ATER NO PBSM

O começo ?

A FASE DA INOVAÇÃO

Um Jeep, um homem, uma mulher desafiam os costumes da época

1948 em Minas Gerais.

Sob o olhar pedagógico construída na ESCOLA TRADICIONAL – 1549 A 1932

1948 - 1970

Pós Guerra

Boom Industrial

Modernização da Agricultura

Crescimento da Economia

Sob o olhar pedagógico construída na ESCOLA NOVA – 1930 A 1960

“O povo no Brasil sempre

serviu aos poderosos.Ou como

jagunço, ou como soldado,

ou como eleitor” Manoel Bonfim

(1868 – 1932)

Tecnicismo - Difusionismo- Acesso a política publica por uma minoria;

- Êxodo Rural em massa;

- Concentração de riquezas e de posse da terra;

- Aumento da pobreza no campo – Favelização;

- Degradação ambiental.

1970 - 1990

Concepção Pedagógica - TÉCNICO-BUROCRATICA a partir de 1964 – golpe militar

A FASE DAS CRISES

-Década perdida – crise social e econômica

- Questionamentos sobre os serviços de Ater

- Escassez de recursos públicos

- Repensar Ater

Extinção do Sibrater

- Fim dos Subsídios;

- Desmonte do serviço de Extensão

REDEMOCRATIZAÇÃO

- Agricultor – protagonista;

- Fortalecimento do terceiro setor;

- Reconhecimento outras organizações de Ater;

- Consolidação DRS;

- Consolidação do conceito de Agr. Familiar;

- Pronaf

Concepção pedagógica CRÍTICOS – REPRODUTIVISTAS a partir da Década de 1980

ATER NO PBSM

ATER NO PBSM

TRAJETÓRIA DA ATER

2003 – Reconstrução da ATER

- A partir das reinvindicações dos Movimentos Sociais e

Sociedade Civil organizada por uma ATER diferenciada

- Políticas de Inclusão

- DRS com base na Agricultura Familiar

- Lei da Agricultura Familiar

- PNATER

Momento da reconstrução PEDAGOGIA LIBERTADORA

PAULO FREIRE

ATER NO PBSM

Definição de Extensão Rural segundo a Lei de Ater:

“Processos educativos informais permanentes e continuados”

Com enfoque dialógico, humanista e construtivista

PNATER

• DRS

• Agricultura Familiar

• GO e ONG (Redes)

• Marco Legal (Lei 12.188/2010)

• Sistema Nacional de ATER

PNATER =Reforçado pela CNATER de 2012

• Qualidade de Vida

• Superação da Pobreza

• Construção do Conhecimento

• Sistemas Sustentáveis de Produção - Agroecologia

• Políticas Públicas

• Públicos Específicos da AF (Mulheres, Jovens,

Idosos, Povos e Comunidades tradicionais)

AMPLIAÇÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS:

Políticas de Gênero, Raça, Etnia e Geração;

Abordagem Territorial;

Agroecologia-Sistemas sustentáveis de produção;

Mercado Institucional;

Ampliação do Crédito e Seguro de produção.

ATER NO PBSM

EXTENSÃO

- um encontro especial na busca de uma

mudança da realidade.

- Mudança entendida, negociada com a

colaboração de ambos, sem o uso da força ou

da imposição legal.

ATER NO PBSM

EXTENSIONISTA Essa nova perspectiva exige que o extensionista seja um mediador de saberes e conhecimentos, um agente impulsionador do desenvolvimento das comunidades rurais, que influi também nas mudanças institucionais que são necessárias nas entidades de Ater.

AINDA NÃO TERMINOU ESPERA SÓ MAIS UM POUCO

Os que lutam

"Há aqueles que lutam um dia; e por isso são muito bons;

Há aqueles que lutam muitos dias; e por isso são muito bons; Há aqueles que lutam anos;

e são melhores ainda; Porém há aqueles que lutam toda a vida;

esses são os imprescindíveis."

Poemas de Bertold Brecht(1898 -1956)

OBRIGADO!

Contato: agronomo_alex@yahoo.com.br