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Directed by: AlejandroGonzálezIñárritu
Certificate: mayoresde15años
Running time: 148minsRelease date: 28deenerode2011
Synopsis:Retratode lavidadeUxbal:padreabnegadoehijodesamparado. Intermediariode lasombra.Próximoalosdesaparecidos.Atraídoporlosfantasmas.Sensiblealosespíritus.SupervivienteenelcorazóndeunaBarcelonainvisible.Sintiendoquelamuerteleronda,intentaencontrarlapaz,protegerasushijos,salvarseasímismo.LahistoriadeUxbalessencillaycompleja,aligualquenuestrasvidasdehoy.¹
Esta guía de estudio está diseñada para estudiantes de español de los cursos AS y A2.
BiutifulStudy Notes
©OptimumReleasing
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©Film Education July 2011. Film Education is not responsible for the content of external websites.
www.filmeducation.org www.nationalschoolsfilmweek.org
Antes de la películaz ¿Porquécreesqueeltítuloestámalescrito?z Mira el tráiler de la película (http://www.biutiful-themovie.com). ¿Qué tipo depelículateparece?¿dequétemastratará?z Describeestasdosfotoscontucompañero.Utilizalassiguientesexpresionesparacontrastar:
Adiferenciade/encontrasteconAlcontrario/porelcontrarioEncambioNoobstante/sinembargoEncontrastecon
z ¿Dóndecreesqueestántomadasestasfotos?z ¿Quétipodeciudadanosvivenenunaciudadcomoladelaizquierda?¿Ycomoladeladerecha?
EncomparaciónconMientrasqueNocabecomparación/nosepuedecompararPorunaparte…porotra/Porunlado…porotroNosólo…sinoquetambién
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La otra Barcelona
Estasdos fotos fueron tomadasen lamismaciudad,Barcelona,peroenbarriosmuydiferentes.Barcelonaesmuyconocidaporsuslujososedificiosperotambiénhaymuchoshabitantesquevivenenlapobrezaenbarriosmarginales.Elcolectivomásafectadoeselde losinmigrantes,queademássufrelasconsecuenciasdelracismo.SegúnGonzálezIñárritu:“Hace60añosBuñuelrodóLos olvidados;ahorametocóamíiraBarcelonaafilmaralosolvidados,quesonlosindocumentadoseinmigrantes”.²
Eligesubjuntivooindicativoenlassiguientesfrases:
1. EsposiblequeBarcelonaes/sealaciudadmásturísticadeEspaña.2. Antesdequesecelebraron/celebraranlasOlimpiadas,Barcelonanoteníatantos
turistas.3. Cuandoseacabaron/acabaranlasOlimpiadas,Barcelonahabíamejorado
muchísimo.4. CreoquerecientementeWoodyAllenescogió/escogieraBarcelonaparaunade
suspelículas,Vicky, Cristina, Barcelona.5. Nocreoqueestás/estésdeacuerdoconlaimagendeBarcelonaqueIñárritu muestraenBiutiful.5. EsprobablequeeneláreametropolitanadeBarcelonahay/hayamuchostalleres
clandestinosdondeseexplotaainmigranteschinos.6. Amenosquetienen/tenganpermisoderesidencia,losvendedoresambulantesde
lascallesdeBarcelonadebenserrepatriados.7. Nomeparecebienquelospolicíasaceptan/aceptensobornosparapermitirla
ventaambulante.
Después de la películaEl mundo fantástico de Iñárritu
Lapelículatratadeproblemasmuyrealesdelasociedadactual.Sinembargo,tambiéntieneuntoquefantástico.Poejemplo,Uxbalseganalavidagraciasasucapacidaddecomunicarseconlosmuertos.Estemundofantásticoestárepresentadoenlapelículaenvariasescenas,cargadasdegransimbología.Observalassiguientesescenasydiscuteelsignificadodelossímbolos.
z Sombrasyreflejosquenocoinciden:Uxbalseretuercededolorfrenteaunapuertaacristalada(min.27),ocuandoeltenedorysusombratienenmovimientosdiferentes(min.100)
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z Laspolillasenestapelículatienenunagrancargasimbólica.Además,elhechodequeaumentanennúmeroalolargodelfilmeperodesaparezcantotalmenteenunmomentodadoestambiénunsímboloensímismo.
Vocabulario
Completalassiguientesfrasesconlaspalabrasdelcuadro:
1. LamayoríadelosinmigrantesqueUxbalconocenotienenel___________________yportantosonilegales.
2. Haymuchaspersonaschinasquetrabajanenun_____________________3. UnamigocamerunésdeUxbaltrabajacomo_________________.4. Cuandosondetenidos,lapolicíadebe_________________alosinmigrantesindocu-
mentados.5. Elempresariochinoexplotaasuscompatriotasporqueson_______________barata
ynotienen________________________.6. Uxbalseganalavidaenla_______________________7. Esdifícil__________________sivivesenun________________________.
Tus opiniones
z ElpersonajedeUxbaltienerasgospositivosynegativos.Hazunalistaydecidesiesunabuenapersonaono.z CuandoUxbalvaaverasuamiga,que también tienepoderes,y lediceque“Nosotrosrecibimosestedonsincostealgunoyqueasílodebemosdar”,¿CreesquetodoloqueleocurreaUxbalesunaespeciedecastigo?
derechoslaborales economíasumergida gueto integrarse
manodeobra permisoderesidencia repatriar tallerclandestino
vendedorambulante
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Cambia la historia
Utilizalasiguienteestructuraparacambiarlahistoria:SiUxbal(no)hubiera…,(no)habría…
Porejemplo:
SiEkwemehubieratenidopermisodetrabajo,nohabríatrabajadocomovendedorambulante.
Escrito por María González Fuentes
1. http://www.filmaffinity.com/es/film336820.html
2. http://www.jornada.unam.mx/2010/10/17/espectaculos/a10n1esp