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Boletín Informativo de la Biblioteca Escolar Juan Leiva (IES Vega del Guadalete). (Enero, 2012)
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Como viene siendo habitual desde el
año pasado el Departamento del Plan Lector y
de la biblioteca escolar presentó el Plan de
Lectura 2012/13.
En él se detallan los objetivos, las
actuaciones que se emprenderán este año,
los responsables de ellas, y, por último, los
instrumentos de evaluación junto con una
relación de documentos, materiales y
espacios en la web, todos ellos con enlaces
para consultarlos en internet.
De igual forma también se han definido
las acciones en la biblioteca con un plan de
trabajo distribuido por trimestres.
El pasado
mes de octubre
celebramos del 23
al 26 la VIII Feria
d e l L i b r o
coincidiendo con
el mes de la
biblioteca escolar.
La Librería
De l i c ia s s e
encargó , por
segundo año consecutivo, de llenar la
biblioteca de novedades y lecturas
recomendadas.
El motivo central de la feria fue el
cómic. Nuestra intención era prestigiar este
tipo de lectura, mostrar su riqueza
expresiva y difundir la apuesta de nuestra
biblioteca por una colección de títulos de
este género (en la actualidad más de 250).
Para facilitar la
consulta de estos títulos
hemos creado la página
“Cómics en nuestra
biblioteca” en la que se
describe de forma
detallada cada uno de
ellos.
La coincidencia de
la feria con el encuentro
de los tutores con las
familias lo aprovechamos
para publicar la Carta de
Servicios de la biblioteca,
un documento de uso frecuente en las
bibliotecas públicas pero de reciente
implantación en las escolares. El objetivo del
texto es concienciar a la comunidad educativa
del valor que la biblioteca escolar debe tener
en cualquier proyecto educativo.
Plan de lectura y biblioteca escolar
C O N T E N I D O S
El Plan de
Lectura 1
VIII Feria del
Libro 2
Guía de
Lectura 3
Presentación
de la biblioteca 4
Nuevas cajas de
lectura 5
El itinerario
Lector 6
Colaboración
con tesis 7
Reseña de
nuestros blogs 8
Préstamo y
catalogación 9
Página web de
la biblioteca 10
Flickr, otra
aplicación más 11
La violencia de
género en el
cómic
12
Novedades 13
VIII Feria del Libro
P R E S E N T A C I Ó N
BOLETÍN INFORMATIVO
E N E R O 2 0 1 3 A Ñ O I I . N Ú M E R O 3
Reanudamos la
publicación del boletín
informativo de la
biblioteca escolar.
Como decíamos
el curso anterior, su
objetivo fundamental
es difundir el trabajo
desarrollado por la
bibl ioteca, aunque
también da cabida a
actividades y noticias
relacionadas con la
lectura.
En este tercer
número realizamos un
breve recorrido por las
acciones emprendidas
en el primer trimestre.
Andrés Pul ido.
Departamento del Plan
Lector y de la Biblioteca
Escolar.
Si queréis acceder a la programación he
aquí el enlace: http://www.slideshare.net/
andrespulido/plan-de-lectura-ies-vega-del-
guadalete-201213.
Y para consultar el plan de trabajo de la
biblioteca: http://es.slideshare.net/andrespulido/
plan-anual-de-trabajo-biblioteca-escolar-juan-
leiva
Biblioteca Escolar Juan Leiva
P Á G I N A 2
Presentación de la biblioteca
Nuevas cajas de lectura
Guía de Lectura Navidad 2012 Desde hace cinco años la biblioteca publica guías de lectura
destinadas a fomentar el hábito lector dentro del ámbito familiar. Estas
navidades hemos llegado a nuestra undécima guía, que fue entregada
junto al boletín de notas al final de este trimestre.
Las recomendaciones, secuenciadas en niveles educativos, se
presentan en formatos muy variados: así podemos encontrar libros
en papel y ebooks (de ficción e informativos), películas… que nos
ofrecen distintas vías de acercamiento a la lectura.
En las últimas guías hemos introducido el uso de los códigos
QR, una forma de enlazar el mundo físico con el digital a través de un
dispositivo móvil. Los códigos aportan información suplementaria:
consejos sobre la lectura a la familias, entrevistas con el autor/a, los
primeros capítulos de una lectura, la página web de la obra, el tráiler
de la película …, que posibilitan otras formas de leer.
Para el transporte de libros a las aulas compramos el curso
anterior varias cajas de madera.
Al iniciarse el trimestre empezamos a decorar algunas de ellas
de forma temática. Para las primeras hemos elegido el cómic por su
vistosidad: las viñetas de Tintín, Lucky Luke, Astérix … y de otros
títulos aparecerán dentro de poco en las cajas que se llevan a las
clases.
Para las demás cajas hemos pensado otras temáticas como la
literatura de terror o el género de la poesía.
Una de las actividades fundamentales en cualquier biblioteca es presentarla
a la comunidad educativa. Con esta finalidad se realizó el curso pasado la Guía
del Usuario, para el alumnado y el profesorado.
Este año, en la Hora de Lectura, el alumnado de 1º de ESO ha conocido
in situ el funcionamiento de nuestra biblioteca: horario, servicios, zonas, fondos
y equipamiento. La lectura de la guía les ayudó a comprender cuáles son las
funciones de una biblioteca escolar.
Asimismo al profesorado que se ha incorporado este curso a nuestro
centro se le repartió el documento citado para tuviese también una idea clara
de cómo se gestiona la biblioteca.
B O L E T Í N I N F O R M A T I V O D I G I T A L
El Itinerario Lector
P Á G I N A 3 A Ñ O I I . N Ú M E R O 3
El itinerario lector de centro es un corpus de lecturas
secuenciadas por áreas o materias y por niveles educativos que se
realizan durante un periodo de tiempo concreto. Es el resultado de
las propuestas recibidas de cada área y por lo tanto agrupa una
selección de títulos en diferentes soportes y de variada naturaleza:
literarios, informativos y divulgativos.
En nuestro caso el documento sólo recoge las lecturas de
tipo extensivo (obras completas), ya que la lectura intensiva
(textos) se concreta en la programación de cada materia. Asimismo
se ha buscado un equilibrio en la cantidad y naturaleza de las lecturas que el alumnado lleva a
cabo en cada etapa.
Desde la feria del libro el itinerario del curso 2012/13 se haya expuesto en la
entrada de la biblioteca para que el alumnado pueda consultarlo. Si queréis acceder al
documento entrad AQUÍ.
Recientemente Bibliotecaescolar. Info, portal
de información sobre bibliotecas escolares, presentaba el
trabajo de los blogs de nuestra biblioteca.
La administradora de este espacio es Glória
Durban Roca, autora y coautora de numerosas
publicaciones (libros, artículos, contenidos digitales)
en torno a la biblioteca escolar, las competencias
informacionales y el aprendizaje en la sociedad de la
información.
Durante el año 2012 la biblioteca ha colaborado en la tesis
doctoral de la profesora de biblioteconomía Nieves González-
Villavicencio, profesional de reconocido prestigio por sus
trabajos sobre bibliotecas y tecnologías.
El director de la tesis, José Antonio Vega Merlo, de la
Universidad de Salamanca, nos solicitó colaboración para incluir
nuestra biblioteca, por su trayectoria en la web social, en una
base de datos con el fin de medir el uso e impacto de las
herramientas y aplicaciones que utilizamos. Mensualmente
les hemos enviado datos. Al término de esta colaboración nos
remitirán un informe con el perfil en la web 2.0 de la biblioteca.
Colaboración con tesis doctoral
Reseña de los blogs de la biblioteca
”La presencia
de la biblioteca
en las redes
sociales es
fundamental
para conseguir
su visibilidad”
P Á G I N A 4
“La biblioteca
escolar es crucial
para la
experiencia del
aprendizaje y los
logros
académicos del
alumno”
Página web de la biblioteca
Flickr, otra aplicación más
Préstamo y catalogación L a b i b l i o t e c a
ofrece, como ya sabéis,
un servic io de
préstamo durante los
recreos.
En el primer
trimestre hemos llegado
a los 321 préstamos
externos. Internamente
también ha habido un
préstamo constante al
alumnado, ya que se
c las i f i ca en este
concepto los títulos que
el alumnado de 1º, 2º y
3º de ESO ha manejado
en las horas de lectura
en la biblioteca o en las
aulas.
E l p r é s t a m o
también se ha extendido
a las aulas o a los
departamentos, como el
caso el 1º de PCPI.
El volumen de
compras en el trimestre,
al coincidir con la feria
del libro y con las
peticiones de los
departamentos, es
abundante.
En total se han
c a t a l o g a d o 4 2 1
materiales, la mayoría
corresponde a lecturas
del itinerario lector y a
peticiones del alumnado.
(Acceso al catálogo
pinchando en el icono)
Flickr es un sitio web
de almacenamiento de
fotos y vídeos.
La gran cantidad
de material fotográfico
que generan las
actividades de la
biblioteca necesitaba
otro espacio en el
h o s t i n g g r a t u i t o
nixiweb, pero con el
problema de que podría
desparecer en cualquier
momento.
También se ha
recurrido a averroes.
Sin embargo el servidor
de la Junta presenta
p r o b l e m a s p a r a
soportar una página de
este tipo.
Por último, y
esperemos que sea el
final de esta búsqueda,
estamos trabajando en
la nueva web vinculada a
la página del instituto.
Acceso AQUÍ.
La existencia de
una página web propia
ha sido siempre una
prioridad en nuestro
proyecto.
E n a ñ o s
anteriores creamos un
espacio en jimdo que
todavía continúa activo.
Mas adelante se buscó
B O L E T Í N I N F O R M A T I V O D I G I T A L
una aplicación como
ésta que actuara de
repositorio.
A c t u a l m e n t e
disponemos de siete álbumes que recogen
imágenes de las ferias
del libro, exposiciones,
y encuentros literarios.
Si queréis acceder
a la cuenta de la
biblioteca, he aquí el
enlace: Flickr
Biblioteca
Juan Leiva
La violencia de género en el mundo del cómic
P Á G I N A 5 A Ñ O I I . N Ú M E R O 3
El pasado mes de
diciembre el alumnado de
nuestro centro pudo visitar
l a e x p o s i c i ó n
itinerante "La violencia
de género en el mundo
del cómic" que se situó en
el pasillo central de la planta
baja.
Esta muestra fue
cedida a la biblioteca por la
Unidad de Igualdad entre
Hombres y Mujeres de la
Universidad de Cádiz. Se
compone de once paneles
que realizan, a través del
cómic americano, un repaso
a diferentes tipos de
maltrato contra la mujer, no
solamente con violencia
física, sino también con la
minusvaloración de sus
capacidades o con la
reducción a objetos
sexuales. En esta dirección
se accede al CATÁLOGO.
CÓMIC MANGA:
HELLSING de Kohta Hirano
(Números del 1 al 8). Norma
Editorial.
ONE PIECE. Eichiro Oda
(Números 1-10 y 63-66). Planeta
de Agostini.
CÓMIC EUROPEO:
Astérix El Galo.
Astérix y la Hoz de Oro.
Astérix y los Godos.
Astérix gladiador.
La vuelta a la Galia.
Astérix y Cleopatra.
El Combate de los Jefes.
Astérix en Bretaña.
Astérix y los Normandos.
Astérix legionario.
FILOSOFÍA:
El filósofo-perro frente al sabio
Platón. Editorial Errata naturae.
colección los Pequeños Platones.
Un día loco en la vida del
profesor kant. Editorial Errata
naturae. colección los Pequeños
Platones.
OBRAS DE FICCIÓN:
Mariposas para los muertos.
Diane Wei Liang. Debolsillo,
2001.
El ojo de Jade. Diane Wei Liang.
Debolsillo, 2011.
La casa del espíritu. Diane Wei
Liang. Siruiela. 2011.
Muerte de una heroína roja.
Xiaolong, Qiu. Tusquets. 2000.
Visado para Shanghai. Xiaolong,
Qiu. Tusquets. 2002.
Cuando el rojo es negro.
Xiaolong, Qiu. Tusquets. 2004.
El caso de las dos ciudades.
Xiaolong, Qiu. Tusquets. 2006.
Seda roja. Xiaolong, Qiu.
Tusquets. 2007
El caso Mao. Xiaolong, Qiu.
Tusquets. 2009.
Nada es crucial. Pablo Gutiérrez,
Lengua de Trapo.
Democracia. Pablo Gutiérrez. Seix
-Barral.
La bibliotecaria de Auschwitz.
Antonio G. Iturbe.
El devorador de libros. Rebecca
Makkai.
Oksa Pollock y el descubrimiento de Edefia. Anne Plichota y Cendrine Wolf. Libro de bolsillo
Oksa Pollock y el bosque de los perdidos. Anne Plichota y Cendrine.
En la siguiente relación
incluimos títulos adquiridos
por la biblioteca que no
aparecen en el itinerario
lector:
OBRAS DIVULGATIVAS:
1000 crías de animales, Editorial
NGV
Felinos salvajes. Editorial NGV.
Ce táceos . Ed i t o r ia l NGV .
Maravillas de la naturaleza.
Editorial NGV.
1001 perros. Editorial NGV. El
universo. Editorial NGV.
La Tierra. Editorial NGV.
1000 maravillas del mundo.
Editorial NGV.
Volcanes. Editorial: Tikal.
Planeta Mar. Editorial: Tikal.
100 años de fútbol español.
Editorial: Tikal.
Las máquinas de Leonardo.
Editorial: Tikal.
R e c o r d s d e a n i m a l e s .
Curiosidades y anécdotas. Editorial
Susaeta.
OVEDADES
“La lectura en
la escuela se
ha convertido
en objeto de
atención
prioritaria
para la
mejora de la
calidad de la
enseñanza” Cartel de presentación
“La biblioteca
escolar ha de
convertirse en
generadora de
oportunidades
y experiencias
lectoras gratas
al sentir y a la
memoria del
alumnado”
