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Prof. Paulo Alessio
1
“Transportai um punhado de terra todos os dias e fareis uma montanha” Confúcio
Disciplina: ESTATÍSTICA e PROBABILIDADE
1. Separatrizes. Como vimos, a mediana caracteriza uma série de valores devido à sua posição
central. Colocados em ordem crescente, mediana é o valor que divide a amostra, ou a população, em duas partes iguais. Assim:
0% 50% 100% Md A mediana é denominada uma medida de tendência central mas também é uma
separatriz. Assim, além das medidas de posição que estudamos, há outras que, consideradas individualmente, não são medidas de tendência central, mas estão ligadas à mediana relativamente à sua segunda característica, já que se baseiam em sua posição na série. Essas medidas – os quartis, os decis e os percentis – são, juntamente com a mediana, conhecidas pelo nome genérico de separatrizes. 1.1 Quartis.
Denominamos, quartis os valores de uma série que a dividem em quatro partes iguais. Há portanto, três quartis:
a. O primeiro quartil (Q1) – valor situado de tal modo na série que uma quarta parte (25%) dos dados é menor que ele e as três quartas partes restantes (75%) são maiores.
b. O segundo quartil (Q2) – evidentemente, coincide com a mediana (Q2 = Md) c. O terceiro quartil (Q3) – valor situado de tal modo que as três quartas partes
(75%) dos termos são menores que ele e uma quarta parte (25%) é maior. Quando os dados são agrupados, para determinar os quartis usamos a mesma
técnica do cálculo da mediana, bastando substituir, na fórmula da mediana 2
∑ if por:
4
∑ ifk sendo k o número de ordem do quartil.
Assim temos: i
iai
kf
hantffk
lQ
×
−
+=
∑)(
4
Exemplo.
ESTATURAS (cm) fi fia
150 | 154 4 4
154 | 158 9 13 ← (Q1)
158 | 162 11 24
162 | 166 8 32 ← (Q3)
166 | 170 5 37
170 | 174 3 4
ΣΣΣΣ = 40
Notas de aula 05
Prof. Paulo Alessio
2 Primeiro Quartil Terceiro Quartil
104
40
4==
∑ if 30
4
403
4
3=
×=
∑ if
( )66,156
9
44101541 =
×−+=Q
( )165
8
424301623 =
×−+=Q
cmQ 7,1561 = cmQ 1653 =
Com o uso do Excel, uma vez que os dados foram inseridos na planilha de dados,
(neste caso pontos médios), utilizar a função Colar Função. Primeiramente, deve-se escolher uma célula onde o programa fará a inserção da operação escolhida. A partir de um clik no ícone colar função, abre-se a janela Inserir Função do programa. Selecione a opção Estatística no quadro categoria, procedimento que exibe abaixo, diversas opções de operações estatísticas. Uma vez feita a opção da função que o operador deseja executar (Quartil), e clicando na opção OK, o operador terá acionado a caixa de criação de fórmulas que orienta sobre esta operação.
Quando acionada a caixa de criação de fórmulas, o programa ainda não tem
definido o conjunto de dados que deve preceder ao cálculo da função estatística escolhida. Deve-se registrar o endereço das células com os dados a serem processados, bastando clicar no ícone da caixa de diálogo número 1. Depois deste procedimento, basta selecionar os argumentos (valores ou dados) que deseja proceder aos cálculos. Na primeira janela coloca-se o intervalo das células e na segunda o número do quartil desejado (1, 2 ou 3).
152 152 152 152 156 156 156 156 156 156 156
156 156 160 160 160 160 160 160 160 160 160
160 160 164 164 164 164 164 164 164 164 168
168 168 168 168 172 172 172
1ºQuartil=156 1.2 Decis.
Continuando o estudo das separatrizes, tem-se os decis. São os valores que
dividem a série em 10 partes iguais. D1 , D2 , D3, . . . ,D9
Prof. Paulo Alessio
3 Quando os dados são agrupados, para determinar os decis usamos a mesma
técnica do cálculo da mediana, bastando substituir, na fórmula da mediana 2
∑ if por:
10
∑ ifk sendo k o número de ordem do decil.
Assim temos: i
ia
i
kf
hantffk
lD
×
−
+=
∑)(
10
1.3 Percentis. São medidas que dividem a série em 100 partes iguais. P1 , P2 , P3, . . . ,P99 O cálculo de um percentil segue a mesma técnica do cálculo da mediana, porém, a
fórmula 2
∑ if será substituída por:
100
∑ ifk sendo k o número de ordem do percentil.
Assim temos: i
iai
kf
hantffk
lP
×
−
+=
∑)(
100
Exemplo.
Estaturas (cm) fi fia 150 | 154 4 4
154 | 158 9 13
158 | 162 11 24
162 | 166 8 32
166 | 170 5 37
170 | 174 3 40
ΣΣΣΣ = 40
Considerando a Tabela, temos para o oitavo percentil:
2,3100
408
100
88 =
×=⇒=
∑ ifk Logo:
2,1534
4)02,3(1508 =
×−+=P cmP 2,1538 =
Exercícios. 1) Calcule o primeiro quartil, o terceiro quartil e o vigésimo percentil da distribuição de freqüência:
i CUSTOS (R$) fi fia
1 450 | 550 8
2 550 | 650 10
3 650 | 750 11
4 750 | 850 16
5 850 | 950 13
6 950 |1050 5
7 1050 | 1150 1
∑ = 64
Respostas: Primeiro Quartil = 630 Terceiro Quartil = 873 Vigésimo Percentil = 598
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4 2) Calcule a média aritmética, a mediana, a moda, o primeiro e o terceiro quartis das distribuições abaixo, e o 10o, o 1o, o 23o, o 15o e o 90o percentis das distribuições . 2.1
NOTAS fi fia xi xifi
0 | 2 5 2 | 4 8 4 | 6 14 6 | 8 10 8 | 10 7
∑ = 44 ∑ = Respostas: Média = 5,3 Mediana = 5,3 Moda = 5 Primeiro quartil = 3,5 Terceiro quartil = 7,2 2.2
ESTATURAS (cm) fi fia xi xifi
150 | 158 5 158 | 166 12 166 | 174 18 174 | 182 27 182 | 190 8 ∑= 70 ∑=
Respostas: Média = 172,4 Mediana = 174 Moda = 178 Primeiro quartil = 166,2 Terceiro quartil = 179,2 Décimo percentil = 159,3 Primeiro percentil = 151,1 Vigésimo terceiro percentil = 165,4 Décimo quinto percentil = 161,6 nonagésimo percentil = 183 3) Determine os desvios em relação à média dos seguintes dados: 6, 8, 5, 12, 11, 7, 4, 15. Qual a soma dos desvios? Resposta. Zero. 4) Em uma classe com 50 alunos, as notas obtidas formaram a seguinte distribuição:
Notas 2 3 4 5 6 7 8 9 10
NO DE ALUNOS
1 3 6 10 13 8 5 3 1
fia
Calcule: a) a nota média (resposta =5,9)
b) a nota mediana (resposta = 6)
c) a nota modal (resposta = 6)
5) Considerando a distribuição abaixo:
xi 3 4 5 6 7 8
fi 4 8 11 10 8 3 fia
Calcule:
Prof. Paulo Alessio
5 a) a média (resposta = 5,4)
b) a mediana (resposta = 5)
c) a moda (resposta = 5)
6) Os salários-hora de cinco funcionários de uma companhia são: R$75, R$ 90, R$ 83, R$ 142 e R$ 88. Determine:
a) a média dos salários-hora (resposta = 95,6) b) o salário-hora mediano. (resposta = 88)
7) Considere o conjunto de dados: Calcule:
I. a média II. a mediana
III. a moda
a. 3, 5, 2, 6, 5, 9, 5, 2, 8, 6
=x 5,1 Md = 5 Mo = 5
b. 20, 9, 7, 2, 12, 7, 20, 15, 7
=x 11 Md = 9 Mo = 7
c. 51, 6; 48,7; 50,3; 49,5; 48,9
=x 49,8 Md = 49,5 Mo = não existe
d. 15, 18, 20, 13, 10, 16, 14
=x 15,1 Md = 15 Mo = não existe
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS FONSECA, Jairo Simon da e MARTINS, Gilberto de Andrade. Curso de Estatística. São Paulo: Atlas, 1996. MARTINS, Gilberto de Andrade. Estatística Geral e Aplicada. São Paulo, Atlas, 2002. MUCELIN, Carlos Alberto. Estatística Elementar e Experimental Aplicada às Tecnologias. Medianeira, PR, 2003. SPIEGEL, Murray R. Estatística. Rio de Janeiro, McGraw-Hill do Brasil, 1993.