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Edição 24 Boletim Marista Social
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O Centro Marista Circuito da Criança,
Centro Marista Circuito Jovem
(CMCJ) - Ceilândia, o Instituto
Marista e Assistência Social
(IMAS), Instituto Marista de Soli-
dariedade (IMS), a equipe da Ge-
rência Social e a superintendente
sócio-educacional Dilma Alves se
reuniram, em Brasília, no dia 30
de setembro de 2010 para home-
nagear o Ir. Vicente Falqueto que
embarcou para Genebra, na Suíça, com
o objetivo de cumprir uma nova mis-
são: atuar na Fundação Marista de Soli-
dariedade Internacional (FMSI). O desa-
fio que tem pela frente, nos próximos
três anos, é trabalhar no monitoramen-
to das políticas empreendidas pelos paí-
ses na Defesa e Promoção dos Direitos
das crianças e dos adolescentes, bem
como no assessoramento, sensibilização
e interlocuções entre a Fundação e de-
mais nações sobre essa temática. Na
ocasião não faltou emoção: os colabora-
dores discursaram sobre as valorosas
N e s t a e d i ç ã o :
Projeto Independência 2
Entrevista: Ir. Davi Nardi 3
Notícias CMCJ Lagoa
Seca 4
Casa da Acolhida Marista
de Uberaba 5
CDCA-DF 6
CFES-Sudeste/Desfile
Beneficente 7
Centro Marista Itamarac-
á/Dia da Criança 8/9
Galeria Social 10
Brasília/DF, 22 de outubro 2010 Volume 2, edição 24
EXPEDIENTE
Gerente Social
Claudia Laureth
Analistas Sociais
Bianca Oliveira
Juliano Oliveira
Sandra Constâncio
Valéria Palheiros
Coordenadora
Administrativa Social
Milda Moraes
Assistente Administrativa
Vanessa Fonseca
Projeto gráfico
Jeferson Sarmento
Jornalista Responsável
Fernanda Carmo — IMAS
Colabore com nosso Boletim.
Envie notícias para:
Ir. Vicente Falqueto é homenageado pelas Unidades
Socias Maristas
contribuições do Ir Falqueto na Área
Social. O belo poema ―Bons Amigos‖, de
Machado de Assis, foi dedicado ao irmão
e amigo Vicente assim como a canção
de Roberto Carlos ―Eu quero apenas‖
que enaltece fortemente a importância
da amizade. Emocionado com as diver-
sas demonstrações de carinho, o Ir. Fal-
queto disse que pretende levar para
outros povos a essência do Brasil. ―Não
queremos somente teorias mas também
práticas efetivas que beneficiem crian-
ças e adolescentes em todo o mundo‖.
No final, o
Frei Almir, da
Paróquia Nossa
Senhora do
Perpétuo So-
corro, realizou
uma bela ora-
ção de envio
ao Ir. Vicente
Falqueto. Que
a Boa Mãe
continue a
abençoá-lo!
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Projeto Independência: Sou Diferente e Posso Participar
O Aprendizado Marista Padre Lancísio cumprindo seu
objetivo social em nossa cidade, desenvolveu junto à comunidade escolar e sociedade em geral o proje-to ―Independência: Sou Diferente e Posso Partici-par‖, em comemoração ao Dia Nacional da Pessoa
com Deficiência.
A luta em defesa dessas pessoas, remonta ao início dos Irmãos Maristas com São Marcelino Champagnat, quando ele mesmo já se preocupava com alunos sur-
dos nas escolas que fundou.
O projeto foi desenvolvido a partir da necessidade de lutar pela conscientização das potencialidades e habilidades que esse público tem, afinal são pessoas que na sociedade, têm direitos e deveres iguais a qualquer cidadão e urge fazer valer as leis que em
nosso País resguarda a essas pessoas.
Refletir sobre a acessibilidade é refletir cada ser humano exercendo a cidadania em diversas fases da sua vida. Basta pensar numa mulher grávida ou nu-
ma pessoa idosa.
Foram feitos relatos, visitas, entrevistas, experiên-cias e pesquisas em nossa cidade, discutindo com educadores, educandos, comércio local e órgãos pú-blicos, apresentado na própria Unidade Escolar e para a socie-dade em geral na Câmara Muni-cipal de Silvânia, no dia 21 de
setembro de 2010.
Na culminância aconteceram algumas apresentações de dan-ça, música, poesia e teatro, além de relatos de convidados ilustres, pois, recebemos atle-tas campeões paraolímpicos, dentre eles: José Carlos Purifi-cação de Alecrim, Tito Alves de Sena, Euzébio da Silva Neto e o silvaniense Genivaldo Duarte da Silva. Eles emocionaram o pú-blico presente quando demons-traram orgulho, d e t e r m i n a ç ã o , realização pessoal e alegria pelo que fazem. Contribui-ção ímpar no cum-primento do obje-
tivo do projeto.
A apresentação na Câmara não ficou para trás. Tivemos a presença do Sr. Wanilson José da Silva, arquiteto e urbanista, membro da Comissão de Acessibilidade do CREA-GO. e do Sr. Maximiliano Braga Godoy, Técnico em Acessibilidade em Edifi-cações do Conselho Estadual dos Direitos do Defi-ciente - CEDD-GO. Ambos, em concordância com os interesses expostos no projeto, reafirmaram com sábias palavras dirigidas aos vereadores e
público presente.
Pode-se concluir, portan-to, que repensar a inclu-são social requer urgente-mente uma mudança de cultura e comportamento de cada um para que Silvâ-nia se efetive, de fato, numa cidade que acolhe a
todos.
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A Gerência Social conversou com o Diretor do Aprendi-
zado Marista Padre Lancísio, Ir. Davi Nardi sobre o pa-
pel do deficiente físico na sociedade atual. Confira!
GS— Quais os benefícios que os deficientes físicos têm
recebido nos últimos tempos?
Ir. DN– As pessoas com deficiência ou aquelas que so-frem qualquer outro tipo de discriminação tiverem a oportu-nidade de participar de forma plena do exercício da cidadani-a, eles poderão mostrar suas potencialidades e habilidades e com isso o quanto e como con-tribuir com a geração de rique-zas da sua região, de seu país, deixando de serem meros re-ceptores de benefícios destina-
dos a eles.
GS- Como foi para a equipe do-Aprendizado Marista Padre Lan-císio participar do projeto ―Independência: Sou Diferente
e Posso Participar‖?
IR.DN- As instituições escolares são formadoras de opinião, portanto, se houver desen-volvimento de projetos como foi o Projeto Indepen-dência: Sou diferente e Posso Participar, pode ser um dos caminhos para colocar o preconceito social à mar-gem e efetivar a presença dos deficientes na socieda-de, tendo como enfoque, a princípio, a acessibilidade. A lei promulgada em 2004 que vem assegurar todos os direitos e deveres dessas pessoas. Acreditamos que esse foi um dos maiores benefícios que os indivíduos
com essas características receberam. Resta cumprir.
GS- Como driblar o preconceito social é firmar a pre-
sença do deficiente físico na sociedade?
Ir. DN- Envolver a comunidade de forma geral, o Poder Público, colocando em pauta debates, reflexões sobre a necessidade de mudança de paradigmas é o que se pode viabilizar ações na eliminação de barreiras que impede esse público de participar da vida em socieda-
de.
GS- De modo geral, quais a contribuições Maristas
para a efetivação da inclusão social?
IR.DN– Não só Maristas, mas todas as instituições es-colares precisam travar uma luta mais incisiva na inclusão escolar e social, visto que é um caso de ur-gência, pois nossa caminhada tem sido muito lenta. Os deficientes continuam segregados ou simplesmen-
te integrados; bar-reiras físicas conti-nuam sendo cons-truídas e as atitu-dinais impregnadas ainda em um ego-í s m o s e m f im.Res tam-nos com certeza a ati-tude de Jesus, que ao se deparar com os que estavam à margem da socie-dade, acolhia e integrava-os na sua caminhada. Basta ver sua rela-ção com as crian-ças, com os po-bres, com os defi-
cientes, etc... em diversos textos sagrados.
Entrevista- Ir. Davi Nardi ressalta o valor do deficiente na sociedade
―Qualidade do ensino para o A-prendizado Marista, significa muito mais que conteúdo e preparo para a vida ba-seado em princípios éticos, morais e re-ligiosos. Premiamos por estimular nos nossos educandos e educadores, atitu-des que conduzam para um processo de transformação para uma sociedade mais humana e justa, de respeito à diversida-
de e às diferenças.‖
Ir. Davi Nardi
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Notícias CMCJ Lagoa Seca
Na tarde do dia 07 de outubro se fez pre-
sente no Centro Marista Circuito Jovem o Conselho Tutelar nas pessoas de Marcelo Lopes (presidente do conselho) e Mário Cé-sar (conselheiro). Eles realizaram uma palestra para que os educandos do CMCJ pudessem conhecer um pouco mais desse órgão que tem como de-ver zelar pelo cumprimento dos Direitos das crianças e adolescentes, como determina o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA – Art. 131). Na ocasião as crianças e os adolescentes do CMCJ receberam um informativo com uma linguagem acessível para que divulguem nas escolas, em casa, com os amigos, etc. A equipe técni-ca do Marista Circuito Jovem agradeceu a visita e firmou mais uma par-ceria benéfica para o projeto.
No mês de setembro comemoramos o Dia Nacional do Idoso,
mais precisamente no dia 27, em virtude desta data, foi realiza-do um trabalho com os educandos do Centro Marista Circuito Jovem (CMCJ) Lagoa Seca acerca da realidade do idoso. Os edu-candos foram levados a refletir e socializar temáticas como: O Idoso na Constituição, vida saudável na terceira idade, Direitos dos idosos, saúde na ―melhor idade‖, etc.Ao final das discussões foram produzidos cartazes com expressão de afeto para com as pessoas mais velhas e apresentação de slides deixando a mensa-gem de que cuidar do idoso é cuidar de nós mesmos, pois, pode ser que um dia sejamos idosos também. Os resultados foram muito bons e de imenso aprendizado para todos.Para comple-mentar o que se foi produzido com os educandos convidamos o
Grupo de Idosos anos dourados da Paróquia Nossa Senhora do Perpé-tuo Socorro do Bairro de Bodocongó em Campina Grande para visitar o Centro Marista e na o-portunidade receber a nossa homenagem pelo seu dia.
No mês de setembro, o Centro Marista Circuito
Jovem Lagoa Seca promoveu dois jogos amisto-sos entre as crianças e adolescentes do Circuito e do Sítio Alvinho, uma região interiorana do município de Lagoa Seca. Os jogos foram incentivados pelos professores de esporte: Valdete e Samuel. Ambos além de atua-rem nas oficinas de aeróbica e futebol, respecti-vamente, no Marista, dão aulas nas escolas mu-nicipais da cidade de onde surgiu a idéia de pro-mover esses jogos. Nos dois jogos realizados o placar foi favorável aos visitantes do Sítio Alvinho, os educandos Ma-ristas ficaram entristecidos com os resultados,
mas, os profes-sores os incen-tivaram a todo momento res-saltando que o importante é competir.
Procurando estender as atividades do Centro
Marista Circuito Jovem - Lagoa Seca, para que as
famílias das crianças e adolescentes atendidos
pelo projeto social possam usufruir um pouco da
proposta vivenciada por estes ao longo da sema-
na; foi oferecido aos pais, dentre eles, funcioná-
rios do Centro Marista de eventos que possuem
seus filhos inscritos no
Circuito Jovem, aulas
de informática, com o
professor e educador
social Adelson Fidélis,
todas as sexta-feiras
nos turnos matutino e
vespertino.
Os educandos levaram
para casa um comunicado explicando que os pais
que optassem pelo curso deveriam comparecer
ao CMCJ para efetuar inscrição. O curso terá
durabilidade de dois meses, sendo então uma
iniciativa para aqueles que necessitam aprender
as noções mais básicas de informática.
Já se pode observar o quanto útil e importante
está sendo esse curso para os pais e os educan-
dos do Circuito.
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Casa da Acolhida Marista de Uberaba participa de atividade do Fórum Nacional DCA no
RJ
Aconteceu entre os dias 28 a 30 de setembro o
Seminário de Defesa dos Direitos da Criança e do
Adolescente, sediado na cidade do Rio de Janei-
ro, cujo tema central do evento foi: Sujeitos
políticos em movimento: incidência na constru-
ção do Plano Decenal e concretização da Política
Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescen-
te. Participaram do evento o educando Lucas
Assis Santos, 14 anos e a assistente social Fer-
nanda Andrade representando a
Casa da Acolhida Marista de Ube-
raba.
Representantes expressivos da
luta pela Garantia de Direitos de
crianças e adolescentes como o
Ir. Valdir Gurgiel -Secretário do
Fórum Nacional dos Direitos da
Criança e do Adolescente, Fábio
Feitosa (Presidente do Conselho
Nacional dos Direitos da Criança
e do Adolescente) e Vitor Alencar (Advogado do
Centro de Defesa da Criança e do Adolescente/
DF) enriqueceram os debates durante os três
dias do evento e também adolescentes como
representantes de várias Frentes e Fóruns Regio-
nais e outros representantes do segmento.
As palestras oportunizaram uma análise histórica
da infância e da adolescência em nosso país, das
conquistas e retrocessos aqui vivenciados, desta-
cando-se o Estatuto da Criança e do Adolescente
(ECA), a mudança de nomenclatura e de algumas
diretrizes da antiga FEBEM- agora Fundação Ca-
sa. A educação básica também foi um tema que
emergiu durante as discussões e debates, entre
outras questões pertinentes ao Seminário.
Foram debatidos pontos como:
-Crianças e adolescentes como sujeitos de direi-
tos e não objetos de tutela;
-A educação não deve reproduzir na criança e no
adolescente o adulto;
-Devemos sim discutir sexualidade com crianças
e adolescentes, isto não deve estar atrelado e
nem ser confundido com genitalidade;
-Ainda com os 20 anos de avanço trazido pelo
ECA, estamos vivenciando um processo preocu-
pante que é a judicialização da
infância e da juventude;
-A importância da intersetorialidade na garantia dos
Direitos com relação à Política Nacional DCA e o Pla-
no Decenal trabalhou-se da seguinte forma:
Dividiram-se três grupos em que dois foram de adul-
tos e um somente composto por adolescentes, cada
grupo teve a oportunidade de discutir acerca de Ei-
xos, Diretrizes, Objetivos, Estratégicos e Metas da
Política Nacional dos Direitos de Crianças e Adoles-
centes.
A partir disso, os grupos construíram
propostas e analisaram a situação da
infância e adolescência e das políticas
públicas no país.
O grupo de adolescentes também con-
tribui com suas indicações, o que se
destacou foi a iniciativa da criação de
um fórum regional composto apenas por
adolescentes.
Como o prazo foi acirrado, diante da
complexa e densa matéria a qual fomos
tratar, alguns pontos ficaram para possíveis encon-
tros e diálogos por outros meios como e-mail; telefo-
ne; entre outras formas de aproximação.
Contudo, foi possível avançar na proposta de ofere-
cer subsídios qualitativos para a elaboração da políti-
ca e do plano em todos os níveis nacional, estadual,
regional e municipal.
Vale ressaltar que Suzana- Diretora do Lar Marista
João Batista Berne de BH- também esteve no Fórum
Regional do Rio de Janeiro.
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Aconteceu no dia 07 de
outubro de 2010, nas ins-
talações das Aldeias In-
fantis, em Brasília, uma
Plenária Extraordinária
com os conselheiros e
conselheiras do Conselho
dos Direitos da Criança e
do Adolescente (CDCA-DF)
nesse final de gestão
(2008-2010). Um dos as-
suntos pautados foi justamente a REDE DE
DEFESA DOS DIREITOS DA CRIANÇA do Distri-
to Federal (REDECA-DF), enquanto instru-
mento digital na internet para informação,
sensibilização, articulação, mobilização de
esforços na intersetorialidade das políticas
públicas voltadas para a infância e juventu-
de. Tal tema ficou para ser intensamente
discutido na próxima plenária ordinária dia
27 de outubro. Coracy Coelho, conselheiro
representante da ―Associação VIVER‖ da
Estrutural, encarregou-se de dar capacita-
ção no uso deste instrumento para todos os
conselheiros, bloguistas e seguido-
res na causa dos Direitos infanto-
juvenis nesse espaço informativo de
Rede. Uma nota da Presidente do
CDCD-DF e Coordenadora Adminis-
trativa Social da Gerência Social
Milda Moraes que merece destaque
foi o fato dos Conselheiros terem
sido convidados para almoçar nas
Casas Lares do Serviço de Acolhi-
mento das Aldeias junto com as cri-
anças e adolescentes: ―uma honra sentar a
mesa com as mães sociais e crianças, além
de ser uma grande oportunidade de ouvi-los
e de aproximação com esta realidade que
muitos só conhecem pela TV ou jornais‖. Os
atuais conselheiros acreditaram que a co-
munhão humana que se faz ao redor da me-
sa de alimentos, lado a lado com ―sujeitos
de direitos‖ crianças e adolescentes foi
sinal de efetiva unidade, não importando se
o conselheiro representa uma Entida-
de da Sociedade Civil ou alguma Se-
cretaria de Estado. O que conta é
estar de forma inequívoca do lado
com os que estão com seu direito da
convivência familiar e comunitária
violado, sendo que os outros direitos
são assegurados no Programa Sócio
Comunitário das Aldeias Infantis.
Para tal, enquanto Conselho de Di-
reitos, lutamos contra as dissenções
que entre nós podem apenas retardam o
consenso na luta pelos dos direitos e ofus-
cam o diagnóstico real da Infância e Adoles-
cência no Distrito Federal.
Outra nota que merece destaque nessa Ple-
nária Extraordinária: Relatorias de Processos
das Entidades, o grande desafio de reorde-
namento do Fundo da Infância e da Adoles-
cência (FIA) e a Eleição de representantes
da Sociedade Civil que ocorrerá no dia 19 de
Outubro/10. E quanto ao FIA e a Eleição de
novos Conselheiros, o compromisso desta e
da próxima Ges-
tão 2010-2012
aos princípios de
impessoalidade,
legalidade, mo-
ralidade e publi-
cidade no acesso
aos recursos pú-
blicos. Sobretudo
porque o Distrito
Federal sofrendo
da desconfiança nacional devido denúncias
locais de corrupção na política, o CDCA-DF
precisa efetivar seu compromisso ético de
seriedade e responsabilidade cidadã acima
de qualquer suspeita.
CDCA-DF se reúne na sede das Aldeias Infantis
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Sistematização nas atividades formativas do CFES-Sudeste
Além da formação nas temáticas ―Educação Popular‖, tema inerente à Economia Solidária (Comércio Justo, Desenvolvimento Sustentável Solidário, Finanças Soli-dárias, Gestão dos Empreendimentos Econômicos Soli-dários, Políticas Públicas e Controle Social...), o CFES-SE tem priorizado a discussão
sobre o tema sistematização.
Isso se deve à importância dessa temática para os movimentos so-ciais e para a Economia Solidária, enquanto instrumento importante de reflexão de suas práticas. A sistematização é entendida como um lugar fundamental de produ-ção de novos conhecimentos, pois permite identificar os desafios, as fragilidades e potencialidades de um processo viven-
ciado.
Nas atividades educativas (seminários, cursos e ofici-nas), promovidas pelo CFES-Sudeste tem-se buscado o aprofundamento teórico do tema, assim como discuti-do ferramentas eficientes para sistematização de ex-periências em economia solidária. Sabemos que exis-tem muitos conhecimentos produzidos pelos trabalha-dores (as) que ainda estão ocultos e precisam ser po-tencializados e reconhecidos como ―tecnologias soci-
ais‖.
Nesse momento os Coletivos Estaduais de Formação
em Economia Solidaria (interlocutores do CFES-
Sudeste) nos estados de MG, SP, ES e RJ, têm desen-
volvido Planos de Sistematização, pré-requisito para
realização de sistematização de experiências. O tema
escolhido foi ―Práticas Educativas em Econo-
mia Solidária‖. O objetivo, entre outros, é
refletir se a educação (formação e assessoria
técnica) que tem sido promovida pelos seg-
mentos que compõem o movimento de econo-
mia solidária tem atendido as demandas dos
Empreendimentos Econômicos Solidários.
Escola São Marcelino Champagnat de Colatina participa de desfile beneficente
Moda e solidariedade. Esse foi o teor do desfile promovido em parceria da Empresa Criança Sapeca e
a Escola São Marcelino Champagnat – Colatina/ES. O evento foi uma iniciativa da própria empresa reconhecendo sua responsabilidade social, onde realiza o desfile beneficente com a coleção primavera / verão ao final do ano e presenteia os alunos da escola
com peças dessa coleção.
A cada ano o evento tem envolvido mais educandos, incluindo seus irmãos menores. Vale ressaltar que Empresa Criança Sapeca trabalha voltada para o público infantil que veste desde o recém nascido ao
adolescente.
Neste ano de 2010 mais de 40 crianças foram beneficiadas pela empresa com roupas novas e de muita qualidade. O evento foi prestigiado pela equipe Criança Sapeca, direção da escola e as famílias dos
educandos.
Agradecemos a Empresa Criança Sapeca por escolher a Instituição Marista para estabelecerem essa
parceria.
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Projeto Arte com as Mãos
Dentro da proposta de Qualificação Profis-
sional, o Centro Marista Itamaracá, por meio do Projeto Arte com as Mãos, vem ofere-cendo oficinas de trabalhos manuais, com o objetivo de desenvolver habilidades voltadas ao artesanato e confecção de peças para vestuários e decoração com vistas ao forta-lecimento da profissionalização e o aumento da renda familiar do público atendido. Den-tre elas, destacamos Oficinas de Bordado,
Crochê e Patchwork Avançado.
As oficinas buscam desenvolver as habilida-des manuais de forma empreendedora, por meio de atividades produtivas, nesse seg-mento seja com foco para o mercado formal ou informal, configura-se como mais uma estratégia para o enfrentamento e possível
superação das dificuldades socioeconômicas.
As oficinas acontecem uma vez na semana, nas quintas-feiras.Contamos com a partici-pação de 51 educandas no primeiro semestre deste ano e para o segundo semestre esta-mos oferecendo: Oficinas de Bordado com Sianinha, Ponto reto com bainha aberta, Crochê e Customização e Apliquê em rou-
pas.
Centro Marista Itamaracá promove palestra sobre a importância do voto
Com a aproximação do 2º turno das Eleições 2010, o
Centro Marista Itamaracá realizou, em parceria com o Fórum da Ilha de Itamaracá, uma palestra com a te-
mática supracitada.
A palestra foi ministrada pelo Exmo. Juiz de Direito da comarca da Ilha de Itamaracá Sr. Dr. José Romero, que teve como objetivo dialogar sobre a importância do voto e do papel do eleitor na fiscalização do pleito para que seja cada vez mais um processo limpo e transparente, sem coação ou qualquer tipo de cons-trangimento. Esclarecendo que VOTAR é um meio de participar, influir e assumir responsabilidade na vida política do país. E que é preciso votar com liberdade
e consciência.
O interessante é que a Ilha de Itamaracá está entre os quatros municípios do estado de Pernambuco que utilizarão o sistema biométrico. A identificação dos eleitores por meio das impressões digitais garante mais segurança no voto, haja vista que as impressões digitais são únicas, eliminando qualquer forma de
erro na identificação do eleitor.
A palestra contou com a participação de cerca de 50 educandos/as dos cursos de Informática, Arte-
Culinária e Bordados.
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Atividades no Centro Marista Circuito da Criança
A Semana da Criança no Centro Marista Circuito da
Criança foi repleta de atividades lúdicas, atrações
especiais e muitas guloseimas.
Além de variadas e divertidas brincadeiras, a criança-da se divertiu com o Banho de Mangueira, Teatro In-fantil, apresentação do Tio André ―O Mágico‖, Cele-bração da Criança (Creche e Circuito Jovem-DF) e, para finalizar, uma grande festa com cama elástica, piscina de bolinha, pintura de rosto e algodão doce.
Tudo se transformou em magia!
Compartilhamos o olhar, o sorriso e a simplicidade de nossas crianças que vivem intensamente o brincar, o
sonhar e o ser feliz!
Além da Semana da Criança, também comemoramos o Dia do Educador Marista, com a 1ª Gincana Pedagó-gica. Foi um momento de confraternização, games e um grande show musical entre os participantes, que
tiveram que cantar e dançar. Foi uma grande Festa!
Atividades Dia das Crianças CMCJ—DF
Alegria e muita festa marcaram a Semana da
Criança no Centro Marista Circuito Jovem-DF
ente os dias 04 a 09 de outubro. A equipe da
Unidade não mediu esforços para a realiza-
ção de uma semana de atividades, que a
cada ano, é sonhada e esperada por toda
comunidade educativa. Foi proporcionada
às crianças e adolescentes sessão de filmes
com direito a pipoca, suco e refrigerante.
Aconteceu ainda uma gincana com diversas
brincadeiras, dentre elas, a de conheci-
mentos sobre o Estatuto da Criança e do Ado-
lescente, uma vez que também estávamos
comemorando os 20 Anos do ECA. A Celebra-
ção em honra a Nossa Senhora Aparecida
reuniu em torno da mesma mesa, o Centro
Marista Circuito da Criança e Centro Marista
Circuito Jovem no desejo de agradecer, ce-
lebrar e pedir a proteção da Virgem de Apa-
recida a todas as crianças do Brasil.
O amigo Frei Almir abençoou o pão e distri-
buiu entre as crianças e depois aspergiu cada
uma delas. Após a celebração foi servida a
toda a comunidade educativa, um delicioso
almoço de confraternização, fruto do trabalho
de voluntárias da comunidade paroquial.
Houve também cantinho da leitura, pintura de rosto, salão de beleza, cama elástica, pis-ta de corrida (autorama), totó, ping - pong, algodão doce, salada de frutas e muita anima-
ção. Para fechar com chave de ouro acon-teceu um belíssimo desfile pelas ruas da Cidade, que contou com a participação da Banda Marci-al e de toda a comunida-de educati-
va.
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mil palavras Galeria Social Imagens que valem por mil palavras Galeria Social Imagens que valem por mil palavras Gal
Centro Marista Circuito da Criança na Semana do Dia das Crianças.
“Ser criança é ter direito de brincar, sonhar e ser feliz. Ter a paz de uma morada em sua vida e
não viver pelas esquinas do país...”.
Rubinho do Vale
mil palavras Galeria Social Imagens que valem por mil palavras Galeria Social Imagens que valem por mil palavras Gal
A imagem do Centro Marista Circuito Jovem (CMCJ) de Lagoa Seca/ PB representando todas as
Unidades Sociais Maristas comprometidas com sua missão de levar amor, carinho e oportunidades de aprendizado
às nossas crianças e adolescentes. Educar é um ato de amor.
―Ser professor é professar a fé e a certeza de que tudo terá valido a pena se o aluno sentir-se feliz pelo que a-
prendeu com você e pelo que ele lhe ensinou...”
O mês de outubro é um mês festivo. No dia 12 celebramos o Dia das Crianças e no dia 15 o Dia do Professor. A
Equipe da Gerência Social, por meio do Boletim Marista Social Edição 24, presta homenagem e agradecimentos a
todos(as) os (as) educadores e educadoras sociais da PMBCN. Parabéns!