BİLİŞİM SUÇLARI AKADEMİSİ ŞUBE MÜDÜRLÜĞÜ · Eğitim Faaliyetinin Amacı İlk Müdahale ve İmaj Alma Eğitimi almış personellerin teknik konuda kendilerini geliştirerek

BİLİŞİM SUÇLARI AKADEMİSİ ŞUBE MÜDÜRLÜĞÜ

ULUSAL%EĞİTİMLERİMİZ%

SİBER%SUÇ%ARAŞTIRMA%SORUŞTURMA%EĞİTİMLERİ%

ADLİ%BİLİŞİM%EĞİTİMLERİ%

OPERASYONEL%DESTEK%EĞİTİMLERİ%

İNSAN%KAYNAKLARI%EĞİTİMLERİ%

ULUSLARARASI%İLİŞKİLER%EĞİTİMLERİ%

SUÇ%ARAŞTIRMA%VE%SORUŞTURMA%EĞİTİMİ%%% %Süre%

(Saat)%%Sıra%No%% Ders%Adı%%

1% Güvenli%Sanal%Devriye%SanallaşKrma%Teknolojileri% 2%2% Güvenli%Sanal%Devriye%Proxy/VPN/Tor% 1%3% Deepweb/Darknet% 1%4% Maltego%Account%Oluşturma%ve%Temel%Kullanım%Bilgileri% 1%5% Sosyal%Medya%Araçları%ve%Sosyal%Medya%Raporlama% 1%6% Temel%Linux%ve%Kali%Linux% 6%7% Açık%Kaynak%AraşKrma%teknikleri% 1%8% Google%Arama%Teknikleri% 1%9% Zararlı%Yazılımlar%ve%çalışma%ManKkları% 1%10% Sosyal%Mühendislik% 1%11% Web%Sitesi%ve%EdPosta%İnceleme% 1%12% İnterakef%Suçlar% 1%13% Kriek%Bilgileri%Güvenliği%ve%Saklanması% 2%14% Log%Analiz% 2%15% Yetkisiz%Erişim% 2%

16% Çocuğun%Cinsel%İsesmarı% 1%

17% Örnek%Vaka%ve%Soruşturma%Teknikleri% 2%Toplam%% 27%

Eğitim Faaliyetinin Amacı Siber Suçlarla Mücadelede etkin rol almak ve Siber Suçlarla Mücadele personelinin eksikliklerini geliştirmek.%

Katılımcılarda Aranacak Şartlar %Siber%Suçlarla%Mücadele%personeli%olmak%

SİBER%SUÇLAR%ŞUBE%MÜDÜRLÜĞÜ%EĞİTİMLERİ%%

%%ABSİS%(Adli%Bilişim%Sistemi)%Eğiemi%Kursu,% %Süre%

(Saat)%%

Sıra%No%% Ders%Adı%%

1%Hedefler%

3%

2% Hukuki%Boyut% 3%

3% Barkod%Sistemi%Kullanımı% 4%

4% Veri%Girilmesi%ve%Yöneelmesi% 4%

5% Delillerin%Tasnifi% 4%

6% Adli%Bilişim%Sistemi%Yapısı% 4%

7% Adli%Bilişim%Sistemi%Arayüzü%Kullanımı% 4%

8% Uygulama% 4%

Toplam%% 30%

Eğitim Faaliyetinin Amacı Adli Bilişim Sistemi hakkında personellerimizin bilgi ve becerilerinin arttırılarak Sistem hakkında uzmanlaşmasını sağlamak%

Katılımcılarda Aranacak Şartlar %Forensıc Toolkit yazılımı Adli Bilişim Uygulamaları Eğitimi Kursu Almış Olmak%

ADLİ%BİLİŞİM%ŞUBE%MÜDÜRLÜĞÜ%EĞİTİMLERİ%%

Eğitim Faaliyetinin Amacı İlk Müdahale ve İmaj Alma Eğitimi almış personellerin teknik konuda kendilerini geliştirerek arızalı disk ve donör (Hack) disklere fiziksel müdahalede bulunarak veri kurtarma işlemini yapmak%

%%Fiziksel%Veri%Kurtarma%Eğiemi%Kursu% %Süre%

(Saat)%%


1% Hedefler% 3%

2% Hukuki%Boyut% 3%

3% Veri%Disk%Depolama%Cihazları% 4%

4% Veri%Kurtarma%Yöntemleri%% 4%

5% Teknik%Boyut%% 4%

6% RAID%Yapısı% 4%

7% Clean%Room%(Temiz%Oda)%%% 4%

8% Veri%Klonlama% 4%

Toplam%% 30%

Katılımcılarda Aranacak Şartlar %Temel Adli Bilişim Eğitimi Kursu Almış Olmak%


%%Forensic%Toolkit%Yazılımı%Adli%Bilişim%Uygulamaları%Eğiemi%Kursu% %Süre%

(Saat)%%


1%Hedefler%

1%

2%PRTK%ve%Registry%Wiever%

3%

3%Ftk%Arayüzü%

7%

4%Ftk%da%Dosya%Grafik%ve%edposta%Analizi%

4%

5%Ftk%Imager%%

6%

6%Ftk%Örnek%Olay%İnceleme%

3%

7%Uygulama%

6%

Toplam%%30%

Eğitim Faaliyetinin Amacı Temel Adli Bilişim Eğitimi almış personelin inceleme ve analiz konusunda kendini geliştirmesi amaçlanmaktadır%

Katılımcılarda Aranacak Şartlar %Temel Adli Bilişim Eğitimi Kursu Almış Olmak%


Katılımcılarda Aranacak Şartlar Temel%Adli%Bilişim%Eğiemi%Kursu%Almış%Olmak% %

%%FTK%Lab%(Forensic%Toolkit%Laboratory%Edieon)%Eğiemi%Kursu% %Süre%

(Saat)%%


1%Hedefler%

3%

2%Hukuki%Boyut%

3%

3%Yetkilendirme%

4%

4%Ftk%Lab%Teknik%Boyut%

4%

5%Ftk%Lab%Yapısı%

4%

6%Uzak%%Sunucuda%Çalışma%

4%

7%Arayüz%Kullanımı%

4%

8%Uygulama%

4%

Toplam%%30%

Eğitim Faaliyetinin Amacı %FTK Lab (Forensic Toolkit Laboratory Edition) konusunda personelin bilgi kazanmasını sağlamak%


Katılımcılarda Aranacak Şartlar Siber%Suçlarla%Mücadele%Birimlerinde%Çalışıyor%Olmak%

Eği$m&Faaliye$nin&Amacı & & &%İlk%Müdahale%ve%İmaj%Alma%Eğiemi%ile%personelin%teknik%bilgisinin%arKrılması%amaçlanmaktadır%

%%Elektronik%Delillere%İlk%Müdahale%ve%İmaj%Alma,% %Süre%

(Saat)%%


1%Teknik%Boyut%%

3%

2%Hukuki%Boyut%

3%

3%TD1%

7%

4%Wrıte%Block%Ultra%Kıt%

4%

5%Helıx%

4%

6%FTK%

3%

7%Uygulama%

6%

Toplam%%30%


Katılımcılarda Aranacak Şartlar Temel%Adli%Bilişim%Eğiemi%Kursu%Almış%Olmak%

Eği$m&Faaliye$nin&Amacı & & &&Temel%Adli%Bilişim%Eğiemi%almış%personelin%Linux%konusunda%uzmanlaşmasını%sağlamak%

%%Linux%Eğiemi%Kursu% %Süre%

(Saat)%%


1%Teknik%Boyut%%

3%

2%Hukuki%Boyut%

3%

3%TD1%

7%

4%Wrıte%Block%Ultra%Kıt%

4%

5%Helıx%

4%

6%FTK%

3%

7%Uygulama%

6%

Toplam%%30%



Eği$m&Faaliye$nin&Amacı & & &%Temel%Adli%Bilişim%Eğiemi%almış%personelin%Mac%konusunda%uzmanlaşmasını%sağlamak%

%%MAC%İnceleme%Eğiemi%Kursu% %Süre%

(Saat)%%


1% Hedefler% 3%

2% Hukuki%Boyut% 3%

3% Dosyalama%Ortamını%İncelemek%% 4%

4% Adli%Bilişimle%Mevcut%Yasal%Durum%% 4%

5% Encase%İle%Veri%İnceleme%% 4%

6% Veri%Kurtarma%% 4%

7% Analiz%Yöntemleri%% 4%

8% Raporlama%% 4%

Toplam%% 30%



Eği$m&Faaliye$nin&Amacı & & &%Malware%konusunda%bilgi%ve%becerilerinin%arqrılmasını%sağlamak.%

%%Malware%Eğiemi%Kursu %% %Süre%

(Saat)%%


1% Malware%Analysis'e%Giriş%% 3%

2% Terminoloji%% 3%

3% Sınıflandırma%% 4%

4% Zararlı%Kod%Tipleri%% 4%

5% Enfeksiyon%Belireleri% 4%

6% Dosya%Tipleri%% 4%

7% Kimlik%Saptama% 4%

8% SniffersdPacket%Analizi% 4%

Toplam%% 30%


Katılımcılarda Aranacak Şartlar İlk%Müdahale%Eğiemi%Kursu%Almış%Olmak% %

Eği$m&Faaliye$nin&Amacı & & &%Uzman%Personel%Yeeşermek.%

%%Mobil%Forensıcs%Eğiemi%Kursu% %Süre%

(Saat)%%


1%Hedefler%%

3%

2%Hukuki%Boyut%

3%

3%Mobil%Cihazlarda%Operasyon%Süreci%%

4%

4%Mobil%Edit%Yazılımının%Kurulumu,%Fonksiyonlar%%

4%

5%Android,%İOS,%Windows%Tabanlı%Cihazların%Tespie%%

4%

6%Symbian%ve%Blackberrylerden%Veri%Tespie%

4%

7%SIM%Kart%ve%Harici%Hauza%KarK%Analizi%%

4%

8%İnceleme%Raporu%Oluşturma%

4%

Toplam%%30%


Katılımcılarda Aranacak Şartlar Mobil%Forensıc%Eğiemi%Kursu%Almış%Olmak% %

Eği$m&Faaliye$nin&Amacı & & &%Mobil%konusunda%personelin%teknik%kapasitesinin%arKrılması%amaçlanmaktadır%

%%Mobil%Tamir%Eğiemi%Kursu% %Süre%

(Saat)%%


1%Hedefler%

2%

2%Hukuki%Boyut%

3%

3%Cep%Telefonlarında%Kullanılan%Araç%ve%Cihazlar%

4%

4%Cep%Telefonu%Parçaları%

4%

5%Arıza%Tespit%Teknikleri%

5%

6%IMEI%ve%SIM%Kart%İlişkisi%

4%

7%Yazılımsal%Hataların%Giderilmesi%

4%

8%Gelişmiş%Sorun%Giderme%Teknikleri%

4%

Toplam%%30%



Eği$m&Faaliye$nin&Amacı & & &%Network%alanında%personelin%Uzman%Personel%Yeeşermek%

%%Network%Forensıcs%Eğiemi%Kursu% %Süre%

(Saat)%%


1% Network%Forensıcs%‘eGiriş%% 3%

2% Network%Basics% 3%

3% TCP/IP%Protocol%Family% 4%

4% Rouengd%Spoofingd%Poisoning% 4%

5% Traffic%Analysis%Filters% 4%

6% Wireshark% 4%

7% sWireless%Networks%WEP%WPA/WPA2% 4%

8% Windows%Log%Files% 4%

Toplam%% 30%


Katılımcılarda Aranacak Şartlar İlk%Müdahale%Eğiemi%Kursu%Almış%Olmak% %

%%Eği$m&Faaliye$nin&Amacı & & &%Uzman%Personel%Yeeşermek%

%%Temel%Adli%Bilişim%Eğiemi%Kursu% %Süre%

(Saat)%%


1% Adli%Bilişime%Giriş% 3%

2% Sayı%%Sistemleri% 5%

3% Dosyalama%Sistemleri% 5%

4% Adli%Bilişimle%Mevcut%Yasal%Durum% 5%

5% Encase%ile%Veri%İncelemeye%Giriş% 6%

6% Encase%Programı%İle%Veri%İncelemeye%Giriş% 10%

7% Veri%Kurtarma%% 12%

8% Rapoarlama% 12%

Toplam%% 58%


Katılımcılarda Aranacak Şartlar Çilingir%hizmetleri%için%görevlendirilmiş,%istekli%ve%sabırlı%olması,%İnce%işçilik%konusunda%el%yeteneğinin%olması,% %

Eği$m&Faaliye$nin&Amacı & & &%Yürütülen%Teknik%Araçlarla%İzleme%çalışmalarında%ve%yüksek%riskli%ve%önemli%operasyonel%faaliyetlerinde%gerekli%olan%çilingirlik%hizmeeni%sağlayacak%personel%yeeşermek%

%%Çilingir%Eğiemi%Kursu %% %Süre%

(Saat)%%


1% Yasal%Mevzuat% 2%

2% Kilit%Sistemleri%TanıKmı% 3%

3% AraçdGereç%tanıKmı%ve%kullanımı% 5%

4% Mekanik%Kilit%Sistemleri%Uygulamaları% 3%

5% Elektronik%Kilit%Sistemleri%Uygulamaları% 5%

6% Opek%Kilit%Sistemleri%Uygulamaları% 5%

Toplam%% 26%

MALA%KARŞI%İŞLENEN%İÇERİK%SUÇLARI%ŞUBE%MÜDÜRLÜĞÜ%EĞİTİMLERİ%%

Katılımcılarda Aranacak Şartlar Fotoğrafçılık%ve%kameramanlık%konusunda%yetenekli%olması,%Takip%Teknikleri%eğiemi%almış%olmak,%

Eği$m&Faaliye$nin&Amacı & & &%Fotoğrafçılık%ve%kameramanlık%teknikleri%konusunda%personelin%bilgi%ve%becerilerini%gelişermek%

%%Fotoğrafçılık%Eğiemi%Kursu% %Süre%

(Saat)%%



2% Teknik%Terimler% 2%

3% Fotoğraf%Makinaları%ve%Video%Kameraların%Sınıflandırılması% 2%

4% Yardımcı%Malzemeler% 2%

5% Temel%Ayarlar% 2%

6% Temel%Çekim%Teknikleri% 2%

7% Objekefler% 2%

8% Beyaz%Dengesi%ve%ISO%kavramları% 2%

9% Makro%Çekimler% 2%

10% Portre%Çekimleri% 2%

11% Hareketli%Objelerin%Çekimleri% 2%

12% Işıksız%Ortam%Çekimleri% 2%

13% Astroscope%cihazı% 2%

Toplam%% 26%


Katılımcılarda Aranacak Şartlar Teknik%Takip%birimlerinde%çalışıyor%olmak,%durum%değerlendirmesi%yapabilmesi%yeteneğine%sahip,%farklı%rolleri%oynama%yeteneği,%iyi%bir%hauzaya%sahip,%yaraKcı%ve%manKklı,%kendine%güvenen%personel%olması%

Eği$m&Faaliye$nin&Amacı & & &KaKlımcı%personeli%gizli%görevli%operasyonlarını%yetkin,%etkili%ve%hukuka%uygun%olarak%yürütebilmelerini%sağlamak%için%gerekli%bilgi,%beceri,%tutum%ve%davranışlarla%donatmak%ve%gelişermek%%%

%%Gizli%Soruşturmacı%ve%Muhbir%Eğiemi% %Süre%

(Saat)%%



2% Tanımlar% 2%

3% Muhbir%Olma%Gerekçeler% 2%

4% Muhbirlerin%Genel%Özellikleri% 2%

5% İsehbarat%ve%Delil%Toplama%Teknikleri% 2%

6% Gizlilik% 2%

7% Gerekli%Formlar% 2%

8% Ödüllendirme% 2%

9% Örnek%Olay%Uygulaması% 4%

10% Hauza%Teknikleri% 2%

Toplam%% 22%


Katılımcılarda Aranacak Şartlar Teknik%bürolarda%akef%çalışıyor%veya%çalışması%düşünülen%personel%olması.%

Eği$m&Faaliye$nin&Amacı & & &%İleeşimin%denetlenmesi%tedbir%türlerini%hukuka,%eek%ilkelere%uygun%olarak%standart%halde%uygulanabilmesini%sağlamak%ve%bu%anlamda%personelin%bilgi,%beceri%ve%tutumlarını%gelişermek%%%

%%İleeşimin%Denetlenmesi%Eğiemi%Kursu %% %Süre%


1% İleeşim%ve%Dinleme% 2%

2% İleeşimin%Denetlenmesi%İlkeleri% 2%

3% Gizlilik% 1%

4% Hedef%Profiller% 1%

5% Uyarılar% 1%

6% Kararlar% 2%

7% Dinleyici%ve%Sorunlar% 1%

8% Katalog%Suçlar% 2%

9% Şahıs%AraşKrması% 1%

10% Soruşturma%Sistemaeği% 1%

11% KTS% 1%

12% Örnek%Olay%Uygulaması% 1%

13% ADİT% 1%

14% GSM%ManKğı% 1%

Toplam%% 22%

Katılımcılarda Aranacak Şartlar Elektrik,%elektronik%veya%bilgisayar%konularından%en%az%birisi%ile%ilgili%temel%seviye%bilgilere%sahibi%olmak,El%Yeteneğinin%olması,%%

Eği$m&Faaliye$nin&Amacı & & &%CMK%140%kapsamında%yürütülecek%teknik%araçlarla%izleme%çalışmalarında%uygulama,%personel%ve%yöntem%standartlarını%gelişermek,%

%%Mekanik%Cihaz%Tasarlama%ve%Atölye%Eğiemi%Kursu %% %Süre%


1% Teknik%Araçlarla%İzleme%mevzuaK%% 1%2% Genel%Olarak%Takip%% 2%3% GPS%% 4%4% Keşif%(TAİ%için%keşif)% 2%5% İç%Keşif%% 2%6% Teknik%Keşif% 3%7% Keşif%Uygulaması%% 2%8% Keşif%Uygulaması%Değerlendirme%% 2%9% Spektrum%Cihazı%% 2%10% Frekans%Counter%Cihazı%% 2%11% El%Aletleri%TanıKm% 2%12% Power%Supply%Cihazı%% 2%13% Antenler%d%Frekanslar%d%Vericiler%ve%Alıcılar% 3%14% Eşyalar%üzerinde%montaj%çalışması%% 3%15% Araçlar%üzerinde%montaj%çalışması% 3%16% Yeni%cihazların%tanıKmı%ve%kullanımı% 2%

Toplam%% 37%


Katılımcılarda Aranacak Şartlar E%veya%B%sınıu%ehliyete%sahip%olmak,%Takip%ekiplerinde%çalışıyor%olmak.%

Eği$m&Faaliye$nin&Amacı & &

&%Obzervasyon%uygulamalarında%yürütülen%çalışmalarda%daha%az%riskle%ve%daha%etkin%faaliyet%göstermelerini%sağlamak%ve%gelişermek,%

%%Obzervasyon%Eğiemi%Kursu %% %Süre%


1% Obzervasyon%Kullanım%İlkeleri%% 3%

2% Görevli%Personelin%Rolleri% 2%

3% Görev%Tanımlamaları% 2%

4% Yasal%Mevzuat%% 2%

5% Obzer%aracının%kullanımı%% 3%

6% Obzer%aracının%kullanımı% 3%

7% Kameraların%%Kullanımı% 2%

8% Kayıt%Ünitesinin%Kullanımı% 2%

9% Besleme%Ünitesinin%Kullanımı%ve%Bakımı% 3%

10% Senaryo%Uygulamaları%% 2%

11% İ.K.K.%Uygulamaları% 2%

12% Kursun%Genel%Değerlendirilmesi%% 1%

Toplam%% 27%


Katılımcılarda Aranacak Şartlar E%veya%B%sınıu%sürücü%belgesine%sahip%olması%Takip%birimlerinde%değerlendirilecek%personel%olması%

Eği$m&Faaliye$nin&Amacı & & &%Personelin%suç%soruşturmaları%kapsamında%gizli%takip%operasyonları%görevlerini;%yetkin,%hukuka%uygun,%eek%ilkelere%bağlı,%kendinden%emin(özgüvenli)%ve%bütünlük%içerisinde%yapabilmelerini%sağlamak%amacıyla%gerekli%bilgi,%yetenek,%anlayış,%tutum%ve%davranış%değerleri%ile%donatmak%ve%gelişermek.%

Takip%Teknikleri%Eğiemi% %% %Süre%(Saat)%%Sıra%No%% Ders%Adı%%

1% Kurs%TanıKmı%ve%Kurs%Kuralları%%% 1%2% İheyaçdBeklenedKaygılar%% 1%3% Şok%Takip%(Uygulamalı)%%% 1%4% Genel%Takip%Kuralları%(Teorik)%%Mevzuat%% 2%5% Keşif%(Teorik)%% 1%6% Keşif%Dosyasının%AnlaKlması%% 1%7% Maskeleme%(Teorik)%% 1%8% Keşif%(Uygulamalı)%% 3%9% Keşif%Sunumları%%% 4%10% Yaya%Takip%(Teorik)%%% 1%11% Yaya%Takip%(Uygulamalı)% 2%12% Araçlı%Takip%(Teorik)%% 2%13% Takipte%Ortak%Muhabere%Dil%(Teorik)% 2%14% Araçla%Takip%(Uygulamı)% 3%15% Eşgalin%Değişmeyen%Özellikleri%(Teorik)% 2%16% Karanlık%Oda%ve%Kurbağa%Sıçraması%(Teorik)% 2%17% Karanlık%Oda%ve%Kurbağa%Sıcraması%(Teorik)% 3%

Toplam%% 32%

Katılımcılarda Aranacak Şartlar%%Siber%Suçlarla%Mücadele%Birimlerinde%Çalışmak%

%Süre%(Saat)%%


1% Branş%Eğiemi% 50%

Toplam%% 50%

%Eğitim Faaliyetinin Amacı %Personelin Bilgi ve Becerilerini Geliştirmek%

İNSAN%KAYNAKLARI%ŞUBE%MÜDÜRLÜĞÜ%EĞİTİMLERİ%%

Documents

BİLİŞİM SUÇLARI AKADEMİSİ ŞUBE MÜDÜRLÜĞÜ · Eğitim Faaliyetinin Amacı İlk Müdahale ve İmaj Alma Eğitimi almış personellerin teknik konuda kendilerini geliştirerek