INSTITUCIÓN EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA SALAVARRIETACÓDIGO DANE : 354001012173 Resolución de Aprobación N° 003055 del 14 de Diciembre de 2011

GESTIÓN ENSEÑANZA - APRENDIZAJE«GUÍA PEDAGÓGICA»

ACTIVIDAD TECNOLOGICA ESTUDIANTIL.Nombre: Grado:

IDENTIFICACIÓN DE LA ACTIVIDADNombre de la actividad: CIENCIA DEL CAMPEONAsignatura: TECNOLOGIADuración: 8 semanas Grado al que se dirige: OCTAVOAutor: Licenciado José Alexis Martinez LópezFecha: 26 de Marzo de 2015

COMPETENCIAS Y LOGROS A DESARROLLAR: Competencia para la solución de problemas Competencia para la transformación. Competencia comunicativa Competencia propositiva Trabajo en equipo.

LOGRO:Resuelve problemas utilizando conocimientos tecnológicos teniendo en cuenta algunas restricciones y condiciones.

INDICADORES DE LOGRO:

Identifica las fases de la metodología de diseño planteada en la propuesta de Fe y Alegría.

Propone alternativas de solución a problemas débilmente estructurados utilizando la metodología de diseño.

Desarrolla una propuesta de trabajo teniendo en cuenta la metodología de proyectos.

Planifica la secuencia que le permiten estructurar un proyecto de manera organizada.

Argumenta la solución planteada al problema dado teniendo en cuenta algunas restricciones y condiciones..

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SITUACION PROBLEMA

El deporte en la actualidad es una ciencia que estudia las capacidades y cualidades de las personas para determinar en qué deporte sobresalen.

Ingresemos al siguiente link y analicemos la situación.

https://www.youtube.com/watch?v=9dyugLSUKtM

AMBIENTES DE APRENDIZAJEAMBIENTES DE APRENDIZAJE

EL TRABAJO SE HACE EN EL AULA DE CLASE.

AULA POLIVALENTES

BIBLIOTECA.

CONDICIONES:

Que prototipo tecnológico de punta escogido contribuya a la solución de un problema del entorno.

Que el prototipo tecnológico de punta seleccionado se desarrolle en el marco de la robótica, nanotecnología, biotecnología, TIC’s, etc.

Que presente un boceto de la tecnología de punta seleccionada para explicar su funcionamiento mediante el uso de aplicaciones virtuales previa construcción del mismo.

Que maneje con propiedad los principios científicos que rigen el funcionamiento de la tecnología de puntas seleccionada.

Que sustenten el funcionamiento de dicho tecnología de punta ante los demás equipos proponentes de prototipos.

Que el prototipo esté elaborado en materiales de reciclaje partiendo de los residuos producidos en la misma institución educativa donde los estudiantes estudian.

Que evidencie las fuentes de información consultadas.

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ALGUNOS SITIOS WEB DONDE SE PUEDE CONSULTAR INFORMACIÓN

Los operadores tecnológicos:

http://experimentoscaseros.net/

https://www.youtube.com/watch?v=5aFcI6ZDRa0

https://www.youtube.com/watch?v=DXgJpjNgVG8

https://www.youtube.com/channel/UCtn__bQnuqeFU-BDqd6cb5Q

TECNOLOGIA DE PUNTA

La tecnología de punta hace referencia a toda tecnología que fue desarrollada muy recientemente y que es de avanzada (es decir, que supone un adelanto o algo innovador respecto a los productos ya existentes).

La robótica es la rama de la tecnología que se dedica al diseño, construcción, operación, disposición estructural, manufactura y aplicación de los robots.La robótica combina diversas disciplinas como son: la mecánica, la electrónica, la informática, la inteligencia artificial, la ingeniería de control y la física. Otras áreas importantes en robótica son el álgebra, los autómatas programables, la animatrónica y las máquinas de estados.

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La biotecnología tiene sus fundamentos en la tecnología que estudia y aprovecha los mecanismos e interacciones biológicas de los seres vivos, en especial los unicelulares, mediante un amplio campo multidisciplinario. La biología y la microbiologia son las ciencias básicas de la biotecnología, ya que aportan las herramientas fundamentales para la comprensión de la mecánica microbiana en primera instancia.

La nanotecnología es la manipulación de la materia a escala atómica, molecular y supramolecular. La más temprana y difundida descripción de la nanotecnología1 2 se refiere a la meta tecnológica particular de manipular en forma precisa los átomos y moléculas para la fabricación de productos a macroescala, ahora también referida como nanotecnología molecular. .

Tecnologías de la información y la comunicación (TIC) es un concepto que tiene dos significados. El término tecnologías de la información se usa a menudo para referirse a cualquier forma de hacer cómputo. Como nombre de un programa de licenciatura, se refiere a la preparación que tienen estudiantes para satisfacer las necesidades de tecnologías en cómputo y comunicación de gobiernos, seguridad social, escuelas y cualquier tipo de organización

El desarrollo de la ciencia y el uso de la tecnología le han permitido al hombre transformar el medio ambiente. La explotación desmedida e irracional de los recursos naturales, el empleo de los mismos en la satisfacción de las necesidades, la demanda sin precedentes a la que el rápido crecimiento de la población humana, está produciendo un declive cada vez más acelerado en la calidad de éste y en su capacidad para sustentar la vida. La protección del medio ambiente se ha convertido en una prioridad, en una necesidad de primer orden para garantizar el desarrollo económico y social y, sobre todo, para la salud y la supervivencia de la especie humana en todo el planeta.