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Atelier INTEGRE : « Participation du public dans la gestion et les décisions en matière d’environnement »
mardi 05 décembre 2017
Thème 3 : capacités au service de la participationSMRA, province Nord
Organisation de la gestion participative sur la ZCNE
Organisation de la gestion participative sur la ZCNE
2008 : Inscription du bien au PM 2009 : Création des AMP de Hienghène et Pweevo
(Pouébo) 2009-2010 : Création des comités de gestion (CG) PM 2010-2011: Création des associations de gestion
(AG) AMP 2013-2016 : Création des AG PM
Distinction CG / AG : rôles et statuts ≠
Organisation de la gestion participative sur la ZCNE
Construction des plans de gestion (PdG) :
Concertation et ateliers participatifs multi-acteurs
Diagnostic environnemental, socioéconomique et culturel Définition des enjeux et objectifs Définition des actions à mener Validation PdG par Assemblée de la PN
Coordonné par SMRA + appui bureau d’étude (BE)
Compétences principales pour l’animation des AG PM et AMP sur la ZCNE
Qualités humaines et relationnelles (écouter, fédérer, transmettre, partager, réunir, s’adapter…)
Gestion/animation d’asso et de projet Communication (interne et externe) Animation et suivi de la vie associativeOutils de sensibilisation (grande part des actions) Recherche de financementsMutualisation et partage : réseau Anticipation, organisation
Animateur local ou extérieur : atouts / contraintesCapacité d’adaptation et neutralité
Pas nécessité de compétences spécifiques en écologie marine par ex.
Appui de personnes ressources : partenaires (agents PN, CIE, CEN, asso spécialisées enviro, labos de recherche, etc.)
Compétences principales pour l’animation des AG PM et AMP sur la ZCNE
Formations CEN : besoins exprimés par CG/AG Gestion d’asso, gestion de projet, recherche de
financement, écosystèmes lagonaires
Activité 1 : Renforcement de la gestion participative et intégrée de la ZCNE et mise en réseau des comités de gestion et associations liées.
1 : Accompagnement des animateurs
2 : Mise en réseau des CG/AG.
3 : Financements complémentaires
4 : Suivi participatif des pontes de tortues
5 : Actions transversales aux CG/AG
Compétences principales pour la coordination sur la ZCNE
Qualités relationnelles concertation, écoute
Capacité d’organisation Planification, gestion du temps
Construction et animation de réseau(x) Transversalité, multi-acteurs
Vision globale et ouverture De l’échelle locale à régionale/internationale
Compétences principales pour la coordination sur la ZCNE
Importance des relais locaux (not. animateurs)
Mobiliser les acteurs
Idée/projet : besoin émergeant des acteurs locaux Animateur / coordinateur = facilitateurs
Impliquer parties prenantes dès départ : Constitution avec référents
Donner du temps à la préparation Respecter les chemins Informer régulièrement les parties prenantes
équipe projet
Sinon risque : vécu comme imposé, pas d’adhésion/participation. Pas de compréhension globale et des objectifs.
Renforcer les compétences et l’autonomie
Mobiliser les acteurs
Besoin/idée Compétences/moyens
Projet
Concrétisation
Retours d’expériences de qquesactions ZCNE
Journées mangroves
Suivi des pontes de tortues
Projections-débats
Appropriation par les populations locales
OLÉMERCI