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Candidate session number M17/4/BIOLO/HP3/ENG/TZ1/XX Biology Higher level Paper 3 © International Baccalaureate Organization 2017 40 pages 2217 – 6009 Instructions to candidates Write your session number in the boxes above. Do not open this examination paper until instructed to do so. Answers must be written within the answer boxes provided. A calculator is required for this paper. The maximum mark for this examination paper is [45 marks]. Section A Questions Answer all questions. 1 – 3 Section B Questions Answer all of the questions from one of the options. Option A — Neurobiology and behaviour 4 – 7 Option B — Biotechnology and bioinformatics 8 – 12 Option C — Ecology and conservation 13 – 17 Option D — Human physiology 18 – 22 1 hour 15 minutes Tuesday 2 May 2017 (morning) 40EP01

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Candidate session number

M17/4/BIOLO/HP3/ENG/TZ1/XX

BiologyHigher levelPaper 3

© International Baccalaureate Organization 201740 pages2217 – 6009

Instructions to candidates

• Write your session number in the boxes above.• Do not open this examination paper until instructed to do so.• Answers must be written within the answer boxes provided.• A calculator is required for this paper.• The maximum mark for this examination paper is [45 marks].

Section A Questions

Answer all questions. 1 – 3

Section B Questions

Answer all of the questions from one of the options.

Option A — Neurobiology and behaviour 4 – 7

Option B — Biotechnology and bioinformatics 8 – 12

Option C — Ecology and conservation 13 – 17

Option D — Human physiology 18 – 22

1 hour 15 minutes

Tuesday 2 May 2017 (morning)

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Page 2: Biology Higher level Paper 3 - Buffalo Public Schools

M17/4/BIOLO/HP3/ENG/TZ1/XX– 2 –

Section A

Answer all questions. Write your answers in the boxes provided.

1. A study was carried out to explore the impact of various sports on pulmonary functions in professional athletes. The forced vital capacity (FVC) is the maximum volume of air a person can expel from the lungs after full inspiration. Forced expiratory volume in one second (FEV) is the volume of air that can forcibly be blown out in one second, after full inspiration. The table below summarizes the mean results for the different sports including the standard deviation.

(a) (i) State one type of apparatus that could be used to measure lung capacity. [1]

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(ii) Outline how the FVC could be measured using the apparatus in (a)(i). [2]

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(Question 1 continued)

(b) Using the information in the table, suggest the likely impact of long distance running on the pulmonary functions of professional athletes. [1]

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(c) 147 professional athletes and 30 non-athletes were included in the study. State one variable that had to be controlled in this experiment. [1]

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2. The image below shows freely-growing aerial rhizoids of the bryophyte Homalothecium sericeum near a shoot apex.

(a) Calculate the magnification of this image. [1]

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(b) Outline the procedure for focusing a light microscope. [3]

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M17/4/BIOLO/HP3/ENG/TZ1/XX– 5 –

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(Question 2 continued)

(c) State one advantage of using a light microscope compared to an electron microscope. [1]

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3. Mean annual chlorophyll concentration was measured in surface water of Narragansett Bay along the Atlantic coast of the USA, from 1971 to 2006. Field data of chlorophyll concentrations are shown below.

10

8

6

4

2

01971 1976 1981 1986 1991 1996 2001 2006

Year

Chlorophyll / mg m–2

[Source: Reprinted by permission from Macmillan Publishers Ltd: Nature, Vol. 448, R. W. Fulweiler, S. W. Nixon, B. A. Buckley and S. L. Granger, Reversal of the net dinitrogen fl ux in coastal marine sediments, copyright (2007)]

(a) Suggest a hypothesis for the trend in the graph. [2]

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(b) Mesocosm experiments using water from Narragansett Bay were completed in the laboratory during a six month period. Discuss advantages and limitations of carrying out mesocosm investigations. [3]

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M 17 /4/BIOLO/HP3/ENG/TZ 1 /XX– 8 –

Section B

Answer all of the questions from one of the options. Write your answers in the boxes provided.

Option A — Neurobiology and behaviour

4. In a study of brain organization, several factors were investigated. The relationship between the volumes of grey and white matter across mammalian species was compared.

Pygmyshrew Common

shrew

Mouse

Rat Tree shrew

Flying foxRabbit Marmoset

Cat FoxPig

Sea lion CowChimpanzee

Human Whale

Elephant

Owl monkey

100 101 102 103 104 105 106 107

107

106

105

104

103

102

101

100

10–1

Grey matter volume / mm3

Whi

te m

atte

r vol

ume

/ mm

3

[Source: E. Bullmore and O. Sporns (2012) Nature Reviews, Neuroscience Vol. 3, pages 336–349. Reprinted by permission from Macmillan Publishers Ltd. http://www.nature.com/nrn/index.html]

(a) Describe the relationship between the volume of white matter and grey matter. [1]

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(Option A continues on the following page)

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(Option A, question 4 continued)

(b) Outline the development of axons in immature neurons. [2]

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(c) Outline the organization of the human cerebral cortex with regard to structure and function. [3]

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(d) Outline one reason for the large energy requirement of the brain. [1]

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(e) State one activity controlled by the medulla oblongata. [1]

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(Option A continues on page 11)

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(Option A continued)

5. (a) Approximately 350 000 people worldwide have received cochlear implants. Outline the use of cochlear implants in patients with hearing problems. [3]

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(b) State the part of the ear that is responsible for detecting movement of the head. [1]

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(c) Describe the role of bipolar cells in the eye. [3]

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(Option A continues on the following page)

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M 17 /4/BIOLO/HP3/ENG/TZ 1 /XX– 12 –

(Option A continued)

6. A study examined the effects of four weeks of intensive training in athletes on vertical jumping performance and neuromuscular learning. The graph shows the results for jumping height.

0.40

0.35

0.30

0.001 2 3 4

Week

Jumping height / m

InitialTrial

[Source: Tine Alkjaer, Jacob Meyland, Peter C. Raffalt, Jesper Lundbye-Jensen and Erik B. Simonsen (2013) Neuromuscular adaptations to 4 weeks of intensive drop jump training in well-trained athletes.

Physiological Reports, Volume 1, Issue 5, 2013, e00099, doi: 10.1002/phy2.99.]

(a) Outline the effect of training on jumping performance. [2]

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(b) List the different types of neurons involved in a refl ex arc. [2]

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(Option A continues on the following page)

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M17/4/BIOLO/HP3/ENG/TZ1/XX– 13 –

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(Option A, question 6 continued)

(c) Predict whether an animal such as a laboratory rat could be encouraged to learn a new behaviour pattern. [2]

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(d) Using an example, describe how innate behaviour may increase the chances of survival of a species. [3]

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(Option A continued)

7. Explain, using examples, the neurological effects of inhibitory psychoactive drugs. [6]

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End of Option A

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Option B — Biotechnology and bioinformatics

8. The graph shows the development of biogas production and substrate utilization at Svensk Biogas (Sweden) from 1997 to 2009.

60

50

40

30

20

10

0

12.0

10.0

8.0

6.0

4.0

2.0

0.0

19971998

19992000

20012002

20032004

20052006

20072008

2009

Manure

Slaughterhouse wasteOther

Residue from ethanol productionFood industry

Types of substrates:

Sub

stra

tes

/ x10

3 ton

nes

Bio

gas

prod

uctio

n / x

106 m

3

Biogas productionKey:

[Source: L Vallin, (2012), Svensk Biogas AB]

(a) (i) Biogas production in a fermenter requires a substrate. State another requirement for this process. [1]

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(Option B, question 8 continued)

(ii) Suggest reasons based on the data in the graph for increases in biogas production at Svensk Biogas. [2]

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(b) Outline the principles of fermentation by continuous culture. [3]

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(c) Distinguish between the structure of Gram-positive and Gram-negative bacteria. [1]

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9. The cladogram is based on a comparison of open reading frames in DNA taken from fungi. It is an example of how open reading frames can be used in phylogenetic studies.

S. cerevisiae

S. paradoxusS. mikataeS. bayanus

S. castelliK. waltiiK. lactis

A. gossypiiD. hansenii

C. albicans

Y. lipolyticaA. nidulans

N. crassa

S. pombe

[Source: Reprinted by permission from Macmillan Publishers Ltd: Nature, Vol. 487, Anne-Ruxandra Carvunis et al. Proto-genes and de novo gene birth, pp. 370–374,

copyright (2012), http://www.nature.com/]

(a) Outline how open reading frames are identifi ed in DNA. [2]

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(b) Explain what the branching off points represent in the cladogram of these fungi. [1]

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(Option B, question 9 continued)

(c) There are several methods of introducing DNA into a cell in the laboratory. Outline the introduction of recombinant DNA in plant cell protoplasts. [2]

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10. The micrograph below shows an example of a biofilm including Staphylococcus aureus.

[Source: https://en.wikipedia.org/wiki/Biofilm#/media/File:Staphylococcus_aureus_biofilm_01.jpg]

Biofilms can be formed in many different environments.

(a) State one example of an environment where biofilms can be formed. [1]

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(b) Discuss the emergent properties of biofilms. [3]

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11. (a) (i) Outline what is meant by the term genetic markers. [1]

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(ii) Outline two uses of genetic markers. [2]

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(b) Evaluate the use of viral vectors in gene therapy. [2]

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(c) Outline the use of microarrays to test for genetic disease. [3]

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12. Explain how BLAST searches are carried out and the applications of different types of these searches. [6]

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End of Option B

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Option C — Ecology and conservation

13. The worm Branchiobdella italica lives on the external surface of the freshwater crayfi sh Austropotamobius pallipes. A study was carried out in a river in central Liguria, north-western Italy, of the range of sizes of B. italica found on adult A. pallipes.

20

15

10

5

01.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5

Body length of Branchiobdella italica / mm

Frequency / %

[Source: M Mori, et al., (2001), Journal of Limnology, 60(2), pages 208–210]

(a) Describe the body length frequency of the B. italica worms collected in this study. [1]

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The relationship between A. pallipes and B. italica is mutualistic.

(b) A. pallipes feeds on algae and another worm, B. exodonta, lives inside A. pallipes as a parasite. State the trophic level of B. exodonta in this food chain. [1]

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(c) Distinguish between mutualism and parasitism, providing another example of mutualism and another example of parasitism. [2]

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(Option C continued)

14. The Gersmehl diagram below shows the movement and storage of nutrients in a taiga ecosystem.

L

BP

R

Le

S

W

Key:B – biomassL – litterS – soilLe – leachingP – precipitationR – run offW – weathering

[Source: Adapted from: http://www.slideshare.net/ecumene/ecosystems-3-nutrient-cycle-presentation]

(a) Predict the possible effect of global warming on the nutrient fl ow in a taiga ecosystem. [2]

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(b) Defi ne indicator species. [1]

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(Option C, question 14 continued)

(c) Indicator species may be affected by biomagnification. Discuss biomagnification using a named example of a pollutant. [3]

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(d) Outline one consequence of introducing an alien species into an ecosystem. [2]

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(e) Determine whether islands are open or closed ecosystems. [1]

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(Option C continued)

15. Zoos devote much effort to preserving and breeding elephants in captivity. Data for births resulting from artifi cial insemination in zoos in the United States from 1960 to 2012 are shown below.

8 calvesdied atbirth

6 calves survived birthbut died prematurelyfrom various causes

54 % of successful artificial inseminations have resulted in miscarriages, stillborn births or premature deaths.

13 calvessurvived

[Source: Association of Zoos and Aquariums, http://seattletimes.com]

54 % of successful artifi cial inseminations have resulted in miscarriages, stillborn births or premature deaths.

(a) Evaluate the success rate of breeding elephants by artifi cial insemination using these data. [1]

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(b) Discuss two advantages of ex situ conservation measures. [2]

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(Option C, question 15 continued)

(c) State the two components needed to calculate the biodiversity of an area. [2]

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(Option C continued)

16. The predominant source of phosphorus is rock containing phosphate (phosphate rock). The graph below shows the world production between 1900 and 2009.

160

140

120

100

80

60

40

20

1900 1920 1940 1960 1980 2000

Year

World phosphate rock production /

x106 tonnes

0

[Source: From the US Geological Survey,http://minerals.usgs.gov/ds/2005/140/#phosphate), redrawn by the IB]

(a) Some scientists estimate that available phosphorus reserves in the Earth will be completely depleted within approximately 100 years. Discuss the implications of these estimates. [2]

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(Option C, question 16 continued)

(b) The percentage of phosphorus in an ecosystem that is recycled per year is in most cases very small, and far smaller than the percentage of nitrogen that is recycled. Suggest reasons for this difference. [2]

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(c) Nitrates ( –3NO ) are components of the nitrogen cycle. Outline the possible conversions

of –3NO in the nitrogen cycle. [2]

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(Option C continued)

17. Discuss the factors affecting population growth that can result in an exponential growth curve.

[6]

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End of Option C

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Option D — Human physiology

18. Breastfed infants with rickets sometimes have seizures due to low blood calcium levels. A study was carried out to investigate the relationship between maternal blood vitamin D levels and the incidence of these infant seizures.

70

60

50

40

30

20

10

0

No seizures Seizures

Breastfed infants

Maternal blood vitamin D / ng mL–1

Key:

Mean

Highest quartileof infants

Lowest quartileof infants

[Source: Mostafa M. Salam and Abeer S. El-Sakka (2010) Hypocalcemic seizures in breastfed infants with Rickets secondary to severe maternal vitamin D defi ciency. Pakistan Journal of Biological Sciences, 13(9): 437–472]

(a) (i) Describe the relationship between the maternal blood vitamin D levels and the incidence of seizures. [1]

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(ii) Deduce the reason for rickets in these infants. [1]

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(Option D, question 18 continued)

(b) Identify the reason for vitamin D not being considered to be a typical vitamin. [1]

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(c) Outline the reason for some amino acids being classified as essential amino acids. [1]

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(d) Cells on the surface of intestinal villi have microvilli, which provide a large surface area for absorption. State another structural characteristic of these villus cells that adapts them to the absorption of nutrients. [1]

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(Option D continued)

19. Samples from cardiac muscle were taken during autopsies from individuals who had coronary heart disease (CHD) and a control group. The histogram shows the relationship between the quantity of cardiac muscle cells and their diameter in the left ventricle in the two groups.

Key:CHD patientsControl group

40

35

30

25

20

15

10

5

0

Mean quantity of cardiac muscle

cells / %

Diameter of cardiac muscle cells / µm

4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

[Source: A Karaskov, et al., (2011), Health 3, pages 263–270]

(a) Distinguish between the distribution of cardiac muscle cell diameters in the CHD and control groups. [1]

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(b) Describe how the structure of cardiac muscle cells allows them to transmit impulses. [3]

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(Option D, question 19 continued)

(c) Explain the reason for the delay between contractions of the atria and of the ventricles. [2]

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(Option D continued)

20. A good marker of dietary intake of iodine is the urinary iodine level (UI). A study was carried out in the UK to establish urinary iodine levels and milk intake in schoolgirls aged 14–15 years.

140

120

100

80

60

40

20

0None Occasionally 1 cup / day >1 cup / day

Intake of cow’s milk

Median UI excretion / µg dm–3

Median

[Source: M Vanderpump (2014) Clinical Medicine 2014, Vol 14, No 6, Royal College of Physicians, pages 7–11. Reproduced with permission of ROYAL COLLEGE OF PHYSICIANS, via Copyright Clearance Center.]

(a) Urinary iodine values from 50 to 99 μg dm–3 are considered to be mild iodine defi ciency. Deduce the effect of milk intake on the iodine status of schoolgirls in the UK. [2]

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(b) Outline the need for iodine in the endocrine system. [2]

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(Option D, question 20 continued)

(c) Growth hormones are examples of peptide hormones. Explain the mechanism of action of peptide hormones. [3]

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(Option D continued)

21. (a) (i) Outline the main changes in the lungs that occur in patients with emphysema. [2]

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(ii) State a treatment for emphysema. [1]

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(Option D, question 21 continued)

(b) The graph below shows the oxygen dissociation curve at a low CO2 concentration.

100

50

0

pO2

Oxygen saturation / %

(i) An increase in metabolic activity results in greater release of CO2 into the blood. On the graph, draw the oxygen dissociation curve during intense exercise when the CO2 concentration of the blood is high.

[1]

(ii) Explain how the increase in CO2 concentration affects the release of oxygen to respiring cells. [2]

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(Option D continued)

22. Explain the process of erythrocyte and hemoglobin breakdown in the liver. [6]

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End of Option D

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