Upload
others
View
2
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
�
�������������
��������������
���������
�������������� ������ �������
�
Outline of CourseSoils 446
Module 1: Soil Fertility and Plant Nutrition 1
������������������������ �������������
�������������������������
����������������������������������������
��������������������������������
����������������������
������� ������������ �������������
�������������������� �������������
�������������������� ������������������������������
�������������������������������������������
������������������ �����������������������!������� ��������!��������������
�������������������!������� ���������!����������������������� �"���� #���
������������������ �"���� #�����$�������� ��������������������%�������
����������"�������%������� ��������������$������������������������!��
����������������$������������������������!�������� ����������������� �
�������������� ����������������� �����������!���
�������� ����������!�����������!���$������� �����
�
������� �������
������
������������������� ���������������������������������������������������������������������������������� ��� ����������� ������ ������������������������������������������������������������������������������������� ��� ���������������������������������� ������������������������������������������������������� !� "��������"������#$���������������%��&�' ������������������������������������������� (
����� ��"��������"����� ������������������������������������������������������������������������������� �)
��������"��������"�����*!������+���� ������������������������������������������������������ �,�� +�����������������-�� ���������������������������������������������������������������������������� �."� !������+������������������� �������������������� ������������������������������������ �)
����������������/�0���� ��������� ����������������������������������������������������������������������� �1
��������+���"2�'��3 ���������������������������������������������������������������������������������������� ��
������������������������/���3��� ���������������������������������������������������������������� �.���"���������������������������������0���� ����������������������������������������������������� �.������������� ����������������������������������������������������������������������������������������������������� �.
������������������������/���3��� ���������������������������������������������������������������� 1(!����������������������������������������������������������������������������������������������������������� �����4����3���������� ������������������������������������������������������������������������������������������� ��
������������������������/���3���5�6'������3��! �� ������������������������������ � ���������7������ ������������������������������������������������������������������������������������������������ �(
�������3� ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������� �,������������������3� ������������������������������������������������������������������������������ �,���6'������3��! �� ������������������������������������������������������������������������������������� )
��������6'������3��! ��5������3���2����� ������������������������������������������������� �!�������3���2����� ����������������������������������������������������������������������������������������� �
�����������������������'�����5�/������-�����*+���0���-������������� ���� (�����������������3������'����� ���������������������������������������������������������������������� (�"8�/������-������*+���0���-������������� �������������������������������������������������� (�
���������/������-�����*+���0���-�������������5������������%�����&��� (,�������������%�����&��� ����������������������������������������������������������������������������� ,�
������ �������������%�����&���5�#����������������'�����5�4��'��3 ������� ,(%��#���������������3������'����� ���������������������������������������������������������������� ,,���4��'��3 ������������������������������������������������������������������������������������������������������ .)
1
���������%������4���������5�������#����������������-����� ����������������� .1+��%������4�������������3� ������������������������������������������������������������������������ .19��������#��������������3�������-����� ���������������������������������������������������� ..
���������������#����������������-�����5���������3������ ������������������ �)�:����������3������3����� ������������������������������������������������������������������������ �)
�����������������3������5��������-������������������������������������������������������� �).4�������3�������-�� ����������������������������������������������������������������������������������������
����������������-��5���#������������ �������������������������������������������������� ��,/�������3�������-��#������������ ����������������������������������������������������� ��.
�����������������
� !����������������� ������ �������� �������������������
� !������������������
� !������������������������������
"��#��$�����������%����!&�'�(
� !��� ����������������������
� !��� ��� ������������������������� ���������������
)&��*����������� ���
� !�����!�����!�����"����#�������
� !��� ����������"�����������������������
� !�����������������������
�
LESSON 1Soil Fertility and Plant Nutrition
&'�������������(� ���
�$���"%��������+�����,������&��-�������.��,������%���������/����(���&���(����0�������������-���������.�,�.��,&�������%%%�������-��(����0��*
�
�$��� �$&'���(����+������0���&���-��,�����#���/����(�����&%���������%&����%�������1&�%��-�%����&��������%�-����0����0����(���0*
�
� �������&%��'�����������-�������-���,��%����/������.2�/&�0�(�-����������������&���&%��'��/�%�&����,�(�,�'������%��0���*
�
�
�
�
)'�����������(�*��������� ������������
� 3�������/�%4��� 2����)��0�����,����4�/��.����&��-����-��,��5�����2�"&�,�����2����$������'��������,�-�������(�-��,������*
�
� ������/&�������%������,�����0'����.����-�0�%�������-��0���*
�
� )(�����)�����&0���.����/������.������%,�-��0�����*��'�������/����.����.����(��.��*
�
� 3���,����������������.����&����/(��,��-�����%��&�(*
�
�
� 6&���%��'�����/���2���7��0��%,�0���2��0��'���&�&����������-�����-�������(����,�����,�%��&�(*
� 8��.�-��,�����0&09
�
� ��� ��������%�:������;��%,��%�:������!0��,���'����%�*
(
� )��.�����������������'������(������-�<*!*�%�����%������/��.�������������=*
� >'�����=�-��,����%��������������/&����������-�������(*
�
�'������������������$�+���� � ��������"��#�
� 5,��������%&�����(�������0����%�����������������-��������.�,*�5,�(��%�&���
"��0�� !(0/�
���/
;(����
>�(��
$�����
�,��,�&�
������&0
!&�-&�
���%�&0
������&0
)�
�,����
�����
�
�������
��(/��&0
$�%4��
?�%
>-��,�������������������0���
,
� >-��,�������������������0���
� ����������'���-�0��,�����
� ���%0�����0����(�-�0��,�����
� 5,�������������'���&�����������-�������������.����,��������%����&���
��%�&�������@�A�
��%�&�������@�A�
���0��(���%�&�������@�A�
!�%���(���%�&�������@�A�
���B>$<5B "$5!�
$�������@$A
<���4��
����������
�/����(����,�������
C&%������,�������
.
5(��%���������� ��,�!����
��/��0���� ��,�
D�-�%���(�!(0��0����������
�,��,�&���@�A
<���4��
����������
�/����(����,�������
C&%������,�������
5(��%���������� ��,�!����
��/��0���� ��,�
D�-�%���(�!(0��0����������
�)
������������� �������
������&0��@EA
<���4��
����������
�/����(����,�������
C&%������,�������
5(��%���������� ��,�!����
��/��0���� ��,�
D�-�%���(�!(0��0����������
!&�-&���@!A
<���4��
����������
��
�/����(����,�������
C&%������,�������
5(��%���������� ��,�!����
��/��0���� ��,�
D�-�%���(�!(0��0����������
���%�&0��@��A
<���4��
����������
�/����(����,�������
C&%������,�������
5(��%���������� ��,�!����
��/��0���� ��,�
��
D�-�%���(�!(0��0����������
������&0��@��A
<���4��
����������
�/����(����,�������
C&%������,�������
5(��%���������� ��,�!����
��/��0���� ��,�
D�-�%���(�!(0��0����������
� �B>$<5B "$5!�
)���@)A
<���4��
����������
��
�/����(����,�������
C&%������,�������
5(��%���������� ��,�!����
��/��0���� ��,�
D�-�%���(�!(0��0����������
�,������@��A
<���4��
����������
�/����(����,�������
C&%������,�������
5(��%���������� ��,�!����
��/��0���� ��,�
�1
D�-�%��%(�!(0��0����������
�������@�&A
<���4��
����������
�/����(����,�������
C&%������,�������
5(��%���������� ��,�!����
��/��0���� ��,�
D�-�%��%(�!(0��0����������
���@C�A
<���4��
����������
��
�/����(����,�������
C&%������,�������
5(��%���������� ��,�!����
��/��0���� ��,�
D�-�%��%(�!(0��0����������
���������@�A
<���4��
����������
�/����(����,�������
C&%������,�������
5(��%���������� ��,�!����
��/��0���� ��,�
�
D�-�%��%(�!(0��0����������
��(/��&0��@�A
<���4��
����������
�/����(����,�������
C&%������,�������
5(��%���������� ��,�!����
��/��0���� ��,�
D�-�%��%(�!(0��0����������
$�%4����@$�A
<���4��
����������
�/����(����,�������
C&%������,�������
�(
?�%��@?A
<���4��
����������
�/����(����,�������
C&%������,�������
5(��%���������� ��,�!����
��/��0���� ��,�
D�-�%��%(�!(0��0����������
B�4����,��������������0����-�0�������������.����%�����������
B�����'��-������F���&�����-���������������&�������
�,
LESSON 3Essential Elements/Current Issues
B�����'��%���&���-�0�G����������������&�������
��� $ � E ! ��HHHHH�/I�%��HHHHH
���@ ���/&A � �� �� �� ��)����(�@���/&A ��� � � � � ���-��-��@����A ��� � � �� ���������@����/&A � � �� � �!&���/�����@ �����/A ��� � � �� ��
� -�.��0�4���,����-�����-���������������������%��'��***����1&�����/(����������2�/&��,���-&�����,����.�,�-��0������2�.��%�������,��-��.���
�/����
!��&0�
!����&0�
!���%�
�.
J����&0�
('������������ �������!���
� !����%���&��������.���'���-�%���(������-��%��&�����.,�����0����0�����&�������0��0��*�5,���������,�������-�������/&�,����-�.,���������%��*
�,�����(����-�(������.����%00����,�����.���&�����,��&���-�-������F����/�%�0���&���*�>�,������0�������.��,�-������F�����&���(�����.��'������0����,�����/&I�%
� C������F�����%%&��-���������������-��,��(����������&����,��7B""$�B"J>�<5 >$
�
� >'�����=�-��,����������,��<!��������������-�%���:���=�-�,�����������������&0���-�%���:���=�-��,�����������,��,�&����-�%���
�
�)
�'�������������������������������� �������������
������������ ������ ����� �
� �����&������������������������-�%���0����0��:%�&��������'�������%�������(���������,����-��,�-������F�����%00�������-��-��0���*
� >����&��������������0���������������2�������������&����������/�������2����������%�������2�-��0���'����*
� C��������'��0���0�(��0���(���1&����&�����0����0��������-�����'��&���-��0�:��0���.����,�'���.������,�0*
�
� "'��&���(���.����.�������������%�������%������������(-������F���+�G&�����4��.��,������%�����%&�����(*
���� ��������������� ����� ����������������
� C�������(�.����/�%0������������.��,���������������0����0���@ ��A����������������%���0����0���(���0*
�
� �0�&���������0��&���� ��!��(���0��.����������/���'�������������������*
��������� ������
� ��G�����������&��.��,��0���%�����-��-������F��0����0��*
� $������������0/��������������%�����%,������&�.����.,�����(�0�����*
��
�
� )����0����0������%��%���@)���A�����%&�����(�/�����'������-��-������F���&��*
!��"�#� ���������������
� �������0&���-�-������F��������&������&�/����������+��.�2�������2���-�%&����2���%*
�
� <�/��������������/��0����'��0�����(�������'���,��&����������@��&�.�������������4���.������&�%�A*
� B��&������0�(���0���-������F����'����/����(����,����������&/��%���,��-&�&��*
� >����&������-����%�����%,�0�%��������%���������&%��������'����������*
$�������� �#�������%������&��������
� !&�����/�������%&��&���%��/����-�����������H���0���������1&����(��&���������%&��&������-�����(����-�����(*
� !&�����/�������%&��&���0�(��%�&���(�/����,��,���&��-�0�-����%&��&��:�,��,���&��-�0���4.������/����*
� !&�����/�������%&��&����,&���%��������'�������
�*���'��������-�2��/&���2�,��,�1&����(��&���(�-�-����-�/������&%��
��
/*
%*�����'�����2�.����2����2����0���������&�%���/�,����--��,��-��0
�*
�*�)���%����(��%%����/������,�������%���(��.��-&����&����,���--�%��-��0����%(�@���,��<�����!�������������,��&�/���&����A
-*
�*�)���'��0�����(��%%����/���@%���'��/���'�����(A
'���������(�������
� 5,�����������������������%��%�����,���������(�����.����/�0������-����������&�����*
� ���.��������,��/����.�(����,�%���������.�,2���4.�����-�����-�������(�.����%�&����%�������-������F������-�����%�(���0�*
)������*���������������
� C�0��������������������2�����%���������&������'�����,���������������&��(����%������-�����-�/���&���(*
��
�
� ��4.������-�,.���-������F���0����,����%����������0���������*
+��,%� ���%�,**�%�� %�
� �&�����(2��(��/&����=�-��,��������-������F������������%�����%�&���(�����&�����,������*
�
� 5����(�%0������'�2�-��0����.����,�'��������0���&��-��,�-������F�����,�(�����(*
�1
LESSON 4Nutrient Mobility in Soils
����������������������
� 5,���������,����0�G����%������/(�.,�%,�&��������������,�����-������*�5,�����%�&���
�*
*
�*
!���!�&�� B�
����� ��%��,-%.� ��
� ������-�����������������%�������������������
� ���,��'�&0��-�������������/(��,������
� $&��������1&���0���0���/(��,�����%����
$&����� �'����/���� �0��B�1 �0��B�= B�H!���@�/I�A /(����� 7��� 1&���0��
$ �� ��� �*�� �� �� *� �E ��� ��� �*� �� ��� ��� � �
��
�� ��������/
� D�-�������
� �0&��-�&����������%,������������/(�0����-�.��������
�
�
� $&��������1&���0���0���/(�0����-�.�&������%��������������0����
$&����� �����- !���!� �0&� =�!&���������@��0A �%�@��0A 5����@��0A
�� �2��� � ����� �2��� � ��%����� �2��� � ��2��� ��� ��%���! �2��� �� "K�"!! ��%���$ ��2��� � ��2��� ��E �2��� � 2��� ��� 2��� ����* �2��� �
�
�� 0�**����
� D�-�������
� ��&�������
����
Distance from the root
Root
� !���--&������0'�0����&������%%��������������:����0'�0���-�0���F��-�,��,�%%�����������F��-�.�%%������
� D�--&�������0������
D��L�D�-(@%�I%A
D�L���--&�����.������L�'�&0����%�.�����%���-�L����&���(�-�%��
!��(�����
�(
���(�����
!,��������,���%��(�����
(�L������'����������@����&��A����.�����'��%���(
%��L�%%�������-�������,������&�-�%�
%�L�%%�������-��,������/&�4���&��
%�I%�L�/&--�����%���%��(�@�/����(��������%���������&��A
������������)*
��+���������������,�������������,����
��+��������������������� ���,������,������� �����������,���
��-��+������������������,����������������.��������)��������� �����
D������-�%���*�*�*�*�*�*
�2�-2�(2�%�2�%�����-�%����*�*�*�*�*�*�*�*
�,
J��&���-�D��@%0 I��%A�
$;���H
E��H
$>���H
;��>���H
�'�0���
�.
�'�����������%��-���--&������,�����
D i s t a n c e f r o m t h e r o o t
R o o t
0 . 50 1 . 0
!2�$>���H
E��H
;��>���H
�,��,�&��0'�0������������,������
%/�� ���0���������,����
�)
!2��%�&���0'�0����&��������.�����������
��
LESSON 5Ion Exchange
!��������%0�����-��,����-�0��-�0������
�* !���� * ��1&����* 7�����
5,��������,�������'��(��0������������-�������(������%0�����-�
�* ����%�0������� * >����%�0�������
� �������%,����%���%��(�������0����(�%0�����-�%��(�2����%�0����������0���������
� )�%�&���%��������������'��(�%,�����2��,�(����������%������&�-�%���.,�%,����������'��(�%,�����
�* D�-������
������/�������+��,�������%���/��.�����%��������&�������,���%������,���&�-�%��-��(��&�-�%��H��%��'�0���������&%,����%��(�������%�%�����*
������/��������� ���,�1�%�2�+��,���&0������-���%,����/��%������,���������%������/*�!0���0���%�������������%,���%���%��(2�/���H��%,����%���%��(���%����H��������%���%��(*�"�����������0�����1&�'�����������������0��-����*
/* 5,��0����0������-�%����.,�%,��-�&�%������%,��������������
�* �0&��-�����%�0������������
��������+��,��0���>���,��,��,����,���"�
* �0&��-�%��(�������
5,��0���%��(� ��,��,��,����,���"�
��
�* 5(���-�%��(�������
E������ �����;(��&��>�����
J��0�%&������0�������
�* �;�-��,�����
3��,�>��+��,��,��,����,���;��,��0���@�������A��,���"�
�* ��$�-��������&��
-�&�%������%,����+����"�
%* 5,����������������,���/��.����,������#��"����������/����(���&������������.�,
�������������
����<��5 >$!
)���%���-������-��%��%&������
�* "1&�'�����.���,��+�.���,��-������0����,���.���������%��*�������0��-�;���%0/���.��,��*�������0��-�;*
��0�%�.���,������'���%� �������������� ��
��
;�L���2�E�L�����2����L�����2����L�����2����L
* ������1&�'�����.���,��+�����I�����-����1&�'�����.�*
0�1�-�E�L����������L��*����
0�1�-����L����������������L��*�� ��
�* �'�����-�0�1I�������0�����/�I�%���
��0�1�-��������������L
L�����������M���������������������/���������%,����%�
��L
��L������/��-���I�%��
��
���
��
�
��
���������
���������� � �������
�*� ����-���������-����
*� ���
�������������� 2���2���
��2������
�1
���N!�+��"�
���N �"��@0�1I�����A
;(��&��>����� �E������ �� ����� ����0������� ���J��0�%&���� ���>����%������� ��
!�0�������%&�������/��0��
�* ���%&������,���"��-�������.,����'���,��%��(�0������%������,&0&��%�������,��1&����(�-���%,�%��������/����,��%��(
�* 3,�������,���"��-�������%���������=�%��(�-�.,�%,���=���4������������=�'��0�%&����O
/* 3,�������,���"��-�������%��������=�%��(�-�.,�%,���=���4������2���=�������������=�0�0�������O
��
%* 3,�������,���"��-�������%�������=�����%�0����������=%��(�.,�%,����������O
* ���%&������,��1&����(�-���%,�%����@���&��A�-�����%��-&��.����%��@�C!A�.,���,��1&����(�-���%,�%�������������-��������4.*
�* C����0�1�-����@��0�%�.���,��L� �A�
/* C���*��0�1�-����@��0�%�.���,��L���A�
%* C����0�1�-�E�@��0�%�.���,��L���A�
�
�* 7�'�����������������%��&��������0����,���"��-��,������%��������,��F�
!&0�-�%�����0��,��
0�1I������� ��� �E �� �$� �* ; �*�
D����0����,�������"��
)�!"�!�5<B�5 >$
)�����+�����2�����2�E�2�$��2�$;��
$H/�����+������2�;�
@"�%,*��%����(A
=�)����!��&�����@=)!A�L0�1�/���%�%����������
5>5����"��-����@���&0�-�����%����A
�(
���%&�����=�)����!��&�����-���,��-��.���
7�'�� � 0�1�����
� 0�1�����
�*� 0�1�E�
�* 0�1�$��
� 0�1������
� 0�1�;�
�����-�=�)*!*
=���<� $<��!�5<B�5 >$
���!��&�����@���!��A�L�����������������������������������
.��,&��;�����(���0�@�;�P��*�A�
=����!��&�����L����=�H�=)!
=�)����!��&�����L����=�H����!��&����
0�1���5�����"��-����
�,
7�'�� ��0�1�����
�0�1�����
��0�1�E�
�*��0�1�$��
�*��0�1�$;��
��0�1������
�* ���%&������"�
/* ���%&�����=)!
%* ���%&�����=����!��&����
�.
LESSON 6Soil pH and its Management
&'�� ���� �������������������&*��������
)'�&�� ������
���1���� ��*�������%����
�*�B�0'���-�������������
�*����%,��
��*�����B�0'��
�
1)
�
/*��������-�;����!(���0
�*�D�%0������-�>����%�������
�
��*�B���"0������;Q�-���,�����)���%�
�
���*�$������C�����
�
�'*��%���B��-���
�
'*��%����(�7��������-�0��00�&0�)�����$�����C������F���
������*
1�
� C���'��(��/�-�$������������$;��� ������������*������*��
�/��-����>�����&�����F���,���%����(���������
� >���������/������,��0����%���-(���-������F��������
���2� ���*�������%����
�*�"�%,����/����%����(
� ���%����(�.��%���%�&���(�0���&��
� "����%������.��,����&�����&/&--������������&���@E��2������A
� "�%,����/����%����(����0���&����-�0�0����������
� 5,��%,�0����(�-��0���&��0���������-��.��
�
1�
� 5,��-�0����-���%,����/����%����(�������-��.��
/*�$H��%,����/����%����(
� >����%�0�������������
���0�����#���� ��*�������%����
�*�3���H.���
� ;&0���������-��,��.����������/���%��:�.,�������%���������%������'������������
/*�<�����!�����
1�
�*�"������<�����!�����
��*�3����-��,�����%�������3��,�������>���
���*��%����(� �&%���/(���H5��0�C������F���
�
�
!��������%��*�%���� �� �%��#����
B�����������0���< �� !����
�*��%���-�%����-�!������$��,��� ��,����"������3��,���
�*�5,��B���
11
��*�!����;�!,�-��!�%������
���*�;�����%���$������<��
;�����%�&���-�$�-������F�������(��%���-�������,� ��,H3��,����/�����������%.2� ��,*
1�
�'*��&0&����'��$������<��
'*��&�����!����;�D�����/&�����$��,��� ��,
5�/����*�B��&����-�0������;��&�'�(�%�&%���������%&��&������������,��� ��,���� H��*
!����; =�-�C�����
P��*� �
�*�H�*� ��
�*�H�*� ��
�*�H�*�
�*�H�*� ��
�* H�*� ��
�*�H�*� ��
R��*� �
1
$������� ���������� ��*��%�������
�*��������!���
�>��5 >$ 5�� �; "�%,����/�����@�"�A !��&���� !�� !��� �� !&0�"� ������� �� ��
HHHHHHHHHH0�1I����HHHHHHHHHH HHHHH=HHHHH
��, ��0 �*� �* � �*� �� � ��*� �*�
��, ���� �*� � *� �*�� ��*� �� � �*� *��
$������� ��� �*� �*� �*�� �*� � �� *�� *��
$!�3���� ���� �*� �*� �*�� �*� � �� ��*� *�
�&������B�% %��( �*� �*� �*�� �*� � �� �* *��
)��F�� %��( �*� �*�� �*�� �*� � �� �*� *��
���������������)��*
�*
*
�*
�*
�*
�
�
�
1(
LESSON 7Soil pH and its Mangement
5,���-�&�%��-������;���,��1&����(�-���������,��%�����%,��������������0����������
��
� ���(&��������;��*��(&�,�'������'�������������,����%,��������
�
/*�>����%�!����@P��=�>�A
>� �; "�%,�; "�%,���=� �*� ���*�� ���*� � �*� ���*�� �� *�
1,
3,(O
� 5,�������&�����,��%0�������%,���%�������%��-�������/(�����%0�����
� ���������/������%��/�(������,����������%�0������%����%������:��,��0�������%�0�������,�����������������&���
'������� ������������
� 5,��%��%&�����-����%�����&0�&0����&�����-��,���"�������(������0��������,��%��%&�����-��/�������&����
� 5,��%��%&�����-���&0�&0����&���������0������-���%��������'�������
1.
!�0������/��0�
7�'�� ��0�1��� �0�1�����0�1�E��0�1���
���%&�����=���&0�&0����&�����
)������� ��
� 5,��0�������������������,�������,�����������,��%,�%��-�%&��������/��0��.��,��������.�,
� 5,�����������,�����%������������&�����-��,���"���,��0�������%����(���/��0���,��������%&�����
�)
�
�
�
�
�
+�����%�*�%�,**�%����*�������� �3�� ��4��/�.
�*�5��%��(
�
��
/*� ,�/����-����<���4��/(������
!> � ���$5S
�� S�� S
���� �� S ������/�%4������
����� �� S ���&���4��-�����
�� SS
� �,(��%���/�%4
� $���������������=�-��,���"��%���������-�����1&��������&���4�:�,.�'��2�,��,�������&�����%��������,&������&���4�
%*��,��,�&��<���4�
� !��%�-�%��--�%��������%��������-��,��,�&��&�������,��������
5��6.��� *��� %���*�7�����
� $���/��0���������.��,��;�'��&������������,���*�
�
��
� 5,��,(���������-���%�������/(����%�������:�,.�'��2���%�&��������'����/�����0�������,��&���4��0�%,���0��-���������
�8��6.��� *��� %���*��� �� ���
� �'��(��%���������,�����������������-�����%��(���/��0�
� $���,.����'����/����(�������(��%�������/��.��;��*��+�����0&%,�-������������,���(��,���&������@��������,����������,���,��&�A
����1�.�����%�� ����� ��
� ���������0�%�&��������%�&�����&2�C�2��2����?�/�%0�0����'����/���.��,���%������������;:���������-�����%��(-��0����'��(��%�������
� ��(/��&0����0����'����/�����,��,��;�����:���-�%��%(��/��0�����%�������
� B������,���/��.���/���'����/����(���������;������.���&������
�'�)������������
���9������ �.���:��/�� �:������������� �� �3�� ��4��/�.
� '������������,��������%�����&0�&0����&����
� 5,��,��,����,��/�������&������,��/�������,���������.�,�-�0������%���
��
� 3��,����&0���(&�.�����/�������&��������������,����=:�'�����(�(&�.�������&0�&0����&�����������,�� �=
� 3��,�H���&0���(&�.�����/�������&��������������,����=�������&0�&0����&�����������,����=
� �0���%�����@.,��,(����������������A�
���=�H�=�)����!��&�����L�=����!��&����
('�%������&�� ������
���3��#���������%�����/��.�� ��%������
�*���&0�&0�5��%��(
/*����%�&0�D�-�%��%(
%*�������&0�D�-�%��%(
�*��,��,�&��D�-�%��%(
�*���%�&������5��%��(�@��*�*�*A
-*���%4�-���%�/�����%��'��(
� ���,�����/��0����%������.��,����������O
$>*�!0����������4���%����'��0���*5,�����%�&���
�
�
�1
�
�
�
���;��� �������� �
� ��0������(�0���������,���%����������I������,���.����&�����F�������%����(
��!>��+
�
$�>;�+
��
� 5,���������,������&���-���0���0���������
�
�
� 5,��%,�0�%������%������%������.��,���0���0���������
�
LESSON 8Soil pH and its ManagementThe Nitrogen Cycle
���������� �������������
�* ���/����
� �����,����0���0���������0����'����/������0���.����(&���
� ���%���%���0�����+
� D�0���%���0�����+
� ����'������-����>������,���������0�����&/�����������%���1&�%4����,����0���
�
� �����+���&����(�%%&�����.�1&����(����>�:�%��0����.��,��0��%��(
� >(�����!,�����+��������>�
/*�>�����
���%�&0�>�����+���>
������&0�>�����+���>
� >����������0�&-�%�&����/(�,���������>�������'��--��>�
�(
� B��%���
� >��������������4.����
%*�;(�������
� 3��������������/�%4��������0��������
��>�Q�;�>� ���@>;A�
��>�Q�;�>� ���@>;A�
� ����4.����
�'������&�,�����
� ;��,������;�%��/�������0��������������.�,
���9���� �����0�%������������7
� 0��'��&�������'����/����(
� D�%������������������
� 0��'��0�%�/�����%��'��(�������
�������������"������0�%������������7
� "��0�����!
� !&�-&��%��%��
�
�,
�
� B��%���&������0������������%�����������;�
NITROGEN
&'����������� ��������
���7��� ���<������ �
��������1&���0���-�,&0��
�
�.
"--�%��%(�-�$�&���
� >��,���/����������4�������/��$I����I(�������&���(�&�����������:
� ���0�������������-��,��.���������4����/&�� ��%����-���������,��
���9������*�(������ �"�������/��
�&��( C������F���$�@�/I�%��A �����I%&����%��
$��,������
)����&0
6���
<!�
3,(��,���������/&��O
)
���������� %���*�(������ �� �����%������
� $����0����0������&�����
� $����0���.����(���-�%���:�0���.����(��������
� P���=�-��,��<!�#��%���������������$���-�%���
� $�����,����0�����&��������0�(�-���������
)'�����������������
� ��=�-��,����0��,�������$�
� ;�/��H)�%,���%����+�%,�0�%���-������-�������
� 0�4����(�,���%�-������F��������/��
� /�-����,����%����.����'�����.�������������&0���-������
� $��������&�������,��/���,����
�&��!&�%� 0������-�0����%���
)$C ���5���������� @��A���&0�� @��A����� @��A
!(�,���%�$�C������F��� �� @��*����<!�A
��0��,���%�C����� �
6&'������������ �*
�
�����(�,���%�$�-������F���������/��OOO
3����������������*
� 3,���.&���,������-��'��(�����,��.����.&�������������(�,���%�-������F�������,����%���������%������/�%0��&���������%�-��0���O
�*
*
�* �������������%'���������%������&%��
��������-�/���'�����(
�
�
�
LESSON 9The Nitrogen CycleNitrogen Fixation
�
�'����������������
�����0����� !�����+��������������������������
$� �$;���@�����&��/���-�0A
5,��������-&��.�(���,���$��%��/��%'�������������&��/���-�0�
�*
*�$��-������/(�-���H��'�������0�%�/��
�*
�*� �&�������-������-�$�
1
�� ���������)�������������/���*
>�����0 ���D��%�����I��������� <�������IC�
4#)�����
4#� ����
��#)�� !(0/���%�.��, %����������&0����&0�� ���&%���&�
������/���$I�%��
�%��0(%����"���5�
)�&�H����������4��)���� %,���,(���%����� %��������%�
�1&���%�T ���&%������������� �F����H�����
0�&��
�
���(������ ���-���� �#�����#����%���%��#��
!(0/���%�+��.������0����'�������,���-���,��0&�&���/��-��-���%,��,��
�*�C������/(����&0��
���&0��������%�����������-��,��-�0��(����&0���������2�������%���2� ���%&���'�����/(�0�����(/����.�����,��.����%���-��,������#�:�/�����,�
����#�O
�0&���-�$�-�����/(����&0���
���&0� B����-�$�-���� 5(��%���'��&�
������������������������HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH�/�I�%��HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH��-��-� ���H��� ����'��� ���H��� ���E&�F& ���H� � ���!(/��� ��H��� ����.���� ��H��� ���������F�� ��H�� ��J��%, ��H�� ������ �H�� �����&�� �H�� ��)��� �H�� ��
�� ������������������ ������������������������������*
/*�7�&����-����&0��
!��%��� ����� �������� %&�����7�&�
B,�F/�&0�
�6�7� ����
�6������������
�6������
�6�����
�6��� �
�6� �����
�6�� ����
%*� -�%������$�&���C�0���
@�A��%���������,��&0/����-��,�F/��
(
@��A����,����%&���
� �
@���A��-�%����,����
@�'A�/�%�������������,��,��
@'A�-�0����-�/�%������
,
�*��,(�����%�������%��
@�A��,���--�%��-�-������F���$
� $������-����������,�/�����/(������������00�&0
-��,�������%������$�-�0��,�����2��,�������.������'������(�
N Fixed
0
100
200
0 50 100 150 200
@��A�!����;
� �����-�%��%(�&����'��(��.�=�)����!��&�����%�����
� ����-�%��%��������.��;�'��&��
@���A�$&������
�
�
�
@�'A�����&��
�
� B����/����-���������.�,��������/����-��$ �-�����
@'A�5�0�����&��
� �����%��'��/��.�����������U�C
�
.
�*�$��C������/(����&0�&��5��������!,�&/�
� 0������������%��������2����-�����(��(���0�2�-�����(
� ����2�4����2�/��%4��%&��
� �����2�����,&�����,����%�-�%�$��,.���
�����%��0(%����+�"���5�
���(����-���� �#��(� =���#����%���%��#��
��(0/���%�+������0���,���-���������.��,&���,������-���,��
)�&�H����������
�
�
�
��7����5�
4#� �����
� ����&�-�%���-�%����������:��������
4#�)�����������������
���(������ ��*�����.��������.���
� ���-�������&���$;�2�$>�2���%
� ���,��������%,�����
()
!��� ����������-����
;�/��H)�%,���%����
�;����Q��$��� �� $;��@�,(��&���00��A%����(���Q�,���
� �;�����-�0���&��������@�;�A
(�
LESSON 10Forms of N in the SoilMineralization/Immobilization Processes
('�������� �������������������
>����%�������H
����%�������H
���� ���� �%��������*�(������
�*� �
� �00�&0�+�$;���������'����/��
� �������+�$>���������'����/��
� �������+�$>���H����%��������
� �,�����,����-�0��%0������ =�-������,��$����,�����
/*�7����
� $�
� $>
� $�>
(�
���1��� �%������
� �������=�-������,�����������,�����
�*�������
/*��0��!&����
����������*�(��#���#��#��3�� ��
>�(��.�0�G��-�0��
� �00�&0
� ������
�'���������!����-��������!��������������
���(������ �6�� �*������� ��� ������
�*���$�B����2��������F���2���� 00/���F���
������#����+��,��%'�����-�$�-�0��,������%�-�0���������%���������������&���-�0�%�/������%0�����-����%�0�������
���)�#����+��,��%'�����-�$�-�0��,�������%�-�0���,������%�-�0���������&���-�0�%�/������%0�����2�,&�����������,��&���������'����/������,������
"���������������������� �����*
�*�5����$
�����0&��-�$�������������������������,��1&����(�-�&/�������/������%0����
���� =�$������%��F������/����%����%��:�P =�$��
0�������� ����0������F���
(�
0 1 2 3 4
=�$�������������&�
��*�!&/��������0�����2�����$�B���
� .������$������@P����A�+�����00/���F���
� ���.���$������@R ���A�+����0������F���
C:N Ratio
Release ofadded N
10 20 30 40 50-40
-20
0
20
40
60
80
(1
C��&���-�0�8!���C�������(����C������F���29�C�-�,�"����2�����:�!*��*5������2�3*��*�$���2�6*�D*�)���2����6*��*�;�'��*
�����%���'��&���-�=$�����$��������@�-����;��0������!%,��'���������'*���*��� ��H���A
��/������
5����0�� HHHHHHHHHHHHHHHHH5�0��-��%&/���HHHHHHHHHHHHHHHHH����(� �����(� �����(� �����(�HHHHHHHHHHHHHHH0���&���������%�$HHHHHHHHHHHHHHH
��� � �� �� ��
����Q���-��-� �� �� �� � V
����Q�%������4� � �� �� ��VV
��V����.���$������+���������-�$�@0������F���AVV�.������$������+�����&�%��-�����(�/&���.���$�+�����&��-
$�@�00/���F���A
(�
���*�>�,���C�%���
5�0��+
5�0�����&���+
�;�+
!���0���&���+
�'*�B��%����5�4������%�
� '�'���0�%������0�:�����%�0��������������,���&�%�-�����(����%��/
����� �����>���� ����.��3��%���
��������%���� �*��0��F���/*��00�-�%���
�*��0��F���
� ��%����%�������&��/(�,�������,�%�0�%������0�
�B>5" $!� �BH$;��Q��>��Q�"$"B7N�Q��,������&%��
� ,(���(��%���%0�������-������������,����������-�0��������0���%���
/*��00�-�%���
� ��%����%�������&��/(�,�������,�%�0�%������0�
(
BH$;��Q�;>;��$;��Q�BH>;�Q�����(
������������������Q�;�>
$;���Q�>;�
%*��������F����B�����-�!���>����%�������
� B�����/��.���������=�����(���
��������%����
3��0������%����
J��(�.��0������%����
5�0�������-������
� /���%���(���0�����&������0���&��������0���.,��,����2�*�2� 2� *�����=�-��,����������%�0������%��/�0������F�������(���I����
� >��,���'�����2���������%�0������%������/&���=�����
((
%/�� ���3������*
86 ��������������)��������#���.��������������������������� ��������������������������������9:�������������;
96 ��������������)��������#������������������<:����������������������� �)���������������;
(,
LESSON 11Mineralization/Immobilization ProcessesNitrate and Groundwater
��������!����-�������!��������������
�*�3,����/&������.������������,�����O
� ����.���������.��,�.������$��������������%�&������00/���F���:�,�����1&������,���������-�������-������F���$�*�*�*�-���,�0�%�/��
� �&���-��,&0/��������������/��-�������������-�����.�&�������/��-�$
"��0����
;.�0&%,�$��,&��� ������-� ���.��.������-�%����&//��O
���(����*�%����
��%����H�0��������/(�����-(���/�%������+�0���(��&����,�
(.
�!������%����
�*
/�%������
*
/�%������
$����-(��������0��
�&����,��+�/�%�����
������������%�$�-������(
�
,�������,��+
�
C�%�����--�%����$����-�%����
�*�!&���(�-�$;��
� �����00�&0�-������-�%������%%&�
� ��0&%,��00�&0�@P�����/�I�%��A�0�(�/�����%������-(���0�%�/��2�,.�'��
,)
/*�!&���(�-�$����-(���>�����0�
� ���������0�������
� 0�(�/���/�����-��,������,���/�����%���(�-&0������
� 0�(�/���/�����-�������-�%�����,�/����,���/�����%���(�������
%*�5�0�����&��
� ����-�%����0��%����,��������-�����-�%���
��)�����,�1���������*�"������5�8=>?����4 �9@*A=?+>@@2*
5�0�����&�� $����-�%����������U� UC ��0�$I.��4
������(�������������0�$�����00�&0��,��,���
� �� �� �� ��
��*� �� �� � �� �� � �� ���� �� � �
�%�&����
,�
"��������,�1���������*���)�,������6�8=>?����4 �9@*<>B+<?@2*
D����������� ��0�$;� HHHHHHHHHHHHHHHHHHHH�������0����HHHHHHHHHHHHHHHHHHH�I � ��I� ��I�� ��I � ��I��
HHHHHHHHHHHHHHHHH��0��00�&0VHHHHHHHHHHHHHHHHH!���� � � � � � H �
�� �� �� � H ����� �� �� �� H �
>%�� � � � � ��� � �� ��
��� Q �� ��V���&0���,���.,���������,�������.�������
5�0�����&���� >%��� ��UC>%���� ��UC$'��� ��UC
5,����%%�&���
,�
�*�5,��"--�%��-������;�
"��������,�1���������*�"������������������C�&�����������6�8=B<��������4 �B*?B+?=2*
+� ����8@@� �����������������������D����)������������<@��,�����9AE�������5��������/���������������������������*
C������; ����0&0������-���������%%&0&������0
�*� *��*� �*��*� ��*��*� ��*��*� ��*�
�%�&����
�*��00��%����$����-�%���� ,�/����
���&%����'����/��� $H!��'��@$�����(��A��D.���
��%����
D�����/����������
�* H���%�������� * /�%4�%'�����-��00�&0����������* ������-����.��,��,������-�0����-�����������������* /���/�����0'��.��,��,��-������F������,������.����/�
������/&����&�-�0�(��,�&�,&���,������* /���/�����0�������,�/���(��%���-��������������
-�0���'�����.��4����0�,��* /��������'��(��������'�
,�
B�������&%%����
��������'�������0���!����������
�'��������� �"���� #���
� P��=�-��,����������4���.����������&�.����
� ��=�-� ��,������(����&�.�����-�����4���.����
� ��G������������&�.�����%��0�������������
,1
���7����.��� %�� �
�*�;&0��
� ��������������-�����.����
� ������%,�����������&���2������������������2��/��/��-�0��,���������'�����%�������%������������(����,��&���
�
� "--�%���-���H���0�%�&0����-�,��,���'����-�����������&%�����
� -���������,����/��0W�@������,����0�,����A
� )�%����������������,�����������'���(���0�����/���,�%�%,����������������%�������
�
� $�����������/��/�������������,��/�������0:����%���.��,�(���%���(���,�0��/�����-�0��0��,�0��/�
� ���-�����.��,��,��/��#���/����(���%���(��(��
�
� �������8)�&��)�/(�!(��0�9
,�
� -�������,����������:�/&���(���-�.�%����������%&0����
�
/*���'���%4
� ;��,���'����-����������.�����%��/�����%���(&���'���%4
� "���%����(����&0������0������4��%����������,���
%*�$�������7&�������
� 7&��������-��&���-�.�����.��,�4.�������H$�%����
@���8@� ��������+�*
������-��-��,&0��������'���%4
88���9@� ��������+�*
�
98���A@� ��������+�*
�����,��H���0�&����%%����/���-��,&0����&��������'���%4�&�����-����-�����&�%�������'��(,��,���������
������H���0�&���%&���/�����4(
��������&���-��,&0���-���
�����������0�������H$�
�
,
$.���8@@� ��������+�*
D���&��W
���(��������� �4��� /����
� )��.�����������������,��<!H"���%�&%������������&�'�(��������������&�.����*�>'��������.�����.�����0����*
� 5.�.�����(����.�����'��&�����
� �00&��(�3�����!(���0�3�����@�3!A� B&����D0����%�3�����@BD3A
� "�������0������,�������������������2�������/'���,��0��0&0����������0���-��*����0���� =�-��,���3!�.����2������=-��,���&�����0����%�.��������.���*
� $���������'������%������-�������,����,�����������* =�-��,���0��-���3!�.�������� *�=�-��,����0��-��BD3�
� 5,��"���%%�&�����,������������/�����&��.����������-�-�0����%���'����-��������:�,.�'��2�����������������������&�������-�����4���.������&���(����,��-&�&��
� !���,��&��-���,������������"����&�'�(���� ��,3���,����!&�'�(
,(
LESSON 12Nitrate and GroundwaterRetention of Nitrogen in the SoilLeaching
�������� �"���� #���
�������%����*�(�������� �4��� /����
� ����%&��&��
� !����%�5�4�
� C�����(
� ����
� �&���(
!��3��� ��� ��*�4��� /�����3�������
� ������-�)���������0������%��%���@)���A
� ��.��-��C�����(2��������� �&���(
� J�&���(�-������%&��&���������������0�
,,
�*�"��0�����-�)����-������%&��&��
� ����(������������%00�����������-��%������&%��
� <����F����������������-����������������������������������������������.,������������
�
� �������������%���/&����-�0����&0��2�0�&��2����,�������%�.�����
�
� D�������(�������-������F������,��-�����%���������&�����������,���.������'���-��%�&����/���%4
� <����F������-�%�����,�/�������0��0�F�����%,��
� ������-����������(���0��%���-&��(
� D�'����-(�%�������������%�&���%�����,���%��&����F������&��������
"'�$�������� �������������������
���,-%.� ���9��%��� �
,.
���(������ �����#���>����
������� ������-����
� D�-�������+
� 7������(�������%�����������-����%�-�%�0���������
� ���(�0�������.��,�����(����%�������%&����(�-����00�&0:'��0�%&�����%��-��������-��00�&0
� !0��-������.��,�������
� �%�&����0&��-��00�&0�-���������������,���0&�-�EQ����,���(���0����,��-����������
� 5,��0���E�-������,��������00�&0�%��/��-����
� ��0��������������-����00�&0�&����.������%�����
� 5,���&�%��-�%,������%��(������0�������������0�����-�00�&0�.����/��-�����
���������������
� !������-��00�&0����E�������������,������'��0�%&����
.)
� �00�&0����E�������������,������0�0�������
� C������%%&���/�%�&���-���F��-�%�'��(���-��/(��(����%��(�:��,���,���.����,���������&0�����00�&0����/&�������0����-���,�����
�������������������������
� E�������������-����00�&0
� ;(��&������������.������;�'��&�������-����00�&0��������&0�/�%�&�����@>;A�#�����������,��������(���:��,���%0�&��������-(��,��%��(�#�%,��������4������,�������(������������2����-������%%&���
���������
�'�%�������
� ���%,��������0�G��0�%,���0�-������-������2�����%&����(�������2�-�0�����
� C�%�����,����--�%�����%,����%�&���
�*�!���%��(�%���
/*�!������0��/����(
%*��0&��-�.�����-�.����,�&�,�����
.�
���0�**��� %��#��/�� ����� ����� �(������?
D�%�0/�� �����
$���'��� $���'���
D���,�@-�A ���� ��
�
�
�
�
������������������*
.�
���9������ �.���#��/�� �,������ �������� �� �9��
5,������%������
���%�������
��������"'������������
�%�&���"'������������
3�����@00A��
6������C���������������������������6������6�������������!�����>�����$�����D����,�-��,��N���
.�
� )�������,���/'������,���.����,��-��.���
!���������������� �)���;
!���������������� �,�������;
!������ �������������������������;
.1
LESSON 13Gaseous Losses of NitrogenPlant Response to Nitrogen Fertilization
�'�"�������%������� ��������
� ���%,������%�����0'����������,���(�0����/(�.,�%,������%��/������-�0�����
���0� ����*�%����
� D�-�������+
� >�����0���'�'���
� B��%������,������
Q�; Q ; �����Q ; Q ;
;$>�� �� ;$>�� � $>� �$�>� �$�
H ;�> ;�> ����;�> H;�>
"�������������������������*
�*�3��������>�(���!&���(
.�
� -�(&�,�'��>��(&���$>5�����������-�%���:���0�%�/��.���������,�����(���-�0�>�
� -�(&�,�'��������,���* ���0�>�����,������.�����(&�.�������������-�%���
/*�"���(�!&�%�
� $������������%�0�������������(��&�%�
� 3��,&������%�0������(&������������-�%���
%*�!����;
� B��&�������,��������-�������-�%���
�����D�����-�%����������B���
����������������������������������������������������������������!����;
�*�5�0�����&��
� �������&�������,��������-�������-�%���
� 5,��.��0����,����0�����&����,��-�������,�������-������-�%���
.
B�1&�����-�%����-��������-�%����
"��0������!�����-����
3,����.����������-�%����%%&�O
������� ���@�������>����
� D�-�������+
.(
C�%�����--�%����'������F���
�*�!����;
�������
=����
!����;
/*����>������
%*�!����"�
�*�!���5���&��
�*�5�0�����&��
-*�!�������&��
�*�3��
.,
���"��������A����������>�����������
� <B"��+�.,(��������0�����O
�*�B��%�������,��!��
/*������0�������������
=�������
5�0�
..
� B�%00�������
.'������$������������������������!����
���(������ �"���B�
�*�<���4���������������(�0���������&%��
=�-����� ���$�������
���
���
� �
������������������� ��������������������������������������������������������������=�-��������(�0���������&%��
3,(��,���������/&��O
�*�N&��������,�'����,��,��������0������&%�&��������������
*
�))
����0&0�������-�$�&���4��
��� 5����$�&���4� 7�.�,������ $�<���4�I��(�/�$I�%��I��(
�� 6&�����������������
����&%� ����������,��'���
������ ��H�����(���-���������
��� ��H������(���-���������
���,**�%���*�(�����%�
�*�$&������������%��
@�A�B��%�������,������
$;�� %��������������%�%0/�������������
$>�� 0&���/�����&%���/�-���������&�����
�)�
@��A��%%&0&����
$;���H
$>���H
@���A�D����0�����"--�%��-�$;��
� &����;>�����(�,���F�������&��%0�&��
� ��(&����&��.��,�������;>��-���������.�,
� ��-���--�%��'��$;���&���/(�������(&���������(�-��;>�
�)�
LESSON 14Plant Response to Nitrogen FertilizationPredicting Nitrogen Needs
�����$������������������������!����
/*�7�.�,�-���������00�&0����$������
B�-��)��4��������*2�����!%�*������H���
5����0�� B�� 5�������I�����
�00�&0��&�-��� �*�V �*�
���%�&0������� �*� �*�
��&%����1&�'�����0�I�
�00�&0��&�-��� �*�� �*��
���%�&0������� �*�� ��*��
V�!������.���&�����;>������������-��00�&0��������-����.��
�)�
3�4�.��,��/�%%��!4���(�T��%������������!!!��� �����H���
����&������.�,�
$ 5B>7"$ HHHHHHHHHHHHHH5 �"� $�D�N!HHHHHHHHHHHHHHHC>B� � � �� �
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHH���0�HHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
$;�� � �� � �
$>�� �� �� �� ��
@�A�<����C���������������"�%����������/��0��.��,�$;
��
�
�
�
�������.,�����00�&0�.��������'��&�������.�,����������
@�A��>3���B)>;NDB�5"�B"!"BJ"!
@/A�3;"B"�$ 5B C ��5 >$� !� $; ) 5"D
�)1
���(������ �,**�%��� �9����0������� ��� �6������9����9����
�*���0�����$
� B����.�,�+������-���.�,����������'��(����������,��,����.�,
/*����1&����$
� !,����.�,�������������,�������.�,
� -�(&�,�'������(�-��;>��������+����������$�.����%�����������.�,:������$��'����/���-�������.�,
%*�)����
!��C�������9���������(��� �� �
N����������-&%���-�$�������'������������
�B>� D �7$>!5 ��5 !!<"
��
���
������
!&���/����
5����
3,���
�)�
$��9�%������*��������>���(
�*��������)��0&������
B�-��3�,&��������*�����*�6*���� ��H ��*
D����!��(�!��
$�B�5" DBN���55"B B"�>J"BN�>C�C"B5*�$
����/I�% �������/I�% =
� 2 �� +�� �2��� ��
�� �2��� �� � ��2 �� ����� ��2��� ��
�%�&����
/*���
$�B�5" =�$�B"�>J"BN���/�I� ��!��� ����!���
����� �
�)
/'���� ����������������� �
���3���%�� ��(��������>���(���
5,��-��.�������������-�����%%&�����$���%00������
�*
*
�*
�*
�*
�������%00���������/�������,��-��.���
3,������.�������,����-�0���O
��
�
��
��
�)(
���+�$������B�1&��������,�������
�������K
� ����-�0�������%,
� �0��'�����������--��������0&0�$�%����-����0&0���(�����0������(����
� ������%,������������%��������.�'��������������������
� �+�$������0������F���-�0�����%�0������'����,����.������
K ����
-��%�� 0������F���0������F�� �������
$��L�=�>B7�$ ����55"B K �C! K =�$���>�
��O ������ 2���2��� �������*��
O -�0���������
E��L �=�-��%�������%���
=�-��.��0������%���
�=�-������%���%���
�),
!����"��B>)�"��
!���%������=�����%�0������@>�A�����3�����.,���3,�������,��0������F�����������O
�� + B����&���!���$������
+ �,�������'����/���$����,��������-�������,��%��#����������,
+ !��������-��$;������$>�
�
�B>)�"�!�
�
�
�
�).
LESSON 15Predicting Nitrogen NeedsNitrogen Fertilizers
��� ����������������� �
�� + "--�%��%(�-������<���4��
"���0���������(���H��=��� ��,
C�%�����--�%�����--�%��%(�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
"--�%��%(�������� ��,�
3��,��,���/'����-�%����.��%�������0����,���0&��-�$������-�����0&0�(�����*
��)
3������������%��������.����.�@�&����&���A�����.
!5B�3��-���'��(���-�����.��&����&����+��������������/�-�$�-���,��0�%�/�������%0�����,������.�@&�������/I�%A
"K����"�� -�/(�(&��%��%&�����������/�$I�%�.�����1&���������&%��(&��%������(&���.����.� ����-�����.2(&����%00������.&���.�/��
!����"��B>)�"��
�6����������/��������,������������������?@�)������������������������ ��������������� ����� ������ �����;
���
)6����������/��������,������������������86<������������������ ��������������� ����� ������������;
� 5,��0������������������/'�����'�����.,���,���'��0�����-�%������������0�����(����*� �������-� ��,,.�'��2�����0���&������-�����0����*� ��&%,�%������,��'����/��������%��������*
%'���������������!���
���4��������
�*��,(��&���00�� $;��L�� =�$�����
� �&����,��,�'���������&�������0�����0�����&��������������������������&��F���%������
� %,�������-�0�-�$�-������F��
�
� ���� 2�����/��-����>�����&�����F���,���%����(���������/(�����-�$;�
�������������
�*��00�&0�$������ $;�$>� ��=�$ ��H�H�
� 0�&-�%�&����/(����%��������%��%���.��,��00��
� ;$>��Q�$;�� �$;�$>�
���
� &���
� �����2�����/��-����>�����&�����F���,���%����(���������/(�����-��00�&0�������
� ����������(�0���.����(�&�����&�%��-����������,�<�����!�����
� &�������.��&����
�
�
�
� ����&��-���&��/������00�&0�����������0��������'����0�&-�%�&����,���,(��&���00��
/*�<��� @$;�A��> ��=�$����� ��H�H�
� ������(������%����$�����,���������-������F���$��&�%�����,�<�����!������/�%�&���
�
�
�
���
� ��0�&-�%�&���(&�����$;������>�
� ������������&��������������-������F��
�
%*��00�&0�!&�-��� @$;�A�!>� �=$2� �=�!
� .,����%�(��������0�������
� 0�&-�%�&����/(�
$;� ��Q ;�!>� � �@$;�A�!>�
�
� ������&������,��,��;�����&����������-��,��3������5����2��&�����������4����
� ���� 2 ����/��-����>�����&�����F���,���%����(���������/(�����-�@$;�A�!>�
�*�>�,���!����C�0��-�$������C������F���
���%�&0�%(��0����+
$�������-�!���+
!��&0�������&0��������+
���%�&0��������+
�00�&0����������0�����+
�00�&0�%,������+
��1
������/�9�������(��������>���
�*�>/G�%��'��
� B��&%��$����%,��������
�
� B�������$�����,��������,���������0&0�-��%�����.�,
�����B������������
/*�B�������������
�����$����������B�������
5 �"
���
%*�����������-��������HB�������C������F���
�&0&����'�D�(������
� � � � � � ��� �� $7
�*�"��0�����-���������B�������C������F���
�
�
�
�
��
�*�"%0�%��-�<���
!��(������ �������� �
�*�7���������������
/*���/���%�7�&��
� �00��H�00�&0�������
� �00��H&���
� �00��H&���H�00�&0�������
��(
� �00�&0�������
� �00�&0�������H&���
� ���%*��1&���00��2��,���
�B"!!<B"�!>�<5 >$!�
$>$H�B"!!<B"�!>�<5 >$!�
��,
LESSON 16Nitrogen FertilizersNitrogen Recommendations
��������������!���
�>��>$�5"B� $>�>7N�
��'�������
$���������3��#����
�*� �.��������������/��-�$������%�����0(����*�;.�0&%,-������F����� �����.��,���%,�-��,��-��.����&�%���
�*��00�&0�������
��.
/*��00�&0��&�-���
%*�&���
�*��&�-&��%�����&����@��=�$A
�'���������������!���$������� �����
�� �������>� �������
� ����-������F����&���������/������������'��������%,�+�/�,-������������,&���������%,
� !��������%���/���������������'������/(��,��<�'�����(�- ��,
� ����%�&�������� ��,�&���< �����:���--���%������%00�������*�*�*�< ����0&%,�0���%���'���'���,�%�&�����
<����C������F���7&����
� C������F����&������&������-������F���������/������������%,���&����-���/'���'������(�����
� B�%00����������&0�����0����0��
� B�%00����������&0���,����,���-�%������������0����(����
� 5,���--�%��%(�-�&������&������������(���4������%%&��/(�,��-������F����&��������@$��--�%��%(�����0����������=A
��)
C������F����&����������%%&������-�
�*
*
�*
B�%00�������%��/��/������
�*
*
�*
�*
��4���B�%00�������+�"��0����
�*�!���!���5����B�������
��'������$�-������F�����%00������-��)���(�6���-�.�����.,���*�)���(���'�����5�(2� D�@��,� ��,A*�!,.����%��%&�����*
���
���
$������
���
/*�!���!���5����B������
��'������-������F�����%00������-��)������(*�)����'����5.��C��������.��������.�-�����%�*�!,.����%��%&�����*
$������
��1
���
�� �������>� ��;�/ �
$�����
� )��������.���.�,
� D���&�����������0���
�*�B&���-��,&0/�+���.�
� ����(��*���/��$������2�����1&����-����-���.�-����%,�0�,-��%��'����.���.�,
� �%��'����.���.�,�
��������H���UC
��3$�7B>35;
$��,� ��,�
� �%��'����.�,��������������(���0��H�����:���.�,������0��H>%�/��
!&�,� ��,�
� �%��'����.�,��������������(����%,:���.�,��������0��H$'�0/��
"��0����
;.�0&%,�$�.&�������.������-��%��'����.�,�������-�0����������&����>%�/������,O
��
/*�3,��������(��,��$
� 5�4��������0&��$����������
� -�(&�&�������.H��������-������F�����4��(&���0&������'����/(� *
��������(�X���&��"�����
��������(�X���&����/��D�(
� 5�4��������0&��$����������
� -�(&�&��������&����$�-������F�����4��(&���0&�������'���/(��*
��������(�Y���&��"�����
��������(�Y���&����0�����D�(
��������(�Y���&����/��D�(
��������(�Y���&��;���.��
%*��0&��������(
"��0����
5��&���(����/�$������2����-���&�����00�&0��������@��H�H�HA�