108
1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan melakukan pengamatan langsung di lapangan untuk mengetahui lokasi masjid Al-Ishlah yang berada di RW.13 Kampung Ngadiwinatan, Kecamatan Ngampilan, Kota Yogyakarta, Daerah Istimewa Yogyakarta dapat diperoleh informasi sebagai berikut : 1. Geografis Kampung Ngadiwinatan adalah salah satu Kampung yang terletak di Kecamatan Ngampilan, Kota Yogyakarta yang mempunyai luas wilayah 0,82 (km2) luas. Secara geografis, sebelah utara berbatasan dengan kecamatan Gondomanan, sebelah timur berbatasan dengan kecamatan Wirobrajan. Dengan lokasi kecamatan Ngadiwitan yang berlokasi di pusat Kota Yogyakarta akan memberikan keuntungan dari segi pariwisata. Lokasi yang menjadi tempat pelaksanaan kegiatan Kuliah Kerja Nyata Alternatif LXV Unit III.C.3 bertempat di Kampung Ngadiwinatan. Letak geografis Kampung Ngadiwinatan yaitu di sebelah utara berbatasan dengan kampong Pathuk, sebelah timur berbatasan dengan kampong Ngupasan RW 12, di sebelah selatan berbatasan dengan kampong Suronatan, dan disebelah barat berbatasan dengan kampong Purwodiningratan. Kampung Ngadiwinatan terdiri atas tujuh RT, yaitu RT. 64, RT.65, RT.66, RT.67, RT.68, RT.69, dan RT.70. Kampung Ngadiwinatan

BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

  • Upload
    others

  • View
    7

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

1

BAB I

PENDAHULUAN

A. Deskripsi Wilayah

Berdasarkan hasil survei dengan melakukan pengamatan langsung di

lapangan untuk mengetahui lokasi masjid Al-Ishlah yang berada di RW.13

Kampung Ngadiwinatan, Kecamatan Ngampilan, Kota Yogyakarta, Daerah

Istimewa Yogyakarta dapat diperoleh informasi sebagai berikut :

1. Geografis

Kampung Ngadiwinatan adalah salah satu Kampung yang terletak di

Kecamatan Ngampilan, Kota Yogyakarta yang mempunyai luas wilayah

0,82 (km2) luas. Secara geografis, sebelah utara berbatasan dengan

kecamatan Gondomanan, sebelah timur berbatasan dengan kecamatan

Wirobrajan. Dengan lokasi kecamatan Ngadiwitan yang berlokasi di pusat

Kota Yogyakarta akan memberikan keuntungan dari segi pariwisata.

Lokasi yang menjadi tempat pelaksanaan kegiatan Kuliah Kerja Nyata

Alternatif LXV Unit III.C.3 bertempat di Kampung Ngadiwinatan. Letak

geografis Kampung Ngadiwinatan yaitu di sebelah utara berbatasan

dengan kampong Pathuk, sebelah timur berbatasan dengan kampong

Ngupasan RW 12, di sebelah selatan berbatasan dengan kampong

Suronatan, dan disebelah barat berbatasan dengan kampong

Purwodiningratan.

Kampung Ngadiwinatan terdiri atas tujuh RT, yaitu RT. 64, RT.65,

RT.66, RT.67, RT.68, RT.69, dan RT.70. Kampung Ngadiwinatan

Page 2: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

2

memiliki luas wilayah 0,82 km2, keadaan tanahnya datar dan tidak

berkelombang. Letak Kampung Ngadiwinatan cukup strategis karena

berada di tengah kota sebelah utara dari pusat pemerintahan Kota

Yogyakarta, yaitu jalan K.H Ahmad Dahlan. Oleh sebab itu, sarana

transportasi berupa sepeda motor, mobil, bus, dan lain sebagainya mudah

ditemukan di dekat Kampung Ngadiwinatan.

Sarana dan prasarana yang berada disekitar Kampung Ngadiwinatan

sudah tersedia beberapa fasilitas yang mendukung kegiatan warga, salah

satunya adalah kegiatan ibu pkk membuat lilin dari minyak jelantah dan

budidaya ikan lele dalam bak disamping balai Kampung. Hal ini

membantu kegiatan program sasaran KKN Alternatif UAD LXV untuk

lebih mengembangkan kegiatan dan organisasi yang sudah ada di

masyarakat. Tempat ibadah yang menjadi salah satu tempat pelaksanaan

KKN Alternatif UAD LXV Unit III.C.3 dalam kegiatan keagamaan adalah

Masjid Al-Islah di RW 13. Masjid Al-Islah yang berada di RW.13 adalah

satu-satunya masjid yang berada di Kampung Ngadiwinatan. Adapun

informasi tentang tokoh-tokoh masyarakat dan tokoh agama Kampung

Ngadiwinatan RW 13 yaitu :

Tabel 1. Tokoh Masyarakat Kampung Ngadiwinatan RW 13

No Nama Jabatan/ Pekerjaan Agama

1. Bp. Adi Wibowo Ketua RT 64 Islam

3. Bp. Agus Supriyadi Ketua RT 65 Islam

4. Bp. Jefry Lexi.,ST Ketua RT 66 Islam

Page 3: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

3

3

5. Bp. Sugeng PDAD Ketua RT 67 Islam

6. Bp. Triyono Raharjo Ketua RT 68 Islam

7. Bp. Bambang Indroadi Ketua RT 69 Islam

8. Bp. Eko F. Riyanto Ketua RT 70 Islam

9. Ibu Candra Ayu Ketua PKK Islam

10. Ibu Tutik Ketua Posyandu Islam

11. Bp. Bambang Indroadi Ketua Lansia Islam

12. Mas Kris Ketua Pemuda Pemudi Islam

13. Bp. Azim Rozi

Takmir Masjid Al

Islah

Islam

Adapun kegiatan kemasyarakatan yang dilaksanakan di Kampung

Ngadiwinatan khususnya RW 13, diantaranya sebagai berikut:

1. Bank Sampah “TAMAN BERSEHRI” yang dilaksanakan setiap dua

bulan sekali yaitu pada minggu kedua dan keempat setiap bulannya.

2. Posyandu Anak “WIDOROLAUT” dilaksanakan setiap tanggal 18.

3. Paguyuban Lansia “WERDO PUSPITO” dilaksanakan setiap tanggal

27.

4. Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) “WIDORO LAUT” dilaksanakan

setiap tanggal 4.

5. PKK RW, dilaksanakan sebulan sekali setiap tanggal 9.

6. PKK Panguyuban 3 RW, dilaksanakan sebulan sekali setiap tanggal 7.

2. Demografi penduduk tetap Kampung Ngadiwinatan

a. Jumlah penduduk

Page 4: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

4

4

Laki-laki : 1.088 jiwa

Perempuan : 1.187 jiwa

Total : 2.275 jiwa

b. Komposisi penduduk berdasar pendidikan formal

Jenjang Pendidikan Jumlah

Belum sekolah / TK 604

SR / SD / MI 465

SLTP / MTs 409

SMA / MA 603

Akademi/ PT 194

c. Komposisi penduduk berdasarkan mata pencaharian

Pekerjaan Jumlah

Petani 15

Buruh Tani 17

Pedagang 158

PNS 80

PNS 80

Swasta 179

Buruh 39

Lain-lain 1,787

d. Hubungan Sosial dan Budaya

Hubungan sosial budaya di RW.13 Kampung Ngadiwinatan,

Kecamatan Ngampilan, Kota Yogyakarta, Daerah Istimewa

Yogyakarta sangat akrab, hal tersebut terlihat pada saat ada kegiatan

Page 5: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

5

5

di masjid masyarakat dari RT mana pun ikut berpartisipasi. Misalnya

pada organisasi Paramadina, yaitu organisasi pemuda Ngadiwinatan

yang memiliki anggota yang terdiri dari berbagai macam RT.

B. Rencana Pembangunan Wilayah

Program pembangunan yang berada di RW.13 Kampung Ngadiwinatan,

Kecamatan Ngampilan, Kota Yogyakarta, Daerah Istimewa Yogyakarta sudah

berlangsung sejak lama, seperti pembangunan pada bidang keagamaan yaitu

pengajian, TPA dan gerakan sholat berjamaah dan juga pada keaktifan

organisasi masyarakat setempat. Dalam rangka meningkatkan pembangunan

wilayah di Kampung Ngadiwinatan, KKN Alternatif LXV Unit III.C.3

merencanakan program-program kerja yang terbagi menjadi empat bidang

yang dijelaskan sebagai berikut.

1. Bidang Keilmuan

Pada bidang keilmuan, 8 mahasiswa masing-masing memiliki rencana

program dibidangnya masing-masing. Setiap mahasiswa akan

menjalankan bimbingan belajar dengan sasaran anak-anak SD, SMP

hingga SMA di RW 13 Ngampilan. Untuk mahasisawa jurusan PPKN,

bidang keilmuan diisi dengan program kerja memberi pembimbingan

mengenai peraturan-peraturan seperti misalnya peraturan lalu lintas. Untuk

mahasiswa Teknik Industri, program kerja keilmuan berupa pelatihan

Microsoft Office kepada anak-anak berupa pengenalan dasar-dasar dari

Microsoft Office tersebut. Sedangkan untuk mahasiswi jurusan Ilmu

Kesehatan Masyarakat, program kerja berupa pelaksanaan penyuluhan dan

Page 6: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

6

6

pendampingan dibidang kesehatan. Untuk mahasiswi dibidang Pendidikan

Bahasa Inggris, proker berupa pendampingan mengerjakan PR dan

pelatihan speaking untuk anak SD hingga SMA. Untuk mahasiswi

dibidang psikologi, program kerja berupa modifikasi perilaku (token

ekonomi) untuk anak-anak TPA dan motivasi pada remaja (mind map).

Pada mahasiswa dibidang Manajemen, program kerja berupa edukasi

kewirausahaan. Untuk mahasiswi dibidang Farmasi, program kerja berupa

pengetahuan tentang obat dan pencegahan DBD. Sedangkan untuk

mahasiswa dibidang Pendidikan Agama Islam, program kerja berupa

pemberian materi pendidikan agama islam dan penyelenggaraan kegiatan

menulis kreatif.

Selain itu, peningkatan skill masyarakat juga diperlukan sehingga

beberapa pelatihan tentang teknologi dan berbagai penyuluhan juga

bermanfaat sebagai sarana berbagi pengetahuan untuk warga di RW.13

Kampung Ngadiwinatan, Kecamatan Ngampilan, Kota Yogyakarta,

Daerah Istimewa Yogyakarta.

2. Bidang Keagamaan

Pada bidang keagamaan, mahasiswa KKN dapat melakukan

pendampingan-pendampingan dari kegiatan yang telah ada seperti

kegiatan TPA anak-anak dan pengajian rutin yang dilaksanakan di masjid

maupun pengajian warga.

3. Bidang Seni dan Olahraga

Page 7: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

7

7

Pada bidang seni dan olahraga, mahasiswa KKN berperan untuk

mengenalkan, mengajarkan dan terjun langsung dalam praktik yang

dilakukan untuk mengembangkan kreatifitas warga. Selain itu juga dapat

mengajak warga untuk menjaga kesehatan dengan melakukan aktifitas

olah raga.

4. Bidang Tematik

Pada bidang tematik, mahasiswa KKN menyesuaikan dengan kegiatan

yang telah disusun oleh Dosen Pembimbing Lapangan yaitu berupa

program kerja penyelenggaraan sosialisasi program, penyelenggaraan

edukasi tentang perubahan iklim, penyelenggaraan pelatihan kesehatan

lingkungan, penyelenggaraan role play PHBS dan cek jentik nyamuk

mandiri, penyelenggaraan rumah data (kesiapan menuju kampung iklim),

penyelenggaraan pendampingan lomba dan penilaian serta gelar produk

lomba.

C. Permasalahan yang Ditemukan Di Lokasi

Berdasarkan hasil survei KKN yang dilakukan pada Selasa, 12 November

2019 di RW.13, Kampung Ngadiwinatan, Kecamatan Ngampilan, Kota

Yogyakarta, Daerah Istimewa Yogyakarta ditemukan beberapa kesimpulan

mengenai kondisi masyarakat di RW tersebut. Masyarakat sudah memiliki

beberapa program-program unggulan seperti kegiatan ibu-ibu PKK. Selain itu,

program bagi remaja di RW.13 dan masjid Al-Ishlah yang berada di RW.13

Kampung Ngadiwinatan, Kecamatan Ngampilan, Kota Yogyakarta, Daerah

Istimewa Yogyakarta juga sudah ada, seperti adanya karangtaruna. Adapun

Page 8: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

8

8

kegiatan lainnya adalah TPA dan pengajian. Tetapi kegiatan-kegiatan tersebut

tidak semuanya berjalan dengan lancar, karena adanya kendala antara waktu

dan produktifitas. Maka dari itu, permasalahan yang paling banyak ditemukan

adalah tentang pegelolaan kegiataan yang kurang maksimal. Selain itu,

kegiatan Bank Sampah di Kawasan RW 13 terhenti dikarenakan tidak adanya

pengurus dan penggerak, kurangnya minat anak-anak di kawasan RW 13

untuk mengikuti kegiatan TPA dikarenakan kurangnya dukungan dari

orangtua, masih kurangnya kesadaran masyarakat untuk memilah sampah

sesuai jenis-jenisnya dikarenakan kurangnya minat untuk melakukan hal

tersebut serta kebanyakan rumah warga tidak memiliki lahan hijau untuk

tumbuhan berbatang keras yang disebabkan kurangnya lahan rumah warga dan

padatnya perumahan.

Page 9: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

9

BAB II

RENCANA KEGIATAN

A. Bidang Keilmuan dan Bimbingan Belajar (Kode Mahasiswa)

1. Pelatihan dan penyuluhan lalu lintas, anti korupsi, kesehatan dan

keselamatan (A)

2. Pelatihan kewirausahaan dan industri kreatif (B)

3. Penyuluhan dan pendampingan kesehatan berupa CA MAMAE (Cancer

Payudara) (C)

4. Penyelenggaraan Tata Cara Speaking dalam bahasa Inggris (D).

5. Penyelenggaraan Bimbingan Belajar mata pelajaran bahasa Inggris, IPA,

Matematika, Agama, dll yang berupa latihan dan pemberian materi dasar

(A,B,D,E,F,G,H).

6. Pelatihan sejarah computer dan Microsoft Office (B)

7. Pelatihan Edukasi Kewirausahaan (E)

8. Pelatihan pemberian modifikasi perilaku dan motivasi dalam bidang

Psikologi (F).

9. Pelatihan tentang pengetahuan obat (G)

10. Pelatihan tentang pengetahuan DBD (Demam Berdarah) (G)

11. Penyelenggaraan pemberian materi PAI dan penyelenggaraan kegiatan

menulis kreatif (H)

B. Bidang Keagamaan (Kode Mahasiswa)

1. Pendampingan TPA berupa pembacaan Iqro dan Al Qur’an

(A,B,C,D,E,F,G,H)

Page 10: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

10

2. Pendampingan hafalan do’a harian (A,B,C,D,E,F,G,H)

3. Pendampingan hafalan surah pendek (A,B,C,D,E,F,G,H)

4. Penyampaian cerita nabi dan rasul (B)

5. Pendampingan hafalan Rukun Iman dan Rukun Islam (D)

6. Pendampingan menonton tata cara sholat dan wudhu (D)

7. Pendampingan tata cara adzan (A,B)

8. Pendampingan hafalan haditz (E)

9. Pendampingan bimbingan lagu-lagu Islam (G)

10. Pendampingan menuliskan dan mewarnai ayat Al Quran (G)

11. Pengajian Akbar (Semua)

12. Pengajian Ahad Pagi (Semua)

13. Pengajian Muhasabah Diri (Semua)

14. Perlombaan FASI (Festival Anak Sholeh) (Semua)

C. Bidang Seni dan Olahraga (Kode Mahasiswa)

1. Pembinaan Membuat Kerajinan Tangan (B,C,E,G)

2. Pengadaan Senam untuk anak-anak, ibu-ibu, bapak-bapak, dan lansia

(Semua)

3. Pelngajaran lagu Bahasa Inggris (D)

4. Pendampingan olahraga ganjil genap (D)

5. Pengajaran pelatihan Passing Bola Volly (H)

6. Penyelenggaraan menggambar dan mewarnai (B,C,F,H)

7. Penyelenggaraan kegiatan mural dinding (Semua)

8. Penyelenggaraan kegiatan Pentas Seni (Semua)

Page 11: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

11

9. Penyelenggaraan nobar Timnas Sea Games (B)

10. Penyelenggaraan permainan tradisional (A,E,G)

11. Penyelenggaraan pelaksanaan pengajaran lagu daerah (F)

D. Bidang Tematik atau Non-Tematik (Kode Mahasiswa)

1. Penyuluhan Sosialisasi Program (Semua)

2. Penyuluhan Edukasi Perubahan Iklim (Semua)

3. Pelatihan Kesehatan Lingkungan (Semua)

4. Penyelenggaraan Role Play PHBS dan cek jentik nyamuk mandiri

(Semua)

5. Penyelenggaraan Rumah Data (Kesiapan Menuju Kampung Iklim)

(Semua)

6. Pendampingan Lomba tema Lingkungan (Semua)

7. Penyelenggaraan dan penilaian Lomba tema Lingkungan (Semua)

Page 12: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

12

BAB III

PELAKSANAAN KEGIATAN

A. Pelaksanaan Kegiatan Individu

PROGRAM KEGIATAN KULIAH KERJA NYATA ALTERNATIF

UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN YOGYAKARTA

Periode LXV Tahun Akademik 2019/2020

Nama : Tio Yoga Perdana (A)

NIM : 1500009020

Prodi : Pendidikan Kewarganegaraan

Unit/Kelompok : III.C.3

Lokasi KKN : RW 13, Ngadiwinatan, Ngampilan, Kota Yogyakarta

I. Program dan Kegiatan Individu

No. Program dan Kegiatan Frek &

Durasi

Mhs yg

Terlibat

Rencana Pelaksanaan

A. Bidang Keilmuan dan Bimbingan Belajar

1. Penyelenggaraan Sosialisasi Mengenai

Rambu-Rambu Lalu Lintas dan

Keselamatan Berkendara untuk Anak-

anak.

2 x 50”

a. Mengenalkan Rambu-Rambu Lalu Lintas

untuk anak-anak usia 12-16 tahun di Rw

13, Ngampilan, Ngampilan

1 x 50” A 22/11/ 19 Tgl : 22/11/19

Dur : 50”

Vol : 20 orang

b. Memberikan wawasan keslamatan

berkendara untuk anak-anak usia 12-16 di

Rw 13, Ngampilan, Ngampilan

1 x 50” A 22/11/ 19 Tgl : 23/11/19

Dur : 50”

Vol : 20 orang

2. Penyelenggaraan penyuluhan Anti Korupsi

Page 13: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

13

a. Memberikan pengetahuan wawasan

tentang bahaya korupsi kepada anak-anak

disekitar posko KKN usia 13-17 tahun di

Rw 13, Ngampilan, Ngampilan

1 x 100” A 23/12/19 Tgl : 23/12/19

Dur : 100”

Vol : 15 orang

3. Penyelenggaraan Penyuluhan Kesehatan

dan Keselamatan

a. Memberikan pengetahuan wawasan

tentang pertolongan pertama pada

kecelakaan kepada remaja usia 12-16 tahun

di Rw 13, Ngampilan, Ngampilan

1 x 100” A 23/11/19 Tgl : 04/01/20

Dur : 100”

Vol : 10 orang

4. Penyelenggaraan Bimbingan Belajar 6 x 50”

a. Melaksanakan Bimbingan Belajar

Pendidikan Kewarganegaraan sesuai

dengan materi yang diajarkan disekolah

1 x 50” A 3/12/19 Tgl : 21/11/19

Dur : 50”

Vol : 5 orang

b. Melaksanakan Bimbingan Belajar

Pendidikan Kewarganegaraan sesuai

dengan materi yang diajarkan disekolah

1 x 50”

A 12/12/19 Tgl : 12/12/19

Dur : 50”

Vol : 5 orang

c. Melaksanakan Bimbingan Belajar

Pendidikan Kewarganegaraan sesuai

dengan materi yang diajarkan disekolah

1 x 50”

A 27/12/19 Tgl : 27/12/19

Dur : 50”

Vol : 5 orang

d. Melaksanakan Bimbingan Belajar

Pendidikan Kewarganegaraan sesuai

dengan materi yang diajarkan disekolah

1 x 50”

A 2/1/20 Tgl : 30/12/19

Dur : 50”

Vol : 5 orang

e. Melaksanakan Bimbingan Belajar

Pendidikan Kewarganegaraan sesuai

dengan materi yang diajarkan disekolah

1 x 50”

A 3/1/20 Tgl : 2/1/20

Dur : 50”

Vol : 5 orang

f. Melaksanakan Bimbingan Belajar

Pendidikan Kewarganegaraan sesuai

dengan materi yang diajarkan disekolah

1 x 50”

A 11/1/20 Tgl : 3/1/20

Dur : 50”

Vol : 5 orang

Page 14: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

14

JKEM Bidang Keilmuan dan Bimbingan

Belajar

600”

B Bidang Keagamaan

1. Penyelenggaraan Pendampingan

Membaca Iqro

a. Mendampingi anak-anak TPA dan

membaca iqro jilid 1 di di Majid Al Isla

Rw 13, Ngampilan, Ngampilan

4 x 50”

1) Iqro 1 Hal. 1-7

1 x 50” A 20/11/19 Tgl : 20/11/19

Dur : 50”

Vol : 5 orang

2) Iqro 1 Hal. 8-14

1 x 50” A 29/11/19 Tgl : 29/11/19

Dur : 50”

Vol : 5 orang

3) Iqro 1 Hal. 15-22

1 x 50” A 12/12/19 Tgl : 12/12/19

Dur : 50”

Vol : 5 orang

4) Iqro 1 Hal. 23-31

1 x 50” A 20/12/19 Tgl : 20/12/19

Dur : 50”

Vol : 5 orang

2. Penyelenggaraan Pendampingan

Menghafal dan Menulis Surat Pendek

a. Menghafal dan menulis Surat Pendek

Al-Falaq dan Al-Kafirun

4 x 50”

1) Menulis Surah Al-Falaq 1 x 50” A 27/12/19 Tgl : 28/11/19

Dur : 50”

Vol : 5 orang

2) Menghafal Surah Al-Falaq

1 x 50” A 27/12/19 Tgl : 28/11/19

Page 15: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

15

Dur : 50”

Vol : 5 orang

3) Menulis Surah Al-Kafirun

1 x 50” A 9/1/20 Tgl : 09/12/19

Dur : 50”

Vol : 5 orang

4) Menghafal Surah Al-Kafirun 1 x 50” A 9/1/20 Tgl : 09/12/19

Dur : 50”

Vol : 5 orang

3. Penyelenggaraan Pendampingan Hafalan

Do’a Harian

a. Mendampingi Hafalan Do’a Masuk dan

Keluar Rumah

2 x 50”

1) Mendampingi Hafalan Do’a Masuk

Rumah

1 x 50” A 3/1/20 Tgl :

21/11/19

Dur : 50”

Vol : 5 orang

2) Mendampingi Hafalan Do’a Keluar

Rumah

1 x 50” A 3/1/20 Tgl : 01/01/20

Dur : 50”

Vol : 5 orang

3. Penyelenggaraan Pendampingan Tata

Cara Adzan

a. Membimbing dan Mempraktekkan Tata

Cara Adzan

2 x 50”

1) Membimbing Tata Cara Adzan 1 x 50” A 26/11/19 Tgl : 26/11/19

Dur : 50”

Vol : 4 orang

2) Mempraktekkan Tata Cara Adzan 1 x 50” A 26/11/19 Tgl : 01/01/20

Dur : 50”

Vol : 4 orang

Page 16: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

16

JKEM Bidang Keagamaan 600”

C Bidang Seni dan Olahraga

1. Penyelenggaraan Permainan Tradisional

a. Mengenalkan permainan ular naga kepada

anak – anak di Rw 13, Ngampilan,

Ngampilan

1 x 50" D 22/12/19 Tgl : -

Dur : -

Vol : -

2. Penyelenggaraan Nonton Bareng Timnas

Sea Games

a. Menyelenggarakan Nonton Bareng Timnas

Sea Games kepada remaja, Ngampilan,

Ngampilan 1 x 50”

D 26/11/19 Tgl : 10/12/19

Dur : 100”

Vol : 30 orang

3. Penyelenggaraan kegiatan mewarnai

a. Mendampingi anak – anak SD mewarnai

lambang Garuda di RW 13, Ngampilan,

Ngampilan

1 x 50" D 24/11/19 Tgl : 03/01/20

Dur : 50”

Vol : 40 orang

JKEM Bidang Seni dan Olahraga 150”

Page 17: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

17

Page 18: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

18

PROGRAM KEGIATAN KULIAH KERJA NYATA ALTERNATIF

UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN YOGYAKARTA

Periode LXV Tahun Akademik 2019/2020

Nama : Hermawan Saputra (B)

NIM : 1500019192

Prodi : Teknik Industri

Unit/Kelompok : III.C.3

Lokasi KKN : RW 13, Ngadiwinatan, Ngampilan, Kota Yogyakarta

I. Program dan Kegiatan Individu

No. Program dan Kegiatan Frek &

Durasi

Mhs yg

Terlibat

Rencana Pelaksanaan

A. Bidang Keilmuan dan Bimbingan Belajar

1. Penyelenggaraan Pelatihan Microsoft

Office 3 x 100”

a.

Menyelenggarakan Pelatihan Microsoft

Word untuk anak-anak SD - SMP di RW

13, Ngadiwinatan, Ngampilan, Yogyakarta. 1 x 100” B 8/12/19

Tgl : 8/12/19

Dur :100”

Vol : 5 orang

b.

Menyelenggarakan Pelatihan Microsoft

Excel untuk anak-anak SD - SMP di RW

13, Ngadiwinatan, Ngampilan, Yogyakarta. 1 x 100” B 5/1/20

Tgl : 5/1/20

Dur : 100”

Vol : 6 orang

c.

Menyelenggarakan Pelatihan Microsoft

Power Point untuk anak-anak SD - SMP di

RW 13, Ngadiwinatan, Ngampilan,

Yogyakarta.

1 x 100” B 8/1/20

Tgl : 8/1/20

Dur : 100”

Vol : 6 orang

2. Penyelenggaraan Bimbingan Belajar 2 x 100”

a.

Menyelenggarakan bimbingan belajar TIK

dengan materi Komponen Komputer bagi

siswa SD – SMP di RW 13, Ngadiwinatan,

Ngampilan

1 x 100” B 3/12/19

Tgl : 3/12/19

Dur : 100”

Vol : 5 orang

Page 19: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

19

b.

Menyelenggarakan bimbingan belajar TIK

dengan materi Sejarah Microsoft Office

(Word, Excel, dan Power Point bagi siswa

SD – SMP di RW 13, Ngadiwinatan,

Ngampilan

1 x 100” B 12/12/19

Tgl : 12/12/19

Dur : 100”

Vol : 5 orang

3. Penyelenggaraan Penyuluhan

Kewirausahaan dan Industri Kreatif

a.

Melaksanakan penyuluhan dan industri

kreatif mengenai pemanfaatan sumber daya

alam sebagai wadah industri kreatif untuk

warga RW 13, Ngadiwinatan, Ngampilan,

Yogyakarta.

1x100” B 19/12/19

Tgl : 19/12/19

Dur : 100”

Vol : 13 orang

JKEM Bidang Keilmuan dan Bimbingan

Belajar 600”

B. Bidang Keagamaan

1. Penyelenggaraan Pendampingan

Membaca Iqro

a.

Mendampingi anak-anak TPA dan

membaca iqro jilid 5 di di Majid Al Islah

Rw 13, Ngampilan, Ngampilan

4 x 50”

1) Iqro 5 Hal. 1-7 1 x 50” B 29/11/19

Tgl : 29/11/19

Dur : 50”

Vol : 5 orang

2) Iqro 5 Hal. 8-14 1 x 50” B 12/12/19

Tgl : 12/12/19

Dur : 50”

Vol : 5 orang

3) Iqro 5 Hal. 15-21 1 x 50” B 20/12/19

Tgl : 20/12/19

Dur : 50”

Vol : 5 orang

4) Iqro 5 Hal. 21-30 1 x 50” B 2/1/20 Tgl : 2/1/20

Dur : 50”

Page 20: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

20

Vol : 5 orang

2. Penyelenggaraan Pendampingan

Menghafal dan Menulis Surah Pendek 4 x 50”

1) Menghafal Surah Al-Zalzalah

1 x 50” B 6/12/19

Tgl : 6/12/19

Dur : 50”

Vol : 5 orang

2) Menulis Surah Al-Zalzalah

1 x 50” B 6/12/19

Tgl : 6/12/19

Dur : 50”

Vol : 5 orang

3) Menghafal Surah Al-Iklas

1 x 50” B 27/12/19

Tgl : 27/12/19

Dur : 50”

Vol : 5 orang

4) Menulis Surah Al-Iklas

1 x 50” B 27/12/19

Tgl : 27/12/19

Dur : 50”

Vol : 5 orang

3. Penyelenggaraan Pendampingan Hafalan

Do’a Harian 2 x 50”

a.

Medampingi hafalan doa ketika hendak

bercermin untuk anak-anak di Masjid Al-

Islah, Ngadiwinatan, Ngampilan,

Yogyakarta.

1 x 50” B 2/1/19

Tgl : 2/1/19

Dur : 50”

Vol : 5 orang

b.

Medampingi hafalan doa pendek ketika

sedang bersin dan ketika mendengar orang

bersin untuk anak-anak di Masjid Al-Islah,

Ngadiwinatan, Ngampilan, Yogyakarta

1 x 50” B 3/1/19

Tgl : 2/1/19

Dur : 50”

Vol : 5 orang

4. Penyelenggaraan Penyampaian Cerita-

cerita Nabi 1 x 50”

a.

Menyampaikan cerita Nabi untuk anak-

anak di Masjid Al-Islah, Ngadiwinatan,

Ngampilan, Yogyakarta.

1 x 50” B 18/12/19

Tgl : 18/12/19

Dur : 50”

Page 21: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

21

Vol : 13 orang

5. Penyelenggaraan Pendampingan Tata

Cara Adzan

a.

Membimbing dan Mempraktekkan Tata

Cara Adzan 1 x 50” B 26/11/19

Tgl : 26/11/19

Dur : 50”

Vol : 3 orang

JKEM Bidang Keagamaan 600”

C Bidang Seni dan Olahraga

1. Penyelenggaraan Pelatihan Pembuatan

Kerajinan Tangan 1 x 100”

a.

Menyelenggarakan pelatihan pembuatan

kerajinan tangan dari Stik es krim di

Masjid Al-Islah, Ngadiwinatan,

Ngampilan, Yogyakarta.

1 x 100" B 26/12/19

Tgl : 26/12/19

Dur : 100”

Vol : 6 orang

2. Penyelenggaraan Mewarnai Gambar

a.

Mendampingi anak-anak mewarnai gambar

“Buah-buahan” di Masjid Al-Islah,

Ngadiwinatan, Ngampilan, Yogyakarta 1 x 50” B 24/11/19

Tgl : 24/11/19

Dur : 50”

Vol : 14 orang

JKEM Bidang Seni dan Olahraga 150”

Rekapitulasi Perencanaan Program/Kegiatan

No. Bidang dan

Subbidang

Keg.

Bersama

Keg. Individual Keg.

Bantu

Jumlah

I Keilmuan dan Bimbel - 600” 2180” 2780”

II. Keagamaan 600” 600” 270” 1470”

III. Seni dan Olahraga 450” 150” 350” 950”

Page 22: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

22

Page 23: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

23

PROGRAM KEGIATAN KULIAH KERJA NYATA ALTERNATIF

UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN YOGYAKARTA

Periode LXV Tahun Akademik 2019/2020

Nama : Suci Nur Amin (C)

NIM : 1500029374

Prodi : Ilmu Kesehatan Masyarakat

Unit/Kelompok : III.C.3

Lokasi KKN : RW 13, Ngadiwinatan, Ngampilan, Kota Yogyakarta

I. Program dan Kegiatan Individu

No. Program dan Kegiatan Frek &

Durasi

Mhs yg

Terlibat

Rencana Pelaksanaan

A. Bidang Keilmuan dan Bimbingan Belajar

1. Penyelenggaraan Penyuluhan Kesehatan

3 x 100”

a. Memberikan penyuluhan tentang bahaya

penyakit kanker payudara (CA MAMAE)

kepada ibu-ibu dengan materi:

Mengenalkan anatomi payudara, tanda-

tanda dan faktor risiko kanker payudara

1 x 100” C 19/12/19

Tgl : 19/12/19

Dur : 100”

Vol : 30 orang

b. Memberikan penyuluhan tentang bahaya

penyakit kanker payudara (CA MAMAE)

kepada ibu-ibu dengan materi:

Mengenalkan langkah melakukan sadari

dan manfaat sadari

1 x 100” C 19/12/19

Tgl : 19/12/19

Dur : 100”

Vol : 30 orang

c. Memberikan penyuluhan tentang bahaya

penyakit kanker payudara (CA MAMAE)

kepada ibu-ibu dengan materi:

Memberikan penjelasan terkait

menurunkan risiko kanker payudara

1 x 100”

C 23/12/19

Tgl : 23/12/19

Dur : 100”

Vol : 30 orang

3. Penyelenggaraan Pendampingan

Kesehatan

Page 24: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

24

a. Memberikan penyuluhan tentang PHBS

Pada anak-anak TPA, dengan materi:

Menjelaskan cara mencuci tangan dengan

baik dan benar

1 x 100” C 23/12/19

Tgl : 23/12/19

Dur : 100”

Vol : 15 orang

b. Memberikan penyuluhan tentang PHBS

Pada anak-anak TPA, dengan materi:

Menayangkan video mencuci tangan

dengan baik dan benar

1 x 100” C 24/12/19

Tgl : 24/12/19

Dur : 100”

Vol : 15 orang

c. Memberikan penyuluhan tentang PHBS

Pada anak-anak TPA, dengan materi:

Menjelaskan penyakit yang ditimbulkan

akibat tidak mencuci tangan dengan baik

dan benar

1 x 100” C 24/12/19

Tgl : 25/12/19

Dur : 100”

Vol : 15 orang

JKEM Bidang Keilmuan dan Bimbingan

Belajar 600”

B Bidang Keagamaan

1. Penyelenggaraan Pendampingan

Membaca Iqro

a. Mendampingi anak-anak TPA dan

membaca iqro jilid 6 di di Majid Al Isla

Rw 13, Ngampilan, Ngampilan

4 x 50”

1) Iqro 6 Hal. 1-7 1 x 50” C 12/12/19

Tgl : 20/11/19

Dur : 50”

Vol : 5 orang

2) Iqro 6 Hal. 8-14 1 x 50” C 20/12/19

Tgl : 29/11/19

Dur : 50”

Vol : 5 orang

3) Iqro 6 Hal. 15-22 1 x 50” C 2/1/20

Tgl : 3/12/19

Dur : 50”

Vol : 5 orang

4) Iqro 6 Hal. 23-31 1 x 50” C 10/1/20 Tgl : 4/12/19

Page 25: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

25

Dur : 50”

Vol : 5 orang

2. Penyelenggaraan Pendampingan

Menghafal dan Menulis Surat Pendek

a. Menghafal dan menulis Surat Pendek

Al-Qadr dan Al-Asr’

4 x 50”

1) Menulis Surah Al-Qadr

1 x 50” C 28/11/19

Tgl : 28/11/19

Dur : 50”

Vol : 5 orang

2) Menghafal Surah Al-Qadr

1 x 50” C 28/11/19

Tgl : 28/11/19

Dur : 50”

Vol : 5 orang

3) Menulis Surah Al-Asr’

1 x 50” C 27/12/19

Tgl : 6/12/19

Dur : 50”

Vol : 5 orang

4) Menghafal Surah Al-Asr

1 x 50” C 27/12/19

Tgl : 6/12/19

Dur : 50”

Vol : 5 orang

3. Penyelenggaraan Pendampingan Hafalan

Do’a Harian

a. Mendampingi Hafalan Do’a Masuk dan

Keluar Rumah 2 x 50” C

1) Mendampingi Hafalan Do’a

Menggunakan Pakaian 1 x 50” C 3/1/20

Tgl : 21/11/19

Dur : 50”

Vol : 5 orang

2) Mendampingi Hafalan Do’a Melepas

Pakaian 1 x 50” C 3/1/20 Tgl : 1/1/20

Dur : 50”

Page 26: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

26

Vol : 5 orang

JKEM Bidang Keagamaan 600”

C Bidang Seni dan Olahraga

1. Penyelenggaraan Pelatihan Kreativitas 2 x 50”

a. Memberikan bimbingan menggambar

anak-anak TPA di Masjid Al-Islah,

Kampung Ngadiwinatan kecamatan

Ngampilan, Yogyakarta.

1 x 50" C 24/11/19

Tgl : 3/1/20

Dur : 50”

Vol : 30 orang

b. Memberikan bimbingan mewarnai anak-

anak TPA di Masjid Al-Islah, Kampung

Ngadiwinatan kecamatan Ngampilan,

Yogyakarta.

1 x 50" C 24/11/19

Tgl : 3/1/20

Dur : 50”

Vol : 30 orang

2. Penyelenggaraan Pembuatan Kerajinan

Tangan

a. Memberikan pembinaan anak-anak TPA

tingkat SMP dalam pemanfaatan barang

bekas 1 x 50" C 26/12/19

Tgl : 26/12/19

Dur : 50”

Vol : 35 orang

JKEM Bidang Seni dan Olahraga 150”

Page 27: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

27

Page 28: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

28

PROGRAM KEGIATAN KULIAH KERJA NYATA ALTERNATIF

UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN YOGYAKARTA

Periode LXV Tahun Akademik 2019/2020

Nama : Nur Sakinah (D)

NIM : 1600004055

Prodi : Pendidikan Bahasa Inggris

Unit/Kelompok : III.C.3

Lokasi KKN : RW 13, Ngadiwinatan, Ngampilan, Kota Yogyakarta

I. Program dan Kegiatan Individu

No. Program dan Kegiatan Frek &

Durasi

Mhs yg

Terlibat

Rencana Pelaksanaan

A. Bidang Keilmuan dan Bimbingan Belajar

1. Penyelenggaraan Tata Cara Speaking 4 x 50”

a.

Menyelenggarakan Tata Cara Speaking

(Berbicara) dalam Bahasa Inggris dengan

materi Self Introducing untuk anak-anak

SMP RW 13 Ngadiwinatan, Ngampilan

1 x 50” D

23/11/19 Tgl : 25/11/19

Dur : 50”

Vol : 15 orang

b.

Menyelenggarakan Tata Cara Speaking

(Berbicara) dalam Bahasa Inggris dengan

materi Introducing Other untuk anak-anak

SMP RW 13 Ngadiwinatan, Ngampilan 1 x 50” D

25/11/19 Tgl :

28/11/19

Dur : 50”

Vol : 15 orang

c.

Menyelenggarakan Tata Cara Speaking

(Berbicara) dalam Bahasa Inggris dengan

materi Apolizing untuk anak-anak SMP

RW 13 Ngadiwinatan, Ngampilan

1 x 50” D

6/1/20 Tgl : 6/1/20

Dur : 50”

Vol : 16 orang

d.

Menyelenggarakan Tata Cara Speaking

(Berbicara) dalam Bahasa Inggris dengan

materi Leave Taking untuk anak-anak SMP

RW 13 Ngadiwinatan, Ngampilan

1 x 50” D

6/1/20 Tgl : 6/1/20

Dur : 50”

Vol : 17 orang

Page 29: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

29

2. Penyelenggaraan Bimbingan Belajar 6 x 50”

a.

Menyelenggarakan bimbingan belajar mata

pelajaran Bahasa Inggris untuk anak-anak

RW 13 Ngadiwinatan, Ngampilan dengan

materi Greetings

1 x 50” D

20/11/19 Tgl : 21/11/19

Dur : 50”

Vol : 16 orang

b.

Menyelenggarakan bimbingan belajar mata

pelajaran Bahasa Inggris untuk anak-anak

di RW 13 Ngadiwinatan, Ngampilan,

dengan materi Time in AM dan PM

1 x 50” D

3/12/19 Tgl : 12/12/19

Dur : 50”

Vol : 15 orang

c.

Menyelenggarakan bimbingan belajar mata

pelajaran Bahasa Inggris di RW 13

Ngadiwinatan, Ngampilan dengan materi

Name of Days

1 x 50” D

12/12/19 Tgl : 27/12/19

Dur : 50”

Vol : 15 orang

d.

Menyelenggarakan bimbingan belajar mata

pelajaran Bahasa Inggris di RW 13

Ngadiwinatan, Ngampilan dengan materi

Things Around Us

1 x 50” D

27/12/19 Tgl : 30/12/19

Dur : 50”

Vol : 17 orang

e.

Menyelenggarakan bimbingan belajar mata

pelajaran Bahasa Inggris di RW 13

Ngadiwinatan, Ngampilan dengan materi

Fruits

1 x 50” D

30/12/19 Tgl : 2/1/20

Dur : 50”

Vol : 13 orang

f.

Menyelenggarakan bimbingan belajar mata

pelajaran Bahasa Inggris di RW 13

Ngadiwinatan, Ngampilan dengan materi

Fruits

1 x 50” D

2/1/20 Tgl : 3/1/19

Dur : 50”

Vol : 18 orang

2. Penyelenggaraan Pendampingan

Mengerjakan PR Bahasa Inggris 2 x 50”

a.

Mendampingi mengerjakan PR Bahasa

Inggris anak-anak SD di 13 Ngadiwinatan,

Ngampilan

1 x 50” D

3/1/20 Tgl : -

Dur : -

Vol : -

b. Mendampingi mengerjakan PR Bahasa

Inggris anak-anak SMP di 13

1 x 50” D

11/1/20 Tgl : 3/1/20

Dur : 100”

Page 30: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

30

Ngadiwinatan, Ngampilan Vol : 15 orang

JKEM Bidang Keilmuan dan Bimbingan

Belajar 600”

B Bidang Keagamaan

1. Penyelenggaraan Pendampingan

Membaca Iqro

a.

Mendampingi anak-anak TPA dan

membaca iqro jilid 4 di di Majid Al Islah

Rw 13, Ngampilan, Ngampilan

4 x 50”

1) Iqro 4 Hal. 1-7

1 x 50” D 29/11/19 Tgl : 20/11/19

Dur : 50”

Vol : 5 orang

2) Iqro 4 Hal. 8-14

1 x 50” D 20/12/20 Tgl : 29/11/19

Dur : 50”

Vol : 5 orang

3) Iqro 4 Hal. 15-21

1 x 50” D 2/1/20 Tgl : 3/12/19

Dur : 50”

Vol : 5 orang

4) Iqro 4 Hal. 22-30

1 x 50” D 10/1/20 Tgl : 4/12/19

Dur : 50”

Vol : 5 orang

2. Penyelenggaraan Pendampingan

Menghafal Surah Pendek

2 x 50”

a.

Menghafal Surah Al-Kautsar 1 x 50” 28/11/19 Tgl : 28/11/19

Dur : 50”

Vol : 5 orang

b. Menghafal Surah Al-Qadr 1 x 50” D 6/12/19 Tgl : 6/12/19

Page 31: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

31

Dur : 50”

Vol : 5 orang

2. Penyelenggaraan Pendampingan Hafalan

Do’a Harian

2 x 50”

a.

Doa Sebelum Makan

1 x 50” D 3/1/20 Tgl : 21/11/19

Dur : 50”

Vol : 5 orang

b.

Doa Sesudah Makan

1 x 50” D 3/1/20 Tgl : 1/1/20

Dur : 50”

Vol : 5 orang

3. Penyelenggaraan Pendampingan

Menghafal Rukun-rukun dalam Islam

2 x 50”

a.

Rukun Iman 1 x 50” D 20/12/19 Tgl : 20/12/19

Dur : 30”

Vol : 35 orang

b.

Rukun Islam 1 x 50” D 20/12/19 Tgl : 14/1/20

Dur : 70”

Vol : 35 orang

4.

Penyelenggaraan Pendampingan

Menonton Peragaan Wudhu dan Sholat

Dalam Tata Cara Muhammadiyah

2 x 50”

a.

Mendampingi menonton peragaan wudhu

dalam tata cara Muhammadiyah

1 x 50” D 22/11/19 Tgl : 22/11/19

Dur : 50”

Vol : 35 orang

b.

Mendampingi menonton peragaan sholat

dalam tata cara Muhammadiyah

1 x 50” D 22/11/19 Tgl : 27/11/19

Dur : 50”

Vol : 35 orang

Page 32: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

32

JKEM Bidang Keagamaan 600”

C Bidang Seni dan Olahraga

1. Penyelenggaraan Pelaksanaan Pengajaran

Lagu Bahasa Inggris 2 x 50”

a.

Mengajarkan menyanyi lagu bahasa

Inggris Twinkle-Twinkle Little Star pada

anak-anak.

1 x 50" D 4/1/20 Tgl : 9/1/20

Dur : 50”

Vol : 15 orang

b.

Mengajarkan menyanyi lagu bahasa

Inggris Name of the Days pada anak-anak.

1 x 50” D 4/1/20 Tgl : 9/1/20

Dur : 50”

Vol : 15 orang

2. Penyelenggaraan Pendampingan

Olahraga Ganjil Genap

a.

Mengenalkan olahraga ganjil genap kepada

anak-anak

1 x 50" D 1/1/20 Tgl : 22/12/20

Dur : 50”

Vol : 12 orang

JKEM Bidang Seni dan Olahraga 150”

Page 33: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

33

Page 34: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

34

PROGRAM KEGIATAN KULIAH KERJA NYATA ALTERNATIF

UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN YOGYAKARTA

Periode LXV Tahun Akademik 2019/2020

Nama : Wasiah Darojatun (E)

NIM : 1600011199

Prodi : Manajemen

Unit/Kelompok : III.C.3

Lokasi KKN : RW 13, Ngadiwinatan, Ngampilan, Kota Yogyakarta

I. Program dan Kegiatan Individu

No. Program dan Kegiatan Frek &

Durasi

Mhs yg

Terlibat

Rencana Pelaksanaan

A. Bidang Keilmuan dan Bimbingan Belajar

1. Penyelenggaraan Edukasi Kewirausahaan 2 x 100”

a.

Memberikan sosialisasi seputar usaha kecil

kepada pemuda RW 13 Ngadiwinatan

1 x 100” E 23/11/19 Tgl : 23/11/19

Dur : 100”

Vol : 24 orang

b. Memberikan sosialisasi seputar usaha kecil

kepada pemuda RW 13 Ngadiwinatan

1 x 100” E 28/11/19 Tgl : 28/11/19

Dur : 100”

Vol : 19 orang

2. Penyelenggaraan Bimbingan Belajar 4 x 100”

a.

Mengajarkan penjumlahan pada anak SD

RW 13 Ngadiwinatan

1 x 100” E 3/12/19 Tgl : 21/11/19

Dur : 100”

Vol : 6 orang

b.

Mengajarkan pengurangan pada anak SD

RW 13 Ngadiwinatan

1 x 100” E 12/12/19 Tgl : 12/12/19

Dur : 100”

Vol : 7 orang

Page 35: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

35

c.

Mengajarkan perkalian pada anak SD RW

13 Ngadiwinatan

1 X 100” E 27/12/19 Tgl : 27/12/19

Dur : 100”

Vol : 11 orang

d. Mengajarkan pembagian pada anak SD

RW 13 Ngadiwinatan

1 x 100” E 30/12/19 Tgl : 30/12/19

Dur : 100”

Vol : 8 orang

JKEM Bidang Keilmuan dan Bimbingan

Belajar

600”

B. Bidang Keagamaan

1. Penyelenggaraan Pendampingan

Membaca Iqro

a. Mendampingi anak-anak TPA dan

membaca iqro jilid 3 di di Majid Al Isla

RW 13, Ngampilan, Ngampilan

6 x 50”

1) Iqro 3 Hal. 1-5

1 x 50” E 20/11/19 Tgl : 20/11/19

Dur : 50”

Vol : 5 orang

2) Iqro 3 Hal. 6-10

1 x 50” E 29/11/19 Tgl : 29/11/19

Dur : 50”

Vol : 5 orang

3) Iqro 3 Hal. 11-15

1 x 50” E 12/12/19 Tgl : 3/12/20

Dur : 50”

Vol : 5 orang

4) Iqro 3 Hal. 16-20

1 x 50” E 20/12/19 Tgl : 12/12/19

Dur : 50”

Vol : 5 orang

5) Iqro 3 Hal. 21-25 1 x 50” E 2/1/20 Tgl : 20/12/19

Dur : 50”

Page 36: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

36

Vol : 5 orang

6) Iqro 3 Hal. 26-30

1 x 50” E 10/1/20 Tgl : 4/12/19

Dur : 50”

Vol : 5 orang

2. Penyelenggaraan Pendampingan

Menghafal Surat Pendek

a. Menghafal Surat Pendek Ad-Dhuhaa dan

Al-Quraisy

2 x 50”

1) Menghafal surah Ad-Dhuhaa 1 x 50” E 28/11/19 Tgl : 28/11/19

Dur : 50”

Vol : 5 orang

2) Menghafal Surah Al-Quraisy 1 x 50” E 6/12/19 Tgl : 6/12/19

Dur : 50”

Vol : 5 orang

3. Penyelenggaraan Pendampingan Hafalan

Do’a Harian

a. Mengajarkan dan mendampingi hafalan

Do’a Kedua Orangtua pada anak-anak RW

13 Ngadiwinatan

2 x 50”

1) Mengajarkan bacaan Do’a Kedua

Orangtua

1 x 50” E 21/11/19 Tgl : 21/11/19

Dur : 50”

Vol : 5 orang

2) Mendampingi hafalan Do’a Kedua

Orangtua

1 x 50” E 3/1/20 Tgl : 11/01/20

Dur : 50”

Vol : 5 orang

4. Penyelenggaraan Pendampingan Hafalan

Hadis

a. Mengajarkan dan mendampingi hafalan

hadis tentang kebersihan pada anak-anak

2 x 50”

Page 37: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

37

RW 13 Ngadiwinatan

1) Mengajarkan bacaan hadis tentang

kebersihan

1 x 50” E 27/11/19 Tgl : 27/11/19

Dur : 50”

Vol : 23 orang

2) Mendampingi hafalan hadis tentang

kebersihan

1 x 50” E 3/12/19 Tgl : 10/01/19

Dur : 50”

Vol : 11 orang

JKEM Bidang Keagamaan 600”

C. Bidang Seni dan Olahraga

1. Penyelenggaraan Pembuatan Kerajinan

Tangan

a. Membuat kalung atau gelang dari manik-

manik 2 x 50”

1) Membuat kalung dari manik-manik

1 x 50” E

26/12/19 Tgl : 26/12/19

Dur : 50”

Vol : 19 orang

2) Membuat gelang dari manik-manik 1 x 50" E 26/12/19 Tgl : 26/12/19

Dur : 50”

Vol : 14 orang

2. Penyelenggaraan permainan

a. Menyelenggarakan permainan estafet

kelereng

1 x 50”

E

22/12/19 Tgl : 22/12/19

Dur : 50”

Vol : 27 orang

JKEM Bidang Seni dan Olahraga 150”

Page 38: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

38

Page 39: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

39

PROGRAM KEGIATAN KULIAH KERJA NYATA ALTERNATIF

UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN YOGYAKARTA

Periode LXV Tahun Akademik 2019/2020

Nama : Anggi Febri Hardiyanti (F)

NIM : 1600013190

Prodi : Psikologi

Unit/Kelompok : III.C.3

Lokasi KKN : RW 13, Ngadiwinatan, Ngampilan, Kota Yogyakarta

I. Program dan Kegiatan Individu

No. Program dan Kegiatan Frek &

Durasi

Mhs yg

Terlibat

Rencana Pelaksanaan

A. Bidang Keilmuan dan Bimbingan Belajar

1. Penyelenggaraan Pemberian Modifikasi

Perilaku

a. Menjelaskan Prosedur Token Ekonomi

untuk anak-anak TPA

1 x 50”

F 21/11/19 Tgl : 26/11/19

Dur : 50”

Vol : 15 orang

b. Memberi token ekonomi untuk anak-anak

TPA di Masjid Al-Islah

4 x 50”

1) Memberi token ekonomi berupa stiker

pada hari pertama TPA

1 x 50” F 29/11/19 Tgl : 27/11/19

Dur : 50”

Vol : 6 orang

2) Memberi token ekonomi berupa stiker

pada hari kedua TPA

1 x 50” F 12/12/19 Tgl : 30/12/19

Dur : 50”

Vol : 6 orang

Page 40: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

40

3) Memberi token ekonomi berupa stiker

pada hari ketiga TPA

1 x 50” F 20/12/19 Tgl : 2/1/20

Dur : 50”

Vol : 6 orang

4) Memberi token ekonomi berupa stiker

pada hari keempat TPA

1 x 50” F 2/1/20 Tgl : 3/1/20

Dur : 50”

Vol : 6 orang

c. Memberi reward untuk yang berhasil

mengumpulkan token terbanyak pada

anak-anak TPA di Masjid Al-Islah

1 x 50” F 10/1/20 Tgl : 14/1/20

Dur : 50”

Vol : 6 orang

2. Penyelenggaraan Pemberian Motivasi

pada Remaja

a. Membuat mind map mengenai apa yang

akan dicapai dalam 5 tahun yang akan

datang

1 x 100” F 27/11/19 Tgl : 5/1/20

Dur : 100”

Vol : 20 orang

3. Penyelenggaraan Bimbingan Belajar

a. Melakukan imajinasi dan bermain peran

pada anak-anak TPA

4 x 50”

1) Membayangkan dan menggambarkan

barang-barang yang ada di sekolah

1 x 50” F 3/12/19 Tgl : 21/11/19

Dur : 50”

Vol : 10 orang

2) Menulis cerita dari gambar 1 x 50” F 12/12/19 Tgl : 25/11/19

Dur : 50”

Vol : 10 orang

3) Mencoba bercerita didepan teman-teman 1 x 50” F 27/12/19 Tgl : 3/12/19

Dur : 50”

Vol : 10 orang

Page 41: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

41

4) Mencoba bermain peran berdasarkan

cerita

1 x 50” F 30/12/19 Tgl : 12/12/19

Dur : 50”

Vol : 10 orang

JKEM Bidang Keilmuan dan Bimbingan

Belajar

600”

B. Bidang Keagamaan

1. Penyelenggaraan Pendampingan

Membaca Iqro

a. Mendampingi anak-anak TPA dan

membaca iqro jilid 2 di di Majid Al Isla

RW 13, Ngampilan, Ngampilan

4 x 50”

1) Iqro 2 Hal. 1-7

1 x 50” F 20/11/19 Tgl : 20/11/19

Dur : 50”

Vol : 5 orang

2) Iqro 2 Hal. 8-14

1 x 50” F 29/11/19 Tgl : 29/11/19

Dur : 50”

Vol : 5 orang

3) Iqro 2 Hal. 15-22

1 x 50” F 12/12/19 Tgl : 3/12/19

Dur : 50”

Vol : 5 orang

4) Iqro 2 Hal. 23-30

1 x 50” F 20/12/19 Tgl : 4/12/19

Dur : 50”

Vol : 5 orang

2. Penyelenggaraan Pendampingan

Menghafal Surat Pendek

a. Menghafal Surat Pendek An-Nas 2 x 50”

1) Mengajarkan bacaan Surat An-Nas 1 x 50” F 28/11/19 Tgl : 28/11/19

Dur : 50”

Page 42: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

42

Vol : 5 orang

2) Menghafal Surah An-Nas 1 x 50” F 6/12/19 Tgl : 6/12/19

Dur : 50”

Vol : 5 orang

3. Penyelenggaraan Pendampingan Hafalan

Do’a Harian

a. Mengajarkan Do’a Mulai Belajar dan Do’a

Berpergian pada anak-anak RW 13

Ngadiwinatan

6 x 50”

1) Menuliskan bacaan Do’a Mulai Belajar 1 x50” F 21/11/19 Tgl : 21/11/19

Dur : 50”

Vol : 5 orang

2) Membacakan bacaan Do’a Mulai

Belajar

1 x 50” F 27/12/19 Tgl : 12/12/19

Dur : 50”

Vol : 5 orang

3) Menghafalkan bacaan Do’a Mulai

Belajar

1 x 50” F 2/1/20 Tgl : 20/12/19

Dur : 50”

Vol : 5 orang

4) Menuliskan bacaan Do’a Berpergian 1 x 50” F 3/1/20 Tgl : 27/12/19

Dur : 50”

Vol : 5 orang

5) Membacakan bacaan Do’a Mulai

Berpergian

1 x 50” F 9/1/20 Tgl : 1/1/20

Dur : 50”

Vol : 5 orang

6) Menghafalkan bacaan Do’a Mulai

Berpergian

1 x 50” F 10/1/20 Tgl : 2/1/20

Dur : 50”

Vol : 5 orang

JKEM Bidang Keagamaan 600”

Page 43: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

43

C. Bidang Seni dan Olahraga

1. Penyelenggaraan Pelatihan Kreativitas

a. Mengajari cara mewarnai kaligrafi

menggunakan media kacang-kacangan dan

beras pada anak-anak TPA di Masjid Al-

Isla

1 x 100” F 24/11/19 Tgl : 3/1/20

Dur : 100”

Vol : 10 orang

2. Penyelenggaraan Pengajaran Lagu-lagu

Daerah

a.

Menayangkan video dan bernyanyi lagu-

lagu daerah pada anak-anak 1 x 50”

F 28/12/19 Tgl : 28/12/19

Dur : 50”

Vol : 10 orang

JKEM Bidang Seni dan Olahraga 150”

Page 44: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

44

Page 45: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

45

PROGRAM KEGIATAN KULIAH KERJA NYATA ALTERNATIF

UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN YOGYAKARTA

Periode LXV Tahun Akademik 2019/2020

Nama : Rifka Salsabila Mutiara Salma (G)

NIM : 1600023219

Prodi : Farmasi

Unit/Kelompok : III.C.3

Lokasi KKN : RW 13, Ngadiwinatan, Ngampilan, Kota Yogyakarta

I. Program dan Kegiatan Individu

No. Program dan Kegiatan Frek &

Durasi

Mhs yg

Terlibat

Rencana Pelaksanaan

A. Bidang Keilmuan dan Bimbingan Belajar

1. Penyelenggaraan Pembinaan Pengetahuan

Obat

a.

Memberi ceramah "DAGUSIBU" 1x100”

G 27/11/19 Tgl : 27/12/19

Dur : 100”

Vol : 19 orang

b. Menonton video cara menggunakan obat

yang baik dan benar untuk anak-anak RW

13 Ngadiwinatan Ngampilan 1x100"

G 30/12/19 Tgl: 26/11/19

Dur : 100”

Vol:10 orang

c. Mengetahui khasiat obat - obatan umum

untuk anak-anak RW 13 Ngadiwinatan

Ngampilan 1x100”

G 2/1/20 Tgl : 2/12/19

Dur : 100”

Vol : 10 orang

2. Penyelenggaraan Pencegahan dan

Pengatasan DBD

a. Memberikan sosialisasi 3M untuk warga

RW 13 Ngadiwinatan Ngampilan 1x100”

G 2/12/19 Tgl : 28/12/19

Dur : 100”

Page 46: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

46

Vol : 8 orang

b. Membuat pengusir nyamuk dari bahan

tradisional untuk anak-anak RW 13

Ngadiwinatan Ngampilan

1x100”

G 27/12/19 Tgl: 30/12/19

Dur : 100”

Vol : 8 orang

3. Penyelenggaraan bimbingan belajar

a.

Menyelenggarakan bimbingan belajar IPA

untuk pelajar SD di RW 13 1x50"

G 3/12/19 Tgl : 21/11/19

Dur : 50”

Vol : 7 orang

b.

Membantu pelajar SD di RW 13

mengerjakan PR IPA 1x50"

G 12/12/19 Tgl : 19/12/19

Dur : 50”

Vol : 6 oramg

JKEM Bidang Keilmuan dan Bimbingan

Belajar

600”

B. Bidang Keagamaan

1. Penyelenggaraan Pendampingan

Membaca Iqro

a. Mendampingi anak-anak TPA dan

membaca iqro jilid 5 di di Majid Al Isla

RW 13, Ngampilan, Ngampilan

6 x 50”

1) Iqro 5 Hal. 1-5

1 x 50” G 20/11/19 Tgl : 20/11/19

Dur : 50”

Vol : 30 orang

2) Iqro 5 Hal. 6-10

1 x 50” G 29/11/19 Tgl : 29/11/19

Dur : 50”

Vol : 30 orang

3) Iqro 5 Hal. 11-15

1 x 50” G 12/12/19 Tgl : 3/12/19

Dur : 50”

Page 47: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

47

Vol : 30 orang

4) Iqro 5 Hal. 16-20

1 x 50” G 20/12/19 Tgl : 4/12/19

Dur : 50”

Vol : 30 orang

5) Iqro 5 Hal. 21-25

1 x 50” G 2/1/20 Tgl : 12/12/19

Dur : 50”

Vol : 30 orang

6) Iqro 5 Hal. 26-30

1 x 50” G 10/1/20 Tgl :2/1/20

Dur : 50”

Vol : 30 orang

2. Penyelenggaraan Pendampingan

Menghafal Surat Pendek

a. Menghafal Surat Pendek Al-Fill dan Al-

Maun pada anak-anak TPA RW 13

Ngadiwinatan

2 x 50”

1) Menghafal bacaan Surat Al-Fill 1 x 50” G 28/11/19 Tgl :1/12/19

Dur : 50”

Vol : 30 orang

2) Menghafal Surat Al-Maun 1 x 50” G 6/12/19 Tgl : 6/12/19

Dur : 50”

Vol : 30 orang

3. Penyelenggaraan Pendampingan Hafalan

Do’a Harian

a. Mengajarkan Do’a Sebelum dan Sesudah

Makan pada anak-anak RW 13

Ngadiwinatan

2 x 50”

1) Membacakan bacaan Do’a Sebelum 1 x50” G 21/11/19 Tgl : 21/11/19

Page 48: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

48

Makan Dur : 50”

Vol : 30

oramg

2) Membacakan bacaan Do’a Setelah

Makan

1 x 50” G 3/1/20 Tgl : 1/1/20

Dur : 50”

Vol : 30 orang

4. Penyelenggaraan Bimbingan lagu-lagu

islami dan mewarnai

a. Membimbing lagu-lagu islami 1x100" G 23/12/19 Tgl : 24/12/19

Dur : 50”

Vol : 30 orang

b

Mewarnai Kaligrafi 1x50”

G 14/12/19 Tgl : 24/11/19

Dur : 50”

Vol : 30 orang

JKEM Bidang Keagamaan 600”

C. Bidang Seni dan Olahraga

1. Penyelenggaraan Pembuatan Kerajinan

Tangan

a. Membuat kerajinan tangan bunga dari

sedotan plastic

1x100” G 26/12/19 Tgl : 26/12/19

Dur : 100”

Vol : 5 orang

2. Penyelenggaraan Permainan Tradisional

a. Menyelenggarakan perminan engklek 1 x 50” G 22/12/19 Tgl: 22/12/19

Dur: 50”

Vol: 7 orang

JKEM Bidang Seni dan Olahraga 150”

Page 49: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

49

Page 50: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

50

PROGRAM KEGIATAN KULIAH KERJA NYATA ALTERNATIF

UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN YOGYAKARTA

Periode LXIV Tahun Akademik 2019/2020

Nama : Muhammad Wildhan Jauhar (H)

NIM : 1600031058

Prodi : Pendidikan Agama Islam

Unit/Kelompok : III.C.3

Lokasi KKN : RW 13, Ngadiwinatan, Ngampilan, Kota Yogyakarta

I. Program dan Kegiatan Individu

No. Program dan Kegiatan Frek &

Durasi

Mhs yg

Terlibat

Rencana Pelaksanaan

A. Bidang Keilmuan dan Bimbingan Belajar

1. Penyelenggaraan Pemberian Materi

Pendidikan Agama Islam Dasar

a. Memberikan cara pelafalan abjad latin

dalam bahasa arab dengan lagu bagi anak-

anak di RW 13 Ngadiwinatan, Ngampilan,

Yogyakarta

1 x 100” H 25/11/19 Tgl : 25/11/19

Dur : 100"

Vol : 15 orang

b. Memberikan cara belajar menghitung satu

sampai dua puluh dalam bahasa arab bagi

anak-anak di RW 13 Ngadiwinatan,

Ngampilan, Yogyakarta

1 x 100” H 25/11/19 Tgl : 1/1/20

Dur : 100"

Vol : 15 orang

2. Penyelenggaraan Kegiatan Menulis

Kreatif

a. Memberikan materi penulisan cerita islami

berdasarkan gambar untuk anak-anak di

RW 13 Ngadiwinatan, Ngampilan,

Yogyakarta

1 x 100” H 25/12/19 Tgl : 25/12/19

Dur : 100"

Vol : 20 orang

3. Penyelenggaraan Bimbingan Belajar

Page 51: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

51

a. Menyelenggarakan bimbingan belajar PAI

bagi siswa SD/MI di RW 13 Ngadiwinatan,

Ngampilan, Yogyakarta

4 X 50”

3. Pelajaran Fiqih 1 x 50” H 3/12/19 Tgl : 21/11/19

Dur : 50"

Vol : 10 orang

4. Pelajaran Aqidah Akhlak 1 x 50” H 12/12/19 Tgl : 25/11/19

Dur : 50"

Vol : 10 orang

5. Pelajaran Hadist 1 x 50” H 27/12/19 Tgl : 3/12/19

Dur : 50"

Vol : 10 orang

6. Pelajaran Mahfudzot 1 x 50” H 30/12/19 Tgl : 12/12/19

Dur : 50"

Vol : 10 orang

b. Menyelenggarakan bimbingan belajar

berbicara bahasa Arab dengan menghafal

bagi siswa SD/MI di RW 13 Ngadiwinatan

2 x 50”

1) Menghafal Asmaul husna 1 1 x 50” H 2/1/20 Tgl : 30/12/20

Dur : 50"

Vol : 10 orang

2) Menghafal Asmaul husna 2 1 x 50" H 3/1/20 Tgl : 2/1/20

Dur : 50"

Vol : 10 orang

JKEM Bidang Keilmuan dan Bimbingan

Belajar

600”

B. Bidang Keagamaan

1. Penyelenggaraan Pendampingan

Page 52: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

52

Membaca Iqro

a. Mendampingi anak-anak TPA dan

membaca iqro jilid 5 di di Majid Al Isla

RW 13, Ngampilan, Ngampilan

6 x 50”

1) Iqro 5 Hal. 1-5

1 x 50” H 20/11/19 Tgl : 20/11/19

Dur : 50"

Vol : 5 orang

2) Iqro 5 Hal. 6-10

1 x 50” H 29/11/19 Tgl : 29/11/19

Dur : 50"

Vol : 5 orang

3) Iqro 5 Hal. 11-15

1 x 50” H 12/12/19 Tgl : 3/12/19

Dur : 50"

Vol : 5 orang

4) Iqro 5 Hal. 16-20

1 x 50” H 20/12/19 Tgl : 4/12/19

Dur : 50"

Vol : 5 orang

5) Iqro 5 Hal. 21-25

1 x 50” H 2/1/20 Tgl : 12/12/19

Dur : 50"

Vol : 5 orang

6) Iqro 5 Hal. 26-30

1 x 50” H 10/1/20 Tgl : 2/1/20

Dur : 50"

Vol : 5 orang

2. Penyelenggaraan Pendampingan

Menghafal Surat Pendek

a. Mengajarkan anak-anak di Masjid Al-Islah

RW 13 Ngadiwinatan, Ngampilan,

3 x 50”

Page 53: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

53

Yogyakarta menghafal surah Juz 30

1) Mengajarkan bacaan Surat Al-Bayyinah 1 x 50” H 28/11/19 Tgl : 28/11/19

Dur : 50"

Vol : 5 orang

2) Mengajarkan arti bacaan Surat Al-

Bayyinah

1 x 50” H 6/12/19 Tgl : 6/12/19

Dur : 50"

Vol : 5 orang

2) Mengajarkan bacaan Surat Al-A’la 1 x 50” H 27/12/19 Tgl : 27/12/19

Dur : 50"

Vol : 5 orang

3. Penyelenggaraan Pendampingan Hafalan

Do’a Harian

a. Mengajarkan Do’a masuk kamar mandi,

keluar kamar mandi dan berkendara pada

anak-anak RW 13 Ngadiwinatan

3 x 50”

1) Mengajarkan bacaan Do’a masuk kamar

mandi

1 x50” H 21/11/19 Tgl : 21/11/19

Dur : 50"

Vol : 5 orang

2) Mengajarkan bacaan Do’a keluar kamar

mandi

1 x 50” H 3/1/20 Tgl : 1/1/20

Dur : 50"

Vol : 5 orang

3) Menghafalkan bacaan Do’a berkendara 1 x 50” H 8/1/20 Tgl : 8/1/20

Dur : 50"

Vol : 5 orang

JKEM Bidang Keagamaan 600”

C. Bidang Seni dan Olahraga

Page 54: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

54

1. Penyelenggaraan Pembinaan Seni

a. Memberikan pengetahuan mengenai teknik

mewarnai kepada anak-anak di RW 13

Ngadiwinatan, Ngampilan, Yogyakarta

1 x 50" H 24/11/19 Tgl : 23/11/19

Dur : 50"

Vol : 20 orang

b. Mengadakan lomba mewarnai Kaligrafi

bagi anak-anak di RW 13 Ngadiwinatan,

Ngampilan, Yogyakarta

1 x 50" H 8/1/20 Tgl : 3/1/20

Dur : 50"

Vol : 20 orang

2. Penyelenggaraan Pembinaan Olahraga

a. Mengadakan latihan pasing bola volly bagi

anak-anak RW 13 Ngadiwinatan,

Ngampilan, Yogyakarta

1 x 50" H 6/1/20 Tgl : 8/12/19

Dur : 50"

Vol : 12 orang

JKEM Bidang Seni dan Olahraga 150”

Page 55: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

55

Page 56: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

56

PELAKSANAAN PROGRAM DAN KEGIATAN BANTU

No. Program dan Kegiatan Frekuensi &

Durasi

Mhs yg

Dibantu

Rencana Pelaksanaan

1 Menonton Peragaan Wudhu 2 x 50” D 22/11/19 22/11/19

2 Mengadakan Penyuluhan Lalu

Lintas

2 x 50” A 22/11/19 22/11/19

3 Memberikan Edukasi

Kewirausahaan

1 x 100” E 23/11/19 23/11/19

4 Mengadakan Penyuuhan K3 1 x 100” A 04/01/20 23/11/19

5 Mewarnai Kaligrafi 1 x 50” G 14/12/19 24/11/19

6 Memberikan Materi PAI 1 x 100” H 25/11/19 25/11/19

7 Mengadakan Bimbel Tata Cara

Speaking

1 x 50” D 23/11/19 25/11/19

8 Membimbing Tata Cara Adzan 1 x 50” A,B 26/11/19 26/11/19

9 Memberikan Modifikasi

Perilaku

1 x 50” F 21/11/19 26/11/19

10 Peragaan cara menggunakan

obat yang baik dan benar untuk

anak-anak

1 x 100” G 30/12/19 26/11/19

11 Menonton Peragaan Wudhu 1 x 50” D 22/11/19 27/11/19

12 Melaksanakan Program

Dagusibu (Penyampaian Obat)

1 x 100” G 27/11/19 27/11/19

13 Melaksanakan Program

Modifikasi Perilaku

1 x 50” F 29/11/19 27/11/19

14 Memberikan Edukasi

Kewirausahaan

1 x 100” E 28/11/19 28/11/19

15 Penyelenggaraan Pembinaan

Pengetahuan Obat

1 x 100” G 2/1/20 2/12/19

16 Mengadakan Bimbingan

Belajar

1 x 50” D 27/12/19 3/12/19

Page 57: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

57

17 Mengadakan Latihan Passing

Bola Voly

1 x 100” H 6/1/20 8/12/19

18 Menyelenggarakan Pelatihan

Microsoft Office

1 x 100” B 8/12/19 8/12/19

19 Menyelenggarakan Nonton

Bareng Timnas Sea Games

1 x 100” A 26/11/19 10/12/19

20 Mengadakan Bimbingan

Belajar

1 x 100” D 3/12/19 12/12/19

21 Menyampaikan Cerita Nabi 1 x 50” B 18/12/19 18/12/19

22 Melaksanakan Penyuluhan

Industri Kreatif

1 x 100” B 19/12/19 19/12/19

23 Menyelenggarakan

Penyuluhan Kesehatan

2 x 100” C 19/12/19 19/12/19

24 Rukun Iman 1 x 30” D 20/12/19 20/12/19

25 Mengenalkan Olahraga Ganjil

Genap

1 x 50” D 1/1/20 22/12/19

26 Penyelenggaraan Permainan

Tradisional

1 x 50” E, G 22/12/19 22/12/19

27 Memberikan Penyuluhan Anti

Korupsi

1 x 100” A 23/12/19 23/12/19

28 Menyelenggarakan

Penyuluhan Kesehatan

1 x 200” C 23/12/19 23/12/19

29 Menyelenggarakan

Pendampingan Kesehatan

1 x 100" C 24/12/19 24/12/19

30 Membimbing lagu-lagu islami 1 x 100” G 23/12/19 24/12/19

31 Menyelenggarakan

Pendampingan Kesehatan

1 x 100” C 24/12/19 25/12/19

32 Menyelenggarakan Kegiatan

Menulis Kreatif

1 x 100” H 25/12/19 25/12/19

Page 58: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

58

33 Penyelenggaraan Pembuatan

Kerajinan Tangan

1 x 100” B, C, E, G 26/12/19 26/12/19

34 Mengadakan Bimbingan

Belajar

1 x 50” D, G 12/12/19 27/12/19

35 Mengetahui khasiat obat -

obatan umum untuk anak-anak

RW 13 Ngadiwinatan

Ngampilan

1 x 100” G 27/11/19 27/12/19

36 Memperkenalkan Lagu Daerah 1 x 50” F 28/12/19 28/12/19

37 Penyelenggaraan Pencegahan

dan Pengatasan DBD

1 x 100” G 2/12/19 28/12/19

38 Mengadakan Bimbingan

Belajar (Things Around Us)

1 x 50” D 27/12/19 30/12/19

39 Penyelenggaraan Pencegahan

dan Pengatasan DBD

1 x 100” G 27/12/19 30/12/19

40 Memberikan Materi PAI 1 x 100” H 25/11/19 1/1/20

41 Mengadakan Bimbingan

Belajar (Fruits)

1 x 50” D 30/12/19 2/1/20

42 Modifikasi Perilaku 1 x 50” F 2/1/20 3/1/20

43 Melaksanakan program

kreatifitas mewarnai

1 x 50” B, C, F, H 24/11/19 3/1/20

44 PR Bahasa Inggris 1 x 50” D 11/1/20 3/1/20

45 Memberikan Motivasi 1 x 100” F 27/11/19 5/1/20

46 Menyelenggarakan Pelatihan

Microsoft Office

1 x 100” B 5/1/20 5/1/20

47 Mengadakan Bimbingan

Belajar (Speaking)

2 x 50” D 6/1/20 6/1/20

48 Menyelenggarakan Pelatihan

Microsoft Office

1 x 100” B 8/1/20 8/1/20

Page 59: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

59

49 Menyelenggarakan Lagu

Bahasa Inggris

2 x 50” D 4/1/20 9/1/20

50 Menyelenggarakan Bimbingan

Belajar

1 x 50” E 10/1/20

51 Hafalan Hadits 1 x 50” E 3/12/19 10/1/20

52 Mengadakan Bimbingan

Belajar

1 x 50” E 11/1/20

53 Rukun Islam 1 x 70” D 20/12/19 14/1/20

54 Pemberian Reward Modifikasi

Perilaku

1 x 50” F 10/1/20 14/1/20

Page 60: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

60

Page 61: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

61

Page 62: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

62

PERUBAHAN/PENAMBAHAN PROGRAM DAN KEGIATAN

No. Subbidang, Program, dan Kegiatan Frek &

Durasi

Mhs yg

Terlibat

Keterangan

1. Menyelenngarakan kegiatan permainan ular

naga → Menyelenggarakan nonton Timnas

Sea Games

1 x 50” A Dikarenakan

durasi

pertandingan

Sepak Bola Sea

Games yang

lebih dari 50”

maka

dialokasikan

waktu kegiatan

permainan ular

naga yang untuk

kegiatan

menonton

Timnas Sea

Games.

2. Menyelenggarakan pendampingan

mengerjakan PR Bahasa Inggris untuk anak-

anak SD → Menyelenggarakan

pendampingan mengerjakan PR Bahasa

Inggris untuk anak SMP

1 x 50” D Dikarenakan

peraturan

pemerintah

mengenai

kurikulum SD

yang berubah

dengan tidak

adanya

matapelajara

Bahasa Inggris

untuk SD maka

diganti untuk

anak-anak SMP.

Page 63: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

63

II. Program dan Kegiatan Bersama

No. Program dan Kegiatan Frek &

Durasi

Mhs yg

Terlibat

Rencan

a

Pelaksanaan

A. Bidang Keilmuan dan Bimbingan

Belajar

Tidak ada kegiatan bersama

B. Bidang Keagamaan

1. Penyelenggaraan Pengajian

a. Menyelenggarakan pengajian Ahad Pagi

untuk masyarakat RW 13 Ngadiwinatan,

Ngampilan di Masjid Al-Islah

4x50”

1) Melakukan pengajian Ahad Pagi hari

pertama 1 x 50” Semua 1/12/19

Tgl : 1/12/19

Dur : 50”

Vol : 37 orang

2) Melakukan pengajian Ahad Pagi hari

kedua 1 x 50” Semua 15/1/19

Tgl : 15/12/19

Dur : 50”

Vol : 37 orang

3) Melakukan pengajian Ahad Pagi hari

ketiga 1 x 50” Semua 29/12/19

Tgl : 29/12/19

Dur : 50”

Vol : 38 orang

4) Melakukan pengajian Ahad Pagi hari

keempat 1 x 50” Semua 12/1/20

Tgl : 5/1/20

Dur : 50”

Vol : 38 orang

2. Penyelenggaraan Pengajian Akbar

a. Menyelenggarakan pengajian akbar untuk

warga masyarakat RW 13 Ngadiwinatan,

Ngampilan 1x100” Semua

23/11/19

Tgl : 13/1/19

Dur : 100”

Vol : 120

orang

3. Penyelenggaraan Muhasabah Akhir Tahun

Page 64: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

64

a. Menyelenggarakan muhasabah akhir tahun

untuk warga masyarakat RW 13

Ngadiwinatan, Ngampilan 1x150” Semua 31/12/19

Tgl : 31/12/19

Dur : 150”

Vol : 250

orang

4. Penyelenggaraan Festival Anak Soleh

a. Menyelenggarakan festival anak soleh

untuk anak-anak RW 13 Ngadiwinatan,

Ngampilan 1x150” Semua 6/1/20

Tgl : 6/1/20

Dur : 150”

Vol : 50 orang

JKEM KEAGAMAAN 600”

C. Bidang Seni dan Olahraga

1. Penyelenggaraan Pembinaan Seni

a. Menyelenggarakan kegiatan mural dinding

RW 13 Ngadiwinatan, Ngampilan 2x100”

1) Membuat pola mural dinding

1 x 100” Semua 8/12/19

Tgl : 8/12/19

Dur : 100”

Vol : 5 orang

2) Mewarnai pola mural dinding

1 x 100” Semua 5/1/20

Tgl : 15/12/19

Dur : 100”

Vol : 5 orang

2. Penyelenggaraan Pembinaan Olahraga

b. Menyelenggarakan kegiatan senam untuk

warga masyarakat di RW 13

Ngadiwinatan, Ngampilan

3 x 50”

1) Senam jantung sehat

1 x 50” Semua 22/12/19

Tgl : 22/12/19

Dur : 50”

Vol : 14 orang

2) Senam lansia

1 x 50” Semua 24/11/19

Tgl : 29/12/19

Dur : 50”

Vol : 13 orang

Page 65: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

65

3) Senam maumere

1 x 50” Semua 12/1/19

Tgl : 29/12/19

Dur : 50”

Vol : 13 orang

3. Penyelenggaraan Pentas Seni

1 x 100” Semua 14/1/20

Tgl : 13/1/20

Dur : 100”

Vol : 50 orang

JKEM SENI OLAHRAGA 450”

D. Bidang Tematik

1 Penyelenggaraan Sosialisasi program

A Melaksanakan sosialisasi tentang

Pemberdayaan Masyarakat dalam inisiasi

program kampung iklim 1x 150” Semua 21/11/19

Tgl : 25/11/19

Dur : 150”

Vol : 25 orang

2 Penyelenggaraaan Edukasi tentang

perubahan iklim

A Memberikan edukasi pencegahan penyakit

akibat perubahan iklim tentang PHBS pada

anak-anak di RW 13, Kelurahan

Ngampilan, Kecamatan Ngampilan

1) Kelompok 1/RT 64 & 65

4 x 100” Semua 30/11/19

Tgl : 30/11/19

Dur : 4x100”

Vol : 20 orang

2) Kelompok 2/RT 66 & 67

4 x 100” Semua 30/11/19

Tgl : 30/11/19

Dur : 4x100”

Vol : 17 orang

3) Kelompok 3/RT 68 & 69

4 x 100” Semua 4/12/19

Tgl : 4/12/19

Dur : 4x100”

Vol : 22 orang

Page 66: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

66

4) Kelompok 4/RT 70

4 x 100” Semua 4/12/19

Tgl : 4/12/19

Dur : 4x100”

Vol : 19 orang

B Memberikan edukasi kesehatan lingkungan

tentang pemanfaatan sampah pada remaja

pada remaja di RW 13 Kelurahan

Ngampilan Kecamatan Ngampilan

2x150” Semua 5/12/19

Tgl : 5/12/19

Dur : 2x150”

Vol : 18 orang

C Memberikan edukasi kesehatan lingkungan

tentang pemanfaatan lahan / vertical

garden pada ibu-ibu di RW 13, Kelurahan

Ngampilan, Kecamatan Ngampilan

2x150” Semua 6/12/19

Tgl : 6/12/19

Dur : 2x150”

Vol : 25 orang

D Memberikan edukasi kesehatan lingkungan

tentang pencegahan banjir dan energi

terbaru pada bapak-bapak di RW 13,

Kelurahan Ngampilan, Kecamatan

Ngampilan

2x150” Semua 7/12/19

Tgl : 7/12/19

Dur : 2x150”

Vol : 10 orang

3 Penyelenggaraan pelatihan kesehatan

lingkungan

A Memberikan pelatihan pembuatan vertical

garden pada ibu-ibu di RW 13, Kelurahan

Ngampilan, Kecamatan Ngampilan 2x150” Semua 10/12/19

Tgl : 10/12/19

Dur : 2x150”

Vol : 8 orang

B Memberikan pelatihan pemanfataan

sampah botol plastik pada remaja di RW

13, Kelurahan Ngampilan, Kecamatan

Ngampilan 2x150” Semua 11/12/19

Tgl :

11/12/19,

4/1/20

Dur : 2x150”

Vol : 10 orang

C Memberikan pelatihan pembuatan biopori

pada bapak-bapak di RW 13, Kelurahan

Ngampilan, Kecamatan Ngampilan 2x150” Semua 12/12/19

Tgl : 12/12/19

Dur : 2x150”

Vol : 10 orang

4 Penyelenggaraan role play PHBS dan cek

jentik nyamuk mandiri pada anak di RW

13, Kelurahan Ngampilan, Kecamatan

Ngampilan

Page 67: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

67

A Melakukan role play PHBS dan cek jentik

nyamuk mandiri pada anak di RW 13,

Kelurahan Ngampilan, Kecamatan

Ngampilan

1) Kelompok 1/RT 64 & 65

1 x 200” Semua 13/12/19

Tgl : 13/12/19

Dur : 200”

Vol : 15 orang

2) Kelompok 2/RT 66 & 67

1 x 200” Semua 13/12/19

Tgl : 13/12/19

Dur : 200”

Vol : 15 orang

3) Kelompok 3/RT 68 & 69

1 x 200” Semua 14/12/19

Tgl : 14/12/19

Dur : 200”

Vol : 15 orang

4) Kelompok 4/RT 70

1 x 200” Semua 14/12/19

Tgl : 14/12/19

Dur : 200”

Vol : 15 orang

5 Penyelenggaraan Rumah Data (Kesiapan

menuju kampung iklim)

A Melakukan penyelenggaraan Rumah Data

(Kesiapan menuju kampung iklim) RW

13,Kelurahan Ngampilan, Kecamatan

Ngampilan 6x150 Semua

16/12/19

17/12/19

18/12/19

21/12/19

Tgl : 9/12/19,

15/12/19,

16/12/19,

17/12/19,

18/12/19

Dur : 900”

Vol : 39 orang

6 Penyelenggaraan pendampingan lomba

A Melakukan pendampingan lomba karya

seni dari sampah plastik pada remaja di

RW 13, Kelurahan Ngampilan, Kecamatan

Ngampilan

1 x 150 Semua 9/1/20

Tgl : 12/1/20

Dur : 150”

Vol : 2 orang

Page 68: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

68

Page 69: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

69

B. Rekapitulasi Dana Kegiatan Unit

REKAPITULASI LAPORAN PELAKSANAAN

KULIAH KERJA NYATA UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN

PERIODE LXV TAHUN AKADEMIK 2019/2020

Unit: III.C.3 Lokasi: Kampung Ngadiwinatan, Kelurahan Ngampilan, Kecamatan Ngampilan, Kota Yogyakarta, Prov. DI Yogyakarta

I. KELOMPOK BIDANG KEILMUAN/BIMBINGAN BELAJAR

No Nama Kegiatan JKEM Pelaksanaan Kegiatan Terjadwal Tahap Pelaksanaan Dana (dalam ribuan rupiah)

Tempat Sasaran Frekuensi Volume PJK Mhs Mas Pem PT Total

1.

Penyelenggaraan

Sosialisasi Rambu

Lalin dan

Keselamatan

Berkendara

100” Balai RW 13

Anak-anak

dan remaja

RW 13

2 x 50” 20 A 40 0 0 0 40

2. Penyuluhan Anti

Korupsi 100” Balai RW 13

Remaja RW

13 1 x 100” 15 A 50 0 0 50 100

Page 70: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

70

3.

Penyuluhan

Kesehatan dan

Keselamatan

100” Balai RW 13 Remaja RW

13 1 x 100” 10 A 50 0 0 0 50

4. Penyelenggaraan

Bimbingan Belajar 300” Balai RW 13

Anak-anak

RW 13 6 x 50” 5 A 30 0 0 0 30

5. Pelatihan Ms. Office 300” Balai RW 13

Anak-anak

SD dan SMP

RW 13

3 x 100” 6 B 16 0 0 0 16

6. Penyelenggaraan

Bimbingan Belajar 200” Balai RW 13

Anak-anak

RW 13 2 x 100” 5 B 10 0 0 0 10

7.

Penyuluhan

Kewirausahaan dan

Industri Kreatif

100” Balai RW 13 Warga RW

13 1 x 100” 13 B 55 20 0 0 75

8. Penyuluhan

Kesehatan 300” Balai RW 13

Ibu-ibu RW

13 3 x 100” 30 C 100 0 0 50 150

9. Pendampingan 300” Balai RW 13 Anak-anak 3 x 100” 15 C 92,5 7,5 0 0 100

Page 71: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

71

kesehatan RW 13

10. Penyelenggaraan

Tata Cara Speaking 200” Balai RW 13

Anak-anak

SMP RW 13 4 x 50” 16 D 28 0 0 20 48

11. Penyelenggaraan

Bimbingan Belajar 300” Balai RW 13

Anak-anak

SD RW 13 6 x 50” 16 D 18 0 0 0 18

12.

Pendampingan

Mengerjakan PR

Bahasa Inggris

100” Balai RW 13

Anak-anak

SMP dan

SMA RW 13

2 x 50” 35 D 0 6 0 0 6

13. Penyelenggaraan

Edukasi Kewirausahaa 200” Balai RW 13

Pemuda RW

13 2 x 100” 22 E 100 0 0 50 150

14. Penyelenggaraan

Bimbingan Belajar 400” Balai RW 13

Pemuda RW

13 4 x 100” 8 E 40 10 0 0 50

15. Pemberian Modifikasi

Perilaku 200” Balai RW 13

Anak-anak

SD RW 13 2 x 100” 6 F 120 0 0 30 150

16. Pemberian Motivasi

Pada Remaja 100” Balai RW 13

Remaja RW

13 1 x 100” 20 F 30 0 0 0 30

Page 72: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

72

17. Penyelenggaraan

Bimbingan Belajar 200” Balai RW 13

Anak-anak

RW 13 4 x 50” 10 F 20 0 0 0 20

18. Pembinaan

Pengetahuan Obat 300” Balai RW 13

Anak-anak

RW 13 3 x 100” 13 G 150 0 0 25 175

19. Pencegahan dan

Pengatasan DBD 200” Balai RW 13

Warga dan

Anak-anak

RW 13

2 x 100” 8 G 110,6 7 0 0 117,6

20. Penyelenggaraan

Bimbingan Belajar 100” Balai RW 13

Anak-anak

SD RW 13 2 x 50” 7 G 0 5 0 0 5

21. Pemberian PAI Materi

Dasar 200” Balai RW 13

Anak-anak

RW 13 2 x 100” 15 H 21 0 0 0 21

22.

Penyelenggaraan

Kegiatan Menulis

Kreatif

100” Balai RW 13 Anak-anak

RW 13 1 x 100 20 H 30 5 0 0 35

23. Penyelenggaraan

Bimbingan Belajar 300” Balai RW 13

Anak-anak

RW 13 6 x 50 10 H 8 0 0 0 8

Page 73: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

73

Jumlah Dana Kelompok Bidang Keilmuan/Bimbingan Belajar 1.119,1 60,5 0 225 1.404,6

II. KELOMPOK BIDANG KEAGAMAAAN

No Nama Kegiatan JKEM Pelaksanaan Kegiatan Terjadwal Tahap Pelaksanaan Dana (dalam ribuan rupiah)

Tempat Sasaran Frekuensi Volume PJK Mhs Mas Pem PT Total

1.

Pendampingan

TPA

Membaca Iqro”

500” Masjid Al-

Ishlah

Anak-anak

RW 13

4 x 50”

35

A,B,C,D,E

,F, 0 0 0 0 0

6 x 50 E, G, H

2.

Pendampingan

TPA Hafalan Surah

Pendek

450” Masjid Al-

Ishlah

Anak-anak

RW 13

2 x 50”

35

D, E, F, G

30 15 0 0 45 3 x 50 H

4 x 50 A, B, C

3.

Pendampingan

TPA Hafalan Do’a

Harian

550” Masjid Al-

Ishlah

Anak-anak

RW 13

2 x 50”

35

A, B, C,

D, E, G

30 5 0 10 45 3 x 50” H

6 x 50 F

Page 74: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

74

4. Pendampingan

Tata Cara Adzan 100”

Masjid Al-

Ishlah

Anak-anak

RW 13

1 x 50”

35

B

50 0 0 0 50

2 x 50” A

5. Penyampaian

Cerita Nabi 100”

Masjid Al-

Ishlah

Anak-anak

RW 13 1 x 50” 35 B 78 22 0 0 100

6.

Pendampingan

Hafalan Rukun

Iman dan Rukun

Islam

100” Masjid Al-

Ishlah

Anak-anak

Rw 13 2 x 50” 35 D 50 0 0 20 70

7.

Pendampingan

Menonton

Peragaan Wudhu

dan Sholat

100” Masjid Al-

Ishlah

Anak-anak

RW 13 2 x 50” 30 D 50 10 0 0 60

8. Pendamingan

Hafalan Hadits 100”

Masjid Al-

Ishlah

Anak-anak

RW 13 2 x 50” 30 E 0 5 0 0 5

9.

Penyelenggaraan

Bimbingan Lagu

Islami

50” Masjid Al-

Ishlah

Anak-anak

RW 13 50” 30 G 80 0 0 20 100

10. Pendampingan

Menulis Kaligrafi 50”

Masjid Al-

Ishlah

Anak-anak

Rw 13 1 x 50” 30 G 75 25 0 0 100

Page 75: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

75

Al-Qur’an

11.

Penyelenggaraan

Pengajian Ahad

Pagi

200” Masjid Al-

Ishlah

Warga RW

13 4 x 50” 150

A, B, C,

D, E, F,

G, H

250 50 0 0 300

12. Penyelenggaraan

Pengajian Akbar 100”

Masjid Al-

Ishlah

Warga RW

13 1 x 100” 120

A, B, C,

D, E, F,

G, H

500 50 0 50 600

13.

Penyelenggaraan

Pengajian

Muhasabah Akhir

Tahun

150” Masjid Al-

Ishlah

Warga RW

13 1 x 100” 250

A, B, C,

D, E, F,

G, H

698 150 0 100 948

14.

Penyelenggaraan

Festival Anak

Soleh

150” Masjid Al-

Ishlah

Warga RW

13 1 x 150” 50

A, B, C,

D, E, F,

G, H

300 50 0 0 350

Jumlah Dana Kelompok Bidang Keagamaan/TPA 2.191 382 0 200 2.773

Page 76: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

76

III. KELOMPOK BIDANG SENI DAN OLAHRAGA

No Nama Kegiatan JKEM Pelaksanaan Kegiatan Terjadwal Tahap Pelaksanaan Dana (dalam ribuan rupiah)

Tempat Sasaran Frekuensi Volume PJK Mhs Mas Pem PT Total

1.

Penyelenggaraan

Permainan

Tradisional

50” Lapangan RW

13

Anak-anak

RW 13 1 x 50” 19 A 60 0 0 0 60

2.

Penyelenggaraan

Nobar Timnas Sea

Games

100” Balai RW 13 Warga RW

13 1 x 100” 30 A 100 0 0 0 100

3.

Penyelenggaraan

Kegiatan

Mewarnai

50” Balai RW 13 Anak-anak

RW 13 1 x 50” 40 A 80 0 0 0 80

4.

Pelatihan

Pembuatan

Kerajinan Tangan

100” Balai RW 13 Anak-anak

RW 13 2 x 50” 26 B 150 15 0 0 165

5.

Penyelenggaraan

Kegiatan

Mewarnai

50” Balai RW 13 Anak-anak

RW 13 50” 25 B 50 0 0 0 50

Page 77: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

77

6.

Penyelenggaraan

Pelatihan

Kreatifitas

100” Balai RW 13 Anak-anak

RW 13 2 x 50” 30 C 100 10 0 40 150

7. Pembuatan

Kerajinan Tangan 50” Balai RW 13

Anak-anak

RW 13 1 x 50” 35 C 150 20 0 0 170

8. Pengajaran Lagu

Bahasa Inggris 100” Balai RW 13

Anak-anak

RW 13 2 x 50” 20 D 12 0 0 0 12

9.

Pendampingan

Permainan Ganjil

Genap

50” Lapangan RW

13

Anak-anak

RW 13 1 x 50” 19 D 20 0 0 0 20

10. Pembuatan

kerajinan Tangan 100” Balai RW 13

Anak-anak

RW 13 1 x 50” 16 E 40 0 0 0 40

11. Penyelenggaraan

Permainan Estafet 50”

Lapangan RW

13

Anak-anak

RW 13 1 x 50” 23 E 60 0 0 20 80

12.

Penyelenggaraan

Pelatihan

Kreatifitas

100” Balai RW 13 Anak-anak

RW 13 1 x 100” 10 F 100 12,5 0 0 112,5

13. Penyelenggaraan

Pengajaran Lagu 50” Balai RW 13

Anak-anak

RW 13 1 x 50” 10 F 30 0 0 0 30

Page 78: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

78

Daerah

14.

Penyelenggaraan

Pembuatan

Kerajinan Tangan

100” Balai RW 13 Anak-anak

Rw 13 1 x 100” 5 G 80 20 0 0 100

15.

Penyelenggaraan

Permaian

Tradisional

50” Balai RW 13 Anak-anak

RW 13 1 x 50” 7 G 60 0 0 20 80

16. Penyelenggaraan

Pembinaan Seni 100” Balai RW 13

Anak-anak

RW 13 2 x 50” 20 H 125 0 0 0 125

17.

Penyelenggaraan

Pembinaan

Olahraga

50” Lapangan RW

13

Anak-anak

RW 13 1 x 50” 12 H 250 0 0 0 250

18.

Penyelenggaraan

Kegiatan Mural

Dinding

200” Tembok RT 70 Warga RW

13 2 x 100” 10

A, B, C,

D, E, F,

G, H

300 50 0 0 350

19. Penyelenggaraan

Senam 150”

Lapangan RW

13

Warga RW

13 3 x 50” 40

A, B, C,

D, E, F,

G, H

100 0 0 0 100

20. Penyelenggaraan 100” Balai RW 13 Anak-anak 1 x 100” 50 A, B, C,

D, E, F, 250 25 0 0 275

Page 79: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

79

Pensi RW 13 G, H

Jumlah Dana Kelompok Bidang Seni dan Olahraga 2.117 97,5 0 80 2.349,5

Page 80: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

80

IV. KELOMPOK BIDANG PENDUKUNG/TEMATIK

No Nama Kegiatan JKEM Pelaksanaan Kegiatan Terjadwal Tahap Pelaksanaan Dana (dalam ribuan rupiah)

Tempat Sasaran Frekuensi Volume PJK Mhs Mas Pem PT Total

1.

Penyuluhan

Sosialisasi

Program Tematik

150” Balai RW 13 Warga RW

13 1 x 150” 25

A, B, C,

D, E, F,

G, H

125 0 0 0 125

2.

Menyelenggaraka

n Edukasi

Pencegahan

Penyakit Akibat

Perubahan Iklim

Tentang PHBS

1600” Balai RW 13

Kelompok 1

RT 64 & 65 4 x 100” 20

A, B, C,

D, E, F,

G, H

100

0 0 0 390

Kelompok 2

RT 66 & 67 4 x 100” 17 85

Kelompok 3

RT 68 & 69 4 x 100” 22 110

Kelompok 4

RT 70 dan

Warga

4 x 100” 19 95

3.

Menyelenggaraka

n Edukasi Tentang

Pemanfaatan

Sampah

300” Balai RW 13 Remaja 2 x 150” 18

A, B, C,

D, E, F,

G, H

70 0 0 20 90

Page 81: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

81

4.

Menyelenggaraka

n Edukasi Tentang

Pemanfaatan

Vertical Garden

300” Balai RW 13 Ibu-ibu 2 x 150” 25

A, B, C,

D, E, F,

G, H

100 0 0 25 125

5.

Menyelenggaraka

n Edukasi Tentang

Energi Pembaruan

dan Banjir

300” Balai RW 13 Bapak-bapak 2 x 150” 10

A, B, C,

D, E, F,

G, H

45 0 0 5 50

6.

Memberikan

Pelatihan

Pembuatan

Vertical Garden

300” Balai RW 13 Ibu-ibu 2 x 150” 8

A, B, C,

D, E, F,

G, H

51 0 0 25 76

7.

Memberikan

Pelatihan

Pemanfaatan

Sampah Botol

Plastik

300” Balai RW 13 Remaja 2 x 150” 10

A, B, C,

D, E, F,

G, H

20 0 0 15 35

8.

Memberikan

Pelatihan

Pembuatan

Biopori

300” Balai RW 13 Bapak-bapak 2 x 150” 10

A, B, C,

D, E, F,

G, H

0 0 0 0 0

Page 82: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

82

9.

Penyelenggaraan

Role Play PHBS &

Cek Jentik Nyamuk

200”

Lingkungan

rumah RT 64 &

65

kelompok 1

RT 64 & 65 1 x 200”

A, B, C,

D, E, F,

G, H

0 0 0 45 45

200”

Lingkungan

rumah RT 66 &

67

Kelompok 2

RT 66 & 67 1 x 200”

A, B, C,

D, E, F,

G, H

200”

Lingkungan

rumah RT 68 &

69

Kelompok 3

RT 68 & 69 1 x 200”

A, B, C,

D, E, F,

G, H

200”

Lingkungan

rumah RT 70

dan warga

Kelompok 4

RT 70 dan

warga

1 x 200”

A, B, C,

D, E, F,

G, H

10. Penyelenggaraan

Rumah Data 900” Rumah Warga

Ibu-ibu RW

07 6 x 150” 39

A, B, C,

D, E, F,

G, H

0 0 0 24 24

11.

Penyelenggaraan

Pendampingan

Lomba

450” Lingkungan

RW 13 Anak-anak 3 x 150” 5

A, B, C,

D, E, F,

G, H

127 0 0 90 207

Page 83: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

83

Page 84: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

84

Page 85: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

85

BAB IV

PEMBAHASAN DAN EVALUASI

A. Pembahasan

1. Program Terlaksana

a. Bidang Keilmuan dan Bimbingan Belajar

Program kerja bidang keilmuan dan bimbingan belajar

merupakan salah satu bidang program kerja yang wajib dijalankan oleh

seluruh anggota KKN dalam program kerja individu. Program kerja

bidang keilmuan berdasarkan pada latar belakang bidang pendidikan

dari masing-masing mahasiswa. Program kerja bidang keilmuan yang

berada di unit III.C.3 meliputi dua mahasiswa bidang FKIP yaitu

Pendidikan Pacasila dan Kewarganegraan dan Pedidikan Bahasa

Inggris, Teknik Industri, Ilmu Kesehatan Masyarakat, Manajemen,

Psikologi, Farmasi dan Pendidikan Agama Islam masing-masing satu

mahasiswa.

Program kerja keilmuan bidang Pendidikan meliputi bidang

pendidikan masing-masing yang diantaranya adalah Pendidikan

Pancasila dan Kewarganegaraan dan Pendidikan Bahasa Inggris.

Program kerja keilmuan ditujukan kepada anak-anak SD dan SMP

diwilayah RW 13 oleh mahasiswa Pendidikan Pancasila dan

Kewarganegaraan seperti pemberian sosialisasi mengenai rambu lalu

lintas seperti mengenal rambu menyebrang, keselamatan berkendara

misalnya penggunaan helm ketika dibonceng oleh orang tua, dan

Page 86: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

86

penyuluhan kesehatan dan keselamatan mengenai pertolongan pertama

pada kecelakaan atau P3K. Selain itu juga dengan penyelenggaraan

bimbingan belajar mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan

Kewarganegaaraan sesuai dengan apa yang anak-anak di RW 13 sudah

dapat disekolah.

Selain itu, ada juga mahasiswa keilmuan di bidang Pendidikan

Bahsa Inggris. Sasaran dari program ini yaitu anak-anak SD dan SMP

dan dalam jumlah yang paling banyak menjadi sasaran ialah anak-anak

SD. Hal tersebut dikarenakan anak-anak SD tidak lagi mendapatkan

mata pelajaran bahasa Inggris dikarenakan adanya perubahan

kurikulum oleh pemerintah. Menyadari hal tersebut, perlu diberikan

intensitas yang tinggi kepada anak-anak SD untuk mata pelajaran

Bahasa Inggris. Materi Bahasa Inggris yang diberikan yaitu materi-

materi dasar berupa kosa-kata Bahasa Inggris atau vocabulary

misalnya kosakata Greetings atau ucapan salam agar dapat

membedakan penggunaan Good Morning, Good Afternoon, Good,

Evening dan Good Night. Selain itu materi lanjutan berupa penyebutan

waktu dalam AM dan PM. Selanjutnya diberikan materi nama-nama

hari dalam Bahasa Inggris dan Benda Sekeliling. Selain itu materi

tambahan berupa materi nama buah atau Fruits dan nama sayur atau

Veggies. Selain itu, ada juga materi speaking atau berbicara dengan

materi dasar yaitu self introducing atau memperkenalkan diri sendiri,

selanjutnya yaitu introducing other atau memperkenalkan orang lain.

Page 87: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

87

Selanjutnya yaitu materi apolizing atau meminta maaf dan materi leave

taking atau ucapan selamat tinggal. Tambahan untuk program kerja

yaitu membantu anak SMP mengerjakan PR Bahasa Inggris mereka.

Untuk mahasiswa lain, misalnya dari program studi Teknik

Industri, program kerja bagian keilmuan dan bimbingan belajar yaitu

pelatihan Microsoft Office yang berupa Microsoft Word, Microsoft

Excel dan Microsoft Power Point yang ditujukan kepada anak-anak SD

kelas 5 dan 6 serta anak-anak SMP dengan materi yang dasar misalnya

mengetik biodata. Selain itu juga diselenggarakan bimbingan belajar

dengan materi sejarah singat Microsoft Office dan perangkat/bagian

dasar computer yang juga ditujukan kepada anak SD kelas 5 dan 6

serta anak SMP. Tambahan yang diberikan untuk mahasiswa program

studi Tenik Industri yaitu penyuluhan mengenai industry kreatif

pemanfaat SDA untuk warga kampung Ngadiwinatan.

Dari mahasiswa Ilmu Kesehatan Masyarakat, program kerja

keilmuan yang dilakukan yaitu penyuluhan dan pendampingan dalam

bidang kesehatan. Penyuluhan kesehatan yang diberikan yaitu

penyuluhan mengenai CA MAMAE atau penyuluhan penyakit kanker

payudara yang ditujukan kepada ibu-ibu kampung Ngadiwinatan

dengan materi perkenalan anatomi payudara, tanda dan factor resiko

kanker payudara. Selain itu materi lanjutan langkah sadari dan manfaat

sadari. Materi terakhir untuk penyuluhan CA MAMAE yaitu cara

menurunkan resiko kanker payudara. Selajutnya yaitu pendampingan

Page 88: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

88

kesehatan yang melibatkan anak-anak kampung Ngadiwinata. Materi

pendampingan kesehatan yaitu PHBS atau Perilaku Hidup Bersih dan

Sehat yang juga disertai dengan praktiknya. PHBS berupa penayangan

video cuci tangan yang benar, cara mencuci tangan yang baik dan

benar dan manfaat cuci tangan serta bahaya tidak mencuci tangan.

Untuk mahasiswa prodi manajemen, bidang keilmuan diisi

dengan edukasi kewirausahaan dengan materi usaha kecil dengan

fokus usaha kecil dengan media sosial dan e-commerce yang ditujukan

kepada remaja dan pemuda kampung Ngadiwinatan. Selain itu untuk

penyelnggaraan bidang bimbingan belajar dengan mata pelajaran

Matematika berupa materi penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan

pembagian untuk anak-anak SD.

Mahasiswa program studi Psikologi dengan bidang keilmuan

menyelenggarakan program token ekonomi yang direalisasikan dengan

pemberian stiker kepada anak-anak kampung Ngadiwinatan. Hal

tersebut bertujuan untuk melatih kedisiplinan dari kegiatan yang

sederhana misalnya datang ke TPA tepat waktu. Setelah itu dengan

memberikan reward kepada anak-anak sebagai bentuk apresiasi upaya

mereka untuk menjadi disipilin. Selain itu juga diadakan program kerja

pemberian motivasi pada remaja, yang berupa pembuatan mind map

mengenai apa yang ingin mereka capai dalam kurun waktu 5 tahun

kedepan. Pembuatan mind map ini bertujuan untuk memotivasi dan

memberikan gambaran kepada remaja akan masa depan mereka. Untuk

Page 89: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

89

program kerja bimbingan belajar direalisasikan dengan melakukan

imajinasi terhadap benda-benda yang ada disekeliling mereka. Hal

tersebut bertujuan untuk mengembangan imajinasi anak-anak dan

mempertajam ingatan anak-anak.

Selanjutanya untuk mahasiswa program studi Farmasi, program

kerja bidang keilmuan diadakan dengan pembinaan pengetahuan obat

yang dimulai dengan pengetahaun DAGUSIBU atau Dapatkan

Gunakan Simpan dan Buang. Selain itu ditambah dengan video cara

menggunakan obat yang baik dan benar serta memberikan edukasi

tentang khasiat obat-obatan. Sasaran dari program kerja ini yaitu aak-

anak RW 13 Ngadiwinatan. Selain itu adanya penyelenggaraan

pencegahan dan penagatasan DBD atau Demam Berdarah dengan

memberikan sosialisasi 3M yaitu Menguras, Menutup dan Mengubur.

Selain itu penyelenggaraan bimbingan belajar IPA untuk anak-anak

SD di RW 13.

Program kerja selanjutnya dilaksanakan oleh mahasiswa program

studi Pendidikan Agama Islam. Program kerja yang dilaksanakan yaitu

materi pendidikan agama Islam dasar. Yang berupa abjad Arab dan

angka-angka Arab. Selain itu pelaksanaan kegiatan menulis kreatif

yang berupa materi penulisan cerita Islami berdasarkan gambar. Dua

program kerja ini ditujukan kepada anak-anak di RW 13.

Penyelenggaraan program kerja bimbingan belajar dilaksanakan

dengan sasaran SD dan Madrasah Ibtidaiyah dengan materi fiqih dasar,

Page 90: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

90

aqidah akhlak, hadits pendek, dan pelajaran mahfudzot. Bimbingan

belajar lainnya yaitu berbicara bahasa Arab dengan menghafal Asmaul

Husna atau nama-nama Allah untuk anak-anak SD dan Madrasah

Ibtidaiyah.

Untuk tambahan 2 mahasiswa asing asal Tiongkok program studi

Sastra Indonesia, program kerja dilakukan dengan membantu dan

berpartisipasi dalam program kerja unit. Mahasiswa asing tidak

memiliki program kerja terencana dan terperinci. Namun dalam

pelaksanaannya, 2 mahasiswa asing melakukan program kerja berupa

perkenalan dan pengajaran bahasa Mandarin kepada anak-anak.

Misalnya bahasa Indonesia yang diterjemahkan ke bahasa Mandarin

seperti apa itu bahasa Mandarin ucapan selamat pagi, selamat siang,

selamat sore dan selamat malam.

b. Bidang Keagamaan

Untuk program kerja bidang keagamaan ada beberapa program

kerja yang dijalankan. Untuk anak-anak, program kerja dilaksanakan

dengan fokus pelaksaan di Taman Pendidikan Al Qur’an Masjid Al

Islah. Program kerja masing-masing individu umumnya yaitu

mendampingi membaca Iqro’ jilid 1 hinggga 6 serta Al Qur’an. Selian

itu juga program kerja hafalan surah pendek dan hafalan do’a harian.

Untuk program kerja khusus per-individu, program kerja berupa

pengajaran tata cara adzan, penyampaian cerita nabi, penghafalan

rukun iman dan Islam, menonton peragaan wudhu dan sholat,

Page 91: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

91

menghafal hadits pendek, pembimbingan lagu Islami dan menuliskan

kaligrafi Al Quran. Hal yang dilakukan tersebut selain dengan tujuan

untuk meningkatkan minat anak-anak untuk mempelajari dengan

dalam dan detail mengenai agama Islam, juga sebagai persiapan untuk

anak-anak kampung Ngadiwinatan mengikuti festival anak soleh.

Untuk program kerja bersama dengan sasaran warga masyarakat

pada umumnya, dilaksanakan pengajian-pengajian. Pengajian tersebut

yaitu pengajian setiap Ahad Pagi dan Pengajian Muhasabah Akhir

Tahun. Masing-masing dari program pengajian tersebut selain

memiliki tujuan umum untuk meningkatkan uhkuwah Islamiyah antara

masyarakat Kampung Ngadiwinatan dan memakmurkan masjid juga

memiliki tujuan khusus. Tujuan khusus tersebut untuk Pengajian

Muhasabah Akhir Tahun dilaksanakan agar masyarakat tidak ikut

dalam hiruk-pikuk perayaan tahun baru yang jauh dari syariat Islam

dan agar masyarakat jauh dari tindakan maksiat. Maka dari itu

dilaksanakanlah Pengajian Muhasabah Akhir Tahun agar masyarakat

megisi malam tahun baru kehal-hal positif da mengandung maslahat

untuk diri sendiri dan bersama.

c. Bidang Seni dan Olahraga

Program kerja dibidang seni dan olahraga bertujuan untuk

mengasah kreatifitas maupun menjaga kesehatan jasmani masyarakat.

Program kerja seni dan olahraga dilaksanakan dengan program kerja

individu dan bersama. Program kerja individu seperti nonton bareng

Page 92: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

92

ajang olahraga negara-negara ASEAN atau dikenal dengan SEA

GAMES diadakan untuk memupuk rasa nasionalisme masyarakat

untuk mendukung tim olahraga Indonesia. Selain itu dalam bidang

olahraga juga diadakan kegiatan kerajinan tangan berupa pembuatan

karya seni dari stik es krim, kegiatan menggambar dan mewarnai,

menyanyi lagu daerah dan lagu bahasa Inggris. Kegiatan seni tersebut

dilaksanakan untuk mengibur juga menambah kreativitas masyarakat

khususnya anak-anak. Kegiatan bersama bidang seni yaitu pentas seni

untuk anak-anak dan kegiatan membuat mural tembok. Kegiatan

pentas senin ditujukan agar anak-anak memiliki rasa bersaing dalam

sisi positif dan memiliki rasa percaya diri akan karya dan bakatnya.

Sementara kegiatan mural ditujukan agar lingkungan masyarakat

menjadi asri karena tembok yang sebelumnya tidak terawat dan polos

saja berubah menjadi tembok yang menghias dan membuat lingkungan

kampong jadi lebih apik.

Untuk kegiatan olahraga, kegiatan dilaksanakan seperti senam.

Senam ditujukan kepada anak-anak, warga, dan lansia. Senam dibagi

menjadi 3 jenis yaitu senam Indonesia Sehat, senam maumere dan

senam lansia. Kegiatan yang dikhususkan terlaksana dihari minggu ini

bertujuan agar masyarakat bergerak aktif diakhir pekan mereka.

Kegiatan bidang olahraga lainnya yaitu kegiatan passing bola volley,

permainan tradisional seperti engkel, dan permainan ganjil—genap.

Page 93: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

93

d. Bidang Tematik

Program kerja tematik adalah program kerja yang didasarkan

pada tema yang telah ditentukan untuk wilayah tertentu KKN UAD.

Adapun program kerja tematik yang ditentukan untuk wilayah

Kecamatan Ngampilan, Kota Yogyakarta adalah tentang Lingkungan

yaitu Energi Baru dan Terbarukan, Perubahan Iklim, Pengelolaan dan

Pemanfaatan Sampah serta Pemanfaatan Lahan dan Ketahanan

Pangan, Pengendalian Penyakit terkait perubahan iklim, Biopori dan

Peresapan Air Hujan yang sasarannya yaitu warga masyarakat mulai

dari anak-anak, remaja, ibu-ibu dan bapak-bapak.

Program tematik yang telah terlaksana diantaranya sosialisasi

program tematik yang dilanjutkan dengan edukasi perubahan iklim

tentang PHBS atau Perilaku Hidup Bersih dan Sehat yang ditujukan

kepada anak-anak di Kampung Ngadiwinatan RW 13 dengan membagi

menjadi beberapa kelompok sesuai RT. Program ini bertujuan agar

anak menyadari pentingnya hidup bersih dan sehat sedari dini dan

dimulai dari diri mereka sendiri.

Edukasi perubahan iklim selanjutnya ditujukan kepada remaja

dalam pemanfaatan sampah. Edukasi kesehatan juga diberikan kepada

ibu-ibu mengenain pemanfaatan lahan untuk vertical garden.

Selajutnya edukasi kesehatan tentang pencegahan banjir dan energy

terbaru kepada bapak-bapak. Program lanjutan dari edukasi perubahan

iklim yaitu diadakannnya pelatihan langsung kepada ibu-ibu, remaja,

Page 94: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

94

bapak-bapak dan anak-anak. Pelatihan tersebut diantaranya yaitu

pelatihan pembuatan vertical garden kepada ibu-ibu, pelatihan

pemanfaatan sampah botol plastik pada remaja, pembuatan biopori

untuk bapak-bapak, dan penyelenggaraan role play PHBS dan cek

jentik nyamuk mandiri pada anak-anak.

Setelah itu diadakan rumah data untuk kesiapan menuju

kampung iklim. Penyelenggaraan rumah data dilakukan dengan

mendata jenis-jenis sampah yang dihasilkan oleh per-rumah tangga,

dan juga men-data tanaman-tanaman yang dimiliki oleh warga seperti

tanaman batang keras dan tanaman obat.

Setelah itu diadakan penyelenggaraan lomba untuk karya seni,

yang berupa karya seni dari sampah atau Ecobrick, lomba lorong sayur

dan gambar. Perlombaan ini ditujukan kepada seluruh masyarakat

yang termasuk anak-anak, ibu-ibu, dan remaja.

2. Kegiatan Insidental

Kegiatan insidental ialah kegiatan yang tidak termasuk kedalam

rencana program kerja dan diganti dengan program lainnya. Program kerja

yang tidak terlaksana yang mendapat program kerja pengganti sesuai

kondisi dan situasi yang ada dimasyarat. Kegiatan insidental tersebut salah

satu program kerja yang tidak terlaksana yaitu dari mahasiwa prodi

Pendidikan Bahasa Inggris yang mengganti program kerja mengerjakan

PR untuk anak SD diganti dengan program kerja mengerjakan PR untuk

anak SMP, ini dikarenakan di lokasi KKN anak-anak SD tidak memiliki

Page 95: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

95

mata pelajaran bahasa Inggris di sekolahnya. Lebih dari itu tidak ada

program kerja yang diganti karena telah dilakukan survey dan penyesuain

serta dukungan dari semua pihak semua kegiatan individu dan bersama

terlaksana dengan baik dan terpenuhi.

B. Evaluasi

Adapun evaluasi pelaksanaan program KKN Alternatif yang dilaksanakan

di Kampung Ngadiwinatan RW 13, Kelurahan Ngampilan Kecamatan

Ngampilan, Yogyakarta adalah sebagai berikut:

1. Bidang Keilimuan dan Bimbingan Belajar

Untuk seluruh program kerja dalam bidang keilmuan yang telah

terlaksana dirasa efektif dan efesien selama sasaran program yaitu anak-

anak dan remaja mendapatkan manfaat dari kegiatan yang telah

dilaksanakan tersebut. Ada beberapa program kerja seperti program

penyuluhan bidang kesehatan dan hukum/aturan yang beberapa kali

hampir gagal terlaksana dikarenakan sasaran yang harus dikumpulkan

dalam volume yang cukup banyak, sedangkan untuk mengumpulkan

sasaran harus sedikit sulit karena cara penyampaian kegiatan harus

disampai jauh hari dan dengan cara diundang dengan surat undangan dan

pengumuman langsung. Untuk kegiatan yang melibatkan ibu-ibu kegiatan

agak sulit dilakukan karena untuk mengumpulkan sasaran harus

menyesuaikan dengan acara PKK agar kegiatan tidak saling bertabrakan.

Sedangkan program kerja bidang keilmuan untuk penyelenggaraan

bimbingan belajar telah terjadi dengan sangat baik, namun untuk

Page 96: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

96

mengumpulkan anak-anak untuk serius belajar sedikit sulit dilakukan.

Namun dapat diatasi dengan menjanjikan anak-anak reward setelah

mereka sering datang atau mendapat skor nilai yang baik.

2. Bidang Keagamaan

Selama 2 bulan berada di tengah masyarakat RW 13 Ngadiwinatan,

tidak banyak evaluasi yang dapat diberikan, hal tersebut dikarenakan

masyarakat yang mayoritas beragama Islam dan merupakan masyarakat

Muhammadiyah, sehingga masyarakat sangat antusias untuk mengikuti

acara.

3. Bidang Seni dan Olahraga

Program kerja dibidang seni dan olahraga merupakan bidang yang

cukup baik selama pelaksanaannya, terutama yang melibatkan anak-anak

seperti kegiatan bermain permainan tradisional atau olahraga. Namun

untuk kegiatan seni yaitu pembuatan mural, bantuan yang diberikan oleh

masyarakat khususnya remaja dan pemuda sedikit sulit untuk didapat

karena dilakukan di hari minggu dan kebanyakan masyarakat lebih

memilih meluangkan waktu untuk keluarga, padahal dalam pelaksanaan

mural membutuhkan bantuan dari banyak orang untuk menambah

kreatifitas dalam menggambar.

4. Bidang Tematik

Untuk bidang tematik yang bertema lingkungan, energy baru dan

pembaharuan, eveluasi juga terjadi pada pengumpulan masyarakat

termasuk ibu-ibu, bapak-bapak dan remaja yang agak sedikit sulit

Page 97: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

97

dilakukan karena juga harus meneyesuaikan dengan jadwal PKK dan

arisan bapak-bapak agar kegaiatan tetap terlaksana dengan baik dan lancar.

Evaluasi lainnya untuk kegaiatan tematik yaitu durasi kegiatan yang

direncanakan dan dibuat terlalu banyak dan menjadi kurang efektif. Dalam

segi pendanaan juga kurang efesien karena masing-masing penyuluhan

dan kegiatan membutuhkan dana dalam pelaksanaannya, dana tersebut

harus dibuat seefesien mungkin.

Page 98: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

98

BAB V

PENUTUP

A. Kesimpulan

Kesimpulan yang dapat diberikan berdasarkan pengalaman dan apa yang telah dijalani

oleh penulis sewaktu menempuh Kuliah Kerja Nyata Alternatif ke-65 selama kurang

lebih dua bulan lamanya adalah sebagai berikut:

1. Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata Alternatif ke-65 khususnya di wilayah RW 13

Kampung Ngadiwinatan Kelurahan Ngampilan, Kecamatan Ngampilan, Kota

Yogyakarta berjalan dengan lancar dan baik.

2. Program-program kerja KKN yang mencakupi bidang keilmuan, bidang keagamaan,

bidang seni dan olahraga, dan bidang tematik atau sekiranya dapat terlaksana dengan

baik, meskipun selama pelaksanaan KKN ada kondisi tak terhindarkan yang dapat

menjadi faktor penyebab tidak maksimalnya pelaksanaan program kerja, baik itu

terkendala oleh waktu, tempat, maupun kondisi dilapangan pada saat pelaksanaan

program kerja.

3. Dengan diadakannya pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata Alternatif 65 mahasiswa adalah

sebagai agen penggerak dan agen perubah mendapat tantangan dari segala aspek

untuk berkonstribusi dan mampu menyelesaikan persoalan yang sedang terjadi

dilapangan dengan mengintegrasikan serta membuat perencanaan berdasarkan latar

belakang program studi/keilmuan masing-masing mahasiswa sehigga bermanfaat bagi

masyarakat secara luas dan merata.

Page 99: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

99

99

B. Saran

Adapun saran yang dapat disampaikan berdasarkan pengalaman penulis sewaktu

menempuh KKN Alternatif selama kurang lebih dua bulan lamanya adalah sebagai

berikut:

1. Perlu adanya studi lebih lanjut tentang wilayah yang ditentukan sebagai lokasi KKN,

apakah wilayah tersebut membutuhkan adanya program-program khusus (Tematik).

2. Perlu diadakannya pendanaan diawal periode agar program dapat disiapkan dari jauh-

jauh hari dan hasil yang didapatkan lebih maksimal.

3. Hendaknya mahasiswa diberikan sosialisasi yang maksimal dan mendetail mengenai

program-program tematik karena dalam pelaksanaannya mahasiswa merupakan

penggerak yang harus mengetahui secara baik dan benar mengenai tata cara

pembuatan biopori dan ecobrick sesuai dengan kategori penilaian lomba tersebut.

Page 100: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

100

LAMPIRAN

Form 3

PELAKSANAAN 10 PROGRAM DAN KEGIATAN TERBAIK KULIAH KERJA NYATA UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN

PERIODE LXV TAHUN AKADEMIK 2019/2020

Unit: III.C.3 Lokasi: Kampung Ngadiwinatan, Kelurahan Ngampilan, Kecamatan Ngampilan, Kota Yogyakarta, Prov. DI Yogyakarta

No. Program dan

Kegiatan

Frek &

Durasi

Mhs yang

Terlibat Pelaksanaan Bukti Kegiatan

1.

Memberikan Edukasi

Pencegahan Penyakit

Akibat Perubahan

Iklim tentang PHBS

pada anak-anak RW

13 Kelurahan

Ngampilan, Kec.

Ngampilan

4x100” Semua

(Divisi)

30 November 2019

2.

Melaksanakan

penanaman bibit

sayur untuk pelatihan

pembuatan vertical

garden.

2x150” Semua

(Divisi)

10 Desember 2019

Page 101: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

101

Page 102: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

102

3.

Memberikan Edukasi

Kesehatan

Lingkungan

Pemanfaatan Sampah

pada Remaja

2 x 150” Semua

(Divisi)

5 Desember 2019

4.

Menyelenggarakan

kegiatan mural

dinding RW 13

Kelurahan

Ngampilan, Kec.

Ngampilan

2x100” Semua

(divisi)

8 Desember 2019

Page 103: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

103

5.

Melakukan Role Play

PHBS dan Cek

Jentik Nyamuk

mandiri pada anak di

RW 13 Kelurahan

Ngampilan, Kec.

Ngampilan

4x200 Semua

(Divisi)

13 Desember 2019

Page 104: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

104

6.

Melakukan Pengajian

Ahad Pagi

3x50” Semua

(Divisi)

1 Desember 2019

Page 105: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

105

7.

Melakukan

Penyelenggaraan

Rumah Data kepada

warga RW 13,

Kelurahan

Ngampilan, Kec

Ngampilan

6 x 150” Semua

(Divisi)

9 Desember 2019

8.

Pengajian

Muhasabah Akhir

Tahun

1 x 150” Semua

(Divisi)

31 Desember 2019

Page 106: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

106

9.

Memberika Edukasi

Kesehatan Lingungan

tentang pemanfaatan

lahan/vertical garden

pada ibu-ibu RW 13,

Kelurahan

Ngampilan, Kec

Ngampilan

2 x 150” Semua

(Divisi)

6 Desember 2019

Page 107: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

107

10.

Pelatihan pembuatan

biopori pada bapak-

bapak di RW 13,

Kelurahan

Ngampilan, Kec

Ngampilan

2x150” Semua

(Divisi)

12 Desember 2019

Page 108: BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah 1.eprints.uad.ac.id/16565/2/ISI LAPORAN_III.C.3_2019-20_ALT65.pdf · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei dengan

108

MATRIKS