BIENVENIDOS · 2021. 6. 16. · Michoacán, aprueba en todos sus puntos el Acta de la Tercera Sesión Ordinaria del Consejo. ... PREESCOLAR 4.554 183.598 10.393 PRIMARIA 5.475 566.046

24/03/2011

1

Consejo Consultivo y de Apoyo

a la Educación del Estado de Michoacán

Cuarta Reunión Ordinaria

BIENVENIDOS

24/03/2011

2

CuartaReuniónOrdinariaConsejo Consultivo y de Apoyo a la EducaciónSecretaría de Educación │ Marzo de 2011

24/03/2011

3

I. Verificación del Quórum Legal y, en su caso,

instalación de la reunión

3 │Consejo Consultivo y de Apoyo a la Educación del Estado de Michoacán │ Cuarta Reunión Ordinaria

24/03/2011

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II. Lectura y, en su caso, aprobación del orden del día


24/03/2011

5


Verificación del Quórum Legal y, en su caso, instalación de la reunión

Lectura y, en su caso, aprobación del orden del día

Proyección del video: “La escuela es para todos”

Lectura y, en su caso, aprobación del acta de la Tercera Sesión Ordinaria del CCAEEM

Avances y retos del quehacer educativo. Exposición a cargo de la M.C. Graciela Andrade García Peláez

Proyección del video: asociaciones de madres y padres de familia

Exposición del trabajo en comisiones: Informe y plan de trabajo 2011

- Comisión de evaluación, estadística y mejoramiento de indicadores educativos.

- Comisión de Vinculación para Educación Básica, Educación Media Superior y Educación Superior.

- Comisión de Vinculación Escuela-sociedad.

- Comisión de Responsabilidad Social con Grupos Prioritarios.

- Comisión de Transparencia y Rendición de Cuentas.

- Comisión de Normativa y Desarrollo Organizacional.

- Comisión de Infraestructura y Equipamiento.

Asuntos Generales

Mensaje del Mtro. Leonel Godoy Rangel

Gobernador Constitucional del Estado de Michoacán.

Clausura de la reunión


24/03/2011

6

ACUERDO CCAEEM/R4-A26

El Consejo Consultivo y de Apoyo a la Educación del Estado de

Michoacán aprueba en todos y cada uno de sus puntos el Orden

del Día de su Cuarta Reunión Ordinaria.



24/03/2011

7

III. Proyección del video: “La escuela es para todos”


24/03/2011

8

IV. Lectura y, en su caso, aprobación del acta de la

Tercera Sesión Ordinaria del CCAEEM



Michoacán, aprueba en todos sus puntos el Acta de la Tercera

Sesión Ordinaria del Consejo.


24/03/2011

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V. Avances y retos del quehacer educativo. Exposición a cargo de la M.C. Graciela Andrade García Peláez


24/03/2011

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Avances y Retos de la SEConsejo Consultivo y de Apoyo a la EducaciónSecretaría de Educación │ Marzo de 2011

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1.162,060alumnos matriculados

Cuántos son y en qué nivel educativo están

24/03/2011

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1.162,060alumnos matriculados

NIVEL ESCUELAS INSCRITOS MAESTROS

ESPECIAL 111 11.795 750

INICIAL 86 6.486 1.259

INICIAL NO

ESCOLARIZADA 295 25.212 1.647

PREESCOLAR 4.554 183.598 10.393

PRIMARIA 5.475 566.046 27.720

SECUNDARIA 1.516 233.960 15.950

BACHILLERATO GENERAL 547 81.822 6.565

BACHILLERATO

TECNOLÓGICO 76 40.019 2.276

PROFESIONAL MEDIO 24 13.122 700

TOTAL 12.684 1.162.060 67.260

Cuántos son y en qué nivel educativo están

De acuerdo a los datos del sistema de estadísticas continuas

24/03/2011

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Gratuidad y Obligatoriedad

Gracias a la reforma de los artículos 138 y 139 de nuestra

Constitución, Michoacán es el único estado donde la educación

es obligatoria y gratuita en todos los niveles.

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14

Gracias a la reforma de los artículos 138 y 139 de nuestra

Constitución, Michoacán es el único estado donde la educación

es obligatoria y gratuita en todos los niveles.

Gratuidad y Obligatoriedad

En Michoacán:

• Las instituciones públicas estatales de educación media superior y

superior, han suspendido el cobro de inscripciones y

reinscripciones a los alumnos de todos los grados, hasta el nivel

licenciatura.

• Las y los jóvenes de estos niveles, inscritos en fecha previa a la

publicación de la reforma, les fue reintegrada su inscripción.

• El Ejecutivo del Estado está financiando también la inscripción y

reinscripción de 54 mil alumnos de educación media superior y

superior de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo.

• Se trata de un total de 145 mil 383 jóvenes que no pagan

inscripción y reinscripción en el estado.

24/03/2011

15

Telebachillerato

El Telebachillerato ya es una realidad exitosa en Michoacán,

gracias a la cual las y los jóvenes que al terminar su

secundaria, quieren seguir estudiando pueden hacerlo.

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16

El Telebachillerato ya es una realidad exitosa en Michoacán,

gracias a la cual las y los jóvenes que al terminar su

secundaria, quieren seguir estudiando pueden hacerlo.

Telebachillerato

Nivel de estudios de asesores

Grado Asesores %

Doctorados 4 13

Maestrías 34 2

Diplomados 39 15

Especialidades 37 15

El Telebachillerato en números

Telebachilleratos 208

Número de grupos 253

Número de asesores 253

Dobles grupos 45 26%

Alumnos atendidos en rezago 3755 55%

Alumnos atendidos por absorción 3028 45%

Municipios con telebachillerato 84 74%

Municipios con 2 o más grupos 34 40%

Municipios con 1 grupo 50 60%

Número de alumnas mujeres 4108 60%

Número de alumnos hombres 2675 40%

Comparativo egreso-ingreso 2009

Egreso secundarias 66,374

Ingreso media superior 53,457

Universo de atención 12,917

En septiembre de 2010 arrancó el Telebachillerato Michoacán, que hoy

atiende a 6 mil 783 alumnos.

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Indicadores

Con mejores indicadores, en Michoacán

transitamos hacia una mejor educación.

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Indicadores

Según datos de la SEP, entre los ciclos 2007-2008 y 2009-2010 se ha

mejorado puntaje en 59 de los 69 indicadores y se han mejorado

posiciones a nivel nacional, en 36 de 69 indicadores

1

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3

4

5

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20

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TNE Tasa Neta de Escolarización

↑18

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↑11

↑11

Indicadores en los que se avanzaron más lugares a nivel nacional

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Indicadores

INDICADOR LUGAR

Atención de 5 años 4

Tasa de Terminación Primaria 6

Deserción Normal 7

Absorción Normal 7

Deserción Profesional Técnico 8

Cobertura Primaria (6 a 11 años de edad) 8

Reprobación Capacitación para el Trabajo 8

Cobertura Primaria (6 a 12 años de edad) 11

Deserción Superior 12

Deserción Licenciatura 12

Reprobación Bachillerato 13

Atención de 3, 4 y 5 años 13

INDICADOR LUGAR

TNE Preescolar (3 a 5 años de edad) 13

Cobertura Preescolar (3 a 5 años de

edad)14

Cobertura Normal (18 a 22 años de edad) 14

Cobertura Normal (19 a 23 años de edad) 14

TNE Primaria (6 a 11 años de edad) 15

Absorción Profesional Técnico 15

Cobertura Básica (3 a 15 años de edad) 16

TNE Básica (3 a 14 años de edad) 16

Cobertura Básica (3 a 14 años de edad) 16

Indicadores que están en la media nacional o mejor posesionados

Todos son datos del Sistema Nacional de Información Educativa de la Secretaría

de Educación Pública (Federal) con actualización a enero de 2011.

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Indicadores

• En deserción de educación media superior, se superaron los

últimos lugares, se pasa del lugar 29 en el 2007-2008 al 17 en el

2009-2010.

• En deserción bachillerato, se pasó del penúltimo lugar en 2007-

2008, al lugar 18 en el 2009-2010.

• En eficiencia terminal primarias, se tiene un cambio positivo de

10 lugares de acuerdo al comparativo 2007-2008 / 2009-2010, se

pasa del lugar 30 al 20.

• Hemos instruido la constitución de un equipo interno de análisis de

los resultados del censo de población y vivienda 2010, dado a

conocer por el INEGI, para identificar la anomalía en la estimación

del analfabetismo, recomendando que el tema sea analizado

también en la Comisión de evaluación, estadística y

mejoramiento de indicadores educativos de este Consejo.

Otros datos

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Prueba ENLACE

En Michoacán avanzamos

pasos firmes en la educación

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De acuerdo a las cifras de la Secretaría de Educación Pública, en

Michoacán se aplicó la prueba ENLACE 2010, en el 49.79% de las

escuelas de educación básica. (primaria 49.61% y secundaria 50.45%).

En educación media superior la prueba ENLACE 2010 se realizó en el

95.20% de las escuelas programadas en el estado de Michoacán.

Prueba ENLACE

49.61% 50.45% 49.79% 95.20%

PRIMARIA SECUNDARIA BÁSICA MEDIA SUPERIOR

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• Matemáticas, en primaria, nos

colocamos en el SÉPTIMO lugar

nacional.

• Español, en primaria, del año 2006 al

2010, avanzamos 10 lugares en la tabla

nacional, colocándonos en lugar 13 a

nivel nacional.

• Matemáticas, en secundaria, pasamos

del 94.3% al 93.0%, mejorando 3.50%

colocándonos en el lugar 14 a nivel

nacional.

• Español, en secundaria pasamos del

94.7% al 91.2%, mejorando 1.30%

colocándonos en el lugar 15 a nivel

nacional.

Prueba ENLACE

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Prueba PISA



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Comparativo 2006-2009

La prueba PISA, tiene por objeto evaluar conocimientos y habilidades de

alumnos de 15 años. En esta prueba internacional, en Michoacán, se

obtuvieron los siguientes resultados:

• Lectura: Pasa del lugar 27 al 22, mejorando 5 lugares, pasando de

55% al 44% (-11%) de los alumnos en el nivel elemental.

• Ciencias: Pasa del lugar 24 al 15, mejorando 9 lugares, pasando de

57% al 49% (-8%) de los alumnos en el nivel elemental.

• Matemáticas: Pasa del lugar 26 al 20, mejorando 6 lugares, pasando

de 62% al 54% (-8%) de los alumnos en el nivel elemental.

Prueba PISA

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Matemáticas en Secundarias Generales

Los jefes de sector y supervisores de secundarias generales

desarrollan un proyecto que permite orientar esfuerzos a

incrementar el aprovechamiento y mejorar indicadores en

matemáticas

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Los jefes de sector y supervisores de secundarias generales

desarrollan un proyecto que permite orientar esfuerzos a

incrementar el aprovechamiento y mejorar indicadores en

matemáticas

Matemáticas en Secundarias Generales

APROVECHAMIENTO Y REPROBACION FINAL

ZONA ESCOLARPROMEDIO DE

APROVECHAMIENTO

% DE REPROBACION

DE ALUMNOS

% DE REPROBACION

DE ASIGNATURAS

TOTALES 7.66 30.74 7.12

DIFERENCIAS 8.2 – 7.3=.9 41.4-14.3=27.1 14.6-1.3=13.30

IRREGULARES Y REPETICION 2009-2010.

FENÓMENO FECHA PORCENTAJE

PORCENTAJE FINAL DE ALUMNOS IRREGULARES JULIO 21.8%

PORCENTAJE DE REPETIDORES POR ADEUDAR + DE 5ASIGNATURAS AL TÉRMINO DEL CICLO

JULIO2.82%

PORCENTAJE DE IRREGULARES DESPUÉS DE LOS EXÁMENESEXTRAORDINARIOS REGULARES

AGOSTO-SEPTIEMBRE 8.39%

PORCENTAJE TOTAL DE RETIDORES APROX. PARA EL PRÓXIMOCICLO ESCOLAR 2010-2011

ENERO DEL SIGUIENTE CICLO

3.5 %

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Programas Sociales

En Michoacán el Gobierno del Estado

pinta, viste y calza tu educación

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En Michoacán el Gobierno del Estado

pinta, viste y calza tu educación

Programas Sociales

Mantuvimos e incrementamos los

programas sociales:

• 1 millón 13 mil 558 paquetes de

Útiles Escolares

• 229 mil 759 uniformes escolares

• 29 mil 56 pares de zapatos en

municipios de alta y muy alta

marginación y en localidades indígenas

de Los Reyes así como de la región

oriente del Estado.

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Becas

En Michoacán, el reconocimiento

hace la diferencia

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Becas

En Michoacán, el reconocimiento

hace la diferencia

Se otorgaron 54,954 becas en cuatro modalidades, con apoyos por el

orden de 48 millones 980 mil 500 pesos.

• 25 mil 051 Becas de Aprovechamiento a alumnos de Educación

Básica y Normalistas, con alto rendimiento académico y bajos

recursos económicos, con presupuesto estatal de $35,832,400.00 y

federal de $7,352,000.00.

• 452 Becas para Madres Jóvenes y Jóvenes Embarazadas, con un

presupuesto federal de $1,904,500.00.

• 2 mil 094 Becas de Transporte para alumnos de Educación

Secundaria, con un recurso estatal de $3,891,600.00.

• Seguimiento a 260 mil 682 becarios del Programa Oportunidades.

24/03/2011

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Concursos Estatales

En Michoacán los maestros están preparados

y comprometidos con la educación

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Concursos Estatales

Por primera ocasión, en el 2010 se celebraron los concursos estatales

para la selección de personal.

En organización colegiada, frente a notario, con reactivos realizados por

especialistas externos y con Comités de Transparencia.

• 706 aspirantes concursaron 38 plazas en educación especial

• 2 mil 316 aspirantes para 253 grupos en Telebachillerato

• 23,142 aspirantes concursaron por 400 plazas de apoyo

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Encuentro de Madres y Padres

En Michoacán las madres y padres de

familia son corresponsables de la educación

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Encuentro de Madres y Padres

En Michoacán las madres y padres de

familia son corresponsables de la educación

El Encuentro se realizó, el 4 de febrero del 2011, con la participación animada de madres,

padres, maestros y alumnos en un panel, 30 mesas de trabajo y una feria con 50 stands.

PARTICIPANTES EN 30 MESAS

Alumnos 88

Directivos/Docentes 515

Equipos de Supervisión 189

Asociaciones 856

OTROS 27

TOTAL 1675

• De gestión.

• De apoyo pedagógico.

• De economía solidaria.

• De la salud y cuidado del medio ambiente.

• De alimentación.

• De promoción de la lectura.• De actividades socioculturales y deportivas.

• De seguridad escolar.

Comisiones

Se están preparando para los próximos meses encuentros regionales de padres y madres de

familia para que organicen trabajo en la escuela y la comunidad alrededor de estos ejes.

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Otros LOGROS

Niñas, niños y jóvenes son el centro

de la política educativa

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41

Niñas, niños y jóvenes son el centro

de la política educativa

Otros LOGROS

• Se solventó por completo la fiscalización de la ASF a los ejercicios

2008 y 2009.

• Se emitió normativa interna en materia de administración de personal.

• Se regularizaron más de 8 mil trámites pendientes de ejercicios

anteriores en los niveles de enseñanza.

• Se lograron economías por 2 mil 300 plazas de base y se suspendió

el pago de 5 mil contratos eventuales.

• Se impulsó el pago al magisterio a través de tarjeta de débito.

• Se implementaron mayores y más eficientes controles administrativos

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42

LOS RETOS



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Porque en Michoacán, una mejor

educación está siendo posible

LOS RETOS

• Digitalizar la nómina y administración de

personal.

• Construir bases de datos portables de todas

las áreas de la Secretaría.

• Eliminar contratos eventuales.

• Continuar concursos estatales.

• Adoptar el concurso nacional de ingreso al

servicio docente, bajo un esquema de

propuesta estatal.

• Disminuir la estructura de la Secretaría de

Educación.

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LOS RETOS

• Mejorar los niveles de aprovechamiento en

secundarias.

• Incrementar el número de escuelas en que

se desarrolle la prueba ENLACE.

• Profundizar la Contraloría Social a la SEE

en todos los niveles de la estructura, hasta

las escuelas.

• Mejorar la operación en infraestructura

educativa y becas.

• Tener una sola representación sindical

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45



¡Muchas Gracias!

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V. Avances y retos del quehacer educativo. Exposición a cargo de la M.C. Graciela Andrade García Peláez




Michoacán, toma nota de la exposición “Avances y retos del quehacer

educativo” y acuerda la constitución en la Comisión de Evaluación,

Estadística y Mejoramiento de Indicadores Educativos, de una

COMISIÓN ESPECIAL DE ESTUDIO Y PROYECCIÓN DEL

REZAGO EDUCATIVO EN MICHOACÁN, que analice

exhaustivamente de los resultados del censo de población y vivienda

2010, para revisar la estimación del rezago educativo. La lista de

instituciones y propuestas procedimentales se integrarán conforme a

versión estenográfica.


Michoacán, toma nota de la intervención del Consejero M.C. Víctor

Manuel Lagunas Ramírez para que se mejore el porcentaje obtenido

en la prueba ENLACE con relación al 2010.

24/03/2011

47

VI. Proyección del video: asociaciones de madres y

padres de familia


24/03/2011

48

VII. Exposición del trabajo en comisiones: Informe y

plan de trabajo 2011


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49




a) Comisión de evaluación, estadística y mejoramiento de indicadores

educativos.

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50

Comisión de Evaluación, Estadística y Mejoramiento

de Indicadores Educativos

Avances y Plan de Trabajo

Presenta: Dr. Horacio Erik Avilés Martínez

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Consejeros integrantes

• M.C. Víctor Manuel Lagunas Ramírez

Titular de la Oficina de Servicios Federales Apoyo a la Educación en el Estado de

Michoacán (OSFAEM)

• Mtro. Alejandro Ramírez Magaña

Dr. Horacio Erik Avilés Martínez (suplente)

Mexicanos Primero, Michoacán, A.C.

• Lic. Agapito Pérez Díaz

Director General del Instituto Michoacano para la Educación de los Adultos (IMPEA)


Comisión de evaluación, estadística y mejoramiento de indicadores educativos

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Avances


1. • Se integraron los indicadores educativos básicos estatales, considerando: a)Regiones de la Coordinación de Planeación; b) Regiones del Sector Educativo, y c)Municipios que conforman el Estado.

• Distribución de indicadores educativos básicos por municipio a través de: a)Coordinación de Planeación, b) Centro Estatal de Desarrollo Municipal ; y c)Unidades de Unidades Regionales de Educación Popular.

2. Procesos de Selección de Personal, en los que se involucró la participación de distintasinstancias educativas y de la sociedad civil; prevaleciendo la transparencia.

3. Impulso de la Evaluación Cualitativa

4. Implementación de un nuevo Sistema de Captación de la Estadística EducativaContinua en Línea, en inicio del ciclo escolar 2010-2011, considerándose comoobligatorio para los Niveles de Educación Secundaria y Media Superior.


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53

Plan de Trabajo


META CUMPLIMIENTO

1. Continuar con la construcción y difusión del Sistema deIndicadores Educativos para Michoacán, con una propuestaCuali-Cuantitativa.

Durante todo el año

2. Fortalecer el Proceso de Selección de Ingreso a las EscuelasNormales del Estado, en el que se deberá incrementar losmecanismos para garantizar la transparencia y vinculaciónparticipativa.

Abril/Mayo

3. Realizar el Coloquio de Evaluación Educativa Septiembre

4. Mejorar y Adecuar los Procesos de Selección de Personal Todo el año

5. Consolidar el Sistema de Captación de la Estadística Educativaen Línea, integrando la totalidad de los niveles del SectorEducativo.

Fin de Ciclo Escolar

2010-2011


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¡GRACIAS!Comisión de Evaluación, Estadística y Mejoramiento

de Indicadores Educativos

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a) Comisión de evaluación, estadística y mejoramiento de indicadores

educativos.



Michoacán, toma nota de la presentación de avances y plan de

trabajo 2011 de la Comisión de evaluación, estadística y

mejoramiento de indicadores educativos y de las solicitudes

presentadas.

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b) Comisión de Vinculación para Educación Básica, Educación Media

Superior y Educación Superior.

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Presenta: Dr. Rogelio Sosa Pulido

Comisión de Vinculación de Educación Básica

Con Educación Media Superior Y Superior

(CVEBEMSYS )

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Consejeros integrantesM.C. Víctor Manuel Lagunas Ramírez, Consejero

Titular de la OSFAEM.

MVZ Mario Alberto Chávez Herrera, Consejero suplente

Dr. Martín Sánchez Rodríguez, Consejero

Presidente del Colegio de Michoacán

Dra. Cristina Monzón García, Consejero Suplente.

Mtro. Erick López Barriga, Consejero

Coordinador de Planeación para el Desarrollo

Antrop. Pedro Velázquez Juárez, Consejero Suplente

Dr. Salvador Jara Guerrero, Consejero

Rector de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo.

Dr. Benjamín Revuelta Vaquero, Consejero Suplente

Dr. Manuel Saavedra Regalado, Consejero

Coordinador de la División de Estudios de Postgrado de la Escuela Normal Superior de Michoacán

C. Samuel Muñoz Rodríguez, Consejero

C. Maritza González Rosales, Consejero


Comisión de vinculación de Educación Básica con Educación Media Superior y Educación Superior

24/03/2011

59

Orientación vocacional



OBEJTIVO ACCIONES 2011 RESPONSABLES

Articular, ampliar y

difundir las actividades

que realizan las

instituciones de

educación básica,

media superior y

superior en materia de

Orientación Vocacional

en el Estado.

1 Firma de convenio

interinstitucional de

ORIENTACION VOCACIONAL

para la educación media

superior y superior.

Marzo-junio Secretaría de Educación

en el Estado, Secretaría

de los Jóvenes,

Universidad Michoacana

de San Nicolás de

Hidalgo y gobiernos

municipales.

2 Diseño y puesta en marcha del

PROGRAMA ANUAL DE

ORIENTACION VOCACIONAL:

Diagnóstico y acciones

conjuntas en eventos locales y

estatales, campaña de medios,

coordinación interinstitucional

en atención individualizada y

evaluación con el Programa de

Seguimiento de Egresados.

Marzo-

octubre

Secretaría de Educación

en el Estado, Secretaría

de los Jóvenes,

Universidad Michoacana

de San Nicolás de

Hidalgo y gobiernos

municipales.

24/03/2011

60

¡GRACIAS!Comisión de Vinculación de Educación Básica

Con Educación Media Superior Y Superior

24/03/2011

61







trabajo 2011 de la Comisión de Vinculación para Educación

Básica, Educación Media Superior y Educación Superior.

b) Comisión de Vinculación para Educación Básica, Educación Media

Superior y Educación Superior.

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c) Comisión de vinculación escuela-sociedad.

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63

Comisión de Vinculación Escuela-Sociedad


Presenta: Mtra. Amparo López Cisneros

24/03/2011

64


• Profr. Juan Manuel Barragán Tame.

Director del Colegio Panamericano del Sol

• C. Cristina Cortés Carrillo.

Coordinadora General de ESECO, A.C.

• Maestra. Carmen Alicia Nieto Ortiz.

Directora de la Esc. Prim. “Rector Miguel Hidalgo”

• Dr. Horacio Erik Avilés Martínez.

Director de Mexicanos Primero.

• Profr. Raúl Jiménez Lescas.

PROEBICER - SEE

• Mtro. Erick López Barriga.

Coordinador de Planeación para el Desarrollo

• Ing. Manuel Nocetti Tiznado.

Presidente del Consejo Coordinador Empresarial de Michoacán.

64 │Consejo Consultivo y de Apoyo a la Educación del Estado de Michoacán.

Comisión de Vinculación Escuela – Sociedad

24/03/2011

65

Avances


Comisión de Vinculación Escuela – Sociedad

1. PROGRAMA DE DESARROLLO INTEGRAL E INTERINSTITUCIONAL PARA MUNICIPIOS MARGINADOS. Se

han visitado 9 municipios: La Piedad, Panindícuaro, Villa Morelos, Huandacareo, Erongarícuaro, Angamacutiro

Tinguindín, Epitacio Huerta, y Peribán. IMPACTO 3,780 personas.

2. PROGRAMA DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA PARA DISMINUIR LA REPROBACIÓN Y DESERCIÓN

ESCOLAR EN EDUCACIÓN BÁSICA. Se han visitado 34 municipios en donde se han atendido a niños , docentes y

padres de familia con temáticas para mejorar el desempeño docente, la calidad de vida y orientación para padres de

familia, así como mejorar indicadores de aprovechamiento en alumnos. IMPACTO: 11, 824 ALUMNOS / 5,645

DOCENTES / 2500 PADRES DE FAMILIA

ÁREAS PARTICIPANTES:

• COORDINACIÓN GENERAL PARA ABATIR EL REZAGO EDUCATIVO (CGARE)

• DIRECCIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN (DPII)

• DIRECCIÓN DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA (DPTE)

• PROGRAMA DE ACCIONES COMPENSATORIAS PARA ABATIR EL REZAGO

EDUCATIVO EN EDUCACIÓN INICIAL Y BÁSICA (PACAREEIB)

3. DIPLOMADOS: “AUTOESTIMA EN EL ÁMBITO ESCOLAR“ Y “EDUCACIÓN Y DESARROLLO DE LA

CREATIVIDAD” dentro de la línea Autoconciencia de la Práctica Docente, dirigido a profesionales de la educación

con una duración de 240 horas para cerrar el 1° de julio del presente. IMPACTO DE 460 docentes y 14,070

alumnos.

4. Contribuyendo con El Programa SUMATE. Se apadrinaron dos INTERNADOS: La Escuela Secundaria No. 13 de la

Huerta y el Internado de Paracho. IMPACTO DE 630 Alumnos.

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Plan de Trabajo



META CUMPLIMIENTO

1. Visitar 15 municipios en el Programa de desarrollo Integral e

Interinstitucional y de Intervención Pedagógica.

Junio del 2011

2. Continuar el desarrollo de los Diplomados, dentro de la línea de

Autoconciencia de la Práctica Docente.

Julio del 2011

3. Organizar un evento colectivo de Reforestación en Escuelas de

Educación Básica, enmarcada en la línea de Auto cuidado del

Medio Ambiente y Auto cuidado de la Salud.

Mayo del 2011

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Comisión de Vinculación Escuela-Sociedad.

¡GRACIAS!

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trabajo 2011 de la Comisión de vinculación escuela-sociedad.

c) Comisión de vinculación escuela-sociedad.

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d) Comisión de responsabilidad social con grupos prioritarios.

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Comisión de Responsabilidad Social

con Grupos Prioritarios


Presenta: Consejero Lic. José Armando Aburto Cedeño

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• Ing. Alfonso Álvarez Miaja

Presidente Honorifico del Consejo Consultivo para el Desarrollo Económico de

Michoacán

• Mtro. Filiberto Vargas Tentory

Ex Secretario de Educación en el Estado

• Monseñor Alberto Suárez

Arzobispo de la Arquidiócesis de Morelia

• Lic. Armando Aburo Cedeño

Director General del Instituto Columbus

• Dr. Luis Roberto Mantilla Sahagún

Rector de la Universidad Latina de América

• Profr. Francisco Mora Ciprés

Presidente Municipal de Jiquilpan

• Lic. Esperanza Duarte Pérez

Coordinadora General de Preparatorias UVAQ


Comisión de Responsabilidad Social con Grupos Prioritarios

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Avances


1. Se amplia la incorporación a la Red de apadrinamiento por la educación delPrograma “Súmate, Abraza una Escuela”, en el Programa de Educación Básicapara niños y niñas de familias jornaleras agrícolas migrantes, PRONIM. Sereconoció el trabajo de 7 productores agrícolas de la región Coahuayana queapoyan activamente a este grupo prioritario, así como a la Facultad dePsicología de la UMSNH y a empresas Alemanas.

2. Para fortalecer a otro de los grupos prioritarios, la CRSGP presentó undiagnóstico de los servicios de Educación Especial. También se reconoció eltrabajo de padrinos y madrinas que actualmente trabajan con esta poblaciónvulnerable, entre quienes se destacan las Secretarías de Urbanismo y MedioAmbiente, Salud, Procuraduría General de Justicia; instancias de la propiaSecretaría de Educación, como la Representación del CETE; además de otrosgrupos como PROFECO y Grupo Walmart.

3. Se realizaron jornadas de trabajo con Directores de Educación Especial condiversas temáticas de su interés, que tienen impacto directo en los niños yniñas a su cargo, entregando diversos materiales de apoyo.


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Avances


4. Se reconoció el esfuerzo y tenacidad de algunos niños, niñas y jóvenesdestacados en Educación Especial por la titular de la Secretaría deEducación en el Estado

5. Se da seguimiento al trabajo de otros padrinos y madrinas programado en lasinstituciones de Educación Especial.


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Plan de Trabajo


META CUMPLIMIENTO

1. En la 4ª. sesión ordinaria de la Comisión de ResponsabilidadSocial con Grupos Prioritarios, se presentará Diagnóstico ytrabajo realizado con el Programa “Súmate, Abraza unaescuela” en Albergues de Educación Indígena.

3 de junio 2011

2. Se da seguimiento, en forma permanente, a los trabajos deapoyo en los centros educativos, de los padrinos y madrinasque se integran a la red.

permanente

3. Se mantiene el intercambio de experiencias entre padrinos,así como la retroalimentación de niños, niñas y jóvenes queforman parte de los grupos prioritarios atendidos por elprograma.

permanente


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Plan de Trabajo


META CUMPLIMIENTO

4. En la 5ª. sesión ordinaria de la Comisión de ResponsabilidadSocial con Grupos Prioritarios, se presentará diagnóstico ytrabajo realizado por el Programa “Súmate, Abraza unaescuela” en los Albergues Escolares Rurales y Casas Escuela,de la Coordinación de Unidades Regionales de EducaciónPopular CUREP. También se realizará una evaluación delprograma al cierre del ciclo escolar.

9 septiembre 2011


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¡GRACIAS!


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trabajo 2011 de la Comisión de responsabilidad social con

grupos prioritarios.

d) Comisión de responsabilidad social con grupos prioritarios.

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e) Comisión de Transparencia y Rendición de Cuentas.

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Presenta: Mtra. María Cecilia Izarraraz Gutiérrez

Comisión de Transparencia y Rendición de Cuentas


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Consejeros Integrantes

Director General del ITESM, Campus Morelia

Dr. Iván Castorena Calvillo

Suplente: Ing. Julio César Rodríguez Herrera

Presidente de Mexicanos Primero, Michoacán

Mtro. Alejandro Ramírez Magaña

Suplente: Dr. Horacio Erik Avilés Martínez

Presidente del Consejo Coordinador Empresarial de Michoacán

Ing. Manuel Nocetti Tiznado

Suplentes: Lic. Rocío A. Jiménez Piña y Lic. Alejandra Altamirano González

Director de Transparencia y Acceso a la Información del Poder Ejecutivo

Arturo Hernández Tovar



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Avances


1. Cumplimiento del total de Acuerdos 2010.

2. Cumplimiento del ACUERDO CCAEEM/R3-A22. Tres sesiones de

trabajo realizadas, de los Comités de Transparencias para el Manejo y

Control de los Recursos Financieros, Materiales y Humanos de la SEE.

(febrero 10, febrero 22, marzo 9, 2011).

3. Primera visita realizada de verificación de la calidad de productos

adquiridos por la dependencia, para los programas educativos y de

apoyo social (marzo 17, 2011).

4. Acuerdo de Reserva de Información del Sistema de Vigilancia de los

Almacenes de la SEE.

5. Evidencia del avance de la cultura de la transparencia y rendición de

cuentas en los servidores públicos de la Secretaría de Educación.


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Plan de Trabajo


META CUMPLIMIENT

O

1. Habilitar equipos de verificación aleatoria para dar

seguimiento a la información que presenta la

Secretaría en la Comisión de Transparencia sobre

recursos humanos, materiales y financieros.

Mayo-

Septiembre,

Noviembre.

2011

2. Programa de vistas a los almacenes de esta

Secretaria. Realización de muestreo de los bienes

recibidos para verificar cumplimiento de

especificaciones requeridas en los procesos

licitatorios.

Marzo, Junio,

Julio, Octubre.

2011

3. Identificar los mecanismos de control de asignación y

uso de recursos, para plantear en su caso otros

mecanismos y/o formas de propiciar mayores niveles

de transparencia

Abril 2011


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Plan de Trabajo


META CUMPLIMIENTO

4. Elaborar propuestas que garanticen las actividades

de asignación de plazas e ingreso a Normales, con

los principios de imparcialidad, competencia,

responsabilidad y transparencia.

Junio-

Septiembre de

2011

5. Publicar el Padrón Estatal de Personal de la SE, que

integre de manera gradual datos como: formación

académica, currículum vitae, experiencia y

resultados profesionales.

Septiembre de

2011


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Plan de Trabajo


META CUMPLIMIENTO

6. Fortalecer las tareas relativas y las políticas públicas

de transparencia así como la protección de la

información reservada de la Secretaría de Educación,

a través de la realización de talleres.

Mayo y

Septiembre de

2011

7. Integrar y publicar el índice de Información Reservada

a resguardo de la Secretaría de Educación.

Agosto de 2011


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http://educacion.michoacan.gob.mx

El CCAEEM en el portal de la Secretaría de Educación

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El CCAEEM en el portal de la Secretaría de Educación

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¡GRACIAS!


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trabajo 2011 de la Comisión de Transparencia y Rendición de

Cuentas y hace propia la propuesta de informar a las

expresiones magisteriales sobre la importancia de la cultura de

la transparencia.

Se toma nota de la propuesta para acelerar la conclusión de

Padrón Estatal de Maestros.

Se acuerda celebrar sesión extraordinaria del Consejo para

informar sobre el trabajo de estos Comités.

e) Comisión de Transparencia y Rendición de Cuentas.

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f) Comisión de Normativa y Desarrollo Organizacional.

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Comisión de Normativa y Desarrollo Organizacional


Presenta: Lic. Ligia López Aceves

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• Dip. Heriberto Lugo Contreras

Presidente de la Comisión de Educación del H. Congreso del Estado

• Lic. Ricardo Guzmán Romero

Presidente Municipal de la Piedad

• Dr. Iván Castorena Calvillo

Director General del Instituto Tecnológico de Monterrey, campus Morelia.

• Mtro. Víctor Manuel Lagunas Ramírez

Titular de la Oficina de Servicios Federales de Apoyo a la Educación en el Estado,

(OSFAE) (Invitado)

• Lic. Libero Madrigal Flores

Consejería Jurídica del Ejecutivo del Estado (Invitado)



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Avances


1. Como punto de partida, la Comisión de Normativa y DesarrolloOrganizacional consideró necesario tener un diagnostico claro de lareglamentación del sector educativo, para lo cual la DelegaciónAdministrativa se dio a la tarea de mostrar la situación que guarda el temaen la Secretaría, es a partir de este primer diagnóstico que se identificarondos grandes áreas de oportunidad sobre las cuales esta Comisión buscaráorientar su quehacer:

1. Las áreas que tienen Normatividad y carecen de reglamentación, y

2. Las áreas que tienen Normatividad y que su reglamentación podríarequerir ser actualizada.


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Avances


2. En atención a la primera área de oportunidad detectada, se buscará proponere impulsar los proyectos de reglamentación con que cuentan áreas como:

1. El Consejo Estatal Técnico de la Educación,

2. La Comisión Estatal para la Planeación de la Educación Superior,

En virtud de que dichos reglamentos ya tienen un proyecto, se buscaráanalizarlos y perfeccionarlos en caso de ser necesario para abonar con laSecretaria en la actualización de su marco normativo.


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Avances


3. Así mismo se buscará revisar la propuesta de la Reglamentación deObligatoriedad y Gratuidad de la Educación Media Superior y Superior,impulsando un proyecto para presentar a Secretaria a fin de reglamentar loantes posible la misma, por la importancia que tiene para el sectoreducativo en la entidad.

Finalmente dentro de las acciones a corto plazo que considera emprenderesta comisión, esta la reglamentación del Proceso de Becas, la cual sebuscará también impulsar.


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Plan de Trabajo


META CUMPLIMIENTO

1. Revisar la propuesta de Reglamentación para el ConsejoEstatal Técnico de la Educación (CETE)

Abril

2. Revisar la propuesta de Reglamentación de la ComisiónEstatal para la Planeación de la Educación Superior(COEPES)

Junio

3. Revisar la propuesta de la Reglamentación de Obligatoriedady Gratuidad de la Educación Media Superior y Superior

Agosto

4. Revisar la propuesta de reglamentación del Proceso de Becas Octubre


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¡GRACIAS!


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trabajo 2011 de la Comisión de Normativa y Desarrollo

Organizacional.

f) Comisión de Normativa y Desarrollo Organizacional.

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g) Comisión de Infraestructura y Equipamiento.

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Comisión de Infraestructura y Equipamiento


Presenta: Ing. Juan Otilio Sandoval Perea

Propuesta de Atención Infraestructura Educativa 2011

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• Ing. Roberto Amaya Morelos

Delegado en Michoacán del Consejo Nacional de Fomento Educativo

• Ing. Manuel Nocetti Tiznado

Presidente del Consejo Coordinador Empresarial de Michoacán

• Ing. Alfonso Álvarez Miaja

Presidente Honorífico del Consejo Consultivo para el Desarrollo Económico de

Michoacán

• Profr. Alejandro Avilés Valadez

Presidente Municipal de José Sixto Verduzco



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Avances



Se formuló la propuesta y esquema de trabajo para la conformación de programas2011, y fueron presentados a Presidentes Municipales en reunión de planeación conla SEE el 17 de agosto.

Se trabajó y formuló Propuesta de Esquema y Formatos.

Se presentó Esquema de Trabajo y los lineamientos generales de operación,Formatos únicos para el diagnóstico.

Se tienen avances en el Sistema de inventario y diagnóstico de infraestructura yequipamiento de las escuelas.

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Prioridades Acciones

Centros de Desarrollo InfantilConclusión de 6, construcción de 2 y

mantenimiento a por lo menos 5.

Internados, albergues y

casas escuela

Rehabilitación y mantenimiento de al menos

20.

Sanitarios

construcción de por los menos 300 sanitarios

ecológicos en las escuelas sin servicio de

agua potable.

Telesecundarias Construcción de hasta 50 talleres.

Centros de formación docenteConstrucción de las Escuelas Normales,

UPN y el CAMM.

Supervisiones escolaresConstrucción y mantenimiento de por lo

menos 20 oficinas.

PRIORIDADES 2011

ACUERDO POR LA EDUCACIÓN PÚBLICA LAICA, GRATUITA, OBLIGATORIA,INTEGRAL, DE CALIDAD Y CON CALIDEZ EN MICHOACÁN.

IV.- POR EL MEJORAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA.



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Plan de Trabajo



META CUMPLIMIENTO

1. Presentación y documento integrado de Programas de Obra2011

Mayo 2011

2. Integración e informe de avances físicos y financieros de laObra 2011

Septiembre 2011

3. Documento y formato para integración de programas yavances en obra.

Noviembre 2011

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¡GRACIAS!

C O M I S I Ó N D E I N F R A E S T R U C T U R A Y E Q U I P A M I E N T O

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trabajo 2011 de la Comisión de Infraestructura y Equipamiento

g) Comisión de Infraestructura y Equipamiento.

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VIII. Asuntos Generales


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IX. Mensaje del Mtro. Leonel Godoy Rangel,

Gobernador Constitucional del Estado de Michoacán


24/03/2011

109

¡GRACIAS!¡GRACIAS!Consejo Consultivo y de Apoyo

a la Educación del Estado de Michoacán

Cuarta Reunión Ordinaria

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BIENVENIDOS · 2021. 6. 16. · Michoacán, aprueba en todos sus puntos el Acta de la Tercera Sesión Ordinaria del Consejo. ... PREESCOLAR 4.554 183.598 10.393 PRIMARIA 5.475 566.046