Béarn initiatives environnement

Projet éducatif :

Historique et valeurs de l’association :

L’association Béarn Initiatives Environnement est une association loi 1901 créée en juin 2001 par deux étudiants : Alexis Gallice et Sylvain Zago. A la sortie de leurs études en géographie, ils ont souhaité s’associer pour sensibiliser les plus jeunes ainsi que les collectivités territoriales aux problèmes environnementaux. En effet, à l'époque, il n’existait pas de bureau d’études qui alliait à la fois éducation à l’environnement et étude scientifique, une occasion donc rêvée pour créer l’association. Association reconnue comme étant d’intérêt générale, elle a su évoluer et progresser, les besoins de la structure s’accroissant, des postes ont été créés. Aujourd’hui, l’association est constituée d’une jeune équipe salariée pluridisciplinaire répartie sur quatre pôles de compétences : - Pôle Sport-Environnement - Pôle Education à l’Environnement - Pôle Risques Majeurs - Pôle Vie Associative Ces salariés sont accompagnés par une équipe bénévole qui elle aussi organisée par pôle de responsabilité. Ainsi bénévoles et salariés travaillent ensemble vers un but commun, chacun apportant sa pierre à l’édifice.

Béarn Initiatives Environnement c’est :

- Un passé, une histoire, une volonté, un engagement, - Un vrai sens, bien plus que des initiales, - Et avant tout, une association.

Contexte :

B.I.E. est une association visant à éduquer, accompagner et sensibiliser à l’environnement tous types de public, de l’écolier à l’élu, en passant par les familles, entreprises, clubs sportifs ou encore les publics dit « différents ».

L’association étant située à Oloron Sainte-Marie, son territoire d’action se trouve être principalement le Piémont Oloronnais, bien qu’en fonction des pôles certaines actions sortent de ce périmètre et s’étendent au delà (Cf. territoire d’actions des différents pôles).

Objectifs :

• Sensibiliser les plus jeunes, et notamment les scolaires, à l’environnement afin de leur apporter les clés nécessaires pour comprendre son évolution et donc leur avenir.

• Eduquer le grand public à la prise en compte de leur

environnement et comment chaque individu peut à son échelle diminuer son impact environnemental.

• Accompagner les collectivités, les entreprises et les clubs sportifs à

la prise en compte de l’environnement au sein de leurs structures, de leurs activités et de leurs territoires d’actions.

• Être référence de l’environnement au sein du Béarn en devenant

notamment organisme de formation et en possédant un centre de documentation accessible au grand public et référencé.

• Accueillir, accompagner et former stagiaires, bénévoles ou encore

volontaires souhaitant s’investir dans l’association ne serais-ce qu’un temps.

• Renforcer à travers nos actions et notamment auprès des plus

jeunes, la notion de respect : de l’environnement, des personnes ou encore du matériel.

Moyens :

� Humains Une équipe de salariés qualifiés et compétents, répartis par pôles de

compétences et d’interventions : o Pôle sport et environnement : Concilier les pratiques sportives

avec la sauvegarde de l’environnement apparaît aujourd’hui comme une nécessité. Tout d’abord pour diminuer son empreinte écologique mais aussi amener à une prise de conscience éco-citoyenne. Le sportif ne doit pas être dégagé de ses responsabilités vis-à-vis de l’environnement. Ainsi, l’association participe à l’accompagnement et au soutien des organisations sportives qui s’engagent dans une démarche d’éco-responsabilité vis-à vis de l’environnement. Lors de stages, de formations ou encore de manifestations sportives, l’association informe, accompagne et sensibilise les dirigeants à la gestion environnementale de leurs événements.

o Pôle éducation environnement : Ce pôle est aujourd’hui le plus

reconnu de tous et répond notamment à de nombreuses sollicitations des établissements scolaires. L’association consacre beaucoup de temps aux interventions en classe et sur le terrain, auprès de tout type de public (scolaires, foyers de jeunes, grand public, élus, personnes âgées ou handicapées) et sur l’ensemble des composantes de l’environnement (Déchets, énergies, eau, faune et flore, développement durable, réchauffement climatique, écocitoyenneté, milieux naturels, etc…). Afin de sensibiliser sur le long terme les enfants du territoire, l’implantation d’un centre environnement a vu le jour, répondant à la fois à une volonté propre à l’association et à une demande sur le territoire.

o Pôle risques majeurs : Situé sur la chaîne des Pyrénées, le

département peut être exposé à divers risques naturels : avalanches, inondations, mouvements de terrain, séismes, feux de forêt, tempêtes… Ces évènements peuvent mettre en péril des vies humaines, causer des dommages économiques importants, détruire des monuments ou encore venir modifier les équilibres écologiques. L’association fédère l’ensemble des acteurs locaux et notamment les élus afin de mener une réflexion collective qui aboutisse à la mise en place d’une véritable politique de prévention aux échelles communale et intercommunale.

o Pôle vie associative : La mise à jour des informations sur

Internet, l’envoi des newsletters, la demande de cotisations, autant de points à ne pas négliger pour faciliter la bonne communication au sein de l’association. Mais c’est également développer la vie associative et donc les rapports entre salariés et membres de l’association, en proposant par exemple diverses sorties et moments conviviaux facilitant les liens internes de l’association.

Nous pouvons compter également sur une équipe de membres actifs

et investis dans l’association, en étroite relation avec l’équipe salariée, et qui apporte leurs savoirs et expériences quant à la gestion de l’association et des rapports avec les différents partenaires.

� Matériel

Les locaux de l’association possèdent un centre de ressource à

disposition de tous et qui se complète d’année en année. De plus une multitude d’outils pédagogiques abordant divers thèmes

environnementaux (eau, énergies, forêt, déchets, sport et environnement, agriculture, faune et flore, risques majeurs, consommation, etc…) ont été acquis ou conçus au sein de l’association et permettent d’apporter un contenu riche et pédagogique lors des interventions.

� Technique

C’est à travers une démarche force d’initiatives et de propositions sur le territoire que l’association tâchera de sensibiliser à l’environnement. Les interventions s’effectuant en extérieur comme en intérieur, en favorisant les actions sur le terrain qui ont l’avantage d’être plus visuelles.

� Financier

Afin de permettre un développement constant de l’association,

d’acquérir ou de développer des outils ou des supports adaptés aux différents publics et de rémunérer l’ensemble de ses salariés, l’association dispose de moyens financiers, notamment de diverses subventions et partenaires, permettant la réalisation de ses actions.

Pôle éducation environnement :

Objectifs :

• Sensibiliser, éduquer et accompagner tout public à découvrir l’environnement.

• Donner des clés de lecture de l’environnement et non pas inciter

à suivre une pensée individuelle. C'est-à-dire permettre au public de se forger sa propre opinion et de développer sa propre conscience environnementale.

• Travailler la notion de respect (de soi, des autres, de

l’environnement, du matériel, etc…), notamment auprès des plus jeunes.

• Etre à l’écoute des besoins et des attentes du public visé et faire

en sorte d’y répondre.

• Développer un ensemble d’outils au visuel attractif et au fond constructif et pédagogique (fiches outils).

• Varier les projets vis-à-vis des thèmes, des publics ou encore de

la durée, afin de toucher tout type de public.

Moyens :

� Humains Une équipe salariée dynamique et compétente.

� Matériel Une base d’outils et de références documentaires, allant de la vidéo

aux maquettes, tout en passant par des diaporamas, jeux de plateau, jeux sportifs, jeux de rôles, etc… et pour nombre d’entre eux créés par l’association.

� Technique Un espace à disposition sur le site Internet permettant de

communiquer sur les actions effectuées et sur les actions à venir via la newsletter.

Un concept de Bus Itinérant Environnementale permettant de rentabiliser le temps passé dans le bus lors des sorties sur le terrain, en effectuant des activités ou en donnant de l’information lors des trajets en bus. Des actions en classe comme en extérieurs, tout en privilégiant les interventions sur le terrain car découvrir l’environnement passe avant tout par les sens.

Territoire d’action : Le territoire du pôle Education Environnement s’étend du Béarn des gaves à la Soule et au Haut-Béarn, tout en ayant un impact plus prononcé sur la ville d’Oloron Sainte-Marie.

Public :

• Scolaires : maternelles, primaires, collèges, lycée, études supérieures.

• Familles et grand public.

• Publics « différents » : foyers de jeunes, personnes âgées et

personnes handicapées.

• Elus, collectivités, entreprises, clubs, etc…

Stagiaires : Afin d’accueillir des stagiaires dans les meilleurs conditions possible, un premier entretien aura lieu afin de vérifier si BIE peut répondre aux attentes de sa formation en terme de stage. Cela permettra également un premier contact et par la même occasion une découverte des locaux (si le future stagiaire a pu se déplacer). Une fois cette vérification effectuée, il sera prévu à l’arrivé du stagiaire un ensemble de documents administratifs nécessaire à la réalisation de son rapport, ainsi qu’un planning prévisionnel et le listing des outils et documents à disposition. Bien entendu le stagiaire sera accompagné et intégré à l’équipe salariée tout en ayant la possibilité d’un entretien individuelle avec chaque salarié de l’association afin de réaliser son rapport. Enfin, en fin de stage une évaluation aura lieu avec explication sur les points forts et ceux à améliorer ou encore à acquérir, afin de progresser dans les domaines abordés.

Membres et bénévoles : Membres et bénévoles sont essentiels quant à la viabilité de l’association. Leur rôle est très important car ils portent également les valeurs de l’association.

De plus ils sont un appui dans l’évolution de l’association et source de conseil et d’accompagnement de l’équipe salariée. Enfin, les membres fondateurs garantissent la finalité, les valeurs et la portée philosophique originelles de l'association.

Equipe salariée : L’échange entre chaque pôle est essentiel, afin de se rendre compte du travail effectué par chacun. En cela les points d’équipes hebdomadaires sont très importants. Cependant cela ne doit pas empêcher la communication entre chaque pôle, que se soit pour une demande d’information ou simplement obtenir l’aide d’un collègue, dans la mesure du possible. L’équipe est donc par définition solidaire et respectueuse les uns des autres.

� Directeur Il est responsable de la réalisation du projet éducatif et le

représentant de l’association B.I.E.

� Intervenants terrain

Ils sont responsables de la sécurité morale et physique du public. Ils représentent l’image de BIE à travers leur contact avec le public. Enfin, ils sont responsables de la qualité des prestations.