8/18/2019 Bloque IV Semana 30 Primer Grado 14-15

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ESCUELA PRIMARIA “ “CLAVE: ZONA ESCOLAR:

CICLO ESCOLAR 2014-2015PROFESOR(A): GRADO Y GRUPO:

  BLOQUE IV PERIODO:  EMANA 30: DEL 1 AL 1! DE ABRIL DEL 2015"

ESPAÑOL

LECCION 12:#AGO$ PIENSO$ SIEN%O Y

SOY

PROPOSITO: QUE &' *+'I,.*/* &' 3' &' ..' 6 37''879 /7* ;939

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LECCION 13:

POEMAS 

CORTOS.

PROPOSITO:  QUE &' *+'@ A97 & 7''7*.

•  +nalizar la primera ilustración para que traten de recordar las palabras que usó el poeta en Chapul"n y las

escriban.

• Continuar con la actividad y promover la escritura de #ch: #tr: #v: #b: en donde corresponde. 7&gina '(>.

• 0eer la indicación de la p&gina '(? orientando la lectura de cada pregunta con sus opciones de respuesta.

• Comentar las respuestas.

• 0eer y explicar que analizar&n los poemas para darse cuenta como escriben los poetas. 7&gina '(@.

• %ealizar la actividad de manera grupal orient&ndolos con preguntas que los conduzcan a comprender mejor y a

escribir alguno similar.

• 0eer la indicación de la p&gina '(@ como es la piel de la cebra con que se compara y que ellos completen el

p&rrafo.CIERRE: 20 MIN"Evaluación) motivar a los alumnos a ele ir leer un oema en voz alta al uno de esos oemas.

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  !E A'IO MATEMATICO

!ESA'IO "(: UEGOS CON %ARE%AS

IN%ENCIN DIDC%ICA: Q &' 9&

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EJPLORACION

DE LA NA%URALEZA Y SOCIEDAD

%LO)E I*

La, activi-a-e, -el lu.a/ -on-e vivo

APREN!IAE E PERA!O

: R7''7 &9*

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  FORMACION  CIVICA Y E%ICA

%LO)E I*C'.3* para comentar en la próxima sesión.CIERRE: 20 MIN"E9&97* •