Barroco - Exercícios

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  • Barroco - Exerccios

    01. As primeiras manifestaes literrias que se registram na Literatura Brasileira referem-

    se a:

    a) Literatura informativa sobre o Brasil (crnica) e literatura didtica, catequtica (obra dos

    jesutas).

    b) Romances e contos dos primeiros colonizadores. c) Poesia pica e prosa de fico.

    d) Obras de estilo clssico, renascentista.

    e) Poemas romnticos indianistas.

    02. A literatura de informao corresponde s obras:

    a) barrocas; b) arcdicas;

    c) de jesutas, cronistas e viajantes;

    d) do Perodo Colonial em geral; e) n.d.a.

    03. Qual das afirmaes no corresponde Carta de Caminha?

    a) Observao do ndio como um ser disposto catequizao.

    b) Deslumbramento diante da exuberncia da natureza tropical.

    c) Mistura de ingenuidade e malcia na descrio dos ndios e seus costumes. d) Composio sob forma de dirio de bordo.

    e) Aproximaes barrocas no tratamento literrio e no lirismo das descries.

    04.

    a) tem grande valor informativo; b) marca nossa maturao clssica;

    c) visa catequese do ndio, instruo do colono e sua assistncia religiosa e moral;

    d) est a servio do poder real;

    e) tem fortes doses nacionalistas.

    05. A importncia das obras realizadas pelos cronistas portugueses do sculo XVI e XVII :

    a) determinada exclusivamente pelo seu carter literrio;

    b) sobretudo documental;

    c) caracterizar a influncia dos autores renascentistas europeus;

    d) a deterem sido escritas no Brasil e para brasileiros; e) n.d.a.

    06. Anchieta s no escreveu:

    a) um dicionrio ou gramtica da lngua tupi;

    b) sonetos clssicos, maneira de Cames, seu contemporneo; c) poesias em latim, portugueses, espanhol e tupi;

    d) autos religiosos, maneira do teatro medieval;

    e) cartas, sermes, fragmentos histricos e informaes.

    07. So caractersticas da poesia do Padre Jos de Anchieta:

    a) a temtica, visando a ensinar os jovens jesutas chegados ao Brasil; b) linguagem cmica, visando a divertir os ndios; expresso em versos decasslabos, como

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  • a dos poetas clssicos do sculo XVI;

    c) temas vrios, desenvolvidos sem qualquer preocupao pedaggica ou catequtica;

    d) funo pedaggica; temtica religiosa; expresso em redondilhas, o que permitia que

    fossem cantadas ou recitadas facilmente. e) n.d.a.

    08. (UNIV. FED. DE SANTA MARIA) Sobre a literatura produzida no primeiro sculo da vida colonial brasileira, correto afirmar que:

    a) formada principalmente de poemas narrativos e textos dramticos que visavam catequese.

    b) Inicia com Prosopopia, de Bento Teixeira.

    c) constituda por documentos que informam acerca da terra brasileira e pela literatura

    jesutica. d) Os textos que a constituem apresentam evidente preocupao artstica e pedaggica.

    e) Descreve com fidelidade e sem idealizaes a terra e o homem, ao relatar as condies

    encontradas no Novo Mundo.

    09. (UFV) Leia a estrofe abaixo e faa o que se pede:

    Dos vcios j desligados nos pajs no crendo mais,

    nem suas danas rituais,

    nem seus mgicos cuidados.

    (ANCHIETA, Jos de. O auto de So Loureno [traduo e adaptao de Walmir Ayala] Rio

    de Janeiro: Ediouro[s.d.]p. 110)

    Assinale a afirmativa verdadeira, considerando a estrofe acima, pronunciada pelos meninos

    ndios em procisso:

    a) Os meninos ndios representam o processo de aculturao em sua concretude mais

    visvel, como produto final de todo um empreendimento do qual participaram com igual

    empenho a Coroa Portuguesa e a Companhia de Jesus.

    b) A presena dos meninos ndios representa uma sntese perfeita e acabada daquilo que se convencionou chamar de literatura informativa.

    c) Os meninos ndios esto afirmando os valores de sua prpria cultura, ao mencionar as

    danas rituais e as magias praticadas pelos pajs.

    d) Os meninos ndios so figura alegricas cuja construo como personagens atende a

    todos os requintes da dramaturgia renascentista.

    e) Os meninos ndios representam a revolta dos nativos contra a catequese trazida pelos

    jesutas, de quem querem libertar-se to logo seja possvel.

    Gabarito:

    1. A 2. C 3. E 4. C 5. B

    6. B 7. D 8. C 9. A

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