Upload
hanafiza
View
297
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
7/22/2019 biologi bab 5 t5
1/51
Pewarisan sifat oleh Fausiah ohari STKIP Muhammadiyah one
7/22/2019 biologi bab 5 t5
2/51
Pewarisan sifat oleh Fausiah ohari STKIP Muhammadiyah one
SEKO
LAH TINGGI
KEGURU
AN
DAN ILMUPEN
DIDIK
AN
MU
HAMMAD IYAH
BONE
7/22/2019 biologi bab 5 t5
3/51
Pewarisan sifat oleh Fausiah ohari STKIP Muhammadiyah one
STANDAR KOMPETENSI
2. MemahamiKelangsungan HidupMakhluk Hidup
7/22/2019 biologi bab 5 t5
4/51
Pewarisan sifat oleh Fausiah ohari STKIP Muhammadiyah one
KOMPETENSI DASAR2.3 MendeskripsikanProses pewarisan
dan Hasil PewarisanSifat BesertaPenerapannya
7/22/2019 biologi bab 5 t5
5/51
Pewarisan sifat oleh Fausiah ohari STKIP Muhammadiyah one
TUJUAN
7/22/2019 biologi bab 5 t5
6/51
Pewarisan sifat oleh Fausiah ohari STKIP Muhammadiyah one
KOGNITIF1.ProdukSetelah proses belajar mengajar
peserta didik mampu: Mengetahui pewarisan sifat pada
mahluk hidup. Mengetahui penentuan gamet
dari genotip tetua/induk Mengetahu i rasio hasil
persilangan monohibrida dandihibrida melalui bagan
7/22/2019 biologi bab 5 t5
7/51
Pewarisan sifat oleh Fausiah ohari STKIP Muhammadiyah one
2. Proses Menjelaskan pewarisan sifat
pada mahluk hidup.
Menjelaskan carapenentuan gamet genotiptetua/induk.
Menjelaskan rasio hasilpersilangan monohibridadan dihibrida melalui bagan
7/22/2019 biologi bab 5 t5
8/51
Pewarisan sifat oleh Fausiah ohari STKIP Muhammadiyah one
PSIKOMOTORIKSetelah proses belajar mengajarpeserta didik mampu: Menyebutkan proses
pewarisan sifat pada mahlukhidup (hereditas)
Menyebutkan cara penentuan
gamet genotip tetua/induk Menentukan rasio hasil
persilangan monohibrida dandihibrida melalui bagan
7/22/2019 biologi bab 5 t5
9/51
Pewarisan sifat oleh Fausiah ohari STKIP Muhammadiyah one
AFEKTIF1. Karakter
Setelah proses belajar mengajar pesertadidik mampu:
Sopan, tekundan telitidalammenjelaskan faktor-faktor yangmempengaruhi proses pewarisan sifatpada mahluk hidup
Sopan, tekundan telitidalammenentuan gamet genotip tetua/induk
Teliti, pantang menyerah, dan tekunmenjelaskan rasio hasil persilanganmonohibrida dan dihibrida melalui bagan
7/22/2019 biologi bab 5 t5
10/51
Pewarisan sifat oleh Fausiah ohari STKIP Muhammadiyah one
2. Keterampilan Proses Menjadi pendengar yang baik
saat guru atau temannyaberbicara
Aktif bertanya tentang materipembelajaran
Menyumbang ide dan aktifmenjawabpertanyaan Berkomunikasi danbekerjasamadalam kelompok
7/22/2019 biologi bab 5 t5
11/51
Pewarisan sifat oleh Fausiah ohari STKIP Muhammadiyah one
PEWARISAN SIFAT
7/22/2019 biologi bab 5 t5
12/51
Pewarisan sifat oleh Fausiah ohari STKIP Muhammadiyah one
Materi Pembawa sifatKeturunan
Pewarisan sifat merupakan sifat
yang diturunkan dari induk keketurunannya misal bentuk hidung,mata warna kulit dll.
Materi pembawa sifat keturunandisebut juga materi genetika
Materi genetika organisme berupaDNA DNA merupakan salah satu jenis
asam nukleat yang terususun darirantai nukleotida
7/22/2019 biologi bab 5 t5
13/51
Pewarisan sifat oleh Fausiah ohari STKIP Muhammadiyah one
STRUKTURDNAsel
Inti selkromosom
7/22/2019 biologi bab 5 t5
14/51
Pewarisan sifat oleh Fausiah ohari STKIP Muhammadiyah one
Dalam rantai nukleotida terdapatbagian yang mengandung informasigenetika yang diwariskan darigenerasi ke generasi
Bagian tersebut merupakan factorpembawa sifat keturunan ataudikenal dengan istilah gen
gen berada dilokasi tertentu dikromosom yang disebut Lokus
Kromosom terletak dil dalam inti sel(Nukles)
7/22/2019 biologi bab 5 t5
15/51
Pewarisan sifat oleh Fausiah ohari STKIP Muhammadiyah one
Kromosom selalu berada dalam kondisiberpasangan sehingga disebutkromosom homolog
Kromosom homolog memiliki bentukyang sama dan mengandung gen-gendengan fungsi yang sama
Kromosom pada sel rubuh yang selaluberpasangan diberi simbol 2n berartiterdiri atas dua perangkat kromosom
Sel yang mengandung dua perangkatkromosom disebut sel diploid.
7/22/2019 biologi bab 5 t5
16/51
Pewarisan sifat oleh Fausiah ohari STKIP Muhammadiyah one
Kromosom Homolog
7/22/2019 biologi bab 5 t5
17/51
Pewarisan sifat oleh Fausiah ohari STKIP Muhammadiyah one
Dalam proses pembentukansel kelamin, sel indukmengalami pembelahanmeiosis yang menghasilkan
setengah dari jumlahkromosom sel induksehingga sel kelaminmembawa seperangkat
kromosom (n). Karena selkelamin hanya mengandungsatu perangkat kromosommaka disebut sel haploid.
7/22/2019 biologi bab 5 t5
18/51
Pewarisan sifat oleh Fausiah ohari STKIP Muhammadiyah one
2n (sel induk) meiosis n (sel kelamin) Fertilisasi antara sel kelamin jantan dan sel
kelamin betina menghasilkan zigot. Zigotmengandung dua perangkat kromosom (2n)sehingga disebut sel
n n fertilisasi 2n(sel kelamin) (zigot) Zigot yang diploid terus berkembang menjadi
individu dewasa. Setelah dewasa, individutersebut akan membentuk sel kelamin dengan
proses yang sama. Kemudian, dia akan melakukan perkawinan
lagi, begitu seterusnya. Berdasarkan uraian di atas, tampak bahwa
jumlah kromosom selalu tetap dari generasi kegenerasi yang dijaga oleh pembelahan meiosis.
7/22/2019 biologi bab 5 t5
19/51
Pewarisan sifat oleh Fausiah ohari STKIP Muhammadiyah one
Dalam sel tubuh kita terdapatdua macam kromosom, yaitu1.kromosom tubuh {kromosom
somatik atau autosom)
2.kromosom seks (gonosom). Misalnya, sel tubuh manusia
memiliki 23 pasang kromosomyang terdiri atas 22 pasang
autosom dan 1 pasanggonosom. Pada laki-lakipasangan gonosomnya adalahXY, sedangkan pada perempuanadalah XX.
7/22/2019 biologi bab 5 t5
20/51
Pewarisan sifat oleh Fausiah ohari STKIP Muhammadiyah one
Hukum Pewarisan Sifat Hukum pewarisan sifat
dirumuskan oleh Mendel.
Ada beberapa istilah yang harusdiketahui terlebih dahulu; sebagaiberikut :1. Dominan, Resesif, danIntermediat Sifat dominan adalah sifat yang
menutupi sifat yang lain sedangkan sifat yang tertutup
disebut sifat resesif
7/22/2019 biologi bab 5 t5
21/51
Pewarisan sifat oleh Fausiah ohari STKIP Muhammadiyah one
Hasil persilangan tanamanbunga sepatu warna merahdengan bunga sepatu warnabunga putih. Keturunan yangdihasilkan bukan bungaberwarna merah atau putih,melainkan berwarna merahmuda. Warna merah atau putih
tidak dominan dan juga tidakresesif. Warna merah muda yangdihasilkan merupakan warnaintermediat.
7/22/2019 biologi bab 5 t5
22/51
Pewarisan sifat oleh Fausiah ohari STKIP Muhammadiyah one
2. Genotipe dan Fenotipe Alel adalah bentuk alternatif dari
gen
Dalam kromosom homolog,sepasang gen atau alelmenempati lokus yang sama
Susunan alel dalam Organisme
inilah yang disebut dengangenotipe
7/22/2019 biologi bab 5 t5
23/51
Pewarisan sifat oleh Fausiah ohari STKIP Muhammadiyah one
CONTOH GENOTIF DAN FENOTIF UNTUKJENIS RAMBUT
7/22/2019 biologi bab 5 t5
24/51
Pewarisan sifat oleh Fausiah ohari STKIP Muhammadiyah one
Penulisan genotipe suatuorganisme menggunakansimbol huruf atau abjad
Huruf besarmelambangkan gendominan dan
Huruf kecil melambangkangen resesif
7/22/2019 biologi bab 5 t5
25/51
Pewarisan sifat oleh Fausiah ohari STKIP Muhammadiyah one
CONTOH
Pada pasangan alel rambut keritin g dan lurus,
o gen K menentukan sifat rambut keriting,sedangkan
o alelnya yaitu gen k menentukan sifat rambutlurus.
Oleh karena itu, genotipe untuk jenis rambutdapat ditulis KK, Kk, atau kk.
Jika suatu individu bergenotipe KKatau kk,berarti individu tersebut bergenotipehomozigot.
Genotipe homozigot disebut galur murni.Jikabergenotipe Kk, berarti individu tersebutmemiliki genotipe heterozigot.
7/22/2019 biologi bab 5 t5
26/51
Pewarisan sifat oleh Fausiah ohari STKIP Muhammadiyah one
3. Percobaan Mendel Orang pertama yang menyusun
hukum pewarisan sifat dari satu
generasi ke generasi selanjutnyaadalah Gregor Mendel
Mekanisme pewarisan sifatdipelajari dalam cabang biologi
khusus, yaitu genetika Langkah-langkah percobaan
yang dilakukan oleh Mendel
7/22/2019 biologi bab 5 t5
27/51
Pewarisan sifat oleh Fausiah ohari STKIP Muhammadiyah one
TOKOH
7/22/2019 biologi bab 5 t5
28/51
Pewarisan sifat oleh Fausiah ohari STKIP Muhammadiyah one
a) Menentukan Objek PenelitianMendel menggunakan
objek tanaman percobaan
berupa kacang ercis ataukacang kapri {Pisumsativum).
Ada beberapa alasan
Mendel memilih kacangercis
7/22/2019 biologi bab 5 t5
29/51
Pewarisan sifat oleh Fausiah ohari STKIP Muhammadiyah one
Kacang ercis cepat menghasilkanketurunan yang banyak.
Kacang ercis memiliki pasangansifat yang mencolok.
Kacang ercis dapat melakukanpenyerbukan sendiri secara alami. Kacang ercis memiliki umur atau
daur hidup yang pendek sehinggawaktu pengamatan relatif tidak
lama. Kacang ercis mudah untuk
dikawinsilangkan (penyerbukansilang).
7/22/2019 biologi bab 5 t5
30/51
Pewarisan sifat oleh Fausiah ohari STKIP Muhammadiyah one
Tujuh sifat beda kacang ercis pada percobaanmendel
7/22/2019 biologi bab 5 t5
31/51
Pewarisan sifat oleh Fausiah ohari STKIP Muhammadiyah one
b) Mencari Tanaman Bergalur MurniMendel memilih dua
tanaman homozigot atau
galur murni dalampercobaannya.
Tanaman galur murnitersebut diperoleh setelahMendel melakukan uji silangatau testcross
7/22/2019 biologi bab 5 t5
32/51
Pewarisan sifat oleh Fausiah ohari STKIP Muhammadiyah one
Persilanganyang
dilakukan
mendel
7/22/2019 biologi bab 5 t5
33/51
Pewarisan sifat oleh Fausiah ohari STKIP Muhammadiyah one
c) Melakukan Persilangan Mendel menyilangkan antartanaman
kacang ercis yang memiliki satu sifatbeda atau monobibrid.
Persilangan dilakukan' denganmengawinkan antara putik suatutanaman dengan serbuk sari yangberasal dari tanaman yang lain.
Induk atau tetua yang disilangkandilambangkan dengan huruf P atauparental.)
Persilangan antarinduk pertama (P1)tersebut menghasilkan keturunandilambangkan dengan huruf F ataufilial.
7/22/2019 biologi bab 5 t5
34/51
Pewarisan sifat oleh Fausiah ohari STKIP Muhammadiyah one
Dalam Ini, keturunan yang dihasilkanmerupakan filial pertama atau F1hasilpersilangan monohibrid yang dilakukanMendel
NO PESILANGAN MONOHYBRID GENERATIVE F1
1. Polong halus X mengerut Halus
2. Biji bulat X keriuput Bulat
3. Bunga Ungu X putih Ungu
4. Biji Kuning X hijau Kuning
5. Polongan hijau X kuning Hijau
6. Bunha aksila X terminal Aksial
7. Batang tinggi X pendek Tinggi
7/22/2019 biologi bab 5 t5
35/51
Pewarisan sifat oleh Fausiah ohari STKIP Muhammadiyah one
aturan dominansi yaitu sifat yangmenutupi adalah sifat dominan,sedangkan yang ditutupi adalah sifatresesif.
Mendel menyilangkan sesama generasiF biji bulat sebagai induk kedua (P2)sehingga didapatkan generasi filialkedua (F2).
Seluruh hasil persilangan untukketujuh sifat beda tersebut, padagenerasi F2memiliki perbandingansifat dominan dengan resesif yangsama, yaitu 3:1.
7/22/2019 biologi bab 5 t5
36/51
Pewarisan sifat oleh Fausiah ohari STKIP Muhammadiyah one
Berdasarkan hasil persilangantersebut, Mendel merumuskanHukum Mendel I atau HukumSegregasi.
Pada saat pembentukan gamet,
gen-gen berpisah (bersegregasi)secara bebas sehingga masing-masing sel, baik dari ovummaupun sperma hanya memilikisatu gen dari satu sifat beda
Coba kamu perhatikan diagrampersilangan percobaanmonohibrid yang dilakukanMendel.
7/22/2019 biologi bab 5 t5
37/51
Pewarisan sifat oleh Fausiah ohari STKIP Muhammadiyah one
Induk (P) : TT x tt
Fenotipe P : Tinggi pendek
Macam gamet P : T t
Keturunan pertama (F1) : Tt
Fenotip F1 : 100 % Tinggi
F1x F1 : Tt x Tt
Fenotipe F1
: Tinggi tinggi
Macam gamet F1 : T t T
t
Keturunan gamet F2 : TT Tt Tt tt
Perhatikan diagram persilangan percobaanmonohibrid yang dilakukan Mendel.
7/22/2019 biologi bab 5 t5
38/51
Pewarisan sifat oleh Fausiah ohari STKIP Muhammadiyah one
Hasil persilangan dapat lebih mudah dicarimenggunakan diagram Punnet (papan catur)
Sel gamet T t
T
TT
Tinggi
Tt
Tinggi
tTt
Tinggi
tt
pendek
Genotip Fenotip
TT
Homozigot TinggiTt
HeterozigotTinggi
Tt
HeterozigotTinggi
tt
HomozigotPendek
Perbandingan atau rasio genotype
keturunan F2adalah 1TT:2Tt:1tt.
Maka, peluang diperoleh tanaman
berfenotipe tinggi adalah 75 %,
sedangkan peluang diperoleh
tanaman berpenotipe pendek
adalah 25 %
7/22/2019 biologi bab 5 t5
39/51
Pewarisan sifat oleh Fausiah ohari STKIP Muhammadiyah one
Selain persilangan satu sifatbeda (monohiberide)mendel
junga melakukan beberapa
persilanganDua sifat beda atau dihibrid
Tiga sifat beda atautrihibride serta
Lebih dari tiga sifat bedapolihibrid.
7/22/2019 biologi bab 5 t5
40/51
Pewarisan sifat oleh Fausiah ohari STKIP Muhammadiyah one
Gen-gen dapat bergabungsecara acak dan bebas
sehingga dapat membentukkombinasi pasangan genyang beragam. Hal tersebutdituliskan dalam HukumMendel II atau HukumPenggabungan Gen SecaraBebas.
7/22/2019 biologi bab 5 t5
41/51
Pewarisan sifat oleh Fausiah ohari STKIP Muhammadiyah one
Percobaan Mendel menghasilkan beberapa aturanpewarisan sifat, yaitu sebagai berikut. Sifat makhluk hidup dikendalikan oleh
sepasang gen. Satu gen berasal dari indukbetina dan satu gen lainnya berasal dari induk j
an tan. Gen dapat bersifat dominan dan dapat pula
bersifat resesif. Gen yang dominan akanmenutupi gen resesif sehingga gen yangdominan akan muncul, sedangkan gen yangresesif akan tertutupi.
Pada saat pembentukan gamet, pasangan genakan memisah, masing-masing akan berada digamet (hukum mendel I)
Setiap sifat beda bersifat bebas atau tidaksaling memengaruhi (hukum mendel II)
7/22/2019 biologi bab 5 t5
42/51
Pewarisan sifat oleh Fausiah ohari STKIP Muhammadiyah one
Pola-Pola Persilangan
1. Persilangan Monohibrid
Persilangan yang hanyamemerhatikan satu sifat bedasaja, misalnya warna bunga sajaatau bentuk biji saja
Ada 2 macam persilanganMonohibrid monohibrid yaitudominan penuh dan persilanganmonohibrid intermediat.
7/22/2019 biologi bab 5 t5
43/51
Pewarisan sifat oleh Fausiah ohari STKIP Muhammadiyah one
Persilangan monohybrid intermediate disebut jugapersilangan kodominan.
Pada pola persilangan tersebut, tidak ada sifatinduk yang dominan ataupun antara.
Contohnya, persilangan galur murni antara tanaman
Mirabilis jalapaberbunga merah dan berbungaputih
P1 : MM x mm
v Merah putih
Gamet : M m
F1 : MmMerah Muda
P2 : Mm x Mm
Gamet : M,m M,m
F2 :
7/22/2019 biologi bab 5 t5
44/51
Pewarisan sifat oleh Fausiah ohari STKIP Muhammadiyah one
Sel gamet M M
MMM
Merah
Mm
Merah
m MmMerah
mmputih
Diagram papan catur
7/22/2019 biologi bab 5 t5
45/51
Pewarisan sifat oleh Fausiah ohari STKIP Muhammadiyah one
2.Uji Silang (Testcross) Untuk mengetahui genotip pada
persilangan monohybrid kita dapatmelakukan uji silang.
Pada persilangan antara biji bulatdengan biji mengerut, gen bulat (H)dominan terhadap gen mengerut (h).Olek karena itu, individu bergenotipeHH dan Hk memiliki fenotipe bulat.
Bagaimanakah caranya untukmengetahui bahwa genotipe individuberfenotipe bulat ialah HH atau Hh?
7/22/2019 biologi bab 5 t5
46/51
Pewarisan sifat oleh Fausiah ohari STKIP Muhammadiyah one
Uji silang dilakukan dengan cara menyilangkantanaman yang akan dicari genotipenya denganindividu galur murni resesif atau bergenotipekomozigot resesif (kk).
Ada dua kemungkinan yang akan diperoleh daripersilangan tersebut.
a. Bila seluruk keturunannya memiliki fenotipe bijibulat, berarti seluruk keturunannya bergenotipeHh. Jadi, tanaman yang diujibergenotipe HH.
b. Bila setengah dari keturunannya berfenotipe biji
bulat dan setengahnya lagi biji mengerut berartisetengah dan keturunannya bergenotipe Hh dansetengahnya lagi bergenotipe hh. Jadi, tanamanyang diuji bergenotipe Hh.
7/22/2019 biologi bab 5 t5
47/51
Pewarisan sifat oleh Fausiah ohari STKIP Muhammadiyah one
3. Persilangan dihibrid Persilangan dihibrida adalah persilangan
yang memerhastikan dua sifat beda.Misalnya, persilangan antara kacang ercisberbiji bulat berwarna kuning dengan
kacang ercis berbiji mengerut berwarnakijau. Untuk menentukan kasil persilangannya,
kita karus menentukan gen-gen yangdibawa olek gametnya. Untuk menentukanmacam garnet pada persilangan dikibrid
atau lebik, cara termudak adalak denganmenggunakan sistem bracket. Contoknya adalak macam garnet untukgenotipe MmTT, BbTtKk, danHkbbTtKK
berikut ini.
7/22/2019 biologi bab 5 t5
48/51
Pewarisan sifat oleh Fausiah ohari STKIP Muhammadiyah one
Gamet
BK Bk bK bk
BKBBKK
Bulat kuning
1
BBKk
Bulat kuning
2
BbKK
Bulat kuning
3BbKk
Bulatkuning
4
BkBBKk
Bulat kuning
5
BBkk
Bulatkuninga
6
BbKk
Bulat kuning
7
Bbkk
Bulat hijau
8
bK BbKKBulat kuning
9
BbKkBulat kuning
10bbKK
keriputkuning
11bbKk
keriputkuning
12
bkBbKk
Bulat kuning
13
BbKk
Bulat kuning
14
bbKk
bulat hijau
15Bbkk
Keriputhijau
16
7/22/2019 biologi bab 5 t5
49/51
Pewarisan sifat oleh Fausiah ohari STKIP Muhammadiyah one
LATIHAN
10 20 30
40 Bonus
http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/Nilai%2010.pptxhttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/nilai%2020.pptxhttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/Nilai%2030.pptxhttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/Nilai%2040.pptxhttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/Bonus.pptxhttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/Bonus.pptxhttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/Nilai%2040.pptxhttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/Nilai%2030.pptxhttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/nilai%2020.pptxhttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/Nilai%2010.pptx7/22/2019 biologi bab 5 t5
50/51
Pewarisan sifat oleh Fausiah ohari STKIP Muhammadiyah one
REFRENSI
Purwoko,Sulistyorini A,Prihantini Wahyu, 2009.Ipa Terpadu SMP KelasIX.Jakarta :Yudistira.
7/22/2019 biologi bab 5 t5
51/51
SEKIAN DANTERIMAKASIH