bg-thcshungthang.haiduong.edu.vnbg-thcshungthang.haiduong.edu.vn/null/file_de_thi/57_hoa.doc · Web view- Bài tập ôn luyện: cung cấp các bài tập trắc nghiệm từ cơ

LỜI GIỚI THIỆU Hóa học là bộ môn khoa học có khối lượng lớn kiến thức cả về phương diện lí thuyết lẫn

thực nghiệm, song lại rất gần gũi, “thân thiện” với đời sống.

Muốn học tốt bộ môn khoa học này đòi hỏi người học phải là người nắm vững lí thuyết,

bản chất hiện tượng hoá học, nắm vững các kiến thức cơ bản đã được học để giải quyết một

hay nhiều vấn đề mới. Tuy nhiên lí thuyết hoá thường khó nhớ, đặc biệt là các phương trình

hoá học. Muốn vậy cấn chú ý những vẫn đề sau:

- Điều đầu tiên là phải chú trọng học tốt phần lí thuyết, nắm vững kiến thức cơ bản, tức

là không chỉ nhớ được tính chất hoá học của các chất, mà còn phải hiểu bản chất, hiểu tại sao

các chất lại có tính chất hoá học như vậy. Ví dụ: NH3 và HNO3 đều là hợp chất của nitơ,

nhưng tại sao NH3 lại có tính khử, còn HNO3 lại có tính oxi hoá? Đó là bởi trong NH3, số oxi

hoá của N là -3 nhỏ nhất, chỉ có thể tăng lên, nên NH3 có tính khử. Còn trong HNO3, số oxi

hóa của N là +5 lớn nhất, nên chỉ có thể giảm xuống, vì vậy HNO3 có tính oxi hoá.

- Thứ 2 là Bám sát kiến thức trên lớp, chú ý những gì thầy cô giảng trên lớp. Về nhà nên

giành thời gian để học lại phần kiến thức này, sau đó tìm hiểu các câu hỏi, bài tập ở cuối mỗi

bài và ở sách bài tập để kiến thức “hoạt động”, có như vậy mới giúp ta nhớ lâu. Làm các bài

tập lí thuyết trước sau đó mới làm các bài tính toán.

- Thứ 3 là biết quan sát, nhận xét, có hứng thú với thí nghiệm hoá học: đó là một

phương pháp học rất tốt, hỗ trợ việc học rất hiệu quả (có thể kiếm thêm tư liệu, clip về phản

ứng hoá học,…)

- Thứ 4 là Sử dụng sơ đồ tư duy: Hãy tự tóm tắt lại toàn bộ những gì đã được học bằng

một sơ đồ. Sơ đồ này sẽ giúp ta ghi nhớ một cách tổng quát hơn. Điều này giúp ta dễ nhớ hơn

so với việc xem sơ đồ người khác (hoặc có thể tham khảo sơ đồ của ai đó để tự làm mới sơ đồ

cho mình). Ngoài ra, nên ghi lại ý quan trọng vào quyển sổ riêng, và khi cần ta dễ tìm thấy.

- Thứ 5 là Có óc quan sát những sự vật, hiện tượng xung quanh cuộc sống hàng ngày .

Chẳng hạn khi ăn muối, đường, mì chính, dầu thức vật,… thì nhẩm lại công thức hoá học của

chúng, khi cho chúng vào nước thì quan sát xem hiện tượng như thế nào,… Nhờ vậy ta củng cố

trí nhớ môn hoá học rất nhiều.

- Thứ 6 là Tìm điểm chung, các mối liên quan giữa các bài học, mối liên quan giữa cấu

tạo và tính chất, để từ đó cùng lúc ta nhớ kiến thức của nhiều bài. Ví dụ ammoniac và các amin

đều có nhóm –NH2 mang tính bazơ, nên chúng đều có phản ứng với axit, với muối,… Hay

glixerol và đường glucozơ đều có nhiều nhóm –OH kề nhau, nên đều hoà tan được Cu(OH)2 ở

điều kiện thường tạo dung dịch phức đồng có màu xanh lam,…

- Thứ 7 là Biết ghi nhớ một cách chọn lọc, logic, tránh học vẹt.

- Thứ 8 là Biết kết hợp với các môn học khác: đặc biệt là các môn Toán, Lí , Sinh.

- Thứ 9 là Nên học hỏi từ những bạn học giỏi Hoá: đó cũng là một cách để giúp mình

học giỏi Hoá. Ngoài ra có thắc mắc gì thì đừng ngần ngại, hãy hỏi thầy, cô và bạn bè, họ sẽ

giúp.

- Cuối cùng là Có hứng thú, say mê với môn học: Phải say mê với môn học thì mới học

được, cho dù có đi học thêm nhiều đi chăng nữa mà không có hứng thú học thì kết quả coi như

bằng không.

Ngoài ra với điều kiện Công nghệ thông tin hiện nay mạnh và thuận lợi, thông tin môn

Hóa học dễ dàng truyền thông trên mạng Internet, bạn nên học trên mạng, tìm một Website học

trực tuyến uy tín để học thêm sẽ tốt đấy !

Nhất là thư viện trường, hiện nay tập hợp khá nhiều tài liệu và sách hay về môn Hóa

học, bạn có thể đến thư viện nghiên cứu, mượn đọc. Ở đây cũng sẽ giúp bạn học cực tốt môn

Hóa đấy!

Thư mục được chia làm 3 phần chính:

A. Lời nói đầu

B. Nội dung

C. Bảng tra cứu ( Sắp xếp theo tên sách)

Trong thư mục, các cuốn sách được xếp theo thứ tự theo các khối lớp. Rất mong nhận

được sự đóng góp ý kiến của các bạn để thư mục được hoàn thiện và phong phú hơn.

Mời quý Thầy, Cô và các em học sinh đọc "Thư mục giới thiệu sách tham khảo môn Hóa

học" của Thư viện trường THCS Hùng Thắng vừa biên soạn để giúp thầy trò trường mình dễ

dàng tìm đọc.

B. NỘI DUNG THƯ MỤC

1

Học và thực hành theo chuẩn kiến thức kĩ năng môn Hóa

học 8

Tác giả: Nguyễn Thị Hồng Thúy(CB) và Nguyễn Thị Lan.

Nhà xuất bản: NXB Giáo dục Việt Nam

Số trang: 172

Kích thước: 17x24 cm

NGUYỄN THỊ HỒNG THÚY. Học và thực hành theo

chuẩn kiến thức kĩ năng môn Hóa học 8/ Nguyễn Thị

Hồng Thúy, Nguyễn Thị Lan.- H.: Giáo dục Việt Nam,

2011.- 172Tr; 24cm

SĐKCB: TKHH/00024

Bộ sách được biên soạn theo đơn vị bài học trong sách giáo khoa. Mỗi bài có cấu trúc

chung như sau:

A. Chuẩn kiến thức, kĩ năng cần đạt

B. Hướng dẫn thực hành giải bài tập: gồm 2 loại

1. Bài tập theo chuẩn kiến thức, kĩ năng

2. Bài tập mở rộng và nâng cao

C. Luyện tập: bao gồm một số bài tập tự luận có kèm hướng dẫn giải hoặc đáp số giúp

các em luyện tập và tự kiểm tra.

Cuối mỗi chương có câu hỏi trắc nghiệm(có đáp án)

Bộ sách được biên soạn bỡi các giảng viên các trường Đại học Sư phạm và các chuyên

viên của Sở GD-ĐT và các giáo viên trực tiếp đứng lớp. Đây là tài liệu tham khảo đáng

tin cậy và bổ ích dành cho các em học sinh và các thầy cô giáo, quý phụ huynh HS.

2

NÂNG CAO VÀ PHÁT TRIỂN HÓA HỌC 8

Tác giả: Ngô Văn Vụ(Chủ biên) - Phạm Hồng Hoa.

Nhà xuất bản: NXB Giáo Dục Việt Nam

Số trang: 198


Ngày xuất bản: 2010

NGÔ VĂN VỤ. Nâng cao và phát triển Hóa học 8/ Ngô

Văn Vụ(Chủ biên) - Phạm Hồng Hoa.- H.: Giáo dục,

2010.- 198 Tr.; 24cm

SĐKCB: TKHH/00083-84

Cấu trúc cuốn sách bao gồm 2 phần:

Phần 1. Kiến thức – Phương pháp giải – Bài tập

- Tóm tắt các kiến thức trọng tâm mà học sinh cần nắm vững và các kiến thức mở rộng, nâng cao để các em hiểu sâu hơn về từng vấn đề.

- Các dạng bài tập và phương pháp giải: đưa ra các dạng toán hóa, phương pháp chung để giải các bài toán cơ bản thuộc dạng đó kèm theo các ví dụ minh họa.

- Bài tập ôn luyện: cung cấp các bài tập trắc nghiệm từ cơ bản đến nâng cao, bao quát hết kiến thức từng chương.

Phần 2. Đáp án và hướng dẫn giải

Các thầy cô giáo cũng có thể dùng tài liệu này trong quá trình bồi dưỡng học sinh chuẩn bị cho các kỳ thi học sinh giỏi Hóa học.

3 RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI TOÁN HÓA HỌC 8

Tác giả: Ngô Ngọc An.


Số trang: 204


Ngày xuất bản: tháng 9 năm 2009

NGÔ NGỌC AN. Rèn luyện kĩ năng giải toán Hóa học 8/

Ngô Ngọc An.- H.: Giáo dục Việt Nam, 2009.- 204Tr.;

24cm

SĐKCB: TKHH/00013+41-42

Nội dung cuốn sách gồm có:

- Hệ thống hóa các kiến thức cơ bản.

- Câu hỏi và bài tập.

- Câu hỏi và bài tập tự giải

- Hướng dẫn giải và đáp số

- Câu hỏi và bài tập nâng cao.

Giúp các em làm quen với môn Hóa một cách dễ dàng, nắm vững kiến thức và có

phương pháp tư duy Hóa học.

4 TRỌNG TÂM KIẾN THỨC VÀ BÀI TẬP HÓA HỌC 8

Tác giả: Từ Vọng Nghi.


Số trang: 140


Ngày xuất bản: 2- 2011

TỪ VỌNG NGHI. Trọng tâm kiến thức và bài tập Hóa

học 8/ Từ Vọng Nghi.- H.: Giáo dục, 2011.- 140 Tr.; 24cm

SĐKCB: TKHH/00045

Nội dung cuốn sách được viết dựa theo chương trình và sách giáo khoa hiện hành. Trong

mỗi chương, sách được trình bày theo hai mục chính sau:

A. Trọng tâm kiến thức: Tóm tắt lý thuyết cơ bản, cần thiết cho việc giải các dạng bài

tập tự luận và bài tập trắc nghiệm.

B. Bài tập:

I. Bài tập tự luận.

II. Bài tập trắc nghiệm.

Cuối cùng là phận Hướng dẫn chọn đáp án bao gồm lời giải chi tiết hoặc hướng dẫn ngắn

gọn, đầy đủ, phân tích các câu nhiễu, giúp các em chọn ra được đáp án nhanh chóng và

chính xác.

Biên soạn bộ sách này với 3 mục tiêu:

- Một là: đáp ứng yêu cầu vế chương trình và sách giáo khoa.

- Hai là: Có nhiệm vụ truyền tải kiến thức trọng tâm.

- Ba là: dễ dàng và hiệu quả như người thầy trong nhà.

Cuốn sách chắc chắn sẽ giúp ích nhiều cho các em học sinh học tập và ôn luyện môn Hoá

học đạt kết quả cao

5

ĐỂ HỌC TỐT HÓA HỌC 8

Tác giả: Nguyễn Cương(Chủ biên)- Vương Minh Châu

Hoàng Kiều Trang.


Số trang: 168


Ngày xuất bản: 9 -2011

NGUYỄN CƯƠNG. Để học tốt Hóa học 8/ Nguyễn

Cương(cb), Vương Minh Châu, Hoàng Kiều Trang.- H.:

Giáo dục Việt Nam, 2011.- 168 Tr.; 24cm

SĐKCB: TKHH/00047

Cuốn sách này được viết theo từng bài trong sách giáo khoa hóa học cơ bản. Mỗi bài

gồm 3 phần:

A. Kiến thức trọng tâm

B. Hướng dẫn giải bài tập trong sách giáo khoa

C. Bài tập bổ sung và hướng dẫn giải

6 CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HÓA HỌC 8

Tác giả: PGS.Nguyễn Đình Chi - Nguyễn Văn Thoại.

Nhà xuất bản: NXB Đại Học Sư Phạm

Số trang: 120



NGUYỄN ĐÌNH CHI. Chuyên đề bồi dưỡng Hóa học 8/

Nguyễn Đình Chi - Nguyễn Văn Thoại..- H.: Đại học sư

phạm, 2011.- 168 Tr.; 24cm


Nội dung cuốn sách được trình bày ngắn gọn, hệ thống toàn bộ kiến thức Hóa học lớp 8

theo chương trình và sách giáo khoa mới. Cuối mỗi chương có phần câu hỏi và bài tập rất

đa dạng về thể loại(tự luận, trắc nghiệm, thí nghiệm, thực tế...) Và rất phong phú về nội

dung. Khi sử dụng cuốn sách này giúp các em có thể tra cứu nhanh các khái niệm, công

thức, các tính chất cũng như ứng dụng của các chất ...

7

BÀI TẬP THỰC HÀNH HÓA HỌC 8

Tác giả: Lê Hoàng Dũng - Đặng Công Hiệp - Nguyễn Thị

Kim Hoàng.


Số trang: 160


Ngày xuất bản: 9- 2009

BÀI TẬP THỰC HÀNH HÓA HỌC 8/ Lê Hoàng Dũng -

Đặng Công Hiệp - Nguyễn Thị Kim Hoàng...- H.: Giáo dục

Việt Nam, 2009.- 168 Tr.; 24cm

SĐKCB: TKHH/00038

Sách biên soạn theo chương trình và sách giáo khoa Hóa học 8, gồm 6 chủ đề:

+ Chủ đề 1: Chất - Nguyên tử - Phân tử.

+ Chủ đề 2: Phản ứng Hóa học

+ Chủ đề 3: Mol và tính toán hóa học

+ Chủ đề 4: Oxi - Không khí

+ Chủ đề 5: Hidro - Nước

+ Chủ đề 6: Dung dịch

Mỗi chủ đề gồm các mục:

A. Kiến thức trong tâm

B. Bài tập vận dụng

C. Bài tập tự luyện

D. Hóa học quanh ta: cung cấp thông tin mở rộng bài học, ứng dụng hóa học trong cuộc

sống.

8

TRỌNG TÂM KIẾN THỨC VÀ BÀI TẬP HÓA HỌC 9

Tác giả: Từ Vọng Nghi.


Số trang: 157



TỪ VỌNG NGHI. Trọng tâm kiến thức và bài tập Hóa

học 9/ Từ Vọng Nghi.- H.: Giáo dục, 2011.- 140 Tr.; 24cm

SĐKCB: TKHH/00065

Nội dung cuốn sách được viết dựa theo chương trình và sách giáo khoa hiện hành. Trong

mỗi chương, sách được trình bày theo hai mục chính sau:

A. Trọng tâm kiến thức:

Tóm tắt lý thuyết cơ bản, cần thiết cho việc giải các dạng bài tập tự luận và bài tập trắc

nghiệm.

B. Bài tập:

I. Bài tập tự luận.

II. Bài tập trắc nghiệm.

Cuối cùng là phận Hướng dẫn chọn đáp án bao gồm lời giải chi tiết hoặc hướng dẫn ngắn

gọn, đầy đủ, phân tích các câu nhiễu, giúp các em chọn ra được đáp án nhanh chóng và

chính xác.

Biên soạn bộ sách này với 3 mục tiêu:

Một là: đáp ứng yêu cầu vế chương trình và sách giáo khoa.

Hai là: Có nhiệm vụ truyền tải kiến thức trọng tâm.

Ba là: dễ dàng và hiệu quả như người thầy trong nhà.

Cuốn sách chắc chắn sẽ giúp ích nhiều cho các em học sinh học tập và ôn luyện môn Hoá

học đạt kết quả cao .

9

NÂNG CAO VÀ PHÁT TRIỂN HÓA HỌC 9

Tác giả: Ngô Văn Vụ(Chủ biên) - Phạm Hồng Hoa.


Số trang: 198


Ngày xuất bản: 2010

NGÔ VĂN VỤ. Nâng cao và phát triển Hóa học 9/ Ngô

Văn Vụ(Chủ biên) - Phạm Hồng Hoa.- H.: Giáo dục,

2010.- 198 Tr.; 24cm


Cấu trúc cuốn sách bao gồm 2 phần:

Phần 1. Kiến thức – Phương pháp giải – Bài tập

- Tóm tắt các kiến thức trọng tâm mà học sinh cần nắm vững và các kiến thức mở rộng, nâng cao để các em hiểu sâu hơn về từng vấn đề.

- Các dạng bài tập và phương pháp giải: đưa ra các dạng toán hóa, phương pháp chung để giải các bài toán cơ bản thuộc dạng đó kèm theo các ví dụ minh họa.

- Bài tập ôn luyện: cung cấp các bài tập trắc nghiệm từ cơ bản đến nâng cao, bao quát hết kiến thức từng chương.

Phần 2. Đáp án và hướng dẫn giải

Các thầy cô giáo cũng có thể dùng tài liệu này trong quá trình bồi dưỡng học sinh chuẩn bị cho các kỳ thi học sinh giỏi Hóa học.

10 HỌC VÀ THỰC HÀNH THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG HÓA 9

Tác giả: Nguyễn Thị Hồng Thúy(cb) - Nguyễn Thị Lan.


Số trang: 192


Ngày xuất bản: 5 - 2011

NGUYỄN THỊ HỒNG THÚY. Học và thực hành theo

chuẩn kiến thức, kĩ năng Hóa học 9/ Nguyễn Thị Hồng

Thúy(cb) - Nguyễn Thị Lan.- H.: Giáo dục, 2010.- 198 Tr.;

24cm

SĐKCB: TKHH/00088

Giới thiệu chungSách "Học Và Thực Hành Theo Chuẩn Kiến Thức, Kĩ Năng Hóa Học 9" được biên soạn

theo đơn vị từng bài của SGK Hoá học 9 nhằm giúp học sinh lớp 9 học và thực hành theo

chuẩn kiến thức, kĩ năng (môn Hóa học). Mỗi bài có cấu trúc chung như sau:

A. Chuẩn kiến thức, kĩ năng cần đạt

I.Kiến thức

II. Kĩ năng

B. Hướng dẫn thực hành giải bài tập. Gồm 2 loại

I. Bài tập theo chuẩn kiến thức, kĩ năng

II.Bài tập mở rộng, nâng cao

C. Luyện tập

I. Bài tập theo chuẩn kiến thức, kĩ năng

II.Bài tập mở rộng, nâng cao

11 ĐỂ HỌC TỐT HÓA HỌC 9

Tác giả: Nguyễn Cương (Chủ biên) - Nguyễn Văn Nguyên –

Hoàng Kiều Trang.


Số trang: 176


Ngày xuất bản: tháng 9 năm 2011

NGUYỄN CƯƠNG. Để học tốt Hóa học 9/ Nguyễn

Cương(cb), Vương Minh Châu, Hoàng Kiều Trang.- H.:

Giáo dục Việt Nam, 2011.- 168 Tr.; 24cm

SĐKCB: TKHH/00022

Cuốn sách được viết theo từng bài tương ứng với chương trình và sách giáo khoa Hóa

học cơ bản. Mỗi bài gồm 3 phần:


B. Hướng dẫn giải bài tập trong sách giáo khoa

C. Bài tập bổ sung và hướng dẫn giải

Mục lục:

Chương I: Các hợp chất vô cơ

Chương II: Kim Loại

Chương III: Phi Kim

Chương IV: Hydrocacbon - Nhiên liệu

Chương V: Dẫn xuất của Hydrocacbon - Polime

12

BÀI TẬP NÂNG CAO HÓA HỌC 9

Tác giả: Nguyễn Xuân Trường.


Số trang: 240


Ngày xuất bản: thánh 08 – 2009

NGUYỄN XUÂN THƯỜNG. Bài tập nâng cao Hóa học 9/

Nguyễn Xuân Trường.- H.: Giáo dục Việt Nam, 2009.-

240Tr.; 24 cm

SĐKCB: TKHH/00026

Nội dung mỗi cuốn gồm hai phần:

Phần thứ nhất

- Tóm tắt kiến thức cơ bản theo từng chương, từng bài của sách giáo khoa mới và có bổ

sung một số kiến thức mở rộng, đào sâu các kiến thức trong sách giáo khoa.

- Bài tập cơ bản và nâng cao phong phú, đa dạng và đặc biệt có bài tập trắc nghiệm

khách quan giúp tự kiểm tra nhanh việc năm kiến thức.

Phần thứ hai

Giải bài tập - Hướng dẫn giải - Đáp số

Mục lục:

Chương I: Các loại hợp chất vô cơ

Chương II: Kim loại

Chương III: Phi kim. Sơ lược bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học

Chương IV: Hidorcacbon. Nhiên liệu

Chương V: Dẫn xuất của Hidrocacbon. Polime

13

BÀI TẬP THƯC HÀNH HÓA HỌC 9

Tác giả: Lê Hoàng Dũng - Nguyễn Thị Kim Hoàng – Đinh

Xuân Lộc - Âu Cẩm Thạch.


Số trang: 237



BÀI TẬP THƯC HÀNH HÓA HỌC 9/ Lê Hoàng Dũng,

Nguyễn Thị Kim Hoàng, Đinh Xuân Lộc, Âu Cẩm Thạch.-

H.: Giáo dục Việt Nam, 2012.- 237 Tr.; 24 cm

SĐKCB: TKHH/00016

Nội dung cuốn sách gồm 5 chủ đề:

Chương I: Các loại hợp chất vô cơ

Chương II: Kim loại

Chương III: Phi kim. Sơ lược bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học

Chương IV: Hidorcacbon. Nhiên liệu

Chương V: Dẫn xuất của Hidrocacbon. Polime

Mỗi chủ đề gồm các mục sau:


B. Bài tập vận dụng

C. Bài tập tự luyện

D. Hóa học quanh ta

14 CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HÓA HỌC THCS

Tác giả: Huỳnh Văn Út(Chủ biên) - Trần Thị Cẩm Thạch -

Nguyễn Vũ Lân.

Nhà xuất bản: NXB Đại học Quốc gia TP.Hồ Chí Minh

Số trang: 204


Ngày xuất bản: 11 – 2006

HUỲNH VĂN ÚT. Chuyên đề bồi dưỡng Hóa học

THCS/Huỳnh Văn Út(cb), Trần Thị Cẩm Thạch, Nguyễn

Vũ Lân.- TP.HCM.: Đại học Quốc gia TP.Hồ Chí Minh,

2006.- 204 Tr.; 24 cm


Nội dung cuốn sách gồm 7 chuyên đề:

Chuyên đề I: Chuỗi phản ứng

Chuyên đề II:Nhận biết - Tách chất - Điều chế

Chuyên đề III: Lập công thức phân tử

Chuyên đề IV: Dung dịch.

Chuyên đề V: Các loại hợp chất vô cơ

Chuyên đề VI: Kim loại

Chuyên đề VII: Phi kim

Mỗi chuyên đề đều có phần tóm tắt kiến thức và phương pháp giải toán. Các bài toán

được khai thác nhiều khía cạnh khác nhau. Sau mỗi đề toán đều có lời giải chi tiết.

Sách này giúp được các em học sinh lớp 8, lớp 9 có thêm tài liệu và điều kiện tốt để bồi

dưỡng kiến thức môn Hóa học cho mình thêm giỏi hơn.

15 HÓA HỌC CÁC CÂU CHUYỆN LÝ THÚ

Tác giả: Thế Trường.

Nhà xuất bản: NXB Giáo dục

Số trang: 172



THẾ TRƯỜNG. Hóa học những câu chuyện lí thú/ Thế

Trường.- H.: Giáo dục, 2006.- 172 Tr.; 24 cm

SĐKCB: TKHH/00011

Hóa học là một khoa học kì diệu và thuộc hàng những khoa học cổ nhất trong lịch sử loài

người. Cuốn sách kể với các bạn những điều nhầm tưởng đã sản sinh ra một khoa học giả

hiệu là giả kim thuật và việc hóa học được giải thoát khỏi giả kim thuật nhờ những nhầm

tưởng mới như thế nào. Một số mẫu chuyện khác lại vách cho chúng ta thấy con đường

của những sáng chế phát minh đã mang lại cho loài người những chất và những vật liệu

cần thiết cho mình đã phải trải qua một quá trình lâu dài và phức tạp như thế nào. Qua

một số mẩu chuyện khác nữa, các bạn sẽ biết xăng rắn, về những chất nhựa kì diệu v.v...

Qua các phần sau:

- Quá khứ và hiện tại của mụ phù thủy hóa học.

- Truyện đố hóa học

- Những thí nghiệm đố

- Giai thoại hóa học

- Những con số và những sự kiện lí thú

- Đố vui "Bạn có hiểu hóa học không?"

- Giải đáp

16 NHỮNG CHUYÊN ĐỀ HAY VÀ KHÓ HÓA HỌC THCS

(Sách tham dự cuộc thi viết sách bài tập và

sách tham khảo của Bộ Giáo Dục và Đào Tạo)

Tác giả: Hoàng Thanh Chung.


Số trang: 328

Kích thước: 17 x 24 cm


HOÀNG THÀNH CHUNG. Những chuyên đề hay và khó

hóa học THCS/ Hoàng Thanh Chung.- H.: Giáo dục Việt

Nam, 2013.- 172 Tr.; 24 cm


Để giúp các thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các em học sinh có tài liệu tham khảo

nhằm củng cố, mở rộng và hoàn thiện kiến thức. Chúng tôi đã biên soạn cuốn sách

"Những chuyên đề hay và khó hóa học Trung học cơ sở" với các nội dung sau:

- Hệ thống hóa các kiến thức theo từng chuyên đề, trong mỗi chuyên đề có phần kiến

thức lý thuyết trọng tâm, cơ bản và nâng cao hợp lý

- Hệ thống câu hỏi và bài tập trong mỗi chuyên đề được xây dựng theo hướng từ đơn

giản đến phức tạp phù hợp với tư duy.

- Một số bài tập có nhiều cách giải, đặc biệt tác giả đã cố gắng xây dựng những cách giải

hay giúp người đọc giải quyết các dạng bài tập một cách nhanh nhất.

Thông qua các bài tập có định hướng và chọn lọc, tác giả muốn cung cấp cho các em một

số vấn đề cơ bản thường gặp và phương pháp học tập bộ môn, giúp các em đạt được yêu

cầu sâu rộng trong nhận thức và vận dụng kiến thức.

Bao gồm 17 chuyên đề - 220 câu hỏi và bài tập trắc nghiệm có kèm đáp án và phần trả

lời câu hỏi.

17

BỒI DƯỠNG HÓA HỌC THCS

Tác giả: Vũ Anh Tuấn.

Nhà xuất bản: Giáo Dục Việt Nam

Số trang: 304



VŨ ANH TUẤN. Bồi dưỡng hóa học THCS / VŨ ANH

TUẤN.- H.: Giáo dục, 2013.- 172 Tr.; 24 cm


Cuốn sách này gồm 3 phần như sau:

Phần 1: DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN(Gồm 7 mục) - Hướng dẫn giải bài tập cơ bản.

Phần 2: BÀI TẬP NÂNG CAO-MỘT SỐ DẠNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP LÍ

THUYẾT(Chia ra làm 4 dạng.) - MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP TÍNH TOÁN -Hướng dẫn

giải bài tập nâng cao

Phần 3: ĐỀ THI CHỌN HỌC HỌC SINH GIỎI - CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH

QUAN

Bảng tra cứu theo tên sách

STT Tên sách Chữ cái tên sách Trang

1 Bài tập nâng cao hóa học 9 B 11

2 Bài tập thực hành hóa học 9 B 12

3 Bài tập thực hành hóa học 8 B 7

4 Bồi dưỡng hóa học THCS B 15

5 Chuyên đề Bồi dưỡng hóa học THCS C 12 – 13

6 Chuyên đề Bồi dưỡng hóa học 8 C 6 – 7

7 Để học tốt hóa học 9 Đ 10 – 11

8 Để học tốt hóa học 8 Đ 6

9 Hóa học các câu chuyện lí thú H 13 – 1410 Học và thực hành theo chuẩn kiến thức kĩ năng hóa 9 H 9 – 1011 Học và thực hành theo chuẩn kiến thức kĩ năng hóa 8 H 312 Nâng cao và phát triển hóa học 9 N 913 Nâng cao và phát triển hóa học 8 N 414 Những chuyên đề hay và khó Hóa học THCS Nh 1415 Rèn luyện kĩ năng giải toán hóa học R 4 – 516 Trọng tâm kiến thức và bài tập Hóa học 9 Tr 817 Trọng tâm kiến thức và bài tập Hóa học 8 Tr 5 - 6

Documents

bg-thcshungthang.haiduong.edu.vnbg-thcshungthang.haiduong.edu.vn/null/file_de_thi/57_hoa.doc · Web view- Bài tập ôn luyện: cung cấp các bài tập trắc nghiệm từ cơ