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tecnología, autismo, programas, competencias básicas
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• ¿Qué necesita la persona con Autismo? ¿Y su entorno?
• ¿Por qué?
• ¿Qué apoyos le podemos dar?
• ¿Cuándo?
• ¿De qué modo?
• ¿Cuánto tiempo?
• ¿Con qué ayudas?
• ¿Qué pueden hacer las TIC, que aporte una ayuda extra?
• ¿Hay efectos paradójicos?
Existen preguntas clave
Convivencia Tecnológica
Convivencia Tecnologías para el autismo
DESDE LA EXPERIENCIA
Objetivo: estructurar
Objetivo: estructurar
Objetivo: estructurar
Objetivo: estructurar
APPS TEA
Objetivo: accesibilidad TEA al
currículo de competencias "DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN ALUMNOS CON TRASTORNOS DEL
ESPECTRO DEL AUTISMO (TEA) MEDIANTE APLICACIONES PARA DISPOSITIVOS MÓVILES"
Proyecto de Innovación Educativa del Equipo de Orientación del Colegio Marista Liceo Castilla y Autismo Burgos en colaboración con la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León y el
CFIE de Burgos
El objetivo de este proyecto es el desarrollo y evaluación de competencias básicas en alumnado con TEA mediante aplicaciones TIC para dispositivos móviles. El proyecto integra en un grupo mixto a alumnos con y sin TEA que de manera quincenal experimentan y evalúan aplicaciones para el desarrollo de competencias básicas con sistemas operativos iOS y Android.
Objetivo: accesibilidad TEA al
currículo de competencias
http://appstea.blogspot.com.es/
Objetivo: accesibilidad TEA al currículo de competencias
http://vimeo.com/57523265
Objetivo: accesibilidad TEA al currículo de competencias
http://vimeo.com/64835785
Objetivo: accesibilidad TEA al currículo de competencias
Objetivo: desarrollo tecnológico y artístico
http://tecnoartea.blogspot.com.es/
http://vimeo.com/66552452
Objetivo: desarrollo alternativas
socio-comunicativas
Objetivo: desarrollo alternativas
socio-comunicativas
Objetivo: desarrollo alternativas
socio-comunicativas
María Merino Martínez
CRÉDITOS: Equipo Autismo Burgos… Miguel Lancho, Miriam Moneo, Christian García,
Concepción Gárate, María Merino
Universidad de Burgos: Socio-ruta… Raúl Marticorena, Álvaro Lara, Enrique
Mejías, Concepción Remírez, María Merino
UBU-TALENT: Álvaro Herrero, Roberto Ranz, Alejandro González, Juanjo Villalaín,
Rodrigo, Bea, Gaetan Bodeaux, Mercedes Martínez Mezo, decanato ccs químicas
Liceo Castilla-Maristas Burgos… Roberto Ranz, Blanca Santamaría, María Isabel
Miguel, María Lara
eLIGE.,, Miguel Lancho, Angel Hortigüela
Azahar, Pictogramm Room… Fundación Orange, Grupo de Investigación Autismo y
dificultades de Aprendizaje, Universidad de Valencia
María Merino Martínez
AGRADECIMIENTOS ESPECIALES: A TODOS NUESTRAS PERSONAS PEQUEÑAS Y GRANDES CON AUTISMO Y SUS
FAMILIAS POR INSPIRARNOS
A FUNDACIÓN ORANGE Y EL GRUPO DE INVESTIGACIÓN AUTISMO Y
DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE POR ACOMPAÑARNOS EN NUESTROS PEQUEÑOS Y
GRANDES PASOS
A MIGUEL LANCHO POR DESARROLLAR Y DAR SENTIDO A LA TECNOLOGÍA EN
EDUCACIÓN
A LA PLATAFORMA ARASAAC QUE NOS HA HECHO CRECER A TODS
A DIANA ARELLANO POR SUS PRIMEROS ROSTROS DE EMOCIONES VIRTUALES
Y A TODOS VOSOTROS POR ESCUCHARME