Buah Import

RANCANGAN HARIANMINGGU TEMA : 19 : BUAH-BUAHAN TEMPATAN HARI : ISNIN TARIKH : 04 MEI 2009

MASA

KOMPONEN

HASIL PEMBELAJARAN

AKTIVITI

BAHAN

IMPAK

20 min

RUTIN KELAS DAN PERBUALAN PAGI

- Nyanyian lagu negaraku, bacaan al fatihah, doa penerang hati. - Murid berkumpul, mengucapkan selamat pagi, menanda kedatangan, membaca doa dan nyanyian. - Guru bersoal jawab tentang nama dan tarikh. - Guru bersoal jawab tentang diri dan peraturan di dalam kelas. - Guru bersoal jawab tentang pengalaman semalam dan mengingati apa yang telah dipelajari. 40 minBahasa Melayu 1.2. Mendengar dan mengecam kesamaan bunyi perkataan 4 .2 Menguasai kemahiran menulis

Murid dapat:1.2.1 Mengecam perkataan dengan huruf awal yang sama Murid menyebut nama nama buahbuahan tempatan

Gambar

Lembaran kerja

4.2.1 menulis perkataan

Murid menulis semula perkataan yang dilengkapkan

60 min

Bahasa Inggeris 3.3 read simple word

3.1.1 recognise and sound simple words

Children read flash cards with simple words Eg: mango, pineapple, jackfruit Macth the picture

Lembaran kerja

Murid boleh mencari huruf abc

kognitif 4.1 Konsep nombor 11 - 20 4.1.2 memadankan simbol 11 -20 dengan objek

Memadankan simbol 11 -20 dengan bilangan objek yang betul. Murid menulis nombor 16

Lembaran kerja

20 min

Fizikal 2.4 Menguasai koordinasi anggota badan

Murid dapat:2.4.1 memanjat

Murid memanjat tangga untuk memetik buah-buahan yang telah digantung di taman permainan

Permaianan luar

Murid bermain secara kumpulan

30 min 30 min Kreativiti & Estetika3. Muzik, nyanyian dan pergerakan kreatif

R

E

H

A

T

AKTIVITI KELAS 3.1.3 mengikut rentak atau irama lagu dengan menggunakan anggota badan. Mendengar lagu dan membuat gerakan seperti tepuk tangan, hentak kaki, dan petik jari mengikut melodi lagu. Menyanyi lagu Pak Mamat ada kebun..

10 min

AKTIVITI PENAMAT

- Guru bersoal jawab dengan murid mengenai aktiviti yang telah dijalankan. - Guru membuat ulasan dan memberi peneguhan. - Guru menyampaikan pesanan untuk aktiviti yang akan dijalankan pada keesokan hari. - Ucapan terima kasih, nyanyian dan bersalaman. 20 minBimbingan murid yang lemah

REFLEKSI

: ..

RANCANGAN HARIANMINGGU TEMA : 19 : BUAH-BUAHAN IMPORT HARI : SELASA TARIKH : 19 MEI 2009

MASA

KOMPONEN

HASIL PEMBELAJARAN

AKTIVITI

BAHAN

IMPAK

20 min

RUTIN KELAS DAN PERBUALAN PAGI

- Nyanyian lagu negaraku, bacaan al fatihah, doa penerang hati. - urid berkumpul, mengucapkan selamat pagi, menanda kedatangan, membaca doa dan nyanyian. - Guru bersoal jawab tentang nama dan tarikh. - Guru bersoal jawab tentang diri dan peraturan di dalam kelas. - Guru bersoal jawab tentang pengalaman semalam dan mengingati apa yang telah dipelajari.

40 min

Bahasa Melayu 1.3 Mendengar dan mengecam bunyi perkataan yang berbeza

Murid dapat:1.3.1 mengecam perkataan dengan bunyi awal yang berbeza

Menyebut nama buah-buahan import

Kad perkataan bergambar

Mengasingkan kad perkataan yang mempunyai awalan berbeza

60 min

Agama

Diambil alih oleh guru agama

Murid menghafal rukun iman

Kad

Murid membaca rukun iman mengikut urutan 20 minFizikal 1.1 menguasai kemahiran motor halus

Murid menghafal dengan bimbingan guru

Murid dapat:Menggunakan jari untuk aktiviti seperti Meramas Menggentel Mengoyak mencubit Murid membuah model buah menggunakan kertas tumbuk Buah epal Buah anggur Kertas warna Kad warna gam

30 min 30 min Bahasa Inggeris2.2 use simple words

R

E

H

A

T

AKTIVITI KELAS

2.2.4 name things in familiar stories, poems and songs

Name vegetables from the book had been read I like eat fruit Draw and name the fruit

Big book worksheet

Guru membimbing murid yang lemah.

10 min

AKTIVITI PENAMAT


RANCANGAN HARIANMINGGU : 19 HARI : RABU

REFLEKSI TEMAMASA KOMPONEN

:: BUAH-BUAHAN IMPORT .. TARIKH : 20 MEI 2009 HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI BAHAN IMPAK

20 min

RUTIN KELAS DAN PERBUALAN PAGI- Nyanyian lagu negaraku, bacaan Al Fatihah, doa penerang hati. - Murid berkumpul, mengucapkan selamat pagi, menanda kedatangan, membaca doa dan nyanyian. - Guru bersoal jawab tentang nama dan tarikh. - Guru bersoal jawab tentang diri dan peraturan di dalam kelas. - Guru bersoal jawab tentang pengalaman semalam dan mengingati apa yang telah dipelajari.

40 min

Kognitif 4.4 mengetahui konsep nombor 10-20

Murid dapat:4.4.3 Membilang nombor 10-20

Murid membilang segugus buah anggur. Murid menyebut jumlah buah anggur tersebut. Murid menulis jumlah buah anggur di dalam kad yang disediakan.

Membilang bahan maujud Lembaran kerja

60 min

Bahasa Melayu 3.6 Membina sukukata perkataan

3.6.2 Mencantum dua sukukata konsonan dan vokal

Murid mencantum kad sukukata membentuk perkataan Cth: ang + gur = anggur O+ren = oren Menyenaraikan buah-buahan import.

Lembaran kerja

Bahasa Inggeris 3.3 Read simple words 3.3.4 Point to letters and words on labels and read them

Borang klasifikasi pictures

Children point and say out the letters and the words cards Children play with word cards and read them

20 min

Fizikal 1.2 Menguasai kemahiran koordinasi mata tangan

Murid dapat:1.2.2 mengawal pergerakan mata tangan dengan betul Murid menyambung titik-titik yang membentuk gambar buah-buahan import Murid mencantum jigsaw puzzle gambar buah-buahan import (pertandingan dalam kumpulan)

Lembaran kerja Puzzle buah import

30 min 30 min Kraeativiti & Estetika3.2 Nyanyian

R

E

H

A

T

AKTIVITI KELAS

3.2.3 Menyanyi mengikut mod lagu.

Murid menyanyi lagu-lagu yang yang berkaitan dengan buah-buahan lagu buah-buahan.

Cd, carta lagu

10 min

AKTIVITI PENAMAT


RANCANGAN HARIANMINGGU : 18 HARI : KHAMIS


:: HARI ISTIMEWA .. TARIKH : 14 MEI 2009 HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI BAHAN IMPAK

20 min

RUTIN KELAS DAN PERBUALAN PAGI- Nyanyian lagu negaraku, bacaan Al Fatihah, doa penerang hati. - Murid berkumpul, mengucapkan selamat pagi, menanda kedatangan, membaca doa dan nyanyian. - Guru bersoal jawab tentang nama dan tarikh. - Guru bersoal jawab tentang diri dan peraturan di dalam kelas. - Guru bersoal jawab tentang pengalaman semalam dan mengingati apa yang telah dipelajari.

40 min

Bahasa Melayu 4.2 Menguasai kemahiran menulis

Murid dapat:4.2.1 Menulis perkataan

Murid menulis perkataan guru saya yang diberi oleh guru Cth; guru, saya, suka

Lembaran kerja

Murid yang lemah akan diberi bimbingan

60 min

Agama

Diambil alih oleh guru agama 1.1.1 adil Menyebut sifat Allah

Menyatakan adil Allah mencipta sayur-sayuran untuk makanan manusia dan makhluk lain.

Bahan maujud

Lembaran kerja

20 min

Fizikal 4.1 mengenali objek, tempat, perlakuan dan tindakan yang boleh menyebabkan kemalangan dan bahaya

Murid dapat:4.1.2 Menyatakan cara menghindari objek, tempat dan situasi yang merbahayakan seperti c. tempat yang bahaya Guru menunjukkan cara-cara naik dan Turun tangga dengan selamat.. Peralatan berkebun.

30 min 30 min Bahasa Inggeris1.2 Listen and recognize differences in the sounds of language

R

E

H

A

T

AKTIVITI KELAS

1.2.1 discrimanate words with different beginning sounds.

Children say the words and discriminate the words with different beginning sounds Eg: teacher, mother, children, boy, girl

perkataan


10 min

AKTIVITI PENAMAT


RANCANGAN HARIANMINGGU : 18 HARI : JUMAAT


:: HARI ISTIMEWA .. TARIKH : 15 MEI 2009 HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI BAHAN IMPAK

20 min

RUTIN KELAS DAN PERBUALAN PAGI- Murid berkumpul, mengucapkan selamat pagi, menanda kedatangan, membaca doa dan nyanyian. - Guru bersoal jawab tentang nama dan tarikh. - Guru bersoal jawab tentang diri dan peraturan di dalam kelas. - Guru bersoal jawab tentang pengalaman semalam dan mengingati apa yang telah dipelajari.

40 min

Kognitif 7.1 membuat pemerhatian membanding

Murid dapat:7.1.1 memerhati dan membandingkan Murid memerhatikan dan membandingkan dua gambar yang sama serta bulatkan perbezaan yang terdapat dalam gambar Di dalam kelas Gambar a Gambar b

Murid yang lemah akan diberi bimbingan

60 min

Kreativiti & Estetika 2. Lukisan dan kraf Menghasilkan lukisan dan kraf

kobis 2.1.9 Mereka corak bebas dengan menggunakan jalinan pelbagai cara mencorak Murid membuat capan menggunakan keratan kobis menjadi seperti corak batik untuk membuat penanda buku. warna air

20 min

Fizikal 2.4 Menguasai koordinasi anggota badan

Murid dapat:2.4.5 Membuat pergerakan alam semulajadi seperti haiwan, tumbuhan, angin dan air Membuat pergerakan seperti sayur ditiup angin. Berpasangan dalam tiga orang timbang balak dengan menolak orang tengah ke depan dan ke belakang. Murid melakukan secara kumpulan

30 min 30 min Bahasa Melayu4.1 Membina kemahiran menulis

R

E

H

A

T

AKTIVITI KELAS

4.1.4 Menulis huruf dengan cara yang betul

Murid menulis huruf kecil mengikut arah dan urutan yang betul. Menulis huruf g - guru

Lembaran kerja


10 min

AKTIVITI PENAMAT


REFLEKSI

: ..

RANCANGAN HARIAN

Hari Masa Tarikh Bilangan murid Tajuk Objektif

: Rabu : 11.00 11.30 pagi : 20 Mei 2009 : 25 orang : Sedap di makan, banyak khasiatnya. : Murid boleh menyebut sekurang-kurangnya 5 jenis buah-buahan import. Murid boleh mengeja sekurang-kurang 3 daripada 5 ejaan buah-buahan import. : Kognitif, Kreativiti Estetika, Bahasa Inggeris, Kesihatan. : Mengklasifikasi buah-buahan tempatan dan buah-buahan import. : Menjaga kesihatan, kerjasama : murid pernah lihat dan makan buah-buahan import : Kad gambar, bahan maujud, Puzzle buah, kad suku kata, kad huruf,lembaran kerja

Penggabungjalinan KBKK Nilai Murni Pengetahuan sedia ada Bahan

Set InduksiMurid membuat puzzle dalam kumpulan dan meneka gambar apa yang terhasil. Murid akan menyebut nama buah hasil daripada cantuman puzzle.

Langkah 1Murid menyebut nama buah-buahan import berpandukan kad gambar. Murid mengeja perkataan mengikut suku kata. Murid mengisi kotak kotak kosong dengan huruf yang sesuai.

Langkah 2Murid mengklasifikasikan buah-buahan tempatan dengan buah-buahan import didalam jadual KBKK yang disediakan. Aktiviti induvidu Penutup Murid bersoal jawab kebaikan makan buah-buahan. Menjaga kebersihan semasa makan buah-buahan. Murid Menyebut kembali nama buah-buahan import yang dipelajari.

Ulasan

: ..

Documents

Buah Import