Biblioteca Escolar INSTITUTO BRASIL SOLIDÁRIO - … · Nacional do Rio de Janeiro, cujo acervo original foi trazido com a família real e a corte portuguesa, em 1808. Até então,

Programa de Desenvolvimento da Educação - PDE

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Biblioteca e Leitura

Janelas para o Mundo

INSTITUTO BRASIL SOLIDÁRIOPrograma de Desenvolvimento da Educação – PDE


INSTITUTO BRASIL SOLIDÁRIO

A “quase” morte de Zé Malandro.

Contos de Enganar a Morte – Ricardo Azevedo



Biblioteca e Leitura, Janelas para o Mundo



“Um país se faz com homens e livros.”

Monteiro Lobato



A palavra biblioteca tem sua origem nos termos gregos biblío

(livro) e teca (caixa), significando a caixa ou casa de livros, um

local onde os livros seriam colocados, de forma organizada, para

consultas e leitura.

O que é uma biblioteca?



A primeira biblioteca pública oficial do Brasil foi a Biblioteca

Nacional do Rio de Janeiro, cujo acervo original foi trazido com a

família real e a corte portuguesa, em 1808. Até então, havia

somente bibliotecas particulares e de conventos, destinadas a

poucos usuários.

Biblioteca no Brasil



e... a Biblioteca para o “MEC” e tantos...



As bibliotecas de hoje já não são, portanto, só locais de guardar livros,

como eram antigamente.

A biblioteca passa a ser um espaço agradável para ler, acessar internet,

ouvir e contar histórias, desenvolver atividades lúdicas e viajar por

universo inimaginável de cultura.

E, para o IBS, a biblioteca é um local VIVO.

Biblioteca para o IBS, e nos dias atuais...






Biblioteca EM Luiz Viana Filho, Irecê/BA




Incentivo à leitura;

Enriquecimento cultural;

Apoio à pesquisa e estudo;

Diversidade literária;

Apoio ao professor;

Criar e/ou desenvolver hábitos de

leitura nos alunos e em extensão

à comunidade escolar.

Por que ter uma biblioteca na escola?



A biblioteca ideal:

Bib

liote

ca Espaço

Gestão

Atividades





Prateleiras, carrinho de livros e cantos de leitura de PVC e caixotes.Quatipuru/PA e Novo Acordo/TOs



Uso criativo de material alternativo nos espaços.Ibitiara/BA, Natal/RN e Carolina/MAs



Biblioteca em Tamboril/CE



Biblioteca em Boquira/BA



Construindo espaços:

Iniciativas reais!

Biblioteca em Quatipuru/PA



Construindo espaços:

Iniciativas reais!

Biblioteca em Iraquara/BA



Espaços de leitura X novas tecnologias!

Empréstimo de livros e leitores digitais/BA



Mobilize-se por uma biblioteca:

1. A Lei 12.244/10 garante um direito inalienável: até 2020

todas as instituições de ensino do país, públicas e privadas,

deverão ter biblioteca.

2. Existem recursos públicos para a criação e a manutenção

de bibliotecas em escolas públicas.

3. Garantir este direito permitirá que crianças, jovens e adultos

tenham ampliação de acesso ao universo da leitura.

Como conseguir livros e mesmo uma

biblioteca?



Através do (PNBE): O programa incentiva o hábito da leitura e a

formação de alunos e professores leitores;

O PNBE distribui: acervos compostos por obras de literatura, de

referência, de pesquisa e de outros materiais;

Todas as escolas públicas que estão cadastradas no Censo Escolar

podem participar;

A distribuição é periódica em ciclos bienais alternados;

Anos pares: escolas da educação infantil, 1º ao 5º do ensino

fundamental e educação de jovens e adultos;

Nos anos ímpares: escolas de 6º ao 9º do ensino fundamental e

ensino médio.

Como adquirir o acervo para biblioteca?



Através de doações:

Campanha de

arrecadação;

Empresas privadas;

Outras bibliotecas;

Levantando fundos:

Bingos;

Festas Juninas e outros

eventos;

Poder público;



Fonte: Inst. Pró-Livro 2011

Mas...o espaço não é tudo.







Número de livros lidos por ano



Abraçar a causa da leitura e da

biblioteca;

Presente durante todo o horário letivo

da escola;

Formador e mobilizador de leitura;

Dinâmico e criativo;

Ser organizado e gostar de organizar;

Ter conhecimento em informática;

Saber trabalhar em equipe, cuidar bem

do espaço e acervo da biblioteca;

Receber BEM por isso!

O gestor ideal!



O gestor ideal!



Paixão pela leitura!



Contato com os livros

Leitura

descompromissada

Desenvolvimento do prazer de ler

Ler é prazeroso?

Hábito



A educação não pode estar somente em

informar o que já foi feito, a Educação

também tem que abrir uma porta para o

sujeito fantasiar o futuro e dar corpo a esta

fantasia.

A literatura é importante para a Educação e

se confirma também como o lugar de

transformação e não apenas o lugar da

informação (Bartolomeu Campos de

Queirós)

“Quem lê mais, escreve melhor, pensa melhor

e vive melhor.”

Denise Guilherme

Qual o melhor lugar para incentivar a leitura?



Existem outras formas de tornar o acervo que existe na escola mais

atraente e convidativo;

Reaproveite espaços e materiais e (re)monte a sua biblioteca!

“Quando os livros estão disponíveis, os leitores aparecem”

Novas possibilidades!



Todos somos educadores. E mediadores de leitura!

“Para transmitir o amor pela leitura, e acima detudo pela leitura de obras literárias, é necessárioque se tenha experimentado esse amor”(MichèlePetit).

• Sentar para ler, mas não uma leituraindividual;

• Aproximar os novos leitores dos livros;

• Unir leitores;

• Aceitar opiniões diferentes das suas;

• Esquecer, por um momento as avaliações;

• Multiplicar leituras e não atividades;

• Tornar-se um exemplo de leitor.



Práticas pedagógicas multidisciplinares e sequencias

didáticas IBS:

Árvore Literária;

Mar de Histórias;

Roda de leitura;

Teatro;

Rádio Novela;

Jornal Escolar

Recontando histórias;

Mural de Texto;

Varal Literário;

Práticas de incentivo à leitura literária:



O Instituto oferece as suas sequencias didáticas aonde cada

Secretaria, diretor, coordenador, professor e comunidade podem

realizar o planejamento dentro da sua realidade, inclusive

ajustando-as:

Sequência Concursos de Redação;

Sequência Foto Escrita;

Sequência 30 Minutos pela Leitura;

Sequência Dicas de Atividades em Leitura

Sequência Projeto Soletrando;

Sequência São João Literário;

Sequencias Didáticas




Concursos

redação, foto escrita, áudio escrita, maratona...




Projeto 30 minutos pela leitura

30 Minutos

Pela Leitura

25 Cidades

140 Escolas

+ 300 mil

Leitores




Projeto 30 minutos pela leitura




Projeto São João Literário




Projeto São João Literário



O Projeto "A leitura: janela para

enxergar o mundo”, do gestor

Wilson Neves foi inscrito ficou entre

os 20 melhores do Brasil.

“Além de diversas ações, em 2012 saímos dos

muros da escola em direção às casas de nossa

comunidade para ler junto com os moradores. Deu

tão certo que este ano repetimos as atividades”

Prêmio Educador Nota 10 – Fundação Victor Civita

Leitura além dos muros da escola

Escola Anísio de Souza Marques– Iraquara / BA



Atividades de incentivo à leitura para pessoas que, por algum

motivo, não tem acesso a elas!

Centro de apoio ao idoso – E. M Luiz Viana

Filho – Irecê/BA

Escola Otaviano Alves – Lençóis/BA

Levando leitura a quem não tem acesso...



Escola Pequeno Sabidinho – Iraquara/BA:

Em 2014 foram emprestados 10.375 na biblioteca escolar

Número de livros lidos – ações IBS



“A biblioteca é o nosso maior orgulho, fonte de

inspiração e motivação. Promove transformações

diárias e é tudo aquilo que nos sempre

desejamos, um espaço querido, visitado e muito

bem utilizado”Josélia Barros - Gestora Escolar

Escola Municipal Mariinha Rocha – Balsas / MA



Semana de Incentivo à Leitura (Balsas/MA);

Dia Municipal da Leitura (Iraquara, Irecê, Gentio do Ouro,

São Gabriel/BA E Natal/RN);

30 Minutos pela Leitura (Irecê e Gentio do Ouro/BA,

Cabaceiras/PB e Tamboril/CE);

Política Municipal de Promoção da Leitura Literária

(Natal/RN);

Dia Municipal do Livro e da Leitura (Natal/RN);

Prêmio Literário Cidade de Natal (Natal/RN).

Políticas Públicas com o IBS



Resultados e impactos no IDEB

Indicadores da Tecnologia/IDEB - 2014



Leis, Programas e Instituições que

apoiam atividades de Incentivo à Leitura na escola

• Programa Mais Cultura nas Escolas – áreas temáticas Criação,circulação e difusão da produção artística, Promoção cultural epedagógica em espaços culturais, Cultura afro-brasileira, Culturasindígenas e Tradição oral (Ministério da Cultura - ResoluçãoFNDE/MEC No 4 de 31/03/2014);

• Programa Mais Educação - macrocampo Cultura e Artes (Ministérioda Educação - Portaria Interministerial No 17/2007 Decreto7.083/10);

• Programa Nacional Biblioteca na Escola (PNBE) do Ministério daEducação – a escola deve estar cadastrada no censo escolar;

• Plano de Ações Articuladas (PAR) do FNDE (LEI Nº 12.695/2012) –a dimensão IV (Infraestrutura física e recursos pedagógicos) prevê oinvestimento em bibliotecas;



• Programa Livro Aberto (Ministério da Cultura) - visa implantar

bibliotecas públicas em municípios que não as possuem e revitalizar

as já existentes;

• Mais Cultura de Apoio às Bibliotecas Públicas (Ministério da Cultura)

– o edital prevê modernização de equipamentos, construção dos

espaços e adequação do local e acervo para atendimento de pessoa

com deficiência. O governo federal entra com 80% dos recursos e a

prefeitura oferece contrapartida de 20% do valor total;

• Projeto Pontos de Leitura (Ministério da Cultura) – edital para

investimento em acervos e atividades que estimulem e qualifiquem aleitura.

Leis, Programas e Instituições que

apoiam atividades de Incentivo à Leitura na escola



portal.mec.gov.br

www.euquerominhabiblioteca.org.br

www.dominiopublico.gov.br

www.planalto.gov.br

www.bn.br/portal

www.revistaemilia.com.br

www.todospelaeducacao.org.br

leituraemrede.com.br

brasilliterario.org.br

Sugestões de sites relacionados ao tema



“Meus filhos terão computadores,

sim, mas antes terão livros.

Sem livros, sem leitura, os nossos

filhos serão incapazes de escrever -

inclusive a sua própria história.”

Bill Gates

E para concluir...



Realização

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youtube.com/brasilsolidario

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Download da palestra e vídeos:

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