ATPS_Eng_Eletrica_8_Maquinas_Eletricas.pdf

8/10/2019 ATPS_Eng_Eletrica_8_Maquinas_Eletricas.pdf

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ATIVIDADES PRTICASSUPERVISIONADAS

Engenharia Eltrica8 SrieMquinas Eltricas

A atividade prtica supervisionada (ATPS) um procedimento metodolgico de

ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas

programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:

Favorecer a aprendizagem.

Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e

eficaz.

Promover o estudo, a convivncia e o trabalho em grupo.

Desenvolver os estudos independentes, sistemticos e o autoaprendizado.

Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.

Auxiliar no desenvolvimento das competncias requeridas pelas Diretrizes

Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduao.

Promover a aplicao da teoria e conceitos para a soluo de problemas

prticos relativos profisso.

Direcionar o estudante para a busca do raciocnio crtico e a emancipao

intelectual.

Para atingir estes objetivos a ATPS prope um desafio e indica os passos a

serem percorridos ao longo do semestre para a sua soluo.

A sua participao nesta proposta essencial para que adquira as

competncias e habilidades requeridas na sua atuao profissional.

Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida

profissional.

AUTORIA:

Cibele Abreu Makluf


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Engenharia Eltrica- 8 Srie- Mquinas Eltricas

Cibele Abreu Makluf Unicamp

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COMPETNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, voc ter desenvolvido as competnciase habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.

Aplicar conhecimentos matemticos, cientficos, tecnolgicos e instrumentais Engenharia.

Projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados. Conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos. Identificar, formular e resolver problemas de Engenharia.

Produo Acadmica Relatrio parcial, com os resultados das pesquisas realizadas e lista de exerccios

propostos na Etapa 1. Relatrio parcial, com os resultados das pesquisas realizadas propostas na Etapa 2.

Apresentao em Power Point proposto na Etapa 2. Relatrio parcial, com os resultados das pesquisas realizadas, projeto do motor

propostos na Etapa 3. Relatrio parcial, com os resultados das pesquisas realizadas e lista de exerccios

propostos na Etapa 4. Relatrio Parcial com os resultados do projeto proposto no desafio.

ParticipaoEsta atividade ser, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte,

pelo grupo. Para tanto, os alunos devero:

Organizar-se, previamente, em equipes de 3 participantes ou conforme aorientao do professor; Entregar seus nomes, RAs e e-mailsao professor da disciplina e Observar, no decorrer das etapas, as indicaes: Aluno e Equipe.

PadronizaoO material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as

normas da ABNT1, com o seguinte padro: Em papel branco, formato A4; Com margens esquerda e superior de 3 cm, direita e inferior de 2cm; Fonte Times New Romantamanho 12, cor preta; Espaamento de 1,5 entre linhas; Se houver citaes com mais de trs linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com

um recuo de 4 cm da margem esquerda e espaamento simples entre linhas; Com capa, contendo:

Nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina; Nome e RA de cada participante; Ttulo da atividade; Nome do professor da disciplina; Cidade e data da entrega, apresentao ou publicao.

1Consulte o Manual para Elaborao de Trabalhos Acadmicos. Unianhanguera. Disponvel em: .


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DESAFIO

A equipe dever construir um motor CC com enrolamento imbricado ou ondulado.A Figura 1 mostra os tipos de enrolamentos propostos.

Figura 1- Enrolamentos imbricado e ondulado.

Descrio do projeto:

O enrolamento de campo deve ser bobinado (no utilizar im permanente). O motor deve operar com excitao independente. Especificaes de projeto do motor: Quando alimentado com uma corrente de

campo de 0,8 A e uma tenso induzida na armadura de 15V (Ea = 15 V), omotor deve operar na velocidade de 2000 rpm.

Apresentar ao professor o prottipo do projeto e o Relatrio Final, contendo Resumo,Objetivos, Introduo Terica, Procedimentos (que deve conter os clculos da velocidade derotao, torque e potncia) e Concluses. Entregar no final do ltimo bimestre.

Objetivo do desafio

Construir um motor CC com enrolamento embricado ou ondulado.

ETAPA 1 (tempo para realizao: 5 horas )

Aula-tema:Fundamentos de Eletromecnica

Esta atividade importante para que voc faa uma reviso sobre os fundamentos daeletromecnica.

Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.


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PASSOS

Passo 1 (Aluno)

Ler o Captulo 1- Fundamentos de eletromecnica do livro texto (KOSOW, I.. MquinasEltricas e transformadores. 15 Ed. So Paulo: Globo, 2005). Fazer uma pesquisa nabibliografia padro e complementar ou internet sobre os princpios e conceitos bsicos sobrea converso eletromecnica de energia. Fazer um texto explicativo contendo uma introduo converso eletromecnica de energia, focando nos sistemas de conservao de energia,dispositivos de converso, princpios, tipos de converso, balano de energia, dentre outrostpicos que considerarem relevantes. Entregar ao professor no final do bimestre.

Sitessugeridos para pesquisa

BARBI, Ivo. Introduo teoria da converso eletromecnica de energia. Instituto deEletrnica de Potncia de So Carlos. Disponvel em: . Acesso em01 de out. 2012. MARTINS, Geomar. Converso eletromecnica de Energia. Universidade Federal de

Santa Maria. Disponvel em: . Acesso em01 de out. 2012.

ALVARENGA, Bernardo. Converso Eletromecnica de Energia 2. UniversidadeFederal de Gois. 2012. Disponvel em: .Acesso em 01 de out. 2012.

Princpios da Converso Eletromecnica de energia. Universidade Federal deUberlndia. 2010. Disponvel em: . Acessoem 01 de out. 2012.

Passo 2 (Aluno)

Procurar informaes tericas sobre as caractersticas e conceitos principais das Leis deFaraday e Lei de Lenz. Fazer um resumo e resolver a lista de exerccios propostos disponvelem: MAKLUF, Cibele Abreu. Exerccios de Reviso. Universidade Estadual de Campinas.Disponvel em: .Acesso em 17 out. 2012. Entregar ao professor no final do bimestre.

Sugesto

Assistir a vdeo aula: Lei de Faraday, disponvel em e a vdeo aula: Lei de Lenz disponvel em: .


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A lei de Faraday. Disponvel em: . Acessoem 02 out. 2012.

PETRI, Clovis Antnio. Lei de Faraday e Lenz: Autoindutncia e indutores. Centro

Federal de Educao Tecnolgica de Santa Catarina. Disponvel em: . Acessoem 02 out. 2012.

Passo 3 (Aluno)

Estudar os fatores que afetam o valor da fem.(fora eletromotriz) induzida, o sentido da fem.induzida (Regra de Fleming) e os geradores elementares. Resumir os itens abordados eresolver a lista de exerccios, disponvel em: MAKLUF, Cibele Abreu.Exerccios de Reviso-Converso eletromecnica de energia. Disponvel em:. Acesso em 18out. 2012. Entregar ao professor no final do bimestre.


Mquinas Eltricas. Centrode Educao Tecnolgica do Estado da Bahia. Disponvelem: .Acesso em 02 out. 2012.

Geradores e Motores Eltricos de aviao. Disponvel em: . Acessoem 02 out. 2012.


Aula-tema:Construo de Mquinas e Enrolamentos.

Esta atividade importante para que voc conhea de que forma ocorre a construodas mquinas e enrolamentos, alm de estudar seus componentes, onde so empregadas evantagens.


PASSOS

Passo 1 (Aluno)

Ler o Captulo 2- Construo de Mquinas e Enrolamentos do livro texto (KOSOW, I..Mquinas Eltricas e transformadores. 15 Ed. So Paulo: Globo, 2005). Fazer um resumosobre as possibilidades das mquinas eltricas, bem como da construo da mquina CC edas mquinas sncronas com campo fixo e com campo mvel. Entregar ao professor no final

do bimestre.


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FARIAS, Givanil Costa. Mquinas Eltricas. Senai. Disponvel em: . Acesso em03 out. 2012.

BETTONI, Samuel. Mquinas Sncronas. Centro de Ensino Superior de Conselheiro

Lafaiete. Disponvel em: . Acesso em03 out. 2012.

BORGES, Wilson Martins. Introduo a Mquina Sncrona. Universidade Paulista.Disponvel em: . Acesso em 03out. 2012.

Passo 2 (Aluno)

Pesquisar de que forma se d a construo das mquinas de induo assncronas, bem comoos campos e circuitos magnticos da mquina de CC (corrente contnua). Produzir um textocom os pontos relevantes e entregar ao professor no final do bimestre.


Motores de Induo. Disponvel em: . Acesso em03 out. 2012.

ALVES, Mario Ferreira. ABC das Mquinas Eltricas. Instituto Superior deEngenharia do Porto. Disponvel em: . Acesso

em 03 out. 2012. MUSSOI, Fernando Luiz Rosa.Fundamentos de Eletromagnetismo. Centro Federal de

Educao Tecnolgica de Santa Catarina. 2007. Disponvel em: . Acessoem 02 out. 2012.

MARQUES, Teo Pires. Gerador de Corrente Contnua. Universidade Estcio de S.2010. Disponvel em: . Acessoem 03 out. 2012.

Passo 3 (Aluno)

Estudar os conceitos das reatncias da armadura e sobre os campos e circuitos magnticosnas mquinas CA (corrente alternada). Fazer um resumo com os pontos abordados e entregarao professor no final do bimestre.


ROCHA, Joaquim Eloir. Excitao CA. Universidade Tecnolgica Federal do Paran.Disponvel em: . Acessoem 03 out. 2012.

Mquinas Sncronas. Disponvel em: . Acesso em03 out. 2012.


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Passo 4 (Equipe)

Fazer uma apresentao, ou localizar um vdeo didtico que mostre de que forma ocorre aconstruo das mquinas e enrolamentos vistos nessa etapa: Mquina CC, Mquina sncronacom campo fixo, Mquina sncrona com campo mvel e Mquina de induo assncrona.Apresentar ao professor no final do bimestre.


Aula-tema:Mquinas de Corrente Contnua.

Esta atividade importante para que voc conhea as caractersticas e funcionalidadesdas Mquinas de Corrente Contnua.


PASSOS

Passo 1 (Aluno)

Ler o Captulo 3-Relao de Tenso nas Mquinas CC- Geradores CC do livro texto(KOSOW, I.. Mquinas Eltricas e transformadores. 15 Ed. So Paulo: Globo, 2005).Produzir um texto descritivo sobre as generalidades das mquinas eltricas, mostrando aequao fundamental do torque, bem como a fcem. (fora contra-eletromotriz) ou tensogerada no motor. Entregar ao professor no final do bimestre.

Sitessugeridos para pesquisa VILA, Clodomiro Unsihuay. Mquinas de Corrente Contnua- Parte 1. Universidade

Federal do Paran. Disponvel em: . Acesso em03 out. 2012.

VILA, Clodomiro Unsihuay. Mquinas de Corrente Contnua-Parte 2. UniversidadeFederal do Paran. Disponvel em: . Acessoem 03 out. 2012.

PINTO, Joel Rocha. Converso Eletromecnica de Energia. Faculdade de Engenharia

de Sorocaba. Disponvel em: . Acesso em02 out. 2012

Passo 2 (Aluno)

Ler o Captulo 4-Torque em Mquinas de Corrente Contnua- Motores de Corrente Contnua do livro texto (KOSOW, I.. Mquinas Eltricas e transformadores. 15 Ed. So Paulo: Globo,2005). Produzir um resumo contendo informaes sobre a velocidade do motor como funo

da fcem e do fluxo, a fcem e a potncia mecnica desenvolvida na armadura do motor e arelao entre o torque e a velocidade do motor. Entregar ao professor no final do bimestre.


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PASSOS

Passo 1 (Aluno)

Ler o artigo: NABETA, Silvio; CARDOSO, Jos Roberto. Determinao dos Parmetros deMquinas Sncronas pela Simulao por elementos finitos de ensaio de resposta emfrequncia. Disponvel em: . Acesso em 17out. 2012. Estudar as generalidades e de que forma construda uma mquina sncrona, almda operao e mtodos de partida do motor sncrono. Produzir um pequeno manual sobre asmquinas sncronas com os temas abordados e entregar ao professor no final do bimestre.


Mquinas Sncronas. Disponvel em: . Acesso em03 out. 2012.

Mquinas Sncronas. Instituto Politcnico de Leiria. Disponvel em: . Acessoem 03 out. 2012.

Introduo a Mquinas Sncronas. Disponvel em: . Acessoem 03 out. 2012.

Passo 2 (Aluno)

Ler o Captulo 9- Mquinas de Induo Polifsicas do livro texto (KOSOW, I.. MquinasEltricas e transformadores. 15 Ed. So Paulo: Globo, 2005). Caracterizar as generalidades ea forma de construo das mquinas de induo polifsicas assncronas. Descrever osprincipais pontos e entregar um resumo ao professor no final do bimestre.


EUSBIO, Edilson. Motores de Induo. Disponvel em: . Acesso em03 out. 2012.

MARQUES, Gil. Mquinas de Induo Polifsicas. Disponvel em: . Acesso

em 03 out. 2012.

Passo 3 (Aluno)

Descrever a produo do campo magntico no enrolamento da armadura, os princpios,funcionamentos e caractersticas operacionais do motor de induo, bem como os condutoresdo rotor, fem induzida e torque. Entregar ao professor no final do bimestre.


Telles, Eduardo Cardoso. Anlise da operao de um motor de induo comenrolamento Dahlander. Universidade Federal do Rio de Janeiro. Disponvel em: . Acesso em03 out. 2012.


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A mquina Assncrona. Escola Superior de Tecnologia de Viseu. Disponvel em: . Acessoem 03 out. 2012.

Passo 4 (Equipe)

Resolver a lista de exerccios propostos, disponvel em: MAKLUF, Cibele Abreu.Lista deExerccios Mquinas Sncronas e Motores de Induo. Disponvel em . Acesso em18 out. 2012. Entregar ao professor no final do bimestre.

Livro Texto da disciplina:

KOSOW, I..Mquinas Eltricas e transformadores. 15 Ed. So Paulo: Globo, 2005

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