PROCESSO SELETIVO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DO QUADRO DE

PESSOAL DO CONSÓRCIO INTERMUNICIPAL DE SANEAMENTO BÁSICO DA REGIÃO CENTRAL

DE MINAS GERAIS - CISAB-RCEdital nº 01/ 2017

ASSISTENTE ADMINISTRATIVOCódigo: 301

LEIA COM ATENÇÃO AS SEGUINTES INSTRUÇÕES1. Este caderno contém as questões da Prova Objetiva.2. Use o rascunho da Folha de Respostas reproduzido ao final deste caderno apenas para marcar

o Gabarito.3. Ao receber a Folha de Respostas da Prova Objetiva:

• Confiraseunome,númerodeinscriçãoeocargo.• Assine,A TINTA,noespaçopróprioindicado.

4. ATENÇÃO:transcrevanoespaçoapropriadodasuaFOLHA DE RESPOSTAS,comsuacaligrafiausual,mantendoasletrasmaiúsculaseminúsculas,desconsiderandoaspaseautoria,aseguintefrase:

“Ninguém chegou a ser sábio por acaso.” Sêneca

ATENÇÃO:FOLHA DE RESPOSTAS SEM ASSINATURA NÃO TEM VALIDADE.

5. AotransferirasrespostasparaaFolha de Respostas:• useapenascanetaesferográficaazuloupreta;• preencha, sem forçar o papel, toda a área reservada à letra correspondente àrespostasolicitadaemcadaquestão;

• assinale somente umaalternativaemcadaquestão.Sua resposta NÃOserácomputadasehouvermarcaçãodemaisdeumaalternativa,questõesnãoassinaladasourasuras.

NÃO DEIXE NENHUMA QUESTÃO SEM RESPOSTA.A Folha de Respostas nãodeveserdobrada,amassadaourasurada.

ATENÇÃO:PeríododeSigilo:nãoserápermitidoaocandidatoseausentaremdefinitivodasaladeprovasantesdedecorridas 2(duas)horasdoiníciodasprovas.Oscandidatosnãopoderãoutilizar-se,emhipótesealgumadelapiseira,corretivos,borrachaououtromaterialdistintodoconstantenoitem9.4.8doEdital.Seráproibida,durantearealizaçãodasprovas,qualquerespéciedeconsultaoucomunicaçãoentreoscandidatosouentreestesepessoasestranhas,oralmenteouporescrito,assimcomonãoserápermitidoousodelivros,códigos,manuais,impressos,anotaçõesouquaisqueroutrosmeios.Seráproibido,durantea realizaçãodasprovas, fazerusoouportar,mesmoquedesligados,quaisquerequipamentoseletrônicosouanalógicos. Ao términodoprazoestabelecidoparaaprova,os trêsúltimoscandidatosdeverãopermanecernasalaatéqueoúltimocandidatoterminesuaprova,devendotodosassinaraAtadeOcorrênciasdasala,atestandoaidoneidadedafiscalizaçãodasprovas,retirando-sedasaladeprovadeumasóvez.NãohaverásubstituiçãodaFolhadeRespostasporerrodocandidato. Osprejuízosadvindosdemarcaçõesfeitasincorretamenteserãodeinteiraresponsabilidadedocandidato.

O caderno de questões e o gabarito da Prova Objetiva serão divulgados nos endereços eletrônicos e , no dia 10 de dezembro de 2017.

DURAÇÃO MÁXIMA DA PROVA: 4 (QUATRO) HORAS

ATENÇÃOSr.(a)Candidato(a),

Antes de começar a fazer a prova, confira se este caderno contém, ao todo, 40 (quarenta) questões de múltipla escolha, cada uma constituída de 4 (quatro) alternativas de respostas, assim distribuídas: 10 (dez) questões de Português, 10 (dez) questões de Raciocínio Lógico, 10 (dez) questões de Informática e 10 (dez) questões de Conhecimentos Específicos, todasperfeitamentelegíveis.

Havendoalgumproblema,informeimediatamente ao aplicador de provas para que ele tomeasprovidênciasnecessárias.

Casonãoobserveessarecomendação,nãolhecaberáqualquerreclamaçãoourecursosposteriores.

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PORTUGUÊS

INSTRUÇÃO: Leiao textoa seguir para responderàsquestões de 1 a 10.

A ciência ainda é terra de homens. Conheça 7 brasileiras que estão mudando isso

EmmeioàcrisedaciêncianoBrasil,setepesquisadorasreceberam,naúltimaterça-feira,oPrêmioParaMulheresnaCiência,criadoem1998paraestimularapresençademulheresemáreasdapesquisaemqueelasforam,historicamente,preteridas.

O dia de entrega do Prêmio, 24 de outubro, coincidiucomadivulgaçãodonovoRelatóriodeMonitoramentoGlobaldaEducação2017-2018daUnesco–umadaspromotoras do prêmio, junto à L’Oréal e à AcademiaBrasileira de Ciências. E o que o relatório mostra éexatamente o que as laureadas deste ano experimentam nodiaadiadapesquisacientífica:nomundo todo,osíndicesdemulheresnauniversidadeestáaumentando.

Já há mais mulheres do que homens fazendo cursosuperior. O problema é que cursos chamados STEM(ciências, tecnologia, engenharia e matemática) –as áreas que o Para Mulheres na Ciência premiaanualmente–têmumafaltanotóriademulheres.

Exceções começaram a aparecer: Albânia, Algéria eTunísia formam mais mulheres em ciências exatas ebiológicas do que homens.Mas amaioria dos paísesmostraocontrário.NoChile,emGanaenaSuíça,menosde ¼ das salas de aula desses cursos é composta por mulheres.

Dentro das carreiras de pesquisa, essa disparidadetende a aumentar conforme cresce a importância docargo. “Aparcelademulheresempapéisde liderançadiminui na medida em que os níveis [educacionais] aumentam”, aponta o relatório. Mesmo antes dacarreira acadêmica, na própria educação básica, essaéatendêncianoscargosdegestão.Aeducaçãoinfantile o ensino fundamental, nomundo todo, são repletosde professorasmulheres, mas elas sãominoria comoeducadores de ensinomédio e nos cargos de direçãoescolar.

É exatamente essa questão que experimentaramas vencedoras do prêmio. “Não vejo diferença naquantidadedemulheresqueatuamnaárea,oqueeuvejoéadiferençanoandamentodacarreira”,dizPamelaCarpes, neurocientista que se dedica a avaliar nosmamíferos as consequências cerebrais do abandonoparentalnainfância.“Aascensãoacargosdeprestígio,presidências de sociedade, é diferente. Sou membroda Sociedade Brasileira de Fisiologia, que existe háanos.Estamos,nesteano,apenasnasegundamulherpresidindo – mesmo que haja mais mulheres [comomembros] do que homens.”

[...]

Nestecenáriojácomplicado,seacrescentaadificuldadecrescentedefazerciêncianoBrasil,parapesquisadoresde todososgêneros.Oscortes federaisnoorçamentovoltado à ciência e à tecnologia renderam, inclusive,uma carta de protesto assinada por 23 vencedores do prêmioNobeldiretamenteaopresidenteMichelTemer. Asituaçãonasuniversidadeséparecida.

[...]

Entra aí oParaMulheres naCiência, quegarante umfinanciamento de pesquisa de R$ 50 mil para cadapremiada. “Mistura a exposição de um prêmio comum recurso de edital de agência que permite que ostrabalhossigam”,pontuaRafaela.Essa visibilidade extra das cientistas ajuda, aliás, aexplicaraopúblicoquetipodeprojetosdeciênciadepontaestãosendodesenvolvidosnoBrasil–quetambéméalgoqueadoramosfazeraquinaSUPER.“Acabanosaproximandomuitomaisdasociedade”,concluiGabrielaNestal,premiadaporumprojetoqueestudaaresistênciagenéticaaostratamentosquimioterápicosdecâncerdemama–visa,basicamente,entenderporquealgumaspessoassimplesmentenãorespondemaotratamento.A sétima pesquisadora premiada no Rio de Janeiro,duranteainauguraçãodoCentrodePesquisa&Inovaçãoda L’Oréal no Brasil, é Diana Sasaki, matemática daUERJ especializada em estudos de grafos. Eles sãousados para resolver dilemas complicadíssimos de análisecombinatória–mastêmexemplosmuitoclarosnavidareal,comoanecessidadedediferentesaviõesde rotas diversas aterrissarem no mesmo local sem que tenham problemas de encontro. Essa área deconhecimento, portanto, usa simulações matemáticasparaajudaramodelar(eresolver)problemasdeconflito.Assetelaureadasdesseanosejuntamàs82brasileirasjá apoiadas pelo prêmio – que tem também umaversão internacional, o For Women in Science, quepremia anualmente cinco das pesquisadoras mais bem-sucedidas do mundo em suas áreas. Duas daslaureadas,AdaYonatheElizabethBlackburn,acabaramporganhar,eventualmente,oNobel.LuciaMendonçaPreviato,brasileirapremiadapeloForWomen in Science internacional em 2004, estava napremiação representando a Academia Brasileira deCiências.Paraela,“comemoraçõescomoessaresultamemfesta,masprincipalmenteemesperança”.Esperançade um futuro commais líderesmulheres na ciência eumarealidademaispromissoraparaavalorizaçãodoscientistasnoBrasil.

LEONARDI,AnaCarolina.SuperInteressante. Disponívelem:.

Acessoem:30out.2017[Fragmentoadaptado].

QUESTÃO 1

A ideia principal do texto é:

A) mostrar as dificuldades encontradas pelospesquisadores em seus campos de atuaçãodevido ao momento político-econômico vividopeloBrasileoconsequentecortedeverbasparaas pesquisas nacionais.

B) divulgar omaior prêmio nacional concedido àsmulheres pesquisadoras no Brasil e traçar umparalelocomomaiorprêmiocientíficoconcedidoa mulheres no mundo.

C) ressaltar a desigualdade existente em algunscampos das ciências exatas em relação àparticipaçãodehomensemulheresesinalizaramudançaquevemocorrendonessaárea.

D) apresentar as áreas de pesquisa dascientistas vencedoras do prêmio nacionalpara pesquisadoras e detalhar a importânciadessas pesquisas para diferentes áreas doconhecimento humano no país.

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QUESTÃO 2

Analiseasafirmativasaseguir.

I. Oprêmiofinanceirovisafomentarapesquisadasvencedoras.

II. As universidades federais têm enfrentadoproblemasdecortesemseusorçamentos.

III. Emalgunspaíses, jáhámaismulheresdoquehomensnasuniversidadesemalgumasáreasdeexatas.

Deacordocomotexto,estãocorretasasafirmativas:

A) IeII,apenas.

B) IeIII,apenas.

C) IIeIII,apenas.

D) I,IIeIII.

QUESTÃO 3

Releiaotrechoaseguir.

“[...]neurocientistaquesededicaaavaliarnosmamíferosas consequências cerebrais do abandonoparental na infância.”

Sobre a palavra destacada, analise as afirmativas aseguir.

I. Estárelacionadaaospaisdosmamíferosquesãoabandonados.

II. Trata-sedeumadjetivo.

III. Podevariaremgêneroenúmero.De acordo com o texto e com a norma padrão, estãocorretasasafirmativas:

A) IeII,apenas.

B) IeIII,apenas.

C) IIeIII,apenas.

D) I,IIeIII.

QUESTÃO 4

Releiaostrechosaseguir.

I. “Éexatamenteessaquestãoqueexperimentaramas vencedoras do prêmio.”

II. “Eoqueorelatóriomostraéexatamenteoqueas laureadas deste ano experimentam no dia a dia dapesquisacientífica[...]”

III. “EntraaíoParaMulheresnaCiência,quegaranteumfinanciamentodepesquisadeR$50milparacada premiada.”

As locuções destacadas que se referem às setepesquisadorasvencedorasdoprêmiode2017são:

A) IeII,apenas.

B) IeIII,apenas.

C) IIeIII,apenas.

D) I,IIeIII.

QUESTÃO 5

Releiaostrechosaseguir.

“Aeducaçãoinfantileoensinofundamental,nomundotodo, são repletos de professorasmulheres,mas elas sãominoria como educadores de ensinomédio e noscargosdedireçãoescolar.”

“Elessãousadospararesolverdilemascomplicadíssimosde análise combinatória — mas têm exemplos muitoclaros na vida real [...]”

“[...]comemoraçõescomoessaresultamemfesta,mas principalmenteemesperança[...]”

Emrelaçãoàpalavradestacada,assinaleaalternativaINCORRETA.

A) Emtodasessasocorrências,podesersubstituídapor“porém”.

B) Trata-sedeadvérbioemtodasessasocorrências.

C) Emtodasessasocorrências,podesersubstituídapor“entretanto”.

D) Indicam, em todas essas ocorrências, umaressalva na ideia apresentada anteriormente.

QUESTÃO 6

Releiaotrechoaseguir.

“Essaáreadeconhecimento,portanto,usasimulaçõesmatemáticas para ajudar a modelar (e resolver)problemasdeconflito.”

Apalavradestacadaconfereaotrechoumaideiade:

A) explicação.

B) condição.

C) adição.

D) conclusão.

QUESTÃO 7

Releiaotrechoaseguir.

“Aparcelademulheresempapéisdeliderançadiminuina medida em que os níveis [educacionais] aumentam”

Deacordocomessetrecho,écorreto afirmar:

A) Quantomaioronúmerodecientistasmulheres,maiorseráonúmerodepessoasescolarizadasno país.

B) A relação entre a parcela de mulheres empapéisde liderançaeosníveiseducacionaiséinversamente proporcional.

C) Há uma relação direta entre o baixo númerodemulheresempapelde liderançaeospífiosníveis educacionais do país.

D) Há uma situação condicional para que asmulheresassumammaispapéisdeliderança:osníveis educacionais devem aumentar.

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QUESTÃO 8

Releiaotrechoaseguir.

“EmmeioàcrisedaciêncianoBrasil,setepesquisadorasreceberam,naúltimaterça-feira,oPrêmioParaMulheresnaCiência,criadoem1998paraestimularapresençademulheresemáreasdapesquisaemqueelasforam,historicamente,preteridas.”

Esse trecho nãopode,mantendoseusentidooriginaledeacordocomanormapadrão,serreescritodaseguinteforma:

A) Criado em 1998 para estimular a presença demulheres em áreas da pesquisa em que elasforam, historicamente, preteridas, em meio àcrise da ciência no Brasil, sete pesquisadorasreceberam,naúltimaterça-feira,oPrêmioParaMulheresnaCiência.

B) Setepesquisadorasreceberam,naúltimaterça-feira,oPrêmioParaMulheresnaCiência,criadoem1998paraestimularapresençademulheresem áreas da pesquisa em que elas foram,historicamente, preteridas, emmeio à crise daciêncianoBrasil.

C) Naúltimaterça-feira,emmeioàcrisedaciênciano Brasil, sete pesquisadoras receberam, oPrêmioParaMulheresnaCiência,criadoem1998 para estimular a presença de mulheresem áreas da pesquisa em que elas foram,historicamente,preteridas.

D) Na última terça-feira, sete pesquisadorasreceberam,emmeioàcrisedaciêncianoBrasil,oPrêmioParaMulheresnaCiência,criadoem1998paraestimularapresençademulheresemáreasdapesquisaemqueelasforampreteridashistoricamente.

QUESTÃO 9

Releiaotrechoaseguir.

“[...]usasimulaçõesmatemáticasparaajudaramodelar(eresolver)problemasdeconflito.”

Arespeitodousodosparêntesesnessetrecho,analiseasafirmativasaseguir.

I. Podemsersubstituídosporvírgula.

II. Podem ser retirados do trecho.

III. Podemsersubstituídosportravessão.Mantendo o sentido original do trecho e seguindo anormapadrão,estãocorretasasafirmativas:

A) IeII,apenas.

B) IeIII,apenas.

C) IIeIII,apenas.

D) I,IIeIII.

QUESTÃO 10

Otextofazusodelinguagempredominantementeformal,típicadasnotícias.Há,então,passagenscommarcasdeinformalidadenasuperfícietextual.

Assinale o trecho que contém marca de linguageminformal.

A) “Dentro das carreiras de pesquisa, essadisparidade tendeaaumentarconformecresceaimportânciadocargo.”

B) “Neste cenário já complicado, se acrescenta adificuldadecrescentedefazerciêncianoBrasil,parapesquisadoresdetodososgêneros.”

C) “Esperança de um futuro com mais líderesmulheres na ciência e uma realidade maispromissoraparaavalorizaçãodoscientistasnoBrasil.”

D) “Exceções começaram a aparecer: Albânia,Algéria e Tunísia formam mais mulheres emciênciasexatasebiológicasdoquehomens.”

RACIOCÍNIO LÓGICO

QUESTÃO 11

Observeoretângulodesenhadonamalhaquadriculadaaseguir.

As dimensões desse retângulo serão reduzidas àmetade.

Operímetrodoretânguloserá:

A) duplicado.B) quadruplicado.C) reduzidoàmetade.D) reduzidoàquartaparte.

QUESTÃO 12

Um trabalho extraclasse foi realizado em gruposcompostos por seis alunos. Para apresentar esse trabalho,oprofessor iráselecionar,de formaaleatória,doisalunosdessegrupo.

De quantas maneiras esse professor poderá escolherdoisalunosparaaapresentação?

A) 36 maneiras.

B) 30 maneiras.

C) 15 maneiras.

D) 12 maneiras.

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QUESTÃO 13

Multiplicando-seoseualgarismodasunidadespor4 e somando-seoresultadoaoseualgarismodasdezenas,obtém-se 17. Repetindo-se esse processo algumasvezes, chega-se ao ponto de partida, comomostradonestasequência:

14→17→29→38→35→23→14.

Observe que, nesse caso, a regra foi aplicada seis vezes.

Aplicando-se essa regra aos números 7, 13 e 39, é corretoafirmarque:

A) o maior deles produzirá mais aplicações daregra.

B) o menor deles produzirá mais aplicações daregra.

C) osdoismaioresproduzirãomaisaplicaçõesdaregra.

D) osdoismenoresproduzirãomaisaplicaçõesdaregra.

QUESTÃO 14

Umabibliotecafaráumadoaçãodelivrosdidáticosparaumaescola.São70livrosdeBiologia,50livrosdeHistóriae 30 livros de Matemática. Para facilitar o transporte, o bibliotecário deseja dividir esses livros em caixas,comomesmoemaiornúmerodelivrosemcadacaixa.A quantidade de caixas que ele deve usar é:

A) 10.B) 15.C) 20.D) 25.

QUESTÃO 15

Observeasequêncianuméricaaseguir.

Onúmeroquecompletaessasequênciaé:

A) 40.B) 67.C) 81.D) 108.

QUESTÃO 16

UmlevantamentofeitopelosetordeRHdeumaempresamostrou que 37 de seus funcionários dependem dotransportepúblicoparachegaremaotrabalho.19delesvêm de ônibus, 18 vêm demetrô, e 7 têm que pegarônibusemetrô.O número de funcionários que vão para o trabalhosomentedemetrôé:

A) 11.B) 12.C) 18.D) 25.

QUESTÃO 17

Considereoprodutoaseguir.

3x4x5x6x7O dobro desse produto é:

A) 6 x 8 x 10 x 12 x 14

B) 3 x 8 x 10 x 12 x 14

C) 3 x 4 x 5 x 6 x 14

D) 6 x 8 x 5 x 12 x 14

QUESTÃO 18

Observeasequêncianuméricaaseguir.

7,28,112,448,...,7.168

Onúmeroquecompletaessasequênciaé:

A) 560.

B) 595.

C) 1.024.

D) 1.792.

QUESTÃO 19

Observeoprodutoaseguir.

A8x3B=3.430

As letras A e Brepresentamdoisalgarismosdiferentessituadosnasequênciade1a9.

OsnúmerosA e Bsão,respectivamente:

A) 5 e 9.

B) 9 e 5.

C) 3 e 8.

D) 8 e 3.

QUESTÃO 20

Carlospropôsa Joãoa seguinte questão: “Pensei emumnúmeroe,emseguida,multipliqueiessenúmeropor5e,depois,adicionei7,obtendocomoresultado57.”

EmqualnúmeroCarlospensou?

A) 50.

B) 45.

C) 12.

D) 10.

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INFORMÁTICA

QUESTÃO 21

Assinale a alternativa que apresenta corretamente o termo usado para fazer referência aos e-mails nãosolicitados, que geralmente são enviados para umgrande número de pessoas e que são associados aataquesàsegurançadainternetedousuário.

A) Spam

B) Maladireta

C) Caixadeentrada

D) Antivírus

QUESTÃO 22

Assinale a alternativa que apresenta corretamente a ferramenta do Windows que possui as configuraçõesparacontrolarquasetodaaaparênciaeofuncionamentodoWindows, sendo capaz de configurá-lo damaneiraidealparaousuário.

A) HD.

B) Office.

C) CPU.

D) Painel de controle.

QUESTÃO 23

OMSWord 2013 apresenta diversas teclas de atalhoquefacilitamsuausabilidade.

Quaissãoasteclasque,sepressionadasjuntasnoMSWord,acionarãoasopçõespara localizare selecionarumtextoespecífico?

A) Ctrl+l

B) Ctrl+Shift+i

C) Alt+J

D) Ctrl+Shift+f

QUESTÃO 24

Análise a seguir uma planilha gerada pelo MS Excel2013.

QualéoresultadodacélulaC1=SOMA(A1:B2)?

A) 26.

B) 38.

C) 29.

D) 24.

QUESTÃO 25

No MS Excel 2013, é possível salvar um arquivo emdiversosformatos.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente um formato disponível para salvar o arquivo noMSExcel2013.

A) .DOCX

B) .PHP

C) .PNG

D) .XLS

QUESTÃO 26

QualéafunçãoutilizadanoMSExcel2013paracontaronúmerodecélulasdeumintervaloquecontémumvalornumérico?

A) CONT.SE

B) CONTAR.VAZIO

C) CONT.NÚM

D) BD

QUESTÃO 27

AnaliseoseguintetextoredigidonoMSWord.

Qualseráotema da redaçãodoENEMem2017?

Quais os estilos das fontes utilizados para destacar“temadaredação”?

A) Tachadoenegrito.

B) Sublinhadoenegrito.

C) NegritoeItálico.

D) Itálicoesublinhado.

QUESTÃO 28

Ainternetéumarededecomputadoresinterligadosqueutilizam um conjunto de protocolos.

Assinale a alternativa que apresenta o dispositivo de segurançausadoparadividirecontrolaroacessoentreredes de computadores.

A) E-mail.

B) Defacer.

C) Firewall.

D) Keylogger.

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QUESTÃO 29

OsgráficosdoMSExcel2013possibilitamavisualizaçãodeseusdadosdemodoacriaromáximoimpactoparaopúblico.

ObserveoseguintegráficogeradopeloMSExcel2013.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente o tipodessegráfico.

A) Dispersão.

B) Barra.

C) Coluna.

D) Linha.

QUESTÃO 30

QualéafunçãoutilizadanoMSExcel2013parasomaros valores em um intervalo que atendem aos critérios especificadospelousuário?

A) PROCVB) SEC) SOMASED) BD

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

ASSISTENTE ADMINISTRATIVO

QUESTÃO 31

Analiseocasoaseguir.

Existem tipos diferentes de estruturas organizacionaise alguns deles são muito utilizados nas organizaçõespúblicas.

Comrelaçãoàsestruturasoumodelosorganizacionais,considereasafirmativasaseguir.

I. Estrutura funcional ou departamentalizaçãofuncionaltemcomobaseaáreadeconhecimento.Desse modo, as pessoas que se utilizam dosconhecimentos de umamesma área trabalhamjuntasnumamesmaunidade,comodepartamentode hidráulica, departamento de engenharia,departamentofinanceiro,etc.

II. Departamentalização geográfica: quandoa organização opera em áreas geográficasdiferentes. Esse tipo de departamentalizaçãopermite conhecer melhor os problemas de cada área ou região geográfica, atendendo melhorsuas necessidades.

III. Departamentalização por produto / serviço:existeaespecializaçãoparacomcadaserviço/ produto, a unidade agrupa pessoas que lidamcomummesmoproduto/serviço.

IV. Departamentalizaçãoporprocesso:essecritérioé muito utilizado no setor de produção. Comoexemplo, têm-se as unidades de fundição,usinagem, montagem, pintura, etc. Cada umadessas unidades reúne o pessoal envolvido nafaseespecíficadoprocesso.

Estãocorretasasafirmativas:

A) IeIII,apenas.

B) IIeIV,apenas.

C) IIIeIV,apenas.

D) I,II,IIIeIV.

QUESTÃO 32

Sãoatividadespertinentesaodepartamentoderecursoshumanos,EXCETO:

A) Admissãoedemissãodefuncionários.

B) Controledepontoefolhadepagamento.

C) Administraçãodemóveiseequipamentos.

D) Relaçõescomsindicatoseassistênciasocial.

QUESTÃO 33

Analiseocasoaseguir.

LuizCarlosestáelaborandoumarepresentaçãográficaqueenvolveos trabalhosdeseudepartamento.Nessarepresentação,pode-sever,porexemplo,aentradadeumainformação,seuprocessamentoeasaídaemformade resultado ou decisão. Essa técnica ou ferramentaé muito utilizada para descrever diversas situações,processos,etc.Elautilizafigurasesímbolosqueestãodisponíveisnosprogramaseditoresdetexto,comooMSWord.

Nesse caso, Luiz Carlos está elaborando qualrepresentaçãográfica?

A) Fluxograma

B) Organograma.

C) Diagramavertical.

D) TabeladegradeExcel.

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QUESTÃO 34

Dentro das organizações e principalmente nosdepartamentos onde os procedimentos exigem maisconhecimento e segurança, os manuais são umaimportante ferramenta para a orientação das pessoas.Existemváriostiposdemanuais,mas,normalmente,sãoenquadradosemduascategorias.

Quaissãoessasduascategorias?

A) Manuaiseletrônicosemanuaiscontínuos.B) Manuaisdepolíticasemanuaisgerenciais.C) Manuaistécnicosemanuaisadministrativos.D) Manualderepresentaçãoemanualhorizontal.

QUESTÃO 35

Os formulários são importantes ferramentas decomunicação e aprendizado dentro das instituições, eousodelessejustificapordiversasrazõeseporseusobjetivosepropósitos.

Assinaleaalternativaqueapresentaadescriçãocorreta deumpropósitodosformulários.

A) Agilizarofluxodasinformaçõesdeumprocesso:os formulários permitem a agilização do fluxodasinformações,poisoprofissionalpodecontarcoma informaçãodequenecessita,emtempohábil,disponívelnosformulários.

B) Multiplicidadeedescentralizaçãodainformação:os formulários permitem que cada funcionárioregistre sua forma de trabalhar e podem serconsultadosporqualquerpessoadaorganizaçãoque deles precisar.

C) Não formalizar operações de caráter legal: osformulários,porseremtécnicos,nãopodemserlimitadosouseateremanormase implicaçõeslegais,poisocampododireitonãopodeinterferirna produtividade.

D) Criação de planos de ação: o formulário seconsolidou como eficiente ferramenta parao planejamento em todos os níveis (tático,operacionaleestratégico),poiséummétododegeraçãodenovasideiasedecriatividade.

QUESTÃO 36

Comrelaçãoao tema inventário,assinaleaalternativaINCORRETA.

A) Oinventáriofísicoanualéfeitosemprenoúltimodiadoanofiscal,31dedezembro.

B) Normalmente, os materiais em uso pelosfuncionários da área administrativa não sãoinventariados.

C) O procedimento, o acompanhamento e aaprovação do inventário físico anual sãoresponsabilidadesdodepartamentocontábil.

D) Em casos que se encontrem um ou outro bem semplaquetaouquenãoconstemnalista,nãoénecessárioregistrarasdivergências.

QUESTÃO 37

Existem três tipos de expedientes que se diferenciamprimeiramente pela finalidade, em que a forma ficasecundariamenteclassificada.Sãoeles:oofício,oavisoeomemorando.Comoobjetivodeuniformizá-los,pode-se adotar uma diagramação única, que siga o que sequalificacomopadrãoofício.

Nesse padrão, compõem o documento em suaelaboração,EXCETO:

A) Identificaçãodosignatário.

B) Tipoenúmerodoexpediente,seguidodasigladoórgãoqueoexpede.

C) Localedataemquefoiassinado,porextenso,comalinhamentoàdireta.

D) Pedidodeautorizaçãoparaexpediçãooficialouextraoficialdodocumento.

QUESTÃO 38

Assinale a alternativa que apresenta incorretamente a descriçãodeumadasatividadesdearquivo.

A) Classificação–éaconferênciadoestadofísicododocumentoeaconsequentemanutençãoourestauraçãoparaquesepossagerarumacópialegíveloumesmoconsultá-lo.

B) Codificação – é o momento em que oarquivista aplica ou acrescenta os símbolos correspondentes ao método de arquivamento adotado:letras,letrasenúmeros,etc.

C) Guarda de documentos – é a disposição dodocumento na respectiva pasta, caixa, arquivoou estante.

D) Ordenação – disposição dos documentos deacordocomaclassificaçãoecodificaçãodadas.

QUESTÃO 39

Analiseaafirmativaaseguir.

A Lei Nº 8.666, de 21 de junho de 1993, estabelece normas gerais sobre ___________ e ____________pertinentesaobras, serviços, inclusivedepublicidade,compras (...) no âmbito dos poderes da União, dosestados,doDistritoFederaledosmunicípios.Aoregimedessa Lei, estão subordinados, além dos órgãos daadministraçãodireta,osfundosespeciais,asautarquias,as fundações públicas, as empresas públicas, associedades de economia mista e demais entidades controladasdiretaouindiretamentepelaUnião,estados,Distrito Federal e municípios.

Assinale a alternativa que completa correta e respectivamenteaslacunasdaafirmativaanterior.

A) contratação/serviçospúblicos

B) licitações/contratosadministrativos

C) patrimônio/editaiscomplementares

D) hierarquia / neutralidade administrativa

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QUESTÃO 40

Quanto ao Protocolo de Intenções – 1ª Alteração doConsórcioIntermunicipaldeSaneamentoBásicoRegiãoCentral – CISAB-RC, avalie as afirmativas a seguirreferentesaosseusconceitoseàsualegislação.

I. Consórcio público é a pessoa jurídica formadaexclusivamenteporentesdafederação,naformada lei específica, para estabelecer relações decooperaçãofederativa, inclusivearealizaçãodeobjetivosde interessecomum,constituídacomoassociação pública, com personalidade jurídicadedireitopúblicointernoenaturezaautárquica.

II. Fiscalização: atividades de acompanhamento,monitoramento, controle e avaliação, exercidaspelo titular do serviço público, inclusive porentidades de sua administração indireta oupor entidades conveniadas, e pelos cidadãose usuários, no sentido de garantir a utilização,efetivaoupotencial,doserviçopúblico.

III. Serviços públicos de saneamento básico:conjuntodeserviçospúblicosdecoletaemanejode resíduos sólidos, de limpeza urbana, deabastecimento, de esgotamento sanitário e dedrenagememanejodeáguaspluviais,bemcomoinfraestruturasdestinadasexclusivamenteacadaumdessesserviços.

Estãocorretasasafirmativas:

A) IeII,apenas.

B) IIeIII,apenas.

C) IeIII,apenas.

D) I,IIeIII.

FOLHA DE RESPOSTAS(RASCUNHO)

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AO TRANSFERIR ESSAS MARCAÇÕES PARA A FOLHA DE RESPOSTAS,OBSERVE AS INSTRUÇÕES ESPECÍFICAS DADAS NA CAPA DA PROVA.USE CANETA ESFEROGRÁFICA AZUL OU PRETA.

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