n fa trupe al Republicii Moldova i ale armatei a XIV-a ruseti. nvtoarea Maria Gherasim Isaicul trecea zilnic spre coal printre cele dou tabere (moldovene i ale trupelor czceti smirnoviste) purtnd pe umr tricolorul. ntr-o noapte separatitii au ucis-o i au aruncato n fntn. (E.Nirca, Basarabia nr.10/1992,pag.205). Sperm s gsim resurse nct astfel de colegi care triesc n alte state dar APR FRONTIERELE LIMBII ROMNE s fie cu noi. Colegii din ar au aflat de faptul c nc nu am gsit resurse pentru acoperirea cheltuielilor celor din strintate. Muli au propus s trimitem invitaiile i s punem bani mn de la mn cei din ar. Am lansat deja invitaiile i colegii din strintate au confirmat c vin. Facem tot posibilul s nu nelm ateptrile i entuziasmul cu care colegii din toate colurile rii s-au nscris pn n 5 august la eveniment. Sala pentru care am primit aprobare are 600 de locuri. Cei nscrii mpreun cu invitaii i presa ne fac s avem nevoie de o sal cu 1000 locuri. Din 5 august pn azi (15 august) cnd scriu pentru tipar aceste rnduri am refuzat deja nscrierea a nc vreo 300 sute. Cine fr suflet de nvtor ar mai veni de bun voie de la sute de km pltindui transportul, cazarea i masa sa dar i a unor necunoscui de peste hotare tiind dinainte c aici nu se mparte nimic? Va fi un exerciiu deloc minor de manifestare a solidaritii de breasl, de ardere a unor energii pozitive canalizate constructiv, de experiene mprtite, de spargere de tipare, de pionierat, de cretere a contiinei de sine a corpului nvtoresc. Iat ce se spunea n 1908 la o reuniune a nvtorilor ardeni: Chemai prin vocaiune la misiune apostolic, trebue s facem chestie de contiin mplinirea misiunei noastre sublime, cci numai contiina de sine este aceea ce ridic individul la subiect de drept, la persoan nzestrat cu toate atributele iuridice i morale. Problema chemrii noastre este sublim cci cuvntul NVTOR nsemneaz o vocaiune cereasc

Ne strduim n aa fel nct Congresul din 2008 s fie un eveniment excepional la nivelul breslei noastre i nu numai. Suntem siguri c dup acest congres vom putea funciona ca o reea naional, ca un ntreg i c vom deveni un partener respectat i cutat. Aa au fost nvtorii dintotdeauna. Nicio alt breasl din ar nu se poate luda pn n 1945 cu o mai mare organizare dect cea nvtoreasc. Cnd preedintele AGIRo intra n audien la ministru, deseori acesta ntreba Ce mai face armata nvtorilor? Aveau asociaii locale n fiecare jude. n fiecare jude aveau cel puin un imobil (casa invtorului) n care puteau oferi gzduire colegilor de aiurea care treceau pe la ei. Aveau internate pentru copiii de nvtori care veneau la ora la studii. n fiecare jude aveau banc proprie, librrie i o publicaie cu apariie regulat. Aveau case de odihn la munte i la mare. Aceste asociaii se ocupau de formarea continu a membrilor lor, organizau congrese, conferine unde erau onorai s participe somitile vieii tiinifice i culturale ale vremii. ns ce altceva dect amintirea le-a rmas naintailor notri ? Noi. Cnd am reactivat AGIRo unora dintre venerabilii colegi care au prins acele vremuri li s-au umezit ochii. Au cel puin 85 de ani dar n AGIRo manifest un interes pentru nvmntul romnesc nu mai sczut dect cel al tinerilor notri confrai. O singur asociaie judeean (Neam)a reuit s intre n posesia vechilor imobile. Nu am consumat energii n demersuri pentru recuperarea proprietilor spernd c dreptate se face totdeauna mai devreme sau mai trziu i mizm pe o reglementare special a proprietilor AGIRo aa cum legea nr 10/2001 arat c este posibil n art 8 (2) i art 48. Din cea de a doua jumtate a secolului al XIX-lea asociaia nvtorilor i-a schimbat n cteva rnduri sediul i numele. n 1927 autentificarea statutului AGIRo s-a fcut premeditat n 30 iunie fiindc la 30 iunie Biserica Ortodox Romn are n calendar Soborul Sfinilor 12 Apostoli , iar Biserica Romn Unit cu Roma are n calendar Adunarea celor 12 Sfini Apostoli. nvtorii din Romnia i-au asumat i i asum zi de zi misiunea de apostoli i neleg s srbtoreasc de chiar ziua apostolilor. Sediul din perioada interbelic a Asociaiei Generale a nvtorilor din Romnia a fost (i sperm c legiuitorul s l restituie asociaiei noastre) pe strada Sfinii Apostoli la nr 14. Din perioada interbelic i pn azi Ziua nvtorului (asimilai fiind aici i educatoarele i profesorii) s-a srbtorit fr ntrerupere la 30 iunie. Puine srbtori au rmas neclintite in calendare att sub monarhie ct i sub regimul comunist ct i sub guvernrile post decembriste. Trebuie ncurajat i instituionalizat implicarea asociaiilor profesionale n luarea deciziilor la nivel central i local din sistemul de nvmnt. Acest demers ar responsabiliza mai mult corpul profesoral i ar aduce n sistem nc un actor. n perspectiva descentralizrii reale asociaiile profesionale ale cadrelor didactice vor fi un potenial factor n plus de prentmpinare a unor decizii eronate, subiective sau discreionare. Participarea asociaiilor profesionale alturi de conducerea colii, sindicate, reprezentani ai prinilor, autoritilor locale, reprezentani ai direciilor pentru nvmnt n diferitele comisii (de angajare, de evaluare etc) ar spori gradul de ncredere n aceste comisii i ar diminua din reinerea pe care o au unii dascli fa de descentralizare. ncurajarea mediului asociativ prevzut i n expunerea de motive a MEC este n trendul european. Vezi si ARTICOLUL 9 din constituie Sindicatele, patronatele i asociaiile profesionale se constituie i i desfoar activitatea potrivit statutelor lor, n condiiile legii. Ele contribuie la aprarea drepturilor i la promovarea intereselor profesionale, economice i sociale ale membrilor lor. n scurt timp AGIRo va avea organizaii n fiecare coal. Prin propunerile noastre de lege ferenda, pe care sperm ca MECT i legiuitorul s le gseasc justificate, dorim prezena, alturi de autoritile publice, administraia colar, sindicate i prini, a unui nou actor asociaiile profesionale ale cadrelor didactice. Pn acum legiuitorul i MECT nu au reglementat i rolul celui de al treilea actor prevzut de textul constituiei citat mai sus. Vina o avem i noi c nu am cerut-o. O cerem acum. Mai cerem s fim consultai n a corecta din punct de vedere normativ confuzia dintre formarea continu i cea iniial a celor care predm la ciclul primar. Dac sistemul de nvmnt nu gsete forme flexibile i resurse n a-i perfeciona cu adevrat angajaii si, cum s pretind c

face fa formrii pe tot parcusul vieii pentru ntreaga naie. nvtorii deja nvtori nu trebuiau i nu trebuie umilii n a o lua de la capt cu formarea iniial de parc ar fi rmas repeteni. Ridicarea lor la alt palier de formare trebuia s fie prin forme flexibile de formare continu care s fie relevante completnd doar acel set de competene pe care angajatorul crede c nu le-a fost dat de liceul pedagogic. Obligatoriu angajatorul s finaneze aceste cursuri. Solicitm angajatorului i sindicatelor la care cotizm s in n serios o decontare a tuturor taxelor de colarizare pltite de colegii nvtori care au urmat deja colegii sau faculti devenind nvtori la ptrat. n toate domeniile angajatorii suport cheltuielile cu dezvoltarea profesional a angajailor. Celor care predm n nvmntul primar nu ni se aplic nici pricipiul aceleiai remuneraii la volum de munc egal i nici remuneraii egale la aceleai studii absolvite. Pe principiul c elevii notri sunt mai tineri ca i cei de gimnaziu? Atunci i medicii pediatrii ar trebui pltii pe sfert fa de cei din geriatrie. Propunerile noastre fa de pachetul de legi ale educaiei au fost singurele care au fost publice. Nu tim propunerile celorlali actori din nvmnt fiindc nu au fcut publice propunerile lor. Toi care ne-au scris au apreciat ca valoroase, coerente i motivate serios aceste propuneri. Iat doar titlurile aspectelor care, in viziunea Asociaiei Generale a nvtorilor din Romnia ar trebui sa fie integrate in strategia naional pentru educaie (materialul de 10 pagini a fost trimis preedeniei): I. privind misunea colii -coala i formarea caracterelor -coala romneasc, limba romn, valorile naionale -ce trebuie s nvee coala. Ce produs s livreze ea societii. Cum s motiveze -flexibilitate real n ce privete profilul unei coli II. privind pregtirea profesorilor A).formarea iniial 1. reforma formrii iniiale 2.liceele pedagogice 3.pentru actualii nvtori i educatoare B) formarea continu 1.formarea continu periodic 2. formare continu de intervenie prin mentorat pentru dezvoltare profesional, ameliorare i remediere a activitii la clas III. privind evaluarea cadrelor didactice -angajarea n nvmnt -gradele didactice -evaluarea cadrelor didactice IV. privind etnicii romni de peste hotare V. discriminarea pozitiv a colilor minoritilor naionale VI. discriminarea pozitiv a colilor etnicilor romni din judee i localiti n care etnia romn este minoritar VII. asociaiile profesionale ale cadrelor didactice VIII. notarea elevilor i evaluarea sistemului -accesul la liceu -bacalaureatul IX.diverse -la ce nu trebuie s conduc descentralizarea i noua procedur de finanare -discriminarea pozitiv a colilor cu elevi cu nevoi speciale sau cu caliti deosebite -discriminarea pozitiv n cazul colilor care au nevoie de remediere a activitii -colile din localiti izolate -coli cu niveluri diferite de nvmnt -eliminarea nvrii n schimburi. Activiti dup orele de curs -debirocratizarea X. media i coala

Va fi la congres i o secven n care li se va oferi participanilor un pachet de conferine susinut de cele mai mari nume din tiinele educaiei din ara noastr i Republica Moldova. Oricum va fi voi fi fericit c, vorba unui coleg, voi avea de spus nepoilor am fost la congresul naional al nvtorilor. Dup Arad 2006 i Bucureti 2008, urmtorul congres l vedem n 2009 n Moldova din dreapta sau stnga Prutului. Se mai spunea la reuniunea nvtorilor ardeni din 1908: Virtuile apostolice s ne inspire i nclzeasc n munca ce o svrim i fii convini c, cu inima linitit i cu fruntea senin vom putea privi naintea marelui tribunal public nchei citndu-l pe colegul Brjoveanu din Neam: Binecuvntai s fie cei care ne-au deschis drumul i dorim tuturor colegilor de azi i de mine s nu lase prad ntmplrii acest

monolit din care au fcut, fac i vor face parte toi cei alei de Dumnezeu s lumineze neamul romnesc!

ASOCIAIA GENERAL A NVTORILOR DIN ROMNIA (AGIRO) prezentareAsociaia General a nvtorilor din Romnia (AGIRo) este (conform statutului) o asociaie non-guvernamental, nonprofit, independent, cu beneficiu public, continuatoare a Asociaiei Generale a nvtorilor din Romnia cu statut autentificat de Tribunalul Ilfov cu nr 12686/1927 prin sentina nr 39/30 iunie 1927 (de atunci n Romnia Ziua nvtorului este 30 iunie) i nscris n registrul persoanelor juridice nr 354/1927; cu activitatea abuziv ntrerupt n 1945 i reactivat prin hotrrea celui de al XXVIII-lea Congres Naional al nvtorilor din Romnia i a nvtorilor Romni de peste Hotare de la Arad din 28-29 octombrie 2006 AGIRo funcioneaz ca o federaie avnd n jumtate din judeele Romniei asociaii judeene ale nvtorilor care sunt membre AGIRo (13 membre fondatoare, celelalte adernd ulterior), iar n cealalt jumtate a judeelor sucursale judeene ale AGIRo. Mai avem sucursale n alte 7 state n care exist comuniti romneti. AGIRo nainte de instaurarea regimului comunist avea un patrimoniu uria. Liderii AGIRo au sfarsit in inchisorile comuniste. AGIRo avea imobilele sale (case ale nvtorului) n toate judeele Romniei, bncile sale n toate judeele Romniei, librriile sale, case de odihn. Pn azi am recuperat prin justiie doar 1% din aceste proprieti fiindc nu acesta a fost principalul nostru scop i findc ateptm o lege care s retrocedeze aceste proprieti fr s mai apelm la justiie. Conform statutului Membrii Asociatiei Generale a nvtorilor din Romnia se asociaz n scopul cultivrii spiritului de solidaritate, al ridicrii prestigiului colii i al cadrelor didactice, al recuperrii tradiiei asociative nvtoreti nceput la 1869 i a patrimoniului istoric al asociaiei, al creterii eficienei actului educativ prin dezvoltare profesional, ameliorarea legislaiei, a programelor, a manualelor i a materialului didactic, al promovrii i aprrii drepturilor i libertilor omului, al progresului comunitii din care fac parte i al comunitii romnilor de peste hotare i al promovrii intereselor morale, sociale i materiale ale membrilor AGIRo este semnatar a pactului naional pentru educaie. AGIRo organizeaz Congresul National al Invatatorilor din 6-7 sepembrie 2008 de la Palatul Parlamentului i care va fi al XXIX-lea si cu 1000 de participanti. The General Association of the Romanian Teachers (AGIRo) will organise the XXIXth National Congress of Teachers of Romania and Romanian Teachers Worldwide on 6-7 September 2008 at the Parliament Palace in Bucharest. The Congress will take place under the patronage of the Ministry of Education and Research and the Chamber of Deputies. Delegates from the highest official bodies of the Romanian State, leaders of the two chambers of parliament, and the parliamentary education and foreign policy committees have already announced their presence at this event. AGIRo has the constitutuional status of an NGO; and is an independent, non-profit association working for the public benefit. It continues its historic AGIRO status authenticated by the Ilfov Court with No 12686/1927 through judgement No 39/30 June 1927 (under this order, Romanian Teachers Day is June 30) and entered in the register of legal persons No 354/1927. In 1945, its activities were suspended as abusive by the communist authorities. The historic AGIRO was reactivated by the decision of the National Congress of Romanian Teachers and Romanian Teachers Worldwide that took place in Arad from 28-29 October 2006. AGIRo operates as a federation with half of its members drawn from individuals in Romania's Association of County Teachers, and the other half from the AGIRos county branches. AGIRo also has 7 branches in other states where there are Romanian communities.

Before the establishment of the communist regime, AGIRo had a huge heritage. It had its own property (teachers associations houses) in every Romanian county, and also its own banks, libraries and rest houses. Some of AGIROs members died in communist regimes preasons. Until today we have recovered (in court) only 1% of these properties because this was not our main purpose and because we expect a law to return these properties without further appeal to court. Under our statutes, members of AGIRo jointly promote the purpose of cultivating a spirit of solidarity, lifting the prestige of schools and the teaching profession. The tradition that was started in 1869, continues to strive for increased professionalism in the practice of education through professional development, improved legislation, programmes, textbooks and teaching materials, promotion and defence of human rights and freedoms, and the development of Romanian communities abroad. LAssociazione Generale Insegnanti della Romania (AGIRo) organizza il XXIX-mo Congresso Nazionale Insegnanti della Romania ed insegnanti romeni di oltre I confine nella data di 6-7 settembre 2008 nel Palazzo del Parlamento a Bucarest. Il Congresso avr luogo sotto il patronato del Ministero dIstruzione,Ricerca e dei Giovani insieme alla Camera dei Deputati. Contiamo sulla presenza alla manifestazione a delle pi alte cariche dello stato romeno, ai capi delle due camere del parlamento, alle commissioni per listruzione insieme alle commissioni di politica estera del parlamento. Nel periodo interbellico AGIRo ha partecipato a tutte le riunioni internazionali maggiori delle associazioni professionali dei quadri dinsegnamento. LAssociazione Generale Insegnanti della Romania (AGIRo) e (conforme allo statuto)unassociazione non-governamentale, nonprofit, indipendente, con il beneficio pubblico, continuatore dellAssociazione Generale Insegnanti dalla Romania con lo statuto autentificato presso il Tribunale Ilfov con il no.12686/1927 con la sentenza no.39/30 giugno 1927 (da questa data in Romania il giorno del insegnante e il 30 giugno) ed iscritta nel registro persone giuridiche nr.354/1927; con lattivit interrotta in modo abusivo nel 1945 , riattivata con la decisione del Congresso Nazionale Insegnanti della Romania ed Insegnanti romeni di oltre i confini tenutosi nella citta di Arad il 28-29 ottobre 2006. AGIRo funziona come una federazione che ha nella meta delle province della Romania , delle associazioni provinciali insegnanti che sono membri AGIRo, e nellaltra meta delle province ,delle succursali provinciali AGIRo. Abbiamo anche delle succursali in altri 7 stati dove esistono delle comunit romene. AGIRo, prima dellinstaurazione del regimo comunista, teneva un patrimonio enorme. Teneva Immobili di propriet (la casa dellinsegnante) in tutte le province della Romania,le sue biblioteche, case di riposo.Fino ad oggi abbiamo recuperato tramite giustizia solo 1% di tutte queste propriet perch non questo e stato il nostro principale scopo , perch noi aspettiamo una legge per la retrocessione di queste propriet senza dover fare appello alla giustizia. Conforme allo statuto i Membri dellAssociazione Insegnanti dalla Romania si associa allo scopo di coltivare lo spirito di solidarieta ,di aumentare il prestigio della scuola e delle cadre didattiche, per il recupero della tradizione associativa insegnanti iniziata nel 1869 , insieme al patrimonio storico dellassociazione, per la crescita dellefficienza delatto educativo con lo sviluppo professionale, il miglioramento delle leggi, dei programmi, dei manuali e materiale didattico, per la promozione e la difesa dei diritti e delle liberta delluomo, per il progresso della comunita di appartenenza e alle comunita romene di oltre i confini, per la promozione degli interessi morali, sociali e materiali dei soci L' Association Gnrale des Einsegnants de Roumanie (AGIRo) organiser le XXIX e Congrs National des Einsegnants de Roumanie et des Einsegnants Roumains par dela Frontieres, le 6-7 Septembre 2008 au Palais du Parlement, Bucarest. Le congrs a lieu sous le patronage du Ministre de l'Education et de la Recherche et de la Chambre des Dputs. On nous a confirme la prsence l'vnement des plus hauts fonctionnaires de l'Etat roumain, les dirigeants des deux

chambres du Parlement, des commissions de l'ducation et des comits du Parlement en matire de politique trangre. AGIRo est (conformement a son statut), une association non gouvernementale, but non lucratif, indpendente et publique, continuant l'Association Gnrale des Einsegnants de Roumanie dont le statut a ete authentifi par La Cour de Justice Ilfov (acte n 12686/1927 par Arrt n 39/30 Juin 1927, selon lequel, la Journee De l'Einsegnant de Roumanie est le 30 juin) et inscrite dans le registre des personnes juridiques n 354/1927; son activit a ete suspendue en 1945 par les autorites communistes et ractive par la dcision du Congrs National des Einsegnants de Roumanie et des Einsegnants Roumains par dela Frontieres Arad le 28-29 Octobre 2006. AGIRo fonctionne comme une fdration etant representee, dans la moitie des departements de la Roumanie, par des associations departementales et, dans l'autre moitie, par des branches de l'association-meme. Nous avons aussi 7 succursales dans d'autres tats o il y a des communauts de Roumains. AGIRo (avant l'tablissement du rgime communiste) avait un norme patrimoine. Il avait ses propres btiments (maison des einsegnants) dans tous les departements de la Roumanie, ses banques, bibliothques, maisons de repos. Jusqu' present, nous avons rcupr seulement 1% de ce patrimoine car ce n'tait pas notre objectif principal et on attend la decision legislative qui nous rendra ces biens, sans recours supplementaire la Justice. En vertu de de statutes, les membres de l'AGIRo adhrent l'objectif de cultiver l'esprit de solidarit, par la contribution au prestige des coles et des enseignants, de recuperer la tradition de l'association des einsegnants, et le patrimoine historique de l'association, d'optimiser l'efficacit en ameliorant la legislation, la formation professionnelle, les programmes, les manuels et le materiel didactique. On va realiser tout cela par la promotion et de dfense des droits et des liberts de l'homme, le progrs de la communaut roumaine par dela frontieres et par la promotion des intrts d'ordre moral, social et matriel des membres. Au cours de son existence, AGIRo a particip toutes les grandes runions internationales des associations professionnelles des enseignants.

Zwischen dem 6. und 7. September findet in Bukarest der Nationale Kongress der Lehrer aus Rumnien und der rumnischen Lehrer im Ausland unter der Schirmherrschaft des Ministeriums fr Unterricht, Forschung und Jugendfragen und der Abgeordnetenkammer statt. 1000 Teilnehmer aus allen Teilen des Landes werden erwartet. Die Einladungen an die 80 Lehrer aus Ungarn, Transnistrien, der Republik Moldau, Bulgarien, Makedonien, Ukrainen, Albanien, Griechenland, Kroatien dem Timok und dem serbischen Banat.

CU PRILEJUL CONGRESULUI VOR CONFERENIA: Prof. dr .ing. Ecaterina ANDRONESCU, rectorul Universitii Politehnica Bucureti Prof. univ. dr. Lizica MIHU, rector Universitatea Aurel Vlaicu Arad Prof. univ.dr. Mariana MARIN, ef Catedr Educaie Precolar i nvmnt Primar, Institutul de tiine ale Educaiei, Chiinu, Republica Moldova Prof dr Romi IUCU, Prorectorul Universitii Bucureti, Facultatea de Psihologie i tiinele Educaiei Prof. univ. dr. Ioan NEACU- Facultatea de Psihologie i tiinele Educaiei, Universitatea din Bucureti Prof. univ.dr. Vasile MOLAN - Facultatea de Psihologie i tiinele Educaiei Universitatea din Bucuresti Prof.univ.dr. Gheorghe ZBUCHEA, Facultatea de Istorie a Universitii Bucureti Prof. univ. dr. Anton ILICA, decanul Facultii de Psihologie i tiinele Educaiei, Universitatea Aurel Vlaicu Arad Prof. univ. dr. Gabriel ALBU, Facultatea de Litere i Stiine Universitatea de Petrol si Gaze, Ploieti

MESAJE I GNDURI DE LA COLEGI CARE AU ACTIVAT N AGIRO I NAINTE DE 1945 I N ANUL 2008 al CONGRESULUI AL XXIX-LEA

Ca s fim noi oameni au fost ali oameni, i ca s fie ali oameni , suntem noi oameni. N.Iorga a consemnat Invatator Dana Beianu Scoala 110 George Toparceanu, Bucuresti

Maria Nicolau, nvtor membru AGIRO 1941-2008Reactivarea AGIRO mi-a oferit sansa de a trai un miracol intr-o zi de vara Am citit indemnul domnului presedinte Viorel Dolha de a regasi vechi membri ai asociatiei si imediat mi-a venit in minte imaginea unei doamne distinse, pe care eu intotdeauna am asociat-o cu dascalita si despre care stiam de la parintii mei, dascali si ei,ca a fost si este un invatator model, de o inalta tinuta morala. Nu o mai intalnisem de multa vreme, nici nu mai stiam daca mai traiesteFiica dansei, doamna mea profesor de limba si literatura romana, mi-a sadit in suflet dragostea si respectul pentru limba romana si pentru poporul din care fac parte. Cu emotie am sunat-o pe doamna profesor sa o intreb despre mama dansei. Am aflat ca doamna invatatoare este bine la cei 88 de ani si m-am bucurat cand dansa a fost de acord sa ne intalnim sa ii povestesc cateva lucruri despre reactivarea AGIRO si sa ii dau invitatia la Congresul din 6-7 septembrie, de la Bucuresti in calitate de membru al asociatiei noastre. Am ajuns in jurul orei 14 in comuna Plosca,jud.Teleorman, leaganul copilariei mele.Doamna invatatoare ma astepta. Micuta,plapanda, cu gesturi elegante si chip luminos, m-a imbratisat si am simtit-o vibrand de emotie. Trecuse printr-o perioada grea , fiica dansei si ginerele au decedat nu de multa vreme si nu prea mai vroia sa manance, nu mai socializase de ceva vreme si telefonul meu a reactivat-o, ca sa o citez pe doamna profesor Mariana, fiica dansei I-am simtit emotia. Faptul ca noi, invatatorii de azi ne-am amintit de o dascalita debutanta in 1941 si am cautat-o a trezit in sufletul dansei un suvoi de amintiri pe care a pornit sa le depene imediat ce ne-am intalnit Eu am multe de spus despre invatamantul romanesc , a fost prima replica a dansei si dupa ce m-am asezat cuminte la masuta si-a inceput povestea Si-a dres vocea si, dupa ce m-a privit in ochi si a vazut ca mi-a captat atentia, a inceput sa depene Eu am vazut lumina zilei pe meleaguri argesene,la 1 iulie 1920 O priveam si redeveneam copilul din banca in fata doamnei invatatoare care, dupa ani de pauza, vorbea cu entuziasm si pasiune despre scoala primara de la Dragoslavele, de langa Campulung, unde a facut primele clase primare si despre scoala din comuna Plosca unde a invatat din clasa a 3-aIi priveam chipul care se lumina de admiratie si respect cand vorbea despre cat de minunati au fost dascalii dansei. M-am teleportat cu mintea acolo,alaturi de acei copii prin padurile satului, pe malul apei, la serbarile de Craciun si de Paste, la slujbele de la biserica duminica. Simteam bucuria dascalitei redevenita copil pe masura ce povesteaDescria cu mare acuratete chipul invatatorilor dansei, care i-au sadit in suflet dragostea de patrie si de valorile noastre nationale, respectul pentru limba romana si pentru portul nostru popular Invatatorii mei veneau la scoala in portul national. Faceau cu noi multe drumetii si serbariAm avut invatatori foarte pregatiti. Am lasat-o sa povesteasca ce dorea,sa-si retraiasca momentele vietii fericite si mai putin fericite, desi eu venisem cu gandul sa aflu despre activitatile invatatorilor inainte de 1945 si despre intalnirile lor.. Am aflat si acest lucru, dar aceste informatii s-au brodat pe franturi de viata, care mi se perindau prin fata ochilor rapid.

Un loc aparte in amintirile depanate il ocupa imaginea tatalui imbracat in port popular ,un patriot care a ajutat multi oameni Si-a venerat tatal. Acesta i-a insuflat dragostea de neam si respectul pentru valorile noastre nationale. Tatal si-a indreptat fiica spre Scoala Normala din Turnu Magurele in anul 1932.Dupa 6 ani scoala se desfiinta si Maria merge la Buzau, unde isi continua studiile la Scoala Normala Dr.Angelescu pana in 1940, cand a absolvit devenind invatatoare. Revine pe meleagurile natale ca invatatoare la Scoala generala din comuna Plosca incepand cu anul 1941. Aici se va casatori cu preotul din comuna,care participa si dansul la orele de educatie de duminica.Parintele a fost un patriot si un om care a facut multe fapte bune.Respectul pentru sotul dansei si pentru valorile familiei strabat din vorbele pe care le spune cu evlavie. Inainte de 1945 oamenii din sat impreuna cu copiii veneau la scoala din comuna duminica Aici se tineau lectii ,primeau sfaturi de la invatatori, preot,medic,politist si se dezbatea ce s-a mai petrecut in comuna in ultima saptamana,erau mustrati public cei care greseau,primeau sfaturi cum sa-si indrepte purtarea, erau laudati cei care facusera fapte deosebite ,erau indemnati toti sa se poarte frumos ,sa se respecte unii pe altii si sa-si iubeasca tara. Invatatorii din zona Teleorman se intalneau la Turnu Magurele lunar. Acolo le vorbea prefectul, inspectorul si chiar ministrul invatamantului,dr.Angelescu. Acesta a fost present la o activitate deschisa a doamnei Maria Nicolau in cadrul cercului pedagogic inainte de 1948. Vorbea cu un deosebit respect despre domnul Angelescu. Cu sfintenie parca. Acest domn a stiut sa le fie aproape si sa ii indrume. A participat si la o activitate artistica desfasurata in comuna Peretu, din judetul Teleorman, prezentata de invatatorii din zona. Invatatorii erau artisti pe scena in fata satenilor si in fata distinsilor invitati. A primit laude pentru cantecul dansei. Eu aveam o voce deosebita,cantasem in biserica toata copilaria, pentru ca tatal meu ne ducea in fiecare duminica la biserica. In cadrul intalnirilor invatatorii abordau si diferite teme de interes pentru invatamant. Stiau ce subiect se va dezbate si la intalnire veneau pregatiti si fiecare vorbea. Era un schimb de idei constructiv si toti participau cu placere. Intr-un a, la lectia deschisa speciala am realizat calendarul naturii cu copiii timp de cateva luni si apoi am prezentat consemnarile noastre invatatorilor veniti la cercul pedagogic. La intalnirile noastre participau intotdeauna si invatatori pensionari. Ei luau cuvantul si povesteau despre activitatea lor, dau sfaturi si erau membrii in asociatia noastra. Eram uniti si ne ajutam unul pe altul. Un coleg de-al meu, Anton Popescu, si azi ma viziteaza. A scris o carte, o monografie a satului natal, Dragsenei. A venit acum o saptamana pe aici si mi-a dat cartea scrisa de el..Mai am o colega in Alexandria. Daca vrei iti dau numerele lor de telefon! Mai vorbim din cand in cand. Schimbam pareri despre invatamantul de azi, despre politica si suntem tristi ca limba romana nu mai este atat de respectata ca inainte.Sincer,am incremenit. Am privit-o atent .Glumeste?! Oamenii acestia au peste 88 de ani! Acesti invatatori, pensionari de acum 25 de ani, au preocupari didactice ?! Ei vorbesc despre invatamantul romanesc la telefon si auzi, unul mai scrie si o carte pe care, desi are 90 de ani si dansul, vine in vizita si i-o aduce personal doamnei Maria acum o saptamana! Vine cu trenul! Ii lasa monografia cu autograf. Doamna la aceasta carte citea zilele

acestea. Mi-a explicat ca nu poate sa citeasca decat2 ore pe zi efectiv,pentru ca am cataracta care evolueaza. A rasfoit cartea (avea subliniate cu pixul unele pasaje care o interesau, in care se regaseau oameni pe care ii cunostea!) si mi-a aratat o fotografie in care era o fotografie de la un cerc pedagogicO priveam cu admiratie si respect pe aceasta dascalita, care, spre surprinderea mea, mi-a spus ca inspectia dansei de gradul al 2-lea a fost asistata de tatal meu, director in vremea aceea. M-a bucurat imens sa aud vorbele frumoase la adresa directorului Zaharia Beianu, tatal meu,un om cu o inalta tinuta morala. M-am simtit mandra ca sunt in aceeasi breasla cu acesti oameni minunati. Sunt modele de viata, invatatori de exceptie, al caror exemplu noi, cei tineri, trebuie sa-l urmam! Mi-am exprimat admiratia fata de solidaritatea invatatorilor si fata de activitatile numeroase pe care le desfasurau. Dansa a tinut sa precizeze: Invatamantul s-a deteriora ,ca si societatea romaneasca, dupa venirea la putere a comunistilor. Parintele Ilie Nicolau, sotul meu, este inchis in 1948 in inchisorile comuniste iar eu, ca sotie de detinut politic am fost concediata din invatamant in anul 1952.Invatamantul este invadat de numerosi recalificati din diferite domenii profesori si invatatori. Incepe sa dispara respectul si modelul educational sufera mutatii nefericite. A facut o pauza. Obosise.I-am promis ca ne vom mai intalni si va putea sa-mi povesteasca amanuntit mai multe. Am rugat-o pe doamna invatatoare in final sa transmita cateva cuvinte invatatorilor participanti la congres. Mi-a cerut cateva minute sa citeasca invitatia si cateva lucruri despre AGIRO de azi. A luat o pozitie solemna si mi-a spus cu o intonatie impresionanta: Ma bucur ca incercati sa recuperati trecutul. E un lucru minunat ca s-a reactivat AGIRO si ma simt mandra si sincer fericita ca am avut sansa sa traiesc momentul cand sunt din nou membru al acestei asociatii invatatoresti. Invatamantul romanesc trebuie sa fie un invatamant in care toti oamenii sa-si cultive sentimentele de iubire si respect pentru patrie, pentru semeni. Sa ne iubim tara! Tinerii sa ia in consideratie sfaturile noastre. Se spune ca daca nu ai batran sa-ti cumperi. Nu degeaba. Poporul roman a stiut de-a lungul timpului sa concentreze intelepciunea in sfaturi de viata extraordinare. Suntem un neam de oameni iubitori, inteligenti si curajosi. Noi,cei in varsta, ne dorim ca acesti tineri, care azi activeaza in aceasta asociatie, sa schimbe imaginea Romaniei, sa nu mai fie alterata, sa fie cum era inainte de instalarea comunismului. Doresc succes si multa putere de munca celor care au avut initiativa sa renasca aceasta asociatie si ma rog sa-i binecuvanteze Dumnezeu si sa le arate calea corecta tuturor invatatorilor care au in mainile lor viitorul acestei tari. Nobila noastra profesie este un dar divin si noi trebuie sa ne ridicam la inaltimea acestei misiuni care ne-a fost incredintata in aceasta viata. Intalnirea mea, dascalita de azi, cu Maria Nicolau, dascalita de ieri, s-a terminat.In timpul intalnirii eu am incercat sa o fotografiez. Mi-a spus ca nu se mai fotografiaza la 88 de ani, dar am o fotografie in costum popula din primul an de invatamant. Am fotografiat acea fotografie, spre multumirea doamnei invatatoare. Am fotografiat si alte fotografii asezate la loc de cinste pe peretii camerei care pastra inca urmele inundatiei de acum 2 ani (casa fusese inundata si multe fotografii si obiecte dragi s-au pierdut atunci) . La plecare, privind-o, nu am mai vazut doamna firava care ma intampinase Parca sufletul doamnei invatatoare a suferit in urma discutiei noastre o metamorfoza si am lasat acolo, in pragul casei batranesti, pe tanara dascalita din fotografia ingalbenita de vreme Maria Nicolau, invatator membru AGIRO 1941-2008

La un Congres mare i un viitor pe msur! - din interviul cu nvtoarea Eugenia Popov, membru AGIRo 1940-2008...a consemnat Maricica Popov coala Nr. 18 GalaiM-am nscut n Chiinu, n Basarabia, la 12 decembrie 1921. Mihai i Sofia au fost numele prinilor mei, care au murit pe rnd, cnd aveam 7, respectiv 9 ani. M-a crescut o sor a mamei, Dumnezeu s-i ierte pe toi. Am urmat n Chiinu ciclul primar, apoi, dup un examen, patru ani de liceu. Au urmat cursurile colii Normale Eparhiale de 8 ani. Nu am reuit s termin coala n Chiinu, datorit refugiului din 1940. Am ajuns la Buzu unde, n ultimul an de coal am legat prietenii pe via. Am terminat coala n 1941. Ca s obin post, eram obligat s fac cursuri sanitare de prim ajutor pentru copii. In 1941, cand Basarabia a revenit la patria mam, am luat post n comuna Crpineni, jud. Lpuna. Am infiinat o farmacie pentru c aveam vreo 40 de copii cu conjunctivit. Mai trziu o epidemie de pojar a facut ravagii n rndurile lor. i ngrijeam i le fceam injecii. n 44, cnd ni s-a luat Basarabia, am fost numit la Snpetru German n judeul Timi, unde aveam foarte puini copii. Am plecat n comuna Petroman, din acelai jude, unde am stat peste 3 ani. Din 1948 pn n 1957 am fost la Burzuc n judeul Bihor. Acolo am nascut cei doi fii. Din 1957 pn la ieirea la pensie, n 1977, am revenit n estul rii, la Galai. Avei amintiri neplcute din perioada aceea? Cursurile de politizare, munca la cmp n zilele de duminic pentru cules porumb, cartofi, struguri... Apoi, pentru c mi cumprasem apartament la ora, copiii urmau liceul la ora, nu ni s-a aprobat mie i soului meu s venim n acest mediu dect ca suplinitori! Ne pierdeam titulatura dac plecam de la post. Aa c, ultimii 9 ani, ca nvtor suplinitor, am fost la mai multe coli, ba chiar m-a prins luna octombrie i nu am primit un loc ntr-o coal dect dup un demers la Minister. Aveai ntruniri profesionale? Cercurile Pedagogice care se ineau o dat pe trimestru. Propuntoarea ne demonstra din activitate n cele patru ore din

ziua respectiv. Urmau apoi referatul, discuiile i masa. La nivelul colii ineam lecii deschise la comisia metodic. Puteam s artm, fr restricii, ce e bine sau mai puin bine n leciile colegei. Ce asociaii ale nvtorilor i desfurau activitatea n vremea dumneavoastr? Cu siguran eram toi n aceste asociaii ale nvtorilor, dar datorit refugiului i activitii mele n coli din mai multe zone ale rii, nu-mi mai amintesc nici inspectori, nici preedini de asociaii... Ce amintiri plcute v vin acum n minte? La Petroman aveam un cor medaliat i premiat an de an. Ne duceam la repetiii n fiecare sptmn cte 3 km la Ciacova, n unele seri dansam... Aveam salarii mizerabile, eram nemulumii, dar elevii erau bine educai i organizai ca: cercetai, strjeri, iar dup 1948 ca oimi, pionieri sau uteciti. Comandantul suprem al Strjeriei era Carol al II-lea, supranumit i Marele Strjer. Deviza strjerilor era Credin i munc, pentru ar i rege. Strjerii aveau o organizare elaborat i desfurau diverse activiti specifice cercetailor, care cuprindeau educaie sportiv, gimnastic. Organizaia avea propriile drapele, fanioane, uniforme (cravata era de culoare diferit n funcie de zona n care era fiecare. Aceasta era de culoare maro) i cntece strjereti. Strjerii erau implicai n aciuni de munc colectiv, concertate de Ministerul Propagandei. Erau de asemenea angrenai n procesul de formare a cultului personalitii lui Carol al II-lea, fiind mobilizai n mari defilri cu caracter propagandistic. n 1940, Straja rii avea 4 milioane de membri activi. n acelai an, ca urmare a nlturrii lui Carol al II-lea de la putere, organizaia a fost desfiinat. De ziua regelui, pe 10 mai, fceam serbri uriae cu zeci de zile de repetiii pe stadioane mari... invitam prieteni, rude. n zilele de Duminic, nsoite de pedagog, stteam de vorb cu prietenii, invitaii, rudele iar la Hramul colii dansam, de asemenea sub supravegherea pedagogilor. Dup rzboi la Crpineni s-au fcut Cmine de Zi pentru copii, venind n ajutorul femeilor care munceau din greu pe cmp. Eu eram i bibliotecar la Cminul Cultural. Acolo se ridicaser i nite duuri. nsoeam copiii s se spele, iar acetia nu mai conteneau cu mirarea: curge ap din pod!!! Cnd eram elev, ne vizita prin clase n drumul su pe la Tribunal, domnul Ionel Teodoreanu, scriitorul Medelenilor. Toate fetele eram nnebunite dup el, fiind pe atunci foarte tnr i frumos. Era invitat de doamna directoare la ea acas, iar noi ne furiam i culegeam chitoacele de igri pe care acesta le arunca din cerdacul n care fuma... le colecionam

i eram fericite! (Nu mai pstrez niciun autograf astzi!). Se organizau i cursuri de cultur general la colile de var. La aceste cursuri era invitat i marele Nicolae Iorga. La Vlenii de Munte, soul meu a inut s apar alturi de cel ce ne spunea c: Viaa nu nseamn a trai, ci a ti pentru ce trieti. (vezi foto) Dar uniformele, ct erau de frumoase! Sarafane lungi, negre care ne ddeau o seriozitate i o frumusee aparte fr manichiura i coafura practicat n colile de azi... Bieii, mai ales cei din anii terminali, i permiteau s poarte plrii. Ce prere avei despre coala de azi? n coala de azi este mult indisciplin, care influeneaz procesul de nvare. Pe vremuri existau pedepse drastice pentru nclcarea regulilor, elevii fiind exmatriculai fr drept de a se mai putea nscrie la vreo coal. Am trecut ntr-o zi pe lng liceul n care au nvat bieii i nepoii mei. Pe lng mine era o doamn cu sacoe din pia ca i mine. Pe cnd elevii erau la ore, lng gardul colii erau 3 biei i 2 fete care fumau. Eu am reuit s m abin s nu le fac observaie, dar doamna din spatele meu i-a apostrofat. A primit o njurtur! n autobuz, n tramvai mai este invitat un btrn s se aeze!? A disprut respectul de pe faa pmntului! Vina o poart, dup prerea mea, nu att dasclii, ct prinii, organele de ordine, legislaia nvmntului ambigu, cadrele didactice fiind forate s apeleze la metode strine, elaborate n ri civilizate datorit acumulrilor de capital n ele. O ar ca a noastr ar trebui s aplice metodele autohtone, mbinate cu cele strine. E ca i cum a-i altoi un mr pe un brad. Ce dorii s transmitei Congresului Asiciaiei Genarale a nvtorilor din Romnia? n primul rnd doresc tuturor dasclilor, nvtorilor, educatorilor, profesorilor, mult putere de munc, dorin permanent de cunoatere i autodepire, talent i rbdare n munca grea de modelare a puilor de oameni. Apoi multe succese n tot ceea ce ntreprindei. S dea Dumnezeu s ducei o via mai bun dect aceea pe care am dus-o noi, generaiile veterane. Acum mi dau bine seama c o asociaie profesional a dasclilor poate rezolva multe dintre neplcerile cu care se confrunt, iar prestigiul lor trebuie redobndit, ca n timpul n care era Ministru Spiru Haret, inndu-se cont i de evoluia societii umane n ansamblu. Am auzit c vin invitai de peste hotare. Ale cui hotare, dac vorbesc aceeai limb i au suflet romnesc. Eu le spun doar att; Bine ai venit frailor ! Luptai i sfrmai barierele puse de neoameni, care nu se regsesc nici pe ei, n goana dup bani. Fii oameni i nu roboi. Dumnezeu s binecuvnteze truda voastr complex! La un CONGRES MARE i un viitor pe msur!

TRESAR ORI DE CATE ORI SE FRMNT O PROBLEM DE NVMNT DIN ARA consemnat inv., Mihai PETRESCU DobriceniSunt invatatorul Mircea Popescu, strnepot al ctitorului colii din satul Dobriceni Olt, la 1836, Teodosie Dinescu, nvtor i revizor al Plii Olteu de Jos. Am acum 85 de ani i am absolvit coala Normal de Invtori din Craiova, pe cnd era director al acesteia dl Ion Popescu-Teiuanu. Tresar ori de cate ori se frmnt o problem de nvmnt din ar, dei au trecut douzeci i cinci de ani de cnd mi s-a ncheiat munca de nvtor, undeva pe Valea Olteului, n judeul Olt. Congresul nvtorilor din aceast toamn, s bttoreasc drumul naintailor, fiecare dascl s se transforme ntr-un Domnu' Trandafir care s ridice coala la nlimea visat, cu mult lumina n suflete i s dea rii strlucirea pe care o merit.

N 26 NOIEMBRIE 1944 AM FOST REPARTIZAT CA NVTOR SUPLINITOR N SATUL NATAL LUAFGRAa consemnat Tudoria TEODORESCU, nvtor, coala cu clasele I-VIII Nr. 6 Oltenia , Clrai Cu muli ani n urm l-am cunoscut n casa fiului su pe domnul nvtor LUDU VASILE din Fgra, un brbat nalt, cu prul crunt, cu o fa luminoas dorind parc s ascund suferinele acumulate n timp, cu o gndire pozitiv, cu vorba blnd i specific zonei. Ascultndu-i mrturisirile i plcerea de a relata trecutul imi ddea impresia c citete dintr-o carte. Memoria nu-i juca feste. Mrturisete c coala primar a nceput-o n satul natal Lua din judeul Fgra. Cele apte clase primare aveau un singur nvtor i un efectiv de 60 de elevi. nvau toi ntr-o singur camer veche din casa unui grof maghiar. Familia Ludu era cunosctoare de carte i s-a ocupat de viitorul tnrului colar. Zmbete i i amintete cu plcere c tabla nmulirii au nvat-o cntnd cu toat coala n care trona btaia cu nuiaua de liliac din cimitirul bisericii. n anul colar 1936/ 1937 a fost trimis de minister ca bursier la coala normal de nvtori Ion Eliade Rdulescu din Trgovite unde a fcut cunotin cu limba literar i cu organizaia denumit strjeria condus de Teofil Sidorovici. Elevii purtau la gt cravate de culori diferite, fiecare pentru zona de unde venea. La 10 Mai 1937 la defilarea dela Trgovite l-a cunoscut pe regele Mihai care era elev la Liceul militar de la Mnstirea Dealu. Pe atunci ministrul nvmntului era Armand Clinescu care a redus colile normale, printre care i pe cea de la Trgovite i n anul colar 1937/1938 a fost transferat la coala normal Costache Negri din Galai. n jurul colii era un teren de 10 ha, grajduri pentru animale unde erau trimii, timp de trei zile, cei care nu erau disciplinai. Dup absolvirea cursului inferior, finalizat cu un examen, se trecea la cursul superior i se ncepea studiul obiectelor specifice meseriei de nvtor: psihologie, pedagogie, pedologie (psihologia copilului) logic i serviciul la coala de aplicaie. Dup absolvire a fost ncorporat pe 15 iulie 1944 i trimis la coala de Ofieri Rezerv nr. 6 Ineu Arad unde a participat la rzboi i n 3 noiembrie 1944 a fost lsat la vatr.

Apoi, n 26 noiembrie 1944 a fost repartizat ca nvtor suplinitor n satul natal Lua unde a funcionat pn la vacana de iarn. Pe vremea aceea toi nvtorii fceau parte din AGIRo. Anul colar l-a finalizat la coala primar din Ludior, judeul Fgra. i amintete cu durere i ofteaz, c n urma unei inspecii realizat de subinspectorul Fleeriu pe motiv c avea doar 3 ani de vechime a primit calificativul Bine. A avut de suferit i pentru faptul c nu era cstorit, fiind mutat chiar n timpul anului colar de preedintele de sindicat de atunci, Calame. i aduce aminte cu tristee c dup 1944 Asociaiile nvtoreti se se desfiinaser i au aprut sindicatele. Dup 1945 s-a pus problema reeducrii nvtorilor. ntre 1945 i 1951 au aprut manuale noi i s-a introdus limba rus nc din clasa a IV-a. nvtorii erau inspectai la clas pentru a se depista cei care foloseau la clas manuale vechi . n anul colar 1948/1949 a fost transferat n judeul Turda n satul Srdi, comuna Rediu, rupndu-se astfel de toate evenimentele petrecute n judeul Fgra. Tot n aceast perioad se pune problema alfabetizrii n mediul rural. Existau i piedici n calea alfabetizrii: teama prinilor c, prin coal, copiii vor fi alterai de propaganda ateist (mai ales la sate), ideile preconcepute potrivit crora fetelor nu le trebuie educaie, folosirea de ctre prini a copiilor la muncile agricole din primvar i toamn; alteori, iarna, copii nu aveau hainele potrivite pentru a se deplasa la coal. n judeul Cluj a muncit ali 5 ani. n aceast perioad a predat att la clasele I- IV ct i la clasele V- VII. De aici a fost transferat la scoala de 7 ani din localitatea Bunteti, plasa Beiu, prednd la clasele V-VII matematica. A revenit n regiunea Braov unde a funcionat att la ciclul primar ct i la gimnaziu. A ncheiat activitatea n anul 1984, dup 40 de ani de munc i fr nici o zi de concediu medical cum i place cu mndrie s afirme. Este tare mndru de activitatea depus. Munca alturi de vlstarele tinere este o adevrat plcere. Alturi de aceti copiii nu simi c anii zboar, c btrneea i d trcoale. CHEIA cu care nvtorul deschide poarta succesului n activitatea educaional este gsit atunci cnd nvtorul se regsete n elevii si.

Mesajul Domnului Vasile Popeang, Profesor Universitar, nvtor suplinitor i Membru AGIRo nainte de 1945GNDURI PENTRU CONGRESUL NVTORILOR RII nvtorii rii ii afirm spiritul lor de corp pedagogic n Congresul Asociaiei Invtorilor din Romnia ce urmeaz a se deschide n Bucureti. Toi slujitorii colii privesc cu simpatie aceast manifestare de solidaritate profesional i i asigur pe participani c vor fi alturi de ei n eforturile de ntrire a capacitii educative a colii. Ca slujitor al colii romneti,de peste ase decenii, autorul acestor rnduri se consider prezent n falanga dscleasca angajat ntr-un proces de echilibrare funcional a nvmntului romnesc, disfuncional sub raport educativ, i n efortul unit al slujitorilor colii de a ntrii spiritul de moralitate din instituiile educative i de a stvili n mod hotrt fenomenele negative ce slbesc n mod drastic funcia educativ a colii: violena, alcoolismul, consumul de droguri, absenteismul, furtul intelectual, spiritul de dezordine. In multe instituii colare domnete o atmosfer distructiv fa de bunuri, valori si relaii interindividuale

civilizate. coala a devenit un spaiu social de care elitele tinere ale rii fug spre alte ri i continente. Consftuirile ,congresele i dezbaterile nvtoreti care au fost denaturate prin legea nefericita din 3 august 1948 au evitat n perioada premergtoare promulgrii ei festivismul steril, automulumirea, disensiunile partizane, corupia, evalurile bazate pe vorbe i nu pe fapte. Esena vieii colare bazata pe legea din 1948 a fost vorba fals, nu fapta. Sugerez participanilor la Congres s sublinieze c avem nevoie de politic colar naional, care pune accentul pe valoarea personalitii educatorului, pe individualitatea copiilor rii care sunt deosebii ca i florile cmpurilor si dealurilor noastre i au nevoie de educaie pe msur, nu de subiecte unice la teze si examene; c dasclii rii s-au sturat de considerarea carnetului de partid drept criteriu de promovare; c nvmntul rii trebuie condus de jos pn sus de personaliti puternice, competente cu autoritate moral i profesional ce nu poate fi cumprata cu plicuri cu dolari, de educatori care n-au cunoscut dect Sfntul legii i al dreptii n activitatea lor profesional. Am cunoscut multe examene de bacalaureat conduse impecabil de preedini de nalt valoare moral i cultural-tiinific pe care n-au negociat-o ca s fie preedini. Modetii dascli moldoveni i munteni care au dat vigoare, autoritate si moralitate asociaiilor lor au fost oameni devotai colii i rii. Aa s v fie conductorii! Vasile Popeang

Mesajul Excelenei Sale, Domnul Traian Bsescu, Preedintele Romniei cu ocazia celui de al XXIX-lea Congres Naional al nvtorilorEducaia se afl n centrul oricrui proiect de societate bazat pe cunoatere. Dezvoltarea unor abiliti i competene competitive n rndul absolvenilor, conforme cu exigenele europene, este rezultatul unui efort ndelungat care implic ntregul proces de nvare. nvtorii i profesorii sunt cei care i asum n primul rnd aceast enorm responsabilitate de formare i ndrumare a generaiilor de mine. Tradiia Congresului Cadrelor Didactice, instituit n 1898, nu poate dect s ntreasc convingerea c, atunci cnd s-au pus bazele sistemului nostru de educaie, miza aciunii educative era direct legat de idealul naional. Ca i atunci Romnia are nevoie de educaie pentru a produce ceteni capabili s edifice un stat modern. Sistemul educaional romnesc trebuie privit cu realism att cu realizrile ct i cu limitrile lui, iar reconfigurarea acestuia trebuie s-i permit s fac fa provocrilor viitorului. Reforma educaiei nu se poate realiza n absena unei dezbateri bazate pe idei i a unui consens general n privina transformrilor ce sunt de urmat. Reuita acestui demers depinde n egal msur att de coerena schimbrii ct i de dorina aplicrii acestuia. Prin activitatea lor de zi cu zi, cadrele didactice se constituie, astfel, n factori eseniali n modernizarea cunoaterii. n calitate de preedinte al Romniei, doresc s felicit Asociaia General a nvtorilor din Romnia pentru activitatea depus i s v urez succes n desfurarea Congresului. Traian Bsescu Preedintele Romniei

Mesajul Preafericitului Printe Patriarh Daniel, adresat participanilor la Congresul Naional al nvtorilor din Romnia i al nvtorilor Romni de peste Hotare Sufletul culturii este cultura sufletului De voieti s lai bogie mult copiilor ti, las-le purtarea de grij a lui Dumnezeu. S nu cutm, deci, cum s-i lsm bogai pe copii, ci cum s-i lsm mbuntii. Nu le lsa lor bogie, ci s le lai fapta bun, c aceasta cu adevrat este cea mai mare avuie, aceasta este bogia cea nespus i necheltuit. (Sf. Ioan Hrisostom Omilia despre creterea copiilor) n anul 1989 s-a petrecut minunea ntoarcerii poporului romn la valorile perene i sfinte, transmise de-a lungul veacurilor, valene constitutive ale identitii naionale. Educaia religioas cretin, ca parte esenial a educaiei generale, reprezint, astzi, un factor de sensibilizare profund uman i de comuniune n societatea romneasc, un izvor sfnt i statornic de inspiraie, ntr-o lume din ce n ce mai dezorientat din punct de vedere spiritual i cultural. Pregtirea intelectual a elevilor trebuie s fie luminat i susinut de creterea duhovniceasc, necesar dezvoltrii fireti i armonioase, prin cultivarea i rodirea permanent a darurilor Duhului Sfnt. Aa cum Geografia ofer cunoaterea configuraiei spaiale a pmntului, esenial pentru cunoaterea patriei i planetei, iar Istoria ofer cunoaterea succesiunii temporale a generaiilor umane, Religia ofer cunoaterea comuniunii eterne de iubire ntre Dumnezeu i oameni. Viaa uman adevrat nu se rezum la dezvoltarea fizic i la realizarea profesional, ci ea trebuie mplinit i luminat prin rugciune i iubire. La o vrst a ntrebrilor, cnd copiii sunt tentai s caute doar rspunsuri oferite de realitatea imediat, nvtorii trebuie s promoveze modele sfinte, care pot cluzi spre Dumnezeu i spre iubirea de semeni. coala trebuie s rmn un spaiu sacru, binecuvntat de Preasfnta Treime, un laborator sfnt, n care elevii se pot pregti att pentru viaa din societatea uman terestr, ct i pentru viaa i fericirea venic din mpria lui Dumnezeu. Cadrele didactice au datoria de a forma generaiile viitoare ale unui popor credincios, ajutndu-i pe copii s preuiasc i s cultive demnitatea uman, libertatea unit cu responsabilitatea, iubirea sfnt i generozitatea, nu degradarea uman, libertatea de a face rul, violena i egoismul. i felicitm pe organizatorii acestui Congres Naional al nvtorilor din Romnia i al nvtorilor Romni de peste Hotare i i binecuvntm pe toi cei care pstreaz vie flacra credinei, cultivnd n sufletele elevilor respectul fa de valorile religioase, morale, spirituale i culturale perene, care au contribuit, de-a lungul secolelor, la plmdirea i pstrarea identitii poporului nostru i la cooperarea panic ntre popoare. Cu mult preuire i binecuvntare pentru activitatea dumneavoastr de modelare a sufletelor copiilor n lumina valorilor perene, D A N I E L PATRIARHUL BISERICII ORTODOXE ROMNE

MESAJE I GNDURI ADRESATE PARTICIPANILOR LA CONGRESdac soarta nu m-ar fi pus acolo unde sunt, a fi fost nvtor (din mesajul tronului ctre un fost congres nvtoresc)

Mesajul Domnului Bogdan Olteanu Preedintele Camerei Deputailor

DOAMNELOR I DOMNILOR,Este o mare onoare pentru mine s ma adresez dumneavoastr ntr-un astfel de moment, cnd dascli din toat ara particip la cel de-al XXIX Congres Naional. La fel de mare este nsemntatea faptului c acest eveniment este gzduit de ctre Palatul Parlamentului. Sper ca acest fapt s capete valoare de simbol pentru societatea romneasc, s fie semnalul c o parte important a nvmntului romnesc, definitorie pentru construirea tinerilor elevi i a parcursului lor n via, a beneficiat de recunoaterea pe care o merit. Munca dumneavoastr este cea care influeneaz destine. Avei puterea de a schimba mentaliti, de a influena modul n care tinerii elevi se vor raporta la via, pe tot parcursul lor viitor. Este munca ce pune temelia fiecruia dintre noi. Vechea dumneavoastr tradiie, precum i competena de care dai dovad sunt de natur s aduc importante contribuii n schimbarea n bine a societii romneti, n general i a nvmntului romnesc, n particular. Noi toi avem nevoie de o reform real n nvmntul romnesc de natur s creasc eficiena actului educativ. Numai n acest fel tinerii notri vor putea fi cu adevrat pregtii pentru importantele provocri ce i ateapt n viitor. Exprimndu-mi nc odat ntreaga mea apreciere fa de munca pe care o depunei, doresc succes lucrrilor Congresului.

Cu stim,

Bogdan OLTEANU Preedintele Camerei Deputailor

Mesajul Domnului Cristian Adomniei, Ministrul Educaiei, Cercetrii i TineretuluiDRAGI DASCLI, Cea de-a XXIX-a ediie a Congresului Naional al nvtorilor din Romnia i al nvtorilor Romni de peste Hotare mi ofer prilejul de a v felicita pentru dedicaia cu care nelegei s ndrumai paii copiilor notri. i felicit, totodat, i pe organizatorii acestui congres, care continu, prin acest eveniment, tradiia nvtorilor romni, tradiie ce dateaz de la sfritul secolului al XIX-lea. ntlnirea din aceste zile, care reunete dascli din Romnia, dar i din comunitile romneti din Ungaria, Republica Moldova sau Bulgaria, nu poate dect s mi provoace un sentiment real de bucurie. Dialogul continuu pe care l purtai, dar i acest Congres al nvtorilor mi dau sperana c ideile pe care le mprtii pot reprezenta posibile rspunsuri la provocrile pe care le ntmpin nvmntul romnesc astzi. V asigur, dragi dascli, de tot sprijinul Ministerului Educaiei pentru demersurile Dumneavoastr, care au n centru elevul i educaia acestuia. Nicicnd formarea unui om nu va putea fi conceput fr implicarea Dumneavoastr, cei care, alturi de prini, suntei parte din viaa copiilor notri. V mulumesc pentru eforturile pe care le facei pentru binele nostru, al tuturor! V mulumesc i Dumneavoastr, celor care reuii s cultivai peste hotare dragostea pentru limba i cultura naional! V mulumesc pentru c mi oferii posibilitatea de a v fi aproape! Ministrul Educaiei, Cercetrii i Tineretului Cristian Mihai ADOMNIEI

Mesajul Domnului Ionel Haiduc, Preedintele Academiei RomneV mulumesc pentru invitaia de a participa la Congresul nvtorilor din 67 septembrie. Voi face tot posibilul s reprezint Academia Romn la acest eveniment. Pstrez n memorie imaginea nvtoarei mele, Doamna Paraschiva Sopa, care mai tria n anul primirii mele n Academia Romn. Avea 85 ani dar era perfect lucid. Unul dintre primele lucruri pe care le-am fcut atunci a fost s o vizitez i s-i transmit mulumirile i respectul meu. Nu o vzusem ntre timp muli ani. V doresc mult succes! Ionel Haiduc

Mesajul Doamnei Ecaterina Andronescu, Deputat nvtorii, apostolii neamuluiMotto Sdii un pom i educai un om, coala trebuie s-l fac pe om-om Spiru Haret Congresul nvtorilor din Romnia i are nceputurile n anul 1900 i a fost generat de nevoia de a discuta problemele nvmntului primar, dar i din necesitatea de a crete responsabilitatea pentru a duce la ndeplinire o mare oper cum le spunea Spiru Haret, iniiatorul i susintorul acestor importante ntlniri. M-am strduit ca din nvtori i preoi s creez o for pe care s-o ndreptez ntreag contra strii de ignoran sub toate formele ei declara n Parlament n 24 ianuarie 1908 Spiru Haret. Prin tot ceea ce a fcut Spiru Haret s-a dovedit nu numai personalitatea cea mai reformatoare a epocii, dar i cel care a introdus factorul cultural i economic n masa poporului romn, servindu-se pentru aceasta n primul rnd de nvtori. Cel care rspundea fiecrei scrisori ce i era adresat, ncepnd cu Domnule nvtor i terminnd cu al dumitale devotat demonstra nu numai respect, dar i o ncurajare i o susinere n misiunea nobil asumat de nvtori. Spiru Haret definea foarte clar concepia sa despre ministru spunnd oricare ministru este dator s fie n cea mai aproape atingere cu toi cei pe care este chemat s-i administreze. S le dea ndemnuri i s le dea sfaturi, s le dea nvminte, s-i certe atunci cnd greesc. Spiru Haret a dat demnitatea de care avea nevoie profesia de nvtor. El a transformat nvtorul n apostol al neamului. Tot pentru nvtori, Spiru Haret, a reorganizat colile normale i a reformat pregtirea nvtorilor pe care a prelungit-o la 6 ani ca s fie ndeplinit dezideratul nvmnt practic, pentru via, potrivit nevoilor noastre social-economice, precum i aspiraiilor noastre naionale. El este i cel care a reformat examenele de capacitate introducnd probe practice n locul probelor pur teoretice i a fcut, de asemenea, tot ceea ce era posibil pentru a da nvmntului normal direcia cea mai potrivit acelui timp afirmnd c: Negreit nu s-a spus ultimul cuvnt n materie de organizare a nvmntului normal. Mai avem multe de

fcut, de adaptat, de schimbat. Totui, colile normale sunt din mndriile, din podoabele cele mai strlucitoare cu care m flesc. Pornind din istorie, reluarea Congresului nvtorilor reprezint un real ctig n ceea ce privete: - solidaritatea profesional; - performanele profesionale; - comunicarea i transferul bunelor practici; - promovarea unor demersuri care s deschid comunicarea nvtorilor cu alte categorii de cadre didactice; - realizarea unor structuri de susinere material i pentru formare continu, cursuri de var, conferine, workshop-uri. Prin implicarea lor n procesul de instruire a poporului, nvtorii trebuie s beneficieze recunoatere material i moral a rolului lor social i s aib autoritatea de a se promova i susine. Congresul nvtorilor din Romnia este necesar s fie instituionalizat ca o formul a celor care mprtesc valori comune, ca o asociaie profesional ce trebuie s fie ascultat n sincronizarea nvmntului, a programelor colare, a legislaiei, a pregtirii iniiale i a formrii pe tot parcursul vieii a celor responsabili cu alfabetizarea rii. Salut cu respect i consideraie pe toi nvtorii Romniei ntre care o aez, cu dragoste i recunotin, i pe draga i buna mea nvtoare. Deci, punei minte lng minte i umr lng umr tare, Cci prea sunt nzuine sfinte i prea ni-i idealul mare. Imnul nvtorilor, Victor Bilciurescu, 1939

Ecaterina ANDRONESCU Un slujitor al colii 20.08.2008

Mesajul Domnului Alecsandru tiuc, DeputatAprarea limbii materne de vitregiile istoriei i nstrinrile destinului reprezint o ndatorire sfnt pentru toi cei care aparin unui neam. i orict de mare este ncercarea i suferina prin care trece un popor, Blaga vorbea de nevoia de a-i sluji neamul cu toat fiina ta. nvtorul, simbol al iniierii n tainele comunicrii cu lumea, se constituie n avanpostul aprrii limbii materne Btlia pentru limba romn aici i peste tot n lume unde se afl romni devine o cauz a izbvirii prin cultur i credin. Un congres al nvtorilor depete proporiile unei aciuni programatice, devenind un eveniment de intens reflecie asupra destinelor eternei i miraculoasei limbi romne. Prof. Alecsandru tiuc Deputat

Mesajul Domnului Traian Constantin Iga, DeputatDomnule preedinte al Asociaiei Generale a nvtorilor din Romnia, Doamnelor i Domnilor, Salut iniiativa dumneavoastr de a organiza un Congres naional al nvtorilor din Romnia i al nvtorilor romni de peste hotare. Consider aceast manifestare ca una de o importan deosebit, avnd n vedere faptul c aici, la Arad, s-a organizat n urm cu un an primul congres de acest gen. Cred c astfel de reuniuni au rolul de a iniia o colaborare strns ntre dascli din toate colurile rii lumii. Consider c dasclii sunt categoria profesional care are cel mai important n educarea i ridicarea poporului romn. A vrea s remarc c, aici, la Arad, s-a nfiinat n 1812 Preparandia, prima coal romneasc de nvtori din Romnia, iar n 1857 nvtorii ardeni fceau primele demersuri de a se organiza n reuniuni nvtoreti. La 145 de ani diferen, n epoca internetului, apare la Arad Asociaia nvtorilor din judeul Arad, care vede lumina zilei ca form organizat la 29 mai 2002, fiind decretat prin statut continuatoarea Reuniunii nvtorilor Romni din diaceza Aradului. Preocuprile membrilor asociaiei nu au fost numai de natura didactic ci i civic, ei ncercnd s readuc la lumin pagini uitate din istoria romnilor i a comunitilor romneti din jurul granielor, educnd copii n spiritul nvrii istoriei. De aceea membrii asociaiei public astzi materiale de interes general despre comunitile romneti din jurul granielor i, mai mult, se implic prin proiecte i aciuni n viaa acestor comuniti. n calitatea mea de parlamentar neleg s m implic i s oferim ajutorul ori de cte ori sun solicitat, dat fiind scopul nobil al activitilor pe care le desfurai. in s v felicit pentru iniiativa de a organiza din nou acest eveniment care a devenit deja o tradiie. V doresc succes i sper c, n acest mod, se vor pune bazele unor legturi mai strnse i va exista o comunicare mai bun ntre nvtorii din ar i strintate. Deputat , Constantin Traian IGA

Mesajul Doamnei Renate Weber, Deputat n Parlamentul EuropeanDRAGI NVTORI, Este o onoare pentru mine sa ma pot adresa dumneavoastra cu ocazia Congresului Naional al nvtorilor din Romnia i al nvtorilor Romni de peste Hotare. Pentru ca ma adresez celor in mainile carora ne punem, ca parinti, formarea copiilor, iar ca societate, viitorul. Discutam mult de nivelul educatiei superioare, de formule mai mult sau mai putin birocratice de recunoastere a diplomelor, dar uitam un adevar elementar: ca pe dumneavoastra trebuie sa ne bazam pentru a face din copiii nostri fiinte intregi, ca de multe ori asteptam sa supliniti in anii de scoala primara cei sapte ani de acasa pe care unii nu-i prea au, sau sa indreptati erorile acelor ani. Stiu ca doriti sa-i invatati cat mai multe si sa le insuflati dragostea pentru limba romana si bine faceti. Stiu mai ales cat de important este acest lucru pentru copiii care traiesc pe alte meleaguri, care merg la scoli unde deja invata in limba tarilor respective. Pentru ei exista un risc real nu neaparat de a-si uita limba materna, dar de a intelege mai putin frumusetea limbii romane, nuantele ei tandre sau ironice, capacitatea de a exprima sentimente cum poate putine limbi o au. De aceea Apelul dumneavoastra pentru cei care apara frontierele limbii romane e nobil. Dar doresc sa fac si eu un alt apel, catre dumneavoastra. Va rog sa-i ajutati pe acesti copii, cu care aveti extrordinara sansa sa lucrati la varsta la care sunt in plin proces de formare, sa devina oameni intregi. Insuflati-le spiritul civic, nu ca pe un concept dintr-o materie din programa scolara, ci facand ca el sa devina pentru ei o a doua natura. Invatati-i sa fie buni, sa fie intelegatori cu cei in nevoie, explicati-le ce este toleranta, acceptarea celuilalt de langa ei, chiar daca e diferit. Ajutati-i sa inteleaga ca diferentele nu ne separa, ci ne imbogatesc spiritual si ca intotdeauna, toata viata, trebuie sa avem mintea si sufletul deschise pentru a invata unii de la altii. Cultivati-le spiritul de solidaritate. Acestea nu sunt cuvinte mari, sunt parti dintr-un intreg care ne definesc ca oameni. Degeaba avem diplome peste diplome, daca ne lipseste fiorul launtric al intelegerii celorlalti, capacitatea de a pune suflet in ceea ce facem. Asa cum dumneavoastra o faceti cu copiii, asa cum le daruiti o particica din sufletul dumneavoastra ori de cate ori le transmiteti din ceea ce cunoasteti, asa sa-i invatati si pe ei sa faca mai departe, in viata care ii asteapta. Cred ca a venit timpul sa va recunoastem deopotriva uriasele responsabilitati, dar si meritele pe care le aveti, iar acest Congres este un bun moment. Va doresc din toata inima mult succes acum si in anii care vor veni!

Renate WEBER Deputata in Parlamentul European, PNL - ALDE

Mesajul Domnului Viorel Duca, SenatorDomnule preedinte al Asociaiei Generale a nvtorilor din Romnia, Doamnelor i Domnilor,

Permiteti-mi va rog, Domnule Presedinte, ca in numele Subcomisiei pe Problemele Romnilor din Afara Granielor, subcomisie ce-si exercita atributiile in cadrul Comisiei de Politica Externa a Senatului Romaniei, sa extind in unanimitate aprecierile tuturor membrilor acestei subcomisii, pentru initiativa salutara a Asociatiei Generale a Invatatorilor din Romania, de-a extrapola in mod benefic dinamica relatiilor inter-invatatori de la nivelul local, orasenesc sau judetean, la forma global teritoriala, cuprinzand astfel intreaga tara. Prin festivitatea desfasurarii acestui congres in incinta Parlamentului Romaniei, se demonstreaza in modul cel mai elocvent dependenta mutual agreata atat de sistemul de invatamant pre sau post gimnazial, cat si de legislativul romanesc, cel, prin a caror initiative legislative eleveaza in mod vadit invatamantul romanesc spre standardul invatamantului european sau chiar a celui mondial. Este de apreciat faptul ca intregul corp al invatatorilor din Romania, onoreaza prin efortul si daruirea consacrata copiilor, calitatea lor altruista fata de acestia, respectul fata de profesia de educatori si implicit recunostinta comunitatilor in care-si desfasoara activitatea profesionala. Prin ceea ce sunt invatatorii, primii dascali in configurarea caracterelor copiilor nostri, ei sau ele, sunt cei ce contributie la configurarea comunitatilor, sunt cei ce configureaza mintea, sperantele si visurile propriilor nostri copii. Personal, si nu numai, datorez tuturor invatatorilor din Romania un sincer Multumesc, respect si sprijin in configurarea unui legislativ cat mai benefic atat in ce priveste profesia de dascal, cum de altfel si aspectul calitativ al viitorului educational din Romania. Domnule presedinte, permiteti-mi va rog sa exprim in egala masura aprecierile sincere fata de cadrele didactice ce-si desfasoara activitatile in afara granitelor Romaniei, sacrificiul, daruirea si inconfortul prilejuit de diferentierea culturilor in care lucreaza, fac sa nu schimbe cu nimic dedicarea si daruirea fata de copii familiilor neamului nostru ce-si traiesc viata departe de tara. Felicitari tuturor celor ce faceti acest sacrificiu in spiritul dragostei de natiune si profesie. Distinsi invatatori, sunt onorat sa va pot adresa acest mesaj, dorindu-va tuturor prosperitate, implinirea visurilor de-a fi modele ideale in formarea caracterelor copiilor si generatiilor ce vor veni.

Cordial, Senator Viorel DUCA SR., Presedinte Subcomisia pentru Diaspora

Mesajul Domnului Victor Botinaru, Deputat n Parlamentul EuropeanDoamnelor i Domnilor, Distini Colegi, Dragi Prieteni,Este un privilegiu pentru mine ca profesor i membru al Comisiei pentru Cultur i Educaie din cadrul Parlamentului European, s m adresez Dumneavoastr, delegai i invitai la al XXIX-lea Congres Naional al nvtorilor din Romnia i al nvtorilor Romni de peste Hotare. n prezent, sistemul educaional din Romnia se confrunta cu multiple provocri. Pe de o parte, resursele pe care guvernanii le-au alocat educaiei, chiar dac sunt n cretere, s-au dovedit i nc se dovedesc a fi insuficiente, att pentru acoperirea nevoilor materiale, ct i pentru asigurarea unor salarii decente cadrelor didactice. Pe de alt parte, evoluiile din ultimii ani au fost, nu de puine ori, contradictorii, dei ar fi trebuit s permit reformarea sistemului educaional pentru a rspunde mai bine schimbrilor din societatea contemporan - IT society, knowledge based society i Lisbon process. Trebuie s acceptam faptul c, n foarte multe locuri din Romnia, calitatea procesului educaional s-a deteriorat pn la punctul n care sunt puse n discuie ansele actualilor elevi de a dobndi o calificare profesional compatibil cu nevoile unei piee de munc extrem de dinamice. Mai mult dect att, accesul la o educaie superioar universitar pentru majoritatea covritoare a copiilor provenind din mediul rural sau care provin din grupuri sociale confruntate cu sracia, a fost restrns dramatic. Nu pot s nu subliniez, n acelai timp, faptul c asaltul mediocritii, al subculturii, inclusiv prin intermediul mass-mediei produc la rndul lor consecine serioase, att asupra modelelor care le sunt oferite elevilor, ct i asupra statutului cadrului didactic n societatea romneasc. La doi ani de la aderarea Romniei la Uniunea European, toate aceste realiti impun nu doar o evaluare realizat n laboratoare de ctre grupuri de analiti mai mult sau mai puin avizai asupra complexitii i particularitii procesului educaional. n primul rnd, se impune un dialog cinstit cu cadrele didactice, pentru c, la urma urmei, orice reform major a sistemului de educaie din Romnia nu se va putea realiza fr a lua n considerare opiniile i soluiile celor care sunt implicai direct n acest proces. Cred, n egal msur, c reuita acestei reforme, mereu anunat, foarte adesea mimat i niciodat evaluat prin rezultatele sale, presupune implicarea real a comunitilor locale, cele care deja contribuie n bun msur la susinerea material a procesului educaional i care ar trebui s aiba un cuvnt mai mare n ceea ce privete beneficiile acestui process n rndul tinerei generaii. Realitatea ultimilor ani demonstreaz c reforma educaiei trebuie s gseasc un rspuns i nevoilor educaionale specifice, pentru copii milioanelor de romni care triesc i muncesc n strintate. Trebuie s ne gndim c sistemul educaional din Romnia trebuie s asigure acestor copii legatura cu limba, istoria i cultura naional, ntr-un context special, dat de realitile rilor de adopie. Apreciez de aceea c acest eveniment, nu este doar bine venit, ci va contribui la realizarea progreselor att de necesare i ateptate prin concluziile i proiectele pe care le propuneti. V doresc succes. V mulumesc pentru aceast onoare.

Membru al Comisia pentru Cultur i Educaie din Parlamentul European, Victor BOTINARU

Mesajul Domnului Aurel Ardelean, SenatorDOMNULE PRIM MINISTRU, DOMNILOR MINITRI, STIMAI COLEGI DEPUTAI I SENATORI AI PARLAMENTULUI ROMNIEI, DISTINI REPREZENTANI AI NVTORIMII ROMNE DIN AR I DE PESTE HOTARE, Este deosebit de onorant s m adresez Dumneavoastr, participanilor la cel de al II-lea Congres Naional al nvtorilor din Romnia i al nvtorilor Romni de peste Hotare, pentru a v transmite, n calitate de rector al Universitii de Vest Vasile Goldi din Arad, ntreaga mea solidaritate cu aspiraiile Dvs. de nfptuire a unui nvmnt de calitate n colile romneti din ar i strintate, iar ca senator al Romniei, n Comisia de nvmnt, Cultur, Tineret i Sport a Senatului, s v asigur de tot sprijinul legal pentru revigorarea nvmntului romnesc prin elaborarea unei legislaii corespunztoare, care s asigure nsuirea temeinic a limbii romne, respectarea valorilor naionale i universale, asigurnd un comportament civilizat noilor generaii de colari, pe msura cerinelor actuale, n care Romnia este membr a Uniunii Europene, iar numitorul comun al lumii moderne este globalizarea. Importana pe care Universitatea de Vest Vasile Goldi din Arad o acord pregtirii superioare a educatoarelor i nvtorilor, o confirm i faptul c n cadrul Universitii noastre, funcioneaz i Facultatea de Psihologie i tiine ale Educaiei, unde se pregtesc profesori cu studii superioare pentru nvmntul preprimar i primar. n cadrul acestei faculti se realizeaz constant, la standarde europene, calitatea nvmntului superior, prin derularea unei curricule de tip european, care rspunde Declaraiei de la Bologna (1999), privind crearea spaiului universitar european. Unul dintre obiectivele majore ale managementului Facultii de Psihologie i tiine ale Educaiei este dezvoltarea cercetrii tiinifice ca dimensiune european important n construcia academic actual. Recent, la Arad a avut loc o dezbatere public pe tema educaiei i programului naional pentru nvmnt, desprinzndu-se cteva concluzii importante: sistemul educaional actual are nevoie de o reform real; Sindicatului Liber din nvmnt are un conflict deschis cu administraia pentru drepturile dasclilor, iar rezultatele slabe obinute de unii candidai la Concursul Naional de Titularizare n nvmnt din luna iulie 2008, conduc la concluzia c, n prezent, educaia sufer n Romnia. Fa de cele amintite, Guvernul Romniei ar trebui s asigure o remuneraie atractiv, pentru a avea oameni valoroi n sistemul educaional, iar Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului s nfptuiasc o reform real n nvmnt, care s vizeze descentralizarea, asigurarea autonomiei, la nivelul unitilor de nvmnt, mergnd pn la ncadrarea pe posturile didactice printr-o selecie la nivel de coal, iar curricula colar revzut, s corespund cerinelor actuale de instruire i educare a tineretului colar. Pe lng misiunea tradiional de apostol al neamului su, nvtorul de azi, nzestrat cu vocaia druirii, prin profesie, formrii gndirii i educaiei tinerelor vlstare n primii ani de coal, are rspunderea de a modela comportamentul acestora pentru societatea viitorului. Trind ntr-o Europ Unit, prestigiul Romniei de mine, trebuie s fie continuat de generaiile de colari de azi. Se poate vorbi de o generaie a internetului, iar pregtirea superioar a nvtorului de azi ne d garania c disponibilitatea sa va fi deschis, pe lng luminarea minii i a sufletului colarilor si, i cultivrii discernmntului n mijlocul exploziei de informaii a mass-media de azi, punndu-se nc de la vrsta elevului de la coala Primar bazele personalitii omului superior al unei Romnii moderne, preuit n lume. Cu aceste gnduri, felicit organizatorii celui de al II-lea Congres Naional al nvtorilor din Romnia i al nvtorilor Romni de peste Hotare i urez succes deplin lucrrilor sale, spre binele colii romneti i prosperitii dasclilor ei.

Prof.univ.dr., Aurel ARDELEAN, rector Universitatea de Vest Vasile Goldi Arad

Mesajul P.S. Florentin CRIHLMEANU, Episcop al Eparhiei greco-catolice de Cluj-GherlaSTIMATE D-LE VIOREL DOLHA, PREEDINTELE ASOCIAIEI GENERALE A NVTORILOR DIN ROMNIA V mulumesc pentru posibilitatea oferit de a transmite un mesaj cu ocazia celui de-al XXIX-lea Congres Naional al nvtorului. Consider c, alturi de familie i de Biseric, coala, i n particular coala primar, are un rol hotrtor n formarea uman, cultural i spiritual a tinerei generaii romneti. Dac astzi suntem intrai n marea Europ (pe hart), trebuie s tim c, la nivelul contiinei europene, mai avem nc foarte mult de lucrat. i lucrarea noastr trebuie s se axeze n primul rnd pe tnra generaie, aceia care mine vor fi la crma societii romneti europene. Vrem o Romnie mai prosper, mai democratic, mai profund spiritual? Atunci s acordm cea mai mare atenie formrii n familie, n Biseric i n coal. Istoria Bisericii Greco-Catolice a demonstrat, prin colile Blajului - adevrate fntni ale darurilor care au mpletit nvtura de la catedr cu cea de la amvonul bisericesc - importana educaiei spirituale i culturale a romnilor transilvneni pentru formarea contiinei cretine i a contiinei de neam, iar curentul cultural spiritual iluminist coala Ardelean a fost, de fapt, ncununarea formrii oferit de aceste coli primelor generaii de elevi ai timpului respectiv, care a avut un rol esenial n formarea Romniei Mari. Ne exprimm dorina ca ntlnirea Naional a dasclilor s nsemne pentru nvmntul romnesc un nou avnt, spre a putea ridica la nlimea cuvenit standardele nvmntului romnesc european i, prin aceasta, s contribuie nemijlocit la nlarea nivelului uman, spiritual i cultural al poporului i naiei noastre. Biserica Catolic a dedicat acest an Sfntului Apostol Pavel, misionar i nvtor al cretinismului ctre neamurile pgne. S-l ascultm i astzi pe Sfntul Apostol al neamurilor, care ne ndeamn: nvai-v i povuii-v ntre voi, cu toat nelepciunea. Cntai n inimile voastre lui Dumnezeu, mulumindu-I, n psalmi, n laude i n cntri spirituale. Orice ai face, cu cuvntul sau cu lucrul, toate s le facei n numele Domnului Isus, i prin El s mulumii lui Dumnezeu-Tatl (Col. 3, 16-17), Cruia i se cuvine toat mrirea, cinstea i nchinarea, n vecii vecilor. Amin. Un printesc i cordial salut tuturor ostenitorilor n domeniul formrii tinerei generaii, succes lucrrilor celui de-al XXIX-lea Congres Naional al nvtorilor, felicitri organizatorilor, dimpreun cu arhiereasca binecuvntare i ncredinarea n rugciune, ca totul s fie spre mai mare lauda lui Dumnezeu. Florentin CRIHLMEANU, Episcop al Eparhiei greco-catolice de Cluj-Gherla

Mesajul Doamnei Maria leahtichi, Decanul Facultii de Filologie a Universitii de Stat Alecu Russo BliV rog sa transmitei, n numele meu personal i al colegilor mei de la Facultatea de Filologie a Universitii de Stat Alecu Russo din Bli, salutri delegailor Congresului i succese n desfurarea lucrrilor. Cu tot respectul i aprecierea, Maria leahtichi, Decanul Facultii de Filologie a Universitii de Stat Alecu Russo Bli

Mesajul Domnului Stelian Fedorca, Inspector colar General al Inspectoratului colar al Municipiului BucuretiSTIMAI COLEGI,Salut cu respect prezena nvtorilor din ntreaga ar i a nvtorilor romni din afara granielor rii i a invitailor lor. Salut ideea AGIRo de organiza acest congres al marii familii care este cea a nvtorilor la Bucureti. Congresul naional al nvtorilor este o lecie vie pe care nvtorii o susin astzi, o lecie despre solidaritate, despre omenie, despre adevratele valori spre care societatea de astzi ar trebui s se ndrepte. nvtorul este poate cel mai iubit i respectat dintre cadrele didactice, singurul cruia i spunem, copii, prini sau bunici, doamna sau domnule. Aa rmne el n mintea i sufletul nostru. Poate este cea mai mare rsplat pe care o primete, pentru c un nvtor nu poate fi dect acea persoan care i alege profesia din iubire pentru semenii si, risipindu-se pe sine.. Doamna sau domnul este cel care i cluzete primii pai n lumea cunoaterii, cel care i terge lacrima neputinei i care te nva c uneori mai i pierzi, cel care i este mereu aproape . Doamna sau domnul este cel care nsufleete zidurile reci ale clasei, transformnd acest spaiu impersonal ntr-o bucurie a cunoaterii, a prieteniei. Doamna sau domnul este punctul de sprijin pentru a nu rtci drumul ntr-o lume bulversat i bulversant din punctul de vedere al scrii valorilor. Domnul sau Doamna este cela care i aduce obolul la construcia zilei de mine, aa cum tie el: cu seriozitate i cu mult druire. Ar mai fi nc multe de spus cu privire la aceast profesiune nobil, dar cele mai potrivite cuvinte sunt cele ale lui John W. Schaltter, tulburtoare, dar att de adevrate prin mesajul lor: ohn Eu sunt dascl. Eu sunt acela ale cror nume i chipuri au fost demult uitate, dar ale cror lecii i personalitate vor rmne venic n amintire prin mplinirile elevilor lor. Am plns de bucurie la nunile fotilor mei elevi, am rs la naterea copiilor lor i am stat cu capul ndurerat i buimac, la marginea mormintelor spate prea curnd pentru nite trupuri prea tinere. De-a lungul unei zile am fost nevoit sa fiu actor, prieten, sor medical i doctor, antrenor, gsitor de lucruri pierdute, psiholog, printe de ocazie, agent comercial, politician i pstrtor al credinei. tiu c este un lucru greu s descoperi cine eti Bunstarea material nu este unul din scopurile mele. n cutarea mea venic, sunt un permanent vnator de comori, de ocazii noi n care discipolii mei s-i foloseasc nzestrrile pentru acele talente care stau uneori undeva ngropate sub resemnare. Sunt cel mai norocos dintre cei care muncesc. unui doctor i se permite s deschid ua ctre lumea noastr ntr-un singur moment magic. mie mi se permite s vd cum viaa renate n fiecare zi cu orice nou ntrebare, idee sau prietenie. Un arhitect tie c atunci cnd cldete cu grij, construcia lui va dura secole ntregi. Un dascl tie c dac va pune dragoste i adevr n ceea ce face, ceea ce va construi el va dura o venicie. Sunt un lupttor, n fiecare zi, luptndu-se mpotriva presiunii ucigtoare, a negativismului, a fricii, conformismului, prejudecilor,ignoranei i apatiei. Sunt un dascl ... i mulumesc lui Dumnezeu pentru asta n fiecare zi. Cu aceste gnduri, I..M. Bucureti i exprim sperana c lucrrile acestui congres se vor ridica la nlimea ateptrilor celor prezeni aici, nvtori remarcabili, crora le mulumim pentru efortul depus. v dorim succes i sperm c vei pleca din capitala romniei mult mai bogai sufletete, mai plini de speran, mai motivai n tot ceea ce ntreprindei. Stelian Fedorca, Inspector colar General I..M. Bucureti

Mesajul Domnului Marius GNDR, Inspector colar General al I..J. AradDRAGI COLEGI,Sunt onorat c am prilejul de a transmite Congresului AGIRo gndurile mele de preuire fa de truditorii i n acelai timp apostolii de la catedr, care suntei dumneavoastr, nvtorii. Cu trud i rbdare s-a reconstruit AGIRo. Sunt mndru de colegii nvtori ardeni care au fost promotorii rentregirii micrii nvtoreti din ntreaga ar, lucru care nu a fost nici simplu, nici uor. A fost necesar ns aceast reunire din dou motive: pentru a fi la nlimea naintailor i pentru a fi la nlimea vremurilor pe care le trim. Astzi nu ne mai putem pune ntrebarea cum trebuie s se schimbe unii elevi pentru a nva mai bine, ci mai degrab cutm rspuns la ntrebarea cum trebuie s se schimbe coala ca s realizeze ct mai bine dezvoltarea elevilor si. Aceast schimbare nu se poate face fr mutaii fundamentale n modul de a gndi, de ase pregti, de a aciona al dasclului. Uor de zis, greu de fcut, dar nu imposibil. Dumneavoastr ai demonstrat acest lucru. nvtorii, acum ca i altdat, au fost promotorii, naintemergtorii reformei nvmntului. nvtorii sunt acele persoane care pot aduce schimbarea lumii lor. Au idealurile i fora necesar pentru aceasta. Pot visa, au curajul de a se ndoi i puterea de a alege. Nu se mulumesc cu puin i nu se compar cu alii. Ei fac lumea mai bun deoarece tiu s-i asculte i inima, nu numai gndul. Cred c toi avem o busol interioar care ne ghideaz drumul i ne ajut s ajungem unde vrem. E nevoie de ncredere i rbdare pentru a putea participa la multele schimbri pe care le trim. Congresul AGIRo este prilejul de v mulumi aa cum se cuvine pentru fiecare zi n care spunei prezent la solicitrile noastre. V mulumesc pentru zmbetul dumneavoastr care face lumea mai frumoas. V mulumesc pentru experienele i ideile pe care le mprtii dezinteresat. V mulumesc pentru tot ceea nvm de la dumneavoastr i alturi de dumneavoastr. Am ncredere n breasla nvtoreasc i am certitudinea c vei fi puternici i c vei putea face fa oricrei provocri, bun sau rea, pe care vremurile ni le ofer. Marius GNDR, Inspector colar General, I.S.J. ARAD

Mesajul Domnului Gheorghe Zbuchea, Vicepreedintele Societii de Cultur Macedo-Romn i al Domnului Victor Crciun, Preedintele Ligii Culturale pentru Unitatea Romnilor de PretutindeniDOAMNELOR I DOMNILOR,

n bun msur, viaa noastr, a tuturor, st sub semnul anilor de formare, cnd neam aflat sub pstorirea nvtorilor notri, a romnilor din ar sau a celor tritori dincolo de actualele granie ale Romniei. Mai cu seam pentru acetia din urm, pentru generaiile ce vor perpetua romnitatea pe mapamond, este i va fi extrem de important rolul nvtorilor formatori de oameni dar mai ales de romni. Credem ca lor le revine, n primul rnd, rolul de a-i nva limba, cea mai preioas motenire a neamului i de a forma contiina lor naional, de apartenen la comunitatea romnilor de acas i din lume, de cca 35 milioane de suflete. n numele Ligii culturale pentru unitatea romnilor de pretutindeni i a Societii de cultur macedo-romn, mult succes Congresului i slujitorilor de pretutindeni ai colii romneti.

Prof.univ.dr. Gheorghe ZBUCHEA, vicepreedinte Societatea de Cultura Macedo-Romn, Facultatea de Istorie a Universitii Bucureti Prof. dr. Victor CRCIUN, Preedintele Ligii Culturale pentru Unitatea Romnilor de Pretutindeni i al Congresului Spiritualitii Romneti

Mesajul Doamnei Lizica Mihu, Rector al Universitii Aurel Vlaicu i al Domnului Anton Ilica, Decanul Facultii de Psihologie i tiine ale Educaiei,NEVOIA DE ASOCIERE A NVTORILORDe ce nvtorii au avut (i au) nevoie de asociere? De ce oamenii rvnesc spre apartenena la grupuri? De ce profesionitii se asociaz n organizaii? Vom gsi o motivaie prin identificarea scopurilor pentru care nvtorii i-au construit organizaii profesionale, sub numele de asociaii, reuniuni ori societi. Vom spune c asocierea exist atunci cnd mai muli indivizi mprtesc valori i interese comune pentru o durat suficient, pentru ca un eventual proces de instituionalizare s fie declanat. Grupul profesional se coaguleaz prin ntreinerea unor interaciuni i a unor relaionri interesate i motivate de obiective comune. Care este situaia nvtorilor n perioada de nceputuri a unui nvmnt organizat? Prima atestare a unei coli stabile dateaz din 1020, Morisenna, azi Cenadul-Vechi, lng Arad. Alte asemenea coli existau pe lng mnstiri i episcopii, avnd caracter confesional. n 1632, Comenius publica lucrarea Omnia didactica, teoretiznd organizarea riguroas i stiinific a procesului de nvmnt. Teoria tiinific asupra educaiei a fost perfecionat prin sistemul pedagogic al pedagogului Pestalozzi, cei care au pus bazele organizrii unui nvmnt eficient din punct de vedere metodologic i eficace din punct de vedere organizatoric. nfiinarea Preparandiilor (la Arad, 1812, apoi la Iai