Portfolio de latelierBoris Bastianelli

et Anne Roqueplo

Assistants : Houda Amrani et Thomas Hostache

Printemps 2015

(QUDLVRQGHVGLIFXOWVUHQFRQWUHVWRXWDXORQJGHFHVHPHVWUHOLHVODVLWXDWLRQSHVDQWHGHOFROHDX[FKRL[FRQWHVWDEOHVGHODGLUHFWLRQHWVRQPDQTXHGFRXWHOHVOYHVGHODWHOLHU$5RTXHSORHW%%DVWLDQHOOLRQWFKRLVLGHSURWHVWHUSDUXQDI-FKDJHPLQLPDOLVWHGHVWUDYDX[UDOLVVGDQVFHFRQWH[WH

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1RXVVRPPHVXVVGHWHQWHUGHIRXUQLUXQWUDYDLOGHTXDOLWGDQVXQHFROHTXLQHQIRXUQLWSDVOHVPR\HQV

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SUJET

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/DWHOLHUVHVWRUJDQLVHQSDUDOOOHDYHFFHOXLGH$QQH5248(3/2HQDVVXPDQWXQWUDYDLOVXUOHPPHVLWHHWOHPPHSURJUDPPH

(QQGHIDRQSHUVRQQHOOHPHVUHPHUFLHPHQWVYRQWOHQVHPEOHGHVWXGLDQWVSRXUOHXUHQJDJHPHQWGDQVOHXUWUDYDLOPDOJUOHVGLIFXOWVUHQFRQWUHVGXUDQWFHVHPHVWUHVLSDUWLFXOLHU

ECOLE DECALEEAtelier Boris Bastianelli Bachelier arthur Recher Thodore

Plan Masse

Perspective Intrieure

Situ dans le XVIIIme arrondissement de Paris, devant le mtro La Chapelle. La nouvelle cole dart dispose dun programme riche, thatre, danse, arts plastique et musique.

Le batiment a t pens en quatre blocs distints, deux blocs sac-crochent aux batis dj existant.Tandis que les deux autres blocs sont singuliers en tous points.Ils ont leurs propres structures porteuses, des hauteurs et des fa-!"0!&/"+1"0

Les blocs se soulvent,glissent et crent des failles, celle-ci per-mettent de faire rentrer un maximum de lumire et crent des ten-sions"+1/")"0!&/"+10-/,$/**"0"!1 %"*"+1,/"200&25-00+12+-,&+1!"32"02/)"'/!&+situ derrire le batiment.

On cicule dans les failles, ainsi la circulation est linaire, lumineuse et centrale.

Plan RDC

Coupe Transversale

Coupe Axonomtrique Longitudinale

(FROHG$UW$WHOLHU$QQH5RTXHSOR%DVWLDQ+DGULHQ

3ODQ0DVVH

D[RQRPpWULHpFODWpH

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3ODQ5

&RXSH

3HUVSHFWLYH

Ecole HELICEOAtelier Boris BastianelliBETHON Estelle

Plan Masse

photo maquette.

Danse - Musique - Thtre - Arts plastiquesCentre culturel avec auditorium - Salle dexposition - Bibiliothque

Situ sur le boulevard de la chapelle, entre le 10e et le 18e arrondis-sement, ce projet retranscrire lanimation de ces quartiers populaires de Paris.

Le programme propos soriente autour de deux collonnes de circula-tions, avec un jeu de trame dhlice qui dessine un vide sur la totalit du btiment. Ce vide permet de laisser passer la lumire sur chaque niveau.

La facade en verre translucide et acier suggre lespace intrieur et crer un aspect dombre chinoise . Du sous-sol au premier tage sont situs les programmes lis au centre culturel et se sont dans les tages suprieurs que lcole avec les diffrents ples artistiques se situent. Dans cette partie de lcole , le btiment se construit par demi-niveaux ce qui permet de crer de perces visuelles entre les diffrents ples . Ainsi les musiciens voient les pieds des danseurs, les danseurs voient les musiciens qui eux-mmes voient les dessinateurs.

34

15

1617 17 18

19

Plan R+1

REALISE PAR UN PRODUIT AUTODESK A BUT EDUCATIF

REA

LISE

PA

R U

N P

RO

DU

IT A

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DES

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BU

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FREALISE PAR UN PRODUIT AUTODESK A BUT EDUCATIF

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LISE PAR

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CA

TIF

Coupe

Ecole dartsAtelier Anne RoqueploBeurdeley Grgoire

Plan Masse

Axonomtrie

Ce projet est la rencontre entre la typologie particulire du quartier, celle du site et les diffrentes parites du programme.Cette cole dart propose trois entites public pour exposer et mettre en avant les productions artistique. Lorientation polaire dfinit la trame des ouvertures

Plan rdc

Coupe

Perspective

PorositsAtelier Boris Bastianelli Bureau LucileDarves-Bornoz Hlose

Plan Masse

Perpective Interieure

Porosits est une cole se voulant comme un signal dans le quartier. Deux batiments viennent completer le tissus urbain, squilibrant lun lautre. Les deux batiments determinent une cour inaccessible que lon dcouvre travers une galerie vitre.

Les espaces interieurs sont determins par les espaces servants, que lon considere comme des pleins. Ce sont ces paisseurs qui per-mettent de determiner les espaces utils. Le batiments est donc un jeu de pleins et de vide, de poches et douvertures.

Une troisime categorie despace complte le batiment. De gandes tremis travers les planchers permettent une communication audi-tive, visuelle et relationelle chaque tage du batiment.

En effet le programme est riche et vari. Chaque tage permet une mixit du programme, favorisant les rencontres et lcoute.

Porosits est un projet decole ouverte, aussi bien dexterieur que dinterieur, une cole qui accepte le changement et levolution.

Plan RDC

Coupe

Coupe Axonomtrique

ArmureAtelier Boris BastianelliCaizergues Raphal

Ltude du site fait ressortir pour moi une vision dune parcelle larencontre de deux quartiers totalement opposs, autant sur le planmorphologique que sur le plan social. Ajout cela, limportance des transports de diffrentes natures qui crer un espace de rencontre en perptuel mouvement. Ce sont ces caractristiques urbaines que jai souhait faire ressentir dans mon architecture. Les cinq tages du btiment sarticule autour dune faille qui apporte de la lumire. Cette faille sous tendu vient orienter la disposition des espaces dans le btiment en leurs donnant un sens, une direction. Les circulations au sein de lcole renfocent lide de mouvement pour venir abou-tir sur une ouvertures sur lextrieur. Ces ouvertures sur lextrieur rduitent leurs strictes minimum apportent de la luminosit en faade et maitiennent lide dun monolythe qui fait face un quar-tier dcousu. Ainsi la lumire qui pntre dans le btiment se reflte sur les paroies dsaxs en bton cires et interpelle ltudiant. La rpartition du programme sur chaque niveaux est htrogne. Jai souhait avoir un mlange entre les ples: la danse, le thtre, la musique et les beaux arts. Certaines salles de travail qui ncessite moins de lumire naturelle sont recentrs sur la faille. Ainsi, elles permettent de dgager des circulations sur lextrieur du btiment et donner de limportance aux circulations intrieures et avoir des espaces de rencontre.Enfin, le dernire tage ouvre sur la ville. Les entits comme la biblio-thque et la cafteriat sont ouvertes au public et surplomblent le quartier.

Plans

21

Plan R+1

5

1:200

Studio Musique 1/2

Rangement Musique24

Stockage23

Bureau Gestion22

Stockage21

Secrteriat20

Bureau Direction19

Salle de Runion18

Bureau sous Direction17

16 Salle de Cours

25

5

16

20

19

1616

17 18

21

5

2423

25 2425

2222

1 2 5

1:200

Plan RDC

Local Electricit

11 Stockage Communs10

Local Matriel9Salle du Personnel8

7 Accueil6 Infirmerie

Sanitaires5Cabine de Projection4Auditorium3Salle de rptition2Loges1

Local Entretient161514 Local Poubelle13 Bureau Technicien

Bureau Technicien12

Local Ventilation

17

16

8 9

6 7

12 14

15

11

10

5

4

1

2 11

11

3

13

521

1:200

Plan R+2

26 Studios

27 Atelier Peinture

Atelier Modlisation

29 Atelier Modelage

30 Atelier Photographie

31 Salle Art Dramatique

28

5

31

2424

2429

26

26

27 2928

21

Plan R+3

5

33

33

1:200

Salle des Vents

Salle de Danse

33 Vestiaire/ Douche

34

Atelier Informatique38

39 Salle Percussion

Salle des Cordes37

Atelier Srigraphie36

32

35

Rangement

38

32

39

35 3736

32

3333

34

34

5

Coupe Logitudinal

Coupe Transversale

ENTRE SCENEAtelier Anne RoqueploCAMARA seynabou Fama

Plan Masse

Concept

Lentre scene est la conception classique dun espace de convivialit un espace nouvelle gnration autour dun lment central. cest un concept qui relie deux monde! celui de lapprentissage et de la pratique,celui de lducatif et de ladministration, celui de lint-rieur et de lextrieur.Dans ce projet les espaces crs favorisent le rencontre et le partage autour dlments centraux telle que laudi-torium qui est le lieu de prestation de tous les arts enseigns et la ter-rasse plante runie tout le monde dans ce sens o elle est au centre etspare lducatif de ladministration. il nya pas de limite visuelle entre lintrieur et lextrieur. Projet se positionne en tant que vitrine dans ce quartier du 18me arrondis-sement de paris. Les gens de lextrieur ont une vue sur les activits qui se droule dans le centre. ceux sont des choix architecturaux qui disent qu ce centre est ouvert et est accessible tout le monde. les activits que proposente cet difice sont des moyens dexpres-sions corporelles. travers ces arts de le musique de la danse et du-thatre chacun sexprimer sa manire .

Plan Rez de chausse

BD DE LA CHAPELLE

RUE PHILIPPE DE GIRARD

METROMETRO

1

(

6

cabine deprojection

Toil.Infirmerie

AccueilOrientation

15m 15m

HALLD' ACCUEIL

Caftria

Porte coulissante Porte coulissante

60m

Local de rception matriel

Localpoubelle

60m

15m

Localentretien15m

Plan rez de chaussee echelle:1/200

Patio

Patio

Salleenseignant

sanitaires

Atelier srigraphie

Atelier modelage60m

60m

Bureaude

gestion15m

30m

10m

30m

Porte

coulis

sante

ENTREE

ENTREE

B

B

AA

Auditorium300m

Coupe Longitidunale

FRXSHDDFRQWH[WXDOLVHHHFKHOOH

Auditorium

Loge

Image/Pers

8QH(FROHG$UW$WHOLHU$QQH5RTXHSOR&ROOHW*DsOOH

3ODQ0DVVH

3HUVSHFWLYHGX-DUGLQ

8QHpFROHGDUWERXOHYDUGGHOD&KDSHOOH

/HSURMHWVHGpFRXSHHQWURLVEORFV/DXGLWRULXPIRQFWLRQQHFRPPHXQEORFDXWRQRPH/HVSDUWLHVSXEOLTXHVGXSURJUDPPHVRQWUpSDUWLHVDXUH]GHFKDXVVpH/pFROHVHVLWXHGDQVOHVpWDJHV8QSRUWHjIDX[VDYDQFHDXGHVVXVGXMDUGLQPLQpUDO/HKDOOYLWUpVXUGRXEOHKDXWHXUGRQQHGLUHFWHPHQWVXUOHMDUGLQ'HSXLVOHPpWURRQSHXWYRLUDXWUDYHUV

3HUVSHFWLYHGXMDUGLQ

3ODQ5

&RXSH/RQJLWXGLQDOH

3HUVSHFWLYHYXHGXERXOHYDUGGHOD&KDSHOOH

RACCORDEMENT -

DILATATIONAtelier Anne RoqueploGH0RQWJROHU7KLEDXOW

3ODQ0DVVH

PERS

&HSURMHWDSRXUEXWGHVLQVFULUHGDQVVRQFRQWH[WHWRXWHQUHVSHF-WDQWOHVGLIIpUHQWHVDOWLPpWULHHWJDEDULWGHVEkWLPHQWVMX[WDSRVpV 6D PRUSKRORJLH HQ GHX[ EORFV GLVWLQFWV UDWWDFKpH j OLP-PHXEOH IDXERXULHQ DLQVL TXDX EkWLPHQW GH OD SRVWH MRXHOH U{OH GH FRXWXUH HQWUH FHV W\SRORJLHV YDULpHV FUpDQW XQHFpVXUH TXH ORQ UHWURXYH GDQV OH TXDUWLHU GH OD FKDSHOOH

/HQWUpHPDUTXpHSDUXQPXUDYHXJOHUHQIRUFHODGLODWDWLRQTXHORQ UHWURXYHDXUH]GHFKDXVVpHTXLSHUPHWDX[XWLOLVDWHXUVGHUHGpFRXYULUOHVSDFHGHVGHX[SUHPLHUVQLYHDX[RIIHUWjODFKDXV-VpH/DGRXEOHKDXWHXUFUppHXQMHXGHSORQJpHHWFRQWUHSORQ-JpGDQVXQYROXPHDpUpROHVGLIIpUHQWHVHQWLWpVVHUpSRQGHQW2QUHWURXYHVHGLDORJXHHQWUHOHVGHX[FRSUVGHEkWLPHQWVVpSD-UpVSDUXQMDUGLQVXVSHQGXVGDQVOHVQLYHDX[VXSpULHXUV&HVHV-SDFHVTXDQWjHX[VRQWGpGLpVXQLTXHPHQWDX[HQVHLJQHPHQWV

3ODQ5'&

Coupe A-A

3HUV

Coupe B-B

[sous] FACESAtelier Anne RoqueploDe Oliveira Emily

Plan Masse

Axonomtrie clate , position des programmes

Le quartier la chapelle va accueillir un nouveau lieu culturel, une cole darts.Le projet, face au mtro arien, laisse ses faades en continuit par rapport aux bti-ments voisins. Cependant pour viter une trop grande densit au niveau de la rue, le EWLPHQWHVWYLWUDXQLYHDXGXUH]GHFKDXVVHDQGHODLVVHUOHUHJDUGSQWUHUGDQVle btiment, ainsi que vers la salle dexposition qui se trouve en faade. Cette partie vi-tre se poursuit en hauteur et spare le btiment en deux parties. Par cette faille vitre, lon peut apercevoir depuis la rue, le volume de lauditorium avec sa sous face.Lauditorium est lentit principale du projet, il se dsolidarise du reste du btiment tout HQD\DQWXQHIRUWHLQXHQFHVXUFHTXLOHQWRXUHChaque tage loge un ple artistique (la musique, la danse, les arts plastiques et lart dramatique). Chacun de ces ples des vues diffrentes sur les faces de lauditorium. La toiture de lauditorium est accessible et permet de rassembler les diffrents ples pour un espace commun de travail ou de reprsentation.La sous-face de lauditorium donne toute sa force lespace du hall, le revtement en PWDOIDLWUHWHUODOXPLUHHWRQGHYLQHODSDUWLHGH[SRVLWLRQHQGHVVRXVTXLV\UHWHLe rapport entre lintrieur et lextrieur est ambigu car lauditorium semble schapper YHUVOH[WULHXU%LHQTXLOVRLWWUVSUVHQWOLQWULHXUDYHFVDVRXVIDFHLOPHUJHYHUVOH[WULHXUHWODLVVHVDWRLWXUHFRPSOWHPHQWH[WULHXUH

UJWV

UJWV

VDOOHGH[SR/RFDOSRXEHOOHV

/RFDOWHFK

/RFDOUHFHSWLRQ:&

VDOOHFRXUVPXVLTXH

VHFUHWDULDW

LQILUPHULH

/RFDOWHFK

/RFDOHQWUHWLHQ/RFDO

SHUVRQQHOVWRFNUHSUR

:&

DFFXHLO

FDIpWDULDW

Plan RDC

Coupe longitudinale

Coupe transversale

Perspective intrieure depuis lentre en RDC

/LQYLWH/HSURMHWFRPPHUHQFRQWUHXQpTXLSHPHQWGHTXDUWLHU$WHOLHU$QQH5248(3/2(WXGLDQW'27KH+RQJ/LQK

3ODQ0DVVH

(QWUHWUDGLWLRQVSRSXODLUHVHWQRXYHDX[UHJDUGVIHUUDLOOHGXPpWURHWVLOHQFHLQWpULHXUWURWWRLUVHWYHUGXUHXQHUHQFRQWUHXQHLQYLWHXQHV\PELRVH8QHFRQYLFWLRQODFXOWXUHWRXWHODFXOWXUHHVWDFFHVVLEOHjWRXVHWWRXVVRQWFDSDEOHVG\DFFpGHUSRXUSHXTXHOOHVRLWYLVLEOHVDQVFRQFHVVLRQjODIDFLOLWp$LQVLLVROpVPDLVSDVVpSDUpVGHODUXHOHGDQVHXUWUDYDLOOHDX[EDUUHVOHPXVLFLHQUpSqWHXQHVRQDWHOHSHLQWUHKpVLWHVXUVRQSLQ-FHDXODQDWXUHUHYLW/DUFKLWHFWHUpSRQGjFHGRXEOHGpVGLVROHUFDUOHWUDYDLOOH[LJHVDQVVpSDUHUFDUODFXOWXUHHVWjWRXVGROHFKRL[GXQHGRXEOHSHDXGHYHUUHSUpVHUYDQWXQHSDUIDLWHLVRODWLRQSKRQLTXH

I

PLAN MASSE

GLISSERAtelier Boris Bastianelli Leblanc Raphal Dumail Pierre-Eric

%RXOHYDUGGHOD&KDSHOOHQRHXGLQWHQVHGHX[HWPRXYHPHQWVde diffrentes ampleurs. tension frollement dcalage rencontre superposition empillement Des ides, mots et principes qui parfois amnent circulations, YpJpWDX[DLUHWPLQpUDX[DXWRXUGHVTXHOVVDUWLFXOHQWGLIIpUHQWVples et activits. Lesquels activits communiquent visuellement ou acoustiquement, plus au moins proche, plus ou moins intense. Et la vote dcoration ou fondations, ambiance et lumire.

Perspective

BB

A A

CC

coupe CC

COUPE AXONOMETRIQUE

(FROHG$UWVGH/D&KDSHOOH$WHOLHU$QQH5RTXHSOR'RPDQJH&ODUD

3ODQ0DVVH

/HSURJUDPPHGHVTXDWUHpFROHVGDUWVHVLWXHQWUHGHX[HSDLV-VHXUVHQORQJXHXUQRUGHWVXGTXLVRQWOHVFLUFXODWLRQVKRUL]RQ-WDOHVGHOpFROH(OOHVVHUYHQWDLQVLGpOpPHQWVVWUXFWXUHOVGHX[SRXWUHVJpDQWHVHQERLVTXLPDLQWLHQQHQWOHSURJDPPHGDQVOHTXHOOHVRQSHXWFLUFXOHU(OOHVGpVVHUYHQWWRXWHVOHVVDOOHVHWOHVUHQGHQWFRPSOHWHPHQWWUDYHUVDQWHVGXF{WpQRUGDXF{WpVXGGXQHSRXWUHjODXWUH/DFDIpWHULDHWODVDOOHGH[SRVLWLRQVHWURXYDQWDXUH]GHFKDXVVpHVRQWDORUVDFFHVVLEOHVGHSXLVODUXHHWWUDYHUVDQWHVMXVTXDXMDUGLQ(OOHVVRQWFRPSOqWHPHQWLQGpSHQGDQWHVPDLVSDUWLHLQWpJUDQWHVGXEkWLPHQWRXYHUWHVDXSXEOLTXH&HWWHpFROHHVWGHVWLQpHjUDVVHPEOHUOHVTXDWUHVDUWVTXLVHWURXYHQWjOLQWHULHXUGLYLVpVSDUQLYHDXPDLVXQLHVSDUXQJUDQGYLGHFHQWUDOHDXWRXUGXTXHORQFLUFXOHSRXUYRLUGpOHUOHVDFWLYL-WpHVGLIIHUHQWHV&HYLGHRXnoyauFHQWUDOSURYRTXHUHQFRQWUHVHWFURLVHPHQWVHWIRQFWLRQQHHQSDUDOOqOHDYHFOHVYLGHVGDQVOHVSODQFKHUVGHVGLIIpUHQWVQLYHDX[&HVGHUQLHUVFRPPHGHVSXLWVGHOXPLqUHFUpHQWXQHLQWHUDFWLRQHQWUHOHVpFROHVHWSHUPHWWHQWGHYRLUjWUDYHUVOHVQLYHDX[OHVYLVLWHXUVGHYLHQQHQWDLQVLVSHF-WDWHXUV/LPSODQWDWLRQHQORQJXHXUGHOpFROHODLVVHSODFHjXQJUDQGMDUGLQ*ULOOHHQERLVVDIDoDGHUpSRQGjODIDoDGHUpJXOLqUHGXPpWURDpULHQFLUFXODQWVXUOHERXOHYDUGGHOD&KDSHOOH

3ODQ5

&RXSHORQJLWXGLQDOH

3 B L O C S Atelier Anne RoqueploEL MSAADI Abbas

Plan Masse

Schma conceptuel

,PDJLQHVEORFVOLpVOXQjODXWUHSDUXQHSDVVHUHOOHSUHVTXHWUDQVSDUHQWHTXLRWWHDXGHVVXVGHGHX[MDUGLQV/pFROHDGHX[IDoDGHVXQHSHWLWHTXLVHUYLUDGHQWUpHGHVHUYLFHHWODXWUHJUDQGHDYHFXQHDOWHUQDQFHHQWUHEkWLVHWMDUGLQTXLGRQQHXQHIIHWGLQYLWDWLRQHWDWWLUHOHVSDVVDQWV$X5H]GHFKDXVVpHLO\DXUDXQJUDQGHVSDFHGH[SRVLWLRQHWXQDXGLWRULXP3RXUWRXVOHVDXWUHVQLYHDX[LOVDXURQWXQHIRQFWLRQSUpFLVH

/HSUHPLHUVHUDGpGLpDXWKpkWUHOHVHFRQGjODUWOHWURLVLqPHjODGDQVHOHqPHjODPXVLTXHHWDXGHUQLHUpWDJHLO\DXUDXQHJUDQGHELEOLRWKqTXH

-DLSODFpOHVDFWLYLWpVLPSRUWDQWHVOHVDFWLYLWpVjQREOHVYRFD-WLRQGDQVOHEORFFHQWUDO1RQoDQHRWWHSDVFHUWHVPDLVOHVGHX[MDUGLQVTXLHQWRXUHQWFHEORFGRQQHFHWWHLPSUHVVLRQTXLHVWDFFHQWXpHSDUGHX[JUDQGHVEDLHVYLWUpHV -DLDPpQDJpjFKDTXHQLYHDXGHOpFROHGHVHVSDFHVGHUHSRVGHVUHVSLUDWLRQVSRXUOHEkWLPHQWVGHVWHUUDVVHVTXL SHUPHWWHURQVDX[pWXGLDQWVGHWURXYHUXQHVSDFHGHGpWHQWHGDQVFKDTXHQLYHDXGHOpFROH

Le but est de crer non pas une simple cole mais un refuge, un refuge pour des jeunes passionns.

5H]GH&KDXVVpH

)DoDGHSULQFLSDOH

&RXSHORQJLWXGLQDOH

Image/Pers

Boris Bastianelli

Plan de masse

Plan rdc

Coupe longitudinale

Faade principale

Jardin CulturelAtelier Boris Bastianelli GANIVET Axel - S5

Mon jardin culturel est en ralit un parc, un vritable crin de verdure au coeur de lagglomration parisienne qui attire les visiteurs. Cette vgtalisation abondante nest lori-JLQHSDV OH IUXLWGXQHUpH[LRQVXU OpFRORJLHRX OHVWKpWLVPHmais il est plutt une interprtation de nombreuses tudes VFLHQWLTXHVTXLVWLSXOHQWTXXQHQYLURQQHPHQWQDWXUHOHWYpJpWDOLVpSHUPHWGDFFURLWUHOHVSHUIRUPDQFHVGHFUpDWLRQDUWLVWLTXH. Les lves et les professeurs se retrouvent donc plongs dans un espace propice pour leurs tudes respectives.

Plan Masse

Perspective extrieure

Plan R+2

Coupe longitudinale

Perspective sur R+2

&HQWUHFXOWXUHOGHOD*RXWWHG2UAtelier Boris BastianelliGermain Lisa

Plan Masse

Perspective

&HSURMHWGpFROHGDUWVLQVqUHGDQVXQD[HKLVWRULTXH%RXOHYDUGGHOD&KDSHOOHDQFLHQQHPHQW0XUGHV)HUPLHU*pQpUDX[TXLPDUTXDLWOHVOLPLWHVGH3DULV(QKRPPDJHjFHWWHDQFLHQQHUXSWXUHFHWWHpFROHVHYHXWEkWLPHQWpFUDQPDLVRULHQWpYHUVOH[WpULHXUFDOPHGH3DULVHWWRXUQHOHGRVjODFDSLWDOHDXERXOHYDUGEUX\DQWSROOXpHWDJLWp

/D IDoDGH VXG IDFH DX %RXOHYDUG VH YHXW XQHPHPEUDQH DX[PXUVLQWpULHXUVDFFLGHQWpVFHWpWDJHPHQWGHVWXGLRVGHPXVLTXHHW GH EXUHDX[ EORTXH V\PEROLTXHPHQW OHV VRQV H[WpULHXUV HWOWUH OD OXPLqUH$X FHQWUH GX SURMHW XQH IDLOOH VpSDUH ODPHP-EUDQHGX UHVWHGXSURJUDPPH/HQVHPEOH IRUPH WURLV LGHQWLWpVDXVHLQGXEkWLPHQWTXLUHFUpHQWXQHQRXYHOOHVSDWLDOLWpSDUDOOq-OHPHQW DX ERXOHYDUG (Q HQWUDQW VXU OH F{Wp SDU XQH UXH DGMD-FHQWHDXFHQWUHFXOWXUHOOHVYLVLWHXUVIRQWIDFHjXQYLGHTXLSHUFHOHEDWLPHQWVXU WRXWHVDKDXWHXUHWVHGLODWHjPHVXUHTXH ORQJUDYLW OHVpWDJHV/D IDoDGHVXGHVWSRXUYXHGHQRPEUHX[SHU-FHPHQWVTXLGLDORJXHQWDYHFOHVRXYHUWXUHVQRUGHWGHVFLUFXOD-WLRQVDXWRXUGH OD IDLOOH'HSXLV OH[WpULHXUQRWDPPHQWGXPpWURDpULHQRQQHSHXWTXHQWUHDSHUFHYRLUOHVGLIIpUHQWVHVSDFHVGXFHQWUHHW OH MHXGHFLUFXODWLRQDLQVLTXHGHSURIRQGHXUGHVRX-YHUWXUHVDFKqYHGHEURXLOOHUOHVSLVWHVVXUODQDWXUHGXEDWLPHQW/H&HQWUH&XOWXUHOGHOD*RXWWHG2USDUVDGLVSRVLWLRQVSDWLDOHVDGUHVVHUpVROXHPHQWDX[KDELWDQWVGHVTXDUWLHUVQRUGGH3DULV

Plan R+4

Coupe Transversale

$[RQRPpWULH/RQJLWXGLQDOH

Ecole de thatre, art, musique et danseAtelier Boris BastianelliHabert Jessica

Plan Masse

Perspective

Les quatres coles sont sur quatre blocs./HFKRL[GLPSODQWDWLRQVHVWEDVpVXUOHSDVVDJHGHODOXPLqUHOHEXWpWDQWGHODLVVHUGHODFODUWpDX[ORJHPHQWVDXWRXULes btiments sont relis entre eux par des passerelles, et chaque activit (danse, thatre, musique, art plastique) est rpartie sur la verticale, permettant ainsi aux diffrentes coles GHVHPpODQJHUVXUFKDTXHQLYHDXLa passerelle est dans ce projet un lieu o tout le monde se PpODQJHFHVWXQOLHXGHFLUFXODWLRQTXLSHUPHWDX[pOqYHVGHVHrencontrer./HVSDVVHUHOOHVVRQWSUpVHQWHVjFKDTXHQLYHDXVXUKXLWpWDJHVHWQHVRQWSDVLQWHUURPSXHVVDXISDUODSUpVHQFHGHODXGLWR-ULXPTXLYLHQWVLQFUXVWHUGDQVXQSURMHWUpJXOLHUHWVWUXFWXUp/DXGLWRULXPHVWHQDFLHUFRUWHQOHQWUpHGDQVFHOLHXHVWFDOPHsombre, contrairement au reste du btiment./DVWUXFWXUHDSSDUHQWHHVWHQEpWRQGHVPXUVGHUHPSOLVVDJHVen brique ou en verre viennent refermer le batiment, crant ainsi GHVYXHVRXQRQGXQHVDOOHjXQHDXWUH/HVSLqFHVVRQWGRQFHPSLOpHVOHVXQHVDXGHVVXVGHVDXWUHVVHORQXQFKRL[VWUDWpJLTXHDXQLYHDXGHODFFRXVWLTXHOHVSLqFHVEUX\DQWHVVRQWHQWRXUpHVGHSLqFHVSRXYDQWDFFXHLOOLUGXEUXLW

Plan 1/100

Elvation

Perspective intrieure

Art-in BlocsAtelier Anne RoqueploHanoun Oumayma

Plan Masse

Photo maquette

Plan R+4

Coupe Longitudinale

Perspective sur jardin et espace dexposition.

HybrideAtelier Boris BastianelliHedli Lynna

Elevation

Plan Masse

Le projet dune cole dart et de danse a pour but dallier le quar

-

tier lcole et de crer une vie lintrieur du btiment.Le jardin est la place centrale du batiment et les logias com

-

muniquent entre chaque entit du btiment. Les deux lments jouent sur des jeux de regard et de vis vis travers les tages.

Lespace centrale du btiment est lauditorium semi-enterr. Lentre est entirement mise en scne et le niveau de la rampe qui permet daccder au btiment donne directement sur la rue ce qui permet une continuit avec le passage piton. Cette mise

le cot ferm des btiments parisiens en invitant le visiteur.

Plan

1. ACC

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2. LO

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7

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EXPO

SITON

10. B

IBLIOT

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PLAN

1/20

0

HYBR

IDE

N

Coupe Perspective Longitudinale

Vue Intrieur

-=0E

Ecole artistique-rythmique Atelier Boris BastianelliKIM Hyeseong

Plan Masse

Diagramme

3RXUOHSURMHWGHOpFROHDUWLVWLTXHMDLGpFLGpGHMRXHUVXUODFDGHQFHGXVLWHSUpH[LVWDQWH$OD&KDSHOOHXQTXDUWLHUGKDXV-VHPDQQLHQVHWGHPRXYHPHQWYDULDQWV

0RQLQWHQWLRQHVWSULQFLSDOHPHQWGRIIULUXQHVSDFHSXEOLFDEULWpDX[pOpYHVHWSXEOLFVXQOLHXGHUDVVHPEOHPHQWGHUHQFRQWUHVHWGHGLYHUWLVVHPHQWV&HODGRQQHXQHYXHGHMDGLQVMXVWHGHU-ULqUHGHVLWH

6HORQOHSULQFLSHGHU\WKPHMDLFDWpJRULVpOHVSURJUDPPHVHQWURLVHQWLWpV/DXGLWRULXPVHWURXYHQWOLWWpUDOHPHQWDXFRHXUGXSURMHWTXLPpULWHGHUHSUpVHQWHUOHIUXLWVGHQVHLJQHPHQW

8QHGHVLQWHQWLRQVVHWURXYHIRUWHPHQWDX[IDFHWWHVDXGHVVXVGHODSODFH/HVVRXVIDFHVGHVHQWLWpVHWOHVIDoDGHVYHUVODSODFHVDFFHQWXHQWODSUpVHQFHGHYLGH/H[SpULHQFHGDQVRXjWUDYHUVFHWHVSDFHH[WpULHXUHYpoXRIIUHXQHLQWHUYHQVLRQYLVXHOOHHQQIDLWDUWLFXOHUOHSURMHW

-=0E

XF XF

Plan

-=0E

&RXSHORQJLWXGLQDOH

-=0E

d

&RXSHWUDQVYHUVDOH

Fabrication de Cration (Ecole des Arts)

Atelier Boris Bastianelli KO SUKJAE

Plan masse

Vue 3D

Plan

Coupe

Vue intrieure

(FROHGDUW/D&KDSHOOH$WHOLHU%RULV%DVWLDQHOOL/HYrTXH&DUROLQH

7HQVLRQH[WHUQH3ODQ0DVVH

7HQVLRQLQWHUQH

/HWLVVXXUEDLQJpQqUHGLIIpUHQWHG\QDPLTXHGHWHQVLRQSDUOHSOHLQHWYLGHGHVEkWLVOHVX[OLQFOLQDLVRQGXVROYRLULHODYpJpWDWLRQHWF/XWLOLVDWLRQGHVWHQVLRQVXUEDLQHVGpQLWGHVD[HVTXLWUDYDLOOHQWOpFROHGDUW/D&KDSHOOHD[HVYRLULHVD[HPRXYHPHQWVRUWLHGHPpWURFDUUHIRXUD[HGpJDJHPHQWGHODYXHSDUOHGpFDLVVHUGHODYRLHIHUUpD[HVYLGHDXWRXUGXEkWL

'HVWHQVLRQVLQWHUQHVU\WKPHQWVpTXHQWLHOOHPHQWOHSDUFRXUVjOLQWpULHXUGXEkWL,OH[LVWHXQSDUDOOqOHIRUWHQWUHOH[WpULHXUHWOLQWpULHXUFRPPHFLLOQ\DYDLWSDVGHUpHOEDUULqUHSK\VLTXH/HVREVWDFOHVWHPSRULVHQWODFLUFXODWLRQHWOHVYXHV/HYROXPHGHVSLqFHVOHVIXLWHVGHOXPLqUHDLQVLTXHOLQFOLQDLVRQGHVPXUVGRQQHQWDX[YLVLWHXUVXQHQRWLRQGHGLUHFWLRQjSUHQGUH

/HVpWXGLDQWVHWYLVLWHXUVJOLVVHQWGDQVFHWHQVHPEOHGHPXUVVDFFDGpVHWDUWLFXOpVSDUGHVWHQVLRQVH[WHUQHVHWLQWHUQHV8QHYHUULqUHGDSSDUHQFHVTXHOHWWLTXHYLHQWVDWWDFKHUjFHMHXGHEpWRQHWOLHOHQVHPEOH

3ODQV

11. Entre12. Hall daccueil13. Bureau accueil14. Repro10. Ascenseur15. Espace paysag16. Sanitaires17. Infirmerie18. Espace dexposition19. Local de rception matriel20. Bureau technicien 121. Bureau technicien 222. Local entretien23. Local poubelle24. Local personel25. Pente PMR26. Accs PMR

27. Bureau de gestion28. Stockage commun danse29. Salle de danse30. Vestiaires/Douche31. Salle enseignants32. Stockage/repro enseignant16. Sanitaires33. Atelier informatique34. Espace de rencontre10. Ascenseur

27. Bureau de gestion35. Stockage commun art36. Atelier modlisation37. Atelier photographie38. Atelier srigraphie39. Atelier modelage40. Atelier peinture41. Stockage commun thtre42. Salle dart dramatique16. Sanitaires34. Espace de rencontre10. Ascenseur

27. Bureau de gestion43. Stockage commun mu-sique44. Salle cordes45. Salle vents 46. Rangements matriels47. Studio groupe48. Studio de travail49. Terrasse

1. Auditorium2. Caftria3. Cuisine4. Casiers lves5. Stockage matriel6. Salle de rptition7. Loges8. Local technique9. Salle percussions10. Ascenseur

50. Bibliothque51. Bureau directeur52. Bureau adjoint53. Secretariat54. Salle de runion16. Sanitaires14. Stockage/Repro

55. Salle de cours34. Espace de rencontre

49. Terrasse10. Asenceur

1

23

4

5

6

7

89

11

12 13

R+6

R+5

R+4

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RDC

R-1

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5

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16 16

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28

30

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50

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1451

52

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55

55

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49

Extrieur-intrieur

Circulation

Liaison despaces

Obstacle

Plancher +50cm suivant niveau

Plancher du niveau

Direction du plan

Legende Plan

$[RQRPpWULHYXHGHVVRXV 9XHVXUYHUULqUH&RXSH1RUG6XGYXH2XHVW

(OHYDWLRQ

(FROHGDUW$WHOLHU%RULV%DVWLDQHOOLRX$QQH5RTXHSOR0RUHWWL%DSWLVWH

3ODQ0DVVH

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&RQFHYRLUXQSURMHWFHVWLQYHQWHU0DLVLQYHQWHUHQUHVSHFWDQWXQOLHXHWVRQ+LVWRLUHGHVSHUVRQQHVHWGHVXVDJHV+DELWHUXQOLHXOHSDUFRXULUOHUHVVHQWLUHWVXUWRXWOLPDJLQHUVRQWOHVDFWLRQVSUpSRQGpUDQWHVGHPDGpPDUFKHDUFKLWHFWXUDOH,QQRYHUFKHUFKHUHWVHSURMHWHUGDQVXQHVSDFHTXLVHUDSRUWHXUGDQVFHTXDUWLHUGHOD&KDSHOOH,PSODQWp OH ORQJ GX ERXOHYDUG GH OD FKDSHOOH FH SURMHW YLHQWGLDORJXHUDYHFVRQHQYLURQQHPHQW/DEDVHGXSURMHWHVWHQOLHQDYHFODUXHOHUGFFRQoXFRPPHXQHVSDFHSXEOLFHVSDFHRXYHUWjWRXVGHGLDORJXHVHWGHUHQFRQWUHV3XLVYLHQWMDLOOLUXQHWRXUV6HGpWDFKHUVpYDGHUDXGHVVXVGHVWRLWVGH3DULV$OOHUFKHUFKHUOHVYXHVHWWXWR\HU OH6DFUpFRHXUTXLHVWjTXHOTXHVPqWUHVjYROGRLVHDX$XFHQWUHGHFHEkWLPHQWFRPPHVLLOpWDLWGDQVVRQpFUDLQOHWKpDWUHSUHQGSODFH

GSPublisherEngine 0.0.100.100

STUDIO1

STUDIO2

STUDIO4

STUDIO3

SALLECORDES

STUDIO6

STUDIO7

STUDIO8

STUDIO9

STUDIO5

STUDIO10

SALLE COURS

R+2

3ODQ

GSPublisherEngine 0.0.100.100 &RXSH

9XHGHQXLW

Coupe clture

A

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B

C

D

D

Plan toiture

Chorgraphie du QuartierAtelier Anne RoqueploMotamed Parastoo

Plan Masse

Perspective

$VHLQGXQTXDUWLHUSRSXODLUHGDQVOHqPHDUURQGLVVHPHQWGH3DULVVHWURXYHXQHHFROHGDUWGLYLVpHHQGHX[SDUWLHV/DSDUWLHGURLWHSULYpHDVVXUHOHGpURXOHPHQWGHVFRXUV&HEkWLPHQWFXOPLQHMXVTXDPGHKDXWDQGHSURWHUGXSDQRUDPDSDULVLHQ/DVHFRQGHSDUWLHjJDXFKHFRQWLHQWOHVSURJUDPPHVSXEOLFVDYHFXQHKDXWHXUHPRLQVLPSRUWDQWHSRXUSHUPHWWUHDX[YRLVLQVGHJDUGHUXQFHUWDLQYLVXHOVXUOHERXOHYDUGAu moyen une transparence, la faille situe sur la faade offre XQHUHODWLRQYLVXHOOHHQWUHOHVGHX[H[WUpPLWpVGXEkWLPHQWDLQVLTXDX[SDVVDQWVGDQVODUXHHWGDQVOHPpWUR/HPpWURDHULHQTXLRFFXSHXQHSODFHLPSRUWDQWHGDQVOHVLWH&HWWHpFROHFDVVHOHQQXLGXTXDUWLHUSDUVRQG\QDPLVPHHWVRQPRXYHPHQWSHUFHSWLEOHVGXPpWUR/HMDUGLQVLWXpGHUULqUHOHEDWLPHQWDXQHGRXEOHIRQFWLRQSHUPHWWUHDX[KDELWDQWVGHQHSDVrWUHGpUDQJHUSDUUDSSRUWDX[YLVDYLVHWGHX[LHPHQWFUpHUXQDXWUHOLHQYLVXHOHQWUHHQWUHODSDUWLHSXEOLTXHHWODSDUWLHSULYpH

Cou

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ltu

re

Coupe clture

Coupe clture

Cou

pe c

ltu

re

Coupe clture

Double hauteur espaced'exposition

Vue sur espacevert

Vue surespace caf

CoursS= 49,23 m2

SerigraphieS= 74,15 m2

PhotoS= 39,03 m2

StockageS= 12,08 m2

InformatiqueS= 24,88 m2

BureauS= 11,08 m2

PeintureS= 76,33 m2

ModelisationS= 32,22 m2

ModelageS= 34,51 m2

WcS= 12,49 m2

AA

C

BBC

D

D

Plan tage 1

Plan

Coupe

Faade

(FROHGDUWSRUWHGHODFKDSHOOH$WHOLHU$QQH5RTXHSOR0XQR]-pUpPLH

3ODQ0DVVH

3ULQFLSH

8QHpFROHGDUWSRUWHGHODFKDSHOOH$UWJUDSKLTXHGDQVHWKpkWUHPXVLTXH

&HVWOLGpHGHFUpHUXQOLHQIRUWHQWUHOHVHVSDFHVGDS-SUHQWLVVDJHHWFHX[GHSURGXFWLRQQDOTXLDSRUWpFHSURMHW&HVWSRXUFUpHUFHOLHQHQWUHOHWUDYDLOHWODSHUVSHFWLYHGHODUHSUpVHQWDWLRQQDOTXHOHEkWLPHQWHVWGRWpGHJUDQGHVVXUIDFHVYLWUpVGXQDWULXPSHUPHWWDQWGDYRLUXQOLHQYLVXHOSHUPDQDQWHQWUHVHVHVSDFHV&HVWDXVVLFHWWHSHQVpHTXLPDDPHQpjSODFHUODVDOOHGH[SRVLWLRQGDQVOHQWUpFRPPHXQSDVVDJHREOL-JDWRLUH/HVHVSDFHVGDUWJUDSKLTXHRQWXQOLHQSULYLOpJLpDYHFFHWWHVDOOHJUkFHXQHVFDOLHUHWXQEDOFRQTXLYLVHQWjIDYRULVHUODOOHUUHWRXU &KDTXHXQLWpGHQVHLJQHPHQWHVWSODFpHGHIDoRQjrWUHSURFKHHWjDYRLUXQOLHQYLVXHODYHFOHVSDFHGHSURGXFWLRQQDOTXLFRUUHVSRQGjVDGLVFLSOLQH/HVHVSDFHVGHGDQVHVRQWSODFpVHQIDoDGHDQGDSSRUWHUXQHDQLPDWLRQXQPRXYHPHQWSRXUOHVSDVVDQWHWOHVKDELWDQWVGXTXDUWLHU /DXGLWRULXPHWODELEOLRWKqTXHIRQWOREMHWGXQWUDLWHPHQWVSpFLDO/HSUHPLHUSORQJHKRUVGHODIDoDGHDQGHVHGpPDU-TXHUGrWUHXQVLJQDO'HSOXVRQSHXW\DFFpGHUSDUXQHVFDOLHUWKpkWUDOLVpTXLOXLHVWGpGLpHWVHVLJQDOjWUDYHUVODIDoDGHYLWUpH/DELEOLRWKqTXHHOOHHVWVLWXpHVXUOHWRLWDYHFXQHYXHGpJDJpHWXQDFFqVDXWRLWTXLIDLVRIFHGHWHUUDVVH

5'&

&RXSH

3HUVSHFWLYH

LIVING DATAAtelier Boris Bastianelli Pesme Marine & Sounigo Eliott

Plan Masse

Photo maquette

Depuis le dbut, nous avons cherch crer un projet qui cor-UHVSRQGHDX[JHQVXQEWLPHQWPRXYDQWTXLFKDQJHDXOGXtemps.Nous nous sommes donc demand comment reprsenter la vie des gens dans un btiment travers les donnes quils pro-duisent au quotidien.Pour se faire nous avons spar le projet en deux fortes entits : GXQFWXQGDWDFHQWHUTXLHVWXQHWRXUVDQVQTXLVHFRQVWUXLWHWVDJUDQGLWDXU\KWPHGHVLQX[GHGRQQHVHWGHODXWUHct nous avons cr un grand espace, neutre dans lequel les donnes rcupres prendraient formes matrialises par diff-UHQWHVPDWULDOLVDWLRQVFRPPHOHIHUURXLGHODGJUDGDWLRQGXpolystyrne ou encore le mouvement de grands voiles textiles.

Plan de toiture

Coupe

Tour Evolutive

)HUURXLGH Polystyrne Voiles

Axonomtrie clate

Atelier Boris BASTIANELLI

Paul REMAUDAurlie STEFANI SALADINI

Plan Masse

Notre cole se divise en deux parties. Les institutions; bibliothque, administration et logistiques sont lies GLUHFWHPHQWjODUXHFUpDQWXQHSRURVLWpHQWUHOHVSDFHSXEOLF HW SULYp GH OpFROH /HV HVSDFHV GH WUDYDLO VHGLVVLPXOHQWGHUULqUHXQPXUDYHXJOHSRXUVRXYULUDXnord sur un jardin. La cour se dessinant entre ces deux parties devient le coeur du projet; espace de dtente et de rencontre avec la terrasse de la cafeteria et espace GH[SRVLWLRQSRXUOHVSURMHWVGHVpWXGLDQWV

C E N T R E ARTIST IQUELACHAPELLE

PLAN RDC CONTEXTUALIS

COUPE TRANSVERSALE

PARCOURS DES ARTSAtelier Anne RoqueploRougemont Annabelle

Plan Masse

Perpective

Parcourir une exposition. pouvoir assister chacun des arts avant leur crations.

On voit, on entend, on traverse...

&HVW OH[SRVLWLRQ GH OHQVLJQHPHQW (OOH QRXV HQPqQH HW QRXVguide travers chaque activit, invitant faire le tour de chacun des niveaux.

&LUFXODWLRQUpJXOLqUH

3RXYRLU WUDYHUVHU ODUW HW HQ FRPSUHQGUH OHV UHODWLRQV &KDTXHDFWLYLWpHVWRXYHUWHHWSUHQGOHU{OHGXQHRHXYUH

7UDQVSDUHQFH/HGDQVHXUGXFLQTXLqPHpWDJHGDQVVRQHQYROHvoit des peintures par dessus le garde corps. &HVWXQSDUFRXUVXQSDUFRXUVGHVDUWV

Plan R+1

Coupe longitudinale

Faade principale

IN // BETWEENAtelier Boris BastianelliSlim Stphanie

Plan Masse

Faade Sud

Le terrain se situe entre deux vides : le boulevard de la &KDSHOOHHWOHMDUGLQSULYpGXQHUpVLGHQFH&HVWXQHSDUFHOOHHQtension entre deux vides, o le btiment est la transition entre FHVGHX[HVSDFHV8QHWUDQVLWLRQTXLVHIDLWpJDOHPHQWjOLQWpULHXUGXSURMHWSDUXQJOLVVHPHQWjWUDYHUVOHVYROXPHV/HSURMHWUpSDUWLHQHQWLWpVSURJUDPPDWLTXHVOHVTXHOVVRQWUHOLpVSDUGHVHVSDFHVFRPPXQVUHWUDQVFULWVSDUXQMHXGHYLGHV/HVHVSDFHVSHUFXVFRPPHYLGHVVRQWFRQQHFWpVDX[SURJUDPPHVHWVRQWOHOLHQHQWUHOHVYROXPHV&RPPHSDUH[HPSOHDXUH]GHFKDXVVpHQROHVSDFHGH[SRVLWLRQUHOLHjODIRLVODELEOLRWKqTXHODXGLWRULXPOD]RQHDGPLQLVWUDWLYHHWOHMDUGLQ

/DIDoDGHVXGHVWRSDTXHSRXUPDUTXHUOHVSRURVLWpVHQWUHOHVYROXPHV6DQVRXYHUWXUHVXGVXUODUXHORSDFLWpYLHQWQRXUULUOHVYLGHVHWDSSRUWHXQHVROXWLRQWKHUPTLXHSDUOLQVWDOODWLRQGXQPXUFDSWHXUOHPXU7URPEH

/RUJDQLVDWLRQVSDWLDOHLQWpULHXUHVHIDLWSDUSULQFLSHGXSODQHQHXUV(FRQRPLTXHFHV\VWqPHSHUPHWGHUHQWUHUDXFRHXUGXQR\DXHWGHUHGLVWULEXHUYHUVOHVHVSDFHVDGMDFHQWVHWFHjGLIIpUHQWHVpFKHOOHV/HYLGHFHQWUDOHVWXQHUpHOOHDUWLFXODWLRQTXLQRXVTXHVWLRQQHVXUQRWUHHPSODFHPHQWDXVHLQdu btiment : Est-on dans ou entre ?

Plan

Coupe

3HUVSHFWLYH

ENTITES ECLATEESAtelier Anne RoqueploVanelven Laura

Plan Masse

shmas dintention

EXT

EXT

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RDC

R+1

R+2

R+3

R+4

R+5

Ce projet dequipement culturel sinscrit GDQVXQVLWHGQLWSDUVRQhtrognit : cela se traduit par la volont dune mixit retranscrite lintrieur du btiment. Au sein dun mme tage, les diffrents arts correspondent et dialoguent .

Le btiment est rythm par des failles transversales de vgtation (prolonge-ment des vides existants) accentuant le dtachement dentits, de blocs.

Le spectateur et/ou professionnel, une fois entr, est amen parcourir de manire XLGHOHEDWLPHQWGDQVWRXWHVDORQJXHXUSURWDQWGHSDXVHVDXOGHVDGDPEXOD-tion : la caftria en double hauteur, puis le foyer do lon peut apercevoir les mou-vements de professionnels rptant.

trottoir

gd hall

Plan RDC

Coupe Longitudinale

Coupe Transversale (auditorium)

Perspectives

vue depuis l expo vers caftria et jardin (Nord) vue depuis caftria vers escalier et faille (sud)

vue depuis circulation vers foyer et salle de rptition)

$WHOLHUGDUWV3WHGHOD&KDSHOOH$WHOLHU%RULV%DVWLDQHOOL9H]DUG0DULH

3ODQ0DVVH

SKRWRPDTXHWWH

/HSURMHWHWDLWGHFUpHUXQSRLQWG\QDPLTXHDXWRXUGXTXHOVRUJDQLVHUDLWWRXVOHVHVSDFHV

&HOXLFLVHUDLWHQUpSRQVHDYHFOHVOLJQHVGHIRUFHVGXTXDUWLHUPpWURHWUXHSHUSHQGLFXODLUHHWGpQLUDLWOHVTXDWUHW\SHVGHVSDFHVGLIIpUHQWV(QUHQWUDQWLO\DOHMDUGLQHVSDFHWDPSRQHQWUHODUXHHWOpFROH(QVXLWHYLHQQHQWOHVVDOOHVGHFODVVHVHWODGPLQLVWUDWLRQSDUWLHKDXWH3XLVLO\DOHMDUGLQODXGLWRULXPHWODFDIpWpULDHVSDFHVVHPLSXEOLFVHWHQQOHVDWHOLHUVGDUWRULHQWpVDXQRUGHWODELEOLRWKqTXH /HSRLQWG\QDPLTXHGpWHUPLQHOHVHVSDFHVGHFLUFXODWLRQKRUL]RQWDX[HQJOLVVHPHQWHWYHUWLFDX[HQEORFVH[FHQWUpVHQSpULSKpULHTXLYLHQGUDLHQWSUHVTXHWHQLUOHEDWLPHQWDXWRXUGXSRLQW

3ODQ5

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