Os trabalhos serão avaliados por um júri de três elementos, desig-nados pelo CCB e pelo PNL. A entrega de pré-mios terá lugar no CCB, a 21 de Março de 2010 e será integrada no programa do Dia Mundial da Poesia. Os trabalhos pre-miados serão divulga-dos no Sítio dos Con-cursos do Portal do PNL e do CCB.

Por ocasião da comemoração do Dia Mundial da Poesia 2010, o Plano Nacional de Leitura (PNL) e o Centro Cultural de Belém (CCB), numa iniciativa conjunta, lan-çaram um desafio às escolas, convidando-as a participarem num Concurso de Poesia com o objectivo de incentivar o gosto pela leitura e pela escrita de poesia.

Na nossa escola, candidataram-se 17 participantes com com-posições poéticas de variadas temáticas, das quais foram escolhidas três do ensino secun-dário e duas do 3º ciclo para apresentar a con-curso. Os poemas seleccionados perten-cem a Flávia Beirão do 10ºH, Ana Cacheira do 10ºD, Patrícia Marques e Rita Rodrigues do 8ºA.

Faça lá um poema

Concurso Nacional de Leitura No dia 15 de Janei-ro, realizou-se a 1ª fase do Concurso Nacional de Leitura promovido pelo PNL. Esta fase, a nível de escola, consistiu na realização de provas de leitura com vista ao apuramento para a fase distrital. As obras tomadas como referência para

esta fase foram, para o 3º ciclo, “O guarda da praia”, de Mª Teresa Maia Gonzalez e, para o Ensino Secundário, “O Velho que lia roman-ces de amor” de Luís Sepúlveda. Na categoria do 3º ciclo, foram apuradas as alunas Oana Gabrie-la do 9ºB e Patrícia Marques e Rita Rodri-

gues do 8ºA. No secun-dário, foram seleccio-nados os alunos Pedro Roque e Cristiana Gas-par do 10ºC e Alexan-dre Aparício do 11ºB. A fase distrital reali-zar-se-á dia 19 de Abril na Biblioteca Municipal de Vila de Rei. Desta fase sairão dois vence-dores que participarão na final nacional.

ES/3 de Amato Lusitano

Boletim informativo biblioteca escolar

A leitura: um bem essencial

“Para viver com autonomia, com plena consciência de si próprio e dos outros, para poder tomar decisões face à complexidade do mundo actual, para exercer uma cidadania activa, é indispensável dominar a leitura.”

www.planonacionaldeleitura.gov.pt

Nesta edição:

Novidades do fun-do documental

2

Sugestões de leitu-ra

3

Dia Sem Compras 4

Dia dos Direitos do Homem

4

Dia da Não-Violência Escolar

4

Ano X, Número 2

Janeiro 2010

Concursos no âmbito do Plano Nacional de Leitura

Literatura Estrangeira em Língua Portuguesa

• O Símbolo perdido , Dan Brown

• Procuro-te, Lesley Pearse

• A Sombra do que fomos, Luís Sepúlve-da

• O Jogo da verdade, Sveva Casati Modignani

• Segredos de família, Kim Edwards

• A História de Edgar Sawtelle, David Wroblewski

• Para a minha irmã, Jodi Picoult

• A Princesa de Gelo, Camila Läckberg

Literatura Juvenil

• Memórias de um vampiro, Rafael Lou-reiro

• Cleo, Helen Brown

• Os Invisíveis - A Profecia, Álvaro Maga-lhães

• Os Invisíveis - O Último Segredo, Álva-ro Magalhães

• Os Invisíveis - O Futebol ou a vida, Álvaro Magalhães

• O Mágico, Michael Scott

• O Homem Pintado, Peter V. Brett

• Marcada, P. C. Cast

Literatura Portuguesa

• Caim, José Sramago

• Fúria divina, José R. dos Santos

Literatura Brasileira

• O vencedor está só, Paulo Coelho

Desporto

• A Mística do número 10, André Ribeiro

Matemática

• Matemática - A ciência dos padrões, Keith Devlin

Educação Especial

• Guia prático de língua gestual portu-guesa, Isabel Mesquita

• Ródão - A mais fantástica viagem de um grão de areia (em Braile), Associa-ção de estudos do Alto Tejo

Formação Cívica

• Cidadania e Formação Cívica, Cristina Cruz

Área de Projecto

• Como laborar e apresentar trabalhos de pesquisa, Antónia Rigo Arnavat

Física

• Potências de Dez - O mundo às várias escalas, Philip Morrison

• Núcleo - Uma viagem ao coração da matéria, Ray Mackintosh

Contabilidade

• Sistema de Normalização Contabilísti-ca, Porto Editora

Turismo

• Turismo e desenvolvimento sustentável 1, Hélder Careto

• A Gestão ambiental no sector hoteleiro, Susana Lima

• Técnicas de comunicação em acolhi-mento turístico, Susana Pereira

Fundo Documental - Novidades

Página 2

biblioteca escolar

boletim informativo

boletim informativo

Literatura juvenil

Sugestões de leitura

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biblioteca escolar

Título: Kôt Autor: Rafael Ábalos Editora: Asa Sinopse da editora

Um e-mail que convida a um jogo infinito… Um homem numa Idade Média que nunca existiu… Um crime que anuncia um futuro inquietante…

Nova Iorque, pleno coração de Manhattan. Aí, num dia como qualquer outro, um idoso acorda acorrentado naquilo que parece ser uma masmorra medieval; horrori-zado, descobre que não sabe quem é nem por que está naquele lugar. Nessa mesma tarde, dois jovens amigos

recebem um estranhíssimo e-mail: ao abri-lo, descobrem uma longa e estranha sucessão de operações matemáticas. E, por fim, uma eminente neurologista, séria candidata ao Prémio Nobel, aparece morta no seu quarto: o seu corpo não mostra sinais de violência, mas a palavra "Kôt" está gravada a fogo na palma da sua mão.

Três factos aparentemente sem qualquer relação, unidos por um tenebroso segredo que só dois adolescentes poderão desvendar… E sempre a mesma palavra: KÔT!

Título: A profecia Colecção: Os invisíveis Autor: Álvaro Magalhães Editora: Quidnovi Sinopse da editora

"Os Invisíveis" é uma série juvenil que tem o futebol no centro da sua acção: os grandes jogos e os momentos de exaltação colectiva, mais os seus bastidores, o que se passa nos treinos, nos balneários, na vida privada dos craques (Hulk, Helton, Cardozo, Saviola e Liedson compa-recem nas três primeiras histórias), e também o que se passa nas suas zonas mais escuras e mal frequentadas.

Os protagonistas principais são três jovens "Invisíveis" (assim chamados por nunca se darem a ver), um de cada um dos nossos três maiores clubes (FC Porto, Benfica e Sporting), e que agem por conta de uma organização internacional que investiga os ditos ficheiros secretos do futebol.

Esses "Invisíveis" têm entre 14 e 16 anos (altura em que devem ceder o seu lugar). As suas acções caracterizam-se pela discrição e a eficácia, os seus recursos são a argúcia, a arte do disfarce e a mais avançada nanotecnologia, nomeadamente um telemóvel de sonho, que executa as funções mais improváveis.

http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt

Novidade: colecção Os Invisíveis

Mais novidades

Página 4

No último Sábado

do mês de Novembro, comemora-se o Dia

Sem Compras, interna-

cionalmente conhecido

como Buy Nothing Day. É celebrado em Portu-

gal desde há cinco

anos e constitui um dia

Biblioteca escolar da Escola S/3 de Amato Lusitano

Av. Pedro Álvares Cabral 6000-085 Castelo Branco

tel.: 272330280

E-mail: biblioteca @ esal.edu.pt

www.esal.edu.pt

www.moodle.esal.edu.pt

biblioteca escolar

boletim informativo

Dia sem compras gans, apelando ao não

consumismo e elabora-ram cartazes.

Pretendeu-se assim

chamar a atenção dos

alunos para a cultura do consumo que caracteri-

za a nossa sociedade.

de protesto contra o

consumismo. A biblioteca escolar

assinalou esta data,

desenvolvendo activida-

des em colaboração com a Formação Cívica

do 8ºano. Os alunos

produziram vários slo-

Dia dos Direitos do Homem No dia 10 de

Dezembro, assinalou-se o Dia dos Direitos

do Homem.

A biblioteca asso-

ciou-se uma vez mais à área curricular não dis-

ciplinar de Formação

Cívica para celebrar

esta efeméride já que a

unidade temática Edu-

Declaração Universal

dos Direitos do Homem. Pretendeu-se, assim,

chamar a atenção dos

alunos para as situa-

ções de desrespeito dos direitos humanos a que

assistimos com frequên-

cia nos nossos dias e

levá-los a descobrir os

seus próprios direitos.

cação para os Direitos

Humanos faz parte dos conteúdos desta área.

No 7º ano, foi visio-

nado e explorado o fil-

me “Nem diferentes, nem iguais”.

Com o 8º ano, foram

desenvolvidas activida-

des criativas com base

nos vários artigos na

Dia da não violência escolar O dia 30 de Janeiro foi proclamado Dia da Não-Violência Escolar e da Paz em homenagem a Gandhi, o grande defensor da não violên-cia no mundo actual, cuja morte ocorreu jus-tamente neste mesmo dia, no ano de 1948. Este dia foi instituído em 1964 e a sua come-moração tem como objectivo chamar a atenção para a necessi-dade de uma educação permanente pela Não-Violência e pela Paz e

volver competências de informação. Os alunos realizaram uma pesquisa na Inter-net, seguindo um guião orientador e produziram folhetos informativos sobre o bullying, fenó-meno com que cada vez mais se deparam nas escolas. Deste modo, ficaram alerta para este assunto, aprofundaram conhecimentos neste âmbito e tentaram encontrar estratégias para lidar com o proble-ma.

sensibilizar para a tole-rância, solidariedade e respeito pelos direitos humanos junto das es-colas de todo o mundo. Também esta efemé-ride foi assinalada em articulação com a área curricular não disciplinar de Formação Cívica, que integra esta temáti-ca nos seus conteúdos. As actividades, que envolveram as turmas de 7º ano, pretenderam explorar a temática da violência escolar e, ao mesmo tempo, desen-

Articulação de actividades com a Formação Cívica

ARIOLI, Don - Nem diferentes, nem iguais. Leiria : Flamínia, [2006]. 1 disco vídeo (7m)

Este pequeno filme, narrado de forma alegóri-ca, remete-nos para a circunstância histórica de que o respeito, o entendi-mento e a aceitação das diferenças de cada um, geram as condições bási-cas para a convivência social entre todos os cida-dãos.