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25 ARTE Y CULTURA DESTINATARIOS De 3º a 6º de Primaria CALENDARIO Del 16 al 19 de enero. 10 h y 12 h DURACIÓN 50 minutos MATERIAL DIDÁCTICO Profesor y alumno CUOTA 2 €/alumno LUGAR DE REALIZACIÓN C LUGAR DE REALIZACIÓN LUGAR DE REALIZACIÓN entro de Arte Caja de Burgos CAB MÚSICA Y TEATRO ¿QUÉ? Espectáculo a caballo entre la música, las artes escénicas y el arte que invita a conocer un lugar mágico, habitado por un personaje obsesionado por los ruidos y sonidos, que durante años ha ido recogiendo de acá y de allá materiales que a primera vista parecen inútiles, como una piedra, unas cuerdas, una calculadora, una maceta y hasta una cafetera. Se desarrolla en un espacio octogonal donde cualquier objeto de la vida real genera un sonido único y original, y que, sumado a otros muchos, es capaz de crear armonías y composiciones musicales que atraen al público a su particular mundo emocional. ¿POR QUÉ? Esta propuesta escénica pretende acercar el arte a través de un un espacio narrativo de gran potencial visual y al mundo de los sonidos desde un oído contemporáneo. A través de esta experiencia sonora se pretende mostrar que los sonidos pueden tener un significado profundo, hasta el punto de evocar ciertos sentimientos, recuerdos, sensaciones mucho más complejos que cualquier cosa que se pueda explicar con palabras. En la música y el oído del espectador del siglo XXI, todo sonido es o puede ser música, incluyendo eventos comúnmente calificados como ruidos. ¿PARA QUÉ? z Aprender a acercarse al mundo del sonido y sus matices. z Comprender una propuesta escénica contemporánea a partir de la dramaturgia sonora y el espacio narrativo. z Escuchar para desarrollar la capacidad de concentración y aislarnos, por momentos, del “ruido” real, invasor, que es la inmensa cantidad de información a la que estamos expuestos hoy en día. z Profundizar en el componente poético y pedagógico del sonido. Biblioteca de ruidos y sonidos José Antonio Portillo Programación didáctica de la Fundación Caja de Burgos Acción singular 2017-2018

Biblioteca de ruidos y sonidos Biblioteca de...habitado por un personaje obsesionado por los ruidos y sonidos, que durante años ha ido recogiendo de acá y de allá materiales que

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Page 1: Biblioteca de ruidos y sonidos Biblioteca de...habitado por un personaje obsesionado por los ruidos y sonidos, que durante años ha ido recogiendo de acá y de allá materiales que

25

ARTE Y CULTURA

DESTINATARIOS

De 3º a 6º de Primaria

CALENDARIO

Del 16 al 19 de enero. 10 h y 12 h

DURACIÓN

50 minutos

MATERIAL DIDÁCTICO

Profesor y alumno

CUOTA

2 €/alumno

LUGAR DE REALIZACIÓN

CLUGAR DE REALIZACIÓNLUGAR DE REALIZACIÓN

entro de Arte Caja de Burgos

CAB

MÚSICA Y TEATRO

¿QUÉ? Espectáculo a caballo entre la música, las artes escénicas y el arte que invita a conocer un lugar mágico, habitado por un personaje obsesionado por los ruidos y sonidos, que durante años ha ido recogiendo de acá y de allá materiales que a primera vista parecen inútiles, como una piedra, unas cuerdas, una calculadora, una maceta y hasta una cafetera. Se desarrolla en un espacio octogonal donde cualquier objeto de la vida real genera un sonido único y original, y que, sumado a otros muchos, es capaz de crear armonías y composiciones musicales que atraen al público a su particular mundo emocional.

¿POR QUÉ? Esta propuesta escénica pretende acercar el arte a través de un un espacio narrativo de gran potencial visual y al mundo de los sonidos desde un oído contemporáneo. A través de esta experiencia sonora se pretende mostrar que los sonidos pueden tener un significado profundo, hasta el punto de evocar ciertos sentimientos, recuerdos, sensaciones mucho más complejos que cualquier cosa que se pueda explicar con palabras. En la música y el oído del espectador del siglo XXI, todo sonido es o puede ser música, incluyendo eventos comúnmente calificados como ruidos.

¿PARA QUÉ?

zAprender a acercarse al mundo del sonido y sus matices.

zComprender una propuesta escénica contemporánea a partir de la dramaturgia sonora y el espacio narrativo.

zEscuchar para desarrollar la capacidad de concentración y aislarnos, por momentos, del “ruido” real, invasor, que es la inmensa cantidad de información a la que estamos expuestos hoy en día.

zProfundizar en el componente poético y pedagógico del sonido.

Biblioteca de ruidos y sonidosJosé Antonio Portillo

Programación didáctica de la Fundación Caja de Burgos

Acción singular 2017-2018