9
Autore Giovanni La Rosa – Dirigente Scolastico Liceo Passoni 1 LICEO ARTISTICO – LICEO MUSICALE – ISTITUTO D’ARTE A. PASSONI D.M. N 44 DELL'1 FEBBRAIO 2001 Relazione di accompagnamento del Programma Annuale - e.f. 2013 Il Piano dell'offerta formativa Obiettivi da raggiungere: - Sviluppare capacità di orientamento critico, di rielaborare conoscenze, di elaborare e di formulare ipotesi, di risolvere problemi, di ascolto, di comprensione, di comunicazione mediante l’educazione alla creatività - Sviluppare competenze nel contesto delle tecnologie informatiche e multimediali - Sviluppare la sensibilità e la cultura museale - Promuovere la ricerca e la sperimentazione didattico-metodologica nel campo della produzione artistica e musicale - Promuovere l’apprendimento, in particolare dei disabili e degli allievi con disturbi specifici dell’apprendimento, nel rispetto dei tempi individuali offrendo lavori differenziati, graduati per livelli di difficoltà, tempi di esecuzione, potenzialità cognitive - Promuovere la cultura della prevenzione, l’accoglienza e intervenire sul disagio, sulla dispersione e sul successo formativo - Organizzare un ambiente per l’apprendimento che offra stimoli differenziati attraverso l’uso integrato e sistematico dei diversi mediatori didattici e attraverso l’approccio laboratoriale - Sviluppo del plurilinguismo promuovendo progetti educativi integrati, anche in una dimensione europea, e attivazione di percorsi di autonomia organizzativa e didattica - Promuovere la cultura della sicurezza e della prevenzione, della sicurezza stradale - Ricostruire l’impianto curricolare nella prospettiva della ridefinizione del POF per integrare gli attuali curricoli e il Liceo musicale in un curricolo d’istituto articolato su conoscenze – abilità - competenze - Promuovere la cultura della cittadinanza, dell’economia e dello sviluppo sostenibile Programmi di attività - Supportare il P.O.F. con un'adeguata organizzazione della scuola con risorse esterne e ex Ccnl - Arricchire il curricolo integrandolo con forti legami con il territorio e le sue offerte culturali - Convenzioni, accordi con Musei, enti culturali, associazioni e reti di scuole - Sviluppare la biblioteca scolastica e promuovere la lettura - Finalizzare specifici percorsi didattici a rassegne, mostre, sfilate, eventi culturali promosse da enti, associazioni, comitati artistici e realtà museali - Realizzazione di progetti sul consumo consapevole, sulla solidarietà - Garantire assistenza agli alunni in situazione di disagio economico e valorizzare il merito con borse di studio - Aggiornamento del sito della scuola - Arricchire e rinforzare la prospettiva del plurilinguismo con la sperimentazione dell’autonomia didattica e curricolare del Liceo Musicale - Attuare i progetti educativi integrati con l'ente locale sulle dimensioni dell'educazione ambientale, dell'educazione alla salute, dell'educazione ai linguaggi espressivi, dell’orientamento prevalentemente organizzato mediante stage e tirocini, della promozione del successo formativo - Realizzare percorsi specifici per le classi promuovendo l’agio, sostenendo l’attività di “sportello di ascolto”, attivando percorsi di recupero nelle discipline per alunni in difficoltà di apprendimento - Sviluppare e arricchire le attività di integrazione dell'handicap con specifici progetti didattici e gli interventi di supporto ai disturbi specifici dell’apprendimento - Attivare percorsi formativi nell’ambito di: a) prevenzione e sicurezza b) l’utilizzo delle tecnologie per il web e delle LIM c) gli interventi di supporto agli allievi con DSA d) l’utilizzo di software coerente con gli indirizzi di studio LE RISORSE FINANZIARIE Le risorse complessive destinate a finanziare le attività e i progetti d’Istituto ammontano a .259.090,88 e provengono da: A) La risorsa finanziaria per l’esercizio finanziario 2013 assegnata dal MIUR con nota prot.8110 del 17 dicembre 2012 ammonta a .26.097,33. La risorsa suindicata determinata sulla base del DM 21/2007 è riferita al periodo gennaio-agosto 2013 e comprende esclusivamente la copertura delle spese per il funzionamento amministrativo e didattico, comprese le spese per i Revisori del nostro ambito territoriale. La quota riferita al periodo settembre-dicembre 2013 sarà oggetto di successiva integrazione. Il budget per le supplenze brevi e saltuarie ( pari a .11.385,00) non trova collocazione nel Programma annuale

Autore Giovanni La Rosa – Dirigente Scolastico …...poiché , secondo quanto previsto dalla L.135 del 7/8/2012 “spending review”, saranno retribuite dal MEF a partire del mese

  • Upload
    others

  • View
    4

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Autore Giovanni La Rosa – Dirigente Scolastico …...poiché , secondo quanto previsto dalla L.135 del 7/8/2012 “spending review”, saranno retribuite dal MEF a partire del mese

Autore Giovanni La Rosa – Dirigente Scolastico Liceo Passoni

1

LICEO ARTISTICO – LICEO MUSICALE – ISTITUTO D’ARTE A. PASSONI D.M. N 44 DELL'1 FEBBRAIO 2001

Relazione di accompagnamento del Programma Annuale - e.f. 2013 Il Piano dell'offerta formativa Obiettivi da raggiungere: - Sviluppare capacità di orientamento critico, di rielaborare conoscenze, di elaborare e di formulare

ipotesi, di risolvere problemi, di ascolto, di comprensione, di comunicazione mediante l’educazione alla creatività

- Sviluppare competenze nel contesto delle tecnologie informatiche e multimediali - Sviluppare la sensibilità e la cultura museale - Promuovere la ricerca e la sperimentazione didattico-metodologica nel campo della produzione artistica

e musicale - Promuovere l’apprendimento, in particolare dei disabili e degli allievi con disturbi specifici

dell’apprendimento, nel rispetto dei tempi individuali offrendo lavori differenziati, graduati per livelli di difficoltà, tempi di esecuzione, potenzialità cognitive

- Promuovere la cultura della prevenzione, l’accoglienza e intervenire sul disagio, sulla dispersione e sul successo formativo

- Organizzare un ambiente per l’apprendimento che offra stimoli differenziati attraverso l’uso integrato e sistematico dei diversi mediatori didattici e attraverso l’approccio laboratoriale

- Sviluppo del plurilinguismo promuovendo progetti educativi integrati, anche in una dimensione europea, e attivazione di percorsi di autonomia organizzativa e didattica

- Promuovere la cultura della sicurezza e della prevenzione, della sicurezza stradale - Ricostruire l’impianto curricolare nella prospettiva della ridefinizione del POF per integrare gli attuali

curricoli e il Liceo musicale in un curricolo d’istituto articolato su conoscenze – abilità - competenze - Promuovere la cultura della cittadinanza, dell’economia e dello sviluppo sostenibile Programmi di attività - Supportare il P.O.F. con un'adeguata organizzazione della scuola con risorse esterne e ex Ccnl - Arricchire il curricolo integrandolo con forti legami con il territorio e le sue offerte culturali - Convenzioni, accordi con Musei, enti culturali, associazioni e reti di scuole - Sviluppare la biblioteca scolastica e promuovere la lettura - Finalizzare specifici percorsi didattici a rassegne, mostre, sfilate, eventi culturali promosse da enti,

associazioni, comitati artistici e realtà museali - Realizzazione di progetti sul consumo consapevole, sulla solidarietà - Garantire assistenza agli alunni in situazione di disagio economico e valorizzare il merito con borse di

studio - Aggiornamento del sito della scuola - Arricchire e rinforzare la prospettiva del plurilinguismo con la sperimentazione dell’autonomia didattica e

curricolare del Liceo Musicale - Attuare i progetti educativi integrati con l'ente locale sulle dimensioni dell'educazione ambientale,

dell'educazione alla salute, dell'educazione ai linguaggi espressivi, dell’orientamento prevalentemente organizzato mediante stage e tirocini, della promozione del successo formativo

- Realizzare percorsi specifici per le classi promuovendo l’agio, sostenendo l’attività di “sportello di ascolto”, attivando percorsi di recupero nelle discipline per alunni in difficoltà di apprendimento

- Sviluppare e arricchire le attività di integrazione dell'handicap con specifici progetti didattici e gli interventi di supporto ai disturbi specifici dell’apprendimento

- Attivare percorsi formativi nell’ambito di: a) prevenzione e sicurezza b) l’utilizzo delle tecnologie per il web e delle LIM c) gli interventi di supporto agli allievi con DSA d) l’utilizzo di software coerente con gli indirizzi di studio LE RISORSE FINANZIARIE Le risorse complessive destinate a finanziare le attività e i progetti d’Istituto ammontano a €.259.090,88 e provengono da: A) La risorsa finanziaria per l’esercizio finanziario 2013 assegnata dal MIUR con nota prot.8110 del 17 dicembre 2012 ammonta a €.26.097,33. La risorsa suindicata determinata sulla base del DM 21/2007 è riferita al periodo gennaio-agosto 2013 e comprende esclusivamente la copertura delle spese per il funzionamento amministrativo e didattico, comprese le spese per i Revisori del nostro ambito territoriale. La quota riferita al periodo settembre-dicembre 2013 sarà oggetto di successiva integrazione. Il budget per le supplenze brevi e saltuarie ( pari a €.11.385,00) non trova collocazione nel Programma annuale

Page 2: Autore Giovanni La Rosa – Dirigente Scolastico …...poiché , secondo quanto previsto dalla L.135 del 7/8/2012 “spending review”, saranno retribuite dal MEF a partire del mese

Autore Giovanni La Rosa – Dirigente Scolastico Liceo Passoni

2

poiché , secondo quanto previsto dalla L.135 del 7/8/2012 “spending review”, saranno retribuite dal MEF a partire del mese di gennaio 2013 sulla base delle liquidazione delle stesse inviate mensilmente dall’Istituto al sistema centrale tramite Cedolino Unico. Infine si rimanda alle note recanti indicazioni per la predisposizione del Programma Annuale per gli anni 2011 e 2012 le cui istruzioni di carattere generale circa le entrate, le spese e la gestione finanziaria si intendono tuttora vigenti fatta eccezione per quelle relative alle spese per le supplenze brevi e saltuarie. B) Nella determinazione complessiva delle entrate si è tenuto conto , oltre alla risorsa ministeriale di cui sopra, dell’avanzo di amministrazione al 31/12/2012 pari €.115.008,55; C) dei contributi delle famiglie versati all’atto dell’iscrizione nonché delle quote versate per la realizzazione del viaggi d’istruzione e dei corsi extracurriculari parzialmente a carico degli studenti previste in €.117.985,00 Il prospetto seguente evidenzia le poste di Entrata IN COMPETENZA e la loro collocazione nelle Voci di bilancio:

AGGR/VOCE TIPO FINANZIAMENTO IMPORTI PARZIALI

IMPORTI TOTALI

Note

1/01 Avanzo amm.ne 115.008,55 115.008,55 Avanzo presunto 2/01 Finanz.to statale 26.097,33 a) Quota fissa b)Quota alunni c)quota disabili

1.333,33 22.392,00 200,00

Quote calcolate su DM 21/2007- Periodo: genn-agosto 2013

d)Assegna. Revisori 2.172,00 5/02 Famiglie vincolati 117.985,00 a)Contributi viaggi e visite 40.000,00 Calcolo presunto b)Corsi extracurriculari 2.985,00 Corsi Lingue e teatro c) Contributi scolastici 71.250,00 Calcolato su 500 iscrizioni

d) Assicurazioni 3.750,00 Idem c.s. TOTALE ENTRATE 259.090,88 PRELEVAMENTO AVANZO DI AMMINISTRAZIONE AVANZO DI AMMINISTRAZIONE QUANTIFICATO IN €.115.008,55 Poiché nell’esercizio 2012 si sono avute economie di bilancio per quanto riguarda le spese finalizzate , si dispone il prelevamento dell’avanzo di € 97.877,13 così destinate e tenuto conto della nota sottoriportata : € 27.536,99 economie da fondi MIUR e da privati A1 € 13.530,00 economie da fondi famiglie e privati A2 € 548,06 economie da fondi Provincia per la manutenzione A5 € 11.046,72 economie da fondi MIUR e privati P1 € 6.177,80 economie da fondi MIUR ed altri Enti (Inail) P2 € 4.000,00 economie da famiglie/privati P3 € 14.017,58 economie da fondi MIUR /privati/famiglie P4 € 11.632,08 economie da fondi Provincia-Assistenza disabili P5 € 3.200,57 economie da viaggi e visite d’istruzione P6 € 5.187,33 economie da fondi MIUR P7 € 1.000,00 economie da famiglie/alunni P8 € 17.131,42 DISPONIBILITA’ DA PROGRAMMARE Z/Z01 TOTALE AVANZO VINCOLATO PRELEVATO EURO 97.877,13 PARTE DELL’AVANZO RESO INDISPONIBILE EURO 17.131,42 In ottemperanza alla Circ.prot.10773/2010 citata nelle premesse si inserisce nell’aggregato Z-Disponibilità da programmare una quota dell’avanzo pari a €.17.131,42 corrispondente ad una parte dei Residui Attivi di competenza dello Stato di dubbia esigibilità. L’operazione è dettata dalla necessità di poter disporre di un avanzo che, in quanto fonte di finanziamento, sia il più possibile reale.

Page 3: Autore Giovanni La Rosa – Dirigente Scolastico …...poiché , secondo quanto previsto dalla L.135 del 7/8/2012 “spending review”, saranno retribuite dal MEF a partire del mese

Autore Giovanni La Rosa – Dirigente Scolastico Liceo Passoni

3

In ottemperanza alla Circ.prot.10773/2010 citata nelle premesse si inserisce nell’aggregato Z-Disponibilità da programmare una quota dell’avanzo pari a €.17.131,42 corrispondente ad una parte dei Residui Attivi di competenza dello Stato di dubbia esigibilità. L’operazione è dettata dalla necessità di poter disporre di un avanzo che, in quanto fonte di finanziamento, sia il più possibile reale.

L’utilizzo dell’avanzo complessivo viene ripartito in attività e progetti così come viene evidenziato nel modello D allegato al Programma Annuale 2013: La quota prelevata dall’avanzo e le nuove Entrate in conto competenza 2013 finanzieranno le spese per Attività e Progetti secondo le seguenti ripartizioni:

Aggr. Voce Avanzo Amm.ne

Finanziamenti 2013

TOTALE

A ATTIVITA’ A01 Funzionamento amministrativo

generale 27.536,99 29.288,67 56.825,66

A02 Funzionamento didattico generale 13.530,00 33.350,00 46.880,00 A03 Spese di personale 0 0 0 A04 Spese di investimento 0 0 0 A05 Manutenzione edifici 548,06 2.500,00 3.048,06 P PROGETTI P01 Autonomia offerta formativa 11.046,72 18.085,00 29.131,72 P02 Salute e sicurezza 6.177,80 1.333,33 7.511,13 P03 Formazione e aggiornamento 4.000,00 0 4.000 P04 Sviluppo nuove tecnologie 14.017,58 4.000,00 18.017,58 P05 Integrazione dell’handicap 11.632,08 1.400,00 13.032,08 P06 Viaggi e soggiorni-Dimensione

europea dell’educazione 3.200,57 40.000,00 43.200,57

P07 Alunni e successo formativo 5.187,33 0 5.187,33 P08 Passoni & territorio 1.000,00 14.000,00 15.000,00 R Fondo di riserva 0 125,33 125,33 Z1 Disponibilità finanziaria da

programmare 17.131,42 0 17.131,42

TOTALE A PAREGGIO 115.008,55 144.082,33 259.090,88 Viene definito in € 300,00 l’importo del fondo per le minute spese della Direttrice S.G.A. Il Fondo di riserva è quantificato in 0,5% della dotazione ordinaria assegnata dal Miur Finanziamenti di terzi ◊ Provincia di Torino: - diritto allo studio: non rinvenibile per 2013 Comune di Torino - “Adotta un monumento”: non rinvenibile per 2013 ◊ Regione Piemonte: non rinvenibile per 2013 risorse umane ◊ Attori (interni): - 118 docenti in organico di fatto - 8 A.T.A. amministrativi - 7 A.T.A. Assistenti tecnici - 15 A.T.A. collab. Scolastici ◊ Attori esterni: - Associazione Tecnologia filosofica con 1 intervento - Formatori e docenti esperti, specialisti - Associazione Educatorio della Provvidenza per consulenza e supporto psicologico - Provincia di Torino per attività culturali e di formazione con il CE.SE.DI. - Cooperativa Città Attiva per assistenza specialistica su allievi disabili - Associazione SafAtletica per educativa su allievi disabili - Conservatorio e Unione Musicale - Torino Musei - ASL Torino 1 e servizi socio-assitenziali dei territori di riferimento - Comune di Torino (Musei Scuole)

Page 4: Autore Giovanni La Rosa – Dirigente Scolastico …...poiché , secondo quanto previsto dalla L.135 del 7/8/2012 “spending review”, saranno retribuite dal MEF a partire del mese

Autore Giovanni La Rosa – Dirigente Scolastico Liceo Passoni

4

- Accademia Belle Arti - Editore Allemandi - Reti di scuole e reti istituzionali - RSPP - Medico competente - Agenzie formative - Aziende, enti, musei per stage - UTS Arduino - Regione Piemonte Interreg ◊ Destinatari: 902 allievi La gestione dell'e.f. 2012 Obiettivi Operativi Prescelti - Sviluppare competenze nel contesto delle tecnologie informatiche e multimediali - Sviluppare la sensibilità e la cultura museale - Promuovere la cultura dell’educazione motoria e della pratica sportiva - Promuovere l’apprendimento, in particolare dei disabili e degli allievi con disturbi specifici

dell’apprendimento - Promuovere la cultura della prevenzione, l’accoglienza e intervenire sul disagio, sulla dispersione e sul

successo formativo - Organizzare un ambiente per l’apprendimento con l’uso integrato e sistematico dei diversi mediatori

didattici e attraverso l’approccio laboratoriale - Sviluppo del plurilinguismo promuovendo progetti, anche in una dimensione europea (tra scuole ed

enti territoriali) - Promuovere la cultura della sicurezza e della prevenzione, della sicurezza stradale - Rivedere l’impianto curricolare nella prospettiva della ridefinizione del POF per integrare gli attuali

curricoli e il Liceo musicale in un curricolo d’istituto Scelte Operative Effettuate - Supportare il P.O.F. con un'adeguata organizzazione della scuola - Arricchire il curricolo integrandolo con forti legami con il territorio e le sue offerte culturali - Convenzioni, accordi con Musei, enti culturali, associazioni e reti di scuole - Sviluppare la biblioteca scolastica - Garantire assistenza agli alunni in situazione di disagio economico e valorizzare il merito con borse di

studio - Realizzazione delle attività sportive dell'istituto e realizzare tornei scolastici come dimensione di

appartenenza alla scuola - Rinnovamento del sito della scuola - Arricchire e rinforzare la prospettiva del plurilinguismo, anche mediante iniziative di soggiorni, scambi e

programmi internazionali - Attuare i progetti educativi integrati con l'ente locale sulle dimensioni dell'educazione ambientale,

dell'educazione alla salute, dell'educazione ai linguaggi espressivi, dell’orientamento prevalentemente organizzato mediante stage e tirocini

- Realizzare percorsi specifici per le classi promuovendo l’agio, sostenendo l’attività di “sportello di ascolto”, attivando percorsi di recupero nelle discipline per alunni in difficoltà di apprendimento

- Sviluppare e arricchire le attività di integrazione dell'handicap con specifici progetti didattici e gli interventi di supporto ai disturbi specifici dell’apprendimento

- Attivare percorsi formativi nell’ambito di: a) prevenzione e sicurezza b) l’utilizzo delle tecnologie per il web c) Musica per i docenti di scuola primaria e avvio della pratica strumentale nella scuola primaria risorse umane ◊ Attori (interni): - 104 docenti / 8 A.T.A. amministrativi /6 A.T.A. tecnici / 15 A.T.A. collab. Scolastici ◊ Attori esterni: - 2 esperti nel linguaggio teatrale - 1 consulenza specialistica psicologica - 2 prestatori d’opera (modelli viventi) - 1 RSPP - 1 Medico Competente - 2 consulenze per la formazione nel campo dei DSA e del software di indirizzo - 1 consulenza per il web-master - 2 educatori - 1 O.S.S. - 4 docenti esterni per corsi estivi di recupero

Page 5: Autore Giovanni La Rosa – Dirigente Scolastico …...poiché , secondo quanto previsto dalla L.135 del 7/8/2012 “spending review”, saranno retribuite dal MEF a partire del mese

Autore Giovanni La Rosa – Dirigente Scolastico Liceo Passoni

5

◊ Destinatari: 817 allievi risorse finanziarie Programma annuale 2012 (definitivo dopo variazioni e modifiche)

Page 6: Autore Giovanni La Rosa – Dirigente Scolastico …...poiché , secondo quanto previsto dalla L.135 del 7/8/2012 “spending review”, saranno retribuite dal MEF a partire del mese

Autore Giovanni La Rosa – Dirigente Scolastico Liceo Passoni

6

fattori ostativi - responsabilita' per la mancata o parziale attuazione - possibili rimedi - Modifiche - Si esaurisce il progetto Esabac per termine triennalità della programmazione regionale

Page 7: Autore Giovanni La Rosa – Dirigente Scolastico …...poiché , secondo quanto previsto dalla L.135 del 7/8/2012 “spending review”, saranno retribuite dal MEF a partire del mese

Autore Giovanni La Rosa – Dirigente Scolastico Liceo Passoni

7

- I percorsi di recupero nelle discipline per alunni in difficoltà di apprendimento saranno realizzati solo su alcune discipline particolarmente critiche

- Si esaurisce la formazione prevista per la musica e la pratica srtumentale nella scuola primaria - Avvio della sperimentazione del bilinguismo - Ampliamento delle iniziative di stage e di tirocinio nelle realtà museali - Avvio della formazione sulla sicurezza Elementi di continuità - Razionalizzazione dell’organizzazione della scuola valorizzando i dipartimenti e i coordinatori dei consigli

di classe - Sviluppo e incremento dei legami con il territorio e le sue offerte culturali - Promozione dell’educazione motoria e sportiva mediante il CSS - Convenzioni, accordi con Musei, enti culturali, associazioni e reti di scuole - Sviluppo della biblioteca scolastica - Sviluppo del rapporto autonomia-plurilinguismo - Promozione delle dimensioni dell'educazione ambientale, dell'educazione alla salute, dell'educazione ai

linguaggi espressivi, dell’orientamento mediante stage e tirocini - Realizzare percorsi specifici di supporto alle classi e agli alunni - Sviluppare e arricchire le attività di integrazione dell'handicap con specifici progetti didattici e gli

interventi di supporto ai disturbi specifici dell’apprendimento Gestione del Programma Annuale (e.f. 2013)

Progetto annuale Spese annualità 2013

% dotazione ordinaria

% dotazione complessiva

Progetto P01- Autonomia e offerta formativa 29.131,72 111,63 11,24

Progetto P02- Salute e Sicurezza 7.511,13 28,78 2,90

Progetto P03 - Formazione e aggiornamento 4.000,00 15,33 1,54

Progetto P04 - Sviluppo delle tecnologie 18.017,58 69,04 6,95

Progetto P05 - Integrazione disabilità 13.032,08 49,94 5,03

Progetto P06 - Viaggi, soggiorni - DEURE 43.200,57 165,54 16,67

Progetto P07 - Alunni e successo formativo 5.187,33 19,88 2,00

Progetto P08 - Passoni e Territorio 15.000,00 57,48 5,79

Progetto P09 - 0,00 0,00 0,00 Funzionamento amministrativo generale 56.825,66 217,75 21,93 Funzionamento didattico generale 46.880,00 179,64 18,09 Spese di personale 0,00 0,00 0,00 Spese d'investimento 0,00 0,00 0,00 Manutenzione edifici 3.048,06 11,68 1,18

Page 8: Autore Giovanni La Rosa – Dirigente Scolastico …...poiché , secondo quanto previsto dalla L.135 del 7/8/2012 “spending review”, saranno retribuite dal MEF a partire del mese

Autore Giovanni La Rosa – Dirigente Scolastico Liceo Passoni

8

Page 9: Autore Giovanni La Rosa – Dirigente Scolastico …...poiché , secondo quanto previsto dalla L.135 del 7/8/2012 “spending review”, saranno retribuite dal MEF a partire del mese

Autore Giovanni La Rosa – Dirigente Scolastico Liceo Passoni

9

Attività negoziale - Protocollo d'intesa e convenzioni specifiche con il Comune di Torino, con la Provincia di Torino e con La

Regione Piemonte per progetti educativi integrati scuola-territorio - Contratti interni per prestazione d'opera su laboratori e su progetti artistici e musicali - Contratti interni per prestazione d'opera su attività strumentali e amministrative - Contratti interni per prestazione d'opera sui percorsi di recupero e di sostegno degli alunni con difficoltà

di apprendimento - Contratti esterni per prestazione d'opera sui percorsi di recupero e di sostegno degli alunni con difficoltà

di apprendimento - Contratti esterni per prestazione d'opera su assistenza specialistica - Contratti esterni per prestazioni d'opera su arricchimento/ampliamento offerta formativa: soggiorni, visite

guidate e d’istruzione compreso il trasporto - Accordo di rete tra scuole per Formazione giuridico-Amministrativo RE.GE.CO. - Protocolli, accordi di rete tra scuole, MIUR, USR per progetti artistici e musicali - Contratti interni da contrattazione con R.S.U. per prestazioni d'opera su Piano annuale attività - Contratto esterno per prestazione d'opera su progetto di educazione alla salute: Educatorio Provvienza - Contratto esterno per prestazione d'opera su manutenzione e noleggio laboratori e macchine - Contratto esterno con Medico competente ex d.lgs. 81/2008 per obbligo di legge - Contratto esterno con R.S.P.P. ex d.lgs. 81/2008 per obbligo di legge - Contratti esterni per certificazione PET - Contratti esterni per utenze telefoniche e domini web, assicurazioni - Contratti esterni per acquisizione di beni e servizi strumentali funzionali alla didattica e

all’amministrazione - Rete "U.T.S. Arduino - Scuole in rete per l'integrazione degli alunni disabili - Convenzioni con scuole, agenzie e associazioni culturali e sportive per progetti didattici, uso dei locali - Convenzioni con istituzioni, enti, aziende per stage di lavoro - Convenzioni con scuole di specializzazione universitaria e di tirocinio

La Direttrice dei Servizi Generali Amministrativi Il Dirigente Scolastico

Rag. Cesarina Passerino (dott. La Rosa Giovanni)