Avances de la Ergonomía enLatinoamérica

Paulina Hernández AlbrechtEx presidenta y miembro fundador de la Sociedad Chilena de

ErgonomíaPresidenta de la Unión Latinoamericana de Ergonomía 2016-2019

pauhernandez@ergonomiachile.cl

En esta presentación….

1. Panorama de Latinoamérica y el Caribe2. Conformación de ULAERGO3. ¿Qué estamos haciendo a 15 años de nuestra

fundación?4. Principales desafíos para aportar desde los HFE

al Desarrollo de nuestra región

Panorama de la región a 17 años del siglo XXI

Panorama de la región a 17 años del siglo XXI

América Latina y el Caribe, 42 países; 700 millones de habitantes app

https://datos.bancomundial.org/region/america-latina-y-el-caribe

Tres lenguas oficiales principales: portugués, español y francés;420 lenguas de pueblos indígenas

Tasa de fecundidad disminuyó, en 25 años, de 6 a 3 hijos por mujer y el promedio actual es de 2,1 hijos por mujer

Gran desigualdad económica (Índice GINI promedio 0,50.En países como Colombia la población más rica de ingreso medio 43,9 veces superior al percibido por el 10% más pobre de la población

El 80% de los ingresos de los hogares provienen del trabajo, por lo que es el motor principal de superación de la pobreza y acceso a la protección social. (CEPAL)

130 millones de personas trabajando en condiciones de informalidad (47,7%) En esta condición: 84% de trabajadores cuenta propia60% de microempresas 79% de las trabajadoras domésticas 6 de cada 10 jóvenes(OIT)

Grandes diferencias en protección social: México, Colombia y Perú 35%Argentina, Brasil, Chile y Uruguay 70%

Panorama de la región a 17 años del siglo XXI

Panorama de la región a 17 años del siglo XXI

En materia de formación profesional, 1/9 trabajadores recibe algún tipo de formación (educación o capacitación) a lo largo de un año.

Empresas de la región manifiestan dificultades para llenar vacantes y ubicar personal con la dotación adecuada de competencias técnicas y socioemocionales, lo cual es evidencia de serios desajustes entre demanda y oferta.

(OIT/Cinterfor)

En materia de formación profesional, 1/9 trabajadores recibe algún tipo de formación (educación o capacitación) a lo largo de un año.

Empresas de la región manifiestan dificultades para llenar vacantes y ubicar personal con la dotación adecuada de competencias técnicas y socioemocionales, lo cual es evidencia de serios desajustes entre demanda y oferta.

(OIT/Cinterfor)

Panorama de la región a 17 años del siglo XXI

Ergonomía en la región. Formación

5 post títulos

2 post títulos

4 post títulos

3 post títulos

2 post títulos

3 post títulos

4 post títulos

2 post títulos

Nivel Diplomado: 8Nivel Especialización: 10Nivel Maestría: 8

2 Maestrías encaminadas

Ergonomía en la región. Certificación profesional

170 profesionales5 Programas

23 profesionales

35 profesionales

Inicio proceso 2018

ULAERGO

Nuestra Misión: La cooperación y el apoyo recíproco entre las Asociaciones y Sociedades de Ergonomía de los países latinoamericanos

Fundada en Chile en 2002. 15 años de historiaEn el año 2013 fuimos reconocidos como netwok de la IEA

Ergonomía en la región. Sociedades y Asociaciones de Ergonomía

300 miembros

60 miembros

130 miembros

40 miembros

30 miembros

30 miembros

60 miembros

42 miembros26 miembros

60 miembros

Los países asociados a ULAERGO, cuentan con casi 800 miembros activos aprox.No obstante, los profesionales formados en la disciplina en la región deben ser unos “cuantos miles”

Ergonomía en la región. Sociedades y Asociaciones de Ergonomía

ULAERGO

Nuestros objetivos:→ Desarrollo científico de la

disciplina

→ Garantía de una práctica profesional competente

→ Aplicación de la Ergonomía dentro de parámetros éticos y deontológicos

→ Promoción de políticas públicas que contribuyan al desarrollo integrado y no disociado, de la salud ocupacional y la productividad del trabajo

Redes de colaboración IEA

Fujita sept 2017

ULAERGO. Estructura 2016-2019

Directorio

Presidente

Vicepresidente secretario

Vicepresidente tesorero

Comité Ejecutivo

Comité Ética

Comité Rel Inst

Comité Desarrollo

Comité Cert y Formación

Consejo Sociedades y Asociaciones de La y

el Ca y ex presidentes

Paulina Hernández. Chile

Federico Ferreira. Uruguay

Luis Chacaltana. Perú

Marian Salvatierra. Argentina

Octavio López. México

Mauricio Santos. Chile

Emilio Cadavid. Colombia

¿qué estamos haciendo a 15 años de nuestra fundación?

• Empoderamiento de las sociedades locales

• Abriéndonos a grupos afines para integrarlos

• Maestrías HFE alta calidad

• Certificación

• Avances en PhD

•OIT y encuentros tripartitos

•MoU CRS. Proyecto Erg hospitalaria

•MoU INEGAS (Bolivia)

• Organismos gubernamentales y

legislación

• MoU ULAERGO-IEA (2016)

• Ejecutiva IEA en eventos Latinoamericanos

• IEA2018

IEAFORTALECER

LA DEMANDA

FRENTE INTERNO

APLICACIÓN HFE ALTA CALIDAD

Desafíos para aportar desde los HFE al Desarrollo de nuestra región

Desigualdad

Trabajo informal

Trabajo infantil

Falta de competencias laborales

Inequidad de género

Baja protección social

Población envejeciendo

Trabajo,Motor principal de superación de la pobreza Dinamizador de la sociedadAcceso a protección socialCohesionante social

Salud y seguridad

Debemos trabajar en la co-creación de la demanda

CienciaGeneralización de

principales hallazgos

<Nuevos paradigmas, etc.

PracticaAnálisis

Resolución de problemasValidación

Problema-hallazgoEstandardization, etc.

Nuevos problemas>> Nuevas hipótesis

Principios, Teorías, Modelos, Metodos, etc.

Fujita, Todd

HFE es una disciplina vinculante, (boundingsciencie)

ß

Fujita 19

HFE

Ingenieríainstrumental

Energía NuclearMechanicaElectrónica

Diseño de proyecto

Management

HFESistema de

Control (Control room system)

• HFE provée soluciones, por ej. de, lay-out, definiciones ambientales. Procedimientos, organización, turnos, procesamiento de información, etc.

• HFE da forma a tecnologías relevantes, incluyendo la misma HFE de modo que se cordinen los sistemaspara que cumplan sus funciones y coincidan con las características humanas.

HFE es una disciplina vinculante, (boundingsciencie)

HFE

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Paciente y susfamilias

MédicosEnfermeras

Personal administrativo

ArquitectosMantenimientoAbastecimiento

HFE Seguridad del paciente

• HFE articula e integra los diferentesactores de un sistema

HFE

HFE es una disciplina vinculante, (boundingsciencie)

ß

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Taller de mantenimiento mina División Chuquicamata

•Problema: alto riesgo de accidente y sobreesfuerzo asociado a manejo manual del piñón solar (entre 60 y 80 k).•Tarea de riesgo: cambio de piñón solar en neumáticos de camiones de extracción de mineral (capacidad de carga hasta 400 ton).

HFE es una disciplina vinculante, (boundingsciencie)

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Taller de mantenimiento mina División Chuquicamata

•Solución: diseño de Portal y set de herramientas para cambio de piñón solar•Tiempo de desarrollo: 3 a 5 meses •Número de trabajadores impactados: 40 mantenedores mecánicos del taller de mantenimiento de la División Chuquicamata (es factible con algunas modificaciones, utilizarlo en tareas en terreno). Esta tarea además, es desarrollada en otras divisiones de la empresa, por lo que su impacto puede llegar a ser mayor en el caso de introducirlo de forma corporativa.

HFE es una disciplina vinculante, (boundingsciencie)

ß

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pauhernandez@ergonomiachile.cl

……seguir en este camino, es continuar con nuestra pasión confiados en aportar a la humanización de nuestros países y su gente