Basiskurs i universitetspedagogikk

ved

Universitetet i Agder

Gunnar Horn og

Petter Mathisen

13.20 - 14.00

PULS UiA

Unipedkurs

1.Status for unipedkurs ved UiA

Deltagelse på unipedkurs 2000-2012

kvinner menn totalt deltatt i uniped

prosent

Tekn/real 50 125 175 58 33,14

Hum/Ped 78 71 149 69 46,31

Kunstfag 19 45 64 21 32,81

Øk/samf 44 90 134 37 27,61

Helse/idrett 83 37 120 68 56,67

Snitt 274 368 642 253 40,97

Unipedkurs

1.Status for unipedkurs ved UiA

2.Tankene bak revisjonen for to år siden

Samlinger Hva Hvor Når 1. samling: UNDERVISNINGEN OG LÆRERRROLLEN

Strand hotell Fevik 6. des. kl. 11.30 – 17.30 7. des. kl. 09.00 – 12.00

2. samling: IKT I UNDERVISNINGEN

UiA, Gimlemoen, (Workshop, 4 halvdagsbolker)

24. jan. kl. 09.00 – 15.30 25. jan. kl. 09.00 – 15.30

3. samling: UNDERVISNINGSKVALITET I HØYERE UTDANNING

Strand hotell Fevik

15. april kl. 11.30 – 17.30 16. april kl. 09.00 – 12.00

4. samling: FORMIDLING, VEILEDNING OG STUDENTAKTIVE LÆRINGSFORMER

Lesbos, Metochi 25. mai – 1. juni

Arbeidskrav

• 4 mappeinnleveringer (se under)

• Gjennomført kollegaveiledning

• Mikroundervisning

• Deltagelse på alle samlinger

Mappeinnleveringer

• Alle innleveringene blir påbegynt på kursdagsdagene.

• Samtlige innleveringer er nær knyttet til det som skjer på samlingene og/eller det som skal gjøres i tilknytning til egen arbeidsplass.

• Innleveringen skal dels brukes som drøftingsgrunnlag og noen skal presenteres i plenum eller grupper.

1.Refleksjonsnotat basert på filmen "Teaching Teaching & Understanding Understanding

2.To stk. IKT- “produksjoner”

3.Logger fra kollegaveiledning

4.Undersøkelse + Poster

Unipedkurs

1.Status for unipedkurs ved UiA

2.Tankene bak revisjonen for to år siden

3.Unipedkursets «spinoff effekter»

Unipedkurs

1.Status for unipedkurs ved UiA

2.Tankene bak revisjonen for to år siden

3.Unipedkursets «spinoff effekter»

4.Noen dilemma

Husk:

• Petters oppstart av kurs

• Gunnar innstilling til senter

• Deltagelse fra alle fakulteter (bemanning)

• Senter under rektor

• Eksemplarisk undervisning

• Stephan, Roar, Vegar, Helge, Lone, Elin , … Sverige

Unipedkurs 1. Status for unipedkurs…

1. Første kurs 19….

2. Fler enn vi kan klare

3. Medvindsbølge

4. Eksterne gjester

2. Tankene bak revisjonen for to år siden 1. Hvorfor

2. Hva

3. Hvordan

4. «Det eksemplariske»…troverdige

3. Unipedkursets «spinoff effekter» 1. Nettverksbygging -> faglig utvikling

2. Samarbeidspartnere og strategiske kontakter på UiA

3. Interne deltagere, - Ledere, IT avd, bibl…

4. Support og oppfølging

5. Gjester….

4. Noen dilemma 1. Studiepoeng

2. Pensumlitteratur

3. Modulbaserte oppfølgingskurs

4. Sprik i bakgrunn

Div om kursets historie

• Oppstart studieåret 2000 – 2001.

• Vi begynte i oktober 2000 og avsluttet i mai 2001.

• Siden har vi hatt det hvert år bortsett fra 2010 – 2011.

• Det betyr at vi nå begynner kurs nr 13.

• Bilder • Postere

• Under et oliventre

• «Klasserom» på Lesbos

• I studio

• Stemmebruk

• Mikroundervisning

• Screencast

• Link til intervju og IKT

• Da vi begynte var kurset på 60 timer. Vi tok opp ca 20 deltakere pr år. Dette året er det 30 nye deltakere, - interessen er større enn noen gang.

• Vi har økt lengden til 150 arbeidstimer og 10 hele kursdager. Dette ser ut til å ha virket positivt på oppslutningen.

• I snitt har 41 % av de vitenskapelig ansatte ved UiA deltatt på kurset til nå.

• Vi er strenge. Folk som ikke har levert alle oppgavene, har ikke fått deltakerbevis. Det har hendt at vi har kalt tilbake kursbevis på grunn av at vi har oppdaget fusk.

Spørsmål til diskusjon:

1.Hva er sentralt innhold?

2.Hva er en god form?

• Didaktiske kategorier:

• Innhold

• Form

• Evaluering

• Mål

• Rammefaktorer

• Deltakerforutsetninger