Upload
ain-taha
View
510
Download
12
Embed Size (px)
DESCRIPTION
buku log prs
Citation preview
PEMBIMBING RAKAN SEBAYA
PRS Dalam mengejar cita dan mimpiDalam jangkawan dunia haus matariDalam himpitan SRP, SPM, STPMKita lupa hakikat tugas diriSebagai Khalifah penyuluh mayaLupa sedekah dalam Interaksi
Kerana nikmat kita buta susah Kerana kaya kita lupakan miskanSihat kita kaburkan sakitMuda kita lalikan tua yang pasti tiba
PRS
Berikan sedikit usiamu pada yang berhajatSedekahkan senyummu tanda kasih sarwajagatHulur tanganmu pada yang retak rebahDengan kasih, dengn Ikhlas terserlahDengan tekad hasrat tulusDengan hakikat tanpa wujud selindung urus
PRS
Setitis embun mesra yang diberiBagai lautan bagi yang memerlu Menonggak keberanian, kekuatan yang pasti layuBerbekal simpati dan empatiDengan lidah Cuma dan hanya hatiAgar yang tak mengerti itu mengertiKerana Allah Insyaallah direstui
Oleh:Hjh. Halimah Malkan,Pengetua Sekolah Menengah Zainab,Kota Bharu, Kelantan Darul Naim.
Dideklamasikan pada 9 Mac 1991 pada hari Silaturrahim PRS
Antara Sekolah – sekolah Kota Bharu di Sekolah Menengah Zainab.
UCAPAN TAHNIAHSaya mengucapkan tahniah ke atas pelantikan anda sebagai Pembimbing Rakan Sebaya. Anda telahpun menjalani untuk melengkapkan diri dengan kemahiran asas membantu. Saya harap latihan yang telah anda terima itu, bukan saja boleh membantu rakan-rakan anda, tetapi paling penting, membantu anda dalam menyediakan diri menjadi insane yang berakhlak mulia dan berupaya menjadi orang dewasa yang dapat menyumbang khidmat komuniti dan masyarakat, pada masa hadapan
Dalam masa anda berkhidmat sebagai PRS di sekolah, anda berlatih menjadi masyarakat yang penyayang dan mengambil berat. Di samping itu anda juga belajar membina keyakinan diri dan matlamat hidup yang positif.
Mudah-mudahan khidmat anda diberkati Allah. Terima kasih, Selamat Berjaya.
Yang benar,
(ZURAIDAH AB. RAHMAN)Pengasas Program PRS MalaysiaBahagian Sekolah
PRS
Bakal dewasa masa kini
Kau dididik dikasihi
Menanam bakti
Menghidang bukti
Tunjukkan pada mereka
Kau pelajar Berjaya
Hari ini,
Hari esok
Dan hari muka
PRS
Kau kebanggaanku
Kaulah menjadi pengganti
Mimpiku dan hasrat di hati
Ku doa nukilan jiwa
Kan menjadi satu reality
PRS
Taburkan mesra
Taburkan jasa
Tidak kau rugi sesen jua
Oleh :Zuraidah AR (IAB)
MH 556 BKI9/10/1991
BAHAGIAN SEKOLAHKEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIAPARAS 5, BLOK J (SELATANPUSAT BANDAR DAMANSARA50604 KUALA LUMPUR Tel : 032556900 Fax: 032562389
Kementerian Pendidikan MalaysiaMei 1993
Pembimbing Rakan Sebaya
Kau diberi nama
Menjadi tunggak masa depan
Sebagai warga yang berjasa
Membina budaya kasih mesra
Sesama rakan
Sesama insan
Kepada dewasa simbol teladan
Derma bimbingan
Seikhlas jiwa
Pandu dan sokong PRS kita
Semoga khidmat
Lebih bermakna
MAKLUMAT DIRINama : _____________________________________________Sekolah : _____________________________________________Tahun / Tingkatan : _______________________________________Tarikh Lahir : _______________________________________Tarikh Peperiksaan UPSR : _________________________________Tarikh Peperiksaan PMR : _________________________________Tarikh Peperiksaan SPM: _________________________________Tarikh Peperiksaan STPM : _________________________________Nama Bapa / Penjaga : _________________________________Kegemaran Bapa / Penjaga : _________________________________Nama Ibu / Penjaga : _________________________________Kegemaran Ibu / Penjaga : _________________________________Adik Beradik dan Tarikh Lahir :Bil.
Nama Tarikh Lahir
SETITIK IMPIAN, SECEBIS HARAPAN(KHAS UNTUK PRS MALAYSIA)
Ku jalin cita-citaSetinggi Awan nan biru
Ingin hati iniMenabur bakti
Kepada anak bangsa yang dicintai
Apa yang ada pada dirikuAku manusia kerdilSerba kekurangan
Hanya setitik impianSecebis harapan
Kudahaga melihatAnak bangsaMara setapak
Selangkah ke hadapan
Telah kutaburBenih yang subur
Untukmu belaiBaja dan gembur
Jadikanlah benih ituHidup segar
Menaungi bumi yang satuUsah dipetik
Dengan jari-jari curigaUsah dipijak
Semangat di dadaSambutlah dengan hati terbuka
Benih itu kan membesarSeluas dunia!
Alamat Rumah : __________________________________________________________________________________________________No. Telefon : _____________________________________________
Simpan buku ini di tempat yang selamat. Perkongsian maklumat rakan merupakan satu amanah.
BUKU REKOD AKTIVITI PRS
1. Falsafah Pembimbing Rakan Sebaya (PRS)Sebagai PRS anda perlu sentiasa menghayati Falsafah PRS iaitu “Bantu Diri Untuk Membantu Rakan Lain”. Dalam usaha membantu rakan, anda mendapat pengetahuan, kemahiran, dan pengalaman untuk meningkatkan kecemerlangan diri. Oleh itu, anda seharusnya berusaha mempertingkatkan diri dari segi ilmu pengetahuan, perlakuan, perhubungan, kreativiti, dan keimanan.
2. Prinsip PRSBersedia dan rela membantu rakan yang memerlukan bantuan tanpa mengira agama, bangsa, kedudukan, perlakuan dan fizikal.
3. Peranan Anda Sebagai PRS3.1 Menjadi rakan yang peka kepada perasaan orang lain dan keadaan
sekeliling3.2 Sebagai khidmat sokongan, anda membantu menggerakkan
perkhidmatan bimbingan dan kaunseling di sekolah.
3.3 Sebagai salah satu sumber kepada rakan untuk mendapatkan bantuan3.4 Sebagai pelajar contoh kepada pelajar lain.
4. Etika PRSSebagai PRS anda perlu sentiasa ingat dan patuh kepada etika, iaitu :
4.1 Amanah dan menyimpan rahsia4.2 Menerima dan menghormati rakan dan orang lain4.3 Memahami batasan dan keupayaan diri4.4 Sentiasa berusaha meningkatkan diri dari pelbagai aspek4.5 Melapor kepada guru bimbingan dan kaunseling tentang kes yang
boleh merosakkan diri dan / atau orang lain.4.6 Merujuk kes rumit kepada guru bimbingan dan kaunseling4.7 Mematuhi peraturan sekolah, dan norma masyarakat dan agama
5. Perkara yang boleh dan tidak boleh dilakukan oleh PRS.
BOLEH TIDAK BOLEH
a. Menjadi fasilitator yang bersikap terbuka, yakin dan percaya diri, berasa selesa, dan berempati.
Mengawal, member khutbah atau mendesak rakan tentang apa yang mereka harus lakukan.
b. Menerima rakan secara terbuka dan tanpa syarat.
Membuat kesimpulan awal dan cuba mengubah mereka.
c. Mendengar, menjelas dan membantu rakan melihat beberapa alternative sebelum membuat keputusan.
Memberi nasihat atau cadangan penyelesaian untuk diikuti.
d. Memberi sokongan dan galakan untuk rakan mengambil langkah positif.
Membuat sesuatu yang sepatutnya dilakukan oleh rakan itu sendiri
e. Mematuhi etika kerahsiaan. Membuka rahsia rakan.
f. Menyedari bahawa bukan semua masalah boleh diatasi.
Mengharapkan semua masalah boleh diatasi dengan
segera.
g. Berbincang dan membantu rakan yang menghadapi masalah biasa/normal.
Terus berbincang dengan rakan yang menghadapi krisis dan/atau masalah emosi yang mendalam.
h. Memimpin rakan melihat masalahnya dengan objektif dan menggalakkannya mencari penyelesaian sendiri supaya ia belajar melalui pengalamannya.
Bertindak menyelesaikan masalah rakan.
BOLEH TIDAK BOLEH
i. Merujuk kes yang berat kepada guru bimbingan dan kaunseling dan menjadi penghubung kepada rakan yang bermasalah untuk bertemu dengan guru bimbingan dan kaunseling atau orang yang lebih arif.
Mengendali masalah rakan yang runcing sehingga mengganggu ketenteraman jiwa.
j. Menjalankan projek membantu sambil mempengaruhi rakan lain supayya melibatkan diri.
Menjalankan projek bersendirian dan mengetepikan rakan lain.
k. Mengutamakan kesejahteraan diri dan memahami batasan diri untuk membantu
Terlibat dengan masalah rakan secara peribadi sehingga mengganggu pelajaran dan perasaan
6. Cara merekod maklumat6.1 Tarikh
Catatkan tarikh setiap kali anda berbincang dengan rakan anda berkenaan dengan sesuatu isu atau aktiviti.
6.2 NamaGunakan kod atau nama samara rakan yang berbincang dengan anda.
6.3 Jenis Bimbingan Catatkan / Bulatkan jenis sama ada Akademik (A), Disiplin (D),
Keluarga (K), Peribadi (P) , Rakan (R) dan Lain-lain (L)
6.4 Isu Perbincangan / AktivitiTuliskan dengan ringkas dan tepat isu perbincangan atau aktiviti yang dijalankan. Misalnya, Perbincangan Individu - Masalah perhubungan dengan ibu bapa.
AtauAktiviti Kelompok Belajar – Pengurusan Masa
BUKU LOG PRS
.
.
CERITA SAYA………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
PERASAAN SAYA…..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
TANDATANGAN TANDATANGAN…………………………………… ……………………………………..( ) ( ) PEMBIMBING RAKAN SEBAYA GURU BIMBINGAN & KAUNSELING
Tarikh : Tarikh :BUKU LOG PRS
.
.
TANDATANGAN TANDATANGAN…………………………………… ……………………………………..( ) ( ) PEMBIMBING RAKAN SEBAYA GURU BIMBINGAN & KAUNSELING
Tarikh : Tarikh :6.5 Maklum balas
Pada akhir sesi perbincangan / aktiviti, PRS mendapatkan maklumbalas tentang pengalaman dan pengetahuan yang diperolehi oleh rakan. Misalnya: Kesedaran bahawa untuk membaiki perhubungan dalam keluarga, kita perlu menghormati ibu bapa. AtauKesedaran bahawa belajar secara berkelompok dengan serius lebih berkesan.
6.6 Tindakan / SusulanTerangkan tindakan atau langkah susulan yang akan dilakukan. Misalnya : Setuju berjumpa kali kedua dan member maklum balas tentang perkembangan yang berlaku dalam keluarga. AtauSetuju meneruskan sesi kelompok belajar dua kali seminggu.
Peringatan :
PRS perlu bertemu dengan guru bimbingan dan kaunseling / penyelia secara berkelompok sekurang-kurangnya sekali dalam dua minggu untuk
PERASAAN SAYA…..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
CERITA SAYA………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
PERASAAN SAYA…..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
berbincang tentang cara PRS mengendalikan sesi perbincangan dengan rakan. Tujuannya supaya guru bimbingan dan kaunseling / penyelia mengetahui perkembangan PRS dan seterusnya member bimbingan yang diperlukan.
Sekian. Selamat berkhidmat membinan budaya ikram di kalangan rakan.
BUKU LOG PRS
.
.
TANDATANGAN TANDATANGAN…………………………………… ……………………………………..( ) ( ) PEMBIMBING RAKAN SEBAYA GURU BIMBINGAN & KAUNSELING
Tarikh : Tarikh :BUKU LOG PRS
.
.
PERASAAN SAYA…..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
CERITA SAYA………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
PERASAAN SAYA…..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
CERITA SAYA………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
PERASAAN SAYA…..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
TANDATANGAN TANDATANGAN…………………………………… ……………………………………..( ) ( ) PEMBIMBING RAKAN SEBAYA GURU BIMBINGAN & KAUNSELING
Tarikh : Tarikh :
PERASAAN SAYA…..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
PERASAAN SAYA…..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………